O documento discute as indicações efetivas da terapia cognitivo-comportamental (TCC) em crianças, como depressão e ansiedade leves, conflitos familiares de menor gravidade, e dificuldades cognitivas contextuais. A TCC não exclui tratamentos medicamentosos e outras intervenções. O documento também promove uma pós-graduação em TCC para múltiplas necessidades terapêuticas.
O documento discute as indicações efetivas da Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) no tratamento da dependência química, reconhecendo a TCC como efetiva desde o abuso até a prevenção de recaídas e indicada em diversos ambientes de tratamento. A TCC pode ser terapêutica exclusiva para abuso, dependência leve e prevenção de recaídas ou terapêutica coadjuvante para dependência moderada e grave, podendo ser combinada com outras abordagens.
A psicoeducação no tratamento da depressão é importante para a compreensão e responsabilização do paciente no processo terapêutico. Fornece informações úteis sobre o transtorno e seu tratamento, além de quebrar mitos e estimular a adesão ao tratamento. Temas comuns incluem os sintomas da depressão, a importância do monitoramento do humor e do sono, e os cuidados necessários com a medicação.
O documento lista 20 perguntas frequentes sobre psicologia, psicoterapia e atendimento psicológico. As perguntas abordam temas como depressão, esquizofrenia, sigilo profissional, indicações para terapia, escolha do terapeuta, ludoterapia e o papel do psicólogo.
O documento discute a importância da psicoeducação no contexto da Terapia Cognitivo-Comportamental. A psicoeducação é uma técnica que fornece informações aos pacientes sobre seus transtornos mentais e tratamentos de forma a melhorar a adesão terapêutica. Ela pode ser aplicada individualmente ou em grupo e busca desenvolver conhecimentos e habilidades nos pacientes. Revisões sistemáticas apontam que a psicoeducação melhora os resultados dos tratamentos de transtornos mentais.
O Transtorno Neurocognitivo Leve é caracterizado por um pequeno declínio cognitivo em domínios como atenção, memória e linguagem, causando esforço extra no dia a dia, mas sem interferir na independência. Os critérios diagnósticos incluem preocupação do paciente ou médico com o declínio e teste neuropsicológico mostrando prejuízo leve. Ele pode ser causado por várias doenças como Alzheimer ou Parkinson.
O documento discute as indicações efetivas da terapia cognitivo-comportamental (TCC) em crianças, como depressão e ansiedade leves, conflitos familiares de menor gravidade, e dificuldades cognitivas contextuais. A TCC não exclui tratamentos medicamentosos e outras intervenções. O documento também promove uma pós-graduação em TCC para múltiplas necessidades terapêuticas.
O documento discute as indicações efetivas da Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) no tratamento da dependência química, reconhecendo a TCC como efetiva desde o abuso até a prevenção de recaídas e indicada em diversos ambientes de tratamento. A TCC pode ser terapêutica exclusiva para abuso, dependência leve e prevenção de recaídas ou terapêutica coadjuvante para dependência moderada e grave, podendo ser combinada com outras abordagens.
A psicoeducação no tratamento da depressão é importante para a compreensão e responsabilização do paciente no processo terapêutico. Fornece informações úteis sobre o transtorno e seu tratamento, além de quebrar mitos e estimular a adesão ao tratamento. Temas comuns incluem os sintomas da depressão, a importância do monitoramento do humor e do sono, e os cuidados necessários com a medicação.
O documento lista 20 perguntas frequentes sobre psicologia, psicoterapia e atendimento psicológico. As perguntas abordam temas como depressão, esquizofrenia, sigilo profissional, indicações para terapia, escolha do terapeuta, ludoterapia e o papel do psicólogo.
O documento discute a importância da psicoeducação no contexto da Terapia Cognitivo-Comportamental. A psicoeducação é uma técnica que fornece informações aos pacientes sobre seus transtornos mentais e tratamentos de forma a melhorar a adesão terapêutica. Ela pode ser aplicada individualmente ou em grupo e busca desenvolver conhecimentos e habilidades nos pacientes. Revisões sistemáticas apontam que a psicoeducação melhora os resultados dos tratamentos de transtornos mentais.
