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ENSINO MÉDIO – AULA 1: TEORIA LITERÁRIA
PROFª: ROSÂNGELA AVIZ
NOÇÕES BÁSICAS:
O QUE É LITERATURA?
“Arte literária é mimese(imitação); é a arte que imita pela
palavra.” (Aristóteles,séc.IV a.c.)
Assim:
•Literatura como imitação da realidade;
•Manifestação artística;
•A palavra como matéria-prima;
•Manifestação da expressividade humana.
FUNÇÕES DA LITERATURA:
•Função evasiva – fuga da realidade;
•Função lúdica – jogo de experiências sonoras e de relações
surpreendentes;
Ex. A ONDA (Manuel Bandeira)
A onda anda
Aonde anda
A onda?
A onda ainda
Ainda onda
Ainda anda
Aonde?
Aonde?
A onda a onda
•Função de “Arte pela arte” – descompromissada das lutas sociais
(Parnasianismo)
•Função de literatura “engajada” – comprometida com a defesa de
certas idéias políticas.
Ex. NÃO HÁ VAGAS (Ferreira Gullar)
O preço do feijão
Não cabe no poema. O preço
Do arroz
Não cabe no poema.
Não cabem no poema o gás
A luz o telefone
A sonegação
Do leite
Da carne
Do açúcar
Do pão
O funcionário público
Não cabe no poema
Com seu salário de fome
Sua vida fechada
Em arquivos.
Como não cabe no poema
O operário
Que esmerila seu dia de aço
E carvão
Nas oficinas escuras
- porque o poema, senhores
está fechado: “Não há vagas”
Só cabem no poema
O homem sem estômago
A mulher de nuvens
A furta sem preço
O poema, senhores,
Não fede
Nem cheira.
(Antologia Poética)
Nosso interesse está na literatura dita “canonizada” – conj. de
obras escritas e aceitas como artisticamente valiosas e
representativas de nossa herança cultural.
Ex. “Dom Casmurro”, de Machado de Assis; “Vidas secas”, de
Graciliano Ramos; “A Hora da Estrela”, de Clarice Lispector,
dentre outras.
LITERATURA É A ARTE DA LINGUAGEM ESCRITA, QUE
EXPLORA TODAS AS POTENCIALIDADES DE
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO E É CAPAZ DE
TRANSPOR LIMITES DE TEMPO E ESPAÇO.
DIFERENÇAS ENTRE UM TEXTO LITERÁRIO E UM NÃO-
LITERÁRIO:
Texto Literário:
• ênfase na expressão;
• linguagem conotativa;
• linguagem mais pessoal, emotiva;
• recriação da realidade;
• ambigüidade – recurso criativo.
Texto não-literário:
•ênfase no conteúdo;
•linguagem denotativa;
•linguagem mais impessoal;
•realidade apenas traduzida;
•Normalmente sem ambigüidade ou duplas interpretações.
Texto 1:
“Uma nuvem colossal em forma de cogumelo sobre a cidade
japonesa de Hiroxima assinala a morte de 80 mil de seus
habitantes – vítimas do primeiro ataque nuclear do mundo, em
6 de agosto de 1945. O lançamento da bomba, uma das duas
únicas do arsenal americano, foi feito para forçar os
japoneses à rendição. Como não houve resposta imediata, os
americanos lançaram outro “artefato” remanescente sobre
Nagasaqui e os russos empreenderam a prometida invasão à
Manchúria. Uma semana depois, o governo japonês
concordou com os termos da rendição e a capitulação formal
foi assinada em 2 de setembro.” (“A sombra dos ditadores”,
História dos ditadores, 1993, p.88)
Texto 2
A ROSA DE HIROXIMA
(Vinícius de Moraes)
Pensem nas crianças
Mudas telepáticas
Pensem nas meninas
Cegas inexatas
Pensem nas mulheres
Rotas alteradas
Pensem nas feridas
como rosas cálidas
mas oh não se esqueçam
Da rosa, da rosa
Da rosa de Hiroxima
A rosa hereditária
A rosa radioativa
Estúpida e inválida
A rosa com cirrose
A anti-rosa atômica
Sem cor sem perfume
Sem rosa sem nada.
