Prova died junho_2017_full

PREFEITURA MUNICIPAL DE BELÉM
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
DIRETORIA DE EDUCAÇÃO
PROVA BELÉM
Língua Portuguesa e Matemática
Ciclo IV
2.º Ano
Nome do(a) aluno(a)
___________________________________
Junho/2017

INSTRUÇÕES PARA O(A) ALUNO(A)
• Você está recebendo um caderno de questões de múltipla escolha com
40 questões distribuídas em 4 (quatro) blocos, 20 (vinte) questões de
Língua Portuguesa e 20 (vinte) questões de Matemática.Cada bloco
está enumerado de 01 a 10. Os blocos 1 e 2 contêm as questões de
Língua Portuguesa, e os blocos 3 e 4, as questões de Matemática.
• Cada questão apresenta 4 (quatro) alternativas A,B,C e D, em que
somente uma corresponde à alternativa correta.
• Verifique se a Folha de Resposta e o Caderno de Prova apresentam a
mesma numeração.
• Você pode usar os espaços em branco do boletim de questões para
fazer rascunho.
• Confira os dados impressos no cartão-resposta. Caso sejam os seus,
assine no local indicado; senão, devolva-o ao(à) aplicador(a).
• Para marcar sua resposta, utilize caneta esferográfica de tinta azul ou
preta.
• Marque apenas uma resposta por questão.
• Não deixe nenhuma questão em branco.
• Para responder cada questão, preencha completamente o
quadrinho.Qualquer dúvida, chame o(a) aplicador(a).
• Não será permitido durante a realização da prova o porte e/ou uso de
aparelhos sonoros, fonográficos, de comunicação ou de registro,
eletrônicos, tais como: celulares, microcomputadores portáteis,pastas
ou volumes similares.

1º PROVA BELÉM 2017 - PM - CIV 2º ANO ID PROVA: 84
Bloco 1
Texto 1: Embalagens não são lixo
Questão 1 (2465_2017_609_G) - D05 /TP2
No segundo quadrinho, a justificativa para a fala do segundo monstrinho é o fato de ele não:
A) Considerar a embalagem do brinquedo como lixo.
B) Querer dar o lixo para o pai porque é preguiçoso.
C) Saber o que é reciclagem de lixo.
D) Ter gostado do presente e por isso se referir a ele como lixo.
____________________________________
Questão 2 (2466_2017__G) - D01 /TP1
De acordo com esse texto, qual uma das principais utilidades das algas?
A) Alimentar a usina.
B) Gerar energia elétrica.
C) Produzir gás metano.
D) Proliferar materiais.
____________________________________
Questão 3 (2467_2017__G) - D05 /TP2
Observe o texto ao lado e responda.
O texto pretende
A) fazer propaganda de uma clínica odontológica.
B) incentivar as pessoas a não comerem doces, pois causam cáries.
C) mostrar a importância de escovar os dentes várias vezes ao dia.
D) ensinar as pessoas a realizarem a higiene bucal corretamente.
PMB/SEMEC/DIED/NIED - PROVA BELÉM - JUNHO/2017 - CICLO IV - 2º ANO

Questão 4 (2468_2017__G) - D13 /TP6
Leia o texto abaixo.
A linguagem utilizada no texto acima expressa os
sentimentos de
A) um homem que vive na cidade.
B) um público jovem de uma área urbana.
C) uma doutora.
D) um sertanejo.
____________________________________
Texto 1: Menina pode ter cabelo curto?
Questão 5 (2469_2017_610_G) - D10 /TP4
A história é narrada por?
A) Narradora testemunha.
B) Narrador personagem.
C) Narrador onisciente.
D) Narrador observador.
Questão 6 (2470_2017_610_G) - D11 /TP4
Qual o motivo da personagem para que ela
cortasse o cabelo?
A) A mãe acha bonito o cabelo dela curto.
B) O padrasto a obrigou.
C) Ela fez um acordo com o padrasto.
D) Ela queria parecer um menino.

