Avaliação LP 6o

6
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO
Língua Portuguesa
6º ano do Ensino Fundamental Turma __________________________
2º Bimestre de 2020 Data _______ / ________ / ________
Escola_______________________________________________________________________
Aluno _______________________________________________________________________
UTILIZE O LEITOR RESPOSTA ABAIXO DESSA LINHA ENQUADRANDO A CÂMERA APENAS NAS BOLINHAS
Obs.: Não deve existir nenhum tipo de rasura ou marcação extra próxima ao gabarito.
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO
Língua Portuguesa
6º ano do Ensino Fundamental Turma ___________________
2º Bimestre de 2020 Data ______ /______ /______
Escola ________________________________________________
Aluno ________________________________________________
UTILIZE O LEITOR RESPOSTA ABAIXO DESSA LINHA ENQUADRANDO A CÂMERA APENAS NAS BOLINHAS
Obs.: Não deve existir nenhum tipo de rasura ou marcação extra próxima ao gabarito.
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2 Avaliação da Aprendizagem em Processo - 2º Bimestre de 2020  Prova do Aluno - 6º ano do Ensino Fundamental
Leia o texto e responda às questões 01 e 02.
9 coisas que você precisa saber
sobre raios
Por Luíza Antunes
Entre 2011 e 2017, caíram no Brasil quase 78
milhões de raios, segundo levantamento do
Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe).
Muitos deles, infelizmente, foram fatais – para
se ter ideia, a cada 50 mortes por raio no mundo,
uma ocorre por aqui. Daí a importância de se
informar melhor sobre descargas elétricas. [...]
Como sobreviver à uma tempestade
de raios
Amaior parte das mortes causadas por raios não
acontece quando o dito cujo atinge a cabeça da
pessoa, mas sim em decorrência da potência da
descarga elétrica. Em locais abertos, você estará
muito exposto. O raio costuma cair num ponto
mais alto, onde as cargas positivas tendem a se
acumular. No meio de um descampado, o ponto
mais alto é você. Ficar dentro (ou perto) d’água,
no mar ou piscina, durante uma tempestade,
também é a pior das ideias. A água é condutora
de eletricidade e com isso as suas chances
de ser atingido e morrer são grandes. Uma
simples tenda ou árvore pode até te proteger
da chuva, mas certamente não vai te proteger
dos raios. Com isso, evite ficar embaixo de uma
árvore, porque além dela correr mais risco de
ser atingida, ela também pode cair por conta da
chuva e vento.
Os lugares mais seguros são dentro de casa
ou de um prédio, desde que você fique longe
das janelas ou portas, e também de condutores
de energia, como telefones com fio, canos
e metais em geral, além de equipamentos
eletrodomésticos, como TV ou ar condicionado,
ligados. Durante uma tempestade, tire os
aparelhos da tomada e fique longe do perigo
até passar. Segundo o ELAT, 15% das mortes
decorrentes de raios ocorrem com as pessoas
dentro de casa.
Ficar dentro do carro também é uma opção
segura. Isso porque a estrutura metálica do
carro serve como isolante elétrico para quem
está dentro. Mas se você estiver do lado de fora
de um carro ou perto de uma moto, a situação
fica bem perigosa.
[...]
Disponível em: <https://super.abril.com.br/blog/superlistas/9-
coisas-que-voce-precisa-saber-sobre-raios/>. Acesso em: 02
mar. 2020. (adaptado)
Questão 01
Em “[...] Muitos deles, infelizmente, foram fatais
[...]”, o termo destacado faz referência a
A) 50 mortes.
B) foram fatais.
C) 78 milhões de raios.
D) descargas elétricas.
Questão 02
De acordo com o texto, em dias de chuva
acompanhada de raios
A) os locais mais seguros para se abrigar dos
raios incluem as praias.
B) os eletrônicos desconectados da tomada não
oferecem risco de morte.
C) as descargas elétricas atingem as pessoas
mais altas em descampados.
D) a maioria das mortes com tempestades de
raios ocorre dentro de casa.

Avaliação da Aprendizagem em Processo - 2º Bimestre de 2020  Prova do Aluno - 6º ano do Ensino Fundamental 3
Leia o texto e responda à questão 03.
Disponível em: <http://www.paulomatheus.com/2012/08/30-tirinhas-hagar.html>. Acesso em: 02 mar. 2020.
Questão 03
A esposa de Hagar utiliza a expressão “vá cortar” para expressar
A) uma sugestão.
B) um conselho.
C) uma ordem.
D) um desejo.
Excelente Smartv, controle único de fácil
manuseio, Sistema operacional rápido e de fácil
acesso, ótimo custo benefício! Mais o prazo de
entrega não foi cumprido!
Texto elaborado para essa atividade.
Questão 04
De acordo com a norma-padrão, os termos
sublinhados no texto devem ser substituídos
respectivamente por:
A) mais / mas.
B) mas / mais.
C) mais / mais.
D) mas / mas.
Confira as avaliações dos clientes ao
produto.
Tamanho bom, boa marca, satisfaz as minhas
curiosidades, um pequeno detalhe sem muita
importância, más que poderia ser melhor é o
standbay com pouco brilho.

