SlideShare uma empresa Scribd logo
QUE É 5S?
É uma ferramenta de trabalho, baseada em 5 PRINCÍPIOS ou SENSOS, que desenvolve nas pessoas
o senso de:
PLANEJAMENTO SISTEMÁTICO,
CLASSIFICAÇÃO,
ORDEM,
LIMPEZA,
HIGIENE,
PADRONIZAÇÃO E
DISCIPLINA
ORIGEM DO PROGRAMA 5S
• Iniciou no Japão durante sua reconstrução após a 2ª
Guerra Mundial, se consolidou na década de 50;
• Sob a coordenação do Dr. Kaoru Ishikawa, no Centro de
Educação para a Qualidade
• Ishikawa e sua equipe criaram um método prático para
combater as causas de perdas e desperdícios, chamado:
“Regra dos 5S”.
QUE É 5S?
O 5S é também
uma Filosofia de
Vida
que melhora a
nossa relação
com o mundo.
O 5s
• Com o 5S é possível eliminar o desperdício em apenas
cinco etapas;
• Tenha em mente: tudo que gera custo extra;
• O 5S ajudou na recuperação de empresas Japonesas;
• Foi base para os métodos da Qualidade Total no Japão.
O que é desperdício?
• DESPERDÍCIO é tudo
aquilo que consome
algum tipo de recurso,
porém não agrega o
mínimo valor a
qualquer processo.
Eliminação de desperdício
VANTAGENS 5S
Colaboradores
• Maior colaboração entre as pessoas;
• Ambientes mais limpos e organizados;
• Local mais fácil, harmonioso e
agradável de trabalhar;
• Mais disciplina na sua forma de trabalho;
• Menos riscos de acidentes
VANTAGENS 5S
Empresa
• Maior produtividade;
• Diminuição do número de acidentes de trabalho;
• Conscientização com relação ao meio ambiente e cidadania;
• Redução de desperdícios;
• Melhor aproveitamento de materiais e equipamentos;
• Melhor ambiente de trabalho
OS 5 PRINCÍPIOS
OU SENSOS
DESENVOLVENDO
OS 5 “SENSOS”
Minha estação de trabalho usa números de 1 a 30. Começando de
1, veja até quanto você consegue contar de 1 a 30 em 15
segundos.
SEIRI
UTILIZAÇÃO OU DESCARTE
• Senso Seiri é “separar por grau, tipo ou
tamanho”
• Retire o inútil, pense:
Para que serve este objeto?
Quem utiliza este objeto?
Com que frequência é utilizado?
Este é o objeto mais adequado
para esta função?
• Mantenha em sua área apenas:
OBJETOS E INFORMAÇÕES NECESSÁRIAS AO SEU
TRABALHO, E QUE SÃO UTILIZADOS COM FREQÜÊNCIA.
• Não deixe materiais desnecessários no
local de trabalho, ocupando espaços
úteis.
Deve-se ficar atento para simplesmente não transferir os objetos
desnecessários de local.
BENEFÍCIOS 1ºS
• Liberação do espaço físico;
• Diminuição de acidentes;
• Diminuição de custos de manutenção;
• Reutilização de recursos;
• Melhoria no ambiente de trabalho.
Agora nós separamos o que não utilizamos (1º S).
Veja até quanto você consegue contar de 1 a 30 em 15 segundos.
16
27
14
15
3
22
SEITON
ORDENAÇÃO OU ARRUMAÇÃO
• Disponha os objetos úteis por ordem, com critério,
identificando-os, e com:
• Segurança – de maneira a não cair, rolar ou bater.
• Qualidade;
• Livre de contaminação ou impurezas,
• Separe e identifique peças defeituosas ;
• Eficácia: elimine tempos perdidos;
• Defina uma ordem para localizar com
facilidade seu material;
• Ordene e organize de forma a encontrar tudo rapidamente.
Estoques, Kits; materiais de trabalho, máquinas e
equipamentos devem ter seu local definido e delimitado.
ORDENAÇÃO OU ARRUMAÇÃO
ORDENAÇÃO OU ARRUMAÇÃO
BENEFÍCIOS 2ºS
• Ambiente de trabalho mais
agradável;
• Economia de tempo;
• Diminuição do cansaço físico;
• Facilidade para implantar a
multifuncionalidade;
• Diminuição de acidentes.
SEISO
LIMPEZA
• Limpe as instalações;
• Determine a origem da
