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Carregado porLucineide Muniz
Atividade 7.4 slide
O documento discute o impacto da tecnologia na educação e como ela pode melhorar o ensino e a aprendizagem. Ele descreve ações realizadas como oficinas de tecnologia e reflexões sobre como as novas tecnologias mudaram o ambiente educacional. O objetivo é garantir que os estudantes tenham acesso à cultura digital e aprendam de forma cooperativa usando recursos tecnológicos.
Atividade 7.4 slide
- 1. “O IMPACTO DATECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO” Cursista: Maria Lucineide B. Silveira Muniz Escola: EEM Liceu de Itarema Valdo de V. Rios Turma: Liceu de Itarema
- 2. APRESENTAÇÃO As novas tecnologias trouxeram grande impacto sobre a Educação desenvolvida nos dias atuais, criando novas formas de aprendizado, disseminação do conhecimento e, especialmente, novas relações entre professor e aluno. Este projeto é direcionado aos alunos da EEM Luzia Araújo Barros, para que tenham o acesso rápido e eficiente na obtenção de informações relevantes e diversificadas e melhore a qualidade do ensino e aprendizagem mediante às ferramentas interativas e os diferentes recursos tecnológicos.
- 3. OBJETIVO Garantir aos educandos o acesso a cultura digital e a apreensão de saberes de forma cooperativa e transdisciplinar, com o uso dos recursos tecnológicos.
- 4. AÇÕES REALIZADAS * Conscientizaçãoda importância da inclusão digital para os educandos. * Reflexão sobre o impacto das novas tecnologias na educação e o novo ambiente de aprendizagem no sistema educacional. * Identificação de estratégias, ferramentas ou instrumentos tecnológicos utilizados para construir e disseminar novos conhecimentos de forma cooperativa. * Realização de oficinas no LIE com atividades práticas, utilização dos recursos tecnológicos, ferramentas interativas, sites e redes sociais com finalidades pedagógicas.
- 5. RESULTADOS Espero queo presente projeto garanta aos educandos o acesso a cultura digital e a apreensão de conhecimentos utilizando os diferentes recursos das novas tecnologias de informação e comunicação, de forma cooperativa. Deverá possibilitar, também, a compreensão das especificidades técnicas e o potencial pedagógico das TICs.