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Por uma cultura de inovação na Educação Superior

  • 2. Por uma cultura de inovação na Educação Superior Prof. Dr. Luciano Sathler Associação Brasileira de Educação a Distância - ABED Universidade Metodista de São Paulo
  • 3. 23º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância www.abed.org.br
  • 5. Mundo Disrupção no mercado de trabalho Relatório “O futuro do trabalho” Fórum Econômico Mundial, 2016 empregos criados empregos substituídos Fonte: https://goo.gl/eVSNfg
  • 6. Relatório “O futuro do trabalho” Fórum Econômico Mundial, 2016 Fatores de Mudança - Brasil Principais fatores que impactam as indústrias Classe Média em mercados emergentes Mudança na natureza do trabalho Poder de processamento, Big Data Energia, novas fontes e tecnologias Internet móvel, nuvem Mudança climática, recursos naturais Economia colaborativa, crowdsourcing Consumerismo, privacidade Fonte: https://goo.gl/eVSNfg
  • 7. Os dispêndios com Educação e o PIB Fonte: IPEA, 2017. Disponível em <https://goo.gl/AdLpNh> acesso em 01/06/2017
  • 8. Dispêndio público anual em instituições públicas de ensino, por estudante Fonte: IPEA, 2017. Disponível em <https://goo.gl/AdLpNh> acesso em 01/06/2017
  • 9. As metas do PNE para 2024 para a educação superior e o estágio em que se encontravam em 2014, primeiro ano de vigência do Plano Fonte: IPEA, 2017. Disponível em <https://goo.gl/AdLpNh> acesso em 01/06/2017
  • 10. Classificação dos impactos das atividades da IES sobre as regiões Fator Determinante Tipo Abrangência Efeitos Temporalidade e Dinâmica Dispêndios Encadeamentos para trás (backward linkages) Abrangem efeitos sobre a renda e o emprego locais, os gastos de consumo de estudantes e profissionais (administrativos, técnicos e professores) e os investimentos das IES em serviços e equipamentos. a) Famílias: efeitos diretos e induzidos sobre a renda e o emprego; b) governo local: aumento da receita tributária e da demanda por serviços públicos; e c) empresas locais: aumento da demanda efetiva (bens e serviços) e da competição nos mercados de trabalho e imobiliário. Curto prazo Estática, pode ser revertida. Conhecimento Encadeamentos para frente (forward linkages) Abrangem os benefícios gerados para a localidade em decorrência das atividades finalísticas das IES: produção e difusão do conhecimento. a) Aprimoramento do nível de qualificação profissional: proporcional ao grau de permanência dos diplomados na localidade; b) estoque de conhecimento: interação IES – setor produtivo; e c) maior atratividade local: externalidades positivas atraem indivíduos e empresas. Longo prazo Gradual, acumulativa. Fonte: IPEA, 2017. Disponível em <https://goo.gl/uuhL3Dte: > acesso em 02/06/2017
  • 11. Dos principais desafios da Educação Superior brasileira ▪Democratização do acesso ▪Ganhos de qualidade ▪ Diálogo com a Sociedade ▪ Nova matriz produtiva ▪ Sustentabilidade socioambiental
  • 13. Inovação com TIC para a aprendizagem BOCCONI, S.; KAMPYLIS, P.; PUNIE,Y. Framing ICT-enabled innovation for learning: the case of one-to-one learning initiatives in Europe. In European Journal of Education, vol. 48, n. 1, 2013.
  • 14. Natureza da Inovação Público Fase de Implementação Abrangência do Impacto Nível de Acesso Organização Serviço Processo Internacional Regional / Nacional Local Piloto Escala Adoção Universal Indivíduos Grupos Coletividade Incremental Radical Disruptiva