Este documento fornece instruções sobre como escrever uma resenha crítica. Ele explica que uma resenha crítica resume e avalia um objeto cultural, como um livro, identificando aspectos positivos e negativos. Além disso, fornece orientações sobre a estrutura e estilo de uma resenha crítica eficaz.

1. UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ (UFPR)
SISTEMA DE BIBLIOTECAS (SiBi)
BIBLIOTECA DE CIÊNCIAS JURÍDICAS (JU)
Resenha Crítica
Paula Carina de Araújo
paulacarina@ufpr.br

2. “É um texto que, além de resumir o
objeto, faz uma avaliação sobre ele,
uma crítica, apontando os aspectos
positivos e negativos. Trata-se,
portanto, de um texto de informação e
de opinião, também denominado de
recensão crítica”. (PUCRS, [200?])

3. OBJETIVO
“O objetivo da resenha é divulgar
objetos de consumo cultural - livros,
filmes peças de teatro, etc. Por isso a
resenha é um texto de caráter
efêmero, pois "envelhece"
rapidamente, muito mais que outros
textos de natureza opinativa”.
(PUCRS, [200?]).

4. Identifique o tema tratado pelo autor
Destaque as partes mais importantes.
Qual a posição do autor sobre esse tema?
Qual a sua posição sobre o assunto tratado?

5. ESTRUTURA
Dados do
Título Referência
autor
Avaliação
Resumo
crítica
(PUCRS, [200?]).

6. Citar a obra que será resenhada
Escrever um parágrafo sobre o conteúdo da obra
Atraia o seu leitor!

7. "Língua e liberdade: por uma nova
concepção da língua materna e seu
ensino" (L&PM, 1995, 112 páginas),
do gramático Celso Pedro Luft, traz
um conjunto de ideias que subvertem
a ordem estabelecida no ensino da
língua materna, por combater,
veementemente, o ensino da
gramática em sala de aula.
(PUCRS, [200?]).

8.  Receitas para manter o coração em forma
 Entre os que se preocupam com o controle de peso
e buscam uma alimentação saudável são poucos os
que ainda associam estes ideais a uma vida de
privações e a uma dieta insossa. Os adeptos da
alimentação de baixos teores já sabem que
substituições de ingredientes tradicionais por
similares light garantem o corte de calorias, açúcar e
gordura com a preservação (em muitos casos total)
do sabor. Comprar tudo pronto no supermercado ou
em lojas especializadas é barbada.
(PUCRS, [200?]).

9. Walter Kiechel III é jornalista e editor, foi diretor
editorial da Harvard Business Publishing, editor da
Fortune e autor de “Office Hours: a guide to the
managerial life”. Sua vasta experiência escrevendo
sobre economia e negócios, rendeu o seu novo
livro “Os mestres da estratégia”.
Em linhas gerais, o livro trata da descrição do
surgimento e desenvolvimento da estratégia. Foi
escrito com base em entrevistas e fontes
bibliográficas consultadas. É apresentado em forma
de relato e repleto de observações pessoais do
autor, o que torna a leitura agradável e possibilita a
reflexão descomprometida. (PUCRS, [200?]).

10. A posição do resenhista deve estar
presente em todo o texto.
“O tom da crítica poderá ser moderado,
respeitoso, agressivo, etc”. (PUCRS,
[200?])
(PUCRS, [200?]).

11. “O resenhista crítico mostra as falhas
presentes na obra, informações
desencontradas e, quando merecido,
dar elogios ponderados, sem “rasgar a
seda”. Apesar de sua análise técnica e
equilibrada, o resenhista não possui o
direito e deturpar o conteúdo do livro e
o pensamento do autor da obra”.
(LAKATOS; MARCONI, 1991).
(PUCRS, [200?]).

12. Use o verbo na 3ª pessoa e na forma
ativa;
A vinculação dos conceitos e da aplicação do estudo em
CI à essa ferramenta colaborativa é indispensável, já que
a informação e o conteúdo são valiosos para o meio
acadêmico. Avaliação de relevância, qualidade,
arquitetura de informação e também das métricas fazem
parte da área de CI e são indispensáveis quando se
busca apresentar um trabalho que venha a ser
reconhecida por suas características e contribuições
dentro de sua rede social.

14. LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina. Fundamentos da Metodologia
Científica. São Paulo: Atlas, 1991.
PUCRS. Guia de produção textual, [200?]. Disponível em:
http://www.pucrs.br/gpt/resenha.php Acesso em: 31 mar. 2013.