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A Pedagogia
Progressiva de
John Dewey
Tema da aula
— Objetivo principal
Introduzir os alunos aos principais conceitos da
pedagogia de John Dewey, como ela
influenciou a prática educacional moderna e
como por em prática.
Objetivos especificos
Pedagogia Progressiva Compreender os princípios fundamentais da pedagogia progressiva de Dewey.
Implementação Educacional Analisar como a teoria de Dewey se aplica à prática educacional.
Contexto Educacional Discutir a importância da experiência e da aprendizagem ativa no processo educacional.
Sala de Aula
Refletir sobre como os conceitos de Dewey podem ser aplicados na sala de aula
contemporânea
educação baseada na
experiência direta dos
alunos, permitindo que eles
aprendam fazendo.
escola deve ter valores
democráticos, promove a
colaboração, a tomada de
decisão coletiva e a
resolução de problemas.
O currículo deve estar
intimamente ligado aos
interesses e às necessidades
da vida real dos alunos.
Aprendizagem
Experiencial
Educação
Democrática
Conexão com a
Vida Real
Conteúdos
Recursos Pedagógicos Inspirados em
Dewey
Experimentos
Atividades práticas que permitem aos
alunos explorar e testar conceitos de
maneira ativa.
Trabalhos em Grupo
Projetos colaborativos que incentivam a
discussão, a troca de ideias e a resolução
conjunta de problemas.
Ferramentas Digitais
Plataformas online que facilitam a
aprendizagem ativa e a colaboração
entre os alunos.
Projetos de Pesquisa
Investigações guiadas pelos
próprios alunos, com base em
seus interesses e curiosidades.
Método de Ensino
será principalmente centrado no aluno, promovendo a
participação ativa e a reflexão crítica
A aula será dividida em diferentes atividades:
01
03
02
04
Discussão em grupo
para explorar os
conceitos de Dewey.
Atividade prática que envolvam
os alunos diretamente em seu
próprio processo de
aprendizagem
Leitura e análise de textos
selecionados.
Relacionar os conceitos com
experiencias da vida real dos
alunos.
Introdução
Apresentar os principais pontos sobre o papel da internet e das redes sociais em
suas vidas diárias. Quais são os benefícios? Quais são os desafios?
Discussão em Grupo
Dividir os alunos em grupos, para explorar uma Plataforma de rede social
popular (Facebook, Instagram etc), e compartilhar suas opiniões e experiências
pessoais. Realizar uma apresentação breve com o conteúdo discutido.
Conclusão
Destacar os principios da pedagogia de Dewey e sua aplicação e interação com a
internet e redes sociais no cotidiano dos alunos.
Explorando a Internet e Redes Sociais
Proposta
de
Atividade
Prática
Avaliação da Aprendizagem
A avaliação será contínua levando em consideração a participação dos
alunos, no envolvimento na atividade e a capacidade de aplicar os conceitos
de Dewey em situações reais de ensino e aprendizagem discutidas. Pode ser
feita também também através de trabalhos escritos, apresentações orais ou
projetos de pesquisa que demonstrem sua compreensão dos princípios de
Dewey e sua capacidade de aplicá-los de forma crítica e criativa.
Phone
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Carolina Barreto
Cinthia B. Nascimento
Natalia Alves da Silva
"A educação é um processo
social; a educação é o
processo de desenvolvimento
de todas as capacidades
humanas."

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Plano de aula - Pedagogia de John Dewey.pdf

  • 1. A Pedagogia Progressiva de John Dewey Tema da aula
  • 2. — Objetivo principal Introduzir os alunos aos principais conceitos da pedagogia de John Dewey, como ela influenciou a prática educacional moderna e como por em prática.
  • 3. Objetivos especificos Pedagogia Progressiva Compreender os princípios fundamentais da pedagogia progressiva de Dewey. Implementação Educacional Analisar como a teoria de Dewey se aplica à prática educacional. Contexto Educacional Discutir a importância da experiência e da aprendizagem ativa no processo educacional. Sala de Aula Refletir sobre como os conceitos de Dewey podem ser aplicados na sala de aula contemporânea
  • 4. educação baseada na experiência direta dos alunos, permitindo que eles aprendam fazendo. escola deve ter valores democráticos, promove a colaboração, a tomada de decisão coletiva e a resolução de problemas. O currículo deve estar intimamente ligado aos interesses e às necessidades da vida real dos alunos. Aprendizagem Experiencial Educação Democrática Conexão com a Vida Real Conteúdos
  • 5. Recursos Pedagógicos Inspirados em Dewey Experimentos Atividades práticas que permitem aos alunos explorar e testar conceitos de maneira ativa. Trabalhos em Grupo Projetos colaborativos que incentivam a discussão, a troca de ideias e a resolução conjunta de problemas. Ferramentas Digitais Plataformas online que facilitam a aprendizagem ativa e a colaboração entre os alunos. Projetos de Pesquisa Investigações guiadas pelos próprios alunos, com base em seus interesses e curiosidades.
  • 6. Método de Ensino será principalmente centrado no aluno, promovendo a participação ativa e a reflexão crítica
  • 7. A aula será dividida em diferentes atividades: 01 03 02 04 Discussão em grupo para explorar os conceitos de Dewey. Atividade prática que envolvam os alunos diretamente em seu próprio processo de aprendizagem Leitura e análise de textos selecionados. Relacionar os conceitos com experiencias da vida real dos alunos.
  • 8. Introdução Apresentar os principais pontos sobre o papel da internet e das redes sociais em suas vidas diárias. Quais são os benefícios? Quais são os desafios? Discussão em Grupo Dividir os alunos em grupos, para explorar uma Plataforma de rede social popular (Facebook, Instagram etc), e compartilhar suas opiniões e experiências pessoais. Realizar uma apresentação breve com o conteúdo discutido. Conclusão Destacar os principios da pedagogia de Dewey e sua aplicação e interação com a internet e redes sociais no cotidiano dos alunos. Explorando a Internet e Redes Sociais Proposta de Atividade Prática
  • 9. Avaliação da Aprendizagem A avaliação será contínua levando em consideração a participação dos alunos, no envolvimento na atividade e a capacidade de aplicar os conceitos de Dewey em situações reais de ensino e aprendizagem discutidas. Pode ser feita também também através de trabalhos escritos, apresentações orais ou projetos de pesquisa que demonstrem sua compreensão dos princípios de Dewey e sua capacidade de aplicá-los de forma crítica e criativa.
  • 10. Phone mockup Carolina Barreto Cinthia B. Nascimento Natalia Alves da Silva "A educação é um processo social; a educação é o processo de desenvolvimento de todas as capacidades humanas."