Os principais pontos abordados no documento são:
1) A distinção entre Patrologia e Patrística, sendo a primeira o estudo histórico dos Padres da Igreja e a segunda o estudo de seu pensamento teológico.
2) Os critérios para se considerar alguém como Padre da Igreja: santidade de vida, ortodoxia, aprovação eclesiástica e antiguidade.
3) Os Padres Apostólicos como primeiros escritores cristãos dos séculos I-II, destacando
O documento descreve alguns dos principais teólogos e pensadores cristãos dos primeiros séculos, como Justino Mártir, Tertuliano, Orígenes e Santo Agostinho. Também aborda conceitos como a patrística, o Primeiro Concílio de Niceia de 325 d.C. e a conclusão da Vulgata em latim por São Jerônimo no século V.
Aula 3 - Terceiro Período - A Igreja ImperialAdriano Pascoa
Este foi o período que marcou a aparente vitória da igreja, porém vimos aqui o fracasso desta instituição paganizada, o momento em que a pseudo igreja entrou por outro caminho.
O documento discute a inspiração bíblica e as teorias sobre como a Bíblia foi inspirada. Apresenta a teoria da inspiração natural como falsa, já que nega o aspecto sobrenatural da Bíblia. Também rejeita a teoria da inspiração parcial, alegando que partes da Bíblia não seriam palavra de Deus. Defende a visão de que toda a Bíblia foi inspirada por Deus.
História da Igreja I: Aula 6 - Império, bárbaros e heregesAndre Nascimento
O documento descreve a história da Igreja no início do século IV, quando Constantino legalizou o cristianismo no Império Romano. Detalha como a Igreja se institucionalizou sob Teodósio I e Justiniano, enfrentou hereges como Ário e Juliano, e evangelizou os povos bárbaros que invadiram o Império. Também discute os primeiros sete concílios ecumênicos que estabeleceram a doutrina trinitária e cristológica.
Analisou três modelos neotestamentários de missão segundo Mateus, Lucas e Paulo e seis paradigmas históricos da missão cristã. Descreveu a evolução do conceito de missão ao longo da história da Igreja, desde o período apostólico até o paradigma emergente ecumênico do século XXI.
Lição 4 por que estudar seitas e heresias - 2º quadrimestre 2012 - ebd - re...Sergio Silva
Este documento resume uma lição sobre seitas estranhas. Ele discute três principais motivos para estudar seitas: 1) proteger o rebanho contra heresias, 2) promover o discernimento para identificar falsos ensinos, e 3) propagar a verdade através do evangelismo e do ensino bíblico. O documento conclui alertando sobre o crescimento alarmante de seitas e a necessidade de falar de Jesus para outras pessoas.
Este documento apresenta informações sobre um curso básico de teologia sistemática da Assembléia de Deus de Caçapava-SP, focando no tema da Bíblia, incluindo estatísticas sobre seu conteúdo e história.
O documento apresenta um programa de estudo sobre a história da Igreja Católica, abordando tópicos como os concílios ecumênicos, a atuação da Igreja em diferentes períodos históricos e problemas tratados em cada época. Inclui também uma lista de livros e sites recomendados para pesquisa sobre o tema.
O documento descreve alguns dos principais teólogos e pensadores cristãos dos primeiros séculos, como Justino Mártir, Tertuliano, Orígenes e Santo Agostinho. Também aborda conceitos como a patrística, o Primeiro Concílio de Niceia de 325 d.C. e a conclusão da Vulgata em latim por São Jerônimo no século V.
Aula 3 - Terceiro Período - A Igreja ImperialAdriano Pascoa
Este foi o período que marcou a aparente vitória da igreja, porém vimos aqui o fracasso desta instituição paganizada, o momento em que a pseudo igreja entrou por outro caminho.
O documento discute a inspiração bíblica e as teorias sobre como a Bíblia foi inspirada. Apresenta a teoria da inspiração natural como falsa, já que nega o aspecto sobrenatural da Bíblia. Também rejeita a teoria da inspiração parcial, alegando que partes da Bíblia não seriam palavra de Deus. Defende a visão de que toda a Bíblia foi inspirada por Deus.
História da Igreja I: Aula 6 - Império, bárbaros e heregesAndre Nascimento
O documento descreve a história da Igreja no início do século IV, quando Constantino legalizou o cristianismo no Império Romano. Detalha como a Igreja se institucionalizou sob Teodósio I e Justiniano, enfrentou hereges como Ário e Juliano, e evangelizou os povos bárbaros que invadiram o Império. Também discute os primeiros sete concílios ecumênicos que estabeleceram a doutrina trinitária e cristológica.
Analisou três modelos neotestamentários de missão segundo Mateus, Lucas e Paulo e seis paradigmas históricos da missão cristã. Descreveu a evolução do conceito de missão ao longo da história da Igreja, desde o período apostólico até o paradigma emergente ecumênico do século XXI.
Lição 4 por que estudar seitas e heresias - 2º quadrimestre 2012 - ebd - re...Sergio Silva
Este documento resume uma lição sobre seitas estranhas. Ele discute três principais motivos para estudar seitas: 1) proteger o rebanho contra heresias, 2) promover o discernimento para identificar falsos ensinos, e 3) propagar a verdade através do evangelismo e do ensino bíblico. O documento conclui alertando sobre o crescimento alarmante de seitas e a necessidade de falar de Jesus para outras pessoas.
Este documento apresenta informações sobre um curso básico de teologia sistemática da Assembléia de Deus de Caçapava-SP, focando no tema da Bíblia, incluindo estatísticas sobre seu conteúdo e história.
O documento apresenta um programa de estudo sobre a história da Igreja Católica, abordando tópicos como os concílios ecumênicos, a atuação da Igreja em diferentes períodos históricos e problemas tratados em cada época. Inclui também uma lista de livros e sites recomendados para pesquisa sobre o tema.
História da Igreja - Concílios de Nicéia e ConstantinoplaGlauco Gonçalves
Este documento discute a atuação da Igreja primitiva e o Concílio de Nicéia de 325 d.C. contra o arianismo. Também aborda o Concílio de Constantinopla de 381 d.C. que definiu a divindade do Espírito Santo contra os macedônios. O século IV foi um período difícil para a Igreja devido a heresias, mas também foi glorioso por definir dogmas e o início do monaquismo cristão.
Este documento discute a revelação de Deus versus religião. Ele explica que Deus revelou Sua vontade de maneiras geral e especial, através da criação, consciência, Cristo e a Bíblia, não através de religião. O documento também discute como os cristãos devem ter um relacionamento autêntico com Deus baseado nesta revelação, não em religião.
A Igreja Apostólica (30-100 d.C.) foi a comunidade dos primeiros cristãos que conviveram com Jesus e testemunharam Sua ressurreição. Foi fundada no dia de Pentecostes e incluiu os ministérios dos apóstolos Pedro, João e Lucas, que escreveram parte do Novo Testamento. A Igreja Apostólica se espalhou rapidamente pelo mundo romano.