Texto 1: Por que suamos?
Questão 7 (2471_2017_611_G) - D06 /TP1
O assunto principal do texto é a
A) temperatura ideal do corpo humano.
B) quantidade de glândulas sudoríparas do corpo humano.
C) função do suor no corpo humano.
D) necessidade de evitar a desidratação do corpo humano.
Questão 8 (2472_2017_611_G) - D02 /TP4
”Logo que ele aquece além do normal, as glândulas sudoríparas – que se localizam na camada interna da pele, a derme –
lançam suor sobre a camada externa da pele, a epiderme, fazendo o corpo resfriar.”
Nesse trecho, retirado do primeiro parágrafo do texto, a palavra ele se refere a
A) processo.
B) temperatura.
C) suor.
D) corpo humano.
____________________________________
Questão 9 (2473_2017__G) - D15 /TP4 null
O termo onde destacado no texto estabelece uma relação de
A) lugar.
B) tempo.
C) causa.
D) consequência.
____________________________________
Texto 1: Mapa da Devastação
A organização não-governamental SOS Mata Atlântica e o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais terminaram mais uma
etapa do mapeamento da Mata Atlântica (www.sosmataatlantica.org.br). O estudo iniciado em 1990 usa imagens de
satélites para apontar o que restou da floresta que já ocupou 1,3 milhões de km2, ou 15% do território brasileiro. O atlas
mostra que o Rio de Janeiro continua o campeão da motosserra. Nos últimos 15 anos, sua média anual de desmatamento
mais do que dobrou.
Revista Isto É- nº 1648 ? 02.05.2001São Paulo- Ed. Três. (Adaptado em 11 de Abril de 2017 às 16h55min)

Texto 2: Há qualquer coisa no ar do Rio, além de favelas
Nem só as favelas brotam nos morros cariocas. As encostas cada vez mais povoadas no Rio de Janeiro o avanço do
reflorestamento na crista das serras, que espalha cerca de 2 milhões de mudas nativas da Mata Atlântica em espaço
equivalente a 1.800 gramados do Maracanã. O replantio começou há 13 anos, para conter vertentes ameaçadas de
desmoronamento. Fez mais do que isso. Mudou a paisagem. Vista do alto, ângulo que não faz parte do cotidiano de seus
habitantes, a cidade aninha-se em colinas coroadas por labirintos verdes, formando desenhos em curva de nível, com
cafezais.
Revista Época - nº 83. 20.12. 1999. Rio de Janeiro- Ed. Globo. p.9. (Adaptado em 12 de Abril de 2017 às 08:00h25min)
Questão 10 (2474_2017_613_612_G) - D21 /TP3
Uma declaração do segundo texto que contradiz o primeiro é:
A) As encostas cariocas estão cada vez mais povoadas.
B) A mata atlântica está sendo recuperada no Rio de Janeiro.
C) As favelas continuam surgindo nos morros cariocas.
D) O replantio segura encostas ameaçadas de desabamento.
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Bloco 2
Questão 1 (2475_2017__G) - D16 /TP5
Observe a tirinha abaixo e marque a alternativa que resume a intenção da personagem.
Leia o texto abaixo.
A) O predador queria pegar o filhote.
B) O macaco fingiu que era predador.
C) A mãe enganou o filhote para dar-lhe banho.
D) A mãe fugiu para o lago.
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Questão 2 (2476_2017__G) - D17 /TP5
Essa Velhinha
- Desculpe entrar assim sem pedir licença...
- Doença!
- Não,... quem está doente?
- Mas quem está doente?
- Não – Sorriu o homem -, a senhora entendeu errado.
- Resfriado?
- Ora... quer dizer... bem, eu estava lá fora e ...
- Xi! Catapora?
- Senhora, por favor, não confunda...
-Caxumba!!! Cuidado, menino, isso é perigoso... Sabe, sei fazer um chazinho muito bom pra caxumba.
Na frase Caxumba!!! os pontos de exclamação exprimem
A) entusiasmo.
B) dor.
C) tristeza.
D) espanto.

