Socialismo 1
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O documento descreve as péssimas condições de trabalho no passado, com baixa remuneração, jornadas exaustivas, ausência de direitos e exploração de crianças. O socialismo surgiu em resposta a esses problemas decorrentes do capitalismo, pregando a distribuição equilibrada de riquezas e diminuição das diferenças entre ricos e pobres.
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República Oligárquica
1. O documento descreve a proclamação da República no Brasil em 1889 e os principais acontecimentos políticos durante a República Velha, período de domínio das oligarquias cafeeiras (1894-1930). 2. Destaca os governos de Deodoro da Fonseca, Floriano Peixoto e Prudente de Morais, que estabeleceram as bases do novo regime republicano. 3. A política do "café com leite" manteve o domínio de São Paulo e Minas Gerais sobre o cenário político nacional por me
Regimes totalitários
O documento discute como a indiferença das pessoas em relação aos problemas dos outros permitiu o Holocausto. Também aborda como a crise econômica após a Primeira Guerra Mundial e a Grande Depressão levaram ao crescimento de ideologias totalitárias como o fascismo na Itália, Alemanha e Espanha. O fascismo português também é mencionado.
Era Vargas – 1937-1945 – O Estado Novo
Esta aula destina-se aos alunos e alunas do Terceiro Ano do Colégio Militar de Brasília, mas qualquer pessoa pode utilizar o material, basta entrar em contato e citar a fonte.
Ditadura Militar
A ditadura militar no Brasil se caracterizou pelo golpe de 1964 que derrubou o governo democraticamente eleito de João Goulart e instaurou um regime autoritário que durou de 1964 a 1985. O período foi marcado por supressão de direitos, censura, prisões, tortura e exílio de opositores do regime. Economicamente, o país viveu o "Milagre Econômico" dos anos 1970, mas a um alto custo social e da dívida externa. A repressão diminuiu gradualmente a partir de 1974,
2015 Era Vargas
Nessa aula são trabalhados os principais assuntos relativos a primeira, e mais longa, passagem de Getúlio Vargas pela presidência da República Brasileira.
O objetivo dessa aula é deixar claro que a maior parte das ações de Getúlio no comando do país são fruto de duas necessidades iminentes do mandatário do país, primeiro assegurar sua máxima permanência no comando da nação,e a segunda, era evitar uma grande revolta ou revolução popular, tão temida pelas elites econômicas e sociais.
Conceitos de Karl Marx
Karl Marx foi um filósofo alemão que desenvolveu a teoria do materialismo histórico e da luta de classes. Ele acreditava que as sociedades progridem através do conflito entre a burguesia, que controla os meios de produção, e o proletariado. Marx previu que as tensões internas do capitalismo levariam à sua auto-destruição e substituição pelo socialismo.
Karl marx
Karl Marx foi um filósofo alemão que desenvolveu uma crítica da sociedade capitalista e do modo de produção capitalista. Ele acreditava que a história é definida pela luta de classes entre aqueles que controlam os meios de produção e os trabalhadores, e que o capitalismo levaria ao comunismo através da revolução do proletariado. Marx analisou como as forças produtivas e as relações sociais de produção moldam a sociedade ao longo do tempo.
Nova República
O documento descreve a transição do Brasil para a democracia após a ditadura militar, cobrindo os governos de José Sarney (1985-1990) e Fernando Collor de Mello (1990-1992). Detalha os diversos planos econômicos implementados durante esse período para tentar controlar a alta inflação, incluindo o Plano Cruzado, Plano Bresser e Plano Collor. Também aborda as denúncias de corrupção que levaram ao impeachment de Collor.
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A ditadura militar no Brasil se caracterizou pelo golpe de 1964 que derrubou o governo democraticamente eleito de João Goulart e instaurou um regime autoritário que durou de 1964 a 1985. O período foi marcado por supressão de direitos, censura, prisões, tortura e exílio de opositores do regime. Economicamente, o país viveu o "Milagre Econômico" dos anos 1970, mas a um alto custo social e da dívida externa. A repressão diminuiu gradualmente a partir de 1974,
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Karl marx
Karl Marx foi um filósofo alemão que desenvolveu uma crítica da sociedade capitalista e do modo de produção capitalista. Ele acreditava que a história é definida pela luta de classes entre aqueles que controlam os meios de produção e os trabalhadores, e que o capitalismo levaria ao comunismo através da revolução do proletariado. Marx analisou como as forças produtivas e as relações sociais de produção moldam a sociedade ao longo do tempo.
