Este documento apresenta o plano de aula bimestral para a disciplina de Atividades para alunos do Pré II B no período vespertino. O plano descreve os campos de experiências, habilidades, conceitos, atividades, metodologia, recursos didáticos e avaliação que serão abordados durante o bimestre, com foco nos temas do alfabeto, numerais, dia das mães e meio ambiente.

1. Prefeitura Municipal de Sidrolândia
Sidrolandia - MS
CNPJ: 03.501.574/0001-31
CLAUDIA DE OLIVEIRA ANDRADE
14/07/2023
02/05/2023
PRÉ II B
Série: Professor:
VESPERTINO
Turno: Disciplina: ATIVIDADES Período: a 0
Aulas:
Turmas:

2. Prefeitura Municipal de Sidrolândia
Sidrolandia - MS
CNPJ: 03.501.574/0001-31
CLAUDIA DE OLIVEIRA ANDRADE
14/07/2023
02/05/2023
PRÉ II B
Série: Professor:
VESPERTINO
Turno: Disciplina: ATIVIDADES Período: a 0
Aulas:
Turmas:
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS:
( X ) O eu, o outro e o nós
( X ) Corpo, gestos e movimentos
( X ) Traços, sons, cores e formas
( X) Escuta, fala, pensamento e imaginação
( X ) Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações
HABILIDADES:
• (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos,
necessidades e maneiras de pensar e agir.
• (EI03EO02) agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações.
• (EI03CG03)Criar movimentos, gestos e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas, explorando com
a confiança suas possibilidades de ação e movimento.
• (EI03CG00) Explorar o espaço, orientando-se corporalmente: frente, atrás, em cima, embaixo, dentro, fora,
perto, longe, esquerda e direita.
• (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura, criando produções
bidimensionais e tridimensionais.
• (EI03TS00) Ampliar sua experiência de sensibilidade artística e apreciação estética por meio de diferentes
manifestações de arte.
• (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências por meio da linguagem oral e escrita
(escrita espontânea), desenhos e outras formas de expressão.
• (EIO3EF01) Participar de rodas de conversas, brincadeiras, jogos e atividades expositivas, argumentando,
relatando em sequência temporal, e se expressando com organização e adequação sobre diferentes assuntos.
• (EIO3EF03) Escolher e folhear livros, procurando orientar-se por temas e ilustrações tentando identificar
palavras conhecidas.
• (EI03EF03) Experienciar momentos de leitura e escrita coletiva de diferentes textos: contos, recados, poemas,
cantigas, bilhetes etc.
• (EI 03EF04) Recontar histórias ouvidas, definindo os contextos, os personagens e a estrutura da história.
• (EI03EF06) Experienciar situações diárias, nas quais faz uso da escrita e leitura espontânea.
• (EI03EF07) Experienciar situações que possibilitem a tentativa de escrita do nome próprio.
• (EI03EF07) Experienciar situações que possibilitem conhecer, identificar e reconhecer as letras do alfabeto
• (EI03EF08) Experienciar momentos cotidianos nos quais haja apreciação de leituras de diversos gêneros
textuais.
• (EI03EF00) ouvir, narrar histórias e diferentes textos literários.
• (EI03ET01) Explorar diferentes estratégias para as situações de contagem, conhecendo os números
relacionando-os a quantidades.
• (EI03ET01) Estabelecer comparações, utilizando-se de símbolos para registros como: igual/diferente,
maior/menor.
• (EI03ET07) relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em
uma sequência.
• (EI03ET03) Explorar conhecimentos relacionados à natureza, flora e fauna, registrando descobertas e
aprendizagem.
• (EI03ET03) Conhecer as formas de produção campesinas locais, os problemas ambientais e a ação do ser
humano na poluição, contaminação da água do solo, queimadas, desmatamento, aquecimento global, e demais
problemas ambientais.
• (EI03ET00) Familiarizar-se com as diversas manifestações culturais da sua cidade/região, apropriando-se dos
costumes, crenças, tradições e com as produções do patrimônio cultural da humanidade.
CONCEITOS:
CONCEITOS:
-Alfabeto (letra/som);
- Numerais/quantidade de zero à dez;
- Cores;
- Dia das Mães ( a importância da figura materna na família);
Demais Conceitos

3. Prefeitura Municipal de Sidrolândia
Sidrolandia - MS
CNPJ: 03.501.574/0001-31
CLAUDIA DE OLIVEIRA ANDRADE
14/07/2023
02/05/2023
PRÉ II B
Série: Professor:
VESPERTINO
Turno: Disciplina: ATIVIDADES Período: a 0
Aulas:
Turmas:
- Alfabeto (letra/som);
- Numerais/quantidade de zero à dez;
- Cores;
- Dia das Mães ( a importância da figura materna na família);
- Meio Ambiente (Preservação Ambiental, Reciclagem, lixeiras ecológicas etc.);
- Conceito de igual/diferente, maior/menor;
- Cantigas infantis e Contos infantis.
- Cores.
Demais Conteúdos
- Meio Ambiente (Preservação Ambiental, Reciclagem, lixeiras ecológicas etc.);
- Conceito de igual/diferente, maior/menor;
- Lixeiras ecológicas;
- Respeito pelo outro e solidariedade.
- Valorizar a Natureza e praticar boas atitudes para a sua preservação.

