ficha de trabalho interpretação texto CEL: grau adjetivos, funções sintáticas, tempos e modos verbais, formas de frase: pronominalização....

1. Ficha de trabalho de Língua Portuguesa
Lê o texto com muita atenção.
D. Caio
Era um alfaiate muito poltrão, que estava a trabalhar à porta da rua. Como tinha
medo de tudo, o seu gosto era fingir-se de valente. Vai de uma vez viu muitas moscas
juntas e de uma pancada matou sete. Daí em diante não fazia senão gabar-se:
— Eu cá mato sete de uma vez!
Ora o rei andava muito aparvalhado, porque lhe tinha morrido na guerra o seu
general Dom Caio, que era o maior valente que havia, e as tropas do inimigo já vinham
contra ele, porque sabiam que não tinha quem mandasse combatê-las. Os que ouviram o
alfaiate andar a dizer por toda a parte: «Eu cá mato sete de uma vez!» foram logo metê-lo
no bico do rei, que se lembrou de que quem era assim tão valente seria capaz de ocupar o
posto de Dom Caio.
Veio o alfaiate à presença do rei, que lhe perguntou:
— É verdade que matas sete de uma vez?
— Saberá Vossa Majestade que sim.
— Então, nesse caso, vais comandar as minhas tropas e
atacar os inimigos que me estão cercando.
Mandou vir o fardamento de Dom Caio e fê-lo vestir ao
alfaiate, que era muito baixinho, e que ficou com o chapéu de
bicos enterrado até às orelhas; depois disse que trouxessem o
cavalo branco de Dom Caio para o alfaiate montar. Ajudaram-no a
subir para o cavalo, e ele já estava a tremer como varas verdes;
assim que o cavalo sentiu as esporas botou à desfilada, e o alfaiate a gritar:
— Eu caio, eu caio!
Todos os que o ouviam por onde passava diziam:
— Ele agora diz que é o Dom Caio; já temos homem.
O cavalo, que andava acostumado às escaramuças, correu para o sítio em que se
combatia, e o alfaiate com medo de cair ia agarrado às crinas, a gritar como um
desesperado:
— Eu caio, eu caio!
O inimigo, assim que viu o cavalo branco do general valente e ouviu o grito: «Eu
caio, eu caio!», conheceu o perigo em que estava, e disseram os soldados uns para os
outros:
— Estamos perdidos, que lá vem o Dom Caio; lá vem o Dom Caio.
E botaram a fugir à debandada; os soldados do rei foram-lhes no encalço e
mataram-nos. O alfaiate ganhou assim a batalha só em agarrar-se ao pescoço do cavalo e
em gritar: «Eu caio».
O rei ficou muito contente e, em paga da vitória, deu-lhe a princesa em casamento,
e ninguém fazia senão louvar o sucessor de Dom Caio pela sua coragem.
BRAGA, Teófilo – Contos tradicionais do povo português. Dom Quixote, 2002.

2. D. Caio – Ficha de trabalho de Língua Portuguesa
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Responde, agora, de forma cuidada e completa ao que te é pedido.
1. A personagem principal é:
a. um alfaiate. b. D. Caio. c. um rei.
2. O alfaiate conseguiu matar de uma vez:
a. sete moscas b. sete cavalos. c. sete soldados inimigos.
3. O rei mandou chamar o alfaiate para:
a. matar moscas. b. fazer roupas. c. comandar tropas.
4. Fisicamente, em relação a D. Caio, o alfaiate era:
a. mais alto. b. mais baixo. c. da mesma altura.
5. No meio da batalha, o alfaiate:
a. lutou
corajosamente.
b. gritou com medo
de cair.
c. pediu socorro a D.
Caio.
6. Os inimigos fugiram porque:
a. confundiram o alfaiate
com D. Caio.
b. tiveram medo do
cavalo branco.
c. tinham armas
fora de moda.
7. Como recompensa pela vitória, o rei ofereceu ao alfaiate:
a. uma coleção de
tecidos.
b. um cavalo preto. c. a mão da princesa.
Conhecimento explícito da língua
1. Refere antónimos de:
Valente ________________ Inimigas _________________
Gabarola ________________ Verdade _________________
Triste ________________ Vitória _________________

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2. Cria uma área vocabular, a partir da palavra “guerra”. (mínimos 6 palavras)
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3. O desenlace deste conto assenta na confusão entre duas palavras.
a. Quais são? ________________________________________________
b. Classifica morfologicamente cada uma dessas palavras.
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________________________________________________________________
c. Completa:
Estas palavras têm grafia e som igual, mas significados diferentes, por isso
chamam-se palavras _______________________.
4. Do terceiro parágrafo do texto transcreve:
Monossílabos Dissílabos Trissílabos Polissílabos
5. Classifica as palavras que se seguem quanto à posição da sílaba tónica:
poltrão ________________ ninguém _________________
alfaiate ________________ sítio _________________
casamento ________________ vitória _________________
6. “O alfaiate era muito medroso…”
6.1.Sublinha o adjetivo da frase e identifica o grau em que se encontra.
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6.2.Reescreve-o no grau superlativo relativo de superioridade.
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7. Completa a tabela:
Tempo Modo Pessoa Número
Matou
Mato
Andava
Trouxessem
8. Faz a análise sintática das frases:
a. O alfaiate matou sete moscas.
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b. O rei deu o cavalo branco ao alfaiate.
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9. Substitui os complementos sublinhados por pronomes:
a. O alfaiate matou sete moscas. _____________________________________
b. O rei perguntou ao alfaiate se matara sete soldados de uma só vez.
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c. O alfaiate ganhou a batalha. _______________________________________
d. Os empregados fizeram o alfaiate subir para o cavalo.
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9.1.Reescreve as frases que transformaste na forma negativa.
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