O Transtorno Neurocognitivo Leve é caracterizado por um pequeno declínio cognitivo em domínios como atenção, memória e linguagem, causando esforço extra no dia a dia, mas sem interferir na independência. Os critérios diagnósticos incluem preocupação do paciente ou médico com o declínio e teste neuropsicológico mostrando prejuízo leve. Ele pode ser causado por várias doenças como Alzheimer ou Parkinson.
O documento fornece orientações básicas para cuidar da saúde mental em casos de depressão, incluindo procurar ajuda médica, manter uma rotina saudável de sono e atividades, evitar o uso de substâncias, e comunicar ideias suicidas imediatamente.
O documento discute os princípios e aplicações da Terapia Cognitiva Comportamental no tratamento da depressão. Apresenta os conceitos desenvolvidos por Aaron Beck, como a tríade cognitiva e as distorções cognitivas. Também explica como a terapia busca modificar pensamentos e crenças disfuncionais para melhorar os sintomas da depressão.
Intervenção familiar em pessoas com incapacidade psicossocial e/ou dependênci...Gabriela Álvares Pereira
Este documento descreve um curso de formação de 24 horas sobre intervenção familiar em pessoas com incapacidade psicossocial e/ou dependência. O curso abordará síndromes psicogeriátricas, cuidados informais na demência, e competências para trabalhar com famílias. Será ministrado por quatro especialistas e inclui aulas expositivas e estudos de caso.
O documento descreve um projeto social chamado "Mentes valorizadas, vida renovada" que oferece atendimento em saúde mental com preços acessíveis para pessoas de baixa renda. O projeto conta com psicólogos e psiquiatras que fornecem consultas semanais ou mensais por valores bem mais baixos do que os praticados normalmente. O objetivo é levar o projeto para mais cidades à medida que conseguirem mais profissionais.
Primeiramente, é importante descartar possíveis causas físicas para a hipoatividade através de exames. Em seguida, deve-se considerar o uso de substâncias ou condições causadas principalmente por abuso. Por fim, se a hipoatividade perdurar por longo tempo, pode ser diagnosticado um transtorno mental como depressão, requerendo tratamento multidisciplinar e possivelmente medicamentos.
O documento discute como tratar a depressão em idosos, começando com a importância de um diagnóstico médico correto para descartar outras condições físicas. Em seguida, aborda fatores como uso de substâncias, perdas pessoais e conflitos familiares que podem desencadear sintomas depressivos. Por fim, diferencia entre sintomas depressivos e síndrome depressiva, e os tratamentos indicados para cada caso.
Grupos para familiares de pacientes deprimidos devem ser semiestruturados, com temas e itens predefinidos, para compartilhamento de experiências e busca de estratégias que melhorem o controle da doença e solucionem problemas, considerando os impactos da depressão na vida diária e nas percepções sobre o tratamento do familiar.
Psicologia Cognitivo Comportamental Aplicada No ExercíCio Da OdontologiaThiago de Almeida
O documento discute a Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) e como suas técnicas cognitivas e comportamentais podem ser usadas para tratar problemas psicológicos. A TCC ajuda as pessoas a pensarem de forma mais efetiva, identificando pensamentos irracionais relacionados a problemas como depressão, ansiedade e fobias. A hipnose também é discutida como um procedimento que pode ser usado para relaxar pacientes em procedimentos odontológicos.
A Terapia Cognitivo-Comportamental lida com pensamentos, emoções e comportamentos para modificá-los, utilizando técnicas como terapia do esquema emocional e reestruturação cognitiva. Embora as emoções sejam importantes, os pacientes muitas vezes têm dificuldade em lidar com elas. O documento discute como a Terapia Cognitiva pode ajudar os pacientes a entenderem e aceitarem suas emoções através de diversas técnicas.
O documento discute como tratar a ansiedade em idosos, começando com descartar possíveis causas físicas através de exames. Em seguida, analisa o uso de substâncias e condições psicológicas como perdas e conflitos. Por fim, diferencia entre sintomas ansiosos e síndrome ansiosa, propondo abordagens como psicoterapia breve ou tratamento multiprofissional.
