2. UM CACHORRINHO PERDIDO NA SELVA, VENDO UMA ONÇA CORRENDO EM SUA DIREÇÃO, PENSA RÁPIDO, VÊ UNS OSSOS NO CHÃO E SE PÕE A MORDÊ-LOS. ENTÃO, QUANDO A ONÇA ESTÁ A PONTO DE ATACÁ-LO, O CACHORRINHO DIZ: "AH, QUE DELÍCIA ESTA ONÇA QUE ACABO DE COMER!" A ONÇA PÁRA BRUSCAMENTE E SAI CORRENDO, APAVORADA, E NO CAMINHO VAI PENSANDO: "QUE CACHORRO BRAVO! POR POUCO NÃO COME A MIM TAMBÉM!" UM MACACO QUE HAVIA VISTO A CENA, SAI CORRENDO ATRÁS DA ONÇA E LHE CONTA COMO ELA HAVIA SIDO ENGANADA. A ONÇA FURIOSA DIZ: "CACHORRO MALDITO! VAI ME PAGAR!" O CACHORRINHO, AO VER QUE A ONÇA VEM ATRÁS DELE DE NOVO, E DESTA VEZ TRAZENDO O MACACO MONTADO EM SUAS COSTAS, PENSA: "AH, MACACO TRAIDOR! E O QUE EU FAÇO AGORA?" EM VEZ DE SAIR CORRENDO, ELE FICOU DE COSTAS, COMO SE NÃO ESTIVESSE VENDO NADA. QUANDO A ONÇA ESTÁ A PONTO DE ATACÁ-LO DE NOVO, O CACHORRINHO DIZ EM VOZ ALTA: "MACACO PREGUIÇOSO! FAZ MEIA HORA QUE EU O MANDEI ME TRAZER OUTRA ONÇA E ELE AINDA NÃO VOLTOU!". MORAL DA ESTÓRIA: "EM MOMENTOS DE CRISE, SÓ A IMAGINAÇÃO É MAIS IMPORTANTE QUE O CONHECIMENTO." (ALBERT EINSTEIN) Oficina – Recuperação Paralela Cidinha Arantes

3. EXPLORANDO MATERIAL PARA RECUPERAÇÃO PARALELA MATEMÁTICA CICLO II E ENSINO MÉDIO

4. MATERIAL “+ MATEMÁTICA”

10. MENSAGENS IGUAIS RECORTE AS TIRAS DA FOLHA E DISCUTA COM SEUS COLEGAS COMO AGRUPÁ-LAS, DE ACORDO COM AS ORIENTAÇÕES DO(A) PROFESSOR(A).

14. Fazendo compras

20. 3. DETERMINE O PERÍMETRO DE CADA UMA DAS ABAIXO. a/2 a/2 a/2 a/2 a/2 a/2 3a+b a a a a/2

21. PARTE B: SOMANDO BINÔMIOS. 1. PARA CALCULAR A SOMA DOS BINÔMIOS 2X + 3 E 3X + 1, PODEMOS UTILIZAR OS ESQUEMAS GRÁFICOS QUE VOCÊ UTILIZOU NA ATIVIDADE 10 EM QUE REPRESENTAVA O NÚMERO DESCONHECIDO E O Û A UNIDADE. ASSIM: Û Û Û + Û = ÛÛÛÛ (2.x+3) + (3.x+1) = 2x + 3 +3x + 1 = 5x + 4 Faça o mesmo para a soma (x+2) + (2x+3)