O documento fornece instruções para preparar vários pratos e bebidas utilizando cascas, talos e outras partes geralmente descartadas de frutas, legumes e verduras. As receitas incluem chá de maçã com cascas e talos, caldo verde com casca e talos de batata, sopa de feijão branco com talos e suco tropical com casca de abacaxi e manga. Todas as receitas visam aproveitar melhor os alimentos e reduzir o desperdício.
O documento apresenta uma notícia fictícia sobre a história da Chapeuzinho Vermelho se fosse contada na imprensa brasileira. Ele descreve como diferentes programas jornalísticos e publicações abordariam o caso, de forma sensacionalista, dramática ou leviana. Além disso, traz características e estrutura do gênero textual notícia.
A reportagem é o texto jornalístico mais comum, elaborado pelo repórter a partir de um evento presenciado no local. Uma boa reportagem informa detalhadamente sobre os fatos, incluindo depoimentos das pessoas envolvidas, em linguagem clara e direta para captar o interesse do leitor.
O documento discute o uso e funções do diminutivo na língua portuguesa. Apresenta como o diminutivo pode ser usado para expressar afetividade ou amenizar situações, mas também pode ter carga negativa ou depreciativa. Argumenta que é importante ensinar sobre essas nuances do diminutivo para a compreensão de textos.
Este documento é uma apostila de leitura e redação para alunos do 7o ano. Ela contém informações sobre as modalidades de redação, como descrição, narração e dissertação. Também fornece instruções e exemplos para a produção de textos nessas modalidades.
O documento descreve a estrutura e objetivo de uma reportagem jornalística. Uma reportagem fornece detalhes aprofundados sobre um assunto ou acontecimento e inclui texto, imagens, entrevistas e comentários do repórter. Uma reportagem tem uma estrutura com título, introdução, corpo, conclusão e opcionalmente caixas laterais. Seu objetivo é informar os leitores de forma mais subjetiva e desenvolvida do que uma simples notícia.
Palavras Cruzadas classes de palavras respostasDilmara Faria
1. O documento apresenta as principais classes de palavras da língua portuguesa e suas características. Ele lista 24 termos relacionados a substantivos, artigos, verbos, adjetivos e outras classes gramaticais.
2. As classes de palavras podem ser variáveis ou invariáveis, dependendo se flexionam ou não em gênero, número ou tempo. Substantivos, artigos, adjetivos, numerais, verbos e pronomes são variáveis, enquanto advérbios, preposições, conjunções são invariáveis.
3. O
O documento discute o texto dissertativo-argumentativo. Apresenta seu objetivo de expor e argumentar um tema sob determinado ponto de vista. Define dissertação como tratamento de um assunto com desenvolvimento e opinião. Explana sobre a estrutura do texto dissertativo-argumentativo, incluindo introdução, desenvolvimento e conclusão.
O documento discute os conceitos de dissertação e argumentação em textos dissertativo-argumentativos como a redação. Explica que a dissertação tem como objetivo expor ideias sobre um assunto enquanto a argumentação busca persuadir o leitor através de argumentos. Também fornece dicas sobre como organizar as ideias e usar recursos linguísticos de forma eficaz na redação.
O documento apresenta uma notícia fictícia sobre a história da Chapeuzinho Vermelho se fosse contada na imprensa brasileira. Ele descreve como diferentes programas jornalísticos e publicações abordariam o caso, de forma sensacionalista, dramática ou leviana. Além disso, traz características e estrutura do gênero textual notícia.
A reportagem é o texto jornalístico mais comum, elaborado pelo repórter a partir de um evento presenciado no local. Uma boa reportagem informa detalhadamente sobre os fatos, incluindo depoimentos das pessoas envolvidas, em linguagem clara e direta para captar o interesse do leitor.
O documento discute o uso e funções do diminutivo na língua portuguesa. Apresenta como o diminutivo pode ser usado para expressar afetividade ou amenizar situações, mas também pode ter carga negativa ou depreciativa. Argumenta que é importante ensinar sobre essas nuances do diminutivo para a compreensão de textos.
Este documento é uma apostila de leitura e redação para alunos do 7o ano. Ela contém informações sobre as modalidades de redação, como descrição, narração e dissertação. Também fornece instruções e exemplos para a produção de textos nessas modalidades.
O documento descreve a estrutura e objetivo de uma reportagem jornalística. Uma reportagem fornece detalhes aprofundados sobre um assunto ou acontecimento e inclui texto, imagens, entrevistas e comentários do repórter. Uma reportagem tem uma estrutura com título, introdução, corpo, conclusão e opcionalmente caixas laterais. Seu objetivo é informar os leitores de forma mais subjetiva e desenvolvida do que uma simples notícia.
Palavras Cruzadas classes de palavras respostasDilmara Faria
1. O documento apresenta as principais classes de palavras da língua portuguesa e suas características. Ele lista 24 termos relacionados a substantivos, artigos, verbos, adjetivos e outras classes gramaticais.
2. As classes de palavras podem ser variáveis ou invariáveis, dependendo se flexionam ou não em gênero, número ou tempo. Substantivos, artigos, adjetivos, numerais, verbos e pronomes são variáveis, enquanto advérbios, preposições, conjunções são invariáveis.
3. O
O documento discute o texto dissertativo-argumentativo. Apresenta seu objetivo de expor e argumentar um tema sob determinado ponto de vista. Define dissertação como tratamento de um assunto com desenvolvimento e opinião. Explana sobre a estrutura do texto dissertativo-argumentativo, incluindo introdução, desenvolvimento e conclusão.
