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PLANOS DE AÇÃO ESTRATÉGICOS
FACILITADOR:
Prof. JEFFERSON WANDERLEY DOS SANTOS
81 971110211 // 995317778
jeffersonwsantos@gmail.com
http://br.linkedin.com/in/pilotogerente
http://www.slideshare.net/jeffersonws1/edit_my_uploads
@adastrapilot
• Bacharel em Administração de Empresas;
• Piloto de Linha Aérea: ANAC 138 480; e
• Professor de Logística Empresarial e Estratégia Competitiva.
I. ATIVIDADE: PLANOS DE AÇÃO ESTRATÉGICOS (16 hs); e
II. DESCRIÇÃO DO CONTEÚDO e ATIVIDADES em GRUPO.
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PLANOS DE AÇÃO ESTRATÉGICOS
O QUE EU TENHO A OFERECER:
EXPERIÊNCIA PRÁTICA de gestão de Planos de Ação e na liderança de
equipes operacionais em setores estratégicos em mais de dez organizações
diferentes, localizadas em mais de cinco estados do território nacional.
I. OBJETIVOS DA ATIVIDADE (16 hs):
• Este módulo é voltado para a preparação de profissionais diretamente envolvidos no
planejamento eficiente de atividades nas atividades e administrativas.
• Os “cases”, exercícios e desafios apresentados aos participantes estimulam:
o conhecer as atividades, as características, as competências dos setores de uma
organização ao entregarem bens ou serviços;
o conhecer as características dos clientes e suas necessidades por bens e por serviços;
o reconhecer como os fatores externos à organização impactam sua produtividade; e
o utilizar as ferramentas de gestão para a tomada de decisões.
• Ele também tem o objetivo de ampliar a percepção sobre os fatores que influenciam a
produtividade e a eficiência nas organizações, ao mesmo tempo que enfatiza a necessidade
da integração entre os setores da organização para não se comprometer a produtividade.
Público Alvo: Gerentes, supervisores e líderes de equipe e de unidades organizacionais.
• Duração: 16h;
Metodologia:
▪ Exposição dialogada apresentando características das ferramentas de gestão
estratégica; e
▪ Exercícios estimulando a solução de problemas gerenciais que afetam a produtividade.
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I. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
(Explanação e exercícios)
1) Avaliação do contexto externo e organizacional;
a) O Cliente: A identificação e caracterização de suas necessidades;
b) A Organização: Avaliação da composição, da estrutura e dos recursos
organizacionais disponíveis; e
c) Avaliação dos impactos dos fatores externos na produtividade
organizacional.
2) O Plano de Ação e as ferramentas da gestão estratégica
a) Avaliação dos ambientes externo e interno e os impactos na eficiência e na
produtividade;
a) Influência dos fatores externos em atividades operacionais e
administrativas;
b) Elaborar um inventário de necessidades; e
c) O uso das ferramentas da Gestão Estratégica.
3) Exercícios (alguns exemplos)
a) Familiarização com as atividades de uma organização (modelagem
genérica);
b) Ambientação com as funções setoriais;
c) Simulação de atividades de produção (bem ou serviço); e
d) Simulação e solução de problemas e situações complexas em atividades
operacionais e administrativas.
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II. RESULTADOS:
Ao final das atividades os assistentes serão capazes de:
• Reconhecer a importância da integração entre os setores de uma organização;
• Identificar os pontos críticos nas atividades e projetos que interferem na produtividade;
• Solucionar problemas de gestão estratégica nas atividades operacional e administrativa; e
• Executar suas atividades em sintonia com as atividades e metas dos demais setores.
BIBLIOGRAFIA:
• BOSSIDY, Larry; CHARAN, Ram; Execução: A disciplina para atingir resultados; Rio de
Janeiro: Elsevier, 2005 – 30ª impressão, 250p;
• DRUCKER, Peter; O Gerente Eficaz; Rio de Janeiro, LTC, 2007, 200p;
• FALCONI, Vicente; O verdadeiro Poder; Nova Lima – INDG Tecnologia e Serviços Ltda,
2009, 158p; e
• MINTZBERG, Henry; Managing: Desvendando o dia a dia da gestão – Porto Alegre:
Bookman, 2010, 304p.
