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Gabriel Reis, profile picture
Carregado porGabriel Reis
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Plano de aula saane

Este documento apresenta o planejamento de uma aula sobre a climatologia do Brasil ministrada por estudantes de estágio supervisionado em geografia. O planejamento inclui os objetivos gerais e específicos da aula, os conteúdos a serem abordados, os recursos a serem utilizados e a avaliação dos alunos. A aula irá discutir fatores climáticos como latitude, relevo e vegetação e seus efeitos sobre os diferentes climas brasileiros, com foco na seca no Nordeste.

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – CAMPUS IV COLEGIADO DE GEOGRAFIA COMPONENTE CURRICULAR: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA IV PROFº: EDIVALDO HILÁRIO DISCENTES: ADRIELLE VALOIS E SAANE CARVALHO CURSO GEOGRAFIA EM FOCO PLANEJAMENTO DE AULA  Tema: Climatologia do Brasil Período de aplicação: 07/07/2012 à 18/08/2012  Objetivo geral: Reforçar os conhecimentos dos estudantes de cursos pré-vestibulares de ensino médio público acerca dos conteúdos geográficos que são abordados nas provas de vestibular Enem.  Objetivos específicos:  Identificar a diferença entre clima e tempo;  Perceber a influência dos fatores geográficos como relevo, vegetação, altitude, latitude na diferenciação dos climas;  Verificar as alterações climáticas provocadas pela atuação das massas de ar;  Analisar como as atividades humanas interferem negativamente no clima;  Compreender quais os principais fatores naturais e humanos que contribuem para a seca do nordeste brasileiro.  Conteúdos: I. Clima e Tempo: O que é clima? O que é tempo? II. Elementos e Fatores Climáticos  Latitude:  Zonas térmicas ou zonas climáticas  Incidência dos raios solares sobre a Terra  Zona Intertropical  Zonas Temperadas  Zonas Polares (glaciais)  Altitude  Zonas de alta pressão
 Zonas de baixa pressão  Relevo  Posição  Orientação das vertentes  Declividade  Vegetação  Maritmidade  Correntes oceânicas  Continentalidade  Atividades humanas III. Circulação Geral da Atmosfera IV. Massas de Ar  Frentes V. Fenômenos Climáticos  La Niña  El Niño VI. Tipos Climáticos Brasileiros VII. A seca no Nordeste Brasileiro  Recursos:  Quadro Branco  Data show  Slides  Microssystem  Avaliação: Os alunos serão avaliados qualitativamente através da participação em todas as atividades desenvolvidas durante a aplicação do curso.  Roteiro: 13:30h – Apresentação da Turma 13:40h – Vídeo Súplica Cearense 13:55h – Levantamento de questões e discussão a respeito do clima do Nordeste 14:30h – Clima e Tempo e Tipos Climáticos Brasileiros 15:00 h– Intervalo 15:15h – Elementos e Fatores do Clima
16:00h – Circulação Geral da Atmosfera e Fenômenos Climáticos 16:50h – Atividade ( questões de vestibular e Enem) 17:20h – Correção e discussão das questões REFERÊNCIAS: AYOADE, J. O. Introdução à climatologia para os trópicos – 11ª ed. – Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2006. BRASIL, MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, Conhecimento Prático Geografia. São Paulo: Editora Escala, Ed. nº 34, novembro de 2010. ESCOLA Carta na. Como no tempo das Cavernas. São Paulo: Editora Confiança, Ed. nº 43, fevereiro de 2010. MENDONÇA, F. / OLIVEIRA – Danni M. Climatologia: noções básicas e climas do Brasil. São Paulo: Oficina de Textos, 2007.