O documento discute os conceitos de dissertação e argumentação em textos dissertativo-argumentativos como a redação. Explica que a dissertação tem como objetivo expor ideias sobre um assunto enquanto a argumentação busca persuadir o leitor através de argumentos. Também fornece dicas sobre como organizar as ideias e usar recursos linguísticos de forma eficaz na redação.
Este documento descreve os elementos essenciais de um conto e exemplifica com a história "A Princesa e a Ervilha". O texto introduz os personagens e cenário do conto, apresenta a complicação quando uma princesa aparece durante uma tempestade, e chega ao clímax quando a princesa revela ter sentido a ervilha debaixo dos colchões, mostrando ser verdadeira.
O documento apresenta 4 poemas que exploram a musicalidade através do ritmo e da sonoridade. O primeiro poema "Trem sujo da Leopoldina" repete a frase "tem gente com fome" em ritmo acelerado, descrevendo a viagem de trem. O segundo poema "Ritmo" enumera ações diárias em ritmo constante. O terceiro poema "O Relógio" representa o tic-tac do relógio em versos curtos. O quarto poema "O trem" descreve a viagem de trem através de versos que imit
Este documento descreve as características principais de um texto dramático. Um texto dramático é escrito para ser representado no teatro, podendo ser em prosa ou verso. É dividido em atos e cenas e apresenta a ação por meio de diálogos e indicações cênicas sem narração. Pode ter intenções como entreter, criticar a sociedade ou transmitir ensinamentos.
O documento apresenta a estrutura de uma carta aberta, definindo-a como uma carta dirigida publicamente a alguém por meio da imprensa. Em seguida, descreve a estrutura mínima de uma carta aberta, com título, introdução, desenvolvimento, conclusão, despedida e assinatura. Por fim, analisa um exemplo de carta aberta e discute suas peculiaridades.
Este documento é um boletim de avaliação de competências de um aluno de ensino médio. Ele lista cinco competências avaliadas (domínio da norma culta, compreensão do tema, organização de argumentos, construção da argumentação e proposta de solução) e fornece critérios e níveis de desempenho para cada uma.
O documento discute gêneros textuais digitais e o papel do professor no uso desses gêneros em sala de aula. Define gêneros digitais como aqueles produzidos e compartilhados online, como fanfics, memes, blogs e vlogs. Argumenta que esses gêneros desenvolvem habilidades necessárias para os alunos no mundo contemporâneo e tornam as aulas mais atraentes quando usados de forma eficaz pelo professor, como por redes sociais, estimulando a participação dos alunos.
O documento discute os três graus dos adjetivos qualificativos: grau normal, grau comparativo e grau superlativo. Explica que o grau normal atribui uma qualidade simples, o grau comparativo compara qualidades entre dois itens, e o grau superlativo expressa a qualidade no grau mais elevado.
A crônica é um gênero textual que:
1) Narra fatos da vida cotidiana de forma curta, com linguagem simples e coloquial;
2) Pode ter tom humorístico, crítico ou satírico;
3) Usa a perspectiva de personagens comuns e a narrativa é muitas vezes em primeira pessoa.
O documento descreve a importância de viajar por experiência própria para conhecer o mundo de forma genuína e quebrar preconceitos. O autor defende que é necessário viajar para lugares desconhecidos para se tornar um aluno e aprender, em vez de julgar com arrogância o que não se viu.
O documento fornece dicas para a produção de textos claros e concisos, abordando tópicos como coerência, coesão, uso de conectivos, estrutura de dissertações e como evitar erros comuns. Inclui exemplos de conectivos e passos para redigir uma boa dissertação, como escolha de verbos e linguagem formal.
O documento discute a diferença entre fatos e opiniões, definindo fatos como acontecimentos comprováveis e opiniões como pontos de vista pessoais. Ele fornece exemplos de frases que contêm fatos ou opiniões e pede aos leitores que identifiquem qual categoria cada frase se encaixa.
O documento discute os aspectos do conteúdo e da forma que devem ser considerados ao se comentar um texto. A mensagem e o modo como é transmitida devem ser analisados, observando regularidades ou contrastes significativos. O comentário deve identificar a ideia fundamental do texto e como é desenvolvida, além de aspectos formais como estrutura, estilo e recursos linguísticos.
Este documento descreve as características estruturais e estilísticas de anúncios publicitários, incluindo elementos textuais e não textuais, uso de linguagem persuasiva e figuras de linguagem. O objetivo é analisar a estrutura, coerência e adequação da linguagem dos anúncios para reconhecer suas funções e redigir comentários críticos.
O documento discute os diferentes tipos de intertextualidade, incluindo citação, epígrafe, alusão, referência, paráfrase, paródia e pastiche. Cada um desses tipos é definido e ilustrado com exemplos curtos. O documento parece ser parte de um plano de aula ou material didático sobre intertextualidade para alunos do ensino médio.
O documento discute a importância de distinguir fatos de opiniões. Fatos podem ser comprovados com evidências, enquanto opiniões variam de acordo com perspectivas individuais. É importante saber a diferença entre os dois quando se debate um tópico polêmico ou se escreve um texto dissertativo, que pode ser expositivo, argumentativo ou misto.
Português: Interjeições e Locuções InterjetivasA. Simoes
Interjeições são palavras que expressam sentimentos e emoções de forma espontânea, geralmente invariáveis e acompanhadas de ponto de exclamação na escrita. Grupos de palavras também podem ter a mesma função de expressar emoções.