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III.EXERCÍCIOS DE PRÁTICAS EM GRUPO
1. O ciclo da Gestão Estratégica
Objetivo: Familiarização com a dinâmica e com o fluxo da gestão estratégica
entre fatores e atores do ambiente externo da organização.
a. Descrição genérica do “Círculo de Gestão”;
b. Explanação sobre a sequência de ações para se entregar um bem ou um
serviço; e
c. Evidenciamento da influência dos fatores externos na produtividade.
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2. Avaliação das atividades dos setores nas organizações:
Objetivo: Desenvolvimento da visão periférica organizacional.
a. Explanação genérica sobre cada atribuição setorial; e
b. Quadrante básico para uso nas demais atividades do workshop.
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3. Gestão das Ferramentas Estratégicas
Objetivo: Familiarização com Planos de Ação e os impactos na
produtividade.
a. Apresentação e explanação sobre as etapas de um Plano de Ação (PA);
b. Discussão sobre peculiaridades da gestão compartilhada de um PA;
c. Exemplificação de óbices em fatores externos e internos em um PA; e
d. Simulação de uma gestão compartilhada de um PA.
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4. Ferramentas Estratégicas (Fluxograma de Atividades)
Objetivo: Familiarização com o uso das ferramentas estratégicas no
planejamento, execução e controle de atividades operacionais ou
administrativas.
a. O facilitador apresenta um case;
b. Discorre sobre os critérios críticos e desejáveis
c. Estimula a discussão entre os participantes; e
d. Orienta o preenchimento do fluxograma.
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5. Processamento inicial de um bem ou serviço:
Objetivos: Avaliação do cenário e da articulação para ações e alternativas
para reduzir os impactos na produtividade.
a. Apresentação de “cases” com situações-problema para serem
resolvidos pela audiência;
b. Orientação aos assistentes para a resolução dos problemas;
Discorrer sobre atividades:
a. Indica-se o setor envolvido a quem a atividade é alocada;
b. Descreve-se o evento ou atividade;
c. Identificam-se os setores de apoio;
d. Identifica-se um problema que impacta na produtividade; e
e. Elaboram-se alternativas.
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JEFFERSON WANDERLEY DOS SANTOS
81 971110211 // 995317778
jeffersonwsantos@gmail.com
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DADOS PESSOAIS
• Coronel Aviador R1 – Comando da Aeronáutica;
• Bacharel em Administração de Empresas;
• Piloto de Linha Aérea: ANAC 138 480;
• Professor de Logística Empresarial e Estratégia Competitiva.
PERFIL PROFISSIONAL
• Experiência em Planejamento Institucional e Organizacional;
• Experiência em Relações Institucionais entre órgãos públicos e
empresas privadas no tocante a elaboração de cenários estratégicos
organizacionais a partir de decisões adotadas em esferas políticas;
• Experiência em orientação de desempenho funcional e de
carreira para funcionários militares de diversos escalões por dois anos (1993
e 1994) como Subcomandante do Segundo Esquadrão de Transporte Aéreo,
por dois anos (2001 e 2002) como Comandante do Segundo Esquadrão do
Oitavo Grupo de Aviação, ambos em Recife – PE e por três anos (2003 a
2005) como Chefe do Setor de Capacitação do Comando Geral de Pessoal
em Brasília – DF;
• Experiência em Avaliação de Cenários (organizacional;
institucional: Brasil e América do Sul) atuando em treinamentos como
orientador de diplomatas civis e militares no módulo Regional Laboratory
do US South Command no Interamerican Defense College em Washington
– DC – USA e no módulo Defense Sector Transformation Course do
Center for Hemispheric Defense Studies também em em Washington – DC
– USA;
• Experiência em Planejamento, Coordenação e Execução dos
Cursos de Administração de Recursos Humanos no Centro de Instrução
Especializada da Aeronáutica na Universidade da Força Aérea (2003 a
2005);
• Experiência em Consultoria para organizações do Comando da
Aeronáutica na área de Gestão Estratégica de Recursos Humanos (2003 a
2005) e (2009 e 2010);
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• Experiência em Planejamento, Coordenação e Execução dos
Cursos de Administração de Recursos Humanos no Centro de Instrução
Especializada da Aeronáutica na Universidade da Força Aérea (2003 a
2005); e
• Experiência em Assessoramento e Avaliação de Processo
Decisório em funções de assessoria, chefia e direção de organizações do
Cmdo da Aeronáutica.
EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
(Principais funções exercidas)
•PROFESSOR DE ESTRATÉGIA COMPETITIVA E LOGÍSTICA
EMPRESARIAL, na FACULDADE EUROPÉIA – JABOATÃO- PE -
(ATUAL FUNÇÃO);
•PROFESSOR DE LOGÍSTICA DE ARMAZÉNS E LOGÍSTICA
INTERNACIONAL NA UNINASSAU – Recife, PE;
•PILOTO OFFSHORE NA EMPRESA LÍDER AVIAÇÃO LTDA (Helicóptero
SK76C); – (13 MAR 2011 a 04 NOV 2014; 2.000;00h Offshore)
•CEO - COMANDANTE DO SEGUNDO ESQUADRÃO DO SEGUNDO DO
OITAVO GRUPO DE AVIAÇÃO (2º/8º GAv) na BASE AÉREA DO
RECIFE- PE, de 2001 a 2002:
o Responsável pela coordenação geral de atividades operacionais de
emprego de helicópteros com um acervo de nove helicópteros
Esquilo (HB 350) da HELIBRAS, armamento terrestre e aéreo,
equipamentos de apoio solo para aeronaves, equipamentos de busca e
de salvamento, todos no acervo da Unidade Aérea;
o Responsável pela formação profissional (operacional e administrativa)
de dezesseis oficiais, oitenta suboficiais e sargentos e vinte cabos
e soldados;
o Elaboração de requisitos operacionais e sistêmicos para aquisição de
aeronaves, equipamentos e sistemas operacionais;
o Orientação de desempenho funcional e de carreira de funcionários
subordinados; e
o Orientação e coordenação de grupos de trabalho para elaboração de
cenários prospectivos.
•DIRETOR DE OPERAÇÕES - SUB-COMANDANTE DO SEGUNDO
ESQUADRÃO DE TRANSPORTE AÉREO (ETA-2) BASE AÉREA DO
RECIFE- PE, de 1993 a 1994:
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o Responsável pela coordenação geral e supervisão de atividades de
transporte aéreo, transporte de cargas e de passageiros com quatro
aeronaves Bandeirantes (EMB 110) da EMBRAER no acervo da
Unidade Aérea;
o Responsável pela formação profissional (operacional e administrativa)
de cerca de quinze oficiais, setenta suboficiais e sargentos e vinte
cabos e soldados;
o Elaboração de requisitos operacionais e sistêmicos para aquisição de
aeronaves, equipamentos e sistemas operacionais;
o Orientação de desempenho funcional e de carreira de funcionários
subordinados; e
o Coordenação de grupos de trabalho para elaboração de cenários
prospectivos.
•GERENTE NACIONAL DE CAPACITAÇÃO DE RH do COMANDO DA
AERONÁUTICA – ( 7ª SUBCHEFIA DO ESTADO-MAIOR DO COMANDO
GERAL DE PESSOAL (COMGEP)), BRASÍLIA – DF de 2003 a 2006 :
o Responsável pela coordenação geral de atividades capacitação de
gestores de Recursos Humanos das 90 organizações subordinadas
ao Comando da Aeronáutica;
o Responsável pelo planejamento e execução dos Cursos de
Administração de Recursos Humanos, no Centro de Instrução
Especializada da Aeronáutica (CIEAR) na Universidade da Força Aérea
(UNIFA) no Rio de Janeiro RJ;
o Responsável pelo planejamento e supervisão de cursos de extensão e
pós-formação dos militares das organizações subordinadas ao
COMGEP (cerca de trinta Organizações Militares) em atividades de
ensino no Brasil e exterior.
•COORDENADOR GERAL E PROFESSOR do CURSO DE
ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS no Centro de Instrução
Especializada da Aeronáutica – UNIFA RJ;
o Elaboração de conteúdos de ensino para aulas, palestras, workshops
internos e debates;
o Elaboração de “cases” para atividades de ensino, individuais e em
grupo;
o Coordenação logística de participação de alunos em workshops e
seminários externos.