História da Igreja I: Aula 7: Desenvolvimento da Igreja CatólicaAndre Nascimento
O documento descreve alguns dos principais padres e doutores da Igreja Católica pós-Concílio de Niceia, incluindo João Crisóstomo, Teodoro de Mopsuéstia, Eusébio de Cesareia, Jerônimo, Ambrósio e Agostinho. O documento também discute brevemente a importância do monasticismo e obras importantes de Agostinho como as Confissões e Cidade de Deus.
O documento discute as abordagens normativas e teleológicas para a ética cristã. A abordagem normativa se baseia em princípios morais para determinar o certo e o errado, independente dos resultados. A abordagem teleológica avalia as ações com base nos resultados e no bem da maioria. O documento também discute a relação entre o dever individual perante Deus e o dever ético universal para com os outros.
pps preparado com o objetivo de partilhar em meu blog com os vários pregadores e professores de Escola Dominical sobre o tema da Reforma Protestante. Ele está sendo postado às vesperas dos 493 anos da celebração do evento para servir como subsídio para elaboração de sermões ou aulas da escola dominical.
Teologia sistemática é o estudo das principais doutrinas da Bíblia de forma organizada e sistemática. O documento discute dez principais doutrinas incluindo a doutrina de Deus, Cristo, Espírito Santo, homem, pecado e salvação. Também enfatiza a importância de estudar teologia sistemática para que os cristãos possam crescer na fé e responder às idéias erradas.
Aula 2 - Segundo Período - A Igreja PerseguidaAdriano Pascoa
Este documento descreve o período da Igreja entre 100-313 d.C., quando ela foi perseguida pelos imperadores romanos. As principais seções discutem as causas das perseguições, as dez primeiras perseguições, o surgimento de seitas heréticas, e os apologistas cristãos que defendiam a fé. Apesar das perseguições, a Igreja continuou a se expandir e muitos cristãos deram suas vidas como mártires.
aula de Homilética, recursos da homilética, maneiras de se comportar em público, voz, apresentação pessoal, oratória, retórica, regras práticas para um bom sermão.
O documento discute um dos pilares da Reforma Protestante, o livre exame das Escrituras. Antes da Reforma, apenas a Igreja Católica podia interpretar a Bíblia. Lutero defendeu que todos poderiam ler e interpretar a Bíblia, traduzindo-a para o alemão comum e tornando-a acessível ao povo. Isso foi um marco na Reforma Protestante e no estabelecimento do princípio do livre exame das Escrituras.
1. O Pentecostalismo tem suas raízes em movimentos históricos que enfatizavam a continuidade dos dons espirituais, como o falar em línguas e a profecia.
2. No século 19, a doutrina da santidade cristã influenciou o surgimento do Pentecostalismo, enfatizando uma segunda obra da graça e o batismo no Espírito Santo.
3. Movimentos como o da Santidade e conferências em Keswick prepararam o terreno para que o Pentecostalismo pregasse a cura
O documento apresenta um resumo do Evangelho de João. Ele destaca que João enfatiza a teologia e o relacionamento de Jesus, diferentemente dos outros evangelhos. Apresenta informações sobre autor, data, local, propósito e ênfases do livro, como a divindade de Jesus Cristo. Finaliza comentando as contribuições e uso prático do Evangelho de João.
O documento discute os conceitos fundamentais da hermenêutica e exegese bíblica. Apresenta as definições de hermenêutica como a ciência da interpretação de textos e exegese como a explicação e exposição detalhada de um texto. Também destaca a importância de considerar fatores como tempo, idioma e contexto cultural para uma interpretação precisa das Escrituras, já que há um grande abismo entre a época dos autores bíblicos e os dias atuais.
História da Igreja I: Aula 3 - Paulo e os Pais ApostólicosAndre Nascimento
O documento descreve a obra de Paulo e a literatura produzida pela igreja primitiva. Resume a vida e obra missionária de Paulo, destacando sua dedicação em pregar o evangelho no Império Romano. Também aborda os principais Pais da Igreja como Clemente de Roma, Inácio de Antioquia e Policarpo de Esmirna, ressaltando suas contribuições à igreja primitiva.
O documento discute os conceitos de hermenêutica e exegese na interpretação bíblica. A hermenêutica refere-se aos princípios e teoria da interpretação, enquanto a exegese é a exposição e explicação prática do texto. Ambos são essenciais para entender corretamente a Bíblia, levando em conta fatores como tempo, idioma e contexto histórico-cultural. O documento também destaca os perigos da eisegese, que é impor significados próprios ao texto.
Este documento resume a primeira aula de um curso de apologética. Ele define apologética como a defesa racional da fé cristã contra críticas e apresenta três propósitos principais da apologética: 1) influenciar a cultura combatendo ideias falsas, 2) fortalecer aqueles que já creem e 3) evangelizar os descrentes. O documento também discute a base bíblica da apologética, citando exemplos de Jesus e dos apóstolos defendendo a fé através de argumentos.
1) O documento apresenta uma introdução à teologia paulina, discutindo a vida e influências de Paulo, seu uso de cartas, e os principais temas e ênfases de sua teologia.
2) Inclui seções sobre o homem Paulo, o uso de cartas por Paulo, influências em sua teologia, a mensagem central e características de sua teologia, e perspectivas sobre um possível desenvolvimento desta.
3) Debate se a teologia de Paulo era contingencial ou plenamente desenvolvida, e perspectivas sobre se Paulo foi o fundador do cristianismo ou um ex
O quadro compara as principais crenças de diversas religiões em relação a Deus, Jesus, salvação e fonte de autoridade. O cristianismo bíblico acredita em um Deus trino e único, Jesus como o Filho de Deus crucificado e ressuscitado, e na salvação apenas pela fé em Jesus. Outras religiões como o hinduísmo, budismo e islamismo não compartilham dessas crenças sobre Deus, Jesus e salvação.
Este documento apresenta um curso introdutório sobre a história da igreja cristã, dividido em dez aulas abordando os principais períodos e eventos. A introdução define o objetivo de fornecer um panorama amplo do assunto para posterior estudo detalhado. A primeira aula discute definições de história, a importância de seu estudo para os cristãos, e a divisão da história da igreja em períodos.
Este documento resume um livro escrito por Santo Agostinho sobre o livre-arbítrio. O livro foi escrito em diálogo com seu amigo Evódio e discute se o homem possui livre-arbítrio ou se suas ações são determinadas. O documento fornece contexto sobre a vida de Agostinho e Evódio e a ocasião e data da escrita deste livro.
História da Igreja - Concílios de Nicéia e ConstantinoplaGlauco Gonçalves
Este documento discute a atuação da Igreja primitiva e o Concílio de Nicéia de 325 d.C. contra o arianismo. Também aborda o Concílio de Constantinopla de 381 d.C. que definiu a divindade do Espírito Santo contra os macedônios. O século IV foi um período difícil para a Igreja devido a heresias, mas também foi glorioso por definir dogmas e o início do monaquismo cristão.
