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A Grécia fica situada na Península Balcânica, no Mediterrâneo Oriental.
O seu território montanhoso (favorável ao isolamento das populações)
e o litoral muito recortado (propício à vida marítima) influenciaram,
desde cedo, a vida do povo grego.
Com efeito, as condições geográficas levaram:
• à formação de cidade-estado(“polis”), independentes umas das
outras, mas unidas pelas língua, religião e costumes comuns;
• à emigração para vários lugares do Mediterrâneo, onde fundaram
muitas colónias (colonização).
Colonização grega (do séc. VIII ao séc. VI a.C.)
Acrópole de Atenas
Cada cidade-estado era formada por três partes bem distintas:
No século V a.C., Atenas era a
cidade-estado mais importante de
toda a Grécia.
No século v a.C., Atenas desenvolveu uma próspera economia mercantil
e marítima assente numa:
• vasta produção artesanal,
• poderosa frota naval,
• forte moeda, o dracma.
No séc. V a.C., a sociedade ateniense era consituída por
três grupos bem distintos.
Os cidadãos eram todos os homens com mais de 18
anos, filhos de pai e mãe atenienses. Só eles podiam ser
donos de propriedades agrícolas e participar na vida
política da cidade de Atenas.
Os metecos (estrangeiros que residiam em Atenas) dedicavam-se ao
comércio e ao artesanato.
Estavam sujeitos ao serviço militar e ao pagamento de impostos, mas não
tinham quaisquer direitos políticos.
Os escravos desempenhavam todo o tipo de tarefas, desde
trabalhos pesados nas minas e nos portos até pequenos
serviços domésticos.
Os mais instruídos serviam como pedagogos, quer dizer,
pessoas que ensinavam e orientavam os estudos dos
jovens rapazes atenienses.
A cidade de Atenas foi o berço da democracia.
Em 508 a.C., Clístenes decretou a igualdade de todos os cidadãos
atenienses perante a lei.
Todos os cidadãos podiam votar as leis e eleger os magistrados,
independentemente da fortuna ou do prestígio social.
Pnyx – Local de reunião da Assembleia do Povo ou Eclésia.
Contudo, a democracia ateniense era, no século V a.C., muito diferente
da que conhecemos atualmente.
Nela, somente os cidadãos podiam participar na vida política da cidade.
Todos os outros grupos populacionais – mulheres, metecos, escravos –
não tinham quaisquer direitos políticos.
Fragmento de um kleroterion,
instrumento utilizado para as
votações dos juízes dos tribunais
Ostracas, ou seja, peças de cerâmica
onde eram inscritos os nomes dos
condenados ao ostracismo
Os gregos eram politeístas. Prestavam culto a
deuses semelhantes aos homens, nas suas
qualidades e defeitos, mas imortais.
Adoravam-nos em casa (culto doméstico) e
nos templos das cidades (culto cívico).
Atena
Zeus
Poseidon e Apolo
aguardam a chegada da
procissão das
Panateneias (pormenor
de um friso do Pártenon)
Em alguns lugares da Grécia, havia Santuários, que atraíam gente de todo
o mundo helénico (culto pan-helénico).
Nalguns santuários, realizavam-se jogos. Os
mais conhecidos foram os Jogos Olímpicos,
em honra de Zeus na cidade de Olímpia.
Santuário de Delfos (Fócida)
Ruínas da cidade de Olímpia (Peloponeso)
Os gregos cultivaram o Teatro, a História e a Filosofia
Os seus temas são a compreensão do Homem e do Mundo que o rodeia.
O teatro nasceu em Atenas, associado ao culto do deus Dioniso. Tinha
lugar em espaços construídos para o efeito – os anfiteatros.
A tragédia e a comédia eram os géneros
teatrais mais aprecidados entre os gregos.
Os gregos desenvolveram, também, outras áreas culturais:
• a Literatura, com Homero e Hesíodo;
• a História, com Heródoto e Tucídides;
• a Filosofia, com Sócrates, Platão e
Aristóteles.
E ainda:
• a Matemática, com Arquimedes e Pitágoras;
• e a Medicina, com Hipócrates.
O génio criador dos Gregos manifestou-se, também, na arte:
A beleza e a harmonia das construções arquitetónicas.
… o impressionante rigor no tratamento do corpo nas obras de escultura…
… e a riqueza do colorido da pintura nos vasos de cerâmica …
… são o testemunho de uma arte que buscava a perfeição, o
equilíbrio e a harmonia.
O elevado nível atingido pela arte ateniense no séc. V a.C. serviu de
inspiração e modelo a artistas de muitas épocas e distintas sociedades.
Por isso, designa-se essa época artística como período clássico.
Assembleia da República, Lisboa
Igreja da Madeleine, Paris
Passados cerca de 2500 anos, a cultura grega
– do teatro à história, da ginástica aos Jogos
Olímpicos, da filosofia à arte, da matemática à
medicina – faz-se ainda sentir no mundo
ocidental. Do mesmo modo, a sua forma de
governo – a democracia – é um marco
assinalável entre os regimes políticos.

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  • 1.