•COORDENADOR ACADÊMICO DO INTERAMERICAN DEFENSE
COLLEGE
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(2007 e 2008)
o Elaboração de currículo e de carga horária para Curso Superior de
Seguridad y Defensa da Classe 48 (diplomatas civis e militares e
funcionários do Dep de Estado dos EUA);
o Planejamento e elaboração de conteúdos de ensino para aulas,
palestras, workshops internos e debates;
o Planejamento e coordenação de visitas, congressos e seminários nos
EUA e países da América do Sul (Chile e Peru);
•- Piloto (HB 355 F2) do Exmº Sr. Presidente da República do Brasil e
instrutor de voo em HB 355 F2) no Grupo de Transporte Especial, 1990
a 1992; e
•-Piloto e instrutor de voo em dezesseis tipos de aeronaves distintas
(helicópteros e aviões) com cerca de 5.000 horas de voo.
FORMAÇÃO
• MESTRADO EM SEGURIDAD Y DEFENSA
o Universidad Del Salvador - Argentina y Interamerican Defense College –
Washington DC USA, 2008;
• MESTRADO EM CIÊNCIAS AERONÁUTICAS
o Universidade da Força Aérea – Rio de Janeiro- RJ, 2005;
• PÓS-GRADUAÇÃO em SEGURIDAD Y DEFENSA
o Interamerican Defense College – Washington DC USA, 2008;
• MBA EM GESTÃO DE RH
o Fundação Getúlio Vargas, Seção DF, 2004
• BACHAREL EM ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS - UNICEUB- DF 1998
• Curriculum na Plataforma LATTES “Jefferson Wanderley dos Santos”:
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?metodo=apresentar&id=K4
409124J6&tipo=completo&idiomaExibicao=1
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JEFFERSON WANDERLEY DOS SANTOS
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LIVROS:
Autor dos livros:
“Fora do Solo: A gestão estratégica na atividade aérea”
https://vemcomapec.com.br/cursos/e-book1/fora-do-
solo-gestao-estrategica-na-atividade-aerea-e-book-em-pdf-e-e-
pub-155-paginas/
“Gestão: Reflexões e crônicas”
https://vemcomapec.com.br/cursos/e-book1/e-book-
gestao-reflexoes-e-cronicas-no-formato-de-pdf-e-e-pub-121-
paginas/
Co-autor do livro: "O Empreendedor Total"
http://www.saraiva.com.br/empreendedor-total-
9385458.html

PLANOS DE AÇÃO ESTRATÉGICOS

  • 1.
    1 PLANOS DE AÇÃOESTRATÉGICOS FACILITADOR: Prof. JEFFERSON WANDERLEY DOS SANTOS 81 971110211 // 995317778 jeffersonwsantos@gmail.com http://br.linkedin.com/in/pilotogerente http://www.slideshare.net/jeffersonws1/edit_my_uploads @adastrapilot • Bacharel em Administração de Empresas; • Piloto de Linha Aérea: ANAC 138 480; e • Professor de Logística Empresarial e Estratégia Competitiva. I. ATIVIDADE: PLANOS DE AÇÃO ESTRATÉGICOS (16 hs); e II. DESCRIÇÃO DO CONTEÚDO e ATIVIDADES em GRUPO.
  • 2.
    2 PLANOS DE AÇÃOESTRATÉGICOS O QUE EU TENHO A OFERECER: EXPERIÊNCIA PRÁTICA de gestão de Planos de Ação e na liderança de equipes operacionais em setores estratégicos em mais de dez organizações diferentes, localizadas em mais de cinco estados do território nacional. I. OBJETIVOS DA ATIVIDADE (16 hs): • Este módulo é voltado para a preparação de profissionais diretamente envolvidos no planejamento eficiente de atividades nas atividades e administrativas. • Os “cases”, exercícios e desafios apresentados aos participantes estimulam: o conhecer as atividades, as características, as competências dos setores de uma organização ao entregarem bens ou serviços; o conhecer as características dos clientes e suas necessidades por bens e por serviços; o reconhecer como os fatores externos à organização impactam sua produtividade; e o utilizar as ferramentas de gestão para a tomada de decisões. • Ele também tem o objetivo de ampliar a percepção sobre os fatores que influenciam a produtividade e a eficiência nas organizações, ao mesmo tempo que enfatiza a necessidade da integração entre os setores da organização para não se comprometer a produtividade. Público Alvo: Gerentes, supervisores e líderes de equipe e de unidades organizacionais. • Duração: 16h; Metodologia: ▪ Exposição dialogada apresentando características das ferramentas de gestão estratégica; e ▪ Exercícios estimulando a solução de problemas gerenciais que afetam a produtividade.