O documento discute como avaliar a relação entre doença mental e trabalho, incluindo uma avaliação médica preferencialmente com psiquiatra forense, possíveis exames complementares e avaliação psicológica. Também menciona a importância de uma avaliação multiprofissional para determinar se existe alguma doença mental e, caso positivo, avaliar o nexo causal com o trabalho.
O documento descreve o Transtorno Neurocognitivo Maior de acordo com o DSM-5, incluindo suas características principais, critérios diagnósticos e exemplos de domínios cognitivos afetados, como atenção, memória e linguagem, resultando em prejuízo funcional.
O documento discute como tratar agitação psicomotora em crianças, listando: 1) descartar causas físicas com exames; 2) considerar uso de substâncias; 3) avaliar condições como abuso que podem causar. Também discute tratamento multidisciplinar e possíveis diagnósticos de transtornos mentais.
Este documento fornece informações sobre os serviços de um psicólogo clínico. Ele oferece terapia individual e em grupo para problemas de ansiedade e humor, além de terapia conjugal e familiar. O psicólogo tem mais de 25.000 consultas por ano e utiliza abordagens científicas como EMDR, biofeedback e mindfulness. Ele acredita que a saúde mental deve ser acessível a todos.
O terapeuta deve adotar uma postura gentil, não julgadora e instigadora para questionar o paciente de forma imparcial e evitando sobrecarregá-lo. O objetivo é promover o autoconhecimento sem forçar respostas, de forma colaborativa.
Este documento descreve um curso de Expert Coaching e Hipnose oferecido por Jean Marc Nacife. O curso ensina técnicas de coaching e hipnose para melhorar resultados pessoais e profissionais. Ele inclui módulos sobre teoria do coaching, tipos de coaching e ferramentas como hipnose, auto-hipnose e regressão de memória.
[1] O documento discute vários transtornos mentais, incluindo esquizofrenia, transtorno obsessivo-compulsivo, transtorno de personalidade borderline e transtorno de estresse pós-traumático. [2] Fornece definições, sintomas, causas e outros detalhes relevantes sobre cada transtorno. [3] O documento também aborda diagnóstico, prevalência e características associadas a alguns desses transtornos.
O documento discute três casos clínicos de pacientes com possíveis problemas psiquiátricos e fornece informações gerais sobre demências e aspectos do diagnóstico e tratamento de transtornos mentais.
O documento discute como tratar a depressão em crianças, incluindo primeiro descartar doenças físicas e uso de substâncias, depois considerar condições reativas e disruptivas, e finalmente determinar se os sintomas são depressivos ou uma síndrome depressiva, que pode requerer tratamento multiprofissional devido ao risco de suicídio.
O documento descreve como a Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) trata o Transtorno da Compulsão Alimentar Periódica (TCAP). A TCC trabalha questões como a autoestima, crenças disfuncionais, hábitos alimentares e estilo de vida, emoções e impulsos para ajudar no tratamento do TCAP.
Este guia é uma realização da Associação Brasileira de Familiares, Amigos e Portadores de Esquizofrenia - ABRE - através de projeto realizado em
parceria entre a Residência Multiprofissional em Saúde Mental da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) e o Programa de Reconhecimento e Intervenção
para Indivíduos em Estados Mentais de Risco (PRISMA), em conjunto com a Supervisão Técnica de Saúde de Guaianases e Gestão Estratégica de
Saúde Mental da Atenção Primária à Saúde Santa Marcelina, na Zona Leste da cidade de São Paulo. O Projeto contou com patrocínio de The Resource
Foundation, através de fundos da Johnson & Johnson.
O documento fornece orientações básicas para cuidar da saúde mental em casos de depressão, incluindo procurar ajuda médica, manter uma rotina saudável de sono e atividades, evitar o uso de substâncias, e comunicar ideias suicidas imediatamente.
O documento discute os princípios e aplicações da Terapia Cognitiva Comportamental no tratamento da depressão. Apresenta os conceitos desenvolvidos por Aaron Beck, como a tríade cognitiva e as distorções cognitivas. Também explica como a terapia busca modificar pensamentos e crenças disfuncionais para melhorar os sintomas da depressão.
