Este documento apresenta várias atividades relacionadas ao artista Jackson Pollock e sua técnica de pintura action painting, incluindo colorir reproduções de suas obras, pintar com spray, berlindes e ao som de música, além de fornecer informações biográficas sobre o artista.

1. “Arte Itinerante”
Maleta Pedagógica 2

2. Arte Itinerante

3. Esta apresentação tem como finalidade propor várias atividades e
recursos passíveis de serem realizadas/usados em espaço de sala
de aula com o objetivo de dar a conhecer o artista plástico
Jackson Pollock e a sua obra.
As atividades foram pensadas para os vários níveis etários,
cabendo a cada educador/professor selecionar as que melhor se
adaptam ao seu contexto escolar.
Agradecemos a partilha de outras atividades que não constam
desta apresentação, mas que irão de certeza enriquecer esta
maleta pedagógica, enviando para o endereço
creeb23palmela@gmail.com a descrição da atividade, fotografias
dos trabalhos realizados e materiais utilizados. A B.E.
responsabilizar-se-á pela sua divulgação através do blogue.

4. Breve referência a Pollock
Jackson Pollock nasceu em Cody, no
estado de Wyoming em 1912 e morreu
no ano de 1956. Foi um dos artistas
americanos, do Expressionismo
Abstrato, mais originais do século XX.
Criou o estilo action paint (gestualismo).
Era o mais novo de cinco irmãos. A sua
mãe foi muito importante na orientação
profissional dos seus filhos já que
sempre os encorajou a tornarem-se
artistas conseguindo que três deles
enveredassem por essa profissão.
Enquanto crescia , Jackson Pollock
mudou várias vezes de terra para
acompanhar a sua família.

5. Aos 18 anos mudou-se para
Nova York e foi aí que
começou a sua carreira de
artista. Os seus primeiros
trabalhos foram influenciados
pela pintura muralista
mexicana; pelas imagens
oníricas do surrealismo; pelas
linhas da caligrafia asiática;
pelos trabalhos de Pablo
Picasso e pelas pinturas na
areia dos índios Navajo.
Pollock sentiu necessidade de
expressar as suas emoções
através da pintura e de uma
forma cada vez mais abstrata,
utilizando formas de pintar
muito próprias.

6. Em 1945, ele e a sua mulher, a artista Lee
Krasner , mudaram-se para a zona rural a leste
de Long Island onde trabalharam num celeiro
perto de sua casa. Pollock explorou as suas
experiências artísticas anteriores misturando
os vários estilos como um todo, numa
abordagem inteiramente arrojada.
Inovou também a forma de pintar,
mergulhando varas, escovas e paus embebidos
em tinta, Pollock utilizou o gotejamento (drip
painting), derramou e arremessou a tinta
sobre o suporte, normalmente lonas de
grandes dimensões espalhadas pelo chão.
Pollock confiou na sua intuição e nos
movimentos controlados do seu corpo para
conseguir linhas de todos os tipos (finas,
curvas, longas, pingos, etc) e assim transmitir
as suas emoções. Esta forma de pintar e as
técnicas usadas deram origem ao termo
pintura em ação (all-over).

7. Glossário
Expressionismo Abstrato - movimento da pintura americana, desenvolvido
a partir da década de 40, principalmente em Nova Iorque. Os pintores
recorriam a técnicas enérgicas, usavam invariavelmente telas grandes e
aplicavam tinta rapidamente, por vezes com alguma violência. O método era
muitas vezes considerado tão importante como a pintura.
Action Painting (Gestualismo) - termo que qualifica em simultâneo uma
técnica pictórica e uma corrente artística, associada ao movimento do
Expressionismo Abstrato. Os pintores consideravam a tela como um palco
para a ação artística. A pintura, sempre abstrata, realiza-se através de
amplos gestos (que adquirem o caráter de coreografias) aplicando a tinta
rapidamente.

8. Drip (gotejamento) - técnica que consistia em deixar pingar a tinta sobre
uma tela, geralmente de grande dimensão, colocada na horizontal sobre
o chão. Aplica-se ao trabalho de Jackson Pollock.
All-over painting- refere-se a uma tela coberta de tinta, de ponta a
ponta e de canto a canto, em que a cada área da composição é dada a
mesma atenção e importância. Esta é uma abordagem radicalmente
diferente de modos de pintura que oferecem pontos focais específicos,
como o rosto do retratado no caso de um retrato. Com uma composição
por todo o lado, os nossos olhos são convidados a passear a tela do topo
para a base, seguindo linhas, formas e cores.
Abstrato - a arte que não descreve objetos no mundo natural, mas em
vez disso usa a cor e a forma de uma forma não-representacional.

9. Trabalhos do Artista

10. The Tea Cup,
1946

11. Figura Estenográfica, 1942

12. The She Wolf, 1943

13. Eyes in the Heat,
1946

14. 1948

15. Número 8, 1949

16. Número 9, 1948

17. Número 31, 1950

18. Número 7, 1951

19. Porquê números como títulos?
Pollock queria deixar de utilizar elementos figurativos nas suas
pinturas. Para tal, deixou de identificar as suas obras com
palavras e começou a usar a numeração.
A numeração corresponde ao título ou identificação da obra do
artista.
A pintura gestual de Pollock tem sido muitas vezes descrita
como obra de arte de improvisação, semelhante à manifestação
artística dos músicos de jazz.