Este documento discute a revelação de Deus versus religião. Ele explica que Deus revelou Sua vontade de maneiras geral e especial, através da criação, consciência, Cristo e a Bíblia, não através de religião. O documento também discute como os cristãos devem ter um relacionamento autêntico com Deus baseado nesta revelação, não em religião.
A Igreja Apostólica (30-100 d.C.) foi a comunidade dos primeiros cristãos que conviveram com Jesus e testemunharam Sua ressurreição. Foi fundada no dia de Pentecostes e incluiu os ministérios dos apóstolos Pedro, João e Lucas, que escreveram parte do Novo Testamento. A Igreja Apostólica se espalhou rapidamente pelo mundo romano.
História da Igreja I: Aula 7: Desenvolvimento da Igreja CatólicaAndre Nascimento
O documento descreve alguns dos principais padres e doutores da Igreja Católica pós-Concílio de Niceia, incluindo João Crisóstomo, Teodoro de Mopsuéstia, Eusébio de Cesareia, Jerônimo, Ambrósio e Agostinho. O documento também discute brevemente a importância do monasticismo e obras importantes de Agostinho como as Confissões e Cidade de Deus.
O documento discute as abordagens normativas e teleológicas para a ética cristã. A abordagem normativa se baseia em princípios morais para determinar o certo e o errado, independente dos resultados. A abordagem teleológica avalia as ações com base nos resultados e no bem da maioria. O documento também discute a relação entre o dever individual perante Deus e o dever ético universal para com os outros.
pps preparado com o objetivo de partilhar em meu blog com os vários pregadores e professores de Escola Dominical sobre o tema da Reforma Protestante. Ele está sendo postado às vesperas dos 493 anos da celebração do evento para servir como subsídio para elaboração de sermões ou aulas da escola dominical.
Teologia sistemática é o estudo das principais doutrinas da Bíblia de forma organizada e sistemática. O documento discute dez principais doutrinas incluindo a doutrina de Deus, Cristo, Espírito Santo, homem, pecado e salvação. Também enfatiza a importância de estudar teologia sistemática para que os cristãos possam crescer na fé e responder às idéias erradas.
Aula 2 - Segundo Período - A Igreja PerseguidaAdriano Pascoa
Este documento descreve o período da Igreja entre 100-313 d.C., quando ela foi perseguida pelos imperadores romanos. As principais seções discutem as causas das perseguições, as dez primeiras perseguições, o surgimento de seitas heréticas, e os apologistas cristãos que defendiam a fé. Apesar das perseguições, a Igreja continuou a se expandir e muitos cristãos deram suas vidas como mártires.
aula de Homilética, recursos da homilética, maneiras de se comportar em público, voz, apresentação pessoal, oratória, retórica, regras práticas para um bom sermão.
O documento discute um dos pilares da Reforma Protestante, o livre exame das Escrituras. Antes da Reforma, apenas a Igreja Católica podia interpretar a Bíblia. Lutero defendeu que todos poderiam ler e interpretar a Bíblia, traduzindo-a para o alemão comum e tornando-a acessível ao povo. Isso foi um marco na Reforma Protestante e no estabelecimento do princípio do livre exame das Escrituras.
1. O Pentecostalismo tem suas raízes em movimentos históricos que enfatizavam a continuidade dos dons espirituais, como o falar em línguas e a profecia.
2. No século 19, a doutrina da santidade cristã influenciou o surgimento do Pentecostalismo, enfatizando uma segunda obra da graça e o batismo no Espírito Santo.
3. Movimentos como o da Santidade e conferências em Keswick prepararam o terreno para que o Pentecostalismo pregasse a cura
O documento apresenta um resumo do Evangelho de João. Ele destaca que João enfatiza a teologia e o relacionamento de Jesus, diferentemente dos outros evangelhos. Apresenta informações sobre autor, data, local, propósito e ênfases do livro, como a divindade de Jesus Cristo. Finaliza comentando as contribuições e uso prático do Evangelho de João.
O documento discute os conceitos fundamentais da hermenêutica e exegese bíblica. Apresenta as definições de hermenêutica como a ciência da interpretação de textos e exegese como a explicação e exposição detalhada de um texto. Também destaca a importância de considerar fatores como tempo, idioma e contexto cultural para uma interpretação precisa das Escrituras, já que há um grande abismo entre a época dos autores bíblicos e os dias atuais.
História da Igreja I: Aula 3 - Paulo e os Pais ApostólicosAndre Nascimento
O documento descreve a obra de Paulo e a literatura produzida pela igreja primitiva. Resume a vida e obra missionária de Paulo, destacando sua dedicação em pregar o evangelho no Império Romano. Também aborda os principais Pais da Igreja como Clemente de Roma, Inácio de Antioquia e Policarpo de Esmirna, ressaltando suas contribuições à igreja primitiva.
O documento discute os conceitos de hermenêutica e exegese na interpretação bíblica. A hermenêutica refere-se aos princípios e teoria da interpretação, enquanto a exegese é a exposição e explicação prática do texto. Ambos são essenciais para entender corretamente a Bíblia, levando em conta fatores como tempo, idioma e contexto histórico-cultural. O documento também destaca os perigos da eisegese, que é impor significados próprios ao texto.
Este documento resume a primeira aula de um curso de apologética. Ele define apologética como a defesa racional da fé cristã contra críticas e apresenta três propósitos principais da apologética: 1) influenciar a cultura combatendo ideias falsas, 2) fortalecer aqueles que já creem e 3) evangelizar os descrentes. O documento também discute a base bíblica da apologética, citando exemplos de Jesus e dos apóstolos defendendo a fé através de argumentos.
1) O documento apresenta uma introdução à teologia paulina, discutindo a vida e influências de Paulo, seu uso de cartas, e os principais temas e ênfases de sua teologia.
2) Inclui seções sobre o homem Paulo, o uso de cartas por Paulo, influências em sua teologia, a mensagem central e características de sua teologia, e perspectivas sobre um possível desenvolvimento desta.
3) Debate se a teologia de Paulo era contingencial ou plenamente desenvolvida, e perspectivas sobre se Paulo foi o fundador do cristianismo ou um ex
O quadro compara as principais crenças de diversas religiões em relação a Deus, Jesus, salvação e fonte de autoridade. O cristianismo bíblico acredita em um Deus trino e único, Jesus como o Filho de Deus crucificado e ressuscitado, e na salvação apenas pela fé em Jesus. Outras religiões como o hinduísmo, budismo e islamismo não compartilham dessas crenças sobre Deus, Jesus e salvação.
Este documento apresenta um curso introdutório sobre a história da igreja cristã, dividido em dez aulas abordando os principais períodos e eventos. A introdução define o objetivo de fornecer um panorama amplo do assunto para posterior estudo detalhado. A primeira aula discute definições de história, a importância de seu estudo para os cristãos, e a divisão da história da igreja em períodos.
Este documento resume um livro escrito por Santo Agostinho sobre o livre-arbítrio. O livro foi escrito em diálogo com seu amigo Evódio e discute se o homem possui livre-arbítrio ou se suas ações são determinadas. O documento fornece contexto sobre a vida de Agostinho e Evódio e a ocasião e data da escrita deste livro.