Intervenção familiar em pessoas com incapacidade psicossocial e/ou dependênci...Gabriela Álvares Pereira
Este documento descreve um curso de formação de 24 horas sobre intervenção familiar em pessoas com incapacidade psicossocial e/ou dependência. O curso abordará síndromes psicogeriátricas, cuidados informais na demência, e competências para trabalhar com famílias. Será ministrado por quatro especialistas e inclui aulas expositivas e estudos de caso.
O documento descreve um projeto social chamado "Mentes valorizadas, vida renovada" que oferece atendimento em saúde mental com preços acessíveis para pessoas de baixa renda. O projeto conta com psicólogos e psiquiatras que fornecem consultas semanais ou mensais por valores bem mais baixos do que os praticados normalmente. O objetivo é levar o projeto para mais cidades à medida que conseguirem mais profissionais.
Primeiramente, é importante descartar possíveis causas físicas para a hipoatividade através de exames. Em seguida, deve-se considerar o uso de substâncias ou condições causadas principalmente por abuso. Por fim, se a hipoatividade perdurar por longo tempo, pode ser diagnosticado um transtorno mental como depressão, requerendo tratamento multidisciplinar e possivelmente medicamentos.
O documento discute como tratar a depressão em idosos, começando com a importância de um diagnóstico médico correto para descartar outras condições físicas. Em seguida, aborda fatores como uso de substâncias, perdas pessoais e conflitos familiares que podem desencadear sintomas depressivos. Por fim, diferencia entre sintomas depressivos e síndrome depressiva, e os tratamentos indicados para cada caso.
Grupos para familiares de pacientes deprimidos devem ser semiestruturados, com temas e itens predefinidos, para compartilhamento de experiências e busca de estratégias que melhorem o controle da doença e solucionem problemas, considerando os impactos da depressão na vida diária e nas percepções sobre o tratamento do familiar.
Psicologia Cognitivo Comportamental Aplicada No ExercíCio Da OdontologiaThiago de Almeida
O documento discute a Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) e como suas técnicas cognitivas e comportamentais podem ser usadas para tratar problemas psicológicos. A TCC ajuda as pessoas a pensarem de forma mais efetiva, identificando pensamentos irracionais relacionados a problemas como depressão, ansiedade e fobias. A hipnose também é discutida como um procedimento que pode ser usado para relaxar pacientes em procedimentos odontológicos.
A Terapia Cognitivo-Comportamental lida com pensamentos, emoções e comportamentos para modificá-los, utilizando técnicas como terapia do esquema emocional e reestruturação cognitiva. Embora as emoções sejam importantes, os pacientes muitas vezes têm dificuldade em lidar com elas. O documento discute como a Terapia Cognitiva pode ajudar os pacientes a entenderem e aceitarem suas emoções através de diversas técnicas.
O documento discute como tratar a ansiedade em idosos, começando com descartar possíveis causas físicas através de exames. Em seguida, analisa o uso de substâncias e condições psicológicas como perdas e conflitos. Por fim, diferencia entre sintomas ansiosos e síndrome ansiosa, propondo abordagens como psicoterapia breve ou tratamento multiprofissional.
O documento discute como avaliar a relação entre doença mental e trabalho, incluindo uma avaliação médica preferencialmente com psiquiatra forense, possíveis exames complementares e avaliação psicológica. Também menciona a importância de uma avaliação multiprofissional para determinar se existe alguma doença mental e, caso positivo, avaliar o nexo causal com o trabalho.
O documento descreve o Transtorno Neurocognitivo Maior de acordo com o DSM-5, incluindo suas características principais, critérios diagnósticos e exemplos de domínios cognitivos afetados, como atenção, memória e linguagem, resultando em prejuízo funcional.
O documento discute como tratar agitação psicomotora em crianças, listando: 1) descartar causas físicas com exames; 2) considerar uso de substâncias; 3) avaliar condições como abuso que podem causar. Também discute tratamento multidisciplinar e possíveis diagnósticos de transtornos mentais.
