Rejany de Assis Almeida Tecnologia e Educação
O computador deve ser visto como um recurso a mais a ser utilizado em prol da educação que sirva também para Motivar os alunos O professor deve ter conhecimentos sobre os potenciais educacionais do computador e ser capaz de alternar atividades tradicionais de ensino-aprendizagem e atividades que usam o computador.
A tecnologia muda muito rapidamente, tão rapidamente que a maioria dos professores não sabe dá-nos tempo para administrar, que, juntamente com a rápida evolução dos mesmos, faz com que alguns passam despercebidos.
As Inovações Tecnolégicas A utilização de ferramentas que  não substituem o método atual , mas, sim,  auxiliam o desenvolvimento  das atividades educacionais  através da troca de informações e do estímulo à consciência crítica, de forma mais ágil, concreta e agradável para o aluno, em que  o conhecimento não é mais em uma única direção, somente do professor, mas vem de várias direções entre os próprios alunos que passam a ser também responsável por seu aprendizado.
O importante ao utilizarmos recursos de informática na sala de aula, é não transformar a máquina na principal figura educacional. Professores e alunos devem assumir o papel de principais personagens e usar criatividade, raciocínio e atitudes ativas para a produção do conhecimento. Somente desta forma, o aluno estará se preparando para o mercado de trabalho e para a vida.

Tecnologia e educação

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    Rejany de AssisAlmeida Tecnologia e Educação
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    O computador deveser visto como um recurso a mais a ser utilizado em prol da educação que sirva também para Motivar os alunos O professor deve ter conhecimentos sobre os potenciais educacionais do computador e ser capaz de alternar atividades tradicionais de ensino-aprendizagem e atividades que usam o computador.
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    A tecnologia mudamuito rapidamente, tão rapidamente que a maioria dos professores não sabe dá-nos tempo para administrar, que, juntamente com a rápida evolução dos mesmos, faz com que alguns passam despercebidos.
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    As Inovações TecnolégicasA utilização de ferramentas que não substituem o método atual , mas, sim, auxiliam o desenvolvimento  das atividades educacionais através da troca de informações e do estímulo à consciência crítica, de forma mais ágil, concreta e agradável para o aluno, em que o conhecimento não é mais em uma única direção, somente do professor, mas vem de várias direções entre os próprios alunos que passam a ser também responsável por seu aprendizado.
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    O importante aoutilizarmos recursos de informática na sala de aula, é não transformar a máquina na principal figura educacional. Professores e alunos devem assumir o papel de principais personagens e usar criatividade, raciocínio e atitudes ativas para a produção do conhecimento. Somente desta forma, o aluno estará se preparando para o mercado de trabalho e para a vida.