Texto 1: EDUCAÇÃO DE HOJE ADIA O FIM DA ADOLESCÊNCIA
Há pouco tempo recebi uma mensagem que me provocou uma boa reflexão. O interessante é que não foi o conteúdo dela
que fisgou minha atenção, e sim sua primeira linha, em que os remetentes se identificavam. Para ser clara, vou reproduzi-la:
“Somos dois adolescentes, com 21 e 23 anos...”.
Minha primeira reação foi sorrir: agora, os jovens acreditam que a adolescência se estende até, pelo menos, aos 23 anos?!
Mas, em seguida, eu me dei conta do mais importante dessa história: que a criança pode ser criança quando é tratada como
tal, e o mesmo acontece com o adolescente. Os dois jovens adultos se veem como adolescentes, porque, de alguma
maneira, contribuímos para tanto.
A adolescência tinha época certa para começar até um tempo atrás, ou seja, com a puberdade, época das grandes
mudanças físicas. E terminar também: era quando o adolescente, finalmente, assumia total responsabilidade sobre sua vida
e tornava-se adulto. Agora, as crianças já começam a se comportar e a se sentir como adolescente muito tempo antes da
puberdade se manifestar e, pelo jeito, continuam se comportando e vivendo assim por muito mais tempo. Qual é a parcela
de responsabilidade dos adultos e educadores?
Fonte: Disponível em: http://www.santanna.g12.br/professores/ana_paula_port/atividade_reforco_lp_9anos.pdf. Acesso em:
30 mai 2012. Adaptado.
Questão 3 (2477_2017_614_G) - D14 /TP1
Na opinião da autora, o fato de que a educação de hoje adia o fim da adolescência está relacionado
A) os adultos contribuem para que isso aconteça.
B) adolescência é uma fase que vai até 23 anos.
C) os adolescentes têm muitas responsabilidades.
D) os adultos devem ensinar a criança a se calçar sozinha.
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Texto 1: BOA NOTÍCIA: STRESS FAZ BEM
Seu chefe vai ficar feliz. Realizar tarefa estressante, como cumprir prazos de um trabalho sob pressão, pode fortalecer o
sistema imunológico. A conclusão está numa pesquisa na revista Psychophysiology, que avaliou voluntários em situações
de stress. Uma delas consistia em decorar algo e fazer um teste de doze minutos. Resultado: houve aumento de
imunoglobulina, substância de defesa do organismo.
Revista Veja 07 nov. 2001.
Texto 2: MÁ NOTÍCIA: STRESS = CIGARRO
Um estudo realizado pela Universidade Harvard revela um dado alarmante sobre as mulheres que sofrem com o stress no
trabalho. Elas podem, em médio prazo, ter a saúde afetada de forma tão devastadora quanto aconteceria se fossem
fumantes. Os pesquisadores acompanharam mais de 21.000 profissionais por um período de quatro anos.
Revista Veja 21 jun. 2000.
Questão 4 (2478_2017_615_616_G) - D21 /TP3
Esses textos defendem opiniões distintas em relação ao mesmo tema. Eles defendem que o stress, respectivamente:
A) Atrapalha o trabalho e ajuda o trabalho.
B) Defende o organismo e facilita o trabalho.
C) Dificulta a memorização e afeta o trabalho.
D) Faz bem a saúde e prejudica a saúde.
Questão 5 (2479_2017_615_616_G) - D15 /TP4
No trecho “afetada de forma tão devastadora quanto aconteceria se fossem fumantes. As palavras em destaque expressam
A) afirmação.
B) intensidade.
C) modo.
D) lugar.