Este documento fornece informações sobre os serviços de um psicólogo clínico. Ele oferece terapia individual e em grupo para problemas de ansiedade e humor, além de terapia conjugal e familiar. O psicólogo tem mais de 25.000 consultas por ano e utiliza abordagens científicas como EMDR, biofeedback e mindfulness. Ele acredita que a saúde mental deve ser acessível a todos.
O terapeuta deve adotar uma postura gentil, não julgadora e instigadora para questionar o paciente de forma imparcial e evitando sobrecarregá-lo. O objetivo é promover o autoconhecimento sem forçar respostas, de forma colaborativa.
Este documento descreve um curso de Expert Coaching e Hipnose oferecido por Jean Marc Nacife. O curso ensina técnicas de coaching e hipnose para melhorar resultados pessoais e profissionais. Ele inclui módulos sobre teoria do coaching, tipos de coaching e ferramentas como hipnose, auto-hipnose e regressão de memória.
[1] O documento discute vários transtornos mentais, incluindo esquizofrenia, transtorno obsessivo-compulsivo, transtorno de personalidade borderline e transtorno de estresse pós-traumático. [2] Fornece definições, sintomas, causas e outros detalhes relevantes sobre cada transtorno. [3] O documento também aborda diagnóstico, prevalência e características associadas a alguns desses transtornos.
O documento discute três casos clínicos de pacientes com possíveis problemas psiquiátricos e fornece informações gerais sobre demências e aspectos do diagnóstico e tratamento de transtornos mentais.
O documento discute como tratar a depressão em crianças, incluindo primeiro descartar doenças físicas e uso de substâncias, depois considerar condições reativas e disruptivas, e finalmente determinar se os sintomas são depressivos ou uma síndrome depressiva, que pode requerer tratamento multiprofissional devido ao risco de suicídio.
O documento descreve como a Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) trata o Transtorno da Compulsão Alimentar Periódica (TCAP). A TCC trabalha questões como a autoestima, crenças disfuncionais, hábitos alimentares e estilo de vida, emoções e impulsos para ajudar no tratamento do TCAP.
Este guia é uma realização da Associação Brasileira de Familiares, Amigos e Portadores de Esquizofrenia - ABRE - através de projeto realizado em
parceria entre a Residência Multiprofissional em Saúde Mental da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) e o Programa de Reconhecimento e Intervenção
para Indivíduos em Estados Mentais de Risco (PRISMA), em conjunto com a Supervisão Técnica de Saúde de Guaianases e Gestão Estratégica de
Saúde Mental da Atenção Primária à Saúde Santa Marcelina, na Zona Leste da cidade de São Paulo. O Projeto contou com patrocínio de The Resource
Foundation, através de fundos da Johnson & Johnson.
Primeira frase: O documento discute como tratar a ansiedade em crianças, começando por descartar possíveis causas físicas através de exames.
Segunda frase: Em seguida, aborda possíveis causas como uso de substâncias, conflitos familiares e problemas na escola, e como diferenciar sintomas ansiosos de síndromes ansiosas.
Terceira frase: Por fim, fornece informações sobre uma pós-graduação em neurociências da infância e da adolescência.
A Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) foca nos pensamentos e crenças disfuncionais e na mudança destas, é baseada na empatia e tem caráter didático, e segue um processo semiestruturado com fases inicial, intermediária e final.
O documento discute deficiência cognitiva, suas causas, sintomas e tratamentos. A deficiência cognitiva pode ser causada por distúrbios psiquiátricos, uso de drogas ou lesões cerebrais e causa problemas de memória, atenção, linguagem e aprendizagem. O tratamento envolve terapia cognitivo-comportamental, medicamentos e apoio familiar.
O documento discute a conceitualização de caso no Transtorno de Personalidade Borderline, explicando que envolve compreender como a pessoa se organiza para interagir com o mundo com base em crenças disfuncionais e fornecer estratégias mais flexíveis e adaptadas à realidade. A terapia cognitivo-comportamental para este transtorno requer uma relação terapêutica mais confrontativa, levando mais tempo de tratamento.
Para avaliar sanidade mental, um psiquiatra forense deve realizar: 1) uma entrevista psiquiátrica e avaliação clínica com exame físico; 2) testes psicológicos e instrumentos aplicados por psicólogos; 3) visita domiciliar e informações de familiares e vizinhos.