Perseguição
Paulo André T.M.Gomes
Meia noite, cansado e com sono, lá estava
eu, andando pelas ruas sujas e desertas dessa
cidade. Minhas únicas companhias eram a Lua
e alguns animais de vida noturna. Num canto
havia um cão e um gato tentando encontrar
alimentos, revirando latas de lixo. Em outro
ponto da rua, ratos entravam e saíam de um
esgoto próximo à padaria da esquina. Eu estava
tentando lembrar por que havia saído tão tarde
do emprego, quando ouvi uns passos atrás de
mim.
Caminhei mais depressa, sem olhar para
trás. Comecei a tremer e a suar frio. Coração
acelerado. Aqueles passos não paravam de me
perseguir. Virei depressa. Não havia nada além
de sombras. O medo aumentou. Ou eu estava
enlouquecendo, ou estava sendo seguido por
algo sobrenatural.
Corri desesperadamente. Parei na primeira
esquina, ofegante. Olhei novamente. Nada!
Continuei a andar, tentando manter a calma.
Faltava pouco pra chegar a minha casa.
Já mais tranquilo, parei, finalmente, em
frente à minha porta. Peguei a maçaneta, ainda
um pouco trêmulo devido ao susto e à corrida.
Quando a girei, a porta não abriu.
Provavelmente meus pais já estavam dormindo.
Procurei minhas chaves em todos os bolsos que
tinha. Não encontrei.
Os passos recomeçaram. O medo voltou em
dobro.Estavameiotonto.Nãoconseguiamanter-
me de pé. O mundo girava vertiginosamente.
Tentei gritar, mas a voz não veio. Aquele som
se aproximava cada vez mais. Não havia saída.
Juntei, então, todas as minhas forças e, num
movimento brusco… Caí da cama e acordei!
Disponível em: <https://escolaeducacao.com.br/contos-de-
misterio-e-suspense/>. Acesso em: 10 mar. 2020. (adaptado)
Questão 05
O tema do texto é
A) a vida noturna, em uma cidade suja e deserta.
B) as aventuras de um homem ao sair tarde do
emprego.
C) o medo de um homem ao ser perseguido no
sonho.
D) o susto de um homem, em uma noite mal-
assombrada.
Questão 06
À meia noite, as únicas companhias do narrador
eram
A) um cão e um gato.
B) a Lua e alguns animais.
C) as pessoas que o perseguiam.
D) os ratos que entravam e saíam do esgoto.

Por que tossimos?
Por Redação Mundo Estranho
4 jul 2018, 20h17 - Publicado em 18 abr 2011,
18h59
Para eliminar substâncias estranhas das
vias respiratórias e do pulmão. A tosse é uma
expulsão ruidosa de ar pela boca, causada
por uma contração súbita do diafragma. Ela
defende a respiração da agressão de micróbios,
infecções gripais, poluição, poeira e fumaça,
entre outros agentes, e pode servir para eliminar
o excesso de secreção nas vias respiratórias.
Mas também há sensores que disparam a tosse
de outras partes do corpo, insuspeitadas, como
os seios da face (as cavidades do osso do
rosto), o esôfago, o estômago e até o coração.
Tosse passageira não indica problema. Mas, se
persistir, é possível que seja sintoma de algo
grave. “Em fumantes, a tosse crônica persistente
pode ser sinal de câncer no pulmão”, afirma
o pneumologista Hélio Romaldine, da Escola
Paulista de Medicina, da Universidade Federal
de São Paulo (Unifesp).
Disponível em: <https://super.abril.com.br/mundo-estranho/por-
que-tossimos/>. Acesso em: 10 mar. 2020.
Questão 07
O texto tem a finalidade de
A) instruir os leitores sobre como tossir.
B) convencer os leitores a tossirem mais.
C) informar sobre o porquê tossimos.
D) advertir sobre a importância de tossir.
Disponível em: <http://www.gynbr.com.br/2014/03/erro-
ortografico-quem-sera-o-dono.html>. Acesso em 13 de mar.
2020.
Questão 08
Além da escrita da palavra na placa “prefência”
faltar a sílaba “re”, um outro desvio gramatical
pode ser observado em
A) deixar de utilizar o circunflexo na palavra
“dê”.
B) empregar o acento agudo na palavra
“atenção”.
C) fazer a separação silábica da palavra “ao”.
D) colocar o “i” no final da palavra pedestre.