Texto 1: Porquinho-da-índia
Quando eu tinha seis anos
Ganhei um porquinho-da-índia.
Que dor de cabeça me dava
Porque o bichinho só queria estar debaixo do fogão!
Levava ele pra sala
Pra os lugares mais limpinhos
Ele não gostava:
Queria era estar debaixo do fogão.
Não fazia caso nenhum das minhas ternurinhas...
– O meu porquinho-da-índia foi a minha primeira namorada.
BANDEIRA, Manuel. Libertinagem & Estrela da manhã. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2000. (Adaptado em 16 de maio de
2017 ás 14h21min)
Questão 6 (2480_2017_617_G) - D19 /TP5
O emprego da reticência no final do (verso 9) indica
A) interrupção.
B) exclamação.
C) certeza.
D) dúvida.
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Texto 1: Que mudanças no clima afetaram a humanidade?
Não é exagero dizer que a história da humanidade sempre esteve ligada às transformações climáticas. Sobretudo até o
século 20, quando ainda não havia tecnologia suficiente para tornar mais toleráveis as variações bruscas ou prolongadas de
tempo e temperatura. Essas alterações fizeram o homem descer das árvores, extinguiram civilizações, impulsionaram
migrações e decidiram guerras. Para exemplificar o que foi dito, vale relembrar dois fatos históricos: em 2007, a
concentração de poluentes no ar eleva a temperatura do planeta para os níveis mais altos dos últimos 150 mil anos; em
junho de 1944, as forças aliadas precisaram esperar semanas pelo melhor clima para o desembarque na Normandia,
decisivo na derrota Nazista; em 1812, o inverno rigorosíssimo aniquila as tropas de Napoleão Bonaparte que haviam
invadido a Rússia; em 1788, a seca causa a quebra de safras e espalha a fome. O fato contribui, ainda que
secundariamente, para a Revolução Francesa em 1789, como lenda.
Mundo estranho. Edição 65, julho 2007. p. 48. Acesso em 18.04.2018 ás 10: h45min.
Questão 7 (2481_2017_618_G) - D01 /TP1
O fato histórico que ocorreu em 1812 foi
A) a elevação da temperatura no planeta.
B) o desembarque na costa da Normandia.
C) a grande derrota das tropas de Napoleão.
D) o embrião da Revolução Francesa em 1789.
____________________________________
Texto 1: FUGINDO DO HOSPITAL
O visitante vai passando pelo corredor do hospital, quando vê o amigo saindo disparado, cheio de tubos, da sala de cirurgia:
- Aonde é que você vai, rapaz?!
- Tá louco, bicho, vou cair fora!
- Mas qual é, rapaz?! Uma simples operação de apendicite! Você tira isso de letra.
E o paciente:
- Era o que a enfermeira estava dizendo lá dentro: “Uma operaçãozinha de nada, rapaz! Coragem! Você tira isso de letra!
Vai fundo, homem!”
- Então, por que você está fugindo?
- Porque ela estava dizendo isso era pro médico que ia me operar!
(Ziraldo. As melhores anedotas do mundo. Rio de Janeiro: Globo, 1988.p.62.
Questão 8 (2482_2017_619_G) - D13 /TP6
Na frase “- Tá louco, bicho, vou cair fora” quem pronunciou a mesma foi
A) a enfermeira.
B) o assistente.
C) o paciente.
D) o médico.

Texto 1: Gíria como contestação
“O jovem usa a gíria, porque é contestador. É uma maneira de se autoafirmar, de mostrar que pertence a um grupo”, diz
Dino Preti, professor de pós-graduação em Letras da PUC e da USP [...]. Para os adolescentes, diferenciar-se do mundo
dos adultos, buscarem uma identidade própria é um processo normal de crescimento. Nesse sentido, usar um jargão
indecifrável para os mais velhos teria a mesma função, por exemplo, que transformar seu quarto em um reduto bagunçado e
impenetrável para os pais. “Como têm um mundo com características próprias, os adolescentes usam roupas diferenciadas
e frequentam determinados lugares”, [...]
Texto 2: Gírias de ontem e de hoje
De ontem De hoje
bacana: pessoa rica, que se veste bem atacado: nervoso
bicho: forma de tratamento azarar: paquerar
broto: moça ou rapaz bem jovem balada: festa, agitação, encontro
caretice: postura conservadora cara: forma de tratamento
mora: entende? dar para trás: desistir
papo firme: sujeito que não dá mancada é massa, é dez: é muito bom
plá: conversa ficar: namorar sem compromisso
tremendo: muito bom sarado: pessoa com o corpo bem trabalhado
Pais & Teens,mai/jun.2007.Fragmento.Adaptado em 18 de Abril de 2017 ás 08:h:25min.
Questão 9 (2483_2017_620_621_G) - D21 /TP3
Comparando-se esses dois textos, constata-se que os adolescentes de ontem e de hoje
A) criam expressões próprias.
B) fazem-se entender por todos.
C) sabem gírias de todas as épocas.
D) usam o mesmo vocabulário.
____________________________________
Texto 1: Estimulantes, o alívio imediato
Às vezes, o cansaço é tão grande que a vontade que dá é a de tirar um cochilo ali mesmo: na mesa do escritório, bem na
frente do computador. Se os alimentos energéticos reduzem o cansaço físico, os estimulantes combatem a fadiga mental.
Os principais representantes do gênero são o chá e o café. “Uma xícara de chá ou de café logo após a refeição não só
melhora a digestão, como também proporciona um pique extra para enfrentar o período da tarde”, garante Tamara
Mazaracki. Tanto o chá como o café são ricos em cafeína, um estimulante que reduz a fadiga e melhora a concentração.
Mas, para algumas pessoas, três ou quatro xícaras de café por dia já são suficientes para causar efeitos prejudiciais ao
organismo, como ansiedade e irritação. Na dúvida, vale à pena conferir: uma xícara de chá contém de 50 a 80 mg de
cafeína, enquanto uma lata de refrigerante, de 40 a 75 mg. Uma xícara de café forte pode chegar a 200 mg da substância.
Ao chá e café, a nutricionista Gisele Lemos acrescentaria o bom e velho chocolate. “Os alimentos estimulantes são
considerados infalíveis, porque proporcionam um revigoramento mental, quase instantâneo”, justifica. Já a nutricionista
Letícia Pacheco recomenda o ainda pouco conhecido suco de clorofila. Vale lembrar que qualquer vegetal verde tem
clorofila em sua composição. Por isso mesmo, a lista de opções é grande e inclui folhas de couve, talos de brócolis e
hortelã. Você pode misturá-las com frutas, como limão, abacaxi ou laranja.
Viva saúde. Nº 76 Escala. P.17. Acesso em 19.04.2017 as 15 h08min
Questão 10 (2484_2017_622_G) - D11 /TP4
De acordo com esse texto, o suco de clorofila é recomendado, por quê?
A) É pouco conhecido pelas pessoas.
B) Possui várias opções de preparos.
C) É composto de vegetais verdes.
D) Reduz a fadiga mental das pessoas.