CONVIVA SP - Programa de Melhoria da Convivência e Proteção EscolarGustavo Vallim
O documento discute a importância do desenvolvimento do tema da saúde mental nas escolas. Apresenta conceitos como mente, saúde mental, transtornos mentais e sinais de alerta para possíveis transtornos como ansiedade, depressão e TDAH na infância e adolescência. Também aborda como as emoções se relacionam com a saúde mental e os impactos da pandemia nesta área.
acompanhamento psicológico em contexto de domicílio e as suas particularidade...Rui Grilo
O documento discute o acompanhamento psicológico no contexto domiciliar para idosos. Aborda as particularidades deste contexto, avaliações psicológicas, abordagens terapêuticas como cognitivo-comportamental e psicodinâmica, patologias comuns como depressão e demência, e obstáculos à terapia como preconceitos sobre idosos. O autor defende que o contexto domiciliar fornece indicações valiosas e promove a autonomia dos idosos.
O documento discute como avaliar doença mental para fins previdenciários no Brasil. O perito médico realiza uma entrevista psiquiátrica direcionada e exames para determinar a presença ou ausência de doença mental e se o trabalhador pode ou não retornar ao trabalho. O documento também promove um curso de pós-graduação em neurociências forenses.
O documento discute a importância da avaliação neuropsicológica para o diagnóstico adequado do Transtorno do Déficit de Atenção (TDAH). Apresenta dois casos clínicos que ilustram como os testes neuropsicológicos podem identificar outras causas para os sintomas ou comorbidades, enquanto avaliações apenas comportamentais podem levar a diagnósticos incorretos de TDAH. Defende que o diagnóstico deve ser clínico e multimodal, levando em conta a complexidade do processo atencional e
O documento apresenta informações sobre uma psicóloga especializada em dependência química e doutoranda que oferece serviços de capacitação profissional. Também discute sintomas de síndrome de burnout e transtorno de estresse pós-traumático em profissionais de saúde mental, além de estratégias de prevenção individuais, comunitárias e organizacionais.
O documento discute como tratar a dependência de álcool em equipe multidisciplinar, explicando que casos leves não precisam de internação e podem ser tratados em ambulatórios, enquanto casos graves requerem internação para evitar riscos à saúde. A equipe ideal inclui médicos, psicólogos, assistentes sociais, enfermeiros, terapeutas ocupacionais e educadores físicos, cada um contribuindo de uma forma para a reabilitação do paciente.
ARTIGO SOBRE A DEPREÇÃO COM TODOS OS DETALHESRCGrficaRpida
A depressão é considerada pela OMS como o "Mal do Século" e causa tristeza, baixa auto-estima e ausência de prazer. Ela pode desencadear alterações fisiológicas e doenças como problemas cardíacos. A depressão envolve alterações nos neurotransmissores do cérebro e pode ter causas genéticas ou ser precipitada por estresse. O tratamento envolve medicamentos e terapia, e a prevenção inclui práticas saudáveis para a mente e o corpo.
O documento fornece uma introdução sobre psicoterapia, explicando quando procurar um psicólogo, os tipos de psicoterapia disponíveis e como fazer o primeiro contato com um profissional. O texto descreve que a psicoterapia é um tratamento baseado na relação entre paciente e psicólogo que visa identificar e mudar padrões de pensamento e comportamento através de diálogo e técnicas científicas.
2013-03-13-Aula-Obsessão e Transtornos Psíquicos-Rosana De RosaRosana De Rosa
O documento discute obsessão, sinais e tipos de obsessão, e sua relação com transtornos mentais. A obsessão pode ocorrer em qualquer pessoa e manifestar de diferentes formas, como obsessão simples, por fascinação ou subjugação. O tratamento envolve abordagens espirituais, psicológicas e psiquiátricas.
Semelhante a Quais indicações efetivas da TCC em idosos? (20)
As organizações representam uma amostra da população geral. Assim como na sociedade, nas empresas os transtornos mentais, como por exemplo a depressão, a ansiedade e a dependência química são altamente prevalentes e geram importantes prejuízos da produtividade dos colaboradores.