  • 3.
    3 I. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO (Explanaçãoe exercícios) 1) Avaliação do contexto externo e organizacional; a) O Cliente: A identificação e caracterização de suas necessidades; b) A Organização: Avaliação da composição, da estrutura e dos recursos organizacionais disponíveis; e c) Avaliação dos impactos dos fatores externos na produtividade organizacional. 2) O Plano de Ação e as ferramentas da gestão estratégica a) Avaliação dos ambientes externo e interno e os impactos na eficiência e na produtividade; a) Influência dos fatores externos em atividades operacionais e administrativas; b) Elaborar um inventário de necessidades; e c) O uso das ferramentas da Gestão Estratégica. 3) Exercícios (alguns exemplos) a) Familiarização com as atividades de uma organização (modelagem genérica); b) Ambientação com as funções setoriais; c) Simulação de atividades de produção (bem ou serviço); e d) Simulação e solução de problemas e situações complexas em atividades operacionais e administrativas.
  • 4.
    4 II. RESULTADOS: Ao finaldas atividades os assistentes serão capazes de: • Reconhecer a importância da integração entre os setores de uma organização; • Identificar os pontos críticos nas atividades e projetos que interferem na produtividade; • Solucionar problemas de gestão estratégica nas atividades operacional e administrativa; e • Executar suas atividades em sintonia com as atividades e metas dos demais setores. BIBLIOGRAFIA: • BOSSIDY, Larry; CHARAN, Ram; Execução: A disciplina para atingir resultados; Rio de Janeiro: Elsevier, 2005 – 30ª impressão, 250p; • DRUCKER, Peter; O Gerente Eficaz; Rio de Janeiro, LTC, 2007, 200p; • FALCONI, Vicente; O verdadeiro Poder; Nova Lima – INDG Tecnologia e Serviços Ltda, 2009, 158p; e • MINTZBERG, Henry; Managing: Desvendando o dia a dia da gestão – Porto Alegre: Bookman, 2010, 304p.
  • 5.
    5 III.EXERCÍCIOS DE PRÁTICASEM GRUPO 1. O ciclo da Gestão Estratégica Objetivo: Familiarização com a dinâmica e com o fluxo da gestão estratégica entre fatores e atores do ambiente externo da organização. a. Descrição genérica do “Círculo de Gestão”; b. Explanação sobre a sequência de ações para se entregar um bem ou um serviço; e c. Evidenciamento da influência dos fatores externos na produtividade.
  • 6.
    6 2. Avaliação dasatividades dos setores nas organizações: Objetivo: Desenvolvimento da visão periférica organizacional. a. Explanação genérica sobre cada atribuição setorial; e b. Quadrante básico para uso nas demais atividades do workshop.
  • 7.
    7 3. Gestão dasFerramentas Estratégicas Objetivo: Familiarização com Planos de Ação e os impactos na produtividade. a. Apresentação e explanação sobre as etapas de um Plano de Ação (PA); b. Discussão sobre peculiaridades da gestão compartilhada de um PA; c. Exemplificação de óbices em fatores externos e internos em um PA; e d. Simulação de uma gestão compartilhada de um PA.
  • 8.
    8 4. Ferramentas Estratégicas(Fluxograma de Atividades) Objetivo: Familiarização com o uso das ferramentas estratégicas no planejamento, execução e controle de atividades operacionais ou administrativas. a. O facilitador apresenta um case; b. Discorre sobre os critérios críticos e desejáveis c. Estimula a discussão entre os participantes; e d. Orienta o preenchimento do fluxograma.
  • 9.
    9 5. Processamento inicialde um bem ou serviço: Objetivos: Avaliação do cenário e da articulação para ações e alternativas para reduzir os impactos na produtividade. a. Apresentação de “cases” com situações-problema para serem resolvidos pela audiência; b. Orientação aos assistentes para a resolução dos problemas; Discorrer sobre atividades: a. Indica-se o setor envolvido a quem a atividade é alocada; b. Descreve-se o evento ou atividade; c. Identificam-se os setores de apoio; d. Identifica-se um problema que impacta na produtividade; e e. Elaboram-se alternativas.
  • 10.
