EDUCAÇÃO SEXUAL E SAÚDE
Sessão Teórica
SEXUALIDADE
              “A sexualidade é uma energia que nos motiva a
              procurar amor, contacto, ternura e
              intimidade; que se integra no modo como nos
              sentimos, movemos, tocamos e somos tocados;
              é ser-se sensual e ao mesmo tempo sexual; ela
              influencia pensamentos, sentimentos, acções e
              interacções e, por isso, influencia também a
              nossa saúde física e mental.” (O.M.S.)
EXPRESSÃO DA SEXUALIDADE
• Não existem duas pessoas iguais e, portanto,
  também ao nível do comportamento sexual as
  diferenças existem…
• Perante o mesmo estímulo cada pessoa vai
  processá-lo de forma diferente…
• “a sexualidade não só mediatiza todo o nosso ser
  como também é mediatizada pelo que somos”
 López e Fuertes
EMOÇÕES
  • Emoções

       ≠

  • Sentimentos

       ≠

  • Afectos
IDEIAS E VALORES NA SEXUALIDADE
    •   Pré-história
    •   Surgimento da Agricultura
    •   Grécia Antiga
    •   Idade Média
    •   Nos dias de hoje
MITOS
• A mulher só engravida por penetração ou
  inseminação artificial
• Na primeira relação sexual a mulher nunca
  engravida
• Durante a menstruação, as mulheres não devem
  praticar desporto, nem tomar banho, ou lavar a
  cabeça
• É perigoso ter relações sexuais durante a
  menstruação
• O desejo sexual diminui consideravelmente a partir
  dos 40 ou 50 anos
• O álcool é um estimulante sexual
SEXUALIDADE NAS DIFERENTES FASES DA VIDA
• Sexualidade na infância…


• Sexualidade na adolescência…


• Sexualidade na vida adulta…


• Sexualidade na terceira idade…
PLANEAMENTO FAMILIAR
        O planeamento familiar é uma forma de assegurar que as
pessoas têm acesso a informação, a métodos de contracepção
eficazes e seguros, a serviços de saúde que contribuem para a
vivência da sexualidade de forma segura e saudável.


• Informação

• Aconselhamento sexual

• Prevenção

• Diagnóstico precoce
CONTRACEPÇÃO
 • Tem como base evitar a fertilização do
óvulo ou a implantação do ovo.



• Existem diversos métodos contraceptivos,
que se organizam em dois grandes grupos:

       oMétodos contraceptivos reversíveis;
       oMétodos contraceptivos irreversíveis.
MÉTODOS CONTRACEPTIVOS REVERSÍVEIS
• Métodos de Barreira




• Métodos Impeditivos da Nidação
MÉTODOS CONTRACEPTIVOS REVERSÍVEIS
• Contracepção Hormonal




• Métodos Naturais
MÉTODOS CONTRACEPTIVOS IRREVERSÍVEIS
• Métodos de barreira
INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS (IST)

•   VIH/sida
•   Clamídia
•   Gonorreia
•   Herpes genital
•   Hepatite B/C
•   Vírus do Papiloma Humano-HPV
•   Sífilis
•   Infecções por tricomonas
•   Candida Albicans


• Assintomáticas ou podem apresentar como sintomas: corrimento
  genital, dor ao urinar, prurido na vagina vulva e ânus, inflamação, dor
  no baixo-ventre.
INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS (IST)
VIH/sida

• Formas de transmissão:
 o relações sexuais (vaginais, orais ou anais)
   – mais frequente.
 o via sanguínea
 o via mãe-filho

• Formas de prevenção:
 o Preservativo
 o Não partilhar agulhas ou seringas
 o Consultar o médico antes de engravidar
INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS (IST)
 VIH/sida

 Não se transmite:
   o Beijos
   o Abraços
   o Partilha dos mesmos
     copos e talheres
   o Picadas de insectos
   o Tosse e espirros
ABUSO SEXUAL
• “Contactos e interacções entre um adulto e uma criança, quando o
  adulto usa a criança para se estimular sexualmente a si próprio, à
  criança ou a outrem. Também pode ser cometido por outra pessoa
  quando a sua idade for significativamente superior à da vítima, ou
  quando está em clara posição de poder ou controlo sobre ela”.
  Centro Nacional Americano sobre Abuso e Negligência de Crianças (1992)
ESTRATÉGIAS DOS AGRESSORES
Por contacto ou sem contacto

Represálias quer através da concretização de
 ameaças, quer através da ideia de que mesmo
 que a criança conte a alguém, ninguém vai
 acreditar.
ABUSO SEXUAL: SINTOMAS
Físicos, psíquicos, cognitivos, sexuais, emocionais,
                       sociais

• Idade pré-escolar

• 6-12 anos

• 12-16 anos
VIOLÊNCIA NO NAMORO
Ato de violência, pontual ou contínua, cometida por um dos parceiros numa relação
  amorosa. Acontece quando um dos parceiros exerce poder e controlo sobre o outro
  com vista a conseguir o que pretende.

• Em Portugal, um em cada quatro jovens é vítima de violência no namoro.

• Crime público punível por lei

• Fim da relação     Fim da violência
CONCLUSÃO
• Uma sexualidade saudável implica estar
  sensibilizado para o respeito pelo próprio e pelos
  outros, para a responsabilidade, vivendo a vida
  conhecendo os seus próprios direitos e deveres.
DÚVIDAS?