Assim, o investimento na prevenção e intervenção precoce destes adoecimentos se torna essencial para a qualidade de vida dos profissionais, redução de absenteísmo, diminuição dos acidentes de trabalho entre outros complicadores que geram limitações dos funcionários e prejuízos para a organização.
Este material apresenta o serviço de Psiquiatria Organizacional oferecido pela Vida Mental.
Para saber mais ou contratar nossos serviços de psiquiatria ocupacional, entre em contato com a Sra. Mirella Lupinacci: +55 11 97039-7163
O documento discute o que é envelhecer com saúde. Define capacidade intrínseca como as capacidades físicas e mentais de um indivíduo e capacidade funcional como os recursos do ambiente que permitem ou não que uma pessoa realize atividades importantes. A Organização Mundial da Saúde define envelhecer saudavelmente como manter a capacidade funcional e bem-estar na velhice.
De acordo com o documento, existem três formas de melhorar os serviços de saúde para idosos segundo a OMS: 1) Desenvolvendo serviços centrados no paciente e cuidados integrais, 2) Orientando sistemas de saúde em torno da capacidade funcional dos idosos, 3) Garantindo uma força de trabalho de saúde treinada em geriatria.
O delirium em idosos é um distúrbio psiquiátrico comum em pacientes idosos hospitalizados, geralmente causado por doenças físicas graves, intoxicação medicamentosa ou abstinência de psicoativos. Ele é caracterizado por perturbações na atenção, consciência e cognição que oscilam em gravidade. Embora frequente, o delirium em idosos é muitas vezes mal diagnosticado ou confundido com outras condições.
O documento discute como profissionais de saúde podem prevenir o suicídio, identificando sinais de ideação suicida, realizando uma avaliação de risco e fornecendo manejo multidisciplinar e psicoeducação para pacientes e familiares.
Os transtornos ansiosos são comuns e causam sofrimento. Eles incluem ansiedade generalizada, agorafobia, fobia social e fobias específicas. Os sintomas são físicos, comportamentais e cognitivos. O tratamento envolve psicoeducação, identificação de pensamentos distorcidos, técnicas de relaxamento e exposição sistemática.
Um jovem de 22 anos começou a apresentar sintomas de medo sem causa aparente, isolamento social e descuido com a higiene. Sua família o levou para uma triagem psiquiátrica onde o profissional deverá investigar possíveis causas como doença mental, uso de substâncias ou reação a eventos, para realizar o diagnóstico e tratamento adequados.
O documento discute o caso de um paciente de 45 anos com esquizofrenia há 25 anos que foi internado após agredir a mãe idosa. Ele apresenta delírios, alucinações e prejuízos cognitivos. Uma equipe multidisciplinar irá discutir intervenções psicoterapêuticas, psicoeducativas, sociais, familiares, medicamentosas e legais para tratar o paciente. O documento também promove um curso de pós-graduação em saúde mental.
1) Discussão multiprofissional de caso clínico de paciente portador de esquizofrenia em atendimento ambulatorial. 2) Apresenta diagnóstico, histórico clínico e intervenções propostas por diferentes profissionais. 3) Inclui intervenções psicoterapêuticas, psicoeducativas, sociais, familiares, medicamentosas, legais e administrativas.
O documento fornece dez etapas para resolver a dependência de álcool em uma comunidade, começando com a escolha de um líder para sensibilizar os gestores de saúde, realizando rastreios na comunidade para identificar dependentes leves, moderados e graves e oferecendo tratamentos adequados a cada grupo com apoio de equipes de saúde e organizações de apoio aos dependentes.
A Comissão Técnica de Classificação classifica condenados com base em seus antecedentes e personalidade para orientar a individualização da pena. A comissão, composta por profissionais como psiquiatras e psicólogos, elabora um projeto terapêutico individual para cada condenado com o objetivo de promover a reinserção social.
O documento descreve as etapas típicas do desenvolvimento neurológico, motor, social e da linguagem de bebês de 0 a 12 meses, incluindo capacidades visuais, motoras, sociais e de linguagem em cada idade, com o objetivo de auxiliar na entrevista clínica de neurociências nessa faixa etária.
