EDUCAR A AÇÃO = EDUCAÇÃO
POTÊNCIA: AUTORIDADE, ENERGIA, ESTADO, FORÇA, NAÇÃO, PAÍS, PODER
AÇÃO-TUDO O QUE SE FAZ
AÇÃO- MANIFESTAÇÃO DE UMA FORÇA
EDUCAR=DISCIPLINAR-INSTRUIR.
A família é um grupo de espíritos normalmente
necessitados, desajustados, em compromisso inadiável
para a reparação, graças a contingência reencarnatória.“
Joanna de Ângelis no livro "Estudos Espíritas
Desde pequenina, a criança manifesta seus instintos bons ou maus que traz de
existências anteriores, é preciso que os pais se dediquem a estudá-los.
Todos os males têm seu princípio no egoísmo e no orgulho…
FAMÍLIA + MANUAL DE COMO EDUCAR OS FILHOS
Não existe autoridade legítima aos olhos de Deus,
senão aquela que se apoia sobre o exemplo que ela dá
do bem...”
(O Evangelho Segundo o Espiritismo – Cap. X, item 13.)
Observai, pois, os menores sinais que possam revelar o germe desses vícios,
e tratai de combatê-los logo, não deixando que criem raízes profundas.
(O Evangelho Segundo o Espiritismo – Cap.XIV, item 9.)
O ponto de partida é a
formação do indivíduo - Educação
Instrui o menino no caminho que deve andar e até quando
envelhecer nao se desviara dele. Prov. 22:06
Educação: “o desenvolvimento gradual e progressivo
de todas as qualidades do interior do ser- Pestalozzi
Espiritas, amai-vos e instrui-vos.
“ A educação do Espírito corresponde à educação integral do ser, avançando
ao seu aspecto espiritual, compreendendo que todos somos, em essência,
Espíritos em evolução, filhos e herdeiros de Deus, dotados do germe da
perfeição, ou seja, de um potencial elevado a ser desenvolvido, em todos os
seus aspectos.”
Não feche as portas da escola. Apague da tabuleta
a denominação Liceu Sacramentano – que é um
resquício do orgulho humano. Em substituição
coloque o nome – Colégio Allan Kardec.
Ensine o Evangelho de meu filho, às quartas-feiras,
e institua um curso de Astronomia.
Acobertarei o Colégio Allan Kardec sob o manto do
meu Amor.”
Maria, Serva do Senhor
Colégio Allan Kardec
Eurípedes Barsanulfo
NECESSIDADE
“A necessidade ensina a orar.“
"A necessidade estimula o talento.“
"A necessidade é mãe da invenção.“
"A necessidade é mestra da vida."
ZONA DE CONFORTO
Não existe evolução sem mudança, e mudanças só acontecem fora da
gaiola ou da Zona de Conforto
Zona de Aprendizagem, onde as coisas realmente acontecem.
SE FEZ SENTIR, DE VÁRIOS MODOS,
DANDO-LHE PRIVAÇÕES,
OBSTÁCULOS, DOENÇAS E
ABANDONO DE ENTES AMADOS
PIRAMEDE DE MASLOW
PODER
Que uso fizeste dessa autoridade?
Que males impediste?
Que progressos impulsionaste?
O HOMEM NÃO PROCURA ELEVAR-SE ACIMA DO HOMEM MAS
ACIMA DE SI MESMO, APERFEIÇOANDO-SE.ESE CAP III
Se te dei subordinados, não foi para torná-los escravos da tua vontade,
nem dóceis instrumentos dos teus caprichos e da tua cupidez; se te fiz
forte e te confiei os fracos, foi para que os amparasses e os ajudasses a
subir até mim.
ESE CAP XVII
QUE O INVESTIU
DE LARGA E BRILHANTE
AUTORIDADE.
DINHEIRO
À medida que enriquecemos podemos
proporcionar cada vez mais bem-estar:
para nós mesmos, para nossa família e
para quem quisermos.
Sei estar abatido, e sei também ter abundância; em toda a maneira, e em todas as
coisas estou instruído, tanto a ter fartura, como a ter fome; tanto a ter abundância,
como a padecer necessidade. Filipenses 4:12
ACERCOU-SE DO HOMEM E CONFERIU-LHE
MESA LAUTA, RECURSOS IMENSOS E
CONSIDERAÇÕES SOCIAIS DE TODA SORTE.
A POBREZA É, PARA OS QUE A SOFREM, A PROVA DA PACIÊNCIA E DA
RESIGNAÇÃO.
A RIQUEZA É, PARA OS QUE A USUFRUEM, A PROVA DA CARIDADE E DA
ABNEGAÇÃO -E.S.E. - CAP. XVI.
