Este documento apresenta o plano anual de atividades curriculares e não curriculares de uma escola para o ano letivo de 2014/2015. Inclui o calendário de atividades para o departamento de línguas, com aulas de inglês, francês e português, cobrindo festividades, cultura e textos literários. Também descreve atividades para outros departamentos e para o núcleo de atividades não curriculares.
A Secretaria Municipal de Educação, tem a honra de realizar o “Seminário Final do Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC.”
Os trabalhos apresentados no curso, contemplam as Temáticas da Formação, durante o ano de 2013.
A Secretaria Municipal de Educação, tem a honra de realizar o “Seminário Final do Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC.”
Os trabalhos apresentados no curso, contemplam as Temáticas da Formação, durante o ano de 2013.
3. ÍNDICE
ATIVIDADES CURRICULARES
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS 4
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS 18
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS DA NATUREZA E TECNOLOGIAS 26
DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES 37
ATIVIDADES NÃO DISCIPLINARES
NÚCLEO DAS ATIVIDADES NÃO CURRICULARES 48
COMISSÃO DE FORMAÇÃO 80
4. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 4
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS
5. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 5
Objetivos Gerais (em articulação com o Projeto Educativo):
- Aumentar os níveis positivos na disciplina de Português nos 2º e 3º ciclos;
- Assegurar a taxa de sucesso na disciplina de Português;
- Manter / melhorar as percentagens de níveis positivos na disciplina de inglês;
- Manter e melhorar as percentagens de níveis positivos nas disciplinas;
- Aperfeiçoar a qualidade de sucesso na transição do ano escolar;
- Promover umbom relacionamento humano dentro e fora da sala de aula;
- Promover a disciplina;
- Motivar para o estudo;
- Incentivar e apoiar as formas departicipação dos alunos nas atividades da escola.
6. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 6
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
RECURSOS HUMANOS/
FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
1º
setembro
330
The United Kingdom
The United States of
America
Atividade do mês: exposição de
documentos e mapas no English
Corner.
- Dara conhecer aspetos
culturais e civilizacionais de
países de expressão inglesa.
- Imagens
- Placard 5ºandar
320
“Aprender francês,
para quê?”
(7º ano)
Projeção comentada em powerpoint
do documento “10 bonnes raisons
d’apprendre le français” do
Ministério dos Negócios Estrangeiros
Francês (sala de aula).
- Esclarecer sobre a
importância da aprendizagem
da língua francesa.
- Alunos de 7º ano
- Docentes
- Computador
- Projetor de vídeo
- Colunas de som
outubro
220
Cultura Anglo-
Americana:
Halloween
Projetos dos alunos:
Elaboração de postais e
cartazes para decoração sala de aula.
- Conhecer tradições.
- Comparar com a tradição
portuguesa.
- Desenvolver vocabulário.
- Desenvolver oralidade.
- Professoras/alunos
- DVD/livro
- Objetos próprios das
festividades
- Materiais escolhidos
pelos alunos
330 My Dublin
Atividade do mês: exposição de
documentos sobre a capital da
Republica da Irlanda no English
Corner.
- Dara conhecer aspetos
paisagísticos e culturais desta
capital de expressão Inglesa.
- Alunos
- Professores
- Imagens
- Placard 5ºandar
Fim de
Outubro
330
Em
colabora-
ção com
o Clube
Europeu
Festivities /
Traditions
- “Halloween”
Elaboração de motivos
decorativos alusivos ao
“Dia das Bruxas” para exposição.
- Jogos de vocabulário
- Dinamizar comemorações de
interesse formativo, cultural,
histórico e social.
- Adquirir / rentabilizar
vocabulário.
- Alunos
- Professores
- Imagens
- Folhas de cores
variadas
- Placard 5ºandar
- Átrio 4ºandar
novembro 330 - Food
Atividade do mês: elaboração de
imagens e provérbios relacionados
com o tema para exposição no
English Corner.
- Dara conhecer aspetos
culturais / civilizacionais.
- Adquirir / rentabilizar
vocabulário.
- Alunos
- Professores
- Imagens
- Placard 5ºandar
7. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 7
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
RECURSOS HUMANOS/
FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
1º
dezembro
320
Direitos Humanos /
Solidariedade
Exposição de documentos no átrio de
entrada da escola
(10 de dezembro – Dia Internacional
dos Direitos Humanos / 20 de
dezembro – Dia Internacional da
Solidariedade Humana)
- Sensibilizarpara o respeito
dos Direitos Humanos.
- Placares
- Documentos
- Docentes
320
Natal em França
(tradições)
(7º e 8º anos)
Jogos de vocabulário.
Exploração de documentação.
Divulgação de canções.
- Dinamizar a comemoração
desta festividade.
- Adquirir / reempregar
vocabulário.
- Alunos de 7º e 8º anos
- Docentes
- Folhas A4
- Documentos
- CDs áudio
- Leitor de CD
- Computador
- Projetor de vídeo
dezembro /
janeiro
300
Texto narrativo
- Exposições de trabalhos escritos
decorrentes do estudo da obra O
Cavaleiro da Dinamarca, de Sophia
de Mello Breyner Andresen.
- Consolidaro estudo do texto
narrativo.
- Estimulara criatividade.
- Interagir com diferentes
formas artísticas.
- Professores e alunos
(todas as turmas de 7º
ano e Professores Rui
Duarte Pereira, Miguel
Fonseca, Laura Reis e
Fernanda Araújo).
2º
janeiro 220
A família
Meios de transporte
Projetos dos alunos:
Elaboração de uma árvore
genológica.
Divulgação de diferentes meios de
transporte/ direções.
Decoração da sala de aula.
- Desenvolver vocabulário.
- Desenvolver a oralidade.
- Professoras/alunos
- DVD/livro
- Materiais escolhidos
pelos alunos
janeiro 330 - School
Atividade do mês: trabalhos de
vocabulário e imagens relacionados
com a escola para divulgação no
English Corner.
- Dara conhecer aspetos
culturais / civilizacionais
- Adquirir / rentabilizar
vocabulário
- Alunos
- Professores
- Imagens
- Placard 5ºandar
8. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 8
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/
FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
2º
fevereiro
320 S. Valentim
Exploração de textos / letras de
canções.
Produção de textos.
Projeção de imagens/expressões
com músicas francesas de fundo.
- Dinamizar esta comemoração de
interesse formativo, cultural,
histórico e social.
- Adquirir / rentabilizar
vocabulário.
- Alunos de 7º e 8º
anos
- Docentes
- Folhas A4
- Fotocópias de
documentos
- CDs áudio
- Leitor de CD
- Computador
- Projetor de vídeo
- Colunas de som
330
- Valentine’s day
Atividade do mês: Elaboração e
divulgação de mensagens alusivas à
época no English Corner.
- Dinamizar a comemoração desta
época
- Alunos
- Professores
- Postais
- Imagens
- Placard 5ºandar
220
Cultura Anglo-
Americana:
St
Valentine’s Day
St
Shrove Tuesday
Projetos dos alunos:
Elaboração postais/
cartazes alusivos.
Decoração sala de aula.
- Conhecer tradições.
- Comparar com a tradição
portuguesa.
- Desenvolver vocabulário.
- Materiais
escolhidos pelos
alunos
- Professoras/alunos
DVD/livro
- Objetos próprios
das festividades
- Materiais
escolhidos pelos
alunos
9. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 9
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/
FÍSICOSPERÍODO
MÊS/ DIA
2º
março
220
Cultura Anglo-
Americana:
Easter
Projetos dos alunos:
Elaboração postais/cartazes
alusivos.
Decoração sala de aula.
- Avaliarconhecimentos e motivar
para o estudo da Língua Inglesa
através da exposição a realizarno
decurso da Semana do Desporto
Escolar.
- Materiais
escolhidos pelos
alunos
- Professoras/alunos
- DVD/livro
- Objetos próprios
das festividades
- Materiais
escolhidos pelos
alunos
março 320
Páscoa em França
(7º e 8º anos)
Jogos de vocabulário.
Exposição de documentação.
- Dinamizar esta comemoração de
interesse formativo, cultural,
histórico e social.
- Adquirir / rentabilizar
vocabulário.
- Alunos de 7º e 8º
anos
- Docentes
- Documentos
autênticos
- Fotocópias de
documentos
- Expositor “coin du
français”
- Folhas A4
- Punaises
março / abril
300
Texto narrativo
- Exposições de trabalhos escritos
decorrentes do estudo de Os
Lusíadas / “Auto da Barca do
Inferno”.
- Consolidaro estudo do texto
narrativo.
- Estimulara criatividade.
- Divulgaros trabalhos produzidos
pelos alunos.
Professores e alunos
(todas as turmas do
9º ano e professoras
Ana Vale e Carlota
Andrade).
10. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 10
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/
FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
2º
março 330
- Public Places Exposição de documentos sobre os
lugares públicos.
- Adquirir / rentabilizar
vocabulário
- Dara conhecer aspetos culturais
/ civilizacionais
- Criar hábitos de pesquisa.
- Alunos
- Professores
- Imagens
- Fotocópias
- Placard 5ºandar
Final do 2º
período
330
Festivities / traditions
- Easter
Atividade do mês: elaboração e
divulgação de mensagens alusivas à
época no English Corner.
Jogos de vocabulário.
- Dinamizar a comemoração desta
época
- Dinamizar comemorações de
interesse formativo, cultural,
histórico e social
- Adquirir / rentabilizar
vocabulário
- Alunos
- Professores
- Postais
- Imagens
- Fotocópias
3º
abril 220 April Fool’s day
Projeto dos alunos: elaboração de
cartazes
Conhecer tradições
Comparar com tradição
portuguesa
Desenvolver vocabulário
Livro
Folhas brancas
Cores
maio 220
Países de Língua
Inglesa
Exposição de trabalhos elaborados
pelos alunos (proposta de
interdisciplinaridade com as
disciplinas de EV e EM).
Avaliarconhecimentos e motivar
para o estudo da Língua/ cultura
Inglesa, através da exposição a
realizar no decurso da Semana do
Desporto Escolar.
Professoras/alunos
do 5º e 6° ano
Placard 5°andar
Armário
Objetos tradicionais
dos diferentes países
11. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 11
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/
FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
3º
maio /
junho
300
Português
3º Ciclo
Texto poético - Poesia Ilustrada
- Consolidaro estudo do texto poético;
- Estimulara criatividade;
- Interagir com diferentes formas
artísticas.
- Professores e
alunos (todas as
turmas de 8º ano e
professores Maria
João, Miguel
Fonseca e Susana
Sousa).
maio 330 The media
Atividade do mês: divulgação
dos diferentes tipos de meios
de comunicação social.
- Adquirir / rentabilizar vocabulário
- Adquirir hábitos de leitura e interesse
pelos Média e pela cultura inglesa
- Alunos
- Professores
- Postais
- Mapas
- Imagens
- Placard 5ºandar
junho
220 Dia da criança Jogos online
Conhecer tradições
Comparar com tradição portuguesa
Desenvolver vocabulário
Laboratório de
informática
junho 330 Green Living
Atividade do mês: Elaboração
de cartazes sobre os
problemas e soluções do
meio ambiente.
- Alertar os alunos para os problemas
do meio ambiente.
- Adquirir / rentabilizar vocabulário
- Criarhábitos de pesquisa
- Alunos
- Professores
- Imagens
- Placard 5ºandar
12. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 12
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/
FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
Ao longo do ano letivo 200
Escrita
Oralidade
“Tema do mês-
5/10 - Dia Mundial dos
Professores”
11/11 - S. Martinho/
/Magusto”
(tradições
portuguesas)
25/12 - Natal”
(tradições
portuguesas)
8/1 – Dia Mundial da
Alfabetização”
17/2 - Carnaval”
(tradições portuguesas
e estrangeiras)
8/3 - Dia Internacional
da Mulher / 15 - Dia
Mundial dos Direitos
do Consumidor”
25/4 - Dia da
Liberdade”
Exploração de textos
Jogos de palavras
Campo lexical
Postal
Pesquisa acerca das tradições
em Portugal e em países
estrangeiros
Pesquisa acerca de datas
assinaláveis e do que elas
representam.
Produção de textos
Apresentação oral sobre o
tema escolhido
- Escrever/Rever textos diversos
- Produzir discursos orais sobre um
tema dado
- Divulgartrabalhos
- Conhecer e manter tradições e
costumes
- Dinamizar a comemoração destas
festividades
- Salientar a importância da
alfabetização
- Participar na festa de Carnaval
- Dinamizar a comemoração de datas
históricas
- Consciencializarpara os direitos e
deveres da Criança
- Manter vivas as tradições
- Alunos
- Professores
- Trabalhos de
alunos
- Placares da sala
- Folhas A4
- Pioneses
13. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 13
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/
FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
Ao longo do ano letivo
200
1/5 - Dia Internacional
do Trabalhador; 9/5 -
Dia da Europa; 22/5 -
Dia do Autor
Português”
1/6-Dia da
Criança;10/6-Dia de
Portugal, de Camões e
das comunidades
portuguesas; Santos
Populares”
Exploração de textos
Jogos de palavras
Campo lexical
Postal
Pesquisa acerca das tradições
em Portugal e em países
estrangeiros
Pesquisa acerca de datas
assinaláveis e do que elas
representam.
