O documento apresenta 5 questões sobre diferentes temas como português, geografia e física. As questões abordam estratégias argumentativas, problemas ambientais urbanos e conceitos de ondulatória.

1. v

2. Questões do Módulo XII
Português – Estratégias Argumentativas
1.(ENEM)
Que estratégia argumentativa leva o personagem do terceiro quadrinho a
persuadir sua interlocutora?
a) Prova concreta, ao expor o produto ao consumidor.
b) Consenso, ao sugerir que todo vendedor tem técnica.
c) Raciocínio lógico, ao relacionar uma fruta com um produto eletrônico.
d) Comparação, ao enfatizar que os produtos apresentados anteriormente são inferiores.
e) Indução, ao elaborar o discurso de acordo com os anseios do consumidor.
2.(ENEM)
Em sua conversa com o pai, Calvin busca persuadi-lo, recorrendo à estratégia argumentativa de
a) mostrar que um bom trabalho como pai implica a valorização por parte do filho.
b) apelar para a necessidade que o pai demonstra de ser bem-visto pela família.
c) explorar a preocupação do pai com a própria imagem e popularidade.
d) atribuir seu ponto de vista a terceiros para respaldar suas intenções.
e) gerar um conflito entre a solicitação da mãe e os interesses do pai.

3. 3.(ENEM)
Aí pelas três da tarde
Nesta sala atulhada de mesas, máquinas e papéis, onde invejáveis escreventes dividiram entre si
o bom-senso do mundo, aplicando-se em ideias claras apesar do ruído e do mormaço, seguros
ao se pronunciarem sobre problemas que afligem o homem moderno (espécie da qual você,
milenarmente cansado, talvez se sinta um tanto excluído), largue tudo de repente sob os olhares
a sua volta, componha uma cara de louco quieto e perigoso, faça os gestos mais calmos quanto
os tais escribas mais severos, dê um largo “ciao” ao trabalho do dia, assim como quem se despede
da vida, e surpreenda pouco mais tarde, com sua presença em hora tão insólita, os que estiveram
em casa ocupados na limpeza dos armários, que você não sabia antes como era conduzida.
Convém não responder aos olhares interrogativos, deixando crescer, por instantes, a intensa
expectativa que se instala. Mas não exagere na medida e suba sem demora ao quarto, libertando
aí os pés das meias e dos sapatos, tirando a roupa do corpo como se retirasse a importância das
coisas, pondo-se enfim em vestes mínimas, quem sabe até em pelo, mas sem ferir o decoro (o
seu decoro, está claro), e aceitando ao mesmo tempo, como boa verdade provisória, toda
mudança de comportamento.
NASSAR, R. Menina a caminho. São Paulo: Cia. das Letras, 1997.
Em textos de diferentes gêneros, algumas estratégias argumentativas referem-se a recursos
linguístico-discursivos mobilizados para envolver o leitor. No texto, caracteriza-se como estratégia
de envolvimento a
a) prescrição de comportamentos, como em: “[...] largue tudo de repente sob os olhares a sua
volta [...]".
b) apresentação de contraposição, como em: “Mas não exagere na medida e suba sem demora
ao quarto [...]”.
c) explicitação do interlocutor, como em: “[...] (espécie da qual você, milenarmente cansado, talvez
se sinta um tanto excluído) [...]”.
d) descrição do espaço, como em: “Nesta sala atulhada de mesas, máquinas e papéis, onde
invejáveis escreventes dividiram entre si o bom-senso do mundo [...]”.
e) construção de comparações, como em: “[...] libertando aí os pés das meias e dos sapatos,
tirando a roupa do corpo como se retirasse a importância das coisas [...]”.
4.(ENEM) Descubra e aproveite um momento todo seu. Quando você quebra o delicado chocolate,
o irresistível recheio cremoso começa a derreter na sua boca, acariciando todos os seus sentidos.
Criado por nossa empresa. Paixão e amor por chocolate desde 1845.
Veja, n. 2 320, 8 maio 2013 (adaptado).