COLERA
De maneira a sondar-lhe a posição espiritual, a
instrutora invisível valeu-se dum servo fraco e
ignorante e tocou-lhe o amor próprio, falando,
com manifesta desconsideração, com certo
desrespeito a qualquer pessoa de sua estatura
social e indiscutível dignidade.
O grito de cólera é um raio mortífero, que penetra o
círculo de pessoas em que foi pronunciado e aí se
demora, indefinidamente, provocando moléstias,
dificuldades e desgostos. A cólera é força
infernal que nos distancia da Paz Divina.
Psicografia de Francisco Cândido Xavier.Livro: Luz no Lar
CÓLERA
DESEJO CONTRARIADO
MAU HUMOR
IMPACIÊCIA
RAIVA
CÓLERA
Ese – Cap IV - Se ponderasse que a cólera a nada remedeia,que lhe altera a saúde e
compromete até a vida, reconheceria ser ele próprio a sua primeira vítima...que
torna infelizes todos os que o cercam, fazendo que sofram os entes a quem mais
ama?
E que peso mortal se, num acesso de fúria, praticasse um ato que houvesse de
deplorar toda a sua vida!
Procurai a origem desses acessos de demência
passageira, que vos assemelham aos brutos,
fazendo-vos perder o sangue frio e a razão:
procurai-a, e encontrareis quase sempre por base o
orgulho ferido.
Até mesmo a impaciência, causada pelas
contrariedades, em geral pueris, decorre da
importância atribuída à personalidade, perante a
qual julgais que todos devem curvar-se.
Ese – Cap IV
Quando o homem recebe todas as informações de que necessita para
elevar-se ao Céu, determina o Pai Amoroso seja ele procurado pelas
potências educadoras.
A Necessidade que lhes examina a resistência moral.
O Dinheiro que lhes observa o desprendimento dos objetivos inferiores e a
capacidade de agir na sementeira do bem.
O Poder que lhes experimenta a competência para educar e salvar os
companheiros da jornada humana.
E raríssimos são aqueles que vencem a visita inesperada da Cólera, que vem
ao círculo do homem anotar-lhe a diminuição do amor próprio, sem a qual o
espírito não reflete o brilho e a grandeza do Criador, nos campos da vida
eterna
A HUMILDADE NOS CONVIDA
MUITO OBRIGADA

Potencias educadoras

  • 2.
    EDUCAR A AÇÃO= EDUCAÇÃO POTÊNCIA: AUTORIDADE, ENERGIA, ESTADO, FORÇA, NAÇÃO, PAÍS, PODER AÇÃO-TUDO O QUE SE FAZ AÇÃO- MANIFESTAÇÃO DE UMA FORÇA EDUCAR=DISCIPLINAR-INSTRUIR.
  • 3.
    A família éum grupo de espíritos normalmente necessitados, desajustados, em compromisso inadiável para a reparação, graças a contingência reencarnatória.“ Joanna de Ângelis no livro "Estudos Espíritas Desde pequenina, a criança manifesta seus instintos bons ou maus que traz de existências anteriores, é preciso que os pais se dediquem a estudá-los. Todos os males têm seu princípio no egoísmo e no orgulho… FAMÍLIA + MANUAL DE COMO EDUCAR OS FILHOS Não existe autoridade legítima aos olhos de Deus, senão aquela que se apoia sobre o exemplo que ela dá do bem...” (O Evangelho Segundo o Espiritismo – Cap. X, item 13.) Observai, pois, os menores sinais que possam revelar o germe desses vícios, e tratai de combatê-los logo, não deixando que criem raízes profundas. (O Evangelho Segundo o Espiritismo – Cap.XIV, item 9.)
  • 4.
    O ponto departida é a formação do indivíduo - Educação Instrui o menino no caminho que deve andar e até quando envelhecer nao se desviara dele. Prov. 22:06 Educação: “o desenvolvimento gradual e progressivo de todas as qualidades do interior do ser- Pestalozzi Espiritas, amai-vos e instrui-vos.
  • 5.
    “ A educaçãodo Espírito corresponde à educação integral do ser, avançando ao seu aspecto espiritual, compreendendo que todos somos, em essência, Espíritos em evolução, filhos e herdeiros de Deus, dotados do germe da perfeição, ou seja, de um potencial elevado a ser desenvolvido, em todos os seus aspectos.” Não feche as portas da escola. Apague da tabuleta a denominação Liceu Sacramentano – que é um resquício do orgulho humano. Em substituição coloque o nome – Colégio Allan Kardec. Ensine o Evangelho de meu filho, às quartas-feiras, e institua um curso de Astronomia. Acobertarei o Colégio Allan Kardec sob o manto do meu Amor.” Maria, Serva do Senhor Colégio Allan Kardec Eurípedes Barsanulfo
  • 6.