Este documento resume um livro escrito por Santo Agostinho sobre o livre-arbítrio. O livro foi escrito em diálogo com seu amigo Evódio e discute se o homem possui livre-arbítrio ou se suas ações são determinadas. O documento fornece contexto sobre a vida de Agostinho e Evódio e data a composição do livro entre 388-395 d.C.
[Resumex Já Entendi] Filosofia Idade MédiaJá Entendi
O documento resume os principais pontos sobre a filosofia na Idade Média, dividindo-a em duas escolas: 1) A Patrística, que durou do século III ao VIII d.C. e tinha como objetivo defender os princípios do cristianismo, interpretando e comentando a Bíblia; 2) A Escolástica, que surgiu depois e buscava harmonizar a razão e a fé, com a razão subordinada à teologia.
1) A espiritualidade é uma disciplina teológica relativamente recente que visa ajudar a vivenciar a fé cristã na prática do dia a dia.
2) Existem desafios atuais na compreensão e vivência da espiritualidade, como sincretismos e a visão de que outras espiritualidades são igualmente válidas.
3) A espiritualidade consiste em viver segundo o Espírito de Deus, promovendo a vida como Jesus, através de frutos como paz, alegria e dignidade.
O documento descreve a Filosofia Medieval na Europa entre os séculos V e XV, quando a Igreja Católica teve grande influência. Os principais temas filosóficos eram a relação entre razão e fé, a existência e natureza de Deus, e os limites do conhecimento humano. Filósofos como Santo Agostinho e São Tomás de Aquino procuraram harmonizar a filosofia greco-romana com a doutrina cristã.
O documento resume a filosofia medieval, dividindo-a em filosofia patrística e escolástica. A patrística é dividida em três períodos e engloba pensadores como Santo Agostinho e Boécio. A escolástica também tem três períodos e inclui figuras como São Tomás de Aquino e Guilherme de Ockham. A filosofia medieval caracteriza-se pela união com a religião e busca conciliar fé e razão.
O documento descreve a filosofia medieval, dividida em filosofia patrística e escolástica. A patrística inclui pensadores cristãos dos primeiros séculos d.C. que defendiam o cristianismo contra o paganismo usando a filosofia grega. A escolástica floresceu nos séculos XI-XIII com pensadores como Tomás de Aquino, que procuravam conciliar a fé cristã com a razão filosófica.
O documento apresenta a primeira carta de Clemente Romano aos coríntios. Nela, Clemente admoesta os coríntios a se unirem e abandonarem a discórdia, citando exemplos bíblicos. Ele também defende a hierarquia eclesiástica e a obediência aos líderes religiosos, para que a paz possa reinar na igreja.
O documento Providentissimus Deus do Papa Leão XIII trata do estudo da Sagrada Escritura e tem como objetivos: 1) incentivar o estudo bíblico nos seminários e universidades católicas; 2) defender a interpretação católica da Bíblia contra os ataques do racionalismo; 3) estabelecer métodos de interpretação da Bíblia de acordo com a fé e os ensinamentos da Igreja.
O documento apresenta um plano de curso sobre a história do cristianismo desde os primórdios até os dias atuais. Ele define os objetivos gerais e específicos do curso, como identificar a missão, visão e valores do cristianismo e periodizar a história do cristianismo. Também apresenta o cronograma das aulas, abordando tópicos como o período dos apóstolos, heresias no período apostólico, a igreja primitiva, perseguições, patrística e a reforma
O documento apresenta um resumo das etapas de um curso de formação bíblica, abordando tópicos como a introdução à Bíblia, sua composição e diferenças entre versões, critérios de leitura, autoria dos livros e a Bíblia como Palavra de Deus encarnada na palavra humana.
Origem e significado da doutrina da trindadeGilberto75
1) A doutrina da Trindade não é encontrada na Bíblia e sim foi gradualmente introduzida no cristianismo pelos apologistas entre os séculos II-IV através da filosofia pagã grega para explicar a fé cristã aos gentios.
2) No século IV, a controvérsia entre Ário e Atanásio sobre a natureza de Cristo levou ao Concílio de Niceia em 325 d.C. onde a doutrina da Trindade foi formalmente estabelecida e Ário foi condenado.
3) A
Este livro é uma obra antiguíssima, datado de aproximadamente o ano 300 dC. E provavelmente escrito na Síria onde o cristianismo crescia de forma pujante nos primeiros séculos da Era Cristã. O livro também é uma obra pseudo-epígrafa porque tem a pretensão de ter sido escrita pelos apóstolos para orientar a igreja na sua administração. Todavia é um livro que tem grande valor histórico porque revela como era a igreja nos primeiros séculos. Vemos que algumas coisas são bem enfática naqueles dias como o fato que só havia dois cargos na igreja [bispo ou presbítero e diácono], que uma boa parte do dinheiro coletado na igreja era usado para sustentar as viúvas e se pagava salário para os dirigentes das igrejas. Havia grupos dissidentes com enfoque na guarda da Lei de Moisés. Outra coisa que vamos percebendo ao ler esta obra era a preocupação dos cristãos em viverem uma vida santa e não havia tanta preocupação com a teologia. Ainda que vemos conceitos teológicos claros como a triunidade de Deus e o inferno eterno para os condenados. Este livro Didascalia não deve ser confundido com o DIDAQUÊ, este último é a mais antiga literatura cristã, sendo datado do ano 100 dC e o Didascalia é do ano 300. O Didascalia contem muito mais conteúdo do que o Diddaquê. Mas ambos seguem o mesmo princípio de ideias. As viúvas são tratadas no Didascalia quase como um cargo eclesiástico. Vemos em Atos 6 que o cargo de diácono foi criado para cuidar das viúvas. O cuidado social da igreja primitiva aos seus membros era patente.
reunião de alinhamento ministério infantil.pptxdoterraces
O documento discute os objetivos e diretrizes do Ministério Infantil da igreja, que incluem ensinar as crianças sobre Deus e Jesus, promover seu crescimento espiritual e criar um ambiente acolhedor e seguro.
O artigo discute como o Cristianismo sempre concebeu a fé como tendo fundamentos históricos, desde sua origem. A Bíblia apresenta a história como tendo significado teológico e valor qualitativo, mostrando que Deus se revelou na história humana. Isso significa que o Cristianismo pode ter evidências históricas que ratificam sua veracidade.
1. O documento apresenta a vida e obra de Orígenes, um importante teólogo e filósofo cristão do século II-III d.C.
2. Orígenes nasceu em Alexandria no ano 185 d.C. e se tornou diretor da escola catequética da cidade aos 18 anos, onde ensinou e escreveu diversos trabalhos.
3. Sua obra mais importante foi "Sobre os Princípios", onde ele buscou fazer uma síntese entre filosofia e fé cristã, utilizando conceitos filosóficos
Este documento fornece informações sobre a obra "O livre-arbítrio" de Santo Agostinho. Apresenta dados sobre a ocasião e contexto de sua escrita, seu destinatário Evódio, e como aborda o problema da liberdade humana e origem do mal moral, questões que preocupavam Agostinho desde a juventude.