Quanto à disposição gráfica, um texto literário pode ser:
Prosa: em linhas “corridas”.
Poesia (verso): a cada linha dá-se o nome de verso e ao conjunto
deles, estrofe.
Estilo individual: é o estilo único de determinado escritor, ou seja,
sua visão única e modo próprio de criação literária.
Estilo de época: características comuns em obras de autores
diferentes,mas contemporâneos. Ex. embora Bernardo Guimarães e
José de Alencar tenham estilos diferentes, ambos pertencem ao
Romantismo.
Escolas literárias: (ou estilos de época)
•Quinhentismo – (1500 – 1601)
•Barroco – (1601 – 1768)
•Arcadismo – (1768 – 1836)
•Romantismo – (1836 – 1881)
•Realismo/Naturalismo/Parnasianismo – ( 1881 – 1922)
•Simbolismo – (1893 – 1922)
•Pré-modernismo – (1902 – 1922)
•1ª ger. Modernista – (1922 – 1930)
•2ª ger. Modernista – (1930 – 1945)
•3ª ger. Modernista – (1945 – 1960)
•Literatura contemporânea – (1960 – até nossos dias)
GÊNEROS LITERÁRIOS:
Conjuntos de elementos semânticos, estilísticos e formais
utilizados pelos autores em suas obras, para caracteriza-las de
acordo com a sua visão da realidade e o público a que se destinam.
Lírico: sentimental, poético.
Épico: narrativo.
Dramático: teatro.
AULA 2 – TEORIA LTERÁRIA
Profª: Rosângela Aviz
GÊNERO LÍRICO: é a manifestação literária em que predominam
os aspectos subjetivos do autor. É, em geral, a maneira de o autor
falar consigo mesmo ou com um interlocutor particular (amigo,
amante, fantasia, elemento da natureza, Deus...)
Não confundir “eu-lírico” com o autor. O “eu-lírico” ou “eu-
poético” é uma espécie de personalidade poética criada pelo autor
que dá vazão a sensações e/ou impressões.
ELEMENTOS DA VERSIFICAÇÃO: Elementos técnicos que
auxiliam a leitura, a interpretação e a análise de textos
poéticos.
1. Verso e Estrofe:
Cada linha = verso Conjunto de versos = estrofe
Classificação das estrofes:
•Dísticos = 2 versos
Ex. Canção do exílio (José Paulo Paes)
Um dia segui viagem
Sem olhar sobre o meu ombro
Não vi terras de passagem
Não vi glórias nem escombros.
Guardei no fundo da mala
Um raminho de alecrim.
(...)
•Tercetos = estrofes com 3 versos
Ex. Os Lírios (Henriqueta Lisboa)
Certa madrugada fria
Irei de cabelos soltos
Ver como nascem os lírios.
Quero saber como crescem
Simples e belos – perfeitos! –
Ao abandono dos campos.
(...)
•Quartetos = 4 versos
Ex. Infinito presente (Helena Kolody)
No movimento veloz
De nossa viagem,
Embala-nos a ilusão
Da fuga do tempo.
Poeira esparsa no vento,
Apenas passamos nós.
O tempo é mar que se alarga
Num infinito presente.
•Oitavas = 8 versos
Ex. Os Lusíadas (Canto primeiro) - Camões
As armas e os barões assinalados
Que, da Ocidental praia Lusitana,
Por mares nunca dantes navegados
Passaram ainda além da Taprobana,
Em perigos e guerras esforçados
Mais do que prometia a força humana,
E entre gente remota edificaram
Novo reino, que tanto sublimaram.
•Décimas = 10 versos
Ex. As duas ilhas (Castro Alves)
São eles – os dois gigantes
No século de pigmeus.
São eles que a majestade
Arrancam da mão de Deus.
- Este concentra na fronte
Mais astros – que o horizonte
Mais luz – do que o sol lançou!...
- Aquele – na destra alçada
Traz segura sua espada
- Cometa, que ao céu roubou!...
