1. Colégio Modelo Luis Eduardo Magalhães
Série: 1° ano Turma: 90V2
Prof. Orientadora: Claudia Regina T. Souza.
Prof. Regente: Andrea Carneiro de Oliveira Bezerra.
Prof. Estagiária: Nayane dos Santos Cerqueira
Plano de aula 10 (26 e 27-07-2010)
Tema: Citologia e Divisão celular
Sub-temas:
Células procarióticas e eucarióticas;
Transporte celular: ativo e passivo;
Citoplasma em células procariontes e eucariontes;
Organelas citoplasmáticas;
Componentes estruturais do núcleo celular;
Ciclo celular.
Objetivo:
Identificar os envoltórios celulares sua morfologia e funcionalidade nas células
procarióticas e eucarióticas;
Reconhecer e analisar os componentes celulares, bem como suas organelas;
Conhecer o ciclo celular e suas fases de divisão nas células animais e vegetais.
Conteúdo Conceitual:
Identificação dos envoltórios celulares como partes essenciais para isolamento e
seleção de componentes importantes para célula procariótica e eucariótica;
Analise das organelas citoplasmáticas do ponto de vista morfológico e
funcional;
Reconhecimento dos componentes estruturais do núcleo celular.
Identificação do ciclo celular e de suas fases nas células animais e vegetais.
Conteúdo Procedimental:
Atividade avaliativa extra;
Subscrição de conteúdos aprendidos em atividade avaliativa (prova – 2º
chamada).
Conteúdo atitudinal:
Apresentação de forma organizada e coerente dos conceitos aprendidos em sala.

2. Procedimentos Metodológicos:
Aplicação de atividade avaliativa extra (paralela);
Aplicação de Prova;
Aula expositiva.
Seqüência Didática:
A seqüência fundamenta-se em 2 aulas:
A aula (26/07) terá a sala estará organizada em fileiras e em dupla. Será
entregue os resultados das avaliações finais e realizada atividade
avaliativa extra (paralela) no valor de 2,0 pontos para recuperação na
media final. Os alunos terão 40 minutos para responder a atividade que
poderá ser respondida em dupla e de consulta, devendo ser entregue ao
final da aula. Por fim será feita chamada.
Na aula do dia (27/07) será entregue as medias finais e alunos que não
realizaram a avaliação final farão a prova de 2º chamada. Paralelo a isso
será iniciado o assunto divisão celular em aula expositiva. Por fim será
feita chamada.
Recursos:
Ambiente sala de aula;
Avaliação
Atividade avaliativa extra (paralela);
Prova.
Referências:
LOPES, S. & ROSSO, S. Biologia. Volume único. Editora Saraiva 1° edição, 7°
tiragem – 2008.
PAULINO, W. R. Biologia, citologia e histologia Vol. 1 editora ática São Paulo
SP 2005.
Observação pós-aula:
Os alunos gostaram da atividade extra, entretanto reclamaram do tempo
estipulado para entrega.
Anexos
Atividade avaliativa extra (paralela)
1) Discorra sobre as regiões que compõem a célula eucariótica animal e vegetal,
suas organelas formadoras e funções.

3. Colégio Modelo Luiz Eduardo Magalhães
Serie: 1° ano – 90V2
Disciplina: Biologia
Professora – Nayane Cerqueira
Data: ____/ 07 /2010
Aluno (a)______________________________________________________________
2° Verificação de aprendizagem – 6,0 pontos
* Instruções:
A prova deve ser respondida de caneta azul ou preta e com letra legível. As questões
abertas devem ser respondidas na folha de resposta. Questões rasuradas serão anuladas.
É proibido uso de corretivo.
“Não percas a tua fé entre as sombras do mundo. Ainda que os teus
pés estejam sangrando, segue para frente, erguendo-a por luz celeste,
acima de ti mesmo. Busque a Verdade, a Perfeição, uma posição
realista frente aos obstáculos e uma atitude positiva diante da vida.
Boa sorte!”
Autor desconhecido
* Questões abertas
1) Durante o processo de desenvolvimento celular foram desenvolvidas estruturas
celulares que permitiram a evolução dos seres vivos. Embora atualmente exista
uma ampla biodiversidade dos organismos, em termos estruturais há apenas 2
tipos de padrões celulares: as células procarióticas e eucarióticas que apresentam
diferenças no que permeiam a complexidade e organização celular.Tomado isso
como base descreva as características células procarióticas, baseando-se nas
características de uma bactéria e de uma célula eucariótica com base nas
características dos seus componentes em uma célula vegetal. (0,7)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

