Este documento fornece uma matriz disciplinar para ensinar arte no ensino fundamental, abordando:
1) O conceito de arte e como ele vai além de desenhos, podendo incluir fotografia, escultura e outros meios;
2) Uma série de questões para testar a compreensão dos alunos sobre os diversos aspectos da arte;
3) Instruções para os alunos refletirem criativamente sobre como a pandemia os faz sentir usando ferramentas de arte.
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COORDENADORIA DO ENSINO FUNDAMENTAL- COEF
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MATRIZES DISCIPLINARE PARA O ENSINO DE ARTE
FUNDAMENTAL
REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE BELÉM CIV – 8° e 9° Ano.
COMPONENTE CURRICULAR: ARTE
UNIDADE TEMÁTICA - Artes Visuais
PROFESSORA FORMADORA: DARCILENE BATISTA COSTA
ENSINO FUNDAMENTAL / C IV
HABILIDADES BNCC:(EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística
(desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação,
vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e
técnicas convencionais e não convencionais.
CONTEÚDO -Processos de criação
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OBJETIVO: Criação e sensibilidade estética dos educandos para o momento que passa a
humanidade no distanciamento social, contribuindo para elaboração de pensamentos
criativos usando as artes visuais como ferramenta de materialidade estética de
pensamentos positivos para elaborarem mensagem de otimismo interligando saberes
das outras disciplinas como processo criativo.
Habilidades: (EF15AR05) Experimentar a criação em artes visuais de modo individual,
coletivo e colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e da comunidade.
I- DELIMITAÇÃO E INTERFACES DAS AULAS DE ARTE DE FORMA VIRTUAL.
A arte na formação básica do educando no ensino fundamental tem como
domínio de Códigos e Linguagens adquirindo competências e habilidades de
desenvolver saberes integrados em diferentes formas de arte.
II- O que é arte?
Ao ouvir a palavra arte, algumas pessoas pensamimediatamente em museus
e pinturas. Já outras consideram que se trata simplesmente de um tema que
não tem nada a ver com eles, que é muito difícil de entender e é algo
exclusivo de artistas ou intelectuais. Na verdade, a arte está para todos que
querem experimentá-la e geralmente é encontrada em mais lugares do que
podemos imaginar. As músicas que você gosta, os filmes que você vê, a
poesia e o teatro, e até aquela colcha que sua avó fez para você, tudo isso e
muito mais, é arte. O termo "arte" é apenas um rótulo. Com o tempo, muitas
pessoas tentaram classificar o que ela é e o que não é. Mas esse não é o
ponto. Na verdade, é sobre sua experiência pessoal com ela e o significado
que você lhe dá.
Então, embora nossas reações sejam diferentes, sempre teremos algo para
aprender sobre a arte, porque com ela podemos narrar, lembrar histórias e
abordar nossas emoções de uma forma que pouquíssimas coisas nos
permitem.
PESQUISAR:
https://www.infoescola.com/artes/definicao-de-
arte/https://www.significados.com.br/arte/
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INSTRUÇÕES AOS ALUNOS
Atenção: Leia atentamente e responda as questões posteriormente.
1) ARTE NÃO É SO DESENHO... Também pode ser colagem, mosaico, gravura,
fotografia, escultura, vídeos, pintura e muitas outras coisas. Baseado nesta
leitura observe a imagem a baixo e assinale a única questão verdadeira.
a) ( ) Essa imagem apresenta um mosaico.
b) ( ) O artista usou uma colagem.
c) ( ) A técnica é bem elaborada de um escultura.
d) ( x ) Domínio do cérebro direito na técnica do desenho artístico.
Parte I - Na busca de informações sobre arte.
- Conhecere reconheceroque é Artes Visuais,
ampliando o conceito do que é arte? Já que
arte pode ser muitas coisas.
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2) ARTE NÃO É SÓ AGRADÁVEL...Também pode ser rebelde, polêmica, dramática e
espiritual.
Figura 1 Figura 2
a) ( ) As figuras 1 e 2 apresentam uma mesma semelhança de sentimentos a
alegria.
b) ( x ) As duas imagens passamuma dramaturgia que faz o expectador refletir
em que tipo de emoções os personagens estão sentindo.
c) ( ) AS duas figuras são agradáveis e passam tranquilidade ao observador.
d) ( ) As duas imagens são totalmente opostas uma transmite brincadeira e
a outra isolamento espiritual.