1. O documento apresenta uma introdução ao período patrístico, discutindo o diálogo entre a filosofia grega e o cristianismo e a falsa e verdadeira gnose. 2. Aborda diversos padres da igreja e períodos da patrística, como os apologetas, a escola de Alexandria, e o período áureo com figuras como Agostinho e Gregório de Nissa. 3. Discorre sobre a "decadência" do período patrístico e a transição para a escolástica, mencionando
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Eu comecei a ter vida intelectual em 1985, vejam que coincidência, um ano após o título deste livro, e neste ano de 1985 me converti a Cristo e passei a estudar o comunismo e como os cristãos na União Soviética estavam sofrendo. Acompanhava tudo através de dois periódicos cristãos chamados: Missão Portas Abertas e “A voz dos mártires.” Neste contexto eu e o Eguinaldo Helio de Souza, que éramos novos convertidos tomamos conhecimento das obras de George Orwell, como a Revolução dos Bichos e este livro chamado “1984”. Ao longo dos últimos anos eu assino muitas obras como DIREITA CONSERVADORA CRISTÃ e Eguinaldo Helio se tornou um conferencista e escritor reconhecido em todo território nacional por expor os perigos do Marxismo Cultural. Naquela época de 1985-88 eu tinha entre 15 a 17 anos e agora tenho 54 anos e o que aprendi lendo este livro naquela época se tornou tão enraizado em mim que sempre oriento as pessoas do meu círculo de amizade ou grupos de whatsapp que para entender política a primeira coisa que a pessoa precisa fazer é ler estas duas obras de George Orwell. O comunismo, o socialismo e toda forma de tirania e dominação do Estado sobre o cidadão deve ser rejeitado desde cedo pelo cidadão que tem consciência política. Só lembrando que em 2011 foi criado no Brasil a Comissão da Verdade, para reescrever a história do período do terrorismo comunista no Brasil e ao concluir os estudos, a “Comissão da Verdade” colocou os heróis como vilões e os vilões como heróis.
Este livro faz parte de um coleção de 4 livros sobre Belém em que publiquei fotos e coletei informações sobre os lugares sagrados de Belém. Um dos livros é exclusivo sobre a Basílica da Natividade e este aqui é focado em Jerônimo. Este doutor da Igreja jamais imaginaria sua importância para a história. Jerônimo foi o primeiro a traduzir a Bíblia inteira das línguas originais [hebraico e grego] para outro idioma, no caso, o latim. Jerônimo não foi um homem perfeito, tinha um temperamento agressivo, defendia algumas ideias erradas, mas era uma pessoa que amava Deus demais. Jerônimo deixou os prazeres da vida, para viver como pobre, se dedicando a estudar a Bíblia como poucos. Também amava as pessoas, dedicando sua vida também em receber as caravanas de peregrinos em Belém da Judeia. A Igreja de Santa Catarina em Belém faz parte do complexo da Basílica da Natividade. Debaixo desta igreja se encontra a gruta onde Jerônimo viveu por 34 anos. O grande teólogo é considerado um santo e um exemplo de vida.
Este livro contém três sermões de Charles Spurgeon que viveu no século XIX e é considerado um dos heróis do cristianismo, também chamado pelos seus admiradores em todo o mundo de PRÍNCIPE DOS PREGADORES ou O ULTIMO DOS PURITANOS. A vida de Charles Spurgeon é um exemplo de vida cristã e sua missão como pregador Batista fez com que seu nome fosse respeitado por todas as linhas de pensamento do cristianismo. Jesus Cristo é o nosso Salvador. Este é o tema central das pregações de Spurgeon. Nesta obra contém três sermões, são eles:
1 – Cristo e eu
2 – Perguntas e respostas desde a Cruz
3 – Boas vindas para todos que vem a Cristo
Estes sermões foram proferidos a cerca de 150 anos e quando você lê estas mensagens antigas, parece que você esta sentado em um banco, em uma igreja na Inglaterra e está ouvindo o Espírito Santo falando com você. Em CRISTO E EU vemos a necessidade de salvação, em PERGUNTAS E RESPOSTAS DESDE A CRUZ iremos entender porque Deus deixou Jesus sofrer na cruz. BOAS VINDA PARA TODOS QUE VEM A CRISTO é uma exposição clara que só podemos ser salvos por Jesus, esqueça outros deuses, santos, Maria, praticas de rituais ou boas obras. Seja sensato e venha a Cristo se quiser ser salvo.
Eu tomei conhecimento do livro DIDÁTICA MAGNA quando estava fazendo licenciatura em História e tínhamos que adquirir conhecimentos sobre métodos de ensinos. Não adianta conhecer história e não ter métodos didáticos para transmitir estes conhecimentos aos alunos. Neste contexto conheci Comenius e fiquei encantado com este livro. Estamos falando de um livro de séculos atrás e que revolucionou a metodologia escolar. Imagine que a educação era algo somente destinada a poucas pessoas, em geral homens, ricos, e os privilegiados. Comenius ficaria famoso e lembrado para sempre como aquele educador que tinha como lema: “ensinar tudo, para todos.” Sua missão neste mundo foi fantástica: Ele entrou em contato com vários príncipes protestantes da Europa e passou a criar um novo modelo de escola que depois se alastrou para o mundo inteiro. Comenius é um orgulho do cristianismo, porque ele era um fervoroso pastor protestante da Morávia e sua missão principal era anunciar Jesus ao mundo e ele sabia que patrocinar a educação a todas as pessoas iria levar a humanidade a outro patamar. Quem estuda a história da educação, vai se defrontar com as ideias de Comenius e como nós chegamos no século XXI em que boa parte da humanidade sabe ler e escrever graças em parte a um trabalho feito por Comenius há vários séculos atrás. Até hoje sua influencia pedagógica é grande e eu tenho a honra de republicar seu livro DIDÁTICA MAGNA com comentários. Comenius ainda foi um dos líderes do movimento enciclopédico que tentava sintetizar todo o conhecimento humano em Enciclopédias. Hoje as enciclopédias é uma realidade.
Lição 10 - Desenvolvendo Uma Consciência de Santidade.pptxCelso Napoleon
Lição 10 - Desenvolvendo Uma Consciência de Santidade
EBD – Escola Bíblica Dominical
Lições Bíblicas Adultos 2° trimestre 2024 CPAD
REVISTA: A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA: O Caminho da Salvação, Santidade e Perseverança para Chegar ao Céu
Comentarista: Pr. Osiel Gomes
Apresentação: Missionário Celso Napoleon
Renovados na Graça
CARTAS DE INÁCIO DE ANTIOQUIA ILUSTRADAS E COMENTADASESCRIBA DE CRISTO
Como pesquisador cristão procurei após estudar o Novo Testamento internamente, fazer um levamento externo e o que aconteceu com o cristianismo nos anos seguintes as histórias bíblicas. Então temos algumas literaturas que são posteriores aos escritos do Novo Testamento. O Didaquê, Clemente de Roma e as cartas de Inácio de Antioquia. Nesta obra vamos ter uma noção como a igreja estava dando seus primeiros passos agora sem a companhia de Jesus e dos apóstolos. Inácio de Antioquia ainda chegou a conviver com João e Paulo e por isto “bebeu” conhecimento direto da fonte. Vemos três inimigos que faziam oposição ao cristianismo nos primeiros anos: Os judaizantes, os gnósticos e o império romano que com a máquina do Estado tentou massacrar os cristãos e o fez com toda volúpia. Em todas as cartas de Inácio ele vai informando que seu momento de ser executado na arena do Coliseu de Roma está se aproximando. Inácio seria em breve devorado por feras, mas ele mostrava uma coragem assustadora. O texto vai acompanhado com ilustrações e meus comentários.
