Normas Escola Estadual Ana neri
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Este documento apresenta as normas disciplinares da Escola Ana Neri, incluindo horários de entrada e saída, regras para filas, recreio, uso de celulares, uniforme e responsabilidades dos alunos. A disciplina é vista como forma de conscientizar e libertar os alunos, enquanto o respeito mútuo e a participação constroem o conhecimento de forma natural.
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Regras gerais de funcionamento da escola
Este documento descreve as regras gerais de funcionamento da Escola EMEIF José Ramos Torres de Melo, incluindo horários de aulas, uso do uniforme escolar, frequência, entrada de pais e visitantes, comunicação entre a escola e as famílias, e procedimentos de saúde e acidentes.
Regimento escolar para as turmas
Este documento apresenta as normas de organização e convivência de uma unidade de ensino. Ele descreve regras sobre uniforme, uso de celular, recreio, limpeza e outras questões disciplinares. Penalidades como advertência verbal ou escrita podem ser aplicadas em caso de infrações.
Volta às aulas professores
O documento fornece diretrizes para professores sobre como manter a organização da sala de aula, interagir com estudantes, cumprir responsabilidades administrativas e planejar aulas de forma efetiva. Inclui tópicos como organização da sala, livro ponto, planos de aula, contratos de aprendizagem e uso adequado de materiais didáticos.
slide reunião de pais 1º bimestre 2023_versao_nova.pptx
A reunião de pais apresentou a equipe gestora e pedagógica da escola, informou sobre a organização escolar incluindo horários, distribuição de pontos e contou com pedidos de apoio das famílias para garantir a pontualidade dos alunos, sua participação nas aulas e o desenvolvimento do hábito de estudar em casa.
Reunião de pais fevereiro de 2015
O documento fornece informações sobre regras e procedimentos da escola, incluindo horários, uniforme escolar, transporte, comunicação com pais, frequência, prova de reclassificação e educação física.
Plano de Ação - Gestão 2019-2021
O documento apresenta o plano de ação da Escola Municipal de Timóteo para os anos de 2020 a 2022, com objetivos nas áreas pedagógica, administrativa e de recursos humanos, além de metas detalhadas para cada área. A direção é formada por Márcia Lessa Nunes e dois vices-diretores.
1ª reuniao de pais emsa 6º ao 9º ano
Este documento fornece informações sobre matrículas, normas, avaliações e eventos de uma escola. Detalha os documentos necessários para matrícula, normas de conduta para alunos, como o sistema de avaliação e punições para aqueles que não cumprirem as normas. Também lista eventos culturais realizados na escola e como acompanhar informações sobre a instituição por meio de um blog.
Plano do coordenador
Este documento apresenta o plano de trabalho de um coordenador de turno em uma escola. Ele descreve as responsabilidades e atividades do
coordenador, incluindo organizar os horários escolares, monitorar a presença de alunos e professores, apoiar os professores em sala de aula, e
garantir o funcionamento geral da escola durante seu turno. O objetivo é facilitar o processo de ensino-aprendizagem de forma planejada e engajada.
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coordenador, incluindo organizar os horários escolares, monitorar a presença de alunos e professores, apoiar os professores em sala de aula, e
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Contrato pedagógico
O documento descreve um contrato pedagógico entre uma escola e um aluno, detalhando os deveres e direitos dos alunos. O aluno promete respeitar as regras da escola, incluindo respeitar colegas e professores, participar das aulas, e não faltar. A escola se compromete a fornecer ensino de qualidade.
Reunião de pais
O documento discute a importância da integração entre família e escola na educação infantil. Ele explica que a educação infantil é crucial para o desenvolvimento da criança e que requer a participação ativa da família, por meio de atividades como ajudar com as tarefas escolares e incentivar a criatividade. A falta de envolvimento dos pais pode levar a problemas no aprendizado da criança.
Plano de aula jogos
O plano de aula propõe ensinar sobre números racionais utilizando atividades lúdicas e concretas, apresentando sua história, formas de representação e operações com frações. Inclui objetivos, conteúdos, métodos, avaliação e três planos de aulas com jogos para trabalhar contagem e formação de números.
Planejamento Educacional
O documento discute a importância do planejamento educacional, definindo-o como a antecipação mental de ações a serem realizadas no processo educativo. Aponta que o planejamento deve ocorrer em diversos níveis, como nacional, regional e escolar, e envolve elementos como prioridades, objetivos, recursos e avaliação. Também destaca que o planejamento serve para guiar a ação educativa de professores e alunos de forma eficaz.
Educação, Família, Comunidade: A inclusão Escolar.
O documento discute a importância da parceria entre família e escola na educação das crianças, destacando que ambas devem cumprir suas responsabilidades e manter diálogo aberto. A escola deve acolher todos com liberdade e orientação, enquanto a família deve apoiar o processo escolar de forma consciente.