3) ARTE NÃO É SÓ ALEGRIA...Também pode mostrar a raiva, a dor, o espanto, a
tristeza e muitas outras emoções. Mediante essa imagem você pode afirmar
que:
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a) ( ) A dor e o espanto são temas centrais dessa imagem.
b) ( x )O artistamexe com nossaimaginaçãoem buscade respostas para captar
sua mensagem.
c) ( ) A obra expressa alegria.
d) ( ) A obra não transmite nenhuma emoção.
4) ARTE NÃO É SO BONITA...Também pode ser horrível, escandalosa e desafiadora.
a) ( ) A beleza é o tema central da obra.
b) ( x ) A imagem é uma releitura de uma obra de arte de Picasso.
c) ( ) A leitura da imagem é bem infantil.
d) ( ) Nenhuma das alternativas estão corretas.
5) ARTE NÃO ESTÁ SÓ NAS GALERIAS - Mas também nas igrejas, edifício público,
em parques ou nas ruas, em lojas – na verdade há arte em todo lugar. Realize a
leitura das imagens e marque a alternativa correta.
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a) ( x ) A primeira imagem mostra uma arte urbana e a segunda imagem mostra
um expectador contemplando um acervo artístico em uma galeria de arte.
b) ( ) Somente a segunda imagem é arte.
c) ( ) As duais imagens são totalmente de arte popular.
d) ( ) A arte não faz parte do cotidiano das pessoas.
6) ARTE NÃO É SÓ REALIDADE... Também pode ser abstrata, simbólica, imaginária,
distorcida ou a impressão fugaz de um instante. Aproveite seu tempo para pesquisar os
tipos de imagens (representacional, simbólica e abstrata). Marque a alternativa correta.
a) ( ) O artista desenhou um olho bem realista.
b) ( x ) A obra é fruto da imaginação do artista sendo totalmente surrealista.
c) ( ) Na arte não se pode usar a imaginação, tudo tem que ser realismo puro.
d) ( ) O ponto central do olho é o equilíbrio estético da obra de arte abstrata.
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7- ARTE NÃO É APENAS IMAGENS... Também pode ser uma ideia significativa ou uma
fonte histórica, que nos informa sobre o modo de vida de um povo do passado e do
presente. Com base na leitura é pertinente afirmar que:
a) ( x) Há arte na forma de apresentar areflexão sobre o que sejaverdadeiramente
arte.
b) ( ) Isso não é arte.
c) ( ) A imagem expressa o oposto do que seja arte.
d) ( ) Arte é só pintura e desenhos.
8) ARTE NÃO É SÓ PARA QUEM GOSTA... Mas para causar uma reação em todas as
pessoas, de todas as idades.
a) ( ) O conceito de belo e feio é subjetivo, cada pessoapode interpretar de forma
diferenciada.
b) ( ) Na arte esses conceitos podem ser usados como obra prima da criação
artística e causar estranhamento ao expectador. (feio e belo são temas
estimulantes a criação)
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c) ( ) O belo na obra de arte é o equilíbrio estético, a técnica e a legitimidade de
uma ideia criativa.
d) ( x ) Todas as alternativas estão corretas.
9) Responda: O que esse texto transmite como mensagem ao leitor?
a) ( ) Na arte o que importa é a persistência do artista.
b) ( ) Para se viver de arte não é fácil no nosso país.
c) ( ) O talento do artista tem reconhecimento público da sociedade.
d) ( x ) Todas as alternativas estão corretas.
VAMOS INTERAGIR E PRODUZIR CONHECIMENTOS EM ARTES VISUAIS
10) Vamos identificar na imagem a baixo uma relação com tudo que respondemos
anteriormente e escrever o que mais lhe fez refletir sobre o tempo atual que vivemos
de isolamento social. Expresse com arte suas inquietações, solte seus pensamentos e
produza novos conhecimentos.
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COVID-19 DOENÇA CAUSADA PELO CORONAVÍRUS SARS-COV-2
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USEM SEU TEMPO PARA AMPLIAREM CONHECIMENTOS COM SENSIBILIDADE.
BOMS ESTUDOS VIRTUAIS!