4. O texto publicitário tem a intenção de persuadir o público-alvo a consumir determinado produto ou
serviço. No anúncio, essa intenção assume a forma de um convite, estratégia argumentativa
linguisticamente marcada pelo uso de
a) conjunção (quando).
b) adjetivo (irresistível).
c) verbo no imperativo (descubra).
d) palavra do campo afetivo (paixão).
e) expressão sensorial (acariciando).
5.(ENEM)
Na campanha publicitária, há uma tentativa de sensibilizar o público-alvo, visando levá-lo à doação
de sangue. Analisando a estratégia argumentativa utilizada, percebe-se que
a) a exposição de alguns dados sobre a jovem procura provocar compaixão, visto que, em razão
da doença, ela vive de maneira diferente dos demais jovens de sua idade.
b) a campanha defende a ideia de que, para doar, é preciso conhecer o doente, considerando que
foi preciso apresentar a jovem para gerar identificação.
c) o questionamento seguido da resposta propõe reflexão por parte do público-alvo, visto que o
texto critica a prática de escolher para quem doar.
d) as escolhas verbais associadas à imagem parecem contraditórias, pois constroem uma
aparência incompatível com a de uma jovem doente.
e) a campanha explora a expressão da jovem a fim de gerar comoção no leitor, levando-o a doar
sangue para as pessoas com leucemia.

5. Geografia – Problemas Ambientais Urbanos
1.(ENEM) Muitas indústrias e fábricas lançam para o ar, através de suas chaminés, poluentes
prejudiciais às plantas e aos animais. Um desses poluentes reage quando em contato com o gás
oxigênio e a água da atmosfera, conforme as equações químicas:
Equação 1: 2 SO2 + O2 —>2 SO3
Equação 2: SO3 + H2O —> H2SO4
De acordo com as equações, a alteração ambiental decorrente da presença desse poluente
intensifica o(a)
a) formação de chuva ácida.
b) surgimento de ilha de calor.
c) redução da camada de ozônio.
d) ocorrência de inversão térmica.
e) emissão de gases de efeito estufa.
2.(ENEM) Algumas estimativas apontam que, nos últimos cem anos, a concentração de gás
carbônico na atmosfera aumentou em cerca de 40%, devido principalmente à utilização de
combustíveis fósseis pela espécie humana. Alguns estudos demonstram que essa utilização em
larga escala promove o aumento do efeito estufa.
Outros fatores de origem antrópica que aumentam o efeito estufa sã
a) chuva ácida e destruição da camada de ozônio.
b) alagamento e inversão térmica.
c) erosão e extinção das espécies.
d) poluição das águas e do solo.
e) queimada e desmatamento.
3.(ENEM) O aquecimento global, ocasionado pelo aumento do efeito estufa, tem como uma de
suas causas a disponibilização acelerada de átomos de carbono para a atmosfera. Essa
disponibilização acontece, por exemplo, na queima de combustíveis fósseis, como a gasolina, os
óleos e o carvão, que libera o gás carbônico (CO2) para a atmosfera. Por outro lado, a produção
de metano (CH4), outro gás causador do efeito estufa, está associada à pecuária e à degradação
de matéria orgânica em aterros sanitários.
Apesar dos problemas causados pela disponibilização acelerada dos gases citados, eles são
imprescindíveis à vida na Terra e importantes para a manutenção do equilíbrio ecológico, porque,
por exemplo, o