Produção de textos
Apresentação oral sobre o
tema escolhido
- Escrever/Rever textos diversos
- Produzir discursos orais sobre um
tema dado
- Divulgartrabalhos
- Conhecer e manter tradições e
costumes
- Dinamizar a comemoração destas
festividades
- Salientar a importância da
alfabetização
- Participar na festa de Carnaval
- Dinamizar a comemoração de datas
históricas
- Consciencializarpara os direitos e
deveres da Criança
- Manter vivas as tradições
- Alunos
- Professores
- Trabalhos de
alunos
- Placares da sala
- Folhas A4
- Pioneses
320 De ordem vária
“au coin du français”
divulgação dos trabalhos dos
alunos e de documentação
diversa
- Divulgartrabalhos
- Informar (-e) em língua francesa
- Alunos
- Docentes
- Documentos
autênticos
- Fotocópias de
documentos
- Trabalhos de
alunos
- Expositor “coin du
français”
- Folhas A4
- Computador
- Impressora
- Punaises
14. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 14
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/
FÍSICOS
PERÍODO MÊS/ DIA
Ao longo do ano letivo
200
Leitura
“Plano Nacional de
Leitura –
A Magia das
palavras”
Leitura recreativa de obras
adequadas à fase etária dos
alunos
Conhecer autores
portugueses e estrangeiros
Verificação da leitura através
de atividades diversas :
-ficha de verificação de leitura
-exposição oral
-comentário pessoal
-ilustração de passagens das
obras
-dramatização de excertos
-seleção de frases-chave
-apresentação de imagens
-apresentações PPoint
- Promover o prazer de ler
- Criarhábitos de leitura
- Criarleitores ativos
- Motivar para a escrita lúdica e
literária
- Dominar progressivamente os meios
de comunicação e expressão
- Apresentar trabalhos à turma
- Alunos
- Professores
- Trabalhos de
alunos
- computador
- videoprojetor
200 “Projeto Poesia”
Ouvir e ler em voz alta, recitar
poemas, descobrir rimas
Jogos lúdicos capazes de
desenvolver
a mente e os sentidos
Criar poemas.
- Desenvolver a expressão e a
comunicação através de linguagens
múltiplas como meios de relação, de
informação, de sensibilização estética
e de compreensão do mundo.
15. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 15
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/
FÍSICOS
PERÍODO MÊS/ DIA
Ao longo do ano letivo
200 Leitura
“Bingo da
Leitura”
Preenchimento de cartões
com atividades e situações de
leitura diversificadas
Validacão do cumprimento da
tarefa através da assinatura
do Encarregado de Educação
do aluno
Apuramento e premiação dos
3 maiores leitores no final do
ano
- Elevaros níveis de literacia dos
jovens
- Promover hábitos de leitura
- Motivar para a leitura autónoma
- Ler e interpretar tipos de textos
diversificados no contexto familiar
- Salientara importância da família na
criação de hábitos de leitura nos
jovens
- Alunos
- Professores
-“cartões tipo
Bingo”
(folhas A4)
200
Participação em
atividades
promovidas pelo
“Baú de Leitura”
Participação em atividades do
“Baú de Leitura”:
- Palestra com Graça Alves a
partir do livro “A gata
Constança”
-Colaborar/Participar em atividades
levadas a cabo pelo “Baú de Leitura”.
- Alunos
- Professores
- Materiais
diversificados
-
300 Escrita
- Divulgação das produções
escritas dos alunos através da
afixação na vitrina do grupo e
na sala de aula.
- Reforçar positivamente os trabalhos
dos alunos;
- Reconhecer publicamente o mérito
dos trabalhos dos alunos;
- Motivar para a escrita lúdica e
literária;
- Divulgaros trabalhos produzidos
pelos alunos.
- Professores e
alunos de todas as
turmas;
- Placares da sala
de aula;
- Vitrina do grupo
no 5º piso.
16. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 16
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/
FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
Ao longo do ano letivo
Grupo 300
Texto Dramático - Idas ao Teatro
- Reforçar a interação da escola com o
meio sociocultural envolvente;
- Relacionaras atividades escolares
com a vida ativa;
- Motivar para o estudo do texto
dramático.
- Professores e
alunos;
- Cine Teatro de
Santo António;
- Teatro Baltazar
Dias ou outro.
P.R.L. – Plano
Regional de Leitura
“Ler é Viver”
- Sessões de leitura silenciosa
e expressiva;
- Leitura recreativa de obras
diversas;
- Verificação da leitura
através de atividades
diversas: Ficha de verificação
de leitura, exposição oral,
comentário pessoal,
ilustração de passagens das
obras, seleção de frases-
chave, apresentação de
power-points, etc.
- Desenvolver hábitos de leitura;
- Criarleitores ativos;
- Dominar progressivamente os meios
de comunicação e expressão;
- Promover o gosto pela leitura e
escrita nos alunos;
- Motivar para a escrita lúdica e
literária;
- Divulgaros trabalhos produzidos
pelos alunos;
- Reconhecer publicamente o mérito
dos alunos.
- Professores e
alunos de todas as
turmas;
- Placares da sala
de aula;
- Vitrina do grupo
no 5º piso.
Educação Literária - Encontro com escritores
- Motivar para a leitura;
- Interagir com autores conceituados.
- Professores e
alunos dos 2º e 3º
Ciclos.
17. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 17
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/
FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
Ao longo do ano letivo
330 De ordem vária
“The English Corner”
- animação dos placards
- divulgação dos trabalhos
dos alunos e de
documentação diversa
recolhida na imprensa e na
internet
- Criarhábitos de pesquisa para a
realização de projetos
- Adquirir / rentabilizar vocabulário
- Alunos
- Professores
- Documentos
autênticos
- Fotocópias de
documentos
- Placard 5ºandar
320 De ordem vária
“au coin du français”
divulgação dos trabalhos dos
alunos e de documentação
diversa
- Divulgartrabalhos
- Informar (-e) em língua francesa
- Alunos
- Docentes
- Documentos
autênticos
- Fotocópias de
documentos
- Trabalhos de
alunos
- Expositor “coin du
français”
- Folhas A4
- Computador
- Impressora
- Punaises
18. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 18
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS
19. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 19
Objetivos Gerais (em articulação com o Projeto Educativo):
- Incentivar e apoiar as formas departicipação dos alunos nas atividades da escola;
- Motivar para o Estudo;
- Promover umbom relacionamento humano dentro e fora da sala de aula;
- Promover a disciplina;
- Promover a cidadania.
20. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 20
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
1º
outubro/
novembro
400
Tema:
A Terra: Estudos e
Representações
Exposição de mapas
mentais – área de
residência/freguesia.
- Construir esboços cartográficos do lugar
onde vive, de Portugal, da Europa e do
mundo.
- Desenharmapas mentais.
-Alunosdo7ºano
-Átriodo 4ºpiso
-Cartolinaseoutros
materiais.
400
420
Das sociedades
recoletoras às
sociedades
produtoras
Exposição:
Os Instrumentos do
paleolítico e neolítico.
- Compreender a evolução da espécie
humana.
- Localizarno tempo e no espaço as
etapas da hominização.
Professores e
alunos de história e
Geografia.
400
420
Expansão e
mudança nos
séculos XV-XVI
Exposição: Os 600 anos da
conquista de Ceuta:
Os instrumentos de
navegação.
- Conhecer e compreender o pioneirismo
português no processo de expansão
europeu.
- Conhecer e compreender os processos
de expansão dos Impérios Peninsulares.
Professores e
alunos de história e
Geografia.
400
420
Tema: A República
portuguesa
A Iª Guerra Mundial
Projeção de power point”
Evolução da Bandeira
Portuguesa”.
Expor a bandeira
monárquica e republicana.
O centenário da 1ª Guerra
Mundial.
Exposição.
O armamento.
Biografias.
- Localizarno tempo e espaço eventos e
processos históricos, contextualizá-los e
tomar a posição crítica perante eles.
Professores e
alunos de história e
Geografia.
Vitrines.
21. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 21
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO
MÊS/ DIA
1º
outubro/
novembro
290
Pão-por-Deus e São
Martinho.
Exposição;
Decoração da escola.
- Interpretar produções estéticas de
temática cristã de âmbito universal.
-5º piso
-Alunos dos 2º e 3º
Ciclos
-Placares
-Cartolinas
400
420
Exposição de trabalhos
realizados sobre os
diferentes tipos de mapas.
- Distinguirmapas com diferentes escalas
com base na observação de diferentes
tipos de representações cartográficas
(planisférios, mapas corográficos, mapas
topográficos, plantas).
400
420
Tema:
As Atividades
Económicas
Exposição de trabalhos
realizados sobre “A
evolução dos transportes e
meios de comunicação”.
- Mostrar a evolução dos transportes a
nível mundial – vintage .
- Dara conhecer os transportes existentes
na Ilha da Madeira.
- Apresentar os transportes utilizados na I
Guerra Mundial (100 anos).
-Alunosdo9ºano
-Cartolinaseoutros
materiais
novembro/
dezembro
420
290
Clube
Europeu
Tema:
Contrastes de
Desenvolvimento
Exposição de trabalhos
sobre “As Desigualdades”
- Mostrar as desigualdades existentes
entre os Países Desenvolvidos e os Países
em Desenvolvimento.
-Alunosdo9ºano
-Cartolinaseoutros
materiais
290
Clube
Europeu
Declaração
Universal dos Di-
reitos da Criança e
Declaração Uni-
versal dos Direitos
Humanos.
Exposição dos trabalhos
dos alunos.
Conferência «Com-
Portamentos, Atitudes e
Valores» (Dr. Marco
Gomes).
- Organizarum universo de valores
fundado na salvaguarda da dignidade e
dos direitos das crianças.
-5º piso
-Placares
-Cartolinas
-Conferencista
22. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 22
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO
MÊS/ DIA
1º dezembro
Departamen-
to das
Ciências
Humanas e
Sociais
230
250
O Natal
Dramatização de uma peça
de Natal;
Exposição dos símbolos e
tradições de Natal e
decoração do espaço;
Presépio de escadinha.
Missa do Parto.
-Organizar um universo de valores
orientado para a autenticidade.
-Respeitar, valorizar e relacionar-se com
os outros na sua diversidade de seres,
culturas e formas de estar.
-Alunos dos 2º e 3º
Cilcos
-Padre
-4º piso e escadaria
-Cartolinas
-Placares
-Flores
2º
janeiro
250
290
Cantar dos Reis
e
A Paz
Cantar dos Reis.
Exposição.
-Reconhecer e promover o valor do
património histórico e cultural.
-Alunosdos2ºe3º
Ciclos
-Placares
-Cartolinas
fevereiro 290 Carnaval
Exposição sobre a Origem
do Carnaval e da máscara.
-Respeitar, valorizar e relacionar-se com
os outros na sua diversidade de seres,
culturas e formas de estar.
-Alunos do 2º Ciclo
-Placares
-Cartolinas
março 290 Páscoa
Símbolos e tradições
pascais;
Exposição e decoração.
-Apreciar produções estéticas de temática
universal e local.
-Alunos do 2º ciclo
-Placares
-Cartolinas
23. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 23
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO
MÊS/ DIA
3º Abril 290
VII Encontro
Regional de EMRC
Encontro de todos os
alunos inscritos em EMRC,
a 17 de abril de 2015, no
Colégio Salesianos Funchal.
-Reconhecer as implicações da mensagem
bíblica nas práticas da vida quotidiana.
-Alunos dos 2º e 3º
Ciclos
Ao longo do 3º período
400
420
Tema:
A Localização dos
diferentes
elementos da
superfície terrestre
Exposição de trabalhos
realizados sobre: “os
países da Europa”.
-Alunosdo7ºano
-Átriodo4ºpiso
-Cartolinaseoutros
materiais
420
Clube
Europeu
Tema V:
Obstáculos e
soluções para
atenuar as
desigualdades
Exposição de trabalhos
realizados sobre a ONU e
outras ONG’s.
- Personalidades e organizações que se
destacaram ao longo do século XX e o seu
contributo para atenuarem as
desigualdades entre os países.
-Alunosdo9ºano
-Átriodo4ºpiso
-Cartolinaseoutros
materiais
420
Tema:
População e
povoamento
Exposição de trabalhos
realizados sobre a
diversidade cultural.
