Os Incas viveram entre 3000 a.C. e 1500 d.C. no Peru, Bolívia, Chile e Equador, desenvolvendo uma sofisticada civilização com uma sociedade bem organizada e em harmonia com a natureza. Eles construíram um grande império, o Tahuantinsuyu, com uma cultura rica que incluía arquitetura, artesanato e religião politeísta. No entanto, disputas internas e a chegada dos espanhóis levaram ao colapso do Império Inca no início do século XVI.

1. Os Incas
(Tawantinsuyu )

2. ALGUNS POVOS PRÉ-
COLOMBIANOS ALCANÇARAM UM
ELEVADO GRAU DE
DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO,
SOCIAL E CULTURAL. TINHAM UMA
SOCIEDADE BEM ORGANIZADA E
VIVIAM DE FORMA HARMÔNICA
COM A NATUREZA. ERAM
POLITEÍSTA E CHEGARAM A
FORMAR GRANDES CIVILIZAÇÕES.
DESTAQUE PARA OS MAIAS,
ASTECAS E INCAS.

3. SEGUNDO A LENDA ANDINA, FOI NAS ÁGUAS DO TITICACA
QUE NASCEU A CIVILIZAÇÃO INCA.

4.  Os Incas viveram aproximadamente de 3000 a.C. a 1500 d.C. no Peru,
Chile, Bolívia e Equador, mais especificamente na Cordilheira dos
Andes. Os atuais povos indígenas do Peru são descendentes dos Incas.
 Esse povo tornou-se conhecido em todo o mundo pela sua cultura e
tradição, pelos objetos de ouro que confeccionavam, pela utilização de
pedras em suas obras tais quais estradas nas montanhas, canais de
irrigação, etc.
 Os Incas eram politeístas, ou seja, acreditavam em vários deuses como
o trovão, a lua, o mar, o sol, etc. Sacrificavam animais e humanos em
honra aos deuses que cultuavam.

5.  Os Homens casavam aos vinte anos e
mulheres aos dezesseis. Eles mesmos
escolhiam com quem casar e ao realizarem
a cerimônia recebiam terras para morar.
 Aos 10 anos as mulheres passavam por uma
seleção. As mais inteligentes e bonitas,
sendo da etnia dos Incas, eram escolhidas e
mandadas para Cuzco. Lá eram educadas
por mulheres mais velhas. Algumas se
tornavam esposas do imperador ou de
quem ele indicasse, outras permaneciam
virgens para participar do culto solar. Estas
se empregavam em fiar e tecer.

6. A educação dos homens também era
dada nas escolas de Cuzco, mas não era
como a das mulheres. Era um sistema
bem mais severo, não só com aulas
sobre a religião, a história, etc., mas
também aprendiam a lutar e fabricar
armas além de praticarem violentos
exercícios que por vezes os levavam até a
morte. Estes que passavam por esta
educação tinham a sua orelha furada ao
terminarem, para indicar que eles
faziam parte de uma elite formada por
funcionários que eram chefes valorosos
para o Império.

7. •Para os Incas as roupas tinham um valor fundamental, elas demonstravam a
hierarquia social que o nobre ocupava, tendo o mesmo efeito das jóias, ou
seja, quanto mais nobre maior a complexidade da confecção de sua
vestimenta, cores, formato e qualidade do tecido.
•Os nobres usavam roupas chamadas “Cumbi”, elas eram feitas com fibras de
camelídeos (Lhama, Alpaca, Guanaco ou Vicunha) por tecelões muito
habilidosos.
•Em outras ocasiões as roupas tinham um valor sagrado, pois eram um objeto
ritualístico, de acordo com a mudança da colheita ou estação do ano um tipo
de roupa era usado para realizar o ritual de passagem de ciclo, de forma que
existiam tecelões específicos para produzir a vestimenta de acordo com a
ocasião ou ritual.

9.  O Sapa Inca Pachacuti é quem de fato
organizou o reino de Cusco como um império, o
chamado Tahuantinsuyu, um sistema
federalista que concentrava o centro do governo
para os incas, centrados em Cusco, e dividia o
poder entre outros quatro governantes de
províncias (os chamados Suyus), eram esses:
o Chinchasuyu (Norte), o Antisuyu (Leste),
o Contisuyu (Oeste) e Collasuyu (Sul). A
Pachacuti também é atribuída a construção
de Machu Picchu, que teria sido feita para sua
família como um retiro de verão .
Império Inca

10. Os incas tinham um exército
muito bem treinado e organizado.
Quando conquistavam um lugar, o
povo era submetido à tributação
pela qual prestavam serviços
designados pelos conquistadores.
Os incas encorajavam as pessoas a
se juntarem ao império e quando
isto ocorria eram sempre bem
tratadas.