sujeira e elimine-a;
• Identifique soluções em
áreas de difícil acesso;
• A produção precisa parar
alguns instantes para a
limpeza (a participação de
todos é importante);
• Leve em consideração todas
as medidas de segurança ;
• Localize os focos de
problemas existentes e/ou
potenciais, informe
responsáveis de produção e
manutenção;
LIMPEZA
• Mantenha limpos
equipamentos, áreas de
trabalho e objetos de uso;
• Elimine todo o lixo ou
sujeira do local de trabalho;
• Crie condições favoráveis de
saúde, cuidando da higiene
pessoal.
LIMPEZA
BENEFÍCIOS 3ºS
• Melhora no ambiente de
trabalho;
• Detecta precocemente
falhas nos equipamentos;
• Aumenta a vida útil dos
equipamentos;
• Melhora o moral dos
colaboradores.
Incorpore a limpeza no
seu dia-a-dia.
Reserve uma pequena
parte do seu
Tempo para esta tarefa.
Procure fazer no começo
ou
no final do seu
expediente.
LIMPEZA
Agora nós organizamos (2º e 3ºS) minha estação de trabalho.
Veja até quanto você consegue contar de 1 a 30 em 15 segundos.
1 14 4 2 12 26 30 3
23 9 16 5 6 19 15 22
8 18 11 7 28 20 10 17
24 21 29 25 13 27
SEIKETSU
Padronização
4° Senso - Padronização
Conceito Fundamental:
“ Padronização significa ter um sistema para
que seja mantido tudo aquilo que foi
conseguido durante as três
primeiras etapas do 5S “.
Padronização
• Estabeleça regras de ordem e limpeza;
• Identifique claramente o local de cada objeto;
• Crie sistemas de ordenamento visual;
• Mantenha sempre limpo e asseado seu corpo;
• Conscientize-se da necessidade de melhoria
contínua na saúde e segurança.
• Esta etapa tem como principal objetivo a criação de um sistema que faça
com que as anormalidades venham à tona.
Agora minha estação está padronizada (4º S). Veja se ficou mais
fácil contar os números de 1 a 30.
1 2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30
SHITSUKE
AUTODISCIPLINA
Aplique as regras de ordem e limpeza em todas as
tarefas e continue melhorando.
• Siga as especificações das máquinas e
equipamentos;
• Controle e ordene seu posto de trabalho;
• Controle a qualidade;
• Utilize equipamentos de proteção;
• Adote uma postura de limpeza;
• Respeite as regras criadas (preserve as zonas de trabalho,
respeite os indicadores, etc...);
• Seja responsável por seus atos;
• Melhore sempre como ser humano e como profissional.
BENEFÍCIOS 5ºS
• Conscientiza sobre a importância da
administração participativa;
• Melhora o relacionamento entre
colaboradores;
• Melhora a qualidade;
• Diminui acidentes;
• Aumenta a liberdade com
responsabilidade dos colaboradores.
1 2 3 4 5 6 8
9 10 11 12 14 15 16
17 20 21 22 23 24
25 26 28 29 30
Agora minha estação tem 5S’s.
Que números estão faltando?
Veja como é fácil identificar as anormalidades e manter
a disciplina na estação de trabalho, quando temos o 5S’s
implantado.
Pense…
Como devemos pensar e agir?
• Não deixe para amanhã o que deve ser feito hoje;
• Nada muda se você não mudar;
• Se você fizer o que sempre fez, terá o que sempre teve;
• Limpeza é responsabilidade de todos;
• Cada coisa em seu lugar e um lugar para cada coisa;
• Virando a própria mesa, sem entulhar os arquivos dos
outros;
• Local de trabalho sujo transpira desorganização.
Se não cuidarmos
1 2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30
1 14 4 2 12 26 30 3
23 9 16 5 6 19 15 22
8 18 11 7 28 20 10 17
24 21 29 25 13 27
Se não cuidarmos
Se não cuidarmos
PPT_programa-5s.pdf