•Soneto: composição poética de 14 versos = 2 quartetos e 2
tercetos
Ex. Soneto de Fidelidade (Vinícius de Moraes)
1. Rimas: coincidência de sons (total ou parcial) entre palavras no
final ou no meio dos versos.
Classificação das rimas:
• Quanto à categoria gramatical:
POBRES: as palavras que rimam pertencem à mesma classe
gramatical.
Exemplo: ........................situado (adjetivo)
........................cresce (verbo)
........................parece (verbo)
........................quebrado (adjetivo)
RICAS: as palavras que rimam pertencem a classes gramaticais
distintas.
Exemplo: .....................arde (verbo)
.....................distante (advérbio)
.....................diamante (substantivo)
.....................tarde (substantivo)
•Quanto à disposição ao longo do poema:
ALTERNADAS ou CRUZADAS:
Incendeia A
Coração B
Passeia A
Canção B
PARALELAS ou EMPARELHADAS
Aniquilar A
Olhar A
Montanhas B
Entranhas B
INTERPOLADAS ou OPOSTAS
Espelho A
Disfarce
Disfarçar-se
Conselho? A
Versos brancos são os que não apresentam rima.
1. Métrica: É o número de sílabas poéticas do verso.
Na contagem das sílabas métricas (escansão), observam-se,
geralmente, as seguintes normas:
• A leitura de um verso deve ser caracterizada pelo ritmo;
• Faz-se a contagem de sílabas até a sílaba tônica da última
palavra;
• Acomodar as sílabas seguindo a entonação. Elisão = supressão
de sons ou a sinalefa = acomodação de vários sons a uma
única sílaba métrica).
• Os ditongos, em geral, equivalem a apenas uma sílaba métrica;
• Normalmente, quando uma palavra termina em vogal e a outra
começa por vogal, unem-se esses fonemas numa única sílaba
métrica.
Exemplos:
Ouviram do Ipiranga as margens plácidas
 
Ou – vi – ram – do – I – pi – ran – ga – as – mar – gens – plá – ci
– das = 14 sílabas gramaticais
Ou – vi – ram – doI – pi – ran – gaAs – mar – gens – plá = 10
sílabas poéticas
De um povo heróico o brado retumbante
De – um – po – vo – he – rói – co – o - bra – do – re – tum – ban –
te = 14 sil. gramaticais
Deum – po – vohe – rói – coo- bra – do – re – tum – ban = 10 sil.
Poéticas
Tais versos são “decassilábicos” = 10 versos
Pentassílabos ou redondilha menor (5 sílabas)
E agora, José?
A festa acabou,
A luz apagou, 
O povo sumiu.
(...)
Heptassílabos ou redondilha maior (7 sílabas)
Como são belos os dias
Do despontar da existência
(...)
 
Eneassílabos = 9 sílabas
Tu choraste em presença da morte?
Na presença de estranhos choraste?
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Dodecassílabo ou alexandrino: 12 sílabas poéticas
Olhai! O sol descamba...A tarde harmoniosa
Envolve luminosa a Grécia em frouxo véu,
Na estrada ao som da vaga, ao suspirar do vento,
De um marco poeirento um velho então se ergueu.
Versos livres são os que não apresentam métrica regular.
Ritmo: a musicalidade implícita ou explícita no poema.
A Banda (Chico Buarque)
Estava à toa na vida,
O meu amor me chamou,
Pra ver a banda passar
Cantando coisas de amor. (...)
GÊNERO DRAMÁTICO: textos para serem representados no
palco.
• Tragédia: fato trágico que provoca reação de medo ou
compaixão. Ex. “Édipo Rei”, de Sófocles.
• Comédia: satirização dos costumes sociais. Ex. “O Rei da
Vela”, de Oswald de Andrade.
• Drama: envolve a tragédia e a comédia. Ex. “Eles não usam
black-tie”, de G. Guarnieri.
• Farsa: pequena peça que critica a sociedade e seus
costumes. Ex. A Farsa de Inês Pereira”, de Gil Vicente.
