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DOMÍNIO A – CURRÍCULO, LITERACIAS E APRENDIZAGENS
Promover a articulação curricular e o desenvolvimento das aprendizagens e dinamizar o espaço da BE; desenvolver competências de literacia da
informação
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1º período Sou um egípcio Promover o conhecimento da civilização egípcia
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Pesquisar, selecionar e apresentar informação.
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2º período Romanização em Portugal Identificar os diferentes vestígios romanos e a sua
utilidade;
Pesquisar, selecionar e apresentar informação.
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encontram vestígios do Renascimento;
Pesquisar, selecionar e apresentar informação.
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Pesquisar, selecionar e apresentar informação.
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2
DOMÍNIO A – CURRÍCULO, LITERACIAS E APRENDIZAGENS
Intervenientes Projeto/Programa Atividades Destinatários Intervenientes
Janeiro- Abril Eu sei tudo sobre a História Desenvolver atividades lúdicas para aproximar os
alunos da História.
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Grupo ABP
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Valorizar a leitura, promover hábitos de leitura, desenvolver competências de leitura e escrita
Mês/Data Projeto/Programa Atividades Destinatários Intervenientes
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4
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DOMÍNIO C – PROJETOS E PARCERIAS
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Miúdos a Votos 8ºano Biblioteca; Dep. Línguas
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DOMÍNIO C – PROJETOS E PARCERIAS
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Dia Internacional da Língua Materna 2º e 3º CEB Biblioteca; Clube
Europeu; Dep. Línguas
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Europeu; Dep. Línguas
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18 maio Dia Internacional dos Museus Comunidade Biblioteca; MPJC
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Junho Food Challenge 6ºano Biblioteca
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DOMÍNIO C – PROJETOS E PARCERIAS
Projetos e parcerias de iniciativa interna e externa
Ao longo
do ano
Mostra de trabalhos de Artes 1º, 2º , 3º Ciclos e
Secundário
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As atividades previstas forma definidas de acordo com os indicadores dos domínios do Referencial Modelo de Avaliação das Bibliotecas Escolares:
A – Currículo, literacias e aprendizagem , B – Leitura e literacia, C – Projetos e parcerias, D – Gestão da Biblioteca Escolar
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Biblioteca Geral. Plano de Atividades.2021.22

  • 1. DOMÍNIO A – CURRÍCULO, LITERACIAS E APRENDIZAGENS Promover a articulação curricular e o desenvolvimento das aprendizagens e dinamizar o espaço da BE; desenvolver competências de literacia da informação Mês/Data Projeto/Programa Atividades. Objetivos Destinatários Intervenientes Setembro Outubro À descoberta da Biblioteca Geral Dar a conhecer o espaço da biblioteca, os seus recursos e serviços. Alunos em início de Ciclo Biblioteca Departamento de Línguas Outubro MIBE – Mês Internacional da Biblioteca Escolar Assinalar a importância da Biblioteca Escolar com as atividades do projeto + Leitura. Todos os Ciclos 18 de novembro Dia Mundial da Filosofia Celebrar o Dia Mundial da Filosofia; Reconhecer a importância da Filosofia; Incentivar a atividade reflexiva e crítica. 10º e 11º anos Biblioteca Departamento de Ciências Sociais e Humanas BIBLIOTECA GERAL – PLANO DE ATIVIDADES 2021.2022 1
  • 2. DOMÍNIO A – CURRÍCULO, LITERACIAS E APRENDIZAGENS Mês/Data Projeto/Programa Atividades. Objetivos Destinatários Intervenientes 1º período Sou um egípcio Promover o conhecimento da civilização egípcia nas suas múltiplas vertentes; Pesquisar, selecionar e apresentar informação. 7ºano Biblioteca Departamento de Ciências Sociais e Humanas Instrumentos náuticos Reconhecer os diversos instrumentos náuticos; Pesquisar, selecionar e apresentar informação. 8ºano 2º período Romanização em Portugal Identificar os diferentes vestígios romanos e a sua utilidade; Pesquisar, selecionar e apresentar informação. 7ºano Cidades do Renascimento Compreender e localizar as cidades onde se encontram vestígios do Renascimento; Pesquisar, selecionar e apresentar informação. 8ºano Ao longo do ano Reis e Rainhas de Portugal Descobrir, através do lúdico, os reis e rainhas de Portugal; Pesquisar, selecionar e apresentar informação. 6ºano À descoberta dos Castelos de Portugal Descobrir o património histórico de Portugal; Pesquisar, selecionar e apresentar informação. 7ºano 2