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Georges Elton Mayo
Georges Elton Mayo Georges Elton Mayo
Georges Elton Mayo
henrique42
 
Apresentação Transistor Junção Bipolar - Eletrônica Analógica
Apresentação Transistor Junção Bipolar - Eletrônica AnalógicaApresentação Transistor Junção Bipolar - Eletrônica Analógica
Apresentação Transistor Junção Bipolar - Eletrônica Analógica
Josué Oliveira
 
Diodo (1)
Diodo (1)Diodo (1)
Relatório sobre-fermentação-alcoólica
Relatório sobre-fermentação-alcoólicaRelatório sobre-fermentação-alcoólica
Relatório sobre-fermentação-alcoólica
Aldo Henrique
 
Transformador
TransformadorTransformador
Transformador
Gil Portela
 
Ondas
OndasOndas
Conceitos básicos de eletricidade
Conceitos básicos de eletricidadeConceitos básicos de eletricidade
Conceitos básicos de eletricidade
Fernando Pereira
 
1 slides - diagrama de causa e efeito (ishikawa)
1   slides - diagrama de causa e efeito (ishikawa)1   slides - diagrama de causa e efeito (ishikawa)
1 slides - diagrama de causa e efeito (ishikawa)
Caio Roberto de Souza Filho
 
ufcd_6033_-_transformadores.pptx
ufcd_6033_-_transformadores.pptxufcd_6033_-_transformadores.pptx
ufcd_6033_-_transformadores.pptx
Ricardo Santos
 
Reações de Ácidos Carboxílicos e Derivados
Reações de Ácidos Carboxílicos e DerivadosReações de Ácidos Carboxílicos e Derivados
Reações de Ácidos Carboxílicos e Derivados
José Nunes da Silva Jr.
 
Modelo de relatório de visita
Modelo de relatório de visitaModelo de relatório de visita
Modelo de relatório de visita
Giovanna Ortiz
 
Relatório de atividade experimental - Ponto de ebulição do etanol
Relatório de atividade experimental - Ponto de ebulição do etanolRelatório de atividade experimental - Ponto de ebulição do etanol
Relatório de atividade experimental - Ponto de ebulição do etanol
BeatrizMarques25
 
Plano Aula Técnica de Manutenção Elétrica
Plano Aula Técnica de Manutenção ElétricaPlano Aula Técnica de Manutenção Elétrica
Plano Aula Técnica de Manutenção Elétrica
Sergio Henrique Paula
 
Imageamento por infra vermelho
Imageamento por infra vermelhoImageamento por infra vermelho
Imageamento por infra vermelho
Antonio Carlos da Silva Senra Filho
 
Administraçao Científica (Taylorismo)
Administraçao Científica (Taylorismo)Administraçao Científica (Taylorismo)
Administraçao Científica (Taylorismo)
admetz01
 
Aula 3 tga - administração científica e taylor
Aula 3   tga - administração científica e taylorAula 3   tga - administração científica e taylor
Aula 3 tga - administração científica e taylor
Prof. Leonardo Rocha
 
Aula de Física (Ensino Fundamental) - Trabalho, potência, máquinas e energia I
Aula de Física (Ensino Fundamental) - Trabalho, potência, máquinas e energia IAula de Física (Ensino Fundamental) - Trabalho, potência, máquinas e energia I
Aula de Física (Ensino Fundamental) - Trabalho, potência, máquinas e energia I
Ronaldo Santana
 
Relatório Transformadores Elétricos
Relatório Transformadores ElétricosRelatório Transformadores Elétricos
Relatório Transformadores Elétricos
Victor Said
 
Relatorio pesquisa de_campo
Relatorio pesquisa de_campoRelatorio pesquisa de_campo
Relatorio pesquisa de_campo
Pedro Henrique
 
Transmissão de calor
Transmissão de calorTransmissão de calor
Transmissão de calor
Arthur Carlos de Oliveira
 

Mais procurados (20)

Georges Elton Mayo
Georges Elton Mayo Georges Elton Mayo
Georges Elton Mayo
 
Apresentação Transistor Junção Bipolar - Eletrônica Analógica
Apresentação Transistor Junção Bipolar - Eletrônica AnalógicaApresentação Transistor Junção Bipolar - Eletrônica Analógica
Apresentação Transistor Junção Bipolar - Eletrônica Analógica
 
Diodo (1)
Diodo (1)Diodo (1)
Diodo (1)
 
Relatório sobre-fermentação-alcoólica
Relatório sobre-fermentação-alcoólicaRelatório sobre-fermentação-alcoólica
Relatório sobre-fermentação-alcoólica
 