Nova República
O documento descreve a transição do Brasil para a democracia após a ditadura militar, cobrindo os governos de José Sarney (1985-1990) e Fernando Collor de Mello (1990-1992). Detalha os diversos planos econômicos implementados durante esse período para tentar controlar a alta inflação, incluindo o Plano Cruzado, Plano Bresser e Plano Collor. Também aborda as denúncias de corrupção que levaram ao impeachment de Collor.
Ditadura militar
O documento descreve os principais eventos da ditadura militar no Brasil entre 1964 e 1968, incluindo a promulgação do Ato Institucional no1 em 1964, que deu amplos poderes ao presidente e suspendeu direitos, e as tentativas iniciais de resistência através de manifestações estudantis e operárias, que foram violentamente reprimidas.
Revoltas na República Velha
O documento descreve os principais conflitos sociais e movimentos que ocorreram no Brasil durante o período da República Velha (1889-1930), incluindo a Guerra de Canudos, a Revolta da Vacina, a Revolta dos Marinheiros, o movimento tenentista e a Revolução de 1930 que pôs fim ao regime oligárquico da República Velha.
O brasil na primeira republica
Durante a Primeira República:
- O café foi o principal produto de exportação e beneficiou-se de incentivos governamentais.
- Os governos estaduais interferiram para garantir preços mínimos para o café, como no Convênio de Taubaté.
- Houve desenvolvimento da indústria e das cidades, porém as condições de trabalho eram precárias.
As Constituições brasileiras
O documento descreve as principais constituições brasileiras desde a primeira Constituição Imperial de 1824 até a atual Constituição de 1988. Ele detalha os aspectos políticos, sociais e direitos garantidos em cada constituição, assim como os regimes políticos a que deram sustentação legal.
Aula 09 republica populista 1
O documento descreve líderes e presidentes populistas no Brasil desde 1945 até o início da ditadura militar em 1964. Apresenta breves resumos sobre os governos de Eurico Gaspar Dutra, Getúlio Vargas, Juscelino Kubitschek, Jânio Quadros e João Goulart, destacando suas principais políticas e realizações, assim como acontecimentos que levaram à queda de Vargas e posse de Goulart.
Era vargas governo provisório
O documento discute o populismo de Getúlio Vargas no Brasil durante o governo provisório após a Revolução de 1930. [1] Vargas estabeleceu uma relação direta com as massas para obter apoio popular, sem intermediários, e implementou políticas assistencialistas e nacionalistas para manipular o apoio popular. [2] Ele também introduziu legislação trabalhista progressiva para atrair os trabalhadores, como salário mínimo e férias remuneradas.
Crise de 1929
Após a Primeira Guerra Mundial, os Estados Unidos emergiram como potência vitoriosa e próspera. Entre 1919-1929, os EUA desfrutaram de um período de crescimento econômico e industrial, com aumento do consumo. No entanto, em 1929, uma queda acentuada nos preços das ações deu início à Grande Depressão, levando à falência de bancos e empresas, e ao desemprego de milhões.
O governo Lula (2003-2010)
Lula foi eleito presidente em 2002 após várias tentativas, prometendo acabar com a fome e miséria no Brasil. Seu governo expandiu programas sociais como Bolsa Família e enfrentou escândalos de corrupção. Foi reeleito em 2006 e lançou o PAC, mas a crise global afetou o crescimento econômico. Lula deixou o cargo em 2010 com alta popularidade e conseguiu eleger sua sucessora.
Crise da República Velha
A política do Café com Leite dominou o período da República Velha, alternando os poderes entre São Paulo e Minas Gerais. No entanto, os anos 1920 viram o surgimento de novos grupos que questionaram esse sistema, incluindo as classes médias, operários e oficiais do exército. Além disso, a crise econômica mundial de 1929 enfraqueceu ainda mais a República Velha, levando à Revolução de 1930.
