Este documento apresenta um Plano de Intervenção Pedagógica para alunos do 2o ano B e G da Escola Municipal Nossa Senhora Aparecida, que tem como objetivo geral melhorar o desempenho dos alunos e como meta diminuir o índice de reprovação em Matemática. O plano inclui atividades para praticar operações de adição, subtração e multiplicação no 3o bimestre, realizadas pelo professor na sala de aula e em casa com os pais.

1. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Subsecretaria de Gestão Educacional
Departamento de Gestão Escolar
Divisão Regional de Educação VI
Alameda Cosme Ferreira, n.º 5.978 - Zumbi II
Telefone: (92) 3249-3549
PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA E/OU PSICOPEDAGÓGICA
- ANOS INICIAIS (1.º ao 5.º ano do Ensino Fundamental) -
Objetivo: Geral: Melhorar o desempenho dos alunos do 2ᵒ Ano B e G
Meta: Diminuir o índice de reprovação na disciplina de Matemática
ESCOLA MUNICIPAL: NOSSA SENHORA APARECIDA
DATA: 30/09/2013
DIRETOR (A): JANEIDE ALEXANDRE DANTAS
Professor (a): Nilo da silva e silva
Situação Problema
PEDAGOGO (A): EURIDES AIRES DE SOUZA
Ano/Turma: 2ᵒ ano “B e G” Componente Curricular: Matemática
Ação/Atividade
Objetivo
Dificuldade nas operações Variadas atividades para a Oportunizar as contas de
de adição, subtração e pratica e realização das adição,
subtração
e
multiplicação.
operações.
multiplicação, assim como
suas
diferenças
e
soluções.
Procedimentos
Metodológicos
Período de
Realização
Atividades realizadas em três 3ᵒ Bim.
etapas, duas na sala de aula
(Professor) e outra em casa
com acompanhamento dos
pais.
Responsável
Resultado Esperado
Professor
Dominar
as
operações
de
adição, subtração e
multiplicação para
um melhor resultado
avaliativo.
Observações:
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2. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Subsecretaria de Gestão Educacional
Departamento de Gestão Escolar
Divisão Regional de Educação VI
Alameda Cosme Ferreira, n.º 5.978 - Zumbi II
Telefone: (92) 3249-3549
Assinatura do (a) Professor (a)
Assinatura do (a) Pedagogo (a)
Assinatura do (a) Diretor (a)
ORIENTAÇÕES
Situação Problema – consiste na identificação dos problemas ou situações causadoras do baixo rendimento escolar.
Ação/Atividade - refere-se a parte operacional do plano, onde o professor prevê ações e/ou atividades que possam não somente resolver um
problema mas oportunizar ricas situações de aprendizagem.
Objetivo - favorece as ações de intervenção pedagógica no sentido de ampliar a qualidade do rendimento escolar;
Procedimentos/Estratégias - são os desdobramentos quanto à forma no qual é vinculado às ações propostas a serem realizadas;
Período de Realização - é a previsão de tempo para a realização de cada ação proposta no plano, conforme cada bimestre escolar;
Responsável - são os profissionais envolvidos nas ações previstas pelo Plano de Intervenção (Pedagogo, Professores entre outros);
Resultado Esperado - é a previsão da superação da problemática evidenciada, bem como as possíveis correções do Plano.
Avaliação - etapa importante do processo de construção da realidade compromissada com a aprendizagem dos alunos será vislumbrada no
relatório bimestral seguinte, sendo feita por todos os atores escolares, de forma ativa e democrática.