- Compreender a importância dos fatores
de identidade das populações no mundo
contemporâneo.
-Alunosdo8ºano
-Átriodo4ºpiso
-Cartolinaseoutros
materiais
400
420
A Europa do século
VI ao XII
Os castelos Medievais.
Maquetes.
- Localizarno tempo e espaço eventos e
processos históricos.
Professores e
alunos de história e
Geografia
400
420
Sociedade e cultura
e transformações
do mundo do
mundo
contemporâneo
Exposição:
O vintage está na moda. -- Relacionar o passado-presente. Professores e
alunos de história e
Geografia
24. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 24
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
3º
maio
230
290
Dia da Família
Palestra sobre o papel dos
pais na educação dos
filhos.
- Promover os valores do amor na vida
familiar.
-Pais dos alunos de
6º ano
-Placares
-Cartolinas
maio
Departamen-
to de Ciências
Humanas e
Sociais
250
600
X Encontro de
Cantares do Espírito
Santo
Decoração do espaço,
Cartaz, elaboração dos
certificados;
Recepção das escolas
participantes;
Lanche.
- Conhecer os hábitos e tradições locais e
regionais.
-Alunos e
professores do
Departamento e
das disciplinas de
Educação Musical e
EV.
-Flores
-Placares
-Cartolinas
-Aparelhagem
junho
420 Tema:
Meio Natural
Exposição de trabalhos
realizados sobre: “o Clima
de Portugal ”
- Compreender o clima de Portugal e as
principais formações vegetais
Alunosdo7ºano
-Átriodo4ºpiso
-Cartolinaseoutros
materiais
junho 290
Os Santos
Populares
Decoração da escola e
altar aos Santos Populares.
- Reconhecer e promover o valor do
património histórico, ecológico, cultural e
humano.
-Alunosdos 2ºe3º
Ciclos
-Cartolinas
-Placares
-Flores
Ao longo do ano letivo
230
290
420
A ecologia e os
valores
Visitas de estudo ao
Madeira Magic, IGA,
Grutas de S. Vicente,
viagemde catamarã e
finalistas de 9º ano.
- Conhecer o mundo e apreciá-lo. -Alunosdos 2ºe3º
Ciclos
-Relatórios
25. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 25
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ACTIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOS
PERÍODO MÊS/ DIA
Ao longo do ano letivo 200
Portugal – Passado
e Presente
Percursos Pedestres aos
Núcleos Históricos do
Funchal.
-Fazeraligaçãopassado/presente.
-Conheceropatrimóniohistórico.
-FazeraligaçãoentreExpansãoMarítima/
ArquipélagodaMadeira/PatrimónioArquitetónico.
Alunos do 6º ano /
autocarro dos
Horários do
Funchal
Colocação na sala de aula
e/ou no placardo 5º piso
de trabalhos dos alunos,
no âmbito das várias
unidades curriculares.
- Fomentar o gosto pela História de
Portugal.
- Professores do
grupo 200
- Alunos do 2º ciclo
- Cartolinas
- Cola
- Computador
Comemorações de datas
históricas.
Jornal da História.
Curiosidades/
Personagens históricas.
- Fomentar o gosto pela História de
Portugal.
- Professores do
grupo 200
- Alunos do 2º ciclo
- Placardo 5º piso
- Cartolinas
- Cola
- Computador
26. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 26
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS DA NATUREZA E TECNOLOGIAS
27. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 27
Objetivos Gerais (em articulação com o Projeto Educativo):
Promover umbom relacionamento humano dentro e fora da sala de aula;
Promover a disciplina;
Promover a cidadania
Incentivar e apoiar as formas de participação dos alunos nas atividades da escola;
Reduzir a quantidade de níveis negativos na disciplina de Matemática nos 2º e 3º ciclos;
Motivar para o Estudo;
Melhorar a taxa de sucesso em Matemática de 2º e 3ºciclos nas Provas Finais de Ciclo;
Manter / melhorar as percentagens de níveis positivos nas restantes disciplinas do departamento;
Aperfeiçoar a qualidade de sucesso na transição do ano escolar;
Promover a aquisição de objetivos específicos de acordo com as necessidades educativas de cada aluno.
28. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 28
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
1º
outubro
230
Alimentação
Racional e
Equilibrada
- Exposição de trabalhos;
- Palestra / Ações de
sensibilização: “A
alimentação equilibrada
na prevenção de
doenças”.
- Sensibilizarpara a importância da
alimentação racional.
- Veicularmodificações nos hábitos
alimentares da família / comunidade.
- Manifestaratitudes responsáveis face a
promoção da saúde.
- Alunos do 6º Ano
- Técnico de Saúde
novembro/
dezembro
230
290
Importância da
água para os seres
vivos/
Importância da
qualidade da água
para a atividade
humana
Palestra / Ações de
sensibilização:
“A água fonte de vida”
Visita de estudo .
- IGA
- Estação de tratamento
de águas de Santa
Quitéria.
- Compreender que a água é um material
terrestre de suporte à vida.
- Compreender a necessidade de
preservar a água.
- Conhecer os principais processos de
tratamento da água.
- Reconhecer que a água é utilizada pelo
Homem para vários fins.
- Conhecer os principais processos de
tratamento de água.
- Reconhecer a importância de técnicas
de separação na indústria química.
- Sensibilizarpara a problemática da
poluição ambiental e para a importância
de assumirem uma atitude responsável
face à proteção do ambiente e da saúde.
- Alunos do 5º ano
- Técnico da C.M.F
- Bilhetes HF ou
passe
novembro
230
A saúde do sistema
digestivo
Palestra / Ações de
sensibilização: “Higiene
Oral”.
- Relacionara higiene oral com hábitos de
vida saudáveis.
- Manifestaratitudes responsáveis face a
promoção da saúde.
- Alunos do 6º ano
- Técnico de Saúde
29. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 29
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
1º
Novembro
(De 24-28)
510
520
550
620
Promoção de
Estilos de Vida
Saudáveis “Projeto
PEV`s”
(Parceria entre a
Universidade da
Madeira – Centro
de Competência de
Tecnologias da
Saúde e a Secretaria
Regional da
Educação / Escola
Básica do 2º e 3º
Ciclos de Santo
António)
Ações de Sensibilização
(4 por turma) + Feira da
Saúde.
- Incentivar a adoção de estilos de vida
saudáveis nos adolescentes em contexto
escolar.
- Todas as turmas
dos 7º e 8ºanos.
- Dinamizadores /
Colaboradores:
Equipa do Projeto
PEV`s e
Professores da
Escola Básica dos
2º e 3º Ciclos de
Santo António
( Margarida Alves;
Dória Cardoso ;
Luís Carneiro;
Alice Regina;
Teresa Jardim e
Ana José).
- Material
audiovisual.
- Local: Sala de
Sessões e Átrio do
4º andar.
30. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 30
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOS
PERÍODO MÊS/ DIA
1º
novembro/
dezembro 510
Universo
Sistema Solar
Distâncias no
Universo
Observação noturna de
estrelas e planetas.
- Conhecer e compreender a constituição
do Universo, localizando a Terra, e
reconhecer o papel da observação e dos
instrumentos na nossa perceção do
Universo.
- Conhecer e compreender o Sistema
Solar, aplicando os conhecimentos
adquiridos.
- Conhecer algumas distâncias no
Universo e utilizar unidades de distância
adequadas às várias escalas do universo.
- Turmas de 7º
ano e
Encarregados de
Educação
- AAA
Segurança e
prevenção
rodoviária
Movimentos e
forças
(Articulação com o
Projeto Educação
Rodoviária)
Palestra “Educação
Rodoviária e Cidadania”.
- Reconhecer a necessidade e a
importância de contribuir para a
utilização dos meios de transporte em
segurança.
- Compreender o significado de distância
de segurança rodoviária, reconhecendo a
sua importância na prevenção de
acidentes.
- Turmas do 9º ano
- Agente da PSP
- Sala de sessões
- Projetor+portátil
dezembro
230
290
Influência dos
fatores do meio na
germinação de
sementes;
Plantação de sementes de
trigo e de linhaça.
- Conhecer quais os fatores do meio que
influenciam na germinação das sementes.
- Conhecer a influência dos fatores do
meio na germinação de sementes.
- Conhecer a “lapinha” tradicional
madeirense;
- Alunos do 2º ciclo
31. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 31
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
1º
dezembro
(final de
período)
510
550
Movimentos e
forças
“2º Concurso de Pontes de
Esparguete”.
- Incentivar as capacidades criativas dos
alunos no projeto de uma ponte
executada com um material tão comum
como o esparguete.
- Aumentar o interesse dos alunos pela
criatividade/ investigação e pela procura
de soluções engenhosas para os
problemas propostos.
- Alunos de 9º ano
- Átrio do 4º piso
- Toda a
comunidade
escolar
2º
janeiro
230
Diversidade dos
animais e suas
interações com o
meio.
- Visita de estudo ao
Museu de História
Natural do Funchal.
- Conhecer algumas espécies animais da
Madeira.
-Relacionara biodiversidade com
ambientes diversificados.
- Conhecer a importância das áreas
protegidas;
- Alunos do 5º Ano
- Técnico do Museu
- Bilhetes HF ou
passe
janeiro
520
Promoção de
Estilos de Vida
Saudáveis
- Projeto PEV`s
Aplicação de questionários
nas aulas de Ciências
Naturais.
- Recolher dados sobre os estilos de vida
dos adolescentes (alunos da Escola Básica
dos 2º e 3º ciclos de Santo António).
- Todas as turmas
dos 7º e 8ºanos.
- Dinamizadores /
Colaboradores:
Equipa do Projeto
PEV`s e
Professores de
Ciências Naturais
do 3ºCc.
32. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 32
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ACTIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
2º
janeiro/
fevereiro
230
290
Transporte de
nutrientes e de oxigénio
até às células
- Palestra / Ações de
sensibilização:
“O sangue – Corrente
de Vida”.
- Conhecer os constituintes do sangue e
suas funções.
- Reconhecer a importância da dádiva de
sangue.
- Manifestaratitudes responsáveis face a
promoção da saúde.
- Alunos do 6º ano
- Técnico de Saúde
fevereiro
230
290
Reprodução humana e
crescimento
Palestra / Ações de
sensibilização:
“Planeamento Familiar e
Higiene Pessoal”.
- Reconhecer que ocorrem
transformações no organismo durante a
puberdade.
- Reconhecer que a sexualidade humana
envolve sentimentos de respeito por si
próprio e pelos outro.
- Manifestaratitudes responsáveis face a
promoção da saúde.
- Alunos do 6º Ano
- Técnico de Saúde
550
Gestão da informação
Segurança dos dados
- Critérios para criação
de palavras-passe
seguras.
- Administração de
palavras passe.
- O Malware, phishing, e
spam.
- Utilitários para
proteção do
equipamento e da
informação.
-Atitudes de prevenção
e proteção.
Semana da Internet
Segura.
- Sensibilizaros alunos a compreender as
ameaças da Internet.
- Identificar procedimentos seguros a
adotar nos diversos serviços da Internet.
- Alunos dos 7º e
8º anos de
escolaridade
- Laboratório de
Informática
33. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 33
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
2º
fevereiro/
março
520
Sistema
Cardiorrespiratório:
Constituição e
funções do sangue
Visita de estudo ao Serviço
de Sangue e Medicina
Transfusional do Hospital
Dr. Nélio Mendonça.
- Conhecer os diferentes constituintes do
sangue e respetivas funções.
- Conhecer o funcionamento do Sistema
Imunitário.
- Sensibilizarpara a importância de ser-se
doador de sangue.
- Alunos de 9º ano
- Bilhetes dos HF
ou Passe
Sustentabilidade
na Terra
Visita de estudo Jardim
Botânico (Banco de
Sementes, Laboratório e
jardim).
- Conhecer diferentes métodos de
reprodução sexuada e assexuada em
algumas espécies da flora madeirense.
-Conhecer a influência dos fatores do
meio na germinação de sementes.
-Relacionara biodiversidade com
ambientes diversificados.
- Alunos de 8ºano.
- Bilhetes dos HF
ou Passe
3º
abril
510
Separação de
misturas de
substâncias
Visita de estudo à estação
de tratamento de águas de
Santa Quitéria.
- Conhecer alguns ensaios químicos
usados na identificação de substâncias.
- Reconhecer a importância de técnicas
de separação na indústria química.
- Sensibiliza para os perigos associados ao
lançamento de efluentes nos meios
naturais.
- Turmas de 7º ano
Autocarro / - -
Bilhetes HF
34. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 34
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
3º
abril 550
Tecnologias de
Informação e
Comunicação:
-Conceitos Básicos;
- Áreas de Aplicação
das TIC;
- Introdução à
estrutura e
funcionamento de um
Sistema Informático.
Semana da
Informática - Sensibilizartoda a comunidade
educativa para o uso das TIC.