Apresentação escolas tempo integral escola de formação
O documento discute a evolução histórica da educação integral no Brasil desde as primeiras experiências na França e Espanha no século XIX, passando pelas ideias de John Dewey e principalmente por Anísio Teixeira. Destaca a criação dos CIEPs no Rio de Janeiro por Darcy Ribeiro e a implementação progressiva do turno único de 7 horas na rede municipal carioca a partir da década de 2010.
Conselho de Classe - Participativo
Este instrumento auxilia o professor em romper com paradigmas do autoritarismo e a perenidade da disciplina em relação a outra.
Organização do tempo e do espaço escolar
O documento discute a organização do tempo e espaço escolar. Ele explica que o calendário escolar, quantidade de horas por disciplina e atividades extracurriculares devem ser planejados levando em conta a realidade local. Além disso, o espaço escolar deve ser projetado para apoiar o desenvolvimento cognitivo, social e emocional dos estudantes.
Oficina para o jogos e brincadeiras para matemática
O documento discute estratégias para ensinar matemática nos primeiros anos do ensino fundamental, incluindo o uso de jogos, brincadeiras, materiais concretos e a resolução de problemas. É enfatizada a importância de desenvolver raciocínio lógico, habilidades de relacionamento e criatividade por meio dessas atividades.
Regimento escolar parte do aluno
O documento descreve as responsabilidades e deveres dos alunos de uma escola, como respeitar as normas da escola, comparecer às aulas, cuidar do prédio escolar, e também lista atividades proibidas, como faltar às aulas sem permissão, usar armas na escola, e danificar o patrimônio. Também apresenta medidas pedagógicas que podem ser aplicadas aos alunos caso não cumpram suas responsabilidades ou desrespeitem as regras, como advertências, reparação de danos, ou encaminhamento a serviços especializ
Exemplo de rOTINA Diretor.pdf
Esta rotina semanal de uma diretora de escola inclui:
1) A abertura e monitoramento de vários projetos pedagógicos como CHA, Craques da Leitura e Aprender Valor.
2) Reuniões de planejamento e feedback sobre esses projetos com coordenadores, professores e alunos.
3) Estudo sobre taxonomia de Bloom e autoformação em gestão e liderança através de uma plataforma online.
REGRAS DA ESCOLA.pdf
As regras da escola proíbem o uso de celulares e saídas de sala sem permissão, além de comportamentos inadequados como namorar e consumir bebidas alcoólicas na escola. No entanto, permite o uso de celulares nos intervalos e saídas breves de sala com autorização. Também autoriza roupas de dança e esporte nos clubes correspondentes e alimentos saudáveis no refeitório.
Direitos e deveres dos alunos
Este documento lista os direitos e deveres dos alunos de uma escola portuguesa. Os alunos têm o direito de ser tratados com respeito, ter apoio para resolver problemas, e assistência médica em caso de acidente. Eles também têm o dever de tratar os outros com respeito, cuidar das instalações da escola, e cumprir horários e tarefas.
Jogos e atividades para Autista
O documento discute a importância dos jogos no desenvolvimento de crianças autistas, destacando que eles promovem a interação social, o desenvolvimento cognitivo e a aprendizagem. Recomenda jogos simples com pistas visuais para manter a atenção e estimular habilidades.
Volta às aulas
O documento apresenta os objetivos e normas da escola E.E. Leonice de Aquino Oliveira, incluindo o horário de entrada e saída, intervalo, uniforme escolar, material necessário, proibição do uso de celular, frequência escolar e a importância do respeito.
Portfólio luciana andrade
O estágio foi realizado em uma escola de ensino médio em Alagoinhas-BA com a turma de 1o ano M2. Durante o estágio, foram realizadas aulas expositivas, aplicação de jogos didáticos, exibição de vídeos e uma gincana solidária para revisar e reforçar os conteúdos de síntese de proteínas. As atividades contribuíram para a aprendizagem dos alunos de forma dinâmica e prazerosa.
Relatorio EJA
Este relatório descreve uma observação realizada em uma escola de ensino médio noturno para jovens e adultos. A autora observou as salas de aula, entrevistou a vice-diretora e professores, e analisou como o ensino médio é estruturado para diferentes níveis de aprendizagem. Ela conclui que a experiência foi valiosa para entender melhor a realidade do ensino para jovens e adultos.
Plano diretor de ação 2014 pronto
1. O documento apresenta o plano de ação da Escola de Educação Básica Irmã Irene para 2014.
2. Ele inclui um diagnóstico da escola com informações sobre a dimensão socioeconômica, pedagógica, administrativa e física da instituição.
3. O plano de ação descreve 24 projetos pedagógicos que serão implementados ao longo do ano para atingir os objetivos gerais de melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a participação da comunidade escolar.
Plano de-ac3a7c3a3o-modelo-01
O plano de ação visa: (1) atender alunos com dificuldades de aprendizagem, (2) apoiar professores no trabalho pedagógico, e (3) promover reuniões com pais e formação continuada ao longo do ano letivo.