• Auto: peça breve, de tema religioso ou profano, de aspecto
moralista. Ex. Auto da Barca da Glória, de Gil Vicente.

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Teoria literária

  • 1. ENSINO MÉDIO – AULA 1: TEORIA LITERÁRIA PROFª: ROSÂNGELA AVIZ NOÇÕES BÁSICAS: O QUE É LITERATURA? “Arte literária é mimese(imitação); é a arte que imita pela palavra.” (Aristóteles,séc.IV a.c.) Assim: •Literatura como imitação da realidade; •Manifestação artística; •A palavra como matéria-prima; •Manifestação da expressividade humana.
  • 2. FUNÇÕES DA LITERATURA: •Função evasiva – fuga da realidade; •Função lúdica – jogo de experiências sonoras e de relações surpreendentes; Ex. A ONDA (Manuel Bandeira) A onda anda Aonde anda A onda? A onda ainda Ainda onda Ainda anda Aonde? Aonde? A onda a onda
  • 3. •Função de “Arte pela arte” – descompromissada das lutas sociais (Parnasianismo) •Função de literatura “engajada” – comprometida com a defesa de certas idéias políticas. Ex. NÃO HÁ VAGAS (Ferreira Gullar) O preço do feijão Não cabe no poema. O preço Do arroz Não cabe no poema. Não cabem no poema o gás A luz o telefone A sonegação Do leite Da carne
  • 4. Do açúcar Do pão O funcionário público Não cabe no poema Com seu salário de fome Sua vida fechada Em arquivos. Como não cabe no poema O operário Que esmerila seu dia de aço E carvão Nas oficinas escuras - porque o poema, senhores está fechado: “Não há vagas”
  • 5. Só cabem no poema O homem sem estômago A mulher de nuvens A furta sem preço O poema, senhores, Não fede Nem cheira. (Antologia Poética)
  • 6. Nosso interesse está na literatura dita “canonizada” – conj. de obras escritas e aceitas como artisticamente valiosas e representativas de nossa herança cultural. Ex. “Dom Casmurro”, de Machado de Assis; “Vidas secas”, de Graciliano Ramos; “A Hora da Estrela”, de Clarice Lispector, dentre outras. LITERATURA É A ARTE DA LINGUAGEM ESCRITA, QUE EXPLORA TODAS AS POTENCIALIDADES DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO E É CAPAZ DE TRANSPOR LIMITES DE TEMPO E ESPAÇO.
  • 7. DIFERENÇAS ENTRE UM TEXTO LITERÁRIO E UM NÃO- LITERÁRIO: Texto Literário: • ênfase na expressão; • linguagem conotativa; • linguagem mais pessoal, emotiva; • recriação da realidade; • ambigüidade – recurso criativo.
  • 8. Texto não-literário: •ênfase no conteúdo; •linguagem denotativa; •linguagem mais impessoal; •realidade apenas traduzida; •Normalmente sem ambigüidade ou duplas interpretações.
  • 9. Texto 1: “Uma nuvem colossal em forma de cogumelo sobre a cidade japonesa de Hiroxima assinala a morte de 80 mil de seus habitantes – vítimas do primeiro ataque nuclear do mundo, em 6 de agosto de 1945. O lançamento da bomba, uma das duas únicas do arsenal americano, foi feito para forçar os japoneses à rendição. Como não houve resposta imediata, os americanos lançaram outro “artefato” remanescente sobre Nagasaqui e os russos empreenderam a prometida invasão à Manchúria. Uma semana depois, o governo japonês concordou com os termos da rendição e a capitulação formal foi assinada em 2 de setembro.” (“A sombra dos ditadores”, História dos ditadores, 1993, p.88)
  • 10. Texto 2 A ROSA DE HIROXIMA (Vinícius de Moraes) Pensem nas crianças Mudas telepáticas Pensem nas meninas Cegas inexatas Pensem nas mulheres Rotas alteradas Pensem nas feridas como rosas cálidas
  • 11. mas oh não se esqueçam Da rosa, da rosa Da rosa de Hiroxima A rosa hereditária A rosa radioativa Estúpida e inválida A rosa com cirrose A anti-rosa atômica Sem cor sem perfume Sem rosa sem nada.