  • 2. A Grécia fica situada na Península Balcânica, no Mediterrâneo Oriental. O seu território montanhoso (favorável ao isolamento das populações) e o litoral muito recortado (propício à vida marítima) influenciaram, desde cedo, a vida do povo grego.
  • 3. Com efeito, as condições geográficas levaram: • à formação de cidade-estado(“polis”), independentes umas das outras, mas unidas pelas língua, religião e costumes comuns; • à emigração para vários lugares do Mediterrâneo, onde fundaram muitas colónias (colonização). Colonização grega (do séc. VIII ao séc. VI a.C.) Acrópole de Atenas
  • 4. Cada cidade-estado era formada por três partes bem distintas: No século V a.C., Atenas era a cidade-estado mais importante de toda a Grécia.
  • 5. No século v a.C., Atenas desenvolveu uma próspera economia mercantil e marítima assente numa: • vasta produção artesanal, • poderosa frota naval, • forte moeda, o dracma.
  • 6. No séc. V a.C., a sociedade ateniense era consituída por três grupos bem distintos.
  • 7. Os cidadãos eram todos os homens com mais de 18 anos, filhos de pai e mãe atenienses. Só eles podiam ser donos de propriedades agrícolas e participar na vida política da cidade de Atenas.
  • 8. Os metecos (estrangeiros que residiam em Atenas) dedicavam-se ao comércio e ao artesanato. Estavam sujeitos ao serviço militar e ao pagamento de impostos, mas não tinham quaisquer direitos políticos.
  • 9. Os escravos desempenhavam todo o tipo de tarefas, desde trabalhos pesados nas minas e nos portos até pequenos serviços domésticos. Os mais instruídos serviam como pedagogos, quer dizer, pessoas que ensinavam e orientavam os estudos dos jovens rapazes atenienses.
  • 10. A cidade de Atenas foi o berço da democracia. Em 508 a.C., Clístenes decretou a igualdade de todos os cidadãos atenienses perante a lei. Todos os cidadãos podiam votar as leis e eleger os magistrados, independentemente da fortuna ou do prestígio social. Pnyx – Local de reunião da Assembleia do Povo ou Eclésia.
  • 11. Contudo, a democracia ateniense era, no século V a.C., muito diferente da que conhecemos atualmente. Nela, somente os cidadãos podiam participar na vida política da cidade. Todos os outros grupos populacionais – mulheres, metecos, escravos – não tinham quaisquer direitos políticos. Fragmento de um kleroterion, instrumento utilizado para as votações dos juízes dos tribunais Ostracas, ou seja, peças de cerâmica onde eram inscritos os nomes dos condenados ao ostracismo
  • 12. Os gregos eram politeístas. Prestavam culto a deuses semelhantes aos homens, nas suas qualidades e defeitos, mas imortais. Adoravam-nos em casa (culto doméstico) e nos templos das cidades (culto cívico). Atena Zeus Poseidon e Apolo aguardam a chegada da procissão das Panateneias (pormenor de um friso do Pártenon)
  • 13. Em alguns lugares da Grécia, havia Santuários, que atraíam gente de todo o mundo helénico (culto pan-helénico). Nalguns santuários, realizavam-se jogos. Os mais conhecidos foram os Jogos Olímpicos, em honra de Zeus na cidade de Olímpia. Santuário de Delfos (Fócida) Ruínas da cidade de Olímpia (Peloponeso)
  • 14. Os gregos cultivaram o Teatro, a História e a Filosofia Os seus temas são a compreensão do Homem e do Mundo que o rodeia.
  • 15. O teatro nasceu em Atenas, associado ao culto do deus Dioniso. Tinha lugar em espaços construídos para o efeito – os anfiteatros. A tragédia e a comédia eram os géneros teatrais mais aprecidados entre os gregos.
  • 16. Os gregos desenvolveram, também, outras áreas culturais: • a Literatura, com Homero e Hesíodo; • a História, com Heródoto e Tucídides; • a Filosofia, com Sócrates, Platão e Aristóteles.
  • 17. E ainda: • a Matemática, com Arquimedes e Pitágoras; • e a Medicina, com Hipócrates.
  • 18. O génio criador dos Gregos manifestou-se, também, na arte: A beleza e a harmonia das construções arquitetónicas.
  • 19. … o impressionante rigor no tratamento do corpo nas obras de escultura…
  • 20. … e a riqueza do colorido da pintura nos vasos de cerâmica … … são o testemunho de uma arte que buscava a perfeição, o equilíbrio e a harmonia.
  • 21. O elevado nível atingido pela arte ateniense no séc. V a.C. serviu de inspiração e modelo a artistas de muitas épocas e distintas sociedades. Por isso, designa-se essa época artística como período clássico. Assembleia da República, Lisboa Igreja da Madeleine, Paris
  • 22. Passados cerca de 2500 anos, a cultura grega – do teatro à história, da ginástica aos Jogos Olímpicos, da filosofia à arte, da matemática à medicina – faz-se ainda sentir no mundo ocidental. Do mesmo modo, a sua forma de governo – a democracia – é um marco assinalável entre os regimes políticos.