    NECESSIDADE “A necessidade ensinaa orar.“ "A necessidade estimula o talento.“ "A necessidade é mãe da invenção.“ "A necessidade é mestra da vida." ZONA DE CONFORTO Não existe evolução sem mudança, e mudanças só acontecem fora da gaiola ou da Zona de Conforto Zona de Aprendizagem, onde as coisas realmente acontecem. SE FEZ SENTIR, DE VÁRIOS MODOS, DANDO-LHE PRIVAÇÕES, OBSTÁCULOS, DOENÇAS E ABANDONO DE ENTES AMADOS PIRAMEDE DE MASLOW
  • 7.
    PODER Que uso fizestedessa autoridade? Que males impediste? Que progressos impulsionaste? O HOMEM NÃO PROCURA ELEVAR-SE ACIMA DO HOMEM MAS ACIMA DE SI MESMO, APERFEIÇOANDO-SE.ESE CAP III Se te dei subordinados, não foi para torná-los escravos da tua vontade, nem dóceis instrumentos dos teus caprichos e da tua cupidez; se te fiz forte e te confiei os fracos, foi para que os amparasses e os ajudasses a subir até mim. ESE CAP XVII QUE O INVESTIU DE LARGA E BRILHANTE AUTORIDADE.
  • 8.
    DINHEIRO À medida queenriquecemos podemos proporcionar cada vez mais bem-estar: para nós mesmos, para nossa família e para quem quisermos. Sei estar abatido, e sei também ter abundância; em toda a maneira, e em todas as coisas estou instruído, tanto a ter fartura, como a ter fome; tanto a ter abundância, como a padecer necessidade. Filipenses 4:12 ACERCOU-SE DO HOMEM E CONFERIU-LHE MESA LAUTA, RECURSOS IMENSOS E CONSIDERAÇÕES SOCIAIS DE TODA SORTE. A POBREZA É, PARA OS QUE A SOFREM, A PROVA DA PACIÊNCIA E DA RESIGNAÇÃO. A RIQUEZA É, PARA OS QUE A USUFRUEM, A PROVA DA CARIDADE E DA ABNEGAÇÃO -E.S.E. - CAP. XVI.
  • 9.
    COLERA De maneira asondar-lhe a posição espiritual, a instrutora invisível valeu-se dum servo fraco e ignorante e tocou-lhe o amor próprio, falando, com manifesta desconsideração, com certo desrespeito a qualquer pessoa de sua estatura social e indiscutível dignidade. O grito de cólera é um raio mortífero, que penetra o círculo de pessoas em que foi pronunciado e aí se demora, indefinidamente, provocando moléstias, dificuldades e desgostos. A cólera é força infernal que nos distancia da Paz Divina. Psicografia de Francisco Cândido Xavier.Livro: Luz no Lar
  • 10.
    CÓLERA DESEJO CONTRARIADO MAU HUMOR IMPACIÊCIA RAIVA CÓLERA Ese– Cap IV - Se ponderasse que a cólera a nada remedeia,que lhe altera a saúde e compromete até a vida, reconheceria ser ele próprio a sua primeira vítima...que torna infelizes todos os que o cercam, fazendo que sofram os entes a quem mais ama? E que peso mortal se, num acesso de fúria, praticasse um ato que houvesse de deplorar toda a sua vida!
  • 11.
    Procurai a origemdesses acessos de demência passageira, que vos assemelham aos brutos, fazendo-vos perder o sangue frio e a razão: procurai-a, e encontrareis quase sempre por base o orgulho ferido. Até mesmo a impaciência, causada pelas contrariedades, em geral pueris, decorre da importância atribuída à personalidade, perante a qual julgais que todos devem curvar-se. Ese – Cap IV
  • 12.
    Quando o homemrecebe todas as informações de que necessita para elevar-se ao Céu, determina o Pai Amoroso seja ele procurado pelas potências educadoras. A Necessidade que lhes examina a resistência moral. O Dinheiro que lhes observa o desprendimento dos objetivos inferiores e a capacidade de agir na sementeira do bem. O Poder que lhes experimenta a competência para educar e salvar os companheiros da jornada humana. E raríssimos são aqueles que vencem a visita inesperada da Cólera, que vem ao círculo do homem anotar-lhe a diminuição do amor próprio, sem a qual o espírito não reflete o brilho e a grandeza do Criador, nos campos da vida eterna
  • 13.
  • 14.