6. a) metano é fonte de carbono para os organismos fotossintetizantes.
b) metano é fonte de hidrogênio para os organismos fotossintetizantes.
c) gás carbônico é fonte de energia para os organismos fotossintetizantes.
d) gás carbônico é fonte de carbono inorgânico para os organismos fotossintetizantes.
e) gás carbônico é fonte de oxigênio molecular para os organismos heterotróficos aeróbios.
4.(ENEM) Chamamos de lixo a grande diversidade de resíduos sólidos de diferentes
procedências, como os gerados em residências. O aumento na produção de resíduos sólidos leva
à necessidade de se pensar em maneiras adequadas de tratamento. No Brasil, 76% do lixo é
disposto em lixões e somente 24% tem como destino um tratamento adequado, considerando os
aterros sanitários, as usinas de compostagem ou a incineração.
FADINI, P.S.; FADINI, A. A. A. Lixo: desafios e compromissos. Química Nova na Escola, maio
2001 (adaptado).
Comparando os tratamentos descritos, as usinas de compostagem apresentam como vantagem
serem o destino
a) que gera um produto passível de utilização na agricultura.
b) onde ocorre a eliminação da matéria orgânica presente no lixo.
c) mais barato, pois não implica custos de tratamento nem controle.
d) que possibilita o acesso de catadores, pela disposição do lixo a céu aberto.
e) em que se podem utilizar áreas contaminadas com resíduos de atividades de mineração.
5.(ENEM) O problema da poluição da água afeta muito a qualidade de vida de uma cidade,
trazendo prejuízos de ordem social e econômica. A seguir, são apresentados dois processos que
têm como intuito a despoluição de águas.
PROCESSO 1 – Tratamento de esgotos: O processo é estritamente biológico e aeróbio, no qual o
esgoto bruto da cidade e o lodo ativado são misturados, agitados e aerados em unidades conhecidas
como tanques de aeração. Após este procedimento, o lodo é enviado para o decantador secundário,
onde a parte sólida vai para o fundo e a parte líquida já está sem 90% das impurezas.
SABESP. Tratamento de esgotos. Disponível em: http://site.sabesp.com.br.
Acesso em: 30 abr. 2010 (adaptado).
PROCESSO 2 – Tratamento de rios: O processo começa com a remoção mecânica dos resíduos
sólidos carregados pelo rio e são adicionados os agentes coagulantes que agregam a sujeira. Após
essa etapa, é realizada a microaeração, permitindo a flotação ou elevação dos flocos acima da
superfície da água, facilitando sua remoção. Dependendo do uso a ser dado à água, ocorre a
desinfecção do efluente.
Sampa Online.

7. Como Funciona o Sistema de Flotação e Remoção de Flutuantes para melhoria das águas do
Rio Pinheiros. Disponível em: http://www.sampaonline.com.br.
Acesso em: 29 abr. 2010 (adaptado).
Visando à manutenção da qualidade ambiental de um determinado corpo hídrico, o processo mais
indicado para atender a esse objetivo é o
a) 2, dada a complexidade dos poluentes nos rios, pois consegue remover qualquer fonte poluidora.
b) 1, pois, apesar de ser complexo, tratar o esgoto antes de chegar ao rio impede novas cargas de
dejetos.
c) 2, porque o rio poluído é tratado no seu próprio leito e, se o esgoto for despejado nele, não causará
problemas.
d) 1, pois tratar o esgoto residencial recupera a qualidade da água, podendo servir para o abastecimento
residencial.
e) 1, por ser menos complexo, de fácil implantação e de menor custo, pois basta direcionar a rede de
esgoto para a estação de tratamento.
Física – Ondulatória
1.(ENEM) O princípio básico de produção de imagens em equipamentos de ultrassonografia é a
produção de ecos. O princípio pulso-eco refere-se à emissão de um pulso curto de ultrassom que
atravessa os tecidos do corpo. No processo de interação entre o som e órgãos ou tecidos, uma
das grandezas relevantes é a impedância acústica, relacionada à resistência do meio à passagem
do som, definida pelo produto da densidade (p) do material pela velocidade (v) do som nesse
meio. Quanto maior a diferença de impedância acústica entre duas estruturas, maior será a
intensidade de reflexão do pulso e mais facilmente será possível diferenciá-las. A tabela mostra
os diferentes valores de densidade e velocidade para alguns órgãos ou tecidos.
Em uma imagem de ultrassom, as estruturas mais facilmente diferenciáveis são
a) osso e gordura.
b) cérebro e osso.
c) gordura e cérebro.

