Este documento descreve um Plano de Atividades de Acompanhamento Pedagógico para o aluno João Miguel dos Santos Silva do 4o ano da Escola EB1 JI Igreja Modivas. O plano destaca problemas como falta de interesse, desorganização e dificuldades em Português e Matemática. Ele propõe estratégias como fichas individualizadas e apoio educativo nestas disciplinas para ajudar o aluno.

1. Agrupamento de Escolas D. Pedro IV, Vila do Conde
PLANO DE ATIVIDADES DE ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO
Dando cumprimento ao Desp. Norm. Nº 24-A/2012 de 6 de dezembro, o Conselho de Docentes
após realização da reunião do 1º período propõe a aplicação do Plano de Atividades de
Acompanhamento Pedagógico ao aluno:
Nome: João Miguel dos Santos Silva Nº 13 Ano 4º Turma 16 4 A
Escola: EB1 JI Igreja Modivas
Nível
Menção
1 º Ciclo
Ano letivo
2013 /2014
1º Período
ÁREAS DISCIPLINARES/DISCIPLINAS
port
2
mat
2
Problemas diagnosticados que dificultem a aprendizagem
Falta de interesse pelas atividades escolares
Não traz material escolar
Falta de concentração / atenção
Pouco organizado / desorganizado
Falta de empenho nas atividades
Falta de métodos de estudo hábitos de trabalho
Ritmo lento de aprendizagem
x
Indisciplinado / perturba as aulas
Não participa na aula
Falta de respeito pelas regras e pelos outros
Falta de assiduidade / pontualidade
Falta de iniciativa
Não faz os trabalhos de casa
Baixa autoestima
Não frequenta as aulas de apoio
Falta de acompanhamento familiar
Não cumprimento das tarefas propostas na aula
Relacionamento difícil com colegas/professores
Principais dificuldades de aprendizagem
detetadas
Leitura
Compreensão e interpretação
Expressão oral
Expressão escrita
Cálculo mental
Raciocínio lógico / abstrato
Domínio dos conceitos / Ideias básicas
Apreensão de conceitos / Conhecimentos
Aplicação de conceitos / Conhecimentos
Relacionamento de conceitos / Conhecimentos
Capacidade de análise
Áreas Disciplinares/Disciplinas
port
mat
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x

2. Estratégias a Implementar de acordo com o nº 20 do D.N. 24-A
ESTRATÉGIAS DE RECUPERAÇÃO
Disciplinas
Medidas de
promoção se
sucesso
escolar*
a
Português
Atividades Propostas
a) Medidas de apoio ao estudo, que garantam um acompanhamento
mais eficaz do aluno face às dificuldades detetadas e orientadas para a
satisfação de necessidades específicas;( fichas individualizadas)
d)
a
a) Medidas de apoio ao estudo, que garantam um acompanhamento
mais eficaz do aluno face às dificuldades detetadas e orientadas para a
satisfação de necessidades específicas; ;( fichas individualizadas)
d
Matemática
d) Coadjuvação em sala de aula, valorizando -se as experiências e as
práticas colaborativas que conduzam à melhoria do ensino;( trabalho
individual e apoio educativo)
d) Coadjuvação em sala de aula, valorizando -se as experiências e as
práticas colaborativas que conduzam à melhoria do ensino; ;( trabalho
individual e apoio educativo)
*Indicar as alíneas correspondentes às medidas a concretizar de acordo com o Art.º. 20º do DN nº 24-A/2012

3. AVALIAÇÃO
• MOMENTOS
- Reuniões de Avaliação;
• MODOS
- Com base na avaliação realizada pelos intervenientes (encarregado de educação, aluno e professores das
disciplinas)
- O Conselho de Turma avalia a execução do Plano e faz os reajustes necessários à consecução dos objetivos
traçados no mesmo.
• Considerações pertinentes detetadas no âmbito do desenvolvimento do Plano (a preencher nas reuniões de
Conselho de Turma).
O Plano foi reformulado na reunião de ___/___/___ nas seguintes disciplinas:
Razões:
ENVOLVIMENTO NA CONCRETIZAÇÃO DO PLANO
O (A) prof. titular de turma
Início do Plano
O Encarregado de Educação
O Aluno
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_______________________
_______________________
____ / ____ / ______
____ / ____ / ______
____ / ____ / ______
AVALIAÇÃO DO PLANO
A aplicação do plano atingiu o objetivo esperado
SIM
NÃO
O Diretor:
Início do Plano
Fim do Plano
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____ / ____ / ______
____ / ____ / ______