Este plano de aula descreve uma lição sobre cartografia para estudantes pré-vestibulares. A lição irá cobrir o histórico da cartografia, elementos de mapas como escala e legendas, projeções cartográficas, coordenadas geográficas e os movimentos da Terra. Os objetivos são ajudar os alunos a compreender a importância dos mapas e desenvolver habilidades de leitura e interpretação de mapas. A lição usará dinâmicas de grupo, discussão e atividades práticas para avaliar o apre

1. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – DCH
CAMPUS IV JACOBINA | COLEGIADO DE GEOGRAFIA
CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA
PLANO DE AULA
PRÉ-VESTIBULAR UNIVERSIDADE PARA TODOS
Disciplina: GEOGRAFIA
Estagiária: RIVANCLEY ARAUJO PACHECO
JANETE ARARUNA
1 TEMA GERAL
Cartografia
2 CONTEÚDOS ESPECÍFICOS
 Breve histórico da Cartografia;
 Escala, legendas, e leitura de mapas
 Projeções cartográficas
 Orientações
 Coordenadas Geográficas
 Movimentações da Terra
3 OBJETIVOS
 Compreender a importância dos mapas e carta como instrumentos
importantes para representação do espaço;
 Identificar os elementos que compõem os mapas;
 Refletir sobre a importância da localização no espaço geográfico;
 Analisar diferentes coordenadas geográficas;
 Compreender os diferentes movimentos realizados pela terra e a importância
dos mesmos.
5 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
 Dinâmica de apresentação (Dinâmica dos papeis trocados);
 Aula expositiva dialógica;
 Atividades práticas em sala;
6 AVALIAÇÃO
 Atividades práticas em sala para que os alunos demonstrem o que
aprenderam.

2. 7 RECURSOS
 Quadro branco, pincel, livro didático, texto complementar, notebook,
datashow, slides em PowerPoint.
REFERÊNCIAS
GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA. Módulo Universidade Para Todos. Salvador, 2012