11. O primeiro imperador Inca foi Manco Capac, que reinou por volta do ano 1200. Os detalhes de vários dos
primeiros imperadores foram perdidos durante a invasão espanhola.
 1200 d.C. ~ Manku Qhapaq ou Manco Capac (1100-?)
 Sinchi Ruka ou Sinchiroca (Séc. XII)
 Lluqi Yupanki ou Lloque Yupanqui (Séc. XIII)
 Mayta Qhapaq ou Maita Capac (Séc. XIII)
 Qhapaq Yupanki ou Capac Yupanqui (Séc. XIII)
 Inca Ruca ou Inca Roca (Séc. XIV)
 Yawar Waqaq ou Yahuar Huacac (Séc. XIV)
 Wiraqucha Inka ou Viracocha (Séc. XV)
 ???? – 1438 ~ Inca Urcon
 1438 – 1471 ~ Pachacuti, Pachakutiq Inka Yupanki ou Pachacutic Inca Yupanqui
 1471 – 1493 ~ Tupaq Inka Yupanki ou Topa Inca Yupanqui
 1493 – 1527 ~ Wayna Qhapaq ou Huayna Capac
 1527 – 1532 ~ Waskhar ou Huáscar
 1532 – 1533 ~ Ataw Wallpa ou Atahualpa
 1533 – 1535 ~ Topa Huallpa (imperador-fantoche instalado pelos espanhóis)

12.  Não possuíam
escrita e
estabeleceram um
Estado teocrático
absolutista, tendo à
frente o rei soberano
(Inca).

13. No topo da pirâmide social
estava o Inca (filho do Sol)
Alta aristocracia: sacerdotes, burocratas,
e os curacas (cobradores de impostos,
chefes locais, juízes e comandantes
militares)
Camadas médias, artesãos, demais
militares, camponeses e escravos.

15.  A AGRICULTURA ERA A BASE DA ECONOMIA INCA; A ELA SE
DEDICAVAM OS HABITANTES PLEBEUS DAS ALDEIAS.
 ESSA ATIVIDADE BASEAVA-SE NO CULTIVO DO O MILHO E DA
BATATA.
 DESENVOLVIMENTO DOS QUIPPOS (CONJUNTO DE NÓS E
BARBANTES COLORIDOS), FUNDAMENTAIS PARA A ORGANIZAÇÃO
DE UM COMPLEXO SISTEMA DE CONTABILIDADE.

17. Quipu incaico: usado pelos incas como
sistema de contabilidade

18. RELIGIÃO:
MISTURA DE CULTO À NATUREZA E CRENÇAS MÁGICAS.
OS MAIORES TEMPLOS ERAM DEDICADOS AO SOL
(INTI). REALIZAVAM SACRIFÍCIOS TANTO DE ANIMAIS
COMO DE HUMANOS
Viracocha: o mestre e o criador do mundo

19. Costumes funerários
 Os incas acreditavam na reencarnação. Aqueles que obedeciam à regra, ama sua, ama
llulla, ama chella (não roube, não minta e não seja preguiçoso), quando morressem iriam
viver ao calor do sol enquanto os desobedientes passariam os dias eternamente na terra
fria.
 Os incas também praticavam o processo de mumificação, especialmente das pessoas
falecidas mais proeminentes. Junto às múmias era enterrado uma grande quantidade de
objetos do gosto ou utilidade do morto. De suas sepulturas, acreditavam, as
múmias mallqui poderiam conversar com ancestrais ou outros espíritos huacas daquela
região. As múmias, por vezes eram chamadas a testemunhar fatos importantes e presidir
a vários rituais e celebrações. Normalmente o defunto era enterrado sentado

21. •Os incas fizeram muitas descobertas
farmacológicas. Usavam o quinino no tratamento
da malária com grande sucesso. As folhas
da cocaeram usadas de modo geral como
analgésicos, e para diminuir a fome, embora os
mensageiros Chasqui as usassem para obter
energia extra. Outra terapia comum e eficiente
era o banho de ferimentos com uma cocção de
casca de pimenteiras ainda morna.
•Entre as práticas médicas dessa civilização que
ainda intrigam os pesquisadores está o
procedimento cirúrgico conhecido como
trepanação realizado com mais freqüência em
homens adultos, (provavelmente para tratar os
ferimentos sofridos durante o combate).
Práticas Medicinais

22. Música
Os incas tocavam música em tambores e instrumentos de sopro que incluem as
flautas, flauta de pan, quena e trombetas feitas de conchas marinhas ou de cerâmica.
Arte e artesanato
Os incas produziam artefatos destinados ao uso diário ornados com imagens e detalhes de
deuses. Era comum na cultura inca o uso de formas geométricas abstratas e representação de
animais altamente estilizados no feitio de cerâmicas, esculturas de madeira, tecidos e objetos
de metal. Eles produziam belos objetos de ouro e as mulheres produziam tecidos finos com
desenhos surpreendentes.
Culinária
A comida inca consistia principalmente de vegetais, pães, bolos, mingaus de cereais
(notadamente de milho ou aveia), e carne (assados ou guisados), comumente
de caititus(porcos selvagens) e de lhama. Apesar da dieta dos incas ser muito variada, havia
muitas diferenças entre os alimentos consumidos pelos diversos setores da sociedade.
A gente do povo só comia duas refeições por dia. Os nobres e a família real se alimentavam
muito melhor do que o povo. Na mesa do Inca não podia faltar carne, mas era escassa para o
povo. Ele comia carne de lhama, de vicunha, patos selvagens, perdizes da puna, rãs, caracóis e
peixe

24. O Fim do Império Inca
Muitas vezes a sucessão do império gerava disputas entre os
membros da família imperial. Quando os espanhóis chegaram a
região inca, os irmãos Atahualpa e Huascár brigavam pelo trono.
Com a Chegada dos Espanhóis na América, o Império Inca se
fragmentou ao ser derrotado pelos militares espanhóis comandada
por “Francisco Pizarro”.
Em 1911, arqueólogos norte-americanos encontraram uma fortaleza
inca nas montanhas peruanas, a fortaleza de Machu-Picchu.