Revolução de 1930
A Revolução de 1930 no Brasil pode ser resumida em 3 frases:
(1) A Revolução derrubou o governo oligárquico de Washington Luís e levou Getúlio Vargas ao poder com apoio de grupos insatisfeitos como tenentes, burguesia e classe média; (2) Vargas centralizou o poder e promoveu a industrialização e proteção dos trabalhadores para formar uma nova aliança de classes; (3) A Revolução marcou o fim da República Velha e do domínio das oligarquias no Brasil, dando início a
Período entre guerras - crise de 1929 - nazifascismo
Período posterior a Primeira Guerra Mundial - Crise de 1929, Fascismo, Nazismo, Guerra Civil Espanhola.
O Governo Dutra (1946-1950)
O governo Dutra (1946-1950) promulgou a Constituição de 1946, abriu a economia brasileira e apoiou os Estados Unidos na Guerra Fria, rompendo com a União Soviética e fechando o Partido Comunista Brasileiro. A política de Dutra também estabeleceu o Plano SALTE e reduziu o poder aquisitivo dos salários durante seu mandato.
Ditadura militar brasileira 1964 1985
O documento descreve o golpe militar de 1964 no Brasil que deu início a um regime ditatorial que durou até 1985. Os principais motivos apontados para o golpe foram o medo do comunismo e a renúncia do presidente Jânio Quadros em 1961. O golpe derrubou o presidente João Goulart em 31 de março de 1964, iniciando um período de 21 anos de governo militar no país.
Segunda revolucao industrial
Nesse slide veremos como se desenvolveu a Segunda Revolução Industrial que marcou o inicio do século XX.
A república café com leite
Este documento resume a política e os principais acontecimentos da República Café com Leite no Brasil entre 1894 e 1930. Durante este período, o país foi governado por uma oligarquia composta por políticos de São Paulo e Minas Gerais que se alternavam no poder. Movimentos de contestação como o de Canudos, Contestado e cangaço desafiavam este sistema político.
GOVERNO LULA (2002-2010)
O documento descreve o governo Lula entre 2003-2010, caracterizado por estabilidade econômica, redução do desemprego, aumento real do salário mínimo e expansão da classe média. No entanto, o governo enfrentou diversas crises políticas a partir de 2004, incluindo escândalos de corrupção que atingiram ministros e aliados.
Ditadura Militar no Brasil
O documento resume a ditadura militar no Brasil de 1964 a 1985, incluindo o golpe de 1964 que derrubou o governo de João Goulart, a promulgação de Atos Institucionais repressivos sob a presidência de Castelo Branco, e os governos subsequentes marcados por censura, repressão e "anos de chumbo" sob Médici, até a abertura política e anistia nos governos de Geisel e Figueiredo, culminando no fim do regime em 1985.
Aula ditadura Militar no Brasil
O documento resume um plano de aulas sobre a ditadura militar no Brasil. Serão duas aulas entre 2013 e a professora Adriana Gomes Messias. O objetivo é discutir a ditadura, a tortura e repressão, e os movimentos de protesto como os festivais musicais. Referências como sites, filmes e livros são fornecidos para estudo adicional.
Democracia e Cidadania: participação política e social
O documento discute o conceito de democracia desde a Grécia Antiga até os tempos modernos. Apresenta como a democracia ateniense era excludente e limitada aos homens livres, enquanto a democracia moderna surgiu com as revoluções francesa e americana baseada nos princípios de igualdade, liberdade e fraternidade. Também aborda os desafios de consolidação da democracia na América Latina e no Brasil.
Karl marx e as classes sociais
O documento discute as ideias de Karl Marx sobre as classes sociais. Afirma que Marx via a exploração do trabalho pelo capital como uma grande contradição, onde a burguesia se apropria da mais-valia gerada pelo trabalho do proletariado. Também discute como a alienação do trabalho leva ao empobrecimento do espírito humano e como a ideologia liberal dá uma falsa consciência sobre a mobilidade social.
