Sequencia didática. Encontro com dois grupos do PNAIC-2014
Programação Bimestral 9° ano com Números Racionais e Porcentagem
1. Programação Bimestral 9° ano Fonte: CBC Matemática
ESCOLA ESTADUAL GOVERNADOR BIAS FORTES.
DISCIPLINA : MATEMÁTICA PROFESSOR : SILVINO DE PAULA DUARTE
BIMESTRE : 3º BIMESTRE TURMAS : 6º ANO D.
Eixo Temático Tema Tópico
Habilidades.
Objetivos específicos
N° de
aulas
Conteúdo Metodologia Recursos e Material
Didático
Formas de
Avaliação
Recuperação
I-Números e
Operações
1:Conjuntos
Numéricos
3. Conjunto dos
números racionais
3.1 Reconhecer a
necessidade da ampliação do
conjunto dos números inteiros
através de situações
contextualizadas e/ou
resolução de equação
1 aula
Texto envolvendo as
necessidades de
ampliação do conjunto
de números inteiros.
Trabalho em
grupo,
Exercícios,
Leituras, Mídias,
pesquisas.
Quadro, Giz, Livro Didático,
exercícios xerocados, e
caderno do aluno
Avaliação diária
escrita.
Participação,
trabalhos diários
em sala.
Recuperação
Paralela através
de revisão dos
conteúdos,
avaliação e
trabalhos.
I-Números e
Operações
1:Conjuntos
Numéricos
3. Conjunto dos
números racionais
3.2 Operar com números
racionais em forma decimal e
fracionária: adicionar,
multiplicar, subtrair, dividir e
calcular potências e calcular a
raiz quadrada de quadrados
perfeitos.
13
aulas
Operação com
números racionais.
Potencias, e raiz
quadrada.
Trabalho em
grupo,
Exercícios,
Leituras, Mídias,
pesquisas.
Quadro, Giz, Livro Didático,
exercícios xerocados, e
caderno do aluno
Avaliação diária
escrita.
Participação,
trabalhos diários
em sala.
Recuperação
Paralela através
de revisão dos
conteúdos,
avaliação e
trabalhos.
I-Números e
Operações
1:Conjuntos
Numéricos
3. Conjunto dos
números racionais
3.3 Associar uma fração à sua
representação decimal e vice-
versa
4 aulas
Oficina com ludico
sobre frações e
comparação.
Trabalho em
grupo,
Exercícios,
Leituras, Mídias,
pesquisas.
Quadro, Giz, Livro Didático,
exercícios xerocados, e
caderno do aluno
Avaliação diária
escrita.
Participação,
trabalhos diários
em sala.
Recuperação
Paralela através
de revisão dos
conteúdos,
avaliação e
trabalhos
I-Números e
Operações
1:Conjuntos
Numéricos
3. Conjunto dos
números racionais
3.4 Resolver problemas que
envolvam números racionais
10
aulas
Exercicios do livro e
mais alguns montados.
Trabalho em
grupo,
Exercícios,
Leituras, Mídias,
pesquisas.
Quadro, Giz, Livro Didático,
exercícios xerocados, e
caderno do aluno
Avaliação diária
escrita.
Participação,
trabalhos diários
em sala.
Recuperação
Paralela através
de revisão dos
conteúdos,
avaliação e
trabalhos
I-Números e
Operações
1:Conjuntos
Numéricos
3. Conjunto dos
números racionais
3.5 Localizar números
racionais na reta numérica ,
utilizando a ordenação do
conjunto
4 aulas
Reta numérica,
apresentando regua, e
numeros decimais.
Trabalho em
grupo,
Exercícios,
Leituras, Mídias,
pesquisas.
Quadro, Giz, Livro Didático,
exercícios xerocados, e
caderno do aluno
Avaliação diária
escrita.
Participação,
trabalhos diários
em sala.
Recuperação
Paralela através
de revisão dos
conteúdos,
avaliação e
trabalhos
2. Programação Bimestral 9° ano Fonte: CBC Matemática
ESCOLA ESTADUAL GOVERNADOR BIAS FORTES.
DISCIPLINA : MATEMÁTICA PROFESSOR : SILVINO DE PAULA DUARTE
BIMESTRE : 3º BIMESTRE TURMAS : 6º ANO D.
Eixo Temático Tema Tópico
Habilidades.
Objetivos específicos
N° de
aulas
Conteúdo Metodologia Recursos e Material
Didático
Formas de
Avaliação
Recuperação
I-Números e
Operações
2:Grandezas
Proporcionais
5. Porcentagem
5.1 Interpretar e utilizar o
símbolo %
1 aula
Exemplos de
porcentagem
Trabalho em
grupo,
Exercícios,
Leituras, Mídias,
pesquisas.
Quadro, Giz, Livro Didático,
exercícios xerocados, e
caderno do aluno
Avaliação diária
escrita.
Participação,
trabalhos diários
em sala.
Recuperação
Paralela através
de revisão dos
conteúdos,
avaliação e
trabalhos
I-Números e
Operações
2:Grandezas
Proporcionais
5. Porcentagem
5.2 Resolver problemas que
envolvam o cálculo de
porcentagem
6 aulas
Problemas
apresentando
porcentagem
Trabalho em
grupo,
Exercícios,
Leituras, Mídias,
pesquisas.
Quadro, Giz, Livro Didático,
exercícios xerocados, e
caderno do aluno
Avaliação diária
escrita.
Participação,
trabalhos diários
em sala.
Recuperação
Paralela através
de revisão dos
conteúdos,
avaliação e
trabalhos
_______________________________________________
SILVINO DE PAULA DUARTE
PROFESSOR DE MATEMÁTICA