O documento descreve as características de diferentes gêneros textuais relacionados a cartas, incluindo carta, epístola, carta formal, carta informal e carta pessoal. Ele discute como as cartas eram entregues no passado e como têm sido substituídas pelo e-mail, mas ainda são usadas por algumas pessoas. Também fornece modelos e dicas sobre como redigir cada tipo de carta.
A presente produção de slides exibiu um breve histórico, aspectos conceituais, características, formato e exemplos de tirinhas. Isso se deu junto a utilização de outros recursos com o propósito de gerar possibilidades mais ricas para a construção de tirinhas, pelos alunos, sobre o American way of life. A atividade se processou na turma do 9º Ano “B” do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, em 11 de maio de 2017, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena.
O documento discute a diferença entre conotação e denotação. A conotação é o sentido figurado ou subjetivo de uma palavra, dependendo do contexto. A denotação é o significado literal e original da palavra. Exemplos mostram a mesma palavra sendo usada conotativamente em um contexto e denotativamente em outro.
LÍNGUA PORTUGUESA | 1ª SÉRIE | HABILIDADE DA BNCC - (EM13LP02) D15GernciadeProduodeMat
Este documento apresenta informações sobre a recomposição das aprendizagens de Linguagens e suas Tecnologias para o 1o período do 1o ano do Ensino Médio. Ele descreve os objetivos de aprendizagem relacionados à textualidade, coesão e estrutura de textos, e sugere atividades para trabalhar esses conceitos, como análise de conectivos em uma crônica e poema.
Receitas Aproveitamento Integral Dos Alimentos 08tsunamidaiquiri
O documento fornece receitas nutritivas e saudáveis utilizando ingredientes como folhas, talos e cascas de vegetais que normalmente são descartados. As receitas incluem bolinhos de folhas de beterraba, carne moída com talos e sopa de talos e folhas. O objetivo é aproveitar melhor os alimentos e fornecer refeições balanceadas.
Os documentos fornecem receitas de sopas e cremes, incluindo:
1) Uma receita de creme de milho com leite, amido de milho e caldo de galinha;
2) Uma receita de canja de galinha com cenoura, arroz e pedaços de galinha;
3) Uma receita de sopa de feijão com feijão cozido e tomate picado.
Este documento descreve os elementos essenciais de um conto e exemplifica com a história "A Princesa e a Ervilha". O texto introduz os personagens e cenário do conto, apresenta a complicação quando uma princesa aparece durante uma tempestade, e chega ao clímax quando a princesa revela ter sentido a ervilha debaixo dos colchões, mostrando ser verdadeira.
O documento apresenta 4 poemas que exploram a musicalidade através do ritmo e da sonoridade. O primeiro poema "Trem sujo da Leopoldina" repete a frase "tem gente com fome" em ritmo acelerado, descrevendo a viagem de trem. O segundo poema "Ritmo" enumera ações diárias em ritmo constante. O terceiro poema "O Relógio" representa o tic-tac do relógio em versos curtos. O quarto poema "O trem" descreve a viagem de trem através de versos que imit
Este documento descreve as características principais de um texto dramático. Um texto dramático é escrito para ser representado no teatro, podendo ser em prosa ou verso. É dividido em atos e cenas e apresenta a ação por meio de diálogos e indicações cênicas sem narração. Pode ter intenções como entreter, criticar a sociedade ou transmitir ensinamentos.
O documento apresenta a estrutura de uma carta aberta, definindo-a como uma carta dirigida publicamente a alguém por meio da imprensa. Em seguida, descreve a estrutura mínima de uma carta aberta, com título, introdução, desenvolvimento, conclusão, despedida e assinatura. Por fim, analisa um exemplo de carta aberta e discute suas peculiaridades.
Este documento é um boletim de avaliação de competências de um aluno de ensino médio. Ele lista cinco competências avaliadas (domínio da norma culta, compreensão do tema, organização de argumentos, construção da argumentação e proposta de solução) e fornece critérios e níveis de desempenho para cada uma.
O documento discute gêneros textuais digitais e o papel do professor no uso desses gêneros em sala de aula. Define gêneros digitais como aqueles produzidos e compartilhados online, como fanfics, memes, blogs e vlogs. Argumenta que esses gêneros desenvolvem habilidades necessárias para os alunos no mundo contemporâneo e tornam as aulas mais atraentes quando usados de forma eficaz pelo professor, como por redes sociais, estimulando a participação dos alunos.
O documento discute os três graus dos adjetivos qualificativos: grau normal, grau comparativo e grau superlativo. Explica que o grau normal atribui uma qualidade simples, o grau comparativo compara qualidades entre dois itens, e o grau superlativo expressa a qualidade no grau mais elevado.
A crônica é um gênero textual que:
1) Narra fatos da vida cotidiana de forma curta, com linguagem simples e coloquial;
2) Pode ter tom humorístico, crítico ou satírico;
3) Usa a perspectiva de personagens comuns e a narrativa é muitas vezes em primeira pessoa.
O documento descreve a importância de viajar por experiência própria para conhecer o mundo de forma genuína e quebrar preconceitos. O autor defende que é necessário viajar para lugares desconhecidos para se tornar um aluno e aprender, em vez de julgar com arrogância o que não se viu.
O documento fornece dicas para a produção de textos claros e concisos, abordando tópicos como coerência, coesão, uso de conectivos, estrutura de dissertações e como evitar erros comuns. Inclui exemplos de conectivos e passos para redigir uma boa dissertação, como escolha de verbos e linguagem formal.
O documento discute a diferença entre fatos e opiniões, definindo fatos como acontecimentos comprováveis e opiniões como pontos de vista pessoais. Ele fornece exemplos de frases que contêm fatos ou opiniões e pede aos leitores que identifiquem qual categoria cada frase se encaixa.