Disponível em :<https://br.pinterest.com/pin/364650901075685838/> Acesso em: 10 mar. 2020.
Questão 09
O humor do texto está no fato de a joaninha
A) solicitar seu direito de ficar brava com as proibições.
B) reclamar que alimentos gostosos foram extintos.
C) criminalizar o consumo de alguns alimentos.
D) reivindicar seu direito de comer e engordar.

Disponível em: <http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/cadernospde/pdebusca/producoes_pde/2014/2014_ufpr_port_pdp_
reinoldo_hey.pdf>. Acesso em: 13 mar. 2020.
Questão 10
O humor do texto está no fato de
A) Cebolinha se sentir ameaçado e correr.
B) Magali afirmar que vai se tornar vegetariana.
C) Magali dizer que não vai mais comer carnes gordurosas e frituras.
D) Cebolinha e Mônica se mostrarem animados com a decisão de Magali.

Shoppings têm regras diferentes para
pets; saiba onde seu cão é aceito
Em SP, cada complexo tem suas restrições e alguns
não permitem bichos. Maioria aceita cães de menor
porte, mas nenhum na praça de alimentação.
Para quem acha que o cachorrinho de
estimação é um integrante da família e deve
ir ao passeio no shopping é preciso cuidado
para evitar constrangimentos. Na cidade de
São Paulo, nem todos permitem a entrada
dos bichos. Há aqueles que só autorizam se
o animal ficar no colo. Cães grandes, quando
podem entrar, só com focinheira. Mas todos são
unânimes: animais não circulam nas praças de
alimentação.
“Acho que os cães são mais companheiros
e assim gostamos de ir a todos os lugares com
eles”, afirma a médicaAlice Yamada, de 49 anos,
que na noite da quinta-feira (20) passeava com
Mut Ze, da raça bulldog francês no Shopping
Jardim Sul, no Morumbi, Zona Sul de São Paulo.
Ali, as regras são: cães de médio e pequeno
portes são permitidos. Se forem considerados
bravos, devem estar com focinheiras. Todos
precisam estar com a coleira e, em caso de
usar as escadas rolantes ou o elevador, o dono
tem que pegar o animal no colo. “Normalmente,
as pessoas gostam (da Mut Ze), as crianças
brincam com ela. Eu me socializo e a cachorra
também”, diz Alice.
[...]
Na capital, não é permitida a entrada dos
cãezinhos em cinco locais: Shopping Metrô
Santa Cruz, Shopping Ibirapuera, Mega Pólo
Moda, Shopping Panamby Jaraguá e Shopping
Metrô Tatuapé. Outros empreendimentos
autorizam a entrada apenas de cachorros de
pequeno e médio portes – em alguns casos, só
no colo.
No Shopping Frei Caneca, por exemplo,
na região central, cachorro grande só entra por
uma porta especial, que dá acesso direto ao pet
shop. É o único local onde podem andar. Há
uma semana, um adesivo foi colado na porta de
entrada, informando sobre a restrição.
Para os donos de cães, mais do que
autorizar o “cliente canino”, é preciso bom senso.
“A desvantagem do cachorro no shopping é que
não pode deixar ele fazer as necessidades no
chão. Mesmo que você limpe, fica chato”, afirma
Ricardo Lemos.
A médica Alice concorda e se previne
de duas formas: dá uma volta na rua com a
cachorrinha antes de entrar no shopping e
carrega saquinhos plásticos no bolso. “É um
pouco desagradável. Tem dono que extrapola e
até vai com o cachorro na área de alimentação”,
afirma.
“Tudo é o bom senso do dono. Eu trago
porque ela é quieta. Shopping é um lugar que
tem muita gente. Alguns gostam de cachorro,
outros não”, diz a atendente de telemarketing
Ana Paula Araújo Ferreira, de 21 anos, dona da
poodle Julie.
Disponível em: <http://g1.globo.com/sao-paulo/noticia/2010/05/
shoppings-tem-regras-diferentes-para-pets-saiba-onde-seu-
cao-e-aceito.html>. Acesso em: 04 mar. 2020. (adaptado)
Questão 11
A frase em que há marcas do posicionamento
do jornalista é:
A) “[...] nem todos permitem a entrada dos
bichos.”.
B) “[...] é preciso cuidado para evitar
constrangimentos.”.
C) “Na capital, não é permitida a entrada dos
cãezinhos em cinco locais [...]”.
D) “[...] um adesivo foi colado na porta de
entrada, informando sobre a restrição.”.