  • 3. DOMÍNIO A – CURRÍCULO, LITERACIAS E APRENDIZAGENS Intervenientes Projeto/Programa Atividades Destinatários Intervenientes Janeiro- Abril Eu sei tudo sobre a História Desenvolver atividades lúdicas para aproximar os alunos da História. 9ºano Biblioteca Departamento de Ciências Sociais e Humanas Ao longo do ano História num Minuto Dar a conhecer datas históricas com recurso a ferramentas digitais. Ensino Secundário Como Fazer? Programa de desenvolvimento das competências de literacia com produção de guias digitais Cf. Programa próprio de atividades Todos os Ciclos Departamentos ABP ABP – Aprendizagem Baseada em Projetos Como trabalhar em ABP? O que fazemos em ABP? (acompanhar, apoiar e divulgar os projetos dinamizados) 2º e 3º CEB Biblioteca Grupo ABP 3
  • 4. DOMÍNIO B – LEITURA E LITERACIA Valorizar a leitura, promover hábitos de leitura, desenvolver competências de leitura e escrita Mês/Data Projeto/Programa Atividades Destinatários Intervenientes Ao longo do ano + LEITURA - Programa do INA de promoção da leitura e da escrita - Bosque de histórias 1º e 2º Ciclos Biblioteca Departamento de Línguas Hora do Conto Adivinha, adivinha 3ºano A voz dos alunos 4ºano Hoje falo eu 3º e 4ºanos Educação Literária 1º, 2º e 3º Ciclos Leituras 5 estrelas 5ºano Livros que falam 6ºano Caderneta de Leitura 1º Ciclo Fevereiro Semana da Leitura Todos os Ciclos Biblioteca; Dep. de Línguas; Grupo de Artes; Família; CM Stº Tirso Março Poesia Livre Dia do Livro Desafios de Leitura 1º e 2º Ciclos Biblioteca; Dep. Línguas 4
  • 5. DOMÍNIO B – LEITURA E LITERACIA Mês/Data Projeto/Programa Atividades Destinatários Intervenientes Ao longo do ano CNL – Concurso Nacional de Leitura Participar nas diferentes fases do Concurso Nacional de Leitura. Todos os Ciclos Biblioteca; RBE; Dep.de Línguas; PNL; CMST Oficina de Poesia Estimular o gosto pela poesia; Divulgar as produções dos alunos. 2º e 3º Ciclos Biblioteca Departamento de Línguas Anchor Utilizar a plataforma para divulgar os trabalhos de áudio produzidos pelos alunos Todos os Ciclos 5
  • 6. DOMÍNIO C – PROJETOS E PARCERIAS Projetos e parcerias de iniciativa interna e externa Mês/Data Projeto/Programa Atividades Destinatários Intervenientes A iniciar no 1º período Miúdos a Votos 8ºano Biblioteca; Dep. Línguas e Ciências Sociais e Humanas; Visão Júnior; RBE Outubro The Clock Challenge 5ºano Biblioteca Dep. de Línguas 1 vez por período Um projeto no Museu Todas as Escolas do Colégio das Caldinhas Biblioteca; MPJC; Grupo de Artes A iniciar no 2º período Uma Turma no Museu Biblioteca; MPJC 2º período Há Música no Museu Museu PJC Grupo de Artes Janeiro Ascot Hats 7ºano Biblioteca Departamento de Línguas 6
  • 7. DOMÍNIO C – PROJETOS E PARCERIAS Projetos e parcerias de iniciativa interna e externa Mês/Data Projeto/Programa Atividades Destinatários Intervenientes 21 fevereiro Dia Internacional da Língua Materna 2º e 3º CEB Biblioteca; Clube Europeu; Dep. Línguas e Humanidades 9 maio Dia da Europa 7ºano Biblioteca; Clube Europeu; Dep. Línguas e Humanidades 18 maio Dia Internacional dos Museus Comunidade Biblioteca; MPJC Ao longo do ano Herbário Biblioteca; Museu de Biologia; UP. Museu de História Natural 3º período Emocionário 4ºano Biblioteca Gab. Psicopedagógico Grupo de Artes Junho Food Challenge 6ºano Biblioteca Departamento de Línguas 7
  • 8. DOMÍNIO C – PROJETOS E PARCERIAS Projetos e parcerias de iniciativa interna e externa Ao longo do ano Mostra de trabalhos de Artes 1º, 2º , 3º Ciclos e Secundário Biblioteca Grupo de Artes Um projeto no Museu Biblioteca Grupo de Artes MPJC 8
  • 9. As atividades previstas forma definidas de acordo com os indicadores dos domínios do Referencial Modelo de Avaliação das Bibliotecas Escolares: A – Currículo, literacias e aprendizagem , B – Leitura e literacia, C – Projetos e parcerias, D – Gestão da Biblioteca Escolar Siglas BE – Biblioteca Escolar MPJC – Museu Padre José Carvalhaes RBE – Rede de Bibliotecas Escolares RBST – Rede de Bibliotecas de Santo Tirso DOMÍNIO D – GESTÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR Recursos necessários à gestão, integração e valorização da BE Mês/Data Projeto/Programa Atividades Destinatários Intervenientes Início do ano letivo Contatos/reuniões com a Direção, os Diversos Departamentos, Coordenadores e Responsáveis de Ano. Elaboração do plano anual de atividades. Ao longo do ano Reuniões Departamentos/Grupos para planificação de atividades em trabalho colaborativo. Manutenção da funcionalidade dos serviços; Gestão e organização do espaço e das atividades; Conservação dos materiais; Tratamento do fundo documental. Gestão dos conteúdos: A Biblioteca Geral e a sua presença na WEB: blogue, facebook, twitter, instagram; youtube, anchor. Divulgar o trabalho desenvolvido/produzido. MABE (modelo de avaliação da biblioteca escolar) – recolha de evidências para relatórios anuais -. RBST – Rede de Bibliotecas de Stº Tirso – reunião mensal – 4ª.feira de manhã. 9