- Toda a
Comunidade
Escolar
- Laboratório
Móvel
- Ligação à Internet
- Câmara de vídeo
- Sala de sessões
maio 520
Sistema Excretor -
hemodiálise
Visita de estudo aos
Serviços de Nefrologia
(unidade de
hemodiálise) do
Hospital Dr. Nélio de
Mendonça
- Conhecer a fisiologia do sistema urinário
quanto aos processos de filtração,
reabsorção, excreção e secreção
essenciais para eliminardo sangue os
resíduos do metabolismo celular.
- Conhecer como funciona o processo de
hemodialise; - compreender em que
situações se aplica esta terapia e
sensibilizarpara a necessidade de adoção
de atitudes promotoras de saúde.
- Alunos de 9ºano
- Bilhetes HF ou
passe
Dinâmica Externa da
Terra – Rochas
(Geodiversidade,
Património Geológico
e Geosítios)
Visita de estudo à Praia
Formosa
- Observare interpretar a paisagem
natural, a nível geológico e
geomorfológico.
- Conhecer os diferentes Geosítios.
- Descrevera sequência de
acontecimentos que explicam a formação
das rochas.
- Conhecer fatores que determinam o
tamanho/grau de arredondamento e a
deposição dos sedimentos.
- Alunos de 7ºano
- Bilhetes HF ou
Passe ou
Autocarro
35. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 35
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
3º
maio
510
Som Palestra “Som e ruído”
- Concluir que os sons são produzidos
pela vibração dos corpos, propagam-se
num meio material e são percecionados
pelo ouvido.
- Caracterizar o som como fenómeno
ondulatório.
- Analisaro espectro sonoro.
- Reconhecer a importância da medição
do nível sonoro com vista à melhoria da
qualidade de vida.
- Alunos do 8º ano
- Engenheiro Nuno
Baptista
- Sala de sessões
- Projetor+portátil
Maio
(semana do
desporto
escolar)
Vários conteúdos
“Dia do laboratório
aberto”
- Mostrar aos alunos a componente lúdica
das Ciências Físico-Químicas;
- Motivar os alunos para a disciplina das
Ciências Físico-Químicas.
- Toda a
Comunidade
Escolarda EB23SA
e algumas escolas
de 1º ciclo da
freguesia de Santo
António
junho
230
520
Ciência ao Vivo
Exposição de trabalhos.
Observações ao
microscópio binocular
ou à lupa.
Atividades
experimentais
Atividades lúdicas.
Visionamento de filmes.
Outras.
-Aprender experimentando;
-Fomentar as relações interpessoais entre
professores e alunos;
-Desenvolver valores sociais: partilha,
diálogo, convivência, tolerância;
-Cooperar em atividades de grupo.
- Alunos do 5º, 6º,
7º e 8º Anos
- Material de
laboratório
- Outros materiais
36. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 36
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
3º junho
230
Vários conteúdos (o
jogo consta das
orientações
metodológicas do
programa)
Dia do Jogo (vários jogos
lúdico-didáticos) - Desenvolver estratégias para resolver
situações de jogo.
- Alunos 2º Ciclo e
os professores das
respetivas turmas
Vários jogos
Ao longo do ano letivo
230
500
Todos os conteúdos
programáticos de 2º e
3º Ciclos
- Matemáticos
famosos
-Contextos numéricos
e geométricos
- Padrões e
regularidades
- História da
Matemática
Atividades de
remediação e ampliação
de conhecimentos; (sala
aberta, com horário
afixado na vitrina);
Manutenção da página
do construmatic no
Moodle;
Desafio regional do
“AgenteX”;
Realização de origamis;
Dia do Jogo – festas de
final de período (o jogo
consta das orientações
metodológicas do
programa).
- Desenvolver a capacidade de resolver
problemas.
- Colaborar em trabalhos de grupo.
- Desenvolver o raciocínio lógico e
abstracto.
- Desenvolver a capacidade de
comunicação.
- Desenvolver o conhecimento do espaço.
- Ampliar o conceito de número e
desenvolver o cálculo.
- Estabelecer relações entre factos da
história da Matemática ao longo dos
tempos.
- Desenvolver processos e técnicas de
tratamento de informação.
- Alunos do 2º e 3º
Ciclos
- Professores
- Jogos
- Computador
- Desafios e
problemas
matemáticos
37. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 37
DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES
38. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 38
Objetivos Gerais (em articulação com o Projeto Educativo):
- Manter e melhorar as percentagens de níveis positivos nas disciplinas;
- Aperfeiçoar a qualidade de sucesso na transição do ano escolar;
- Promover umbom relacionamento humano dentro e fora da sala de aula;
- Promover a disciplina;
- Motivar para o estudo;
- Incentivar e apoiar as formas departicipação dos alunos nas atividades da escola.
39. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 39
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/
FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
1º
De 24-28
novembo
520
620
550
510
Promoção de
Estilos de Vida
Saudáveis
“Projeto PEV`s”
(Parceria entre a
Universidade da
Madeira – Centro
de Competência de
Tecnologias da
Saúde e a Secretaria
Regional da
Educação / Escola
Básica do 2º e 3º
Ciclos de Santo
António)
Ações de
Sensibilização
(4 por turma) + Feira
da Saúde.
-Incentivar a adoção de estilos de vida
saudáveis nos adolescentes em contexto
escolar.
Todas as turmas
dos 7º e 8ºanos.
Dinamizadores /
Colaboradores:
Equipa do
Projeto PEV`s e
Professores da
Escola Básica
dos 2º e 3º
Ciclos de Santo
António (
Margarida
Alves; Dória
Cardoso ; Luís
Carneiro; Alice
Regina; Teresa
Jardim e Ana
José).
Material
audiovisual.
Local: Sala de
Sessões e Átrio
do 4º andar.
40. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 40
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/
FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
1º
novembro/
dezembro
240
- Comunicação;
- Espaço;
- Estrutura;
- Forma;
- Geometria;
- Luz/Cor;
- Material;
- Medida;
- Trabalho.
Elementos de Natal
(Património Cultural).
- Organizar, com funcionalidade e equilíbrio
visual, os espaços bidimensionais e
tridimensionais.
- Desenvolver técnicas através do domínio
psicomotor.
- Utilizarmeios expressivos de representação.
- Desenvolver projectos aplicando os materiais e
as técnicas, tendo em conta as suas
características.
Integrar conhecimentos e aptidões manuais.
- Participar nas atividades da escola e extra
curriculares.
- Assimilar/relacionarconhecimentos.
- Alunos
dos 5.º e 6.º
anos.
Dezembro
- Comunicação;
- Espaço;
- Estrutura;
- Forma;
- Geometria;
- Luz/Cor;
- Material;
- Medida;
- Trabalho.
Mostra de trabalhos
de “Natal”.
- Organizar, com funcionalidade e equilíbrio
visual, os espaços bidimensionais e
tridimensionais. Desenvolver técnicas através
do domínio psicomotor.
- Utilizarmeios expressivos.
- Relacionaras formas naturais e ou construídas
com as respectivas funções, materiais que as
constituem e técnicas.
- Participar nas atividades da escola e extra-
curriculares.
- Alunos
dos 5.º e 6.º
anos.
41. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 41
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/
FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
1º
17
dezembro
2014
260
620
- Atletismo
Corta Mato.
- Criar condições de competição inter-turmas.
- Fomentar o desportivismo e atitudes positivas
face ao desporto – fair-play.
- Reforçar em situação de competição os
conteúdos técnico-táctico abordados nas aulas.
- Promover situações de cooperação inter e
intra equipas.
- Promover o gosto pelo Atletismo.
- Professores
Educação Física
- Dorsais
- Cronómetros
(Esta atividade
decorre junto ao
campo do
Andorinha
18
Dezembro
2014
250
em
colaboração
com
Modalidade
Artística de
cordofones
-Timbre:
combinação de
timbres;
-expressividade
tímbrica;
-harmonia e realce
tímbrico;
-Alteração tímbrica,
vocal e
instrumental.
Missa do Parto.
Concerto de Natal.
- Dominar as técnicas vocais.
- Sensibilizarpara os valores estéticos.
- Desenvolver o sentido de responsabilidade.
- Sensibilizarpara a importância do saber ser,
saber estare do saber fazer, (executar em
palco).
- Estimularo gosto pela música.
- Promover o gosto pela audição e
interpretação, vocal e instrumental.
- Aparelhagem
sonora completa
e playbacks
-Instrumentos da
sala de aula
-Técnico de som
-Espaço:
Átrio do 4º piso
Dia 26
Novembro
2014
520
620
550
510
Feira da Saúde
Participação em
várias relacionadas
com atividade física.
- Divulgação e reforço da informação através
de panfletos e outros materiais.
- Atividades lúdicas simples.
- Jogo da saúde.
- Peddy-paper.
- Comunidade
discente
- Dinamizadores
/
Colaboradores:
Equipa do
Projeto PEV`s e
Professores da
Escola Básica
dos 2º e 3º
Ciclos de Santo
António
42. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 42
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
RECURSOS HUMANOS/
FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
1º
De 27
novembro
a 05
dezembro
2014
620
Promoção de
Estilos de Vida
Saudáveis
- Projeto PEV`s
Aplicação de
questionários nas
aulas de Educação
Física.
- Recolher dados sobre os estilos de vida
dos adolescentes (alunos da Escola Básica
dos 2º e 3º ciclos de Santo António).
Todas as turmas dos
7º e 8ºanos
Dinamizadores /
Colaboradores:
Equipa do Projeto
PEV`s e Professores
de Ed. Fisica do 3ºCc.
2º
fevereiro
240
- Comunicação;
- Espaço;
- Estrutura;
- Forma;
- Geometria;
- Luz/Cor;
- Material;
- Medida;
- Trabalho.
Atividades alusivas
ao Carnaval
(Execução de
máscaras em
bidimensional e
tridimensional).
- Desenvolver a destreza manual.
- Executar máscaras aplicando os materiais e
as técnicas escolhidas.
Desenvolver conhecimentos no âmbito das
técnicas propostas.
- Relacionaras propriedades dos materiais
com as suas utilizações.
- Utilizarexpressivamente os diversos
elementos visuais.
- Conhecer formas de transformação de
matérias-primas em materiais.
- Participar nas atividades da escola e extra-
curriculares.
- Alunos
dos 5.º e 6.º anos.
13 Fevereiro 250
-Timbre: Música
tradicional
brasileira
-Dinâmica: pp, p,
mf, f, ff, crescendo
e diminuendo;
-Ritmo: ostinato e
compassos simples;
-Forma: AB, ABA
Festa de Carnaval
- Dominar as técnicas vocais.
- Sensibilizarpara os valores estéticos.
- Desenvolver o sentido de responsabilidade.
- Sensibilizarpara a importância do saber
ser, saber estare do saber fazer, (executar
em palco).
- Estimularo gosto pela música.
- Promover o gosto pela audição e
interpretação, vocal e instrumental.
- Aparelhagem sonora
completa e playbacks
- Instrumentos da sala
de aula
- Técnico de som
- Espaço: Campo
Nº 3
43. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 43
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/
FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
2º
16 a 20 de
março
260
620
- Semana
desportiva
Promoção de estilos
de vida saudáveis.
- Fomentar o desportivismo e atitudes positivas
face ao desporto – fair-play.
- Promover situações de cooperação inter e
intra equipas.
- Promover o gosto e empenho por estes jogos
que promovem hábitos de vida saudáveis.
- Professores
Educação Física
- Outros
Professores
- Diversos
materiais
março
240
- Comunicação;
- Espaço;
- Estrutura;
- Forma;
- Geometria;
- Luz/Cor;
- Material;
- Medida;
- Trabalho.
Dia Mundial da
Floresta e da Árvore
(Elaboração de
atividades
relacionadas com o
tema).
- Organizar, com funcionalidade e equilíbrio
visual, os espaços bidimensionais e
tridimensionais.
- Desenvolver técnicas através do domínio
psicomotor.
- Utilizarmeios expressivos de representação.
- Desenvolver projectos aplicando os materiais e
as técnicas, tendo em conta as suas
características.
- Participar nas atividades da escola e extra
curriculares.
- Assimilar/relacionarconhecimentos.
- Alunos
dos 5.º e 6.º
anos.
3º maio
250
em
colaboração
com Clube
Europeu
Timbre:
Instrumentos das
diferentes famílias
- Interpretação
vocal, instrumental
e respectivos
conteúdos
inerentes ao evento
Semana da Europa - Conhecimento das diferentes famílias de
instrumentos do mundo.
- Sensibilização para a importância do saber
manusear os diferentes instrumentos, sua
manutenção, construção e preservação.