    10 JEFFERSON WANDERLEY DOSSANTOS 81 971110211 // 995317778 jeffersonwsantos@gmail.com http://br.linkedin.com/in/pilotogerente http://www.slideshare.net/jeffersonws1/edit_my_uploads @adastrapilot DADOS PESSOAIS • Coronel Aviador R1 – Comando da Aeronáutica; • Bacharel em Administração de Empresas; • Piloto de Linha Aérea: ANAC 138 480; • Professor de Logística Empresarial e Estratégia Competitiva. PERFIL PROFISSIONAL • Experiência em Planejamento Institucional e Organizacional; • Experiência em Relações Institucionais entre órgãos públicos e empresas privadas no tocante a elaboração de cenários estratégicos organizacionais a partir de decisões adotadas em esferas políticas; • Experiência em orientação de desempenho funcional e de carreira para funcionários militares de diversos escalões por dois anos (1993 e 1994) como Subcomandante do Segundo Esquadrão de Transporte Aéreo, por dois anos (2001 e 2002) como Comandante do Segundo Esquadrão do Oitavo Grupo de Aviação, ambos em Recife – PE e por três anos (2003 a 2005) como Chefe do Setor de Capacitação do Comando Geral de Pessoal em Brasília – DF; • Experiência em Avaliação de Cenários (organizacional; institucional: Brasil e América do Sul) atuando em treinamentos como orientador de diplomatas civis e militares no módulo Regional Laboratory do US South Command no Interamerican Defense College em Washington – DC – USA e no módulo Defense Sector Transformation Course do Center for Hemispheric Defense Studies também em em Washington – DC – USA; • Experiência em Planejamento, Coordenação e Execução dos Cursos de Administração de Recursos Humanos no Centro de Instrução Especializada da Aeronáutica na Universidade da Força Aérea (2003 a 2005); • Experiência em Consultoria para organizações do Comando da Aeronáutica na área de Gestão Estratégica de Recursos Humanos (2003 a 2005) e (2009 e 2010);
  • 11.
    11 • Experiência emPlanejamento, Coordenação e Execução dos Cursos de Administração de Recursos Humanos no Centro de Instrução Especializada da Aeronáutica na Universidade da Força Aérea (2003 a 2005); e • Experiência em Assessoramento e Avaliação de Processo Decisório em funções de assessoria, chefia e direção de organizações do Cmdo da Aeronáutica. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL (Principais funções exercidas) •PROFESSOR DE ESTRATÉGIA COMPETITIVA E LOGÍSTICA EMPRESARIAL, na FACULDADE EUROPÉIA – JABOATÃO- PE - (ATUAL FUNÇÃO); •PROFESSOR DE LOGÍSTICA DE ARMAZÉNS E LOGÍSTICA INTERNACIONAL NA UNINASSAU – Recife, PE; •PILOTO OFFSHORE NA EMPRESA LÍDER AVIAÇÃO LTDA (Helicóptero SK76C); – (13 MAR 2011 a 04 NOV 2014; 2.000;00h Offshore) •CEO - COMANDANTE DO SEGUNDO ESQUADRÃO DO SEGUNDO DO OITAVO GRUPO DE AVIAÇÃO (2º/8º GAv) na BASE AÉREA DO RECIFE- PE, de 2001 a 2002: o Responsável pela coordenação geral de atividades operacionais de emprego de helicópteros com um acervo de nove helicópteros Esquilo (HB 350) da HELIBRAS, armamento terrestre e aéreo, equipamentos de apoio solo para aeronaves, equipamentos de busca e de salvamento, todos no acervo da Unidade Aérea; o Responsável pela formação profissional (operacional e administrativa) de dezesseis oficiais, oitenta suboficiais e sargentos e vinte cabos e soldados; o Elaboração de requisitos operacionais e sistêmicos para aquisição de aeronaves, equipamentos e sistemas operacionais; o Orientação de desempenho funcional e de carreira de funcionários subordinados; e o Orientação e coordenação de grupos de trabalho para elaboração de cenários prospectivos. •DIRETOR DE OPERAÇÕES - SUB-COMANDANTE DO SEGUNDO ESQUADRÃO DE TRANSPORTE AÉREO (ETA-2) BASE AÉREA DO RECIFE- PE, de 1993 a 1994:
  • 12.