O documento discute os aspectos do conteúdo e da forma que devem ser considerados ao se comentar um texto. A mensagem e o modo como é transmitida devem ser analisados, observando regularidades ou contrastes significativos. O comentário deve identificar a ideia fundamental do texto e como é desenvolvida, além de aspectos formais como estrutura, estilo e recursos linguísticos.
Este documento descreve as características estruturais e estilísticas de anúncios publicitários, incluindo elementos textuais e não textuais, uso de linguagem persuasiva e figuras de linguagem. O objetivo é analisar a estrutura, coerência e adequação da linguagem dos anúncios para reconhecer suas funções e redigir comentários críticos.
O documento discute os diferentes tipos de intertextualidade, incluindo citação, epígrafe, alusão, referência, paráfrase, paródia e pastiche. Cada um desses tipos é definido e ilustrado com exemplos curtos. O documento parece ser parte de um plano de aula ou material didático sobre intertextualidade para alunos do ensino médio.
O documento discute a importância de distinguir fatos de opiniões. Fatos podem ser comprovados com evidências, enquanto opiniões variam de acordo com perspectivas individuais. É importante saber a diferença entre os dois quando se debate um tópico polêmico ou se escreve um texto dissertativo, que pode ser expositivo, argumentativo ou misto.
Português: Interjeições e Locuções InterjetivasA. Simoes
Interjeições são palavras que expressam sentimentos e emoções de forma espontânea, geralmente invariáveis e acompanhadas de ponto de exclamação na escrita. Grupos de palavras também podem ter a mesma função de expressar emoções.
O documento descreve as características de diferentes gêneros textuais relacionados a cartas, incluindo carta, epístola, carta formal, carta informal e carta pessoal. Ele discute como as cartas eram entregues no passado e como têm sido substituídas pelo e-mail, mas ainda são usadas por algumas pessoas. Também fornece modelos e dicas sobre como redigir cada tipo de carta.
A presente produção de slides exibiu um breve histórico, aspectos conceituais, características, formato e exemplos de tirinhas. Isso se deu junto a utilização de outros recursos com o propósito de gerar possibilidades mais ricas para a construção de tirinhas, pelos alunos, sobre o American way of life. A atividade se processou na turma do 9º Ano “B” do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, em 11 de maio de 2017, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena.
O documento discute a diferença entre conotação e denotação. A conotação é o sentido figurado ou subjetivo de uma palavra, dependendo do contexto. A denotação é o significado literal e original da palavra. Exemplos mostram a mesma palavra sendo usada conotativamente em um contexto e denotativamente em outro.
LÍNGUA PORTUGUESA | 1ª SÉRIE | HABILIDADE DA BNCC - (EM13LP02) D15GernciadeProduodeMat
Este documento apresenta informações sobre a recomposição das aprendizagens de Linguagens e suas Tecnologias para o 1o período do 1o ano do Ensino Médio. Ele descreve os objetivos de aprendizagem relacionados à textualidade, coesão e estrutura de textos, e sugere atividades para trabalhar esses conceitos, como análise de conectivos em uma crônica e poema.
Receitas Aproveitamento Integral Dos Alimentos 08tsunamidaiquiri
O documento fornece receitas nutritivas e saudáveis utilizando ingredientes como folhas, talos e cascas de vegetais que normalmente são descartados. As receitas incluem bolinhos de folhas de beterraba, carne moída com talos e sopa de talos e folhas. O objetivo é aproveitar melhor os alimentos e fornecer refeições balanceadas.
Os documentos fornecem receitas de sopas e cremes, incluindo:
1) Uma receita de creme de milho com leite, amido de milho e caldo de galinha;
2) Uma receita de canja de galinha com cenoura, arroz e pedaços de galinha;
3) Uma receita de sopa de feijão com feijão cozido e tomate picado.
O documento fornece receitas fáceis de pratos como arroz sortido, salada de macarrão, batata souté, frango crocante com creme de milho, frango xadrez e almôndegas de frango. As receitas requerem ingredientes comuns e fornecem instruções passo a passo para prepará-las.
O documento fornece receitas para diversos tipos de caldos e sopas, incluindo caldo de frango, caldo de mandioca, caldo de mocotó, caldo verde e caldo creme de queijo. Fornece instruções detalhadas sobre ingredientes e modo de preparo para cada receita.
Este documento fornece receitas típicas de vários estados brasileiros. A primeira receita é de Camarão com Palmito ao Forno do estado de Alagoas, que inclui camarão, palmito, molho branco e queijo parmesão. A segunda é um Arrumeadinho de Feijão Verde típico do mesmo estado. As outras receitas incluem pratos como Arroz com Galinha e Guariroba do estado de Goiás e receitas de Paraná, Amazonas, Minas Gerais e Piauí.
Comidas Típicas Regionais Por Estado 01penacozinha
As receitas apresentadas incluem:
1) Camarão com palmito ao forno, com molho branco e queijo parmesão;
2) Arrumeadinho de feijão verde com charque, carne-do-sol e linguiça;
3) Receitas típicas de diversos estados brasileiros.
O documento apresenta receitas de diferentes caldos e sopas, incluindo caldo de frango, caldo de mandioca, caldo de mocotó, caldo verde, caldo creme de queijo e caldo/sopa de camarão. Fornece instruções detalhadas sobre os ingredientes e modo de preparo para cada receita.