- Aparelhagem
sonora completa
e playbacks
- Sala de sessões
44. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 44
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/
FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
3º
De 26 a 29
maio
250
- Timbre:
Instrumentos de
diferentes famílias
- Cordofones;
- Aerofones;
- Membranofones
- Idiofones
- Respetivos
conteúdos
inerentes ao evento
Exposição de
Instrumentos
elaborados pelos
alunos
- Conhecimento das diferentes famílias de
instrumentos do mundo.
- Sensibilização para a importância do saber
manusear os diferentes instrumentos, sua
manutenção, construção e preservação
-Sala101.
-Instrumentosfeitos
pelosalunos.
maio 600
- Comunicação
- Espaço
- Estrutura
- Forma
- Luz-cor
Exposição online na
Galeria 405: - galeria
de fotos
Desenvolver a perceção.
Desenvolver a sensibilidade estética.
Desenvolver a criatividade.
Desenvolver a capacidade de expressão.
Desenvolver a capacidade de utilizarmeios de
expressão visual.
Desenvolver o sentido crítico.
Desenvolver a capacidade de comunicação.
Desenvolver o sentido social.
Desenvolver a capacidade de intervenção.
- Alunos do 8ºD e
E e 9ºC, D e E
com a
coordenação da
professora Rita
Fernandes
Recursos:
. Computador
. Internet
. Site da EB23SA
. Tecnologias
digitais
45. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 45
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/
FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
3º
maio 600
- Comunicação
- Espaço
- Estrutura
- Forma
- Luz-cor
Exposição online na
Galeria 405: -
exposição final em
vídeo com os
trabalhos do ano
letivo
Desenvolver a perceção
Desenvolver a sensibilidade estética
Desenvolver a criatividade
Desenvolver a capacidade de expressão
Desenvolver a capacidade de utilizarmeios de
expressão visual
Desenvolver o sentido crítico
Desenvolver a capacidade de comunicação
Desenvolver o sentido social
Desenvolver a capacidade de intervenção
- Alunos do 8ºD e
E e 9ºC, D e E
com a
coordenação da
professora Rita
Fernandes
Recursos:
. Computador
. Internet
. Site da EB23SA
. Tecnologias
digitais
05
de junho
240
- Comunicação;
- Espaço;
- Estrutura;
- Forma;
- Geometria;
- Luz/Cor;
- Material;
- Medida;
- Trabalho.
Dia Mundial do
Ambiente
( Atividades alusivas à
defesa do ambiente).
- Organizar, com funcionalidade e equilíbrio
visual, os espaços bidimensionais e
tridimensionais.
- Desenvolver técnicas através do domínio
psicomotor.
- Utilizarmeios expressivos de representação.
- Desenvolver projectos aplicando os materiais e
as técnicas, tendo em conta as suas
características.
- Participar nas atividades da escola e extra
curriculares.
- Assimilar/relacionarconhecimentos.
- Alunos
dos 5.º e 6.º
anos.
46. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 46
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/
FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
3º
A agendar
com os
alunos
Educação
Visual -
3ºCiclo
- Comunicação
- Espaço
- Estrutura
- Forma
- Luz-cor
Exposição em
contexto escolar
Desenvolver a perceção.
Desenvolver a sensibilidade estética.
Desenvolver a criatividade.
Desenvolver a capacidade de expressão.
Desenvolver a capacidade de utilizarmeios de
expressão visual.
Desenvolver o sentido crítico.
Desenvolver a capacidade de comunicação.
Desenvolver o sentido social.
Desenvolver a capacidade de intervenção.
- Alunos do 8ºD e
E e 9ºC, D e E
com a
coordenação da
professora Rita
Fernandes
12 de
Junho
Educação
Musical em
colaboração
com
Modalidade
Artística de
cordofones
- Timbre;
- Altura;
- Forma;
- Melodia.
- Música tradicional
portuguesa e do
mundo;
- Interpretação
vocal e
instrumental, e
respetivos
conteúdos
inerentes ao evento
Festa de fim de ano
letivo para o 6º ano
- Dominar as técnicas vocais e instrumentais.
- Sensibilizarpara os valores éticos e estéticos.
- Desenvolver o sentido de responsabilidade.
Sensibilizarpara a importância do saber ser,
saber estare do saber fazer, (executar em
palco).
- Promover o gosto pela audição e
interpretação, vocal e instrumental.
- Aparelhagem
sonora completa
e playbacks.
- Instrumentos da
sala de aula
- Técnico de som.
- Sala de Sessões
ou a definir
47. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 47
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
RECURSOS HUMANOS/
FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
3º
Junho
600
Forma
Estrutura
Espaço
Projeto Escultórico
inserido na Semana
Regional das Artes
(Tema ainda não
definido)
Conhecer elementos de expressão e de
composição da forma
Dominar tipologias de representação bi e
tridimensional
- Professora Isabel
Branco, alunos
Recursos :
. Material de desenho,
pintura e escultura ( a
definir após
apresentação do tema)
26 de junho
2015
250
em
colaboração
com
Modalidade
Artística de
cordofones
- Timbre;
- Altura;
- Forma
- Melodia.
- Ritmo.
- Música tradicional
portuguesa e do
mundo;
- Interpretação
vocal e
instrumental, e
respetivos
conteúdos
inerentes ao evento
Festa de fim de ano
letivo para o 5º ano
- Dominar as técnicas vocais e
instrumentais.
- Sensibilizarpara os valores éticos e
estéticos.
- Desenvolver o sentido de
responsabilidade.
- Sensibilizarpara a importância do saber
ser, saber estare do saber fazer,
(executar em palco).
- Promover o gosto pela audição e
interpretação, vocal e instrumental.
- Aparelhagem sonora
completa e playbacks.
- Instrumentos da sala
de aula
- Técnico de som.
- Sala de Sessões ou a
definir
26 de junho
2015
260
620
Dia Radical
- Santo António
a Mexer
Atividades radicais e
jogos tradicionais
- Criarcondições de competição inter-
turmas.
- Fomentar o desportivismo e atitudes
positivas face ao desporto – fair-play.
- Promover situações de cooperação inter
e intra equipas.
- Promover o gosto e empenho por estes
jogos diversos.
- Professores Educação
Física
- Outros Professores
- Diversos materiais
48. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 48
NÚCLEO DAS ATIVIDADES NÃO CURRICULARES
- PROJETOS
- MODALIDADES ARTÍSTICAS
- CLUBES
49. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 49
Objetivos Gerais (em articulação com o Projeto Educativo):
- Promover a articulação entre as atividades escolares e a vida ativa.
- Realizar visitas de estudo como complemento prático dos conteúdos programáticos.
- Desenvolver a autoestima pelo reforço positivo da participação nas atividades escolares.
- Divulgar os trabalhos dos alunos por toda a Comunidade Escolar.
- Diversificar metodologias na apresentação dos conteúdos programáticos.
- Organizar atividades lúdico- formativas.
- Promover um bom relacionamento dentro e fora da sala de aula.
- Promover a disciplina.
- Motivar para o estudo.
50. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 50
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
1º
setembro
Clube
Europeu
Publicitação de inscrições
para o Clube.
- Sensibilizaros alunos para as atividades
desenvolvidas no Clube Europeu
- Comunidade
Educativa
- Placards
- Cartolinas
- Projetor de vídeo
- Computador
4º e 5º Piso
outubro
RBES
Dia da alimentação
(16 de Outubro)
Semana
Promocional a
designar
Divulgação no site da
escola de informação
sobre o dia da
alimentação.
Elaboração de cartazes
alusivos à semana
promocional.
Divulgação no site da
escola.
Colaboração da turma do
9º D na realização de
atividades para a semana
promocional.
- Valorizar o bufete dos alunos, através da
disposição apelativa dos produtos
alimentares, proporcionando uma oferta
alimentar mais saudável e variada.
- Envolver a comunidade escolar,
nomeadamente os alunos, nas atividades
no âmbito do projeto.
- Incentivar o intercâmbio entre as
escolas da RBES.
Objetivos do
Milénio - Educação
Trabalho de Pesquisa /
exposição elaboração de
powerpoint e divulgaçãona
página do facebook.
- Dara conhecer aos discentes a evolução
da “escola” ao longo dos tempos em
Portugal, na Europa e no mundo.
- Reconhecer a importância da escola na
preparação para a vida.
Projeto
Educação
Rodoviária
Educação
Rodoviária
Apresentação do Projeto
nas reuniões de Diretores
de Turma.
- Propor a realização das atividades que
constam do Projeto nas turmas.
- Coordenadoras
dos DTs.
- Diretores de
Turma dos 2º e
3º ciclos.
51. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 51
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
1º
outubro
Projeto
Educação
Rodoviária
Educação
Rodoviária
Elaboração / atualização
de material didático -
pedagógico.
- Reformulação/atualização dos materiais
existentes.
- Diversificação dos recursos sobre
Educação Rodoviária adequados à
tipologia das atividades a desenvolver
ao longo do ano letivo.
- Internet
- Dossiês
- Livros
- PC
novembro
Clube
Europeu
Objetivos do
Milénio – Eradicar a
pobreza
Trabalho de Pesquisa /
exposição, elaboração de
powerpoint e divulgação
na página do facebook
sobre as desigualdades e a
ação da UE.
- Divulgara evolução das medidas
aplicadas entre 2000 e 2015, para
erradicar a pobreza.
Novembro
(17-09-
2014)
Projeto
Educação
Rodoviária
Educação
Rodoviária
Comemoração do Dia
Mundial em Memória das
Vítimas da Estrada
- Alertar para os perigos existentes na via
pública.
- Ilustrar as consequências nefastas dos
comportamentos incorretos na estrada
através da projeção de vídeos e/ou
imagens.
- Sensibilizarpara a mudança de atitudes.
- Internet
- Projetor
- PC
- Colunas
novembro /
dezembro
Projeto
Educação
Rodoviária
(em
articulação
com a
Formação
Pessoal e
Social)
Educação
Rodoviária
Lecionação de 5/6 aulas
sobre Educação
Rodoviária.
- Divulgarinformação pertinente sobre
regras e sinais de trânsito.
- Alertar para os riscos diários e para as
diversas situações de trânsito.
- Desenvolver consciência cívica e sentido
de responsabilidade.
- Incutir atitudes e comportamentos
corretos a assumir na via pública.
- Turmas dos 2º
e/ou 3º ciclos.
- PC
- Projetor / tela
52. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 52
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO
MÊS/ DIA
1º
dezembro
Modalidades
Artísticas –
Artes plásticas
(Isabel
Branco/
Ângela
Rodrigues
Cor
Forma
Estrutura
Espaço
Reutilização do presépio.
(cenário e montagem)
- Desenvolver a capacidade de
participação/cooperação ativa e
democrática.
- Proporcionar aos alunos situações que
os levem a propor esquemas de atuação
para resolução de problemas.
- Desenvolver a criatividade.
- Adquirir conhecimentos sobre variadas
formas e técnicas de expressão plástica.
- Tintas, colas, fio
de nylon; arame;
materiais
reutilizáveis;
pinceis; etc.
dezembro
Animação
Cultural
O Natal
Jantar de Natal para
docentes e não docentes.
- Confraternizar com os docentes e
funcionários da escola.
- Comunidade
Educativa
- Placards
- Cartolinas
- Computador
4º e 5º Piso
dezembro
Projeto
Educação
Rodoviária
Educação
Rodoviária
Campanha de
sensibilização: “Prevenir cá
dentro, agirlá fora”.
- Promover a implementação e o efetivo
cumprimento da regra de circulação
pela direita, no interior da escola, pela
comunidade educativa.
- Sensibilizarpara o cumprimento da
regra através do uso da sinalética.
- Incutir atitudes e comportamentos
corretos a assumir nas deslocações
ascendentes e descendentes, dentro do
espaço escolar.
- Consciencializarpara a importância do
respeito e da cidadania na escola e no
ambiente rodoviário.
- Fita adesiva
especial
- Catão
- Tinta (azul e
amarela)
- Cartolina
53. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 53
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
1º
Dezembro
(com datas
a agendar)
Projeto
Educação
Rodoviária
(em
articulação
com 510)
Educação
Rodoviária
Palestra: “Prevenção
Rodoviária e cidadania”.
- Colaborar na realização de atividades
relacionadas com as aulas de Físico-
Química (9º ano).
- Motivar para o estudo tendo em conta
os conteúdos programáticos da
disciplina de F.Q.
- Consciencializaros jovens para a
problemática da sinistralidade
rodoviária e respetivas consequências.
- Incutir comportamentos cívicos na
estrada.
- PSP
- Docentes de F.Q.
- Algumas turmas
de 9º ano
- Sala de sessões
- PC
Projetor e sistema
de som
9
Dezembro
Clube
Europeu e
290
Direitos Humanos
Trabalho de Pesquisa /
exposição, elaboração de
powerpoint e divulgação
na página do facebook
sobre os Direitos humanos
Palestra
«Comportamentos,
Atitudes e Valores» (Dr.
