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A Educação
Brasileira e seus
problemas
e possíveis soluções
A Educação
Brasileira e seus
problemas
e possíveis soluções
Bruno
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Problemática
Cultura Escolar Elitista: herança imperial;
Visão Estratégica: ou a falta dela;
Gestão Pública: sem eficiência e sem equidade;
Qualidade: ainda em discussão.
Cultura Escolar
Elitista
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O primeiro ato oficial de ensino no Brasil:
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excelência para poucos.
RICO: Estuda na escola básica privada para preparar-se para a
escola superior gratúita
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Visão Estratégica
ou a falta dela.
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governos;
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corretamente;
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Gestão Pública
sem eficiência e sem qualidade
Dificuldade de praticar o princípio federativo e a divisão de
tarefas:
União: Ensino Superior, coordenação nacional e
função redistributiva e supletiva na educação básica;
Estado: Ensino Fundamental (5ª a 8ª séries) e Ensino
Médio;
Município: Educação Infantil e Ensino Fundamental;
Iniquidade no Financiamento: custo dobrado;
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seu papel de fiscalização e gestão do ensino.
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Longe do século XXI
A escola que temos hoje, muitos países tinham no
início do século XX;
Nenhum país construiu educação de qualidade
sem garantir acesso à todos;
O professor é a chave de tudo.
Hoje a má qualidade ficou visível: impossível
reconhecer que o rei não está nu.
Soluçõe
s
Investir na educação de Base;
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(agregar serviços médicos e odontolígicos);
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Prática de esporte; Inglês; Espanhol;
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Obvias.
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A Educação Brasileira e seus Problemas

  • 1. A Educação Brasileira e seus problemas e possíveis soluções
  • 2. A Educação Brasileira e seus problemas e possíveis soluções Bruno Carlos Lílian
  • 3. Problemática Cultura Escolar Elitista: herança imperial; Visão Estratégica: ou a falta dela; Gestão Pública: sem eficiência e sem equidade; Qualidade: ainda em discussão.
  • 4. Cultura Escolar Elitista herança imperial O primeiro ato oficial de ensino no Brasil: 1759: Marquês de Pombal expulsou os Jesuítas que ensinavam e criou as aulas régias, ministradas para os nobres; Uma das primeiras criações de D. João VI: 1808 as Reais Academias (ensino superior), educação de excelência para poucos. RICO: Estuda na escola básica privada para preparar-se para a escola superior gratúita POBRE: Estuda na escola básica pública para ingressar no ensino superior privado (quando consegue).
  • 5. Visão Estratégica ou a falta dela. Desenvolvimento - A educação não faz diferença Educação não faz parte da agenda estratégica dos governos; O dinheiro está lá, mas não é utilizado corretamente; Sociedade Civil - não cobra e não fiscaliza
  • 6. Gestão Pública sem eficiência e sem qualidade Dificuldade de praticar o princípio federativo e a divisão de tarefas: União: Ensino Superior, coordenação nacional e função redistributiva e supletiva na educação básica; Estado: Ensino Fundamental (5ª a 8ª séries) e Ensino Médio; Município: Educação Infantil e Ensino Fundamental; Iniquidade no Financiamento: custo dobrado; Congresso e legislativos estaduais e municipais não cumprem seu papel de fiscalização e gestão do ensino.
  • 7. Qualidade Longe do século XXI A escola que temos hoje, muitos países tinham no início do século XX; Nenhum país construiu educação de qualidade sem garantir acesso à todos; O professor é a chave de tudo. Hoje a má qualidade ficou visível: impossível reconhecer que o rei não está nu.
  • 8. Soluçõe s Investir na educação de Base; Remunerar melhor o professor; Criar incentivos e escola em tempo integral (agregar serviços médicos e odontolígicos); Introduzir matérias como: Prática de esporte; Inglês; Espanhol; Informática; Direito Consumidor; Direito Civil; Música etc. Obvias. ..
  • 9. A Educação Brasileira e seus problemas e possíveis soluções Bruno Carlos Lílian
  • 10. A Educação Brasileira e seus problemas e possíveis soluções Bruno Carlos Lílian