4. Prefeitura Municipal de Sidrolândia
Sidrolandia - MS
CNPJ: 03.501.574/0001-31
CLAUDIA DE OLIVEIRA ANDRADE
14/07/2023
02/05/2023
PRÉ II B
Série: Professor:
VESPERTINO
Turno: Disciplina: ATIVIDADES Período: a 0
Aulas:
Turmas:
Atividades / Metodologia
ATIVIDADES:
- Conto e reconto infantil;
- Pintura/colagem alfabeto de forma individual e coletiva;
- Jogos didáticos alfabeto e numerais/quantidade de zero à dez;
- Boliche das letras;
- Brincadeiras cooperativas e dirigidas no gramado e saguão da instituição;
- Escrita espontânea do nome/letras e numerais;
- Desenhos livres (ilustração de alguns contos infantis);
- Cantigas/ Poesias, Conto infantil relacionados com o tema “Dia das Mães” ;
- Pintura cartão Dia das Mães;
- Pintura/colagem/cartaz com o tema Dia das Mães;
- Pintura/colagem/maquete relacionado com o tema Meio Ambiente de forma individual e coletiva;
- lixeiras ecológicas;
- Atividades do Livro Didático Adoletá Volume II- páginas: 16, 17, 18, 19,20, 21, 22 e 24.
- Brincadeiras de rodas;
- Roda dos contos infantis;
- Roda das cantigas infantis;
- Brincadeiras no Parque infantil da instituição de ensino;
- Brincadeiras dirigidas (passa anel, boliche, caça ao tesouro, amarelinha e passa bola);
- Legos;
- Brincadeiras com carrinhos, bonecas etc. no saguão da instituição de ensino;
- Atividade com massinha de modelar;
- Brincadeiras movimento corporal ( mímica, amarelinha, estátua, passa bola etc.)
- Atividades vídeos infantis com o tema Meio Ambiente.
METODOLOGIA:
As atividades serão desenvolvidas de forma coletiva e individual com a interação professor/criança/criança.
Serão formadas as rodinhas da conversa, cantigas e contos infantis.
Durante o referido Bimestre letivo, serão realizadas diversas atividades referentes aos temas propostos acima, de forma
individual e coletiva através da interação criança/professor/criança e criança.
Será entregue uma lembrancinha para cada criança, para que as mesmas entreguem para a mamãe em homenagem ao
Dia das Mães.
As crianças serão orientadas e conscientizadas de forma didática sobre a importância da preservação do Meio Ambiente
através de diversas atividades individuais e coletivas (contos infantis, poesias, cantigas, vídeos infantis, diálogo, pinturas,
colagens, maquetes, confecção de lixeiras ecológicas, passeio na instituição de ensino para conhecer algumas plantas
que existem nesse ambiente e a importância das mesmas na vida dos seres vivos).
As crianças cantarão a música “É PRECISO RECICLAR” da Turma da Mônica, e posteriormente, serão levantadas as
hipóteses das mesma sobre o significado de “Reciclar” e a sua importância para a preservação do meio ambiente,
evitando dessa forma a poluição.
As mesmas ainda realizarão algumas atividades propostas acima referentes ao tema meio Ambiente dentre elas:
maquete, pintura/colagem, observação de campo, modelagem e desenho livre.
Os temas trabalhados no dia, estarão registrados no campo “Conteúdos Ministrados” neste Diário Online para o
acompanhamento do Coordenador Pedagógico. Caso, seja necessária alguma alteração nas atividades referentes ao dia,
a Coordenação Pedagógica será comunicada, e o campo “conteúdos ministrados” neste Diário Online será alterado
também.
Algumas atividades serão desenvolvidas em sala e outras extraclasse, conforme este plano de aula bimestral.
RECURSOS DIDÁTICOS:
Livros contos infantis, lápis de cor, giz de cêra, aparelho de televisão, bolas, brinquedos, jogos didáticos, livro didático
(Coleção Adoletá), papel pardo, cartolina, tinta guache, cola, fita adesiva, brinquedos, boliche, bola, papel manilha, TNT,
cartolina, bastão cola quente, papel crepom, sulfite, tesoura, máquina fotográfica digital; televisão, crepom, computador,
impressora, caixinha de som etc.
Uma das obras literárias para trabalhar didaticamente o tema Meio Ambiente com às crianças será o livrinho Conto
Infantil “Preservando o Meio Ambiente para crianças” Autores: Lidiane Medeiros e Alexandre Jales; SEDUC/governo do
Ceará, 2018.

5. Prefeitura Municipal de Sidrolândia
Sidrolandia - MS
CNPJ: 03.501.574/0001-31
CLAUDIA DE OLIVEIRA ANDRADE
14/07/2023
02/05/2023
PRÉ II B
Série: Professor:
VESPERTINO
Turno: Disciplina: ATIVIDADES Período: a 0
Aulas:
Turmas:
Avaliação será contínua, através da observação diária e registros descritivos e através de imagens do desenvolvimento da
aprendizagem das crianças frente às atividades propostas em sala e extraclasse.
Avaliação
Observações