Oração Para Pedir Bênçãos Aos AgricultoresNilson Almeida
Conteúdo recomendado aos cristãos e cristãs do Brasil e do mundo. Material publicado gratuitamente. Desejo muitas luzes e bênçãos para todos. Devemos sempre ser caridosos com os nossos semelhantes.
Lição 11 - A Realidade Bíblica do Inferno.pptxCelso Napoleon
Lição 11 - A Realidade Bíblica do Inferno
EBD – Escola Bíblica Dominical
Lições Bíblicas Adultos 2° trimestre 2024 CPAD
REVISTA: A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA: O Caminho da Salvação, Santidade e Perseverança para Chegar ao Céu
Comentarista: Pr. Osiel Gomes
Apresentação: Missionário Celso Napoleon
Renovados na Graça
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4. PATROLOGIA = PATRÍSTICA ???
• A “Instrução sobre o Estudo dos Padres da
Igreja na Formação Sacerdotal (IEP)”,
publicada em Roma pela Congregação para a
Educação Católica, em 10 de Novembro de
1989, distingue uma e outra, muito embora
não deixe de as relacionar intimamente.
Ou seja, SÃO DIFERENTES !!!
5. Assim, no nº 49, afirma que:
PATROLOGIA PATRÍSTICA
Vida e Escritos Pensamento Teológico
(História dos Padres) (Doutrina dos Padres)
*Seu estudo pode *Seu estudo deve ser
ser feito por com a leitura direta
meio de manuais dos textos dos Padres
6. Mais do que egrégios (notáveis), cultos e
morais, destacam-se estes homens que foram
intérpretes legítimos da Palavra de Deus; pastores e
homens de fé, cuja postura diante do dado
Revelado era de... joelhos !!!
Nunca dissecando e muito menos esvaziando a
seu bel prazer o conteúdo do Logos (Palavra) do Pai.
Estes são chamados de ...
PADRES DA IGREJA
7. A palavra “PADRE” (pater, pai) NÃO é
proveniente primariamente da tradição cristã.
Ela já era usada tanto na tradição antiga
judaica, ou seja, antes do cristianismo, como no
mundo antigo clássico pagão.
O Cristianismo hauriu (extraiu) este termo ...
“PADRE”
8. IRINEU DE LYON (130 – 202)
Obra: Adversus Hereges - já utilizava a categoria “pai”,
quando alguém recebe um ensinamento de um outro,
ou seja, o que era instruído era chamado de filho;
aquele que instrui é o mestre, isto é, o pai.
CLEMENTE DE ALEXANDRIA (150 – 215)
Obra: Stromata (colcha de retalhos) - as palavras são
genitoras da alma.
PADRES DO DESERTO - chamados de “Pai”, por causa
do seu estilo de vida, exemplo a ser seguido.
Destaque: SANTO ANTÃO (251-356 d.C)
9. Passando pelo “período apostólico”, mais
tarde, o termo “Padre” passou a identificar os
BISPOS.
Ou seja, aqueles que são chefes da comunidade
cristã, particularmente, utilizado de maneira especial
no 1º Concílio Ecumênico, que foi o ...
CONCÍLIO DE NICÉIA (325)
Os BISPOS definiram neste Concílio uma
importante verdade de fé (Dogma): JESUS CRISTO É
VERDADEIRO DEUS E VERDADEIRO HOMEM !!!
10. Outros que, necessariamente não são sacerdotes, muito
menos bispos, ganharam este título de “Padre” porque foram
PROPUGNADORES DA FÉ NICENA (Fé do Concílio de Nicéia):
A partir do séc. IV o termo “Padre” se torna mais amplo.
Associado também àqueles que ensinam a fé (incluindo leigos
e diáconos). Sto. Agostinho(354 – 430) denomina os “Padres”
como: “ilustres representantes de Deus”.
11. PADRE DA IGREJA – Critérios:
Santidade de vida
Ortodoxia
Aprovação eclesiástica
Antiguidade
12. SANTIDADE DE VIDA vida moral conforme o
Evangelho, vida em consonância não só com o que
prega, tendo por base a vida de Cristo.
ORTODOXIA conformidade do pensamento
com a regra da fé / retidão da doutrina.
APROVAÇÃO ECLESIÁSTICA não consiste
numa aprovação formal, mas na citação de trechos
das obras por um Padre posterior (priores nostris).
ANTIGUIDADE ter vivido nos séculos I ao IX.
13. E se FALTAR um dos 4 critérios ???
Faltando a antiguidade, o escritor é considerado
“Doutor da Igreja” (são 36 atualmente).
Faltando, por exemplo, a aprovação eclesiástica
ou ortodoxia, o sujeito pode ser considerado um
“Escritor Eclesiástico”. Cita-se, de passagem,
Orígenes¹.
¹Problema: apocatástases, transmigração das almas, etc.
14. Excluindo os apóstolos, os primeiros cristãos
são considerados PADRES DE IGREJA.
ISIDORO DE SEVILLA JOÃO DAMASCENO
(560 – 636) (675 – 749)
Último Padre Último Padre
do OCIDENTE do ORIENTE
Os cristãos do 1º século são chamados de
PADRES APOSTÓLICOS
15. TÍTULO
QUEM
CONCEDEU ?
A QUEM ?
DOUTORES
EGRÉGIOS
DO OCIDENTE
BONIFÁCIO VIII
(1295)
1. Santo Ambrósio (340 – 397)
2. São Jerônimo (347 – 420)
3. Santo Agostinho (354 – 430)
4. São Gregório Magno (540 – 604)
DOUTORES
EGRÉGIOS
DO ORIENTE
SÃO PIO V
(1568)
1. Santo Atanásio (296 – 373)
2. São Basílio (329 ou 330 – 379)
3. São Gregório de Nazianzo (329–389)
4. São João Crisóstomo ( 347 – 407)
16. * caráter mais doutrinário;
PATRÍSTICA * relação Teologia Dogmática/Moral/Espiritual
* relação com a Sagrada Escritura e a Liturgia
* caráter mais histórico e biográfico
PATROLOGIA * estudo da vida e obra dos Santos Padres
* termo do séc. XVII
* estuda todos os autores, até os heréticos
LITERATURA * horizonte de alcance > que a Patrologia
CRISTÃ ANTIGA * não apenas obras dos Padres, mas toda
que tenha algo de cristão
18. PADRES APOSTÓLICOS
Termo do séc. XVII (luterano Jean-Baptiste Cotelier);
Conceito1: são todos os escritores do séc.I, cujo
ensinamento é quase um eco direto de Cristo, dos
Apóstolos e dos seus discípulos;
Conceito2: são os autores do séc.I e parte do séc.II,
cujo ensinamento é uma espécie de reflexo do
ensinamento e da pregação de Cristo e dos Apóstolos,
seja porque os tenham conhecido, seja por terem
conhecido algum discípulo dos Apóstolos.
