1. Sociodiversidade: inclusão,
exclusão e minorias
Preparação para o ENAD – 2011
Prof. Ms. Fabio Augusto de Oliveira Santos

2. Perguntinha inicial
O que Instituto Nacional de Estudos e
Pesquisas Anísio Teixeira (INEP) pretende
ao realizar no Exame Nacional de
Desempenho dos Estudantes (ENAD)?
Resposta:
Aferir o desenvolvimento do raciocínio
crítico e analítico dos alunos, a partir de
alunos
atividades que contemplam as
temáticas de conhecimentos.
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3. Habilidades Operatórias Esperadas
• Capacidade de inferir e interpretar.
• Capacidade de sintetizar conteúdos
de textos verbais e não verbais.
• Capacidade para estabelecer relações
e conexões conceituais.
• Capacidade de tomar decisões e
apontar soluções para problemas.
• Capacidade de argumentar.
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4. Iniciando nossa reflexão...
Para se pensar em sociablidade, inclusão,
exclusão e minorias, é necessário
contextualizar o termo, para tanto temos
que pensar na:
SOCIEDADE CAPITALISTA E
SUAS CLASSES SOCIAIS
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5. Classe social no senso comum:
“Fulano tem classe”
“Classe dos médicos”
“Classe política”
É a forma utilizada para definir certos
grupos sociais ou profissionais.
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6. Classe Social na estrutura do
Capitalismo
Baseia-se na classificação ou
hierarquização dos grupos sociais.
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7. Uma Outra forma de caracterizar a
Classe Social na estrutura do
Capitalismo:
É baseada nas relações e estruturas de
apropriações econômicas e dominação
política.
A sociedade estaria dividida em: classe
alta, média ou baixa ou com as variações
classe A, B, C, D e E.
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12. Nas entrelinhas da explicação
!Preste atenção!
Ao se valorizar a produção e o mercado,
como meio de classificar a sociedade, as
classes sociais revelam-se como
mecanismos para entender a forma com
que as desigualdades se estruturam na
sociedade.
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13. Para entender a hierarquização e a
mobilidade da sociedade é
necessário entender as
DESIGUALDADES presentes na:
• Apropriação da riqueza gerada pela
sociedade;
• Participações das decisões políticas;
• Na apropriação dos bens simbólicos.
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14. Um pouco de teoria – Karl Marx
• Para entender como a desigualdade é
constituída no mundo capitalista, Marx
afirma que não há uma classificação a
priori das classes em dada sociedade. É
necessário analisar historicamente cada
sociedade e perceber como as classes se
constituíram ao longo do processo de
produção da vida social. Em outras
palavras, a desigualdade se expressa
no cotidiano.
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15. Na sociedade capitalista, a desigualdade é
constitutiva, mas há um discurso de
acordo com que todos têm as mesmas
oportunidades e, mais ainda, pelo
trabalho podem prosperar e enriquecer.
Entretanto a desigualdade não existe
só no nascimento, mas é reproduzida
incessantemente, todos os dias,
expressando-se até mesmo na morte.
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16. Os índios
no
Brasil
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19. Um pouco mais de teoria:
Max Weber
Explica a estratificação social a partir das
seguintes dimensões:
Econômica: quantidade de riqueza (posses e
rendas) que as pessoas tem;
Social: status ou prestígio que as pessoas tem,
seja na profissão, seja no estilo de vida;
Política: quantidade de poder que as pessoas ou
grupos detêm nas relações de dominação de
uma sociedade.
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20. Cenários de desigualdade:
A fome no mundo
A fome mata uma criança no mundo a cada 5 segundos!!!
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21. O mapa da subnutrição no mundo
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22. Cenários de desigualdade: A
Globalização aumenta as
desigualdades sociais
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23. Cenários de
desigualdade:
As diferenças
entre homens
e mulheres
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25. A desigualdade no Brasil
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26. As desigualdades no Brasil: A
“República dos Doutores”.
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27. As desigualdades no Brasil: Os
meios de locomoção da população
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28. As desigualdades no Brasil: As
condições das moradias
Casa de pobre é Casa de rico é
muquifo mansão
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29. As desigualdades no Brasil: O
abismo entre negros e brancos.
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Fonte: http://www.tj.ro.gov.br/emeron/sapem/2001/agosto/0308/ARTIGOS/A16.htm
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35. A desigualdade no Brasil - Teorias
• Nessa obra, Márcia Anita
Sprandel analisa os
discursos criados no
século XIX sobre o Brasil.
• “O brasileiro é
preguiçoso, indolente,
superticioso, porque a
natureza tudo lhe dava:
frutos, plantas, solo
fértil...”
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36. A desigualdade no Brasil - Teorias
• Renato Ortiz analisa os
discursos de Nina Rodrigues,
Euclides da Cunha e Silvio
Romero no início do Brasil
República.
• Segundo o autor tais
pensadores que o problema
do Brasil estava na
mestiçagem do país: “a
mestiçagem levaria a
degeneração e falência da
nação brasileira.”
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37. A desigualdade no Brasil - Teorias
• Lilian Schwarcz, cientista
social brasileira, destacou
em seu livro, O espetáculo
das raças, que a maioria
dos cientistas, políticos,
juristas e intelectuais,
desenvolveram teorias
racistas, e deterministas
para explicar os destinos
de desigualdades
presentes no Brasil.
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