O documento apresenta receitas típicas da culinária mineira, incluindo pratos como angu mineiro, arroz capira e arroz a moda caipira preparados com ingredientes como fubá, arroz, carne e queijo Minas.
O documento fornece 10 receitas light de salgados, incluindo nhoque light ao molho de tomate, almôndegas light e pão de cenoura light. As receitas contêm ingredientes como batatas, carne magra moída, cenoura e fornecem informações nutricionais como número de porções e calorias por porção para ajudar na alimentação saudável.
O documento fornece receitas para diversos pratos incluindo esfihas de ricota com escarola, pizza de berinjela, tabule, salada de grão-de-bico e queijo, e arroz com lentilhas. As receitas fornecem ingredientes, modo de preparo e informações nutricionais de cada prato.
Este documento fornece receitas de culinária compartilhadas em um grupo online, incluindo pão de assadeira recheado, yakisoba, e donuts caseiros. Há instruções passo a passo para preparar cada prato, bem como listas de ingredientes.
O documento contém receitas de antepastos e acompanhamentos, incluindo anéis de cebola empanados, batatinha curtida, e batatas condimentadas. Há também receitas para cebolas recheadas, bolinhos de arroz com frango, e berinjela em pasta.
O documento discute receitas sustentáveis que aproveitam alimentos inteiros, como cascas e talos. Propõe o uso destes resíduos em pratos como torta de carne com talos, quiche verde e caldo verde. Também aborda a importância da redução do desperdício de alimentos.
Caderno de receitas culinária, Livro de Receitas, Doces, Salgados, Docinho e Salgadinho, cozinha, ingredientes, modo de preparar, como fazer, como cozinhar passo a passo
O primeiro documento fornece receitas para camarão com palmito ao forno e arrumadinho de feijão verde, com instruções detalhadas sobre ingredientes e preparo para cada prato. O segundo documento apresenta receitas típicas de diferentes estados brasileiros, incluindo arroz com galinha e guariroba de Goiás e farofa de feijão-de-corda também de Goiás. O terceiro documento continua apresentando receitas regionais do Brasil, como o barreado do Paraná e o lombo de por
O primeiro documento fornece receitas para camarão com palmito ao forno e arrumadinho de feijão verde, com instruções detalhadas sobre ingredientes e preparo para cada prato. O segundo documento apresenta receitas típicas de diferentes estados brasileiros, incluindo arroz com galinha e guariroba de Goiás e farofa de feijão-de-corda também de Goiás. O terceiro documento continua apresentando receitas regionais do Brasil, como o barreado do Paraná e o lombo de por
Diversos paises amostra de culinaria no mundo grupo escola rit internacional ...Mab Davilla
Este documento fornece receitas culinárias da Índia, incluindo arroz indiano, frango indiano, bolo indiano, camarões vermelhos picantes e peru indiano com recheio de farofa de coco. As receitas utilizam ingredientes como curry, gengibre, cardamomo e leite de coco, típicos da culinária indiana.
Este documento contém vários modos de preparar pratos típicos italianos como macarrão, lasanha e risoto. Inclui instruções detalhadas sobre ingredientes, preparação e cozimento de cada receita.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor processador. O novo aparelho também possui bateria de maior duração e armazenamento expandível. O lançamento do novo modelo está programado para o próximo mês.
Este manual fornece orientações sobre o cultivo de temperos em hortas caseiras, incluindo tópicos como propagação, solo, irrigação, controle de pragas e doenças. Detalha os processos de plantio e colheita de espécies como cebolinha, salsinha, coentro, manjericão e outras.
Campanha oficial de Natal Sodexo 2018. Conheça nossas ofertas especiais para presentear seus funcionários!
Liberdade de escolha e facilidade para você e seu time!
Você sabe comprar produtos orgânicos? Esta cartilha publicada Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento, com ilustrações do Ziraldo, ensina você a selecionar corretamente os alimentos para ter uma alimentação mais saudável. Também orienta o produtor que deseja vender produtos orgânicos.
Pesquisas feitas nas empresas comprovam: benefícios são fundamentais para o bem estar do profissional. E isso impacta diretamente no resultado das empresas. Confira um resumo da apresentação feita no CONARH 2017 por Fernando Cosenza, diretor de Marketing Estratégico, Inovação e Digital da Sodexo Benefícios e Incentivos
O diretor de Inovação da Sodexo Benefícios e Incentivos, Fernando Cosenza, fez um bate-bola dividindo um pouco de seu conhecimento em gestão de liderança e inovação!
O documento descreve o Programa de Alimentação do Trabalhador (PAT) no Brasil, comemorando seus 40 anos. O PAT beneficia cerca de 20 milhões de trabalhadores, sendo uma das principais políticas públicas do país. Ele promove a segurança alimentar dos trabalhadores por meio de incentivos fiscais para empresas que fornecem alimentação. O PAT teve impactos positivos na economia, saúde e produtividade ao longo de suas quatro décadas.
O documento discute os resultados de uma pesquisa sobre qualidade de vida no trabalho realizada com donos de pequenas empresas no Brasil. A pesquisa mostrou que 97% das PMEs brasileiras já implementaram pelo menos uma ação de qualidade de vida e que 89% dos empresários querem continuar investindo nisso. Investimentos em qualidade de vida tiveram impactos positivos como melhora na produtividade e no clima organizacional para mais de 90% das empresas pesquisadas.
Ações muito simples e que podem facilmente ser incorporadas em sua rotina podem trazer mudanças significantes em seu bem-estar e desempenho durante o expediente. Confira!