    12 o Responsável pelacoordenação geral e supervisão de atividades de transporte aéreo, transporte de cargas e de passageiros com quatro aeronaves Bandeirantes (EMB 110) da EMBRAER no acervo da Unidade Aérea; o Responsável pela formação profissional (operacional e administrativa) de cerca de quinze oficiais, setenta suboficiais e sargentos e vinte cabos e soldados; o Elaboração de requisitos operacionais e sistêmicos para aquisição de aeronaves, equipamentos e sistemas operacionais; o Orientação de desempenho funcional e de carreira de funcionários subordinados; e o Coordenação de grupos de trabalho para elaboração de cenários prospectivos. •GERENTE NACIONAL DE CAPACITAÇÃO DE RH do COMANDO DA AERONÁUTICA – ( 7ª SUBCHEFIA DO ESTADO-MAIOR DO COMANDO GERAL DE PESSOAL (COMGEP)), BRASÍLIA – DF de 2003 a 2006 : o Responsável pela coordenação geral de atividades capacitação de gestores de Recursos Humanos das 90 organizações subordinadas ao Comando da Aeronáutica; o Responsável pelo planejamento e execução dos Cursos de Administração de Recursos Humanos, no Centro de Instrução Especializada da Aeronáutica (CIEAR) na Universidade da Força Aérea (UNIFA) no Rio de Janeiro RJ; o Responsável pelo planejamento e supervisão de cursos de extensão e pós-formação dos militares das organizações subordinadas ao COMGEP (cerca de trinta Organizações Militares) em atividades de ensino no Brasil e exterior. •COORDENADOR GERAL E PROFESSOR do CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS no Centro de Instrução Especializada da Aeronáutica – UNIFA RJ; o Elaboração de conteúdos de ensino para aulas, palestras, workshops internos e debates; o Elaboração de “cases” para atividades de ensino, individuais e em grupo; o Coordenação logística de participação de alunos em workshops e seminários externos. •COORDENADOR ACADÊMICO DO INTERAMERICAN DEFENSE COLLEGE
  • 13.
    13 (2007 e 2008) oElaboração de currículo e de carga horária para Curso Superior de Seguridad y Defensa da Classe 48 (diplomatas civis e militares e funcionários do Dep de Estado dos EUA); o Planejamento e elaboração de conteúdos de ensino para aulas, palestras, workshops internos e debates; o Planejamento e coordenação de visitas, congressos e seminários nos EUA e países da América do Sul (Chile e Peru); •- Piloto (HB 355 F2) do Exmº Sr. Presidente da República do Brasil e instrutor de voo em HB 355 F2) no Grupo de Transporte Especial, 1990 a 1992; e •-Piloto e instrutor de voo em dezesseis tipos de aeronaves distintas (helicópteros e aviões) com cerca de 5.000 horas de voo. FORMAÇÃO • MESTRADO EM SEGURIDAD Y DEFENSA o Universidad Del Salvador - Argentina y Interamerican Defense College – Washington DC USA, 2008; • MESTRADO EM CIÊNCIAS AERONÁUTICAS o Universidade da Força Aérea – Rio de Janeiro- RJ, 2005; • PÓS-GRADUAÇÃO em SEGURIDAD Y DEFENSA o Interamerican Defense College – Washington DC USA, 2008; • MBA EM GESTÃO DE RH o Fundação Getúlio Vargas, Seção DF, 2004 • BACHAREL EM ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS - UNICEUB- DF 1998 • Curriculum na Plataforma LATTES “Jefferson Wanderley dos Santos”: http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?metodo=apresentar&id=K4 409124J6&tipo=completo&idiomaExibicao=1
  • 14.
    14 JEFFERSON WANDERLEY DOSSANTOS 81 971110211 // 995317778 jeffersonwsantos@gmail.com http://br.linkedin.com/in/pilotogerente http://www.slideshare.net/jeffersonws1/edit_my_uploads @adastrapilot LIVROS: Autor dos livros: “Fora do Solo: A gestão estratégica na atividade aérea” https://vemcomapec.com.br/cursos/e-book1/fora-do- solo-gestao-estrategica-na-atividade-aerea-e-book-em-pdf-e-e- pub-155-paginas/ “Gestão: Reflexões e crônicas” https://vemcomapec.com.br/cursos/e-book1/e-book- gestao-reflexoes-e-cronicas-no-formato-de-pdf-e-e-pub-121- paginas/ Co-autor do livro: "O Empreendedor Total" http://www.saraiva.com.br/empreendedor-total- 9385458.html