Transformador
TransformadorTransformador
Transformador
 
Ondas
OndasOndas
Ondas
 
Conceitos básicos de eletricidade
Conceitos básicos de eletricidadeConceitos básicos de eletricidade
Conceitos básicos de eletricidade
 
1 slides - diagrama de causa e efeito (ishikawa)
1   slides - diagrama de causa e efeito (ishikawa)1   slides - diagrama de causa e efeito (ishikawa)
1 slides - diagrama de causa e efeito (ishikawa)
 
ufcd_6033_-_transformadores.pptx
ufcd_6033_-_transformadores.pptxufcd_6033_-_transformadores.pptx
ufcd_6033_-_transformadores.pptx
 
Reações de Ácidos Carboxílicos e Derivados
Reações de Ácidos Carboxílicos e DerivadosReações de Ácidos Carboxílicos e Derivados
Reações de Ácidos Carboxílicos e Derivados
 
Modelo de relatório de visita
Modelo de relatório de visitaModelo de relatório de visita
Modelo de relatório de visita
 
Relatório de atividade experimental - Ponto de ebulição do etanol
Relatório de atividade experimental - Ponto de ebulição do etanolRelatório de atividade experimental - Ponto de ebulição do etanol
Relatório de atividade experimental - Ponto de ebulição do etanol
 
Plano Aula Técnica de Manutenção Elétrica
Plano Aula Técnica de Manutenção ElétricaPlano Aula Técnica de Manutenção Elétrica
Plano Aula Técnica de Manutenção Elétrica
 
Imageamento por infra vermelho
Imageamento por infra vermelhoImageamento por infra vermelho
Imageamento por infra vermelho
 
Administraçao Científica (Taylorismo)
Administraçao Científica (Taylorismo)Administraçao Científica (Taylorismo)
Administraçao Científica (Taylorismo)
 
Aula 3 tga - administração científica e taylor
Aula 3   tga - administração científica e taylorAula 3   tga - administração científica e taylor
Aula 3 tga - administração científica e taylor
 
Aula de Física (Ensino Fundamental) - Trabalho, potência, máquinas e energia I
Aula de Física (Ensino Fundamental) - Trabalho, potência, máquinas e energia IAula de Física (Ensino Fundamental) - Trabalho, potência, máquinas e energia I
Aula de Física (Ensino Fundamental) - Trabalho, potência, máquinas e energia I
 
Relatório Transformadores Elétricos
Relatório Transformadores ElétricosRelatório Transformadores Elétricos
Relatório Transformadores Elétricos
 
Relatorio pesquisa de_campo
Relatorio pesquisa de_campoRelatorio pesquisa de_campo
Relatorio pesquisa de_campo
 
Transmissão de calor
Transmissão de calorTransmissão de calor
Transmissão de calor
 

Semelhante a PPT_programa-5s.pdf

O programa 5
O programa 5O programa 5
O programa 5
Adeildo Caboclo
 
Programa 5S
Programa 5SPrograma 5S
Programa 5S
Nyedson Barbosa
 
Cincos 110803183455-phpapp02
Cincos 110803183455-phpapp02Cincos 110803183455-phpapp02
Cincos 110803183455-phpapp02
leticia5991
 
Cinco s
Cinco sCinco s
Apostila 5s hoje.pdf
Apostila 5s hoje.pdfApostila 5s hoje.pdf
Apostila 5s hoje.pdf
maysom
 
5 s programa de qualidade
5 s programa de qualidade5 s programa de qualidade
5 s programa de qualidade
Paulo H Bueno
 
Treinamento de 5 s
Treinamento de 5 sTreinamento de 5 s
Treinamento de 5 s
Pridrm
 
Programa 5 s
Programa 5 sPrograma 5 s
Programa 5 s
Marcia Tavares
 
Ferramentas da qualidade aula 17-02-15
Ferramentas da qualidade   aula 17-02-15Ferramentas da qualidade   aula 17-02-15
Ferramentas da qualidade aula 17-02-15
Jossiane Araújo
 
Programa 5S CLT Services 2014
Programa 5S CLT Services 2014Programa 5S CLT Services 2014
Programa 5S CLT Services 2014
CLT Valuebased Services
 
programa-5s.pptx
programa-5s.pptxprograma-5s.pptx
programa-5s.pptx
Felipelipilef2nd
 