A complexidade da legislação tributária e trabalhista brasileira, juntamente com a crescente concorrência de empresas estrangeiras, têm impulsionado as empresas locais e multinacionais a terceirizarem atividades secundárias para focarem no seu negócio principal. A terceirização de serviços como TI, compliance tributário e processamento de informações financeiras permite às empresas reduzirem custos e se adaptarem melhor às exigências do mercado brasileiro.
Este manual ensina sobre a legislação de rotulagem de alimentos no Brasil e incentiva os consumidores a lerem os rótulos para escolher alimentos saudáveis. A Anvisa estabelece as informações obrigatórias nos rótulos, como valor energético, carboidratos, proteínas, gorduras e sódio. Os rótulos ajudam os consumidores a entender melhor os alimentos e tomar decisões informadas sobre sua saúde.
Este documento descreve as ações da empresa Sodexo para comemorar o Dia Mundial da Alimentação em 16 de outubro. A Sodexo fará uma doação de R$0,15 para entidades cadastradas a cada transação realizada nos cartões Sodexo Refeição Pass e Alimentação Pass no Brasil nesse dia. O documento também traz receitas sustentáveis que aproveitam cascas, talos e outras partes usualmente desperdiçadas de alimentos.
A empresa está crescendo rapidamente e precisa contratar mais funcionários. O departamento de vendas está indo muito bem e precisa de mais representantes. O departamento financeiro também precisa de mais pessoas para lidar com o aumento do volume de trabalho.
1) O documento discute programas de reconhecimento para equipes multigeracionais, com quatro gerações trabalhando juntas.
2) Cada geração tem características únicas que influenciam suas preferências no trabalho, como estilo de comunicação e reconhecimento.
3) A ferramenta Personix da Sodexo analisa aspectos psicográficos para determinar o tipo de prêmios que seriam mais valorizados por cada grupo.
O documento discute a importância de medir o Valor do Investimento (VOI) ao invés do Retorno do Investimento (ROI) para avaliar programas de reconhecimento de funcionários. O VOI leva em conta benefícios intangíveis como comprometimento e retenção, enquanto o ROI se concentra apenas em métricas financeiras. A evolução para o modelo VOI exige que a alta direção reconheça que ativos como engajamento são tão valiosos quanto vendas e produtividade.
1. 27
MODO DE PREPARO
Lavar as maçãs muito bem antes de
cortá-las. Retirar as cascas e colocá-las de
molho em 2 litros de água fria (com o suco
de limão) para que o sabor da maçã entre
na água junto com o suco de limão. Deixar
de repouso por duas horas na geladeira.
Adicionar a canela e o cravo da Índia
e levar ao fogo. Quando levantar fervura,
abaixar o fogo e deixar apurar por cerca
de 10 minutos. Coar e servir.
Para decorar o chá, você pode adicionar
uma casquinha fresca de maçã.
2. 28
CALDO VERDE COM
CASCA E TALOS
10 porçõesINGREDIENTES
5 unidades de batata média, com a casca
2 xícaras (chá) de couve manteiga com
os talos, finamente cortados
2 tabletes de caldo de legumes (9g)
1/2 xícara (chá) de cebola picada
1 unidade de linguiça calabresa
1 xícara (chá) de bacon picado
Alho picado a gosto
Quanto baste de azeite
3. 29
MODO DE PREPARO
Lavar as batatas muito bem. Colocá-las,
ainda com casca, para cozinhar em água
com sal. Deixar cozinhar bem. Retirar do fogo
e fazer um creme no liquidificador com água
até obter a consistência de sopa.
Retornar o creme para a panela e manter
quente. Temperar com os tabletes de
caldo de legumes.
Aferventar a linguiça, escorrer e cortar
em fatias. Levar a linguiça ao forno por
5 minutos a 180ºC para assar. Reservar.
Mergulhar a couve cortada em água fervente
por alguns minutos, até que esteja cozida.
Retirar e escorrer.
Numa panela, colocar o azeite e refogar o
bacon. Acrescentar o alho e deixar dourar.
Juntar a cebola e a linguiça ao refogado.
Acrescentar ao refogado o creme de batatas.
Deixar levantar fervura e acrescentar a couve
e os talos cozidos. Ajustar a consistência da
sopa, se necessário. Ajustar o sal.
4. 30
SOPA DE FEIJÃO
BRANCO COM TALOS
INGREDIENTES
2 xícaras (chá) de feijão branco
1 tablete de caldo de legumes (9g)
2 dentes de alho
3 xícaras (chá) de talos de espinafre,
beterraba, agrião, rúcula
1 xícara (chá) de cebola picada
Cebolinha picada a gosto
Quanto baste de óleo
Sal a gosto
5. 31
MODO DE PREPARO
Cozinhar o feijão branco até ficar bem mole
e triturá-lo no liquidificador. Retornar o
creme para a panela e manter quente.
Cortar os talos finamente e, em uma panela
com água fervente e sal, colocá-los por
aproximadamente 3 minutos para cozinhar.
Em uma panela, aquecer o óleo e refogar a
cebola, o alho. Amasse o caldo de legumes
com um garfo e adicione ao refogado.
Adicione o creme de feijão branco e os talos
ao refogado. Se necessário, adicione mais
água até obter a consistência de uma sopa.
Ajuste o sal. Decore com a cebolinha picada.
7. 33
MODO DE PREPARO
Cortar o limão em 4 partes, sem descascar.
Retirar as sementes e bater no liquidificador.
Desligar, juntar o açúcar a gosto, água
até encher o copo e tornar a bater. Coar e servir.
Se desejar, depois de coar, juntar cubos
de gelo e bater novamente no liquidificador
até o gelo ficar triturado.