20 tiras de ‘Calvin e Haroldo’ para refletir sobre a vida e sobre o mundo
05/07/2017 | 06h26
‘CALVIN E HAROLDO’
‘Calvin e Haroldo’ é uma tira diária criada pelo cartunista americano Bill Watterson (5/7/1958), que foi
veiculada entre os dias 18 de novembro de 1985 até 31 de dezembro de 1995. Considerada uma das
grandes tiras de jornal de todos os tempos, a série se mantém atual justamente por tratar de temas
extemporâneos, como o amor, a família, a amizade e também assuntos de interesse geral, como
ambientalismo, educação pública, filosofia e opinião pública. 45 milhões de livros de reunião dos
cartuns foram vendidos no mundo todo, e mais de 2,4 mil jornais já reproduziram ou reproduzem os
desenhos - inclusive, diariamente, o ‘Estado’. Veja a seguir 20 vezes em que Calvin foi “docemente
filosófico”.
Disponível em: <https://cultura.estadao.com.br/galerias/geral,20-tiras-de-calvin-e-haroldo-para-refletir-sobre-a-vida-e-sobre-o-
mundo,28507>. Acesso em: 11 mar. 2020.
Questão 12
A expressão utilizada no texto que aponta um posicionamento do jornalista é:
A) “docemente filosófico”.
B) “temas extemporâneos”.
C) “assuntos de interesse geral”.
D) “se mantém atual”.

Longa história curta
Rosane Pamplona
Numa estrada estreita e escura, havia uma
casa de porta larga e clara.Ali morava uma velha
magra e pálida, com sua filha bonita e corada.
Um dia, a velha magra e pálida e a filha
bonita e corada atrelaram seu burro preto e
velho numa carroça branca e nova, fecharam a
porta larga e clara, pegaram a estrada estreita
e escura e foram para uma cidade grande e
sossegada, onde havia uma feira pequena, mas
movimentada.
Ali chegando, a velha magra e pálida e sua
filha bonita e corada desceram da carroça branca
e nova e amarraram o burro preto e velho num
poste fino e comprido com uma corda grossa e
curta. Depois, a velha magra e pálida e sua filha
bonita e corada foram comprar frutas belas e
cheirosas de um feirante feio e fedido. Pegaram
sua sacola grande e cheia, porém a carteira,
pequena, estava vazia. Então a velha magra e
pálida e sua filha bonita e corada puseram às
costas o saco com as frutas belas e cheirosas e
fugiram do feirante feio e fedido.
Mas, quando a velha magra e pálida e sua
filha bonita e corada chegaram à carroça branca
e nova, viram que o burro preto e velho, mal
amarrado ao poste fino e comprido com a corda
grossa e curta, havia escapulido.
Então correram todos: o fedido e feio
feirante atrás das cheirosas e belas frutas, atrás
da pálida e magra velha e da corada e bonita
filha, atrás da nova e branca carroça, atrás do
velho e preto burro até chegarem à larga e clara
porta da casa da escura e estreita estrada para
acabar esta longa história curta.
OLIVEIRA, T. A. Tecendo Linguagens. Língua Portuguesa 6º
Ano. Manual do Professor. 4ª ed. São Paulo: IBEP, 2015. p. 54.
Questão 13
O uso de adjetivos indicando contradições
provoca um efeito de
A) comparação entre os elementos do texto.
B) repetição desnecessária de significados.
C) alteração dos sentidos das palavras.
D) generalização das personagens.

Feias, sujas e imbatíveis
As baratas estão na Terra há mais de 200 milhões de anos, sobrevivem tanto no deserto como
nos polos e podem ficar até 30 dias sem comer. Vai encarar? Férias, sol e praia são alguns dos
bons motivos para comemorar a chegada do verão e achar que essa é a melhor estação do ano.
E realmente seria, se não fosse por um único detalhe: as baratas. Assim como nós, elas também
ficam bem animadas com o calor. Aproveitam a aceleração de seus processos bioquímicos para
se reproduzirem mais rápido e, claro, para passearem livremente por todos os cômodos de nossas
casas. Nessa época do ano, as chances de dar de cara com a visitante indesejada, ao acordar
durante a noite para beber água ou ir ao banheiro, são três vezes maiores.
Revista Galileu. Rio de Janeiro: Globo, nº 151, fevereiro de 2004, p. 26.
Questão 14
O emprego dos adjetivos “feias, sujas e imbatíveis” no título do texto contribui para
A) alertar sobre as doenças que as baratas podem causar.
B) descrever características repulsivas das baratas.
C) pontuar o quão resistentes as baratas são.
D) ressaltar as qualidades das baratas.
Questão 15
Em “[...] Aproveitam a aceleração de seus processos bioquímicos [...]”, a expressão em destaque
faz referência a
A) baratas.
B) casas.
C) cômodos.
D) deserto.

Questão 16
Em “Não perca! Voe alto! Venha participar!”, os verbos produzem o efeito de sentido no texto em que
o leitor deve
A) duvidar que o evento terá sucesso.
B) escolher uma das opções oferecidas.
C) relatar a outros conhecidos o que vai ocorrer.
D) seguir o aviso de comparecer no dia do evento.

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