Este documento é um portfólio digital de alunos do 8o ano A da Escola Estadual Padre Franco Delpiano sobre seu projeto de pintura em tela sob a orientação da professora Sueli Rocha Bonfim. O portfólio descreve o processo de criação das telas, incluindo pesquisas sobre a artista Lucia Monte Serrat, compra de materiais, transferência da imagem para a tela, pintura, exposição das obras e conclusões sobre o que aprenderam.

1. ESCOLA ESTADUAL PADRE FRANCO DELPIANO
Lá vem o Brasil descendo a Ladeira
do Hospital São Julião para mostrar
que Hanseníase tem tratamento e
equipe para tratar.
Beatriz Monteiro e Denise Maidana
8ºAno A
Profª. Sueli Rocha Bonfim
Disciplina: Artes
Campo Grande 2011

2. ESCOLA ESTADUAL PADRE FRANCO DELPIANO
Este Portfólio Digital tem como
objetivo registrar ações e
produção dos trabalhos de
releitura das obras da artista Lúcia
Monte Serrat. Foi exigência da
Disciplina de Artes, Profª. Sueli
Rocha Bonfim e Profº. de STE
Marcos Fernandes para
culminância na “5ª Mostra
Cultural”.
Campo Grande 2011

3. Introdução
Nesse Portfólio digital, que nós alunos de 8º ano A de 2011
elaboramos, estão registrados todos os acontecimentos, falas,
pesquisas, trabalhos, sobre o projeto que trabalhamos na Escola
sobre a pintura, como também o que foi realizado com a professora
Sueli Rocha Bonfim, responsável pela Disciplina de Artes, tanto em
sala de aula com na sala de tecnologia.
Fizemos este Portfólio para termos uma idéia do que foi
realizado e trabalhado em sala de aula, para nossa
aprendizagem.
Os registramos das nossas aulas foram da pintura em
tela, sobre a artista Lucia Monte Serrat, que escolhemos para
homenagear as mulheres, principalmente as mulheres do
Hospital São Julião, em destaque a Irmã Silvia, diretora do
Hospital.
A escola está envolvida em vários projetos, como por
exemplo, o projeto Hanseníase, projeto da Secretaria de Educação
Lá vem o Brasil Descendo a Ladeira, o projeto do Trânsito, o projeto
do bullying e outros, todos tendo como objetivo de levar o
conhecimento e a conscientização ao aluno.

4. 5º Mostra Cultural
Tema: Lá vem o Brasil descendo a ladeira anos 60, 70, 80 e
90.
Projeto da Escola - ... Hanseníase tem tratamento...
Dia 10 de fevereiro de 2011= Apresentação dos “projetos
da Escola”.
A professora apresentou alguns dos projetos da Escola,
fizemos a reflexão das varetas (os alunos, quando todos
unidos são sempre fortes), a professora pediu para
pesquisarmos a letra da Música Lá vem o Brasil
descendo a ladeira e bossa nova.
Quem desce do morro
Não morre no asfalto
(BIS)
Lá vem o Brasil,
Descendo a ladeira
No bola, no samba,
Na sola, no salto,
Lá vem o Brasil,
Descendo a ladeira

5. Da sua escola é passista
De primeira
Lá vem o Brasil,
Descendo a ladeira
No equilíbrio da lata
Não e brincadeira
E toda a cidade
Que andava quieta
Naquela madrugada
Acordou mias cedo
Respondeu o povo
Num samba sem medo
E enquanto a mulata
Em plano movimento
Com tanta cadência
Descia a ladeira
A todos mostrava
Naquele momento
A força que tem
A mulher brasileira.
Dia-15 de fevereiro de 2011=
Lemos a música, e falamos sobre o projeto Hanseníase a
professora pedia para que fizéssemos um banco de
imagens de Igrejas Barrocas.
Dia- 17 de fevereiro de 2011=

6. Olhamos e comentamos as imagens das igrejas barrocas
e iniciamos o texto o Barroco no Brasil.
Dia- 24 de fevereiro de 2011=
Começamos o filme de Antonio Francisco Lisboa
(Aleijadinho), fizemos o resumo do filme e falamos
sobre João Zumelho.
Dia- 03 de março de 2011=
Encerramos o filme sobre o Aleijadinho, e nunca
deixando de falar dos projetos da escola.
Dia-10 de março de 2011=
Falamos sobre o dia “Internacional da Mulher”- “Não
basta ser mulher, o importante é fazer a diferença”.
Associamos o dia comemorado, ao projeto Lá vem o
Brasil descendo a ladeira. A professora falou para que
nos fizéssemos uma pesquisa sobre a morte das
operárias e a revolução dos sutiãs (pesquisar quando
aconteceu) e artistas que pintam mulheres de Mato
Grosso do Sul.
Dia- 17 de março de 2011=
Escolhemos o tema mulher para ser representado nas
nossas obras. A colega Beatriz fez a pesquisa sobre
Lucia Mont Serrat que foi a artista elegida.
E também nos baseamos no artista Amedo Mondigliane.

7. E de tarefa teríamos de fazer um banco de imagens da
artista Lucia e trazer informações essenciais.
Dia 24 de março de 2011=
A professora corrigiu a tarefa do banco de imagens da
artista Lucia Monte Serrat, e depois demos continuação
ao texto características do Barroco.
Dia 31 de março de 2011=
Encerramos o texto Características do Barroco, fizemos
o texto sobre Música Barroca e começamos um novo
tema Influência da Missão Artística Francesa.
Pintura em Tela
Compramos os materiais que seriam necessários
para fazer a pintura em tela, eram:
 Tela 60 cm x 50 cm.
 Pincel número 14
 Tintas acrílicas: azul cerúleo, amarelo de
cádmio, amarelo pele, ocre, preto, branco
titaneo, laranja, vermelho cádmio, magenta.
 Réguas.
 Lápis número 4b, 6b.
 Trapo.
 Copo (para colocar a água)
 Forminha de gelo.