Aborto - Conceitos e Dados históricos - Aprofundado Markismo
O documento discute o plano para destruir a família segundo ideias marxistas e neomalthusianas. Apresenta como objetivos do plano: promover o consumismo, hedonismo e egoísmo; enfraquecer os valores da família, propriedade privada e fé; e incentivar o feminismo, homossexualismo e controle populacional para reduzir o tamanho das famílias. O documento critica essas ideias e alerta que elas vão de encontro aos princípios cristãos e à dignidade humana.
A masculinidade roubada
O documento discute como o marxismo destruiu a masculinidade e a família ao: 1) tornar o trabalho da esposa fora de casa uma necessidade em vez de uma opção; 2) usar propaganda para atrair votos femininos com promessas de assistencialismo estatal; e 3) promover a educação mista para feminilizar os homens.
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Aula 08 - Modos de Produção e Formações Sociais - I
A empresa anunciou um novo produto que combina hardware e software para fornecer uma solução completa para clientes. O produto oferece recursos avançados de inteligência artificial e aprendizado de máquina para ajudar os usuários a automatizar tarefas complexas. Analistas acreditam que o produto pode ser um sucesso comercial se for fácil de usar e entregar resultados precisos como prometido.
3º Bloco 1 Estado E Classes Joan
O documento discute os conceitos de modo de produção, relações de produção e classes sociais ao longo da história humana. Apresenta os principais modos de produção como comunismo primitivo, escravista, feudal, capitalista e socialista, explicando suas características centrais. Também define classes sociais como grupos definidos pela propriedade dos meios de produção e papel na organização do trabalho.
3º Bloco 1 Estado E Classes Joan
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Desigualdade copeba
O documento discute as desigualdades sociais resultantes das relações de classe na sociedade capitalista. Aponta como teóricos como Marx criticaram explicações liberais da desigualdade e enfatizaram que ela é produto das relações sociais de produção. Também descreve como as classes sociais refletem as desigualdades nesta organização social e estão em constante luta de interesses antagônicos.
Karl marx
O documento apresenta uma biografia de Karl Marx, fundador do socialismo científico e do materialismo histórico. Detalha sua formação acadêmica, influências intelectuais e obras principais, como os Manuscritos de Paris, o Manifesto Comunista e O Capital. Explora conceitos centrais do marxismo como alienação, luta de classes, mais-valia e relações de produção no capitalismo.
O poder do macho II
O documento discute a supremacia masculina na sociedade capitalista, comparando-a com formas sociais anteriores. Na sociedade capitalista, a desigualdade é proclamada como igualdade formal, mas na prática a exploração da mulher e dos trabalhadores continua, beneficiando as classes dominantes através da simbiose entre patriarcado, racismo e capitalismo.
Aula sobre Estado e Classes Sociais
Este documento apresenta um resumo da Aula 2 de um curso de iniciação ao marxismo-leninismo. A aula aborda os tópicos de origem e desenvolvimento da sociedade, classes sociais e luta de classes. No primeiro tópico, explica-se o que são forças produtivas, relações de produção e modo de produção. Discute-se também a origem da opressão da mulher. No segundo tópico, definem-se classes sociais e explica-se como surgiram no desenvolvimento histórico da produção social.
Karl Marx
1) O documento resume os principais conceitos do pensamento de Karl Marx, como a teoria da alienação no trabalho, a luta de classes, e o materialismo histórico.
2) Marx via a história como resultado da luta de classes entre proprietários e não-proprietários dos meios de produção.
3) Sua teoria do materialismo histórico explica a sociedade em termos das estruturas econômicas e suas contradições internas que impulsionam mudanças históricas.
Crise na Modernidade
O documento discute a crise da modernidade e seus desdobramentos em diversas áreas como:
1) A família, com a revolução de gênero e o enfraquecimento do patriarcalismo;
2) A escola, com seu modelo cartesiano em crise e distante da realidade;
3) O estado, com a globalização questionando o estado-nação e privatizações enfraquecendo políticas públicas.
Estados del arte 2
1. O documento analisa a resistência às cotas raciais no Brasil e argumenta que ela é motivada pela manutenção do status quo de exclusão de negros e indígenas.