_5S_Programa de Qualidade e Padronização.ppt
_5S_Programa de Qualidade e Padronização.ppt_5S_Programa de Qualidade e Padronização.ppt
_5S_Programa de Qualidade e Padronização.ppt
AdelmaSiles
 
Palestra 5 s
Palestra 5 sPalestra 5 s
Palestra 5 s
Jonatas f.siqueira
 
Tecnologias e Ferramentas de Produtividade Aula 5.pptx
Tecnologias e Ferramentas de Produtividade Aula 5.pptxTecnologias e Ferramentas de Produtividade Aula 5.pptx
Tecnologias e Ferramentas de Produtividade Aula 5.pptx
FlaviaRenata11
 
5's PlotDigital
5's PlotDigital5's PlotDigital
5's PlotDigital
Tierri Nobre
 
02 aula sistemas dos 5s
02 aula sistemas dos 5s02 aula sistemas dos 5s
02 aula sistemas dos 5s
Homero Alves de Lima
 
Aula 4 sensos do programa 5 s
Aula 4   sensos do programa 5 sAula 4   sensos do programa 5 s
Aula 4 sensos do programa 5 s
kratos8
 
Aula 4 sensos do programa 5 s
Aula 4   sensos do programa 5 sAula 4   sensos do programa 5 s
Aula 4 sensos do programa 5 s
edielson andrade
 
5s apostila-treinamento-e-aplicacao1
5s apostila-treinamento-e-aplicacao15s apostila-treinamento-e-aplicacao1
5s apostila-treinamento-e-aplicacao1
Fabio Prado
 
5s-apostila-treinamento-e-aplicacao1.ppt
5s-apostila-treinamento-e-aplicacao1.ppt5s-apostila-treinamento-e-aplicacao1.ppt
5s-apostila-treinamento-e-aplicacao1.ppt
MarcosJuniodaSilvaAg
 

Semelhante a PPT_programa-5s.pdf (20)

O programa 5
O programa 5O programa 5
O programa 5
 
Programa 5S
Programa 5SPrograma 5S
Programa 5S
 
Cincos 110803183455-phpapp02
Cincos 110803183455-phpapp02Cincos 110803183455-phpapp02
Cincos 110803183455-phpapp02
 
Cinco s
Cinco sCinco s
Cinco s
 
Apostila 5s hoje.pdf
Apostila 5s hoje.pdfApostila 5s hoje.pdf
Apostila 5s hoje.pdf
 
5 s programa de qualidade
5 s programa de qualidade5 s programa de qualidade
5 s programa de qualidade
 
Treinamento de 5 s
Treinamento de 5 sTreinamento de 5 s
Treinamento de 5 s
 
Programa 5 s
Programa 5 sPrograma 5 s
Programa 5 s
 
Ferramentas da qualidade aula 17-02-15
Ferramentas da qualidade   aula 17-02-15Ferramentas da qualidade   aula 17-02-15
Ferramentas da qualidade aula 17-02-15
 
Programa 5S CLT Services 2014
Programa 5S CLT Services 2014Programa 5S CLT Services 2014
Programa 5S CLT Services 2014
 
programa-5s.pptx
programa-5s.pptxprograma-5s.pptx
programa-5s.pptx
 
_5S_Programa de Qualidade e Padronização.ppt
_5S_Programa de Qualidade e Padronização.ppt_5S_Programa de Qualidade e Padronização.ppt
_5S_Programa de Qualidade e Padronização.ppt
 
Palestra 5 s
Palestra 5 sPalestra 5 s
Palestra 5 s
 
Tecnologias e Ferramentas de Produtividade Aula 5.pptx
Tecnologias e Ferramentas de Produtividade Aula 5.pptxTecnologias e Ferramentas de Produtividade Aula 5.pptx
Tecnologias e Ferramentas de Produtividade Aula 5.pptx
 
5's PlotDigital
5's PlotDigital5's PlotDigital
5's PlotDigital
 
02 aula sistemas dos 5s
02 aula sistemas dos 5s02 aula sistemas dos 5s
02 aula sistemas dos 5s
 
Aula 4 sensos do programa 5 s
Aula 4   sensos do programa 5 sAula 4   sensos do programa 5 s
Aula 4 sensos do programa 5 s
 