  • 12. Quanto à disposição gráfica, um texto literário pode ser: Prosa: em linhas “corridas”. Poesia (verso): a cada linha dá-se o nome de verso e ao conjunto deles, estrofe. Estilo individual: é o estilo único de determinado escritor, ou seja, sua visão única e modo próprio de criação literária. Estilo de época: características comuns em obras de autores diferentes,mas contemporâneos. Ex. embora Bernardo Guimarães e José de Alencar tenham estilos diferentes, ambos pertencem ao Romantismo.
  • 13. Escolas literárias: (ou estilos de época) •Quinhentismo – (1500 – 1601) •Barroco – (1601 – 1768) •Arcadismo – (1768 – 1836) •Romantismo – (1836 – 1881) •Realismo/Naturalismo/Parnasianismo – ( 1881 – 1922) •Simbolismo – (1893 – 1922) •Pré-modernismo – (1902 – 1922) •1ª ger. Modernista – (1922 – 1930) •2ª ger. Modernista – (1930 – 1945) •3ª ger. Modernista – (1945 – 1960) •Literatura contemporânea – (1960 – até nossos dias)
  • 14. GÊNEROS LITERÁRIOS: Conjuntos de elementos semânticos, estilísticos e formais utilizados pelos autores em suas obras, para caracteriza-las de acordo com a sua visão da realidade e o público a que se destinam. Lírico: sentimental, poético. Épico: narrativo. Dramático: teatro.
  • 15. AULA 2 – TEORIA LTERÁRIA Profª: Rosângela Aviz GÊNERO LÍRICO: é a manifestação literária em que predominam os aspectos subjetivos do autor. É, em geral, a maneira de o autor falar consigo mesmo ou com um interlocutor particular (amigo, amante, fantasia, elemento da natureza, Deus...) Não confundir “eu-lírico” com o autor. O “eu-lírico” ou “eu- poético” é uma espécie de personalidade poética criada pelo autor que dá vazão a sensações e/ou impressões.
  • 16. ELEMENTOS DA VERSIFICAÇÃO: Elementos técnicos que auxiliam a leitura, a interpretação e a análise de textos poéticos. 1. Verso e Estrofe: Cada linha = verso Conjunto de versos = estrofe
  • 17. Classificação das estrofes: •Dísticos = 2 versos Ex. Canção do exílio (José Paulo Paes) Um dia segui viagem Sem olhar sobre o meu ombro Não vi terras de passagem Não vi glórias nem escombros. Guardei no fundo da mala Um raminho de alecrim. (...)
  • 18. •Tercetos = estrofes com 3 versos Ex. Os Lírios (Henriqueta Lisboa) Certa madrugada fria Irei de cabelos soltos Ver como nascem os lírios. Quero saber como crescem Simples e belos – perfeitos! – Ao abandono dos campos. (...)
  • 19. •Quartetos = 4 versos Ex. Infinito presente (Helena Kolody) No movimento veloz De nossa viagem, Embala-nos a ilusão Da fuga do tempo. Poeira esparsa no vento, Apenas passamos nós. O tempo é mar que se alarga Num infinito presente.
  • 20. •Oitavas = 8 versos Ex. Os Lusíadas (Canto primeiro) - Camões As armas e os barões assinalados Que, da Ocidental praia Lusitana, Por mares nunca dantes navegados Passaram ainda além da Taprobana, Em perigos e guerras esforçados Mais do que prometia a força humana, E entre gente remota edificaram Novo reino, que tanto sublimaram.
  • 21. •Décimas = 10 versos Ex. As duas ilhas (Castro Alves) São eles – os dois gigantes No século de pigmeus. São eles que a majestade Arrancam da mão de Deus. - Este concentra na fronte Mais astros – que o horizonte Mais luz – do que o sol lançou!... - Aquele – na destra alçada Traz segura sua espada - Cometa, que ao céu roubou!...