2. Aborda a história da formação das sociedades estamental e de classes no Brasil e o papel dos escravos negros nesses modelos.
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Aula Origem e Desenvolvimento da Sociedade - Curso CIM, Olinda, 2017
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1) A aula aborda a origem e desenvolvimento da sociedade, o núcleo de estado e classes, e os modos de produção e lutas de classes no Brasil.
2) O primeiro tópico discute os modos de produção, forças produtivas, relações de produção e como isso leva ao surgimento das classes sociais e da luta de classes.
3) O segundo
Apostila 1 conhecimentos pedagogicos
1) O documento discute a evolução do Estado capitalista e suas diferentes formas ao longo do tempo, incluindo o Estado Liberal, Estado de Bem-Estar Social e Estado Neoliberal.
2) Argumenta que o Estado Neoliberal promove a privatização dos serviços públicos e a redução do papel do Estado, priorizando a economia de mercado.
3) Discute que a educação sob o Estado Neoliberal tende a se direcionar para atender as demandas do mercado em vez de promover o desenvolvimento humano de forma holística.
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11º Encontro
1) O documento discute as mudanças sociais ocorridas na Europa no século XIX, incluindo a Revolução Industrial e a Revolução Francesa.
2) Apresenta as classes sociais da época - nobres, clero, burguesia e classe operária - e como a Revolução Industrial afetou as condições de trabalho.
3) Aborda diferentes perspectivas sociológicas como funcionalismo, materialismo dialético e liberalismo e suas visões sobre educação.
Karl Marx E A História Da Exploração Atualizado
O documento discute as ideias de Karl Marx sobre materialismo histórico, alienação, classes sociais e luta de classes. Segundo Marx, a história é determinada pelas relações de produção e pela luta entre a burguesia proprietária dos meios de produção e o proletariado, que é forçado a vender sua força de trabalho. O documento também aborda conceitos como mais-valia, fetichismo da mercadoria e como o capitalismo aliena o trabalhador.
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O documento discute como a crise do capitalismo afeta a educação escolar em um período de políticas neoliberais. A ofensiva do capital promove alternativas como o voluntariado e o terceiro setor que esvaziam a função social da educação e reforçam a mercantilização das escolas. A educação pública deve ser entendida de forma plural considerando as classes sociais antagônicas na sociedade capitalista.
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O documento discute como a crise do capitalismo afeta a educação escolar em um período de políticas neoliberais. A ofensiva do capital promove alternativas como o voluntariado e o terceiro setor que esvaziam a função social da educação e reforçam a mercantilização das escolas. O autor argumenta que apenas uma alternativa socialista pode superar as contradições do capitalismo e emancipar a classe trabalhadora, requerendo uma compreensão crítica da realidade e da unificação dos esforços anticapitalistas.
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Este documento lista as mensalidades de algumas universidades federais no Brasil, com valores entre R$436 a R$730 para a UFRJ e UFMS. Também destaca a importância de bolsas de estudos para democratizar o acesso ao ensino superior.
Science and Tecnology
The bachelor's degree in Science and Technology from the Federal University of Rio Grande do Norte provides a generalist education in exact sciences, computing, and engineering principles. Graduates are prepared to work in diverse fields like finance, industry, and technology. The 5-year program allows students to choose from concentrations like biomedical, computer, materials, and mechanical engineering. Graduates may become teachers or work as generalist engineers in civil engineering firms or industries. The degree also prepares students for research careers in science and technology.
Hast treinamento de manipuladores
O documento discute a importância do treinamento de manipuladores de alimentos em boas práticas para garantir a segurança alimentar. Ele apresenta dados de uma pesquisa que mostrou um grande aumento no conhecimento dos manipuladores sobre cuidados higiênicos após um treinamento em boas práticas. O documento defende que treinamentos periódicos para manipuladores são essenciais para conscientizá-los sobre como evitar contaminações nos alimentos.
Literatura e texto
O documento discute a literatura, sua linguagem e funções. A literatura atende necessidades humanas de expressão de forma não doutrinadora e reflexiva. A linguagem literária é imaginativa, usando figuras como metáfora e comparação, e também é afetiva e conceitual. As funções da literatura incluem ter várias interpretações possíveis, ser ficcionais mas próximas da realidade, usar linguagem figurada e ser subjetiva ao artista.