8. 34
CUSCUZ DIVERTIDO
8 porçõesINGREDIENTES
1 xícara (chá) de farinha de milho
3/4 xícara (chá) de talos diversos
1 colher (sopa) de pimenta vermelha (dedo
de moça)
1 pimentão vermelho pequeno
1 xícara (chá) de tomate molho in natura
2 ovos de galinha médio
1/2 xícara (chá) de azeitona verde fatiada
1/2 xícara (chá) de ervilha em conserva
1/2 xícara (chá) de extrato de tomate
1/2 xícara (chá) de milho verde
1/2 xícara (chá) de sardinha em conserva
1 unidade de cebola
1 tablete de caldo de legumes
2 colheres (sopa) de óleo de soja
3 dentes de alho
Sal a gosto
9. 35
MODO DE PREPARO
Cortar o pimentão e a cebola em cubos. Retirar
as sementes e picar a pimenta vermelha.
Cozinhar os ovos e descascá-los. Reservar.
Cortar os talos em rodelas bem finas.
Em uma panela com água fervente, colocar
os talos por aproximadamente 3 minutos.
Retirar e escorrer.
Em uma panela, aquecer o óleo e refogar
a cebola, o alho e o pimentão.
Em seguida, acrescentar a pimenta picada, a
sardinha, a azeitona, a ervilha, o milho verde,
o extrato de tomate, os talos pré-cozidos e a
farinha de milho. Misturar e deixar cozinhar
por cerca de 5 minutos. Ajustar o sal.
A mistura deve estar homogênea e
molhadinha. Se for preciso, diluir o caldo
de legumes em água morna e acrescentar
à mistura, até adquirir a consistência
desejada. Decorar o fundo da forma com
o tomate e o ovo fatiados.
Despejar a mistura do cuscuz e apertar bem.
Desenformar quando o cuscuz esfriar.
10. 36
EMPADÃO DE
FRANGO RICO
10 porçõesINGREDIENTES
Recheio:
1kg de filé de peito de frango inteiro
2 xícaras (chá) de talos de salsa lisa,
couve manteiga, brócolis, espinafre,
agrião e beterraba
1 xícara (chá) de cascas de abóbora, cenoura,
chuchu e outras
1 tablete de caldo de galinha
1 unidade de pimentão verde in natura
200g de extrato de tomate
2 dentes de alho
1 unidade de cebola
Sal a gosto
Óleo para refogar
11. 37
Molho Bechamel:
1 litro de leite
3 colheres (sopa) de farinha de trigo
3 colheres (sopa) de margarina
Massa Torta:
500g de margarina
1kg de farinha de trigo
2 ovos (um ovo para pincelar)
MODO DE PREPARO
(próxima página)
12. 38
EMPADÃO DE
FRANGO RICO
MODO DE PREPARO
Recheio: cozinhar o frango em água
fervente ou caldo de frango até que esteja
macio. Desfiar e reservar.
Cortar os talos devidamente higienizados,
em rodelas bem finas de, no máximo,
2mm de espessura. Em uma panela com
água fervente, colocar os talos por
aproximadamente 3 minutos. Retirar e
escorrer. Cortar as cascas, devidamente
higienizadas em cubos pequenos. Cozinhar
em uma panela com água fervente até
estarem macias. Retirar e reservar.
Molho: aquecer o leite em outra panela,
derreter a margarina em fogo brando,
adicionar a farinha de trigo e cozinhar por
alguns minutos, mexendo sempre,
formando o roux. Adicionar o leite morno
aos poucos mexendo sempre até engrossar.
13. 39
Acrescentar os talos pré-cozidos no molho,
acertar o sal. Refogar em óleo, a cebola, o
pimentão e o alho. Acrescentar o frango, os
talos e as cascas. Misturar o extrato de
tomate, incorporar o molho e reservar.
Massa: misturar a farinha com a margarina
e fazer uma farofa com as mãos.
Acrescentar o ovo, misturando mais, sem
trabalhar muito a massa. Ela não fica
homogênea, fica quebradiça, o que faz com
que fique crocante. Deixe descansar por
meia hora.
Montagem: Abrir a metade da massa em
uma forma - de preferência com fundo
removível. Coloque o recheio.
Abra a outra metade da massa com um
rolo sobre um pedaço de filme de plástico e
disponha por cima do recheio, fechando o
as laterais. Pincele a massa com uma gema
e leve ao forno pré-aquecido até dourar
bem. Desenforme ou sirva na própria
forma, imediatamente.
14. 40
CARNE DE PANELA
COM TALOS
8 porçõesINGREDIENTES
1/2k de músculo traseiro
2 xícaras (chá) de talos de salsa lisa,
couve manteiga, brócolis, espinafre,
acelga e chicória
2 colheres (sopa) de extrato de tomate
2 unidades de tomate para molho
2 dentes de alho
1 unidade de cebola
1 tablete de caldo de carne
Sal a gosto
15. 41
MODO DE PREPARO
Cortar a carne em cubos grandes e temperar
com sal e alho.
Dourar a carne, juntar o extrato de tomate, o
tomate picado, o caldo de carne, a cebola, o
alho e refogar por alguns minutos.
Adicionar água até cobrir a carne e cozinhar
até que fique macia. Acrescentar mais água
se necessário.
Cortar os talos devidamente higienizados em
rodelas bem finas e cozinhá-los com a carne
por alguns minutos. Ajustar o sal.