19. Quais e Quantos são os
PADRES APOSTÓLICOS ???
CLEMENTE ROMANO
POLICARPO DE ESMIRNA
INÁCIO DE ANTIOQUIA
20. CARACTERÍSTICAS fundamentais
dos Padres Apostólicos são as suas ...
Destacavam-se nelas:
eminente vinda de Cristo;
ênfase no Logos Encarnado;
aspecto Cristológico;
aspecto Eclesiológico;
importância unidade Eclesial;
aspecto Sacramental(Batismo
e Eucaristia, sobretudo);
exortação à paz e concórdia.
21. ENSINAMENTOS dos Padres Apostólicos
Vida Espiritual (Martírio / Obras de Misericórdia)
Vida Moral (2 vias: vida e morte)
Vida Eucarística (celebravam a “action gratiarum”)
• O que é a DIDAQUÉ (1º Catecismo / ~ ano 100) ???
R: É um aglutinado de ensinamentos e doutrinas dos
apóstolos. É um escrito não homogêneo e de
autores diversos, uma espécie de mosaico de
ensinamentos. (ensino, doutrina, instrução)
22. GÊNERO LITERÁRIO da Didaqué
M I D R A X E H A G ÁD I C O
Caráter Legal Porque tais explicações
possuem um caráter
moral edificante, para que
o indivíduo adquira um
modus vivendi cristão.
Caráter Histórico
Caráter Espiritual Evidentemente que
possuíam caracteres de
valor espiritual e de
elevação de vida.
Caráter Moral
Este gênero literário já era conhecido pelo judaísmo
23. 3º Sucessor
de
São Pedro
Carta aos Coríntios, devido às divergências nessa
comunidade muito conflituosa;
Ao escrevê-la, dá indício de uma ascendência, de
uma superioridade da comunidade romana à de
Corinto, e sobre as demais comunidades;
Termo “Epíscopo”: poderia ser um presbítero, um
padre ou um bispo; ou seja, não encontra-se em sua
carta uma clara distinção dos sacramentos da Ordem
(o que não significa que tal distinção não existisse).
24. Sua doutrina vai de
encontro ao Docetismo:
dizia que Jesus tinha apenas
a “aparência de Deus”, não
acredita na Encarnação.
Também chamado “Teóforo” – Portador de Deus;
Distingue os 3 graus do Sacramento da Ordem:
Epíscopo, Presbítero e Diácono (carta aos Magnésios);
A Igreja para ele é Hierárquica;
Escreve 7 cartas (Heptenário);
Termo “Católico” aparece pela 1ª vez com ele.
25. • vê a
Martírio (23/02/~157): foi queimado vivo;
Discípulo de João (não o apóstolo);
Carta (bilhete) à comunidade de Filipos contra a
heresia do docetismo (Cristo é aparência de Deus) e
gnosticismo (matéria é má - espírito é bom);
Controvérsia (Quartodecimana: celebrava-se a Páscoa
independente do dia que caísse), proibida em Nicéia.
26. Afirma-se em POLICARPO a distinção ...
LATRIA ADORAÇÃO
culto a CRISTO!
DULIA VENERAÇÃO
culto aos MÁRTIRES!
Obs.: HIPERDULIA = culto a MARIA.
27. Dentro do bloco dos Padres Apostólicos ...
É + um tratado teológico
do que uma carta;
Não é carta porque não
há destinatário específico;
Não é o Barnabé apóstolo (já estava morto);
Este Barnabé é fortemente crítico às obras da lei, à
religião judaica, chegando a ser agressivo;
O texto fala da destruição do Templo de Jerusalém e
da sua reconstrução pelos servos do inimigo;
Âmbito doutrinal: afirma a preexistência do Filho de
Deus.
28. Concluindo ...
Os PADRES APOSTÓLICOS (C... P... I...) são aqueles
egrégios(notáveis) homens, aos quais são como que
ECOS da REVELAÇÃO DE CRISTO.
* Seus escritos versam sobre erros
doutrinários, mas, sobretudo,
acentuam os problemas da
comunidade cristã, intervindo
nas mesmas.
Tem como objetivo formar, educar as comunidades
por meio de exortações.
30. O que significa “APOLOGÉTICA” ???
Etimologicamente, a palavra “apologética” (do grego
apologéticos, “apologia”) significa “justificação, defesa”.
Apologética é, pois, a justificação e defesa da fé
católica1.
1https://www.veritatis.com.br/categoria/apologetica/
31. • Diferentemente dos Padres Apostólicos são os
PADRES APOLOGETAS GREGOS:
Surgem na 2ª metade do séc. II
São escritores cristãos
Obras de defesa da fé cristã contra os adversários
Objetivo enfrentar oposições feitas ao cristianismo
32. Os PADRES APOLOGETAS ...
DEFENDEM O QUÊ?
R: a FÉ!
De QUEM?
R: INIMIGOS, ADVERSÁRIOS!
33. PADRES
APOLOGETAS
ADVERSÁRIO MOTIVO/CAUSA
1º confronto
JUDEUS
LEI EM OPOSIÇÃO À GRAÇA
Basta cumprir a lei que se alcança a
salvação, não sendo necessário o esforço
humano.
2º confronto
RELIGIÕES -
SEITAS PAGÃS
IMPÉRIO ROMANO AMEAÇAVA O CRISTIANISMO
Seita “Mitra”, aprovada pelo imperador,
assemelhava-se à Eucaristia. A salvação
dada por deus mitra dava-se pelo seu
sacrifício, cujo derramamento de sangue
salva toda a humanidade.
3º confronto
PAGANISMO
EM SI
OBRIGAÇÃO DE ADORAR AOS DEUSES PAGÃOS
Os cristãos que não cultuavam
perturbavam a pax deorum. Eram
chamados de infanticidas, antropófagos e
denominados impiedosos. Assim levados
ao martírio (forma de celebração litúrgica)
34. O MÁRTIR era para os deuses um ...
OBLATA
SACRIFICIALIS
(Oferta Sacrificial)
35. IMPERADOR DÉCIO
Atingiu os cristãos;
Todos os habitantes do
império deveriam fazer
sacrifícios aos deuses;
Aquele que não o (suplício geral)
fizesse seria morto!