4. 2) Descreva as características e funções da membrana plasmática e o que significa
dizer que ela tem permeabilidade seletiva. (0,4)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3) Explique os conceitos de solução hipertônica, isotônica e hipotônica a partir da
observação de uma hemácia normal, murcha e que teve o rompimento da
membrana plasmática. (0,5)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4) No citoplasma celular são desenvolvidos a partir de suas organelas a maioria das
atividades morfológicas da célula, dentre as quais podemos destacar os
movimentos celulares e quanto o metabolismo energético. Tendo como base
essa informação responda: (1,0)
a) Estrutura responsável pela forma e sustentação interna da célula e seus
componentes formadores.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
b) Quais as organelas responsáveis pela síntese, transporte e armazenamento de
proteínas?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
c) O que são lisossomos e quais as suas funções exercidas na célula?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

5. d) Descreva como ocorre a autofagia na célula.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5) Diferencie o arranjo nuclear nas células procarióticas e eucarióticas e cite as
estruturas encontradas em uma célula eucariótica, bem como as suas funções,
considerando esta na fase de interfase (quando não esta ocorrendo divisão
celular) (0,8)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
6) Explique e diferencie os transportes celulares (ativo e passivo) (0,5)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
* Questões objetivas
De acordo com os conhecimentos aprendidos em sala de aula assinale as alternativas
corretas:
1) Quando há uma infecção bacteriana, os neutrófilos englobam patógenos e os
destroem. No processo de destruição dessas bactérias, ocorrem sucessivamente:
(0,2)
a) Endocitose – formação do fagossomo – formação do vacúolo digestivo –
degradação bacteriana – clasmocitose.
b) Fagocitose – formação do vacúolo autofágico – formação do fagossomo –
degradação bacteriana – defecação celular.
c) Endocitose – formação do vacúolo autofágico – ataque lisossômico –
egestão.
d) Pinocitose – ataque lisossômico – formação do vacúolo digestivo –
exocitose.

6. 2) Um protista endoparasita do intestino de um inseto é transferido para um
recipiente com água doce. Espera-se que esse protista: (0,2)
a) Perca moléculas de água ate murchar.
b) Permaneça inalterado por ser impermeável a água.
c) Perca moléculas de água por difusão ate murchar.
d) Absorva moléculas de água por transporte ativo ate se romper.
e) Absorva moléculas de água por transporte ativo ate se romper.
3) Tanto nas células eucarióticas quanto nas procarióticas poderemos encontrar:
(0,2)
a) Membrana plasmática e reticulo endoplasmático.
b) Ribossomos e Aparelho Golgiense.
c) Mitocôndrias e nucléolos.
d) Mitocôndrias e centríolos.
e) Membrana plasmática e ribossomos.
4) Considere os seguintes componentes formadores da célula e assinale a(s)
questão (ões) verdadeira (s). (0,4)
I – Núcleo
II – Citoplasma
a) I e II são encontrados apenas em células Procarióticas.
b) Em células procarióticas II não apresenta hialoplasma.
c) I é encontrado nas células procarióticas e eucarióticas, porem II só esta
presente em células eucarióticas.
d) Tanto I quanto II são encontrados nos dois tipos celulares, porem II possui
nas células eucarióticas possui uma membrana que delimita e protege seus
componentes.
e) Todas as proposições estão erradas.
5) Considere as proposições e assinale verdadeiro ou falso. (0,5)
( ) A autofagia acontece quando um lisossomo se rompe no interior da célula,
ocorrendo assim sua autodestruição. Quando esse processo ocorre na célula os
lisossomos realizam a autólise a fim de digerir seus próprios componentes

7. inativos, utilizando suas próprias substancias como fonte de energia e renovação
de constituintes estruturais.
( ) Os plastos são organelas encontradas apenas em células vegetais e certos
microorganismos cuja função permeia a transformação e armazenamento de
energia, alem portadores de pigmentos como os carotenos e xantofilas.
( ) No Complexo Golgiense serão realizados o armazenamento de proteínas.
( ) A síntese de proteínas acontece no Reticulo Endoplasmático Liso ou
Agranular, alem das sínteses de lipídios e organização do acrossomo nos
espermatozóides que é fundamental durante o processo de fecundação do ovulo.
( ) O citoplasma celular é preenchido nas células vivas pelo hialoplasma,
liquido gelatinoso onde estarão imersas as organelas citoplasmáticas.
6) Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira: (0,6)
(1) Transporte ativo ( ) Bomba sódio-potássio
(2) Difusão simples ( ) Transporte de gases
(3) Difusão facilitada ( ) Endocitose
( ) Fagocitose e pinocitose
( ) Transporte de glicose, aminoácidos
( ) Transporte de íons
Capriche!