A percepção matemática ou por onde começar - Sérgio Lorenzato
Este documento discute como desenvolver a percepção matemática em crianças da educação infantil, propondo explorar três campos (espaço, número e medida) e trabalhar com noções básicas e processos mentais como comparação e classificação. Também enfatiza a importância de integrar esses elementos e variar as atividades para favorecer a compreensão das crianças.
Ana nery
Arquivo Público do Estado da Bahia
Seção Colonial/Provincial
Série: Governo - Câmara Municipal
MAÇO: 1409
Período: 1870-1873
Ana neri
O documento homenageia Ana Néri, uma enfermeira voluntária brasileira que atuou na Guerra do Paraguai (1864-1870) cuidando dos feridos. Sua dedicação marcou o início da profissão de enfermagem no Brasil, tornando-se uma inspiração e sendo reconhecida como a "madrinha da enfermagem brasileira". O texto também faz comparações entre o trabalho de Ana Néri e de Florence Nightingale.
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3) Estudo sobre taxonomia de Bloom e autoformação em gestão e liderança através de uma plataforma online.
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O documento explica as regras para o uso do caso possessivo em inglês ('s). Ele descreve quando acrescentar 's após o nome do possuidor para indicar posse, como em casos de posse única, dupla posse e quando o possuidor é um nome próprio. O documento também discute exceções como nomes bíblicos e expressões de tempo.
Adjetivos possessivos
Os adjetivos possessivos indicam posse ou relação de pertencimento e são usados para qualificar substantivos. Eles variam de acordo com a pessoa: meu/minha para a primeira pessoa (I), seu/sua para a segunda pessoa (you), seu/dele para a terceira pessoa masculina (he), seu/dela para a terceira pessoa feminina (she), seu/seu para a terceira pessoa não-humana (it), nosso/nossa para a primeira pessoa do plural (we) e seu/deles/delas para a terceira pessoa do plural (they).
Desfile com material reciclado
O documento descreve uma preparação para um desfile usando material reciclado, liderado pela professora Elza.
Alunos sala de recursos
Los alumnos estaban jugando al dominó y usando recursos mínimos en la sala de recursos.
Plural
As regras gerais para a formação do plural em português são:
1) Adicionar "s" ao final dos substantivos;
2) Substantivos terminados em CH, S, SH, X, Z adicionam "s";
3) A maioria dos substantivos terminados em F ou FE adicionam "s".
Porto Alegre
Porto Alegre is the capital and largest city of the state of Rio Grande do Sul in Brazil. Some key facts about the city include that it was founded on March 26, 1772 and has an area of 476.3 km2. The climate is subtropical humid and 65% of the city is made up of hills. Some of the most important landmarks and sites mentioned include Salgado Filho International Airport, Total Shopping Center, Farroupilha Palace, Barra Shopping Center, The Public Library, Carnival celebrations, and Beira Rio Stadium which is home to Sport Club Internacional.
Projeto germinação de grãos
Este documento descreve um projeto de 10 aulas sobre a germinação de grãos para alunos do 3o ano do ensino fundamental. O objetivo é ensinar os alunos sobre os cuidados necessários para a vida e o ambiente através da observação do crescimento de feijões, milho e lentilhas em diferentes condições. As aulas incluem o plantio inicial, observações diárias registradas, discussões sobre os resultados e plantio final em vasos com terra.
Projeto geraminação de grãos
Este documento descreve um projeto de 10 aulas sobre a germinação de grãos para alunos do 3o ano do ensino fundamental. O objetivo é ensinar os alunos sobre os cuidados necessários para a vida e o ambiente através da observação do crescimento de feijões, milho e lentilhas em diferentes condições. As aulas incluem o plantio inicial, observações diárias registradas, discussões sobre os resultados e plantio final em vasos com terra.
Futebol
Uma partida de futebol foi realizada em 10 de setembro de 2011 com atletas e o professor Rafael jogando enquanto o professor Carlos e outros professores observavam e torciam pelas equipes.
Caminhada cívica
A Escola Estadual de Ensino Fundamental Ana Neri realizou uma Caminhada Cívica no dia 06 de setembro de 2011, que incluiu a organização dos alunos em turmas no pátio da escola, uma caminhada pelas ruas vizinhas e um lanche preparado pelas merendeiras após a chegada de volta à escola.
Projeto vila nazaré – meu espaço
O projeto Vila Nazaré visa criar um espaço comunitário para os moradores locais com a construção de casas populares, áreas de lazer e centro comunitário para reuniões e atividades. O objetivo é melhorar a qualidade de vida dos moradores por meio do desenvolvimento de infraestrutura básica e promoção da interação social entre vizinhos. O projeto será financiado por doações e parcerias público-privadas.
Seasons
The document discusses the four seasons in a year - spring, summer, autumn and winter. It notes that there are four distinct seasons in an annual cycle.
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