Trabalho sobre Sexualidade

  • 1.
    EDUCAÇÃO SEXUAL ESAÚDE Sessão Teórica
  • 2.
    SEXUALIDADE “A sexualidade é uma energia que nos motiva a procurar amor, contacto, ternura e intimidade; que se integra no modo como nos sentimos, movemos, tocamos e somos tocados; é ser-se sensual e ao mesmo tempo sexual; ela influencia pensamentos, sentimentos, acções e interacções e, por isso, influencia também a nossa saúde física e mental.” (O.M.S.)
  • 3.
    EXPRESSÃO DA SEXUALIDADE •Não existem duas pessoas iguais e, portanto, também ao nível do comportamento sexual as diferenças existem… • Perante o mesmo estímulo cada pessoa vai processá-lo de forma diferente… • “a sexualidade não só mediatiza todo o nosso ser como também é mediatizada pelo que somos” López e Fuertes
  • 4.
    EMOÇÕES •Emoções ≠ • Sentimentos ≠ • Afectos
  • 5.
    IDEIAS E VALORESNA SEXUALIDADE • Pré-história • Surgimento da Agricultura • Grécia Antiga • Idade Média • Nos dias de hoje
  • 6.
    MITOS • A mulhersó engravida por penetração ou inseminação artificial • Na primeira relação sexual a mulher nunca engravida • Durante a menstruação, as mulheres não devem praticar desporto, nem tomar banho, ou lavar a cabeça • É perigoso ter relações sexuais durante a menstruação • O desejo sexual diminui consideravelmente a partir dos 40 ou 50 anos • O álcool é um estimulante sexual
  • 7.
    SEXUALIDADE NAS DIFERENTESFASES DA VIDA • Sexualidade na infância… • Sexualidade na adolescência… • Sexualidade na vida adulta… • Sexualidade na terceira idade…
  • 8.
    PLANEAMENTO FAMILIAR O planeamento familiar é uma forma de assegurar que as pessoas têm acesso a informação, a métodos de contracepção eficazes e seguros, a serviços de saúde que contribuem para a vivência da sexualidade de forma segura e saudável. • Informação • Aconselhamento sexual • Prevenção • Diagnóstico precoce
  • 9.
    CONTRACEPÇÃO • Temcomo base evitar a fertilização do óvulo ou a implantação do ovo. • Existem diversos métodos contraceptivos, que se organizam em dois grandes grupos: oMétodos contraceptivos reversíveis; oMétodos contraceptivos irreversíveis.
  • 10.
    MÉTODOS CONTRACEPTIVOS REVERSÍVEIS •Métodos de Barreira • Métodos Impeditivos da Nidação
  • 11.
    MÉTODOS CONTRACEPTIVOS REVERSÍVEIS •Contracepção Hormonal • Métodos Naturais
  • 12.
  • 13.
    INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS(IST) • VIH/sida • Clamídia • Gonorreia • Herpes genital • Hepatite B/C • Vírus do Papiloma Humano-HPV • Sífilis • Infecções por tricomonas • Candida Albicans • Assintomáticas ou podem apresentar como sintomas: corrimento genital, dor ao urinar, prurido na vagina vulva e ânus, inflamação, dor no baixo-ventre.
  • 14.
    INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS(IST) VIH/sida • Formas de transmissão: o relações sexuais (vaginais, orais ou anais) – mais frequente. o via sanguínea o via mãe-filho • Formas de prevenção: o Preservativo o Não partilhar agulhas ou seringas o Consultar o médico antes de engravidar
  • 15.
    INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS(IST) VIH/sida Não se transmite: o Beijos o Abraços o Partilha dos mesmos copos e talheres o Picadas de insectos o Tosse e espirros
  • 16.
    ABUSO SEXUAL • “Contactose interacções entre um adulto e uma criança, quando o adulto usa a criança para se estimular sexualmente a si próprio, à criança ou a outrem. Também pode ser cometido por outra pessoa quando a sua idade for significativamente superior à da vítima, ou quando está em clara posição de poder ou controlo sobre ela”. Centro Nacional Americano sobre Abuso e Negligência de Crianças (1992)
  • 17.
    ESTRATÉGIAS DOS AGRESSORES Porcontacto ou sem contacto Represálias quer através da concretização de ameaças, quer através da ideia de que mesmo que a criança conte a alguém, ninguém vai acreditar.
  • 18.
    ABUSO SEXUAL: SINTOMAS Físicos,psíquicos, cognitivos, sexuais, emocionais, sociais • Idade pré-escolar • 6-12 anos • 12-16 anos
  • 19.
    VIOLÊNCIA NO NAMORO Atode violência, pontual ou contínua, cometida por um dos parceiros numa relação amorosa. Acontece quando um dos parceiros exerce poder e controlo sobre o outro com vista a conseguir o que pretende. • Em Portugal, um em cada quatro jovens é vítima de violência no namoro. • Crime público punível por lei • Fim da relação Fim da violência
  • 20.
    CONCLUSÃO • Uma sexualidadesaudável implica estar sensibilizado para o respeito pelo próprio e pelos outros, para a responsabilidade, vivendo a vida conhecendo os seus próprios direitos e deveres.
  • 21.