Marco Gomes).
- Contribuir para a criação do sentido de
responsabilidade dos alunos, jovens
cidadãos europeus designadamente no
que respeita aos Direitos Humanos e
solidariedade intergeracional.
- Comunidade
Educativa
- Placard
- Cartolinas
- Projector de
vídeo
- Computador
4º e 5º Piso
54. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 54
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
1º
Clube
Europeu e
290
O Natal
Um Natal solidário na União
Europeia e no mundo.
- Dara conhecer a cultura
Europeia
- Criarentre os membros do Clube
um espirito de solidariedade e
responsabilidade.
Clube
Europeu
Capitais europeias
da cultura
- Trabalho de Pesquisa / exposição
, elaboração de powerpoint e
divulgação na página do facebook
das Capitais europeias da cultura
Pielsen – República Checa e Mons
na Bélgica.
Objetivos do
Milénio –
Combater o
HIV/AIDS,
malária e outras
doenças
- Trabalho de Pesquisa/exposição
elaboração de powerpoint e
divulgação na página do facebook
sobre as doenças do milénio
Palestra “As doenças do milénio.
Modalidades
Artísticas –
Artes
plásticas
Estrutura
Forma
Volume
Texturas e cor
Exploração plástica tridimensional
de diferentes peças subordinadas
ao tema o "Natal".
Desenvolver a expressão
individual e estimular a
criatividade.
Compreender a necessidade de
enriquecer as mensagens visuais
aplicando corretamente a
linguagemdas artes plásticas.
Relacionaras artes plásticas como
contexto das artes a nível regional,
nacional e internacional.
Permitir uma abordagem e
exploração aprofundada dos
instrumentos e materiais próprios
da expressão plástica.
Tintas, materiais
reutilizáveis; colas,
arame, pinceis e
outros materiais de
uso permanente.
55. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 55
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
1º
18
Dezembro
Clube de
Música em
colaboração
com 250
Timbre:
combinação de
timbres;
-expressividade
tímbrica;
-harmonia e realce
tímbrico;
-Alteração tímbrica,
vocal e
instrumental.
Concerto de Natal
- Dominar as técnicas vocais;
- Sensibilizarpara os valores estéticos;
- Desenvolver o sentido de
responsabilidade.
- Sensibilizarpara a importância do saber
ser, saber estare do saber fazer,
(executar em palco).
- Promover o gosto pela audição e
interpretação, vocal e instrumental.
- Aparelhagem
sonora completa e
playbacks.
-Instrumentos da
sala de aula
-Técnico de som.
-Espaço:
Átrio do 4º piso
18 De
Dezembro
Modalidade
Artística de
cordofones,
Em
colaboração
com,
250 e 290
-Timbre:
combinação de
timbres;
-expressividade
tímbrica;
-harmonia e realce
tímbrico;
-Alteração tímbrica,
vocal e
instrumental.
Missa do Parto
Concerto de Natal.
- Dominar as técnicas vocais;
- Sensibilizarpara os valores estéticos;
- Desenvolver o sentido de
responsabilidade.
- Sensibilizarpara a importância do saber
ser, saber estare do saber fazer,
(executar em palco).
- Estimularo gosto pela música;
- Promover o gosto pela audição e
interpretação, vocal e instrumental.
- Aparelhagem
sonora completa,
mais playbacks.
-Instrumentos da
sala de aula entre
outros.
-Técnico de som.
-Espaço:
Átrio do 4º piso
Dezembro
Modalidades
Artísticas –
Artes
plásticas
(Isabel
Branco/Ànge
la Rodrigues
Cor
Forma
Estrutura
Espaço
Reutilização do presépio
(cenário e montagem)
- Desenvolver a expressão individual e
estimular a criatividade.
- Fomentar e colaborar em atividades
tendo em conta a interdisciplinaridade.
- Permitir uma abordagem e exploração
aprofundada dos instrumentos e
materiais próprios da expressão plástica.
- Desenvolver a autoestima pelo reforço
positivo da participação nas atividades
escolares.
Tintas, materiais
reutilizáveis; colas,
arame,fio de
nylon,pinceis;e
outros materiais de
uso permanente.
56. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 56
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
RECURSOS HUMANOS/
FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
1º
CLUBE
DE PINTURA
Desenho:
- Gramática visual
- A linha:
Tipologia/grandeza/quan
tida-de e situação
- Experimentação de
técnicas, materiais e
processos de
representação
-Desenho de
objectos/paisagemou
rosto
- Conhecer e assinalar
com lápis de cor os
eixos de composição: as
diagonais, linhas
tangentes ou paralelas
- Claro-escuro: definir
com azul verde e
violeta as zonas de
sombra em contraste
com as zonas de luz
que são definidas,
utilizando amarelos,
laranja rosa e tons
violeta claro.
Aprender a aprender:
recolha e seleção dos
temas ,processos e
métodos de trabalho.
1) Um olhar analítico
sobre a Arte.
2)
3)
Divulgare dinamizar o
trabalho de atelier
dentro da escola.
4)
5) Montagem de trabalhos
para exposição
temporária na vitrina do
5º piso.
6)
7)
-Desenvolver aptidões manuais,
contatar com novos materiais,
técnicas, novas formas e métodos
de expressão plástica
-Incentivar e apoiar as formas de
participação dos alunos nas
atividades da escola
- Adquirir conhecimento
teórico/prático, motivando os
alunos para as artes plásticas e
para as aulas de EV
Suportes:
- Papel/formato-A4 e
A5
- Tela/formato aprox.
A3, A4, A5 e A6
Formato médio para
alunos do 3.º Ciclo
- Cartão/cartolina/
plástico autocolante de
diferentes cores
- Madeira
- Tecido
Instrumentos de
trabalho:
- Livros/revistas e
equipamento de atelier
Lápis:
- Diversidade de
material riscador-
grafite/lápis de
cor/pastel/canetas de
feltro
Diluentes:
- Fixadores
57. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 57
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
N.º / ACTIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
1º e 2º
(Na entrega
das
avaliações /
contactos
com os Enc.
de Ed.)
Projeto
Educação
Rodoviária
(em
articulação
com o Projeto
de Educação
para a
Segurança e
Prevenção de
Riscos e a DT)
Educação
Rodoviária
Inquérito: “A Minha
Família e Eu no Trânsitto”
- Sensibilizaros Encarregados de
Educação para a tomada de medidas de
segurança e para a prevenção de riscos.
- Aferir o nível de conhecimento dos
Encarregados de Educação no âmbito da
Educação Rodoviária.
- Promover a cidadania.
- Delegado de
segurança (2º
ciclo)
- Enc. de Ed. dos
alunos do 2º ciclo
- DTs.
- Fotocópias
- PC
- Internet
2º
A definir
Baú de
Leitura
Escrita e
Oralidade
Concurso Triatlo Literário
– fase escola e fase
regional;
- Conhecer a vida e a obra de escritores
regionais, nacionais e internacionais;
- Alunos
- Professores
- Trabalhos de
alunos
- Folhas A4
A definir
Baú de
Leitura
Escrita e
Oralidade
Concurso Soletração – fase
escola (sala de aula)
- Envolver-se em atividades de animação
da leitura;
- Alunos
- Professores
- Trabalhos de
alunos
- Folhas A4
janeiro
Animação
Cultural
290 e
Educação
Musical
- Cantardos Reis
- A Paz
Cantar dos Reis
Exposição de textos e
desenhos (A Paz)
- Reconhecer e promover o valor do
património histórico e cultural
- Comunidade
Educativa
- Placards
- Cartolinas
- Computador
4º e 5º Piso
58. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 58
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ACTIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
2º
janeiro
17
24
Animação
Cultural
Clube
Europeu
- Capitais europeias
da cultura
Apoio à exposição
- Compreender o papel da Europa no
mundo.
- Dara conhecer a cultura Europeia:
Costumes, tradições, património,
música, gastronomia
- Reconhecer o património cultural e
natural da UE
- Comunidade
Educativa
- Placards
- Cartolinas
- Computador
4º e 5º Piso
janeiro
17
24
Animação
Cultural
Clube
Europeu
- Objetivos do
Milénio –
Combater o
HIV/AIDS, malária
e outras doenças
Apoio à exposição
- Consciencializaros cidadãos europeus
da importância da sua acção no combate
a estas doenças.
- Comunidade
Educativa
- Placards
- Cartolinas
- Computador
4º e 5º Piso
Janeiro /
Fevereiro
Projeto
Educação
Rodoviária
(em
articulação
com a
Formação
Pessoal e
Social)
Educação
Rodoviária
Lecionação de 5/6 aulas
sobre Educação
Rodoviária.
- Divulgarinformação pertinente sobre
regras e sinais de trânsito.
- Alertar para os riscos diários e para as
diversas situações de trânsito.
- Desenvolver consciência cívica e sentido
de responsabilidade.
- Incutir atitudes e comportamentos
corretos a assumir na via pública.
- Turmas dos 2º
e/ou 3º ciclos.
- PC
- Projetor / tela
- Objetivos do
Milénio – Reduzir
a mortalidade
infantil e melhorar
a saúde materna
Trabalho de Pesquisa
/exposição elaboração de
powerpoint e divulgação
na página do facebook
Palestra ”Saúde materna”
- Consciencializaros cidadãos europeus
da importância da sua acção na
melhoria da saúde materna e
diminuição da mortalidade infantil..
59. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 59
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
N.º / ACTIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
2º
13
Fevereiro
Clube de
Música em
colaboração
com E.
Musical
-Timbre: Música
tradicional
brasileira
-Dinâmica: pp, p,
mf, f, ff, crescendo
e diminuendo;
-Ritmo: ostinato e
compassos simples;
-Forma: AB, ABA
Festa de Carnaval
- Dominar as técnicas vocais;
- Sensibilizarpara os valores estéticos;
- Desenvolver o sentido de
responsabilidade.
- Sensibilizarpara a importância do saber
ser, saber estare do saber fazer,
(executar em palco).
- Estimularo gosto pela música;
- Promover o gosto pela audição e
interpretação, vocal e instrumental.
- Aparelhagem
sonora completa e
playbacks.
- Instrumentos da
sala de aula
- Técnico de som.
- Espaço: Campo
Nº 3 ou a definir
fevereiro
Animação
Cultural
Clube
Europeu
- O Carnaval na
União Europeia
Apoio à exposição
- Conhecer o Carnaval nos Países da
União Europeia.
fevereiro
Animação
Cultural
EMRC
- Carnaval
Exposição sobre a origem
do Carnaval e da
máscara
- Respeitar, valorizar e relacionar-se com
os outros na sua diversidade de seres,
culturas e formas de estar.
- Comunidade
Educativa
- Placards
- Cartolinas
- Computador
4º e 5º Piso
fevereiro
Animação
Cultural
- Carnaval
Decoração do espaço
escolar
Festa de Carnaval da
escola
- Conviver e respeitar a cultura da nossa
terra.
- Comunidade
Educativa
- Placards
- Cartolinas
- Computador
4º e 5º Piso
60. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 60
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOS
PERÍODO MÊS/ DIA
2º
28 de
Fevereiro
Modalidades
Artísticas de
cordofones
em
colaboração
com
E. Musical e
Clube de
Música
-Timbre: Música
tradicional
portuguesa e do
mundo;
-Dinâmica: pp, p,
mf, f, ff, crescendo
e diminuendo;
-Ritmo: ostinato e
compassos simples;
-Forma: AB, ABA
Festa de carnaval
- Dominar as técnicas vocais;
- Sensibilizarpara os valores estéticos;
- Desenvolver o sentido de
responsabilidade.
- Sensibilizarpara a importância do saber
ser, saber estare do saber fazer,
(executar em palco).
- Estimularo gosto pela música;
- Promover o gosto pela audição e
interpretação, vocal e instrumental.
- Aparelhagem
sonora completa,
mais playbacks.
- Instrumentos da
sala de aula entre
- Técnico de som.
- Espaço: Campo
Nº 3
Fevereiro /
Março
(até 20-03-
2015)
Projeto
Educação
Rodoviária
(em
articulação
com o
Desporto
Escolar –
modalidade
de orientação
e a FPS)
Educação
Rodoviária
VIII Prova de Orientação
Rodoviária
(fase escola – 3º ciclo)
- Concorrer e participar nas atividades
implementadas pelo PRER (Plano
Regional de Educação Rodoviária).
- Aferir o nível de conhecimento, as
capacidades e habilidades dos alunos no
âmbito da Orientação e da Educação
Rodoviária.
- Promover um bom relacionamento
humano fora da sala de aula
- Algumas turmas
do 3º ciclo
- Material de
orientação
- Docente de
Educação Física
(Prof. Virgílio
Santos)
61. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 61
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
2º
Fevereiro /
Março
(até 20-03-
2015)
Projeto
Educação
Rodoviária
Educação
Rodoviária
VIII Taça Escolarde
Educação Rodoviária.
