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Comunicação e Tecnologias 
da Educação 
Professor Dr. José Lagarto 
Trabalho de grupo G1: Hercíla Silva; Dolores Caldeira; Rosalina Rodrigues e Sara Filipe
 Neste trabalho, pretendemos dar a conhecer 
alguns tipos de cartazes e refletir sobre a sua 
importância na sociedade. 
 Os cartazes têm uma importante função de 
comunicação, quer por palavras, quer por simples 
imagens. Todos eles têm uma mensagem a 
transmitir ao público, onde através das mais 
variadas formas, pretende-se chegar ao 
conhecimento dessa mensagem.
 Um cartaz tem como função principal atrair o 
público. 
 O principal de um cartaz é o de ser entendido por 
toda a gente e falar à imaginação 
 É um meio de comunicação visual. Dirige-se a todos. 
 Comunica através do desenho, cor e palavras. 
 Convence, surpreende, informa, anuncia, orienta, 
sugere, denuncia, apela ...
Neste caso, estamos diante de um cartaz educativo, onde 
através das simples figuras, se incitam as crianças e os 
adultos a agirem de determinado comportamento. Neste 
cartaz temos o recurso ao desenho e à pintura, o que pode-se 
tornar eficaz para que o público chegue mais facilmente ao 
tipo de comportamento que se lhe é convidado a tomar.
Este cartaz tem uma frase curta, o que significa que, 
através dos desenhos, como para chamar a atenção, se 
pretende um certo tipo de comportamento no público. 
É muito importante ali os desenhos, o que faz com que 
aqueles que observam, não só captem o sentido da 
afirmação, mas através dos desenhos, consigam agir em 
conformidade com o que se sugere.
Este cartaz apresenta uma campanha publicitária. 
Informa aos leitores sobre a importância da prevenção contra a 
paralisia infantil por meio da vacina. 
Quanto à sua finalidade discursiva, é dirigida pela informação 
comunicada a um público de massas, por um discurso breve, com a 
presença de imagens. Apresenta uma relação entre os interlocutores 
envolvidos.
A função educativa do cartaz é direcionado ao 
problema do conhecimento, da psicologia social e da 
cultura. Dirige-se para o fator cultural e reflete 
informação para valores (independentemente de serem 
ou não os dominantes). O cartaz educativo apresenta 
uma ilustração suficiente para se identificar o tema do 
cartaz, associada a um texto de complemento e 
reforço. Apresenta redundância da mensagem.
O cartaz informativo é um dos que habitualmente 
utilizo porque, face às atividades que desenvolvo na 
escola, a mensagem a transmitir é informar e cativar 
o maior do público alvo – o aluno.
Escolhi este cartaz, pelos seguintes aspetos: 
• Publicidade às uvas ( fruta) que faz Bem á saúde. 
• Tem um escudo que serve de proteção. Logo protege a 
saúde. 
• A parte estética é a beleza do jovem com um aspeto belo 
e saudável.
 A função de ambiência do cartaz está associado à 
psicologia do ambiente urbano. Apesar de não haver 
uma estratégia de colocação do cartaz na paisagem 
urbana, é um facto que eles existem e fazem parte 
dessa paisagem. Neste caso, vemos que este cartaz 
tem uma grande importância no contexto onde se 
insere, uma vez que com o estado de degradação 
das casas, todo este ambiente lhe dá “vida” e cor.
 Vimos vários tipos de cartazes, cada um com a o 
seu aspeto próprio e a sua mensagem própria, mas 
em todos eles há um objetivo em comum: 
comunicar com o público alvo, convidando-o 
através da publicidade, da beleza, ou 
simplesmente através de uma imagem, a adoptar 
um determinado comportamento ou a responder 
aos apelos do próprio cartaz. É essencial que o 
público alvo se sinta cativado pelo cartaz, para que 
o seu próprio objetivo se concretize.