  • 22. •Soneto: composição poética de 14 versos = 2 quartetos e 2 tercetos Ex. Soneto de Fidelidade (Vinícius de Moraes)
  • 23. 1. Rimas: coincidência de sons (total ou parcial) entre palavras no final ou no meio dos versos. Classificação das rimas: • Quanto à categoria gramatical: POBRES: as palavras que rimam pertencem à mesma classe gramatical. Exemplo: ........................situado (adjetivo) ........................cresce (verbo) ........................parece (verbo) ........................quebrado (adjetivo)
  • 24. RICAS: as palavras que rimam pertencem a classes gramaticais distintas. Exemplo: .....................arde (verbo) .....................distante (advérbio) .....................diamante (substantivo) .....................tarde (substantivo)
  • 25. •Quanto à disposição ao longo do poema: ALTERNADAS ou CRUZADAS: Incendeia A Coração B Passeia A Canção B
  • 26. PARALELAS ou EMPARELHADAS Aniquilar A Olhar A Montanhas B Entranhas B
  • 27. INTERPOLADAS ou OPOSTAS Espelho A Disfarce Disfarçar-se Conselho? A Versos brancos são os que não apresentam rima.
  • 28. 1. Métrica: É o número de sílabas poéticas do verso. Na contagem das sílabas métricas (escansão), observam-se, geralmente, as seguintes normas: • A leitura de um verso deve ser caracterizada pelo ritmo; • Faz-se a contagem de sílabas até a sílaba tônica da última palavra; • Acomodar as sílabas seguindo a entonação. Elisão = supressão de sons ou a sinalefa = acomodação de vários sons a uma única sílaba métrica). • Os ditongos, em geral, equivalem a apenas uma sílaba métrica; • Normalmente, quando uma palavra termina em vogal e a outra começa por vogal, unem-se esses fonemas numa única sílaba métrica.
  • 29. Exemplos: Ouviram do Ipiranga as margens plácidas   Ou – vi – ram – do – I – pi – ran – ga – as – mar – gens – plá – ci – das = 14 sílabas gramaticais Ou – vi – ram – doI – pi – ran – gaAs – mar – gens – plá = 10 sílabas poéticas
  • 30. De um povo heróico o brado retumbante De – um – po – vo – he – rói – co – o - bra – do – re – tum – ban – te = 14 sil. gramaticais Deum – po – vohe – rói – coo- bra – do – re – tum – ban = 10 sil. Poéticas Tais versos são “decassilábicos” = 10 versos
  • 31. Pentassílabos ou redondilha menor (5 sílabas) E agora, José? A festa acabou, A luz apagou,  O povo sumiu. (...)
  • 32. Heptassílabos ou redondilha maior (7 sílabas) Como são belos os dias Do despontar da existência (...)   Eneassílabos = 9 sílabas Tu choraste em presença da morte? Na presença de estranhos choraste? (...)
  • 33. Dodecassílabo ou alexandrino: 12 sílabas poéticas Olhai! O sol descamba...A tarde harmoniosa Envolve luminosa a Grécia em frouxo véu, Na estrada ao som da vaga, ao suspirar do vento, De um marco poeirento um velho então se ergueu.
  • 34. Versos livres são os que não apresentam métrica regular. Ritmo: a musicalidade implícita ou explícita no poema. A Banda (Chico Buarque) Estava à toa na vida, O meu amor me chamou, Pra ver a banda passar Cantando coisas de amor. (...)
  • 35. GÊNERO DRAMÁTICO: textos para serem representados no palco. • Tragédia: fato trágico que provoca reação de medo ou compaixão. Ex. “Édipo Rei”, de Sófocles. • Comédia: satirização dos costumes sociais. Ex. “O Rei da Vela”, de Oswald de Andrade. • Drama: envolve a tragédia e a comédia. Ex. “Eles não usam black-tie”, de G. Guarnieri. • Farsa: pequena peça que critica a sociedade e seus costumes. Ex. A Farsa de Inês Pereira”, de Gil Vicente. • Auto: peça breve, de tema religioso ou profano, de aspecto moralista. Ex. Auto da Barca da Glória, de Gil Vicente.