(fase escola – 2ºciclo):
∙ Prova teórica
- Concorrer e participar nas atividades
implementadas pelo PRER (Plano
Regional de Educação Rodoviária).
- Aferir o nível de conhecimento dos
alunos no âmbito da Educação
Rodoviária.
- Algumas turmas
do 2º ciclo
- DT
- Laboratórios de
informática
- Projetor
- PC
março
Animação
Cultural
Clube
Europeu
- A Páscoa na União
Europeia
Apoio ao Clube Europeu
- Entender as tradições de Páscoa na
União Europeia
- Comunidade
Educativa
- Placards
- Cartolinas
- Computador
4º e 5º Piso
março
Animação
Cultural
- Páscoa
Festa de encerramento do
2º período
- Confraternizar com os discentes da
escola
- Comunidade
Educativa
- Placards
Março
(até 20-03-
2015)
Projeto
Educação
Rodoviária
Educação
Rodoviária
VIII Taça Escolarde
Educação Rodoviária.
(fase escola – 2ºciclo):
∙ Prova Prática
- Concorrer e participar nas atividades
implementadas pelo PRER (Plano
Regional de Educação Rodoviária).
- Demonstrar e aferir o nível de
conhecimento, as capacidades e
habilidades dos alunos no âmbito da
Educação Rodoviária e do Ciclismo.
- Organizara Parte Prática da Taça.
- Promover o gosto pela circulação em
velocípedes.
- Promover um bom relacionamento
humano fora da sala de aula.
- Alguns alunos das
turmas do 2º
ciclo
- Corpo docente e
não docente.
- Campo grande
- Bicicletas,
capacetes, fita,
sinais de trânsito,
rampa, cadeiras,
giz, papel
autocolante.
62. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 62
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
N.º / ATIVIDADES
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/
FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
2º
Janeiro
Fevereiro
Março
CLUBE
DE PINTURA
Continuação dos
conteúdos do desenho.
- Conhecer e assinalar
com lápis de cor os
eixos de composição: as
diagonais, linhas
tangentes ou paralelas
-Claro-escuro: definir
com azul, verde e
violeta as zonas de
sombra em contraste
com as zonas de luz
que são definidas
utilizando amarelos,
laranja, rosa e tons de
violeta claros
- Suavizar os efeitos do
claro-escuro ou do
volume com aplicação
de tintas apropriadas
- Definirpontos de luz
- Valorizar as formas –
figuras/objetos
Um olhar crítico sobre a
arte:
- análise de algumas
obras de arte quanto a
composição e
tratamento de
superfície na
representação
bidimensional
Visualização e debate
sobre o desenho como
expressão plástica
-Desenvolver aptidões manuais,
contatar com novos materiais,
técnicas, novas formas e métodos
de expressão plástica
-Adequar as
metodologias/processos de
representação ao nível etário e ao
grau de desenvolvimento dos
alunos
-Incentivar e apoiar os alunos para
as diferentes formas de expressão
artísticas
-Desenvolver a expressão
individual, motivar para a
criatividade e utilização de
diferentes materiais
Suportes:
- Papel/formato-A4 e
A5
A3 e A2
- Diferentes tipos de
papeis
Tintas:
- Tintas de
guache/aguarela/gráfi
cas
Instrumentos de
trabalho:
- Vários tipos e
tamanhos de pincéis
- Livros/revistas e
equipamento de
atelier
Lápis:
- Diversidade de
material riscador-
grafite/lápis de
cor/pastel/canetas de
feltro
63. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 63
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
2º
(até 20-03-
2015)
Projeto
Educação
Rodoviária
(em
articulação
com Educação
Visual)
Educação
Rodoviária
I Concurso de fotografia:
“Cem Comentários”
(3º Ciclo - fase escola)
- Concorrer e participar nas atividades
implementadas pelo PRER (Plano
Regional de Educação Rodoviária).
- Motivar para o estudo tendo em conta
os conteúdos programáticos da
disciplina de E.V.
- Sensibilizarpara a tomada de medidas
de segurança e para a prevenção de
riscos através da divulgação de
fotografias.
- Captarimagens de situações caricatas
e/ou perigosas que podem ocorrer no
meio rodoviário envolvente.
- Alertar a comunidade e as autoridades
competentes para os erros/infrações
cometidas pelos cidadãos.
- Promover a cidadania.
- Incutir sentido de responsabilidade, de
respeito e de segurança rodoviária.
- Docentes de E.V.
- Turmas do 3º
ciclo
- Máquina
fotográfica
- Telemóvel
- Cartolinas
- Pioneses
- Placares
- PC
- internet
Mês a
designar
RBES
Semana (s)
Promocionais a
designar
Elaboração de cartazes
alusivos à semana
promocional.
Divulgação no site da
escola.
Valorizar o bufete dos alunos, através da
disposição apelativa dos produtos
alimentares, proporcionando uma oferta
alimentar mais saudável e variada.
- Envolver a comunidade escolar,
nomeadamente os alunos, nas atividades
no âmbito do projeto.
- Incentivar o intercâmbio entre as
escolas da RBES
Papel
Internet
64. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 64
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOS
PERÍODO MÊS/ DIA
2º Abril
Modalidades
Artísticas de
cordofones
em
colaboração
com EMRC
-Timbre: Música
tradicional
portuguesa e do
mundo;
-Dinâmica: pp, p,
mf, f, ff, crescendo
e diminuendo;
-Ritmo: ostinato e
compassos simples;
-Forma: AB, ABA
Encontro Regional de
EMRC
- Dominar as técnicas vocais e
instrumentais.
- Sensibilizarpara os valores éticos e
estéticos;
- Desenvolver o sentido de
responsabilidade. Sensibilizarpara a
importância do saber ser, saber estare do
saber fazer, (executar em palco).
- Promover o gosto pela audição e
interpretação, vocal e instrumental.
- Transporte para a
localização
- Instrumentos
musicais.
- Recursos
humanos
- Entre outros.
- A Páscoa na União
Europeia
Trabalho de Pesquisa /
exposição e elaboração
de powerpoint sobre a
Páscoa
- Entender as tradições de Páscoa na
União Europeia
3º
Abril
(24-04-
2015)
Projeto
Educação
Rodoviária
Educação
Rodoviária
Final Regional da VIII Prova
de Orientação Rodoviária
- Concorrer e participar nas atividades
regionais implementadas pelo PRER
(Plano Regional de Educação
Rodoviária).
- Demonstrar o nível de conhecimento, as
capacidades e habilidades dos alunos no
âmbito da Orientação e da Educação
Rodoviária.
- Promover o convívio e a
competitividade saudável entre os
participantes.
- Professor e
alunos
representantes
dos 2º e 3º ciclos
- Camisolas da
escola.
- Crachás.
65. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 65
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
3º
abril
(24-04-
2015)
Projeto
Educação
Rodoviária
Educação
Rodoviária
Final Regional da VIII Taça
Escolarde Educação
Rodoviária
- Concorrer e participar nas atividades
regionais implementadas pelo PRER
(Plano Regional de Educação
Rodoviária).
- Demonstrar o nível de conhecimento, as
capacidades e habilidades dos alunos no
âmbito da Educação Rodoviária e do
Ciclismo.
- Promover o convívio e a
competitividade saudável entre os
participantes.
- Professor e
alunos
representantes
do 2º ciclo
- Camisolas da
escola.
- Crachás.
abril
Animação
Cultural
EMRC
- VII Encontro
Regional de EMRC
Apoio ao grupo de EMRC
- Reconhecer as implicações da
mensagem Bíblica nas práticas da vida
quotidiana.
- Comunidade
Educativa
- Placards
abril
(24-04-
2015)
Projeto
Educação
Rodoviária
Educação
Rodoviária
Final Regional do I
Concurso de fotografia:
“Cem Comentários”
- Concorrer e participar nas atividades
regionais implementadas pelo PRER
(Plano Regional de Educação
Rodoviária).
- Demonstrar o nível de conhecimento, as
capacidades e habilidades dos alunos no
âmbito da Fotografia e da Educação
Rodoviária.
- Promover o convívio e a
competitividade saudável entre os
participantes.
- Professor e
alunos
representantes
do 3º ciclo
- Camisolas da
escola.
- Crachás.
66. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 66
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
3º
maio
(entre 4 a
11 de maio)
Projeto
Educação
Rodoviária
(em
articulação
com o Clube
Europeu)
Educação
Rodoviária
Palestra: “Crescer em
Segurança”
- Criarum verdadeiro espírito europeu de
cidadania ativa e transmiti-lo à
comunidade educativa.
- Contribuir para a compreensão e
tolerância reciprocas no ambiente
rodoviário.
- Contribuir para a criação de sentido de
responsabilidade no que respeita ao
cumprimento das regras de trânsito.
- Turmas dos 2º
e/ou 3º ciclos
- Sala de sessões
- PC e sistema de
som
- Formador
(a definir)
6 a 11
maio
Animação
Cultural
Geografia
Clube
Europeu
História
Ed. Musical
Modalidades
Artísticas
EMRC
Prevenção
Rodoviária
- Semana da
Europa
(programa a
definir)
Apoio à exposição dos
trabalhos
- Contribuir para a compreensão e
tolerância recíprocas.
- Contribuir para uma tomada de
consciência relativamente à
interdependência europeia e mundial,
e à necessidade de cooperação.
- Contribuir para a criação do sentido de
responsabilidade dos alunos - jovens
cidadãos europeus - designadamente
no que diz respeito à paz, aos direitos
do Homem e à defesa e conservação
do ambiente e do património cultural,
aos objetivos da integração europeia.
- Promover valores fundamentais como a
solidariedade e a cidadania numa
Europa sem fronteiras.
- Reconhecer o contributo dos
portugueses na
construção da Europa.
- Comunidade
Educativa
- Placards
- Cartolinas
- Projetor de vídeo
- Computador
4º e 5º Piso
67. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 67
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
3º
9 maio
Modalidades
Artísticas de
cordofones
em
colaboração
com o Clube
Europeu
Timbre:
Instrumentos das
diferentes famílias
- Interpretação
vocal, instrumental
e respectivos
conteúdos
inerentes ao evento
Actividades vocais e
instrumentais no decorrer
da semana da Europa.
- Conhecimento das diferentes famílias de
instrumentos do mundo.
- Sensibilização para a importância do
saber manusear os diferentes
instrumentos, sua manutenção,
construção e preservação.
-Aparelhagemsonora
completa,
-Instrumentosdasala
deaulaentreoutros
-Técnicodesom.
-SaladeSessões
abril / maio
Projeto
Educação
Rodoviária
(em
articulação
com
Português)
Educação
Rodoviária
Concurso de poesia:
“Conduz a tua imaginação”
- Desenvolver a criatividade dos alunos,
através da expressão escrita, no âmbito
da temática da Educação Rodoviária.
- Motivar para o estudo tendo em conta
os conteúdos programáticos da
disciplina de Português.
- Melhorar a taxa de sucesso na disciplina
de Português.
- Demonstrar o nível de conhecimento e
as competências dos alunos no âmbito
da língua Portuguesa e da Educação
Rodoviária.
- Docentes de
Português.
- Turmas do 3º
ciclo.
- Placares
- Cartolinas
- Pioneses
maio
Modalidade
Artística de
cordofones
Em
colaboração
com, EMRC
Timbre:
Instrumentos das
diferentes famílias
- Interpretação
vocal, instrumental
e respectivos
conteúdos
inerentes ao evento
Encontro de cantares do
Espírito Santo
- Dominar as técnicas vocais e
instrumentais.
- Sensibilizarpara os valores éticos e
estéticos;
- Desenvolver o sentido de
responsabilidade. Sensibilizarpara a
importância do saber ser, saber estare do
saber fazer, (executar em palco).
- Promover o gosto pela audição e
interpretação, vocal e instrumental.
-Transporteparaa
localizaçãoaindaa
definir.
-Instrumentosmusicais.
-Recursoshumanos
-Entreoutros.
68. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 68
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
RECURSOS HUMANOS/
FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
3º
maio
Animação Cultural
Departamento de
Ciências Humanas
EV
- X Encontro de
Cantares do Espírito
Santo
Apoio à decoração do
espaço escolar
- Conhecer os hábitos e tradições
locais e regionais
-Incentivar e apoiar as
formas de participação dos
alunos nas atividades da
escola
abril
maio
junho
CLUBE
DE PINTURA
Continuação dos
conteúdos do 1º e 2º
Período.
- Desenvolvimento da
prática do desenho :
domínio de materiais
equipamentos e
utensílios utilizados
na prática de atelier
- Apuramento dos
conhecimentos
técnicos e
metodologia aplicada.