8. O primeiro passo que fizemos foi reunir a sala
toda, onde a professora deu uma aula de como, tomar
cuidado com todos os materiais.
O segundo passo (ou a segunda aula) com a nossa
imagem que havíamos escolhidos que já estava
quadriculada um processo que havíamos feito
anteriormente em sala de aula, transferimos a malha
quadriculada para a tela, com ajuda da professora.
O terceiro passo foi, após a transferência da malha,
foi a transferência da imagem, processo que demorou
duas aulas.
Depois os alunos que já haviam transferido a
imagem, a professora deu para eles uma tela pequena
para que pudessem ter um pouco de confiança para
começar o trabalho serio.
O quarto passo foi já iniciarmos a “pintura em tela”,
um processo bem longo, o que demorou varias aulas.
A professora pediu para que quando pintássemos a
tela em casa fizéssemos a PALHETA DE CORES, para
quando fossemos pintar a tela não houvesse nenhum
problema.
Algumas das tintas que fiz a mistura foi:
Amarelo de cádmio + branco = amarelo mais claro
ftregfhdh
Azul cerúleo + branco= azul cerúleo mais claro
dgdsgdsg
Ocre + vermelho de cádmio= amarelo escuro
fgfhfdhdfh

9. Azul cerúleo+ amarelo de cádmio= verde lodo
dgfhgdfhd
Duas aulas pintando a tela na escola, então levando
a tela para casa tendo um prazo para ser entregue.
Terminei a minha tela adiantada com alguns outros
colegas de sala, e junto com a professora ficamos um
dia no sexto–tempo onde concluímos a tela
definitivamente.
Então a professora teve de escolher uma tela para
ir para a Secretaria de Educação. Ela escolheu a tela do
Wenderson e do Juan.
Exposição das Telas
No dia 17 de agosto de 2011 quarta-feira, no
Centro de Convenções Guinhter Hans, dentro do
Hospital São Julião aconteceu a exposição de telas do
8ºAno A, onde a artista plástica Lucia Monte Serrat,
compareceu para privilegiar nossas telas.
Durante a exposição enxergamos detalhes que
antes não víamos, emoções que não sentíamos quando
estávamos fazendo as telas.
Pensamento de felicidade de ter concluído a tela a tempo
e todos terem gostado. Tivemos alegria de dizer “O trabalho
ficou pronto”.
Logo após a exposição assistimos ao filme “Cartas para
Julieta”, juntamente com a artista.

10. ANEXOS

11. Artista Lucia Monte Serrat, com aluna Fernanda e sua
tela, no dia da exposição.

12. Alunos do 8º Ano A, se preparando para começar o
trabalho das telas, junto com a professora Sueli e
diretora Anjela.
João Paulo,Rafaela,Vinicius,Ana
Paula,Beatriz,Thais,Fernanda,diretora Anjela, Profª.
Sueli e Thaynara (dir.para esq.)

13. Telas sendo expostas no Centro de Convenções do
Hospital São Julião.
Tela da Fernanda.

14. Tela de cima da Thais, a de baixo da Beatriz junto
com a Ana Paula.

15. Tela de Denise (cima) e da Keila (de baixo).
Thais e sua Obra.

16. Tela da Rafaela (obra de cima) e da Ludmila P. (de
baixo).

17. Obra da Rafaela e da Fernanda.
Elaíne e sua obra (de baixo) e tela da Maria Caroline

18. Tela do João Paulo ( obra de baixo) e tela do Richard
(de cima)

19. Obra da aluna Denise.
Tela da aluna Horranna.

20. Conclusão:
Após a realização, desse período de pintura em
telas, podemos dizer que aprendemos principalmente
técnicas de pintura em tela com tinta acrílica.
Obtivemos conhecimento sobre a artista Lucia Monte
Serrat, trabalhamos com a releitura de suas obras,
onde por merecimento da sala a professora Sueli
conseguiu um dia para que a conhecêssemos
pessoalmente, uma experiência bem satisfatória.
Na Sala de Tecnologia, pesquisamos imagens na
internet, observamos várias pesquisas nos sites com
os trabalhos da artista. Essas pesquisas foram
inseridas no Word e depois salvo em nossa pasta.
Essas imagens nos auxiliaram para o desenvolvimento
da pintura das telas. Já este trabalho, portfólio,
contribui para melhorar o conhecimento de vários
recursos do Word, como: formatação de texto (fonte,
tamanho, cor), inserir bordas, justificar, corrigir
palavras e outros. Outra ferramenta que usamos foi o
PDF, após a conclusão do portfólio, houve a conversão
desse trabalho e em seguida usamos mais
ferramentas, o email, por onde foi enviado para a
professora responsável. Todas essas atividades
desenvolvidas na STE nos possibilitaram maior

21. autonomia para explorar mais as ferramentas do
computador e internet.
Durante o procedimento de pintar as telas, todas
as etapas foram bem realizadas, e divertidas, porém
com um objetivo de conseguir um resultado esperado
no final desse processo..., e hoje podemos olhar para
trás e ver que conseguimos o esperado, dando o
máximo do que podíamos, nos esforçando, sempre
pensando no que queríamos.
Obrigado a todos que nos ajudaram a todos que
nos deram forças para continuar e nunca desistir, e a
todos que sempre nos aguentaram independente do
que fazíamos ou dizíamos. Graças a vocês
conseguimos.