36. O PAGANISMO concebia RAÇA
os CRISTÃOS como uma ... ESQUISITA
Os CRISTÃOS também eram chamados de:
ANTROPÓFAGOS INFANTICIDAS IMPIEDOSOS
Por quê? Por quê? Por quê?
comiam a batizavam crianças, por não
carne de eles consideravam cultuarem
Cristo como morte literal os deuses
37. SÃO JUSTINO, mártir (c.a 100 – 165 d.C)
Ícone e + importante dos
Padres Apologetas gregos
Pesquisador da verdade
Diversas escolas filosóficas,
dentre elas o estoicismo
(renunciar os prazeres e as paixões para se
chegar à felicidade)
38. OBRAS de JUSTINO
APOLOGIA I (ao Imperador Antônio Pio e filho)
APOLOGIA II (essa obra nasce da condenação de 3
cristãos feita pelo Prefeito de Roma. Justino fala da sua
adesão ao cristianismo, diz que ao ler o AT vê que havia
de vir uma nova Lei, e que nela encontraria a verdade.)
DIÁLOGO COM TRIFÃO: sua obra + famosa !!!
(diálogo com um ancião na praia, que lhe apresentava a
história de homens bem-aventurados, profetas)
39. TEOLOGIA Justiniana
(séc. II)
Justino procurava esclarecer o mistério da Santíssima
Trindade, pois já alegavam que os cristãos eram triteístas
ou politeístas.
Primeiro, Justino concebe o Logos (Palavra) como uma
entidade racional de Deus, ou seja, a mente de Deus. O
Logos é Deus porque coexiste com o Pai, é criador com o
Pai, mas se distingue Dele por que é a mente do Pai.
O Logos existe com o Pai desde toda a eternidade,
chamado de logos imanente (concepção do estoicismo)
41. A problemática da teologia do LOGOS
Esta se dá pelo fato de que, “em um a partir
de um quando” o Logos é gerado. Subtende-se
que ao ser gerado ele seria subordinado. Não!
A partir do mundo criado, o Logos é gerado, mas ...
Não há subordinação na Trindade!!!
As 3 Pessoas são realmente um único Deus.
Sobre o aspecto de sua manifestação, o Logos é
mediador entre a criação e o Pai.
42. Ainda vemos em JUSTINO ...
* Em cada cultura pagã existe algo de verdadeiro;
* No cristianismo encontra-se a plenitude;
* Relata a inefabilidade divina (teologia apofática);
* Utiliza a técnica da hermenêutica (interpretação);
* Eucaristia = verdadeiro sacrifício espiritual perfeito,
predito pelo profeta Malaquias.
43. Por que é uma “epístola”?
R: Porque tem um destinatário.
Quem a escreveu?
R: Não se sabe.
Quem é Diogneto?
R: Não se sabe.
Quando e onde foi achada?
R: 1436 d.C, em Constantinopla.
É um discurso exortativo para quê?
R: Abraçar a fé e a mudança de vida.
Qual o questionamento feito?
R: Porque o cristianismo ter aparecido tardiamente.
45. Qual a base e doutrina
fundamental do Gnosticismo ?
R: Posse do conhecimento divino.
Essa posse torna o homem o quê?
R: imortal, salvo.
O Gnosticismo já existia antes
de Cristo, sendo adversário do
Cristianismo desde a era nascente!
46. Mesmo já existindo antes, por conta de sua fusão
por parte de adeptos do cristianismo, o
GNOSTICISMO nasce no SÉC. I depois de Cristo.
Fundador atribuído:
SIMÃO MAGO SIMONIA =
“Compra ou venda
das realidades
espirituais.”
(CIgC 2121)
At 8, 9-24
47. GNOSTICISMO - Correntes
- VALENTINIANO (c.a 100 – 160)
- Atribuída a Valentim
- BASIDILIANA (?)
- Atribuída a Basílides
- CARPOCRATIANA (?)
- Atribuída a Carpócrates
48. A posse da verdadeira gnose seria a
para possuir Deus e a salvação.
e somente...
Através de uma
Dada por um
49. GNOSTICISMO - 1945
TRADIÇÃO DIRETA TRADIÇÃO INDIRETA
Acesso ao Gnosticismo Acesso ao Gnosticismo
por meio de uma por parte dos textos
Bliblioteca Gnóstica através dos Padres
Vale lembrar que ...
Todos os textos Nem todos os textos
gnósticos MAS ... apócrifos
são apócrifos são gnósticos
50. ELEMENTOS COMUNS nos textos gnósticos:
1º - Aspecto Hermético (fechado, secreto, reservado)
2º - Narrações míticas como parte do conhecimento
gnóstico
3º - Forte dualismo ( matéria é má X espírito é bom)
4º - O deus criador(é mau) diferente do Deus verdadeiro
5º - Doutrina da emanação (tudo é irradiação do divino)
6º - Ensinamento da Apocatástase (salvação universal –
demônios também!)
7º - Quanto à Teologia, absoluta transcendência de Deus
(Ele é totalmente outro)
51. Para o Gnosticismo ...
A transmissão do conhecimento é
comunicada reservada e secretamente;
Tudo o que se refere a matéria é mau e aparente;
O mundo foi criado por um demiurgo mau, um
subordinado de Deus;
Sendo o mundo criado por um demiurgo, ele é
governado por um certo número de arcontes ou éons
(entidades espirituais);
Um dos arcontes era chamado de Cristo, outro de
Messias, outro de sabedoria, etc;
52. Cosmologia: para os gnósticos o mundo é uma
prisão circundada por etapas que impedem que o
ser humano tenha acesso a Deus;
Antropologia gnóstica: somente o espírito pode
salvar-se, pois o homem verdadeiro é o seu espírito;
Homem dividido em 3 naturezas:
- Pneumáticos (espirituais) – já salvos
- Psíquicos (cristãos) – possibilidade de salvação
- Hílicos – destinados à condenação
53. Os APÓCRIFOS ...
São escritos NÃO CANÔNICOS !!!
Ex.: “Evangelho da verdade”, “de S. Tomé”
Caracteres comuns, textos dizem que
Jesus falou reservada e secretamente,
mandando que se ensinem a alguns eleitos.
São textos de origem desconhecida e de
falsa atribuição ao autor.
Textos não autênticos, fábulas.
54. Sto. Irineu em sua obra Adversus Haereses diz:
“Os gnósticos apresentam escritos falsos, que eles mesmos
fizeram, retorcendo e distorcendo algumas frases do
Evangelho.”
Para os Padres, os apócrifos são escritos com dados úteis,
mas com erro doutrinal.
Sto. Agostinho em sua obra A cidade de Deus diz que nos
apócrifos se encontra alguma verdade, mas por causa de
muitas falsas, não possuem alguma autoridade canônica.
Os apócrifos possuem aspectos positivos, chegando a
contribuir para a liturgia cristã na arte, piedade popular, etc.
Ex.: o dia em que é celebrada a “Apresentação de Nossa
Senhora.” (Pseudo evangelho da infância de Jesus)
55. “Nada pode ser mais útil ao
cristão do que pensar todos os
dias:
estou começando a servir a
Deus
e o dia de hoje pode ser o meu
último.”
(Santo Antão)