A entrevista clínica em neurociências envolve a coleta de informações do paciente e familiares sobre sintomas, histórico médico e desenvolvimento através de perguntas estruturadas. As respostas auxiliam na formulação de hipóteses e planejamento de testes neuropsicológicos, focando em tópicos como memória, linguagem, habilidades visoespaciais e funções executivas.
O documento discute as entrevistas clínicas para diagnóstico de demência, descrevendo os sintomas e cursos clínicos típicos de diferentes tipos de demência, incluindo Alzheimer, frontotemporal, corpos de Lewy, vascular, induzida por substância e doença de Parkinson. Também menciona a importância de avaliar o perfil cognitivo, comportamental e funcional do paciente antes e durante os sintomas.
O documento discute o medicamento Venvanse/Lisdexanfetamina, usado no tratamento do TDAH e estudado no tratamento do TCA. Embora possa levar a perda de peso como efeito colateral, seu uso off label apenas para emagrecimento é controverso, com risco de abuso e dependência, requerendo acompanhamento médico rigoroso.
Mais de Vida Mental Consultoria de Saúde Mental e Nutricional (20)
Descubra os segredos do emagrecimento sustentável: Dicas práticas e estratégi...Lenilson Souza
Resumo: Você já tentou de tudo para emagrecer, mas nada parece funcionar? Você
não está sozinho. Perder peso pode ser uma jornada frustrante e desafiadora,
especialmente com tantas informações conflitantes por aí. Talvez você esteja se
perguntando se existe um método realmente eficaz e sustentável para alcançar
seus objetivos de saúde. A boa notícia é que, sim, há! Neste artigo, vamos explorar
estratégias comprovadas que realmente funcionam. Desde a importância de uma
alimentação balanceada e exercícios físicos eficazes, até a relação entre sono,
hidratação e controle do estresse com o emagrecimento, vamos desmistificar os
mitos e fornecer dicas práticas que você pode começar a aplicar hoje mesmo.
Então, se prepare para transformar sua abordagem e finalmente ver os resultados
que você merece!
1. Quais Indicações Efetivas da
TCC em Idosos?
Hewdy Lobo Ribeiro
Psiquiatra Psicoterapeuta e Forense – ABP
Terapeuta Cognitivo Comportamental - USP
Coordenador – Pós-graduação
Terapia
Cognitivo-Comportamental para Múltiplas
Necessidades Terapêuticas
2. Quais Indicações Efetivas da TCC em
Idosos?
• Idosos:
• A - Cuidados com limitações sensoriais
• B – Observação de restrição cognitiva
• C - Atenção com necessidades de estarem acompanhados
• D – Liberdade de perceber limitações e comunicar
pacientes e familiares
• E – Geração de documentos
3. Quais Indicações Efetivas da TCC em
Idosos?
• Não exclui tratamentos medicamentosos e outras
intervenções
• Depressão leve
• Ansiedade leve
• Conflitos familiares de menor gravidade
• Dificuldade cognitivas – via abordagem de reabilitação
• Queixas não diretamente psicopatológicas como: solidão,
desprezo, inutilidade e baixa estima
• Dificuldade para lidar com doenças diagnósticadas
4. Pós-Graduação Terapia
Cognitivo-Comportamental para Múltiplas
Necessidades Terapêuticas
• Multidisciplinar – networking
• Presencial
• Professores Doutores, Mestres e Especialistas
• Docentes com experiência prática da teoria
• Investimento Justo
• Política de descontos e parcelamentos
• Amplia e garante melhores oportunidades
• Melhores remunerações, reconhecimento e realização profissional
5. Pós-Graduação Terapia
Cognitivo-Comportamental para Múltiplas
Necessidades Terapêuticas
• Inscrição
• http://goo.gl/UzJooI
• Informações: pedagógicas, administrativas e financeiras
• Prof. Hewdy Lobo – Coordenador
• lobo@vidamental.com.br e 11 99622 8835
• Equipe Vida Mental
• cursos@vidamental.com.br e 11 99901 6189
• UNIP: 0800-010-9000 e (11) 2166-1066