Aula 4 sensos do programa 5 s
Aula 4   sensos do programa 5 sAula 4   sensos do programa 5 s
Aula 4 sensos do programa 5 s
 
5s apostila-treinamento-e-aplicacao1
5s apostila-treinamento-e-aplicacao15s apostila-treinamento-e-aplicacao1
5s apostila-treinamento-e-aplicacao1
 
5s-apostila-treinamento-e-aplicacao1.ppt
5s-apostila-treinamento-e-aplicacao1.ppt5s-apostila-treinamento-e-aplicacao1.ppt
5s-apostila-treinamento-e-aplicacao1.ppt
 

PPT_programa-5s.pdf

  • 1.
  • 2. QUE É 5S? É uma ferramenta de trabalho, baseada em 5 PRINCÍPIOS ou SENSOS, que desenvolve nas pessoas o senso de: PLANEJAMENTO SISTEMÁTICO, CLASSIFICAÇÃO, ORDEM, LIMPEZA, HIGIENE, PADRONIZAÇÃO E DISCIPLINA
  • 3. ORIGEM DO PROGRAMA 5S • Iniciou no Japão durante sua reconstrução após a 2ª Guerra Mundial, se consolidou na década de 50; • Sob a coordenação do Dr. Kaoru Ishikawa, no Centro de Educação para a Qualidade • Ishikawa e sua equipe criaram um método prático para combater as causas de perdas e desperdícios, chamado: “Regra dos 5S”.
  • 4. QUE É 5S? O 5S é também uma Filosofia de Vida que melhora a nossa relação com o mundo.
  • 5. O 5s • Com o 5S é possível eliminar o desperdício em apenas cinco etapas; • Tenha em mente: tudo que gera custo extra; • O 5S ajudou na recuperação de empresas Japonesas; • Foi base para os métodos da Qualidade Total no Japão.
  • 6. O que é desperdício? • DESPERDÍCIO é tudo aquilo que consome algum tipo de recurso, porém não agrega o mínimo valor a qualquer processo.
  • 8. VANTAGENS 5S Colaboradores • Maior colaboração entre as pessoas; • Ambientes mais limpos e organizados; • Local mais fácil, harmonioso e agradável de trabalhar; • Mais disciplina na sua forma de trabalho; • Menos riscos de acidentes
  • 9. VANTAGENS 5S Empresa • Maior produtividade; • Diminuição do número de acidentes de trabalho; • Conscientização com relação ao meio ambiente e cidadania; • Redução de desperdícios; • Melhor aproveitamento de materiais e equipamentos; • Melhor ambiente de trabalho
  • 12. Minha estação de trabalho usa números de 1 a 30. Começando de 1, veja até quanto você consegue contar de 1 a 30 em 15 segundos.
  • 13. SEIRI
  • 14. UTILIZAÇÃO OU DESCARTE • Senso Seiri é “separar por grau, tipo ou tamanho” • Retire o inútil, pense: Para que serve este objeto? Quem utiliza este objeto? Com que frequência é utilizado? Este é o objeto mais adequado para esta função?
  • 15. • Mantenha em sua área apenas: OBJETOS E INFORMAÇÕES NECESSÁRIAS AO SEU TRABALHO, E QUE SÃO UTILIZADOS COM FREQÜÊNCIA. • Não deixe materiais desnecessários no local de trabalho, ocupando espaços úteis. Deve-se ficar atento para simplesmente não transferir os objetos desnecessários de local.
  • 16. BENEFÍCIOS 1ºS • Liberação do espaço físico; • Diminuição de acidentes; • Diminuição de custos de manutenção; • Reutilização de recursos; • Melhoria no ambiente de trabalho.
  • 17. Agora nós separamos o que não utilizamos (1º S). Veja até quanto você consegue contar de 1 a 30 em 15 segundos. 16 27 14 15 3 22
  • 19. ORDENAÇÃO OU ARRUMAÇÃO • Disponha os objetos úteis por ordem, com critério, identificando-os, e com: • Segurança – de maneira a não cair, rolar ou bater. • Qualidade; • Livre de contaminação ou impurezas, • Separe e identifique peças defeituosas ;
  • 20.
  • 21. • Eficácia: elimine tempos perdidos; • Defina uma ordem para localizar com facilidade seu material; • Ordene e organize de forma a encontrar tudo rapidamente. Estoques, Kits; materiais de trabalho, máquinas e equipamentos devem ter seu local definido e delimitado. ORDENAÇÃO OU ARRUMAÇÃO