8. d) músculo e cérebro.
e) gordura e músculo.
2.(ENEM) Nos manuais de instalação de equipamentos de som há o alerta aos usuários para que
observem a correta polaridade dos fios ao realizarem as conexões das caixas de som. As figuras
ilustram o esquema de conexão das caixas de som de um equipamento de som mono, no qual os
alto-falantes emitem as mesmas ondas. No primeiro caso, a ligação obedece às especificações
do fabricante e no segundo mostra uma ligação na qual a polaridade está invertida.
O que ocorre com os alto-falantes E e D se forem conectados de acordo com o segundo
esquema?
a) O alto-falante E funciona normalmente e o D entra em curto-circuito e não emite som.
b) O alto-falante E emite ondas sonoras com frequências ligeiramente diferentes do alto-
falante D provocando o fenômeno de batimento.
c) O alto-falante E emite ondas sonoras com frequências e fases diferentes do alto-
falante D provocando o fenômeno conhecido como ruído.
d) O alto-falante E emite ondas sonoras que apresentam um lapso de tempo em relação às
emitidas pelo alto -falante D provocando o fenômeno de reverberação.

9. e) O alto-falante E emite ondas sonoras em oposição de fase às emitidas pelo alto-
falante D provocando o fenômeno de interferência destrutiva nos pontos equidistantes aos alto-
falantes.
3.(ENEM) Ao contrário dos rádios comuns (AM ou FM), em que uma única antena transmissora é
capaz de alcançar toda a cidade, os celulares necessitam de várias antenas para cobrir um vasto
território. No caso dos rádios FM, a frequência de transmissão está na faixa dos MHz (ondas de
rádio), enquanto, para os celulares, a frequência está na casa dos GHz (micro-ondas). Quando
comparado aos rádios comuns, o alcance de um celular é muito menor.
Considerando-se as informações do texto, o fator que possibilita essa diferença entre propagação
das ondas de rádio e as de micro-ondas é que as ondas de rádio são
a) facilmente absorvidas na camada da atmosfera superior conhecida como ionosfera.
b) capazes de contornar uma diversidade de obstáculos como árvores, edifícios e pequenas
elevações.
c) mais refratadas pela atmosfera terrestre, que apresenta maior índice de refração para as ondas
de rádio.
d) menos atenuadas por interferência, pois o número de aparelhos que utilizam ondas de rádio é
menor.
e) constituídas por pequenos comprimentos de onda que lhes conferem um alto poder de
penetração em materiais de baixa densidade.
4.(ENEM) As moléculas de água são dipolos elétricos que podem se alinhar com o campo elétrico,
da mesma forma que uma bússola se alinha com um campo magnético. Quando o campo elétrico
oscila, as moléculas de água fazem o mesmo. No forno de micro-ondas, a frequência de oscilação
do campo elétrico é igual à frequência natural de rotação das moléculas de água. Assim, a comida
é cozida quando o movimento giratório das moléculas de água transfere a energia térmica às
moléculas circundantes.
HEWITT, P Física conceitual. Porto Alegre: Bookman, 2002 (adaptado).
A propriedade das ondas que permite, nesse caso, um aumento da energia de rotação das
moléculas de água é a
a) reflexão.
b) refração.
c) ressonância.
d) superposição.
e) difração.

10. 5.(ENEM) Os fornos domésticos de micro-ondas trabalham com uma frequência de ondas
eletromagnéticas que atuam fazendo rotacionar as moléculas de água, gordura e açúcar e,
consequentemente, fazendo com que os alimentos sejam aquecidos. Os telefones sem fio
também usam ondas eletromagnéticas na transmissão do sinal. As especificações técnicas
desses aparelhos são informadas nos quadros 1 e 2, retirados de seus manuais.
O motivo de a radiação do telefone não aquecer como a do micro-ondas é que
a) o ambiente no qual o telefone funciona é aberto.
b) a frequência de alimentação é 60 Hz para os dois aparelhos.
c) a potência do telefone sem fio é menor que a do forno.
d) o interior do forno reflete as micro-ondas e as concentra.
e) a modulação das ondas no forno é maior do que no telefone.
Matemática – Porcentagem III
1.(ENEM) Um fornecedor vendia caixas de leite a um supermercado por R$ 1,50 a unidade. O
supermercado costumava comprar 3 000 caixas de leite por mês desse fornecedor. Uma forte
seca, ocorrida na região onde o leite é produzido, forçou o fornecedor a encarecer o preço de
venda em 40%. O supermercado decidiu então cortar em 20% a compra mensal dessas caixas de
leite. Após essas mudanças, o fornecedor verificou que sua receita nas vendas ao supermercado
tinha aumentado.
O aumento da receita nas vendas do fornecedor, em reais, foi de
a) 540.
b) 600.
c) 900.
d) 1 260.
e) 1 500.