Bloco 3
Questão 1 (2485_2017__G) - D03 /TM1
Em relação aos lados podemos ter os seguintes triângulos:
Uma das formas geométricas bastante usadas é a triangular, e muito particularmente nos telhados:
A) Isósceles, acutângulos, equilátero.
B) Equilátero, retângulo, escaleno.
C) Escaleno, isósceles, equilátero.
D) Retângulo, acutângulo, obtusângulo.
____________________________________
Questão 2 (2486_2017__G) - D06 /TM1 null
Para se deslocar entre os pontos A até F podemos seguir alguns percursos.
Qual das instruções abaixo chega ao ponto “F”.
A) Na reta de “A” para “B”, vira 82 graus para a direita e segue reto para o ponto “C”, vira 75 graus para a esquerda.
B) Na reta de “A” para “B”, vira 75 graus para a direita e segue reto para o ponto “C”, vira 75 graus para a direita.
C) Na reta de “A” para “B”, vira 82 graus para a esquerda e segue reto para o ponto “C”, vira 75 graus para a esquerda.
D) Na reta de “A” para “B”, vira 82 graus para a direita e segue reto para o ponto “C”, vira 75 graus para a direita.
____________________________________
Questão 3 (2487_2017__G) - D04 /TM1
Observe os quadriláteros
Quanto ao total das figuras temos
A) 2 quadrados e 4 retângulos.
B) 2 paralelogramos e 4 trapézios.
C) 2 trapézios e 4 retângulos.
D) 6 retângulos.

Questão 4 (2488_2017__G) - D01 /TM1
Considere o mapa de uma parte da cidade de Belém/PA abaixo.
Uma ciclista saindo do ponto “A”, na direção de “B”, dobra no sentido horário, ângulo agudo, e segue até o próximo ponto,
ao chegar dobra 90º graus até o ponto seguinte. O ponto de chegada é?
A) Ponto ‘‘E”.
B) Ponto ‘’F”.
C) Ponto ‘’G”.
D) Ponto ‘’H”.
____________________________________
Questão 5 (2489_2017__G) - D12 /TM2
Sabendo que o triângulo da figura ao lado é formado pelos raios das circunferências A, B e C e que o tamanho de cada raio
é, respectivamente, 3cm, 4 cm e 5 cm.
Qual a medida do perímetro do triângulo?
A) 25 cm.
B) 20 cm.
C) 12 cm.
D) 24 cm.
Questão 6 (2490_2017__G) - D12 /TM2
Sabendo que a área da figura abaixo é formada por dois semicírculos de raios iguais a 2 cm e dois trechos retos de 7cm.
Qual a medida do perímetro da mesma?
A) 22,00 cm.
B) 26,57 cm.
C) 32,85 cm.
D) 39,13 cm.