  • 23. BENEFÍCIOS 2ºS • Ambiente de trabalho mais agradável; • Economia de tempo; • Diminuição do cansaço físico; • Facilidade para implantar a multifuncionalidade; • Diminuição de acidentes.
  • 24. SEISO
  • 25. LIMPEZA • Limpe as instalações; • Determine a origem da sujeira e elimine-a; • Identifique soluções em áreas de difícil acesso; • A produção precisa parar alguns instantes para a limpeza (a participação de todos é importante);
  • 26. • Leve em consideração todas as medidas de segurança ; • Localize os focos de problemas existentes e/ou potenciais, informe responsáveis de produção e manutenção; LIMPEZA
  • 27. • Mantenha limpos equipamentos, áreas de trabalho e objetos de uso; • Elimine todo o lixo ou sujeira do local de trabalho; • Crie condições favoráveis de saúde, cuidando da higiene pessoal. LIMPEZA
  • 28. BENEFÍCIOS 3ºS • Melhora no ambiente de trabalho; • Detecta precocemente falhas nos equipamentos; • Aumenta a vida útil dos equipamentos; • Melhora o moral dos colaboradores.
  • 29. Incorpore a limpeza no seu dia-a-dia. Reserve uma pequena parte do seu Tempo para esta tarefa. Procure fazer no começo ou no final do seu expediente. LIMPEZA
  • 30. Agora nós organizamos (2º e 3ºS) minha estação de trabalho. Veja até quanto você consegue contar de 1 a 30 em 15 segundos. 1 14 4 2 12 26 30 3 23 9 16 5 6 19 15 22 8 18 11 7 28 20 10 17 24 21 29 25 13 27
  • 32. 4° Senso - Padronização Conceito Fundamental: “ Padronização significa ter um sistema para que seja mantido tudo aquilo que foi conseguido durante as três primeiras etapas do 5S “.
  • 33. Padronização • Estabeleça regras de ordem e limpeza; • Identifique claramente o local de cada objeto; • Crie sistemas de ordenamento visual; • Mantenha sempre limpo e asseado seu corpo; • Conscientize-se da necessidade de melhoria contínua na saúde e segurança. • Esta etapa tem como principal objetivo a criação de um sistema que faça com que as anormalidades venham à tona.
  • 34. Agora minha estação está padronizada (4º S). Veja se ficou mais fácil contar os números de 1 a 30. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
  • 36. AUTODISCIPLINA Aplique as regras de ordem e limpeza em todas as tarefas e continue melhorando. • Siga as especificações das máquinas e equipamentos; • Controle e ordene seu posto de trabalho; • Controle a qualidade; • Utilize equipamentos de proteção; • Adote uma postura de limpeza;
  • 37.
  • 38. • Respeite as regras criadas (preserve as zonas de trabalho, respeite os indicadores, etc...); • Seja responsável por seus atos; • Melhore sempre como ser humano e como profissional.
  • 39. BENEFÍCIOS 5ºS • Conscientiza sobre a importância da administração participativa; • Melhora o relacionamento entre colaboradores; • Melhora a qualidade; • Diminui acidentes; • Aumenta a liberdade com responsabilidade dos colaboradores.
  • 40. 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 14 15 16 17 20 21 22 23 24 25 26 28 29 30 Agora minha estação tem 5S’s. Que números estão faltando? Veja como é fácil identificar as anormalidades e manter a disciplina na estação de trabalho, quando temos o 5S’s implantado.
  • 42. Como devemos pensar e agir? • Não deixe para amanhã o que deve ser feito hoje; • Nada muda se você não mudar; • Se você fizer o que sempre fez, terá o que sempre teve; • Limpeza é responsabilidade de todos; • Cada coisa em seu lugar e um lugar para cada coisa; • Virando a própria mesa, sem entulhar os arquivos dos outros; • Local de trabalho sujo transpira desorganização.
  • 43. Se não cuidarmos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
  • 44. 1 14 4 2 12 26 30 3 23 9 16 5 6 19 15 22 8 18 11 7 28 20 10 17 24 21 29 25 13 27 Se não cuidarmos