11. 2.(ENEM) No início de janeiro de um determinado ano, uma família decidiu economizar para as
férias de julho daquele ano, guardando uma quantia por mês. Eles decidiram que, em janeiro,
guardariam R$ 300,00 e, a partir de fevereiro, guardariam, a cada mês, 20% a mais do que no
mês anterior.
Qual foi o total economizado (em real) no primeiro semestre do ano, abandonando, por
arredondamento, possíveis casas decimais nesse resultado
a) 1 800,00
b) 2 100,00
c) 2 160,00
d) 2 978,00
e) 3 874,00
3.(ENEM) Segundo o Compromisso Empresarial para Reciclagem (Cempre), o volume de lixo
urbano reciclado passou de 5 milhões de toneladas, em 2003, para 7,1 milhões de toneladas, em
2008. Nesse mesmo período, o número de municípios com coleta seletiva passou de 653 para 1
004. Esperava-se, durante este período, um aumento de pelo menos 40% no volume de lixo
urbano reciclado e de 60% no número de municípios com coleta seletiva.
Disponível em: http://revistaepoca.globo.com. Acesso em: 31 jul. 2012.
Considerando os valores apresentados para o período de 2003 a 2008, os aumentos esperados
no volume de lixo urbano reciclado e no número de municípios com coleta seletiva
a) não foram atingidos, pois o aumento no volume de lixo urbano reciclado foi de 30%, e no número
de municípios com coleta seletiva foi de 30%.
b) não foram atingidos, pois o aumento no volume de lixo urbano reciclado foi de 30%, e no número
de municípios com coleta seletiva foi de 35%.
c) foram atingidos apenas parcialmente, pois os aumentos no volume de lixo urbano reciclado e
no número de municípios com coleta seletiva foram de 42%.
d) foram atingidos apenas parcialmente, pois o aumento no volume de lixo urbano reciclado foi de
42%, e no número de municípios com coleta seletiva foi de 35%.
e) foram atingidos apenas parcialmente, pois o aumento no volume de lixo urbano reciclado foi de
42%, e no número de municípios com coleta seletiva foi de 54%.
4.(ENEM) Em certa loja de roupas, o lucro na venda de uma camiseta é de 25% do preço de custo
da camiseta pago pela loja. Já o lucro na venda de uma bermuda é de 30% do preço de custo da
bermuda, e na venda de uma calça o lucro é de 20% sobre o preço de custo da calça. Um cliente

12. comprou nessa loja duas camisetas, cujo preço de custo foi R$ 40,00 cada uma, uma bermuda
que teve preço de custo de R$ 60,00 e duas calças, ambas com mesmo preço de custo. Sabe-se
que, com essa compra, o cliente proporcionou um lucro de R$ 78,00 para a loja.
Considerando essas informações, qual foi o preço de custo, em real, pago por uma calça?
a) 90
b) 100
c) 125
d) 195
e) 200
5.(ENEM) O gráflco mostra a expansão da base de assinantes de telefonia celular no Brasil, em
milhões de unidades, no período de 2006 a 2011.
De acordo com o gráflco, a taxa de crescimento do número de aparelhos celulares no Brasil, de
2007 para 2011, foi de
a) 8,53%
b) 85,17%
c) 103,04%
d) 185,17%
e) 345,00%