16. 42
ASSADO DE CARNE
COM TALOS E CASCAS
6 porçõesINGREDIENTES
500g de carne moída de primeira
1 xícara (chá) de farinha de rosca
2 ovos
100g de queijo muçarela
1 xícara (chá) de talos de salsa lisa,
couve manteiga, brócolis, espinafre,
acelga e chicória
2 dentes de alho
1 unidade de cebola
Sal a gosto
17. 43
MODO DE PREPARO
Cortar os talos em rodelas bem finas.
Em uma panela com água fervente, colocar
os talos por aproximadamente 3 minutos.
Retirar, escorrer e refogar com metade da
cebola picada.
Ralar o queijo muçarela grosso.
Misturar aos talos para formar o recheio e
temperar com sal.
Temperar a carne moída com alho e a outra
metade da cebola, farinha de rosca e
os ovos. Misturar bem e ajustar o sal.
Sobre um plástico filme, abrir a carne com
rolo em forma de retângulo e polvilhar o
recheio de muçarela com talos formando
uma camada em toda manta de carne.
Enrolar no formato de um rocambole com a
ajuda do plástico filme. Levar a carne para
assar em forno médio 160°C. Retirar a carne
do forno e reservar. Fatiar a carne e arrumar
numa travessa, regar com molho. Reaquecer
se necessário.
18. 44
BOLO DE CASCA
DE ABÓBORA
COM CHOCOLATE
8 porçõesINGREDIENTES
Massa:
1 3/4 xícara (chá) de farinha de trigo
1 xícara (chá) de açúcar cristal
1 xícara (chá) de amido de milho
3 ovos
240ml de óleo de soja
2 xícaras (chá) de abóbora com a casca
1 colher (sopa) de fermento em pó
Margarina para untar a forma
Cobertura:
1/2 xícara (chá) de leite
1 xícara (chá) de achocolatado em pó
1 xícara (chá) de açúcar cristal
19. 45
MODO DE PREPARO
Massa:
Bater no liquidificador a abóbora com a casca,
os ovos e o óleo. À parte, peneirar numa tigela
a farinha, o amido, o açúcar e o fermento.
Colocar no liquidificador e bater muito bem.
Untar uma assadeira média com margarina
e farinha, colocar a mistura e levar para assar
em forno médio.
Cobertura:
Misturar o leite, o açúcar e o achocolatado
e levar ao fogo até ferver. Reserve. Depois
do bolo assado, espalhar esta cobertura
por cima e deixar esfriar.
21. 47
MODO DE PREPARO
Lavar bem a casca do abacaxi, cortar em
pedaços pequenos e cozinhar com a água
por aproximadamente 40 minutos/1 hora,
até que comece a desmanchar.
Retirar o caroço da manga e bater no
liquidificador com a casca junto com o
abacaxi e a água do seu cozimento.
Desligar, juntar o açúcar a gosto e água
até encher o copo. Tornar a bater, coar e
servir.
Se desejar, depois de coar, juntar cubos
de gelo e bater novamente no liquidificador
até o gelo ficar triturado.
23. 49
MODO DE PREPARO
Tirar as sementes e o cabo das maçãs
e cortá-las em pedaços menores.
Bater no liquidificador com o restante dos
ingredientes, inclusive a couve com os talos.
Acrescentar açúcar a gosto e coar (opcional).
24. • DE ECONOMIZAR CADA GOTA
A água é essencial à vida, mas apenas
1% da água do mundo é potável.
40% das pessoas enfrentam escassez
de água. Ajude fechando a torneira e
solucionando qualquer vazamento.
MENOS ÁGUA NA PIA SIGNIFICA
MAIS ÁGUA PARA BEBER.
VOCÊ TEM
O PODER:
• DE SATISFAZER O PALADAR
SEM DESPERDIÇAR
Embora haja o suficiente para
todos, mais de 30% de toda a
comida produzida no mundo é
jogada fora. Faça sua parte na
redução do desperdício: durante
as refeições, coloque no prato
somente o que você irá
realmente consumir.
SATISFAÇA SEU PALADAR
SEM DESPERDIÇAR.
• DE PENSAR ANTES DE USAR
São necessárias 24 árvores para produzir
1 tonelada de papel de escritório.
Você pode ajudar a salvar nossas áreas
verdes imprimindo apenas quando for
preciso, em frente e verso, em papel
reciclado ou certificado FSC.
MENOS PAPEL NA BANDEJA,
MAIS ÁRVORES NO PLANETA.
25. #WasteLess
www.sodexo.com.br | RESPONSABILIDADE Corporativa
• DE DESLIGAR O INTERRUPTOR DO DESPERDÍCIO
• DE TRANSFORMAR
LIXO EM TESOURO
Mais de 70% do que é jogado fora
poderia ser reciclado. Garrafas plásticas
podem se transformar em roupas, o
alumínio de latas pode ser usado para a
fábrica de aparelhos celulares
(Smartphones).
Você pode fazer a sua parte, usando
as lixeiras designadas a reciclagem.
MAIS DO QUE RESTAURAR, EXISTEM
NOVAS OPÇÕES PARA EXPLORAR.
Quando usamos menos energia,
nós demandamos menos das
Usinas Hidrelétricas, o que significa
menos poluição do ar. Edifícios com
eficiência energética em iluminação
fazem uma grande diferença.
Você pode ajudar apagando as
luzes quando sai da sala.
O CÉU É O LIMITE QUANDO O
ASSUNTO É ECONOMIZAR ENERGIA.
26. Baixe um leitor QR
no seu celular e
fotografe o código.
NÓS APOIAMOS:
www.satisfeito.com
UMA INICIATIVA
THE BETTER
TOMORROW PLAN