O MERCADO E A COMERCIALIZAÇÃO DE PRODUTOS AGRÍCOLAS
O documento discute estratégias de comercialização de produtos agrícolas para pequenos produtores. Ele descreve mercados locais, institucionais e de produtos diferenciados, além de estratégias como participar de cadeias produtivas integradas, fornecer produtos de baixo valor agregado e vender via internet.
Restaurante Nagayama- História
O documento descreve a trajetória de sucesso de Mário Nagayama, fundador da rede de restaurantes Nagayama. Começando com um pequeno restaurante de 4 mesas, Nagayama expandiu seu negócio para uma rede com 5 restaurantes e 170 funcionários, servindo comida japonesa autêntica para a elite brasileira.
Frutas e frutos- Tomate, Abacate e Coco
O documento discute diferentes frutos e suas características, incluindo tomates, abacates e cocos. Detalha as partes da flor e do fruto, e diferencia entre frutos e frutas. Fornece informações sobre colheita, beneficiamento e usos de cada fruto.
Nr 28- Fiscalização e Penalidades
Este documento descreve as normas de segurança e saúde no trabalho referentes à fiscalização e penalidades (NR 28). Ele explica que as inspeções podem ser feitas sem aviso prévio e que prazos são concedidos para correção de irregularidades, com possibilidade de prorrogação. Também trata de embargo ou interdição em situações de risco grave, e detalha o cálculo de penalidades com base no número de funcionários e tipo de infração.
As heresias medievais
O documento descreve as principais heresias cristãs ao longo da história, incluindo o arianismo, que negava a divindade de Jesus; o monofisismo, que via Jesus como tendo apenas uma natureza divina; e o pelagianismo, que negava o pecado original. O documento também discute outras heresias como o gnosticismo, valdenses e as razões pelas quais elas surgiram, como o domínio da Igreja Católica e novas interpretações religiosas.
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Os sinais de pontuação são fundamentais para a organização dos diferentes tipos de texto, contribuindo para clareza daquilo que se escreve.
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Socialismo 1
- 2. ▪ Baixa remuneração; ▪ Jornadas exaustivas de trabalho; ▪ Inexistência de dia de descanso e férias; ▪ Exploração de Crianças (Trabalho Infantil); ▪ Péssimas condições de trabalho (Insalubridade); ▪ Não havia direito à aposentadoria.
- 3. Foi a paixão que inspirou esses sistemas; o que lhes deu nascimento e o que constitui sua força é a sede de justiça mais perfeita, é a piedade pela miséria das classes trabalhadoras, é um vago sentimento de perturbação que impera nas sociedades FRIDMAN, Luis Carlos. Émile Durkheim e Max Weber: socialismo. Rio de Janeiro: Ralumé-Dumará, 1993. (FRIDMAN, Luis Carlos)
- 4. Surge em resposta aos problemas decorrentes do desenvolvimento capitalista “Doutrina política e econômica que surgiu no final do século XVIII e se caracteriza pela ideia de transformação da sociedade através da distribuição equilibrada de riquezas e propriedades, diminuindo a distância entre ricos e pobres.” https://www.significados.com.br/socialismo/
- 5. ▪ Meios de produção socializados ▪ Ausência de classes sociais ▪ Economia planificada ▪ Intervenção do Estado ▪ Distribuição equilibrada de renda ▪ Oposição ao capitalismo
- 6. A etimologia significa o não-lugar, e é o termo pelo qual podemos conceber o plano desejável de uma sociedade extremamente harmônica, estável e funcional, comprometida com o bem-estar da coletividade UTOPIA:
- 7. Manifesto Comunista (1848) ▪ Compreensão da dinâmica capitalista ▪ Dialética Hegeliana : ▪ Materialismo histórico ▪ Mais-valia ▪ Luta de classes ▪ Revolução proletária
- 9. ▪ A primeira nação a adotar efetivamente o sistema socialista; ▪ Revolução de 1917; ▪ Planos quinquenais.
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