A pedagogia de projetos envolve o desenvolvimento de projetos pelos alunos que abordem problemas reais da comunidade e promovam a transformação social. Os projetos contribuem para uma aprendizagem ativa e participativa e requerem a integração de conteúdos disciplinares de forma contextualizada e significativa para os alunos. O processo de projeto envolve etapas de problematização, desenvolvimento e síntese e promove uma concepção globalizante de conhecimento.

1. PEDAGOGIA DE PROJETOS Os Projetos de Trabalho contribuem para uma resignificação dos espaços de aprendizagem de tal forma que eles se voltem para a formação de sujeitos ativos, reflexivos, atuantes e participantes (HERNANDEZ, 1998). Acrescentamos a essa metodologia uma reflexão sobre a realidade social, orientando os Projetos de Trabalho para uma reflexão sobre as condições de vida da comunidade que o grupo faz parte, analisando-as em relação a um contexto sócio-político maior e elaborando propostas de intervenção que visem transformação social (FREIRE, 1997).