O documento descreve a história da informática na educação no Brasil, começando na década de 1970 quando o país iniciou seu caminho para a informatização visando capacitação nacional. Na década de 1980, diversas ações estabeleceram a informática como área, apesar da disseminação lenta nas escolas. A linguagem LOGO chegou ao Brasil na década de 1980 e foi desenvolvida para ser usada por crianças. O computador passou a ser utilizado na educação para ensinar diversos assuntos e conceitos de informática. Sua inser

1. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS
CURSO DE PEDAGOGIA
INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO INFANTIL
A HISTÓRIA DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO
Lorena de Paula Teixeira Castro
BELO HORIZONTE
17 FEVEREIRO 2014

2. O COMEÇO
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Na década de 70, o Brasil iniciava um caminho para a
informatização.
Buscava construir uma base para a capacitação
nacional nas atividades de informática, em benefício
social, político, tecnológico e econômico da sociedade
brasileira.

3. O COMEÇO
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Nos anos 80 se estabeleceu através de diversas
atividades ações que permitiram que essa área hoje
tivesse uma identidade própria, raízes sólidas e
relativa maturidade. Apesar dos fortes apelos da mídia
e das qualidades inerentes ao computador, a sua
disseminação nas escolas está hoje muito aquém do
que se anunciava e se desejava.

4. Linguagem LOGO
Na década de 80, chegou ao nosso país a linguagem
LOGO:
LOGO é uma linguagem de programação, isto é, um
meio de comunicação entre o computador e a pessoa
que irá usá-lo.
A Linguagem LOGO foi desenvolvida para ser usada por
crianças e para que as crianças possam, com ela,
aprender outras coisas.

5. UTILIZAÇÃO DO COMPUTADOR
Além
de
o
computador
ser
utilizado
para ensinar sobre computação, é também utilizado
para ensinar praticamente qualquer assunto.
No ensino de informática o computador é usado como,
princípios de funcionamento do computador, softwares
disponíveis, noções de programação e implicações
sociais
do
computador
na
sociedade.

6. INFORMÁTICA NO PROCESSO
ENSINO - APRENDIZAGEM
A inserção do computador na educação gerou e ainda
tem gerado uma espécie de revolução nas teorias sobre
a
relação
ensino-aprendizagem existentes
anteriormente, sobretudo por dois motivos principais:
Computadores podem ser utilizados para ensinar;
Podem ser utilizados como versões computadorizadas
das metodologias de ensino presencial.

7. INFORMÁTICA NO PROCESSO
ENSINO - APRENDIZAGEM