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Portugal começou a recuperar do atraso em que se encontrava em
relação a outros países europeus. Para isso, fizeram uma série de
leis para desenvolver e modernizar Portugal.
Agricultura:
-- Acabaram com os tributos e obrigações;
-- Dividiram a terra por um maior número de propriedades;
-- Aumentaram as áreas cultivadas;
-- Foram aplicadas novas técnicas de cultivo;
-- Compraram novas alfaias e máquinas agrícolas.
Para além da modernização da agricultura, fez-se,
também, um melhor aproveitamento dos recursos
minerais.
Exploração mineira:
-- Foram concedidas cerca de 600 licenças para
exploração de minas;
-- Os minerais mais procurados eram o carvão, o
cobre e o ferro;
-- Junto das minas surgiram novas povoações;
-- O carvão passou a ser a principal fonte de energia.
A indústria passou a utilizar máquinas com fins
muito variados e :
-- Conseguia-se uma produção em grande quantidade;
-- Os produtos saiam mais baratos;
-- No final do século, destacavam-se duas zonas
industriais: Porto/Braga/Guimarães e Lisboa/Barreiro
e Setúbal;
-- Nas zonas rurais ainda predominava a produção
artesanal.
Transportes e comunicações:
-- Fontes Pereira de Melo foi o maior impulsionador desta
modernização;
-- Construíram-se muitos quilómetros de novas estradas;
-- Passou-se a viajar com mais rapidez;
-- Construíram-se linhas de caminho-de-ferro;
-- A circulação de pessoas e mercadorias passou a fazer-se
de um modo mais rápido, barato e seguro;
-- Houve uma maior aproximação das pessoas;
-- A fácil circulação contribuiu para o
desenvolvimento da agricultura, da indústria e do
comércio;
-- Construíram-se faróis, portos, túneis, viadutos e
novas pontes;
-- Surgiu um novo meio de transporte: o automóvel.
Comunicação de ideias e informações:
-- Vulgarizou-se o gosto pela leitura de jornais diários;
-- Em 1853, reorganizaram-se os Correios e apareceram os
marcos postais;
-- Em 1857, entrou em funcionamento o telégrafo;
-- Em 1922, foi inaugurada a rede de telefones de Lisboa;
-- Facilitaram a troca de ideias e informações;
-- Aproximaram as pessoas.
Recenseamentos, ensino e direitos humanos:
-- Em 1864, fez-se o 1º recenseamento da população
portuguesa;
-- A população concentrava-se junto ao Porto e a
Lisboa;
-- Houve um crescimento da população devido a uma
melhor alimentação, melhor assistência médica,
maior higiene.
No ensino:
-- Aumentaram o número de escolas primárias;
-- Pretendiam tornar o ensino obrigatório e gratuito;
-- Alargaram o ensino liceal, criando um liceu nas
capitais de distrito;
-- Fundaram as 1ªs escolas do ensino técnico;
-- Apesar disso, apenas uma minoria tinha acesso ao
ensino superior.
A defesa dos direitos humanos:
-- 1852: Abolição da pena de morte para os crimes
políticos;
-- 1867: Abolição da pena de morte para os crimes
civis;
-- 1867: Extinção das rodas dos enjeitados e sua
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-- 1869: Abolição da escravatura em todos os domínios
portugueses.
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  • 1.
  • 2. Portugal começou a recuperar do atraso em que se encontrava em relação a outros países europeus. Para isso, fizeram uma série de leis para desenvolver e modernizar Portugal. Agricultura: -- Acabaram com os tributos e obrigações; -- Dividiram a terra por um maior número de propriedades; -- Aumentaram as áreas cultivadas; -- Foram aplicadas novas técnicas de cultivo; -- Compraram novas alfaias e máquinas agrícolas.
  • 3. Para além da modernização da agricultura, fez-se, também, um melhor aproveitamento dos recursos minerais. Exploração mineira: -- Foram concedidas cerca de 600 licenças para exploração de minas; -- Os minerais mais procurados eram o carvão, o cobre e o ferro; -- Junto das minas surgiram novas povoações; -- O carvão passou a ser a principal fonte de energia.
  • 4. A indústria passou a utilizar máquinas com fins muito variados e : -- Conseguia-se uma produção em grande quantidade; -- Os produtos saiam mais baratos; -- No final do século, destacavam-se duas zonas industriais: Porto/Braga/Guimarães e Lisboa/Barreiro e Setúbal; -- Nas zonas rurais ainda predominava a produção artesanal.
  • 5. Transportes e comunicações: -- Fontes Pereira de Melo foi o maior impulsionador desta modernização; -- Construíram-se muitos quilómetros de novas estradas; -- Passou-se a viajar com mais rapidez; -- Construíram-se linhas de caminho-de-ferro; -- A circulação de pessoas e mercadorias passou a fazer-se de um modo mais rápido, barato e seguro;
  • 6. -- Houve uma maior aproximação das pessoas; -- A fácil circulação contribuiu para o desenvolvimento da agricultura, da indústria e do comércio; -- Construíram-se faróis, portos, túneis, viadutos e novas pontes; -- Surgiu um novo meio de transporte: o automóvel.
  • 7. Comunicação de ideias e informações: -- Vulgarizou-se o gosto pela leitura de jornais diários; -- Em 1853, reorganizaram-se os Correios e apareceram os marcos postais; -- Em 1857, entrou em funcionamento o telégrafo; -- Em 1922, foi inaugurada a rede de telefones de Lisboa; -- Facilitaram a troca de ideias e informações; -- Aproximaram as pessoas.
  • 8. Recenseamentos, ensino e direitos humanos: -- Em 1864, fez-se o 1º recenseamento da população portuguesa; -- A população concentrava-se junto ao Porto e a Lisboa; -- Houve um crescimento da população devido a uma melhor alimentação, melhor assistência médica, maior higiene.
  • 9. No ensino: -- Aumentaram o número de escolas primárias; -- Pretendiam tornar o ensino obrigatório e gratuito; -- Alargaram o ensino liceal, criando um liceu nas capitais de distrito; -- Fundaram as 1ªs escolas do ensino técnico; -- Apesar disso, apenas uma minoria tinha acesso ao ensino superior.
  • 10. A defesa dos direitos humanos: -- 1852: Abolição da pena de morte para os crimes políticos; -- 1867: Abolição da pena de morte para os crimes civis; -- 1867: Extinção das rodas dos enjeitados e sua substituição pelos hospícios; -- 1869: Abolição da escravatura em todos os domínios portugueses.