Questão 7 (2491_2017__G) - D14 /TM2
O volume do recipiente paralelepípedo deverá ser transportado por barris de capacidade 200l, conforme imagem:
Qual a quantidade de barris que será necessária?
A) 800 barris.
B) 1000 barris
C) 1200 barris.
D) 1400 barris.
____________________________________
Questão 8 (2492_2017__G) - D17 /TM3
Num determinado momento de uma competição de corrida de barcos as posições de dois barcos eram representadas na
figura abaixo:
Qual a distância entre os dois barcos “1” e “2”, respectivamente?
A) 2,3 cm.
B) 23 mm.
C) 23 cm.
D) 2,3 dm.
Questão 9 (2493_2017__G) - D21 /TM3
Os números racionais têm diferentes representações, como as utilizadas no texto jornalístico a seguir
Quais representações abaixo representam as
informações numéricas, referentes ao valor do imposto,
listadas no texto?
A)
B)
C)
D)

Questão 10 (2494_2017__G) - D24 /TM3
O número decimal 3,401 pode ser decomposto em?
A) 3 + 0,4 + 0,001
B) 3 + 0,4 + 0,01
C) 3 + 0,4 + 0,1
D) 3 + 4 + 0,01
____________________________________
Bloco 4
Questão 1 (2495_2017__G) - D30 /TM3
O valor pago por uma corrida de táxi em uma cidade é dado pela equação P = 5 + 1,5K, onde R$ 5,00 é uma quantia fixa
correspondente a chamada bandeirada, e R$ 1,50 por quilômetro percorrido K. Se uma pessoa ao final da corrida pagou R$
50,00, quantos quilômetros percorreu o táxi?
A) 20 km.
B) 30 km.
C) 35 km.
D) 40 km.
____________________________________
Questão 2 (2496_2017__G) - D29 /TM3
Um canal de 80m foi construído por 20 operários.
Quantos metros seriam construídos por 30
operários e com o dobro da dificuldade para
construir?
A) 60 m.
B) 66 m.
C) 120 m.
D) 240 m.
Se o quadrado tem lados x = 10 e o
triângulo tem altura y = 15 e o círculo tem
raio r = 10, qual o valor da área total?
A) 564 cm²
B) 489 cm²
C) 475 cm²
D) 550 cm²
Questão 4 (2498_2017__G) - D33 /TM3
A figura abaixo mostra uma roldana, na qual em cada um dos pratos há um peso, de
valor conhecido, 5kg e 3kg, e mangas de mesmo peso “x”.
A) 3x + 5 < 4x + 3
B) 3x + 3 < 4x+ 5
C) 3x +5 > 4x + 3
D) 3x - 5 < 4x -3

A) - 1/8
B) 11/12
C) 3/8
D) 7/8
Questão 6 (2500_2017__G) - D33 /TM3
Toda equação de 2° grau pode ser escrita na forma com ax2+bx+ c = 0, com a > 0.
Dois times de futebol de Belém fizeram 4 e 5 gols respectivamente. A equação do segundo grau, cujas raízes representam
esta situação é
A) x2 – x + 9 = 0
B) x2 – 9x + 20 = 0
C) x2 – 9x - 20 = 0
D) x2 – x - 20 = 0
Questão 7 (2501_2017__G) - D35 /TM3
Os gráficos são excelentes ferramentas para resolução de sistemas.
Baseado no gráfico acima identifique o sistema correspondente.
A) B) C) D)
Questão 8 (2502_2017__G) - D11 /TM1
A roda é uma descoberta de grande importância para a humanidade.
Identifique a alternativa em que as palavras não se relacionam
exclusivamente à circunferência?
A) Círculo, Diâmetro, Corda.
B) Flecha, Arco, Raio.
C) Círculo, Arco, Secante.
D) Arco, Flecha, Terçado.

Questão 9 (2503_2017__G) - D28 /TM3
O Teatro da Paz tem uma capacidade aproximada de 900
pessoas, numa visita escolar foram levados 600 alunos.
Qual o porcentual de vagas restantes?
A) 67%
B) 60%
C) 33%
D) 30%
Questão 10 (2504_2017__G) - D13 /TM2
O polígono da Figura é formado por nove quadrados de lado 1cm.
Qual a área da figura acima do segmento AB?
A) 9,0 cm2
B) 5,0 cm²
C) 4,0 cm²
D) 1,0 cm²

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