- Aplicaras diferentes
conhecimentos em
trabalhos finais
utilizando técnicas
mistas: o desenho, o
recorte e a colagem
-A cor como
complemento do
desenho.
Visualização de DVDs
Organização de pastas e
dossiers dos trabalhos
realizados ao longo do
ano
Avaliação, seleção e
mostra de trabalhos no
5º piso
Arrumação de
equipamentos e
materiais do atelier.
-Desenvolver aptidões manuais,
contatar com novos materiais,
técnicas, novas formas e
métodos de expressão plástica.
-Adequar as
metodologias/processos de
representação ao nível etário e
ao grau de desenvolvimento dos
alunos.
-Incentivar e apoiar as formas de
participação dos alunos nas
atividades da escola e disciplina
de EV.
Suportes:
- Papel/formato-A4 , A5,
A2 e A3
- Cartão/cartolina
- Madeira
- Tecido
Tintas:
- Tintas de
spray/guache/aguarela
Instrumentos de trabalho:
- Vários tipos e tamanhos
de pincéis
-Tesouras, colas e x-atos
- Livros/revistas e
equipamento de atelier
Lápis:
- Diversidade de material
riscador-grafite/lápis de
cor/pastel/canetas de
feltro
69. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 69
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/ TEMAS
ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
3º
Maio
Clube de
Música em
colaboração
com E.
Musical e
Clube
Europeu
Timbre:
Instrumentos das diferentes
famílias
- Interpretação vocal,
instrumental e respectivos
conteúdos inerentes ao
evento
Semana da Europa
- Conhecimento das diferentes famílias de
instrumentos do mundo.
- Sensibilização para a importância do
saber manusear os diferentes
instrumentos, sua manutenção,
construção e preservação.
Sala Sessões
6 a 11
Maio
Geografia
Clube
Europeu
História
Ed. Musical
Modalidades
Artísticas
EMRC
Prevenção
Rodoviária e
Animação
Cultural
- Semana da Europa
(programa a definir)
Exposição dos
trabalhos
elaborados ao
longo do ano
Palestras
- Contribuir para a compreensão e
tolerância recíprocas.
- Contribuir para uma tomada de
consciência relativamente à
interdependência europeia e mundial,
e à necessidade de cooperação.
- Contribuir para a criação do sentido de
responsabilidade dos alunos - jovens
cidadãos europeus - designadamente
no que diz respeito à paz, aos direitos
do Homem e à defesa e conservação
do ambiente e do património cultural,
aos objectivos da integração europeia.
- Promover valores fundamentais como a
solidariedade e a cidadania numa
Europa sem fronteiras.
- Reconhecer o contributo dos
portugueses na
construção da Europa.
- Comunidade
Educativa
- Placards
- Cartolinas
- Projector de
vídeo
- Computador
4º e 5º Piso
70. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 70
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOS
PERÍODO MÊS/ DIA
3º
junho
Animação
Cultural
- Encerramento das
atividades letivas
Organização das atividades
de encerramento.
Almoço de encerramento
do ano letivo para
docentes e não docentes.
- Confraternizar com os discentes,
docentes e funcionários da escola
- Comunidade
Educativa
- Placards
Junho
Data
a definir
Modalidade
Artística de
cordofones
em
colaboração
com E.
Musical e
Clube de
música
- Timbre;
- Altura;
- Forma;
- Melodia.
- Música tradicional
portuguesa e do
mundo;
- Interpretação
vocal e
instrumental, e
respectivos
conteúdos
inerentes ao evento
Festa de fim de ano letivo
para o 6º ano
- Dominar as técnicas vocais e
instrumentais.
- Sensibilizarpara os valores éticos e
estéticos;
- Desenvolver o sentido de
responsabilidade. Sensibilizarpara a
importância do saber ser, saber estare do
saber fazer, (executar em palco).
- Promover o gosto pela audição e
interpretação, vocal e instrumental.
- Aparelhagem
sonora completa,
mais playbacks.
- Instrumentos da
sala de aula entre
outros
- Técnico de som.
- Sala de Sessões
Junho
Modalidade
Artística de
cordofones
- Timbre:
Instrumentos das
diferentes famílias
- Cordofones;
- Aerofones;
- Membranofones
- Idiofones
- Respectivos
conteúdos
Semana das Artes,
Encontro das modalidades
artísticas grupos de
cordofones
- Dominar as técnicas vocais e
instrumentais.
- Sensibilizarpara os valores éticos e
estéticos;
- Desenvolver o sentido de
responsabilidade. Sensibilizarpara a
importância do saber ser, saber estare do
saber fazer, (executar em palco).
- Promover o gosto pela audição e
interpretação, vocal e instrumental.
- Transporte para a
localização ainda a
definir.
- Instrumentos
musicais.
- Recursos
humanos
- Entre outros.
71. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 71
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOS
PERÍODO
MÊS/ DIA
3º
Junho
Data
a definir
Modalidade
Artística de
cordofones
Em
colaboração
com E.
Musical
E Clube de
música
- Timbre;
- Altura;
- Forma
- Melodia.
- Ritmo.
- Música tradicional
portuguesa e do
mundo;
- Interpretação
vocal e
instrumental, e
respectivos
conteúdos
inerentes ao evento
Festa de fim de ano
lectivo.
- Dominar as técnicas vocais e
instrumentais.
- Sensibilizarpara os valores éticos e
estéticos;
- Desenvolver o sentido de
responsabilidade. Sensibilizarpara a
importância do saber ser, saber estare do
saber fazer, (executar em palco).
- Promover o gosto pela audição e
interpretação, vocal e instrumental.
- Aparelhagem
sonora completa,
mais playbacks.
- Instrumentos da
sala de aula entre
outros
- Técnico de som.
- Sala de Sessões
Mês a
designar
RBES
Semana (s)
Promocionais a
designar
Elaboração de cartazes
alusivos à semana
promocional.
Divulgação no site da
escola.
Ação de sensibilização
sobre a “Alimentação
Saudável”
Interação com o Atelier e
Modalidades Artísticas.
Valorizar o bufete dos alunos, através da
disposição apelativa dos produtos
alimentares, proporcionando uma oferta
alimentar mais saudável e variada.
- Envolver a comunidade escolar,
nomeadamente os alunos, nas atividades
no âmbito do projeto.
- Incentivar o intercâmbio entre as
escolas da RBES
Papel
Internet
72. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 72
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTI
COS/ TEMAS
ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
1º/ 2º/ 3º
Períodos
(até 5 de
junho)
Projeto Educação
Rodoviária
(em articulação
com o Projeto de
Educação para a
Segurança e
Prevenção de
Riscos)
Educação
Rodoviária
Inquérito: "A Escola e a
Envolvente Rodoviária"
- Sensibilizar os alunos para a tomada de
medidas de segurança e para a
prevenção de riscos.
- Aferir o nível de conhecimento dos
alunos no âmbito da Educação
Rodoviária.
- Promover a cidadania.
- Delegado de
segurança (3º
ciclo)
- Turmas do 3º
ciclo
- PC
- Internet
- Lab. Informática
Ao longo
dos 2º e
3º
Períodos
A definir Baú de Leitura
Escrita
Oralidade
Passatempo “Escrita
Criativa”;
- Desenvolver atividades que favoreçam e
que promovam a leitura e a escrita
- Alunos
- Professores
- Trabalhos de
alunos
- Folhas A4
A definir Baú de Leitura
Escrita
Oralidade
“Nas asas do génio
madeirense”: palestras de
escritores madeirenses
-Conhecer a vida e obra de escritores
madeirenses;
- Alunos
- Professores
- Trabalhos de
alunos
73. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 73
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
Ao longo
dos 2º e
3º
Períodos
Janeiro a
Junho
Modalidades
Artísticas –
Artes
Plásticas em
articulação
com o
projeto da
RBES
Linha
Forma
Estrutura
Volume
Estudos de cor
Técnicas de pintura
Pintura sobre tecido cuja
temática "Frutos" permite
a parceria com o projeto
da RBES.
Desenvolver a expressão individual e
estimular a criatividade.
Fomentar e colaborar em atividades
tendo em conta a interdisciplinaridade
Permitir uma abordagem e exploração
aprofundada dos instrumentos e
materiais próprios da expressão plástica.
. Promover a articulação entre as
atividades escolares e a vida ativa.
. Desenvolver a autoestima pelo reforço
positivo da participação nas atividades
escolares.
. Divulgaros trabalhos dos alunos por
toda a Comunidade Escolar.
. Promover um bom relacionamento
dentro e fora da sala de aula.
. Reduzir o insucesso escolar
Tintas, colas, fio de
nylon; arame;
materiais
reutilizáveis;
pinceis; e outros
materiais de uso
permanente
Telas 70X40
Tintas, colas, fio de
nylon; arame;
materiais
reutilizáveis;
pinceis; e outros
materiais de uso
permanente
Ao longo
dos 2º e
3º
Períodos
Janeiro a
Junho
Modalidades
Artísticas –
Artes
Plásticas
Linha
Forma
Estrutura
Volume
Estudos de cor
Técnicas de pintura
Estruturação
tridimensional ou
escultórica de "Bonecos"
com a reutilização de
materiais
Desenvolver a expressão individual e
estimular a criatividade.
Permitir uma abordagem e exploração
aprofundada dos instrumentos e
materiais próprios da expressão plástica.
. Desenvolver a autoestima pelo reforço
positivo da participação nas atividades
escolares.
. Divulgaros trabalhos dos alunos por
toda a Comunidade Escolar.
. Promover um bom relacionamento
dentro e fora da sala de aula.
. Reduzir o insucesso escolar
74. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 74
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
Ao longo do ano letivo
Modalidade
Artística –
Artes plásticas
Cor
Forma
Estrutura
Espaço
Intervenção no espaço
escolar -
“Darcor à escola”
. Desenvolver a capacidade de
participação/cooperação ativa e
democrática;
. Proporcionar aos alunos situações que
os levem a propor esquemas de atuação
para resolução de problemas;
. Desenvolver a criatividade;
. Adquirir conhecimentos sobre variadas
formas e técnicas de expressão plástica.
Tintas, materiais
reutilizáveis;
pinceis; etc.
Animação
Cultural
Feiras
Feiras (vendas de artigos
para aquisição de verba
para a viagem de
finalistas de 9º ano)
-Incentivar e apoiar as formas de
participação dos alunos nas atividades da
escola
- Comunidade
Educativa
- Placards
Baú de
Leitura
Escrita e
Oralidade
Leitura dos livros do Baú e
preenchimento das fichas
de leitura;
- Desenvolver o gosto pela leitura e pela
escrita;
Projeto
Educação
Rodoviária
Educação
Rodoviária
Dinamização do Placardo
Projeto
- Divulgarinformações alusivas às
atividades do Projeto.
- AfixarCartazes / Notícias sobre a
temática da prevenção e da sinistralidade
rodoviária.
- Expor trabalhos realizados pelos alunos.
- Placar
- Cartolinas
- Documentos
(originais e
impressos)
Projeto
Educação
Rodoviária
Educação
Rodoviária
Dinamização Blog do
Projeto.
- Divulgarinformações sobre temas e
atividades a desenvolver no Projeto.
- Difundir informações sobre Prevenção e
Segurança Rodoviária.
- Contribuir para a Prevenção da
Sinistralidade Rodoviária.
- PC
- Internet
- Site da escola
75. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 75
CALENDARIZAÇÃO
GRUPOS
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS/
TEMAS
ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECURSOS
HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA
Ao longo do ano letivo
Construmatic
em
colaboração
com os grupos
230
500
- Todos os
conteúdos
programáticos de
matemática dos 2º
e 3º Ciclos
- Matemáticos
famosos
- Contextos
numéricos e
geométricos
- Padrões e
regularidades
- História da
Matemática
- Atividades de remediação
e ampliação de
conhecimentos; (sala
aberta, com horário
afixado na vitrina);
- Divulgação de:
Curiosidades; Adivinhas;
História da Matemática;
Matemáticos (vitrina e sala
de professores);
- Desafio regional do
“AgenteX”;
- Construção de sólidos
geométricos;
- “Dia do Jogo” –
atividades de
encerramento dos
períodos letivos (o jogo
consta das orientações
metodológicas do
programa);
-Divulgação dos melhores
alunos na disciplina de
matemática, por turma,
em cada período.
- Desenvolver aptidão para realizar
construções geométricas;
- Desenvolver a capacidade de resolver
problemas;
- Colaborar em trabalhos de grupo;
- Desenvolver o raciocínio lógico e
abstrato;
- Desenvolver a capacidade de
comunicação;
- Desenvolver o conhecimento do espaço;
- Ampliar o conceito de número e
desenvolver o cálculo;
- Estabelecer relações entre factos da
história da Matemática ao longo dos
tempos;
- Desenvolver processos e técnicas de
tratamento de informação.