20. Colorir um Pollock
Fotocópias da imagem (anexo)
Canetas de feltro e/ou lápis de
cor
O dinamizador da atividade pode
projetar este diapositivo ou
escrever no quadro os números e
respetivas cores.
Deve também reproduzir o
documento.

22. Pintura com spray à Pollock!
Utilizando um borrifador com
tinta, de uma só cor ou de várias
cores, sugere-se a exploração da
mancha e da cor num suporte de
papel.
Esta experiência pode ser feita
individualmente ou em grupo.
Papel cavalinho, de manteiga, de
cenário…
Guache ou tinta acrílica

23. Experimenta!
Esta atividade pode ser realizada
individual ou coletivamente.
Em discos de algodão colocar porções
de tintas de várias cores.
Colocar os discos com as cores viradas
para baixo sobre o papel. Com um
martelo bater por cima de cada disco.
Papel
Tintas laváveis
Protetor de roupa
Discos de desmaquilhagem
Martelo com cabeça de borracha ou
plástico

24. Pintar com berlindes
Para realizarem um Pollock com
berlindes precisam de:
Tampas de caixas em cartão ou
tabuleiros de alumínio
3 a 4 berlindes
Papel
Tintas
Começa-se por colocar o papel
no tabuleiro, espalham-se
algumas porções de tinta de
cores diferentes, deixam-se cair
os berlindes e movimenta-se o
tabuleiro.

25. Pintar ao som do Be Bop
Pollock parecia dançar enquanto pintava. Muitos dos seus trabalhos foram
realizados ao som de música Jazz. Observa o ritmo frenético e a intensidade
desta obra ao som da música.
Convergence, 1947

26. Agora é a tua vez!
Ouve a peça "Be Bop” de Dizzy Gillespie e deixa a intensidade da
música inspirar-te para criares uma imagem visual enérgica e
delirante. De vez em quando faz uma pausa, recua de forma a
poderes olhar para a tua criação... se perceberes que o teu olhar
para em qualquer ponto, então adiciona mais elementos até
que ele seja forçado a manter-se em movimento.
Precisas de… Podes fazer…
Proteção da roupa e sapatos
Colher
Pente
Corda /fio
Paus Esponjas
Sobreposição
Pingar a tinta
Rabiscar
Esguichar
Derramar
Lançar

27. Pinta uma folha de papel utilizando
pastéis de óleo e sobrepondo
várias cores. Verifica se o branco do
papel fica coberto. Com a ajuda de
um palito de dentes risca linhas
curvas.
Papel
Pastéis de óleo
Palitos
Ação Riscar!

28. Decora um chocolate à maneira
de Pollock e partilha-o com os
teus amigos.
Tablete de chocolate
Bisnagas com corantes de
diversas cores
Chocolate Pollock

29. Pollock doce
Decora um bolo à maneira de
Pollock e partilha-o com os teus
amigos.
Bolo com cobertura
Bisnagas com corantes de diversas
cores

30. Unhas by Pollock
Utiliza o universo da imagem criativa de
Pollock e dá largas à tua imaginação
para pintar de forma original as unhas.
Vernizes e acessórios

31. Leituras
“O Ploc do Pollock”
Texto de
Rui de Almeida Paiva
Ilustração
Ivone Gonçalves
Editora
Caminho
Este livro está disponível
na B.E. da escola sede,
podendo ser requisitado .

32. Jogo online
http://jacksonpollock.org/
Objetivo: Utilizar o rato para
fazer uma pintura à maneira
de Pollock. Para mudar de
cor fazer “clic” no botão
direito do rato.

33. https://www.youtube.com/watch?v=EncR_T0faKM
“The Painting Techniques of Jackson Pollock: One: Number 31, 1950”. Inglês.
MOMA. 04:01
https://www.youtube.com/watch?v=oG45EoRh3Fo
“Expressionismo Abstrato”. Legendado. MOMA. 5:13 .
https://www.youtube.com/watch?v=NT0SHjOowLA&nohtml5=False
“Why Is That Important?: Looking at Jackson Pollock”. Inglês. Khan Academy.
12:17.
https://www.youtube.com/watch?v=aSYo-98fO1Y
“Art with Mati and Dada – Jackson Pollock “. Animação. Inglês. 7:42
https://www.youtube.com/watch?v=GChd9l_Cvnc
“Tributo a Jackson Pollock” . Animação. Inglês. 8:22
https://www.youtube.com/watch?v=vKL7ThG67ac
“SPLAT: Pollock and the Science of Paint Viscosity”. Inglês. 28:30
Vídeos
Seleção de vídeos que poderão ser usados como recursos para professores.
Aconselha-se um visionamento prévio se forem utilizados com alunos.