DIREITO
Metodologia da pesquisa científica
Orientador: Prof. Msc. Vilmar Vilaça
Alunos : Áquila, Pedro, Marcela, GuilhermeContagem 03/04/19
Luz, trevas e Método Científico
Direito
Introdução a método cientifico
O metodo hipotético-dedutivo mais conhecido
como ''Método cientifico’’ é o agrupamento de
normas e regras que devem ser seguidas para
alcançar o conhecimento cientifico
A educação da metodologia visa oferecer recursos aos
acadêmicos para que melhorem sua opinião social e
política, dentro do ambiente em que estão. Ao
observarmos os especialistas em Educação, podemos
observar que os cursos universitários objetivam levar
seus alunos a entender a pensar sobre os conceitos e
teorias presentes sobre determinado assunto, para com
isso, poderem produzir suas competências e
habilidades, tanto de análise, interpretação de
conceitos e opiniões e à produção de textos, quanto a
sua posição em debates acadêmicos, apresentando
seu conhecimento de argumentação favorável ou
contrária às situações e ideias expostas.
A importância do Método Científico
A importância da Disciplina de
Metodologia Científica
Nos últimos anos, tem tido um possível acordo na
sociedade acadêmica brasileira o de que instituições de
ensino universitário precisam aliar os recursos de
ensino tradicional, princípios que permitam o
crescimento do pensamento crítico reflexivo dos
estudantes, possibilitando, por meio de uma visão real
do mundo, identificar as dificuldades que o atingem e
ao mesmo tempo, dotá-los de recursos capazes de
promover medidas que ajudem solucionálos.
Na área informacional da produção científica não é contrário,
pois já sendo uma área com um discurso criado, com suas
próprias regras que o justificam e o identificam, torna-se
necessário, dentro de um contexto mundial de
desenvolvimento e compartilhamento de conhecimentos via
internet, que haja recursos de regulamentação inerentes à
produção científica.
A importância da Disciplina de
Metodologia Científica
Luz, Trevas e Método Científico
A obra cinematográfica “Luz, trevas e método
científico” apresenta o desenvolvimento
humano sobre suas diferentes informações
e da trajetória do ser para obter os dados
tecnológico e científico existentes.
Para demonstrar os fatos, até outrora, sem informações
importantes, o ser humano consistia no divino. Cria
que todas as ocorrências, naturais ou não,
constituíam provenientes da ordem dos deuses,
divindades representadas pelos curadores. Junto a
essa ideia, com os obreiros, vem mais um baseado no
“funciona não funciona”, ficando no lapso com a
chegada dos pensadores.
Luz, Trevas e Método Científico
Estes especialistas utilizavam a análise para a
explicação da lógica para os conhecimentos, já,
Hipócrates, conhecido como o “Pai da
Medicina” demonstrou que a doença não era
um castigo divino. Nesse mesmo período
surgem as manifestações artísticas: teatro,
poesia, dramaturgia, entre outras. A
humanização por meio da arte.
Luz, Trevas e Método Científico
“Os homens pensam que a epilepsia é
divina meramente porque não a
compreendem. Se eles denominassem
divina qualquer coisa que não
compreendem, não haveria fim para
as coisas divinas.”
Luz, Trevas e Método Científico
Todavia de acordo com a transformação do Monarca
Constantino ao Cristianismo, a religião é constituída
oficial em Roma, almejando seja qual for contrário a
religião e, mais uma vez o sagrado passa a ser a
causa para todos os fenômenos. Discorre assim, os
denominados “Cavaleiros do Apocalipse: Fome,
Peste, Guerra e Morte.
Luz, Trevas e Método Científico
Inicia-se a partir daí a Era das Trevas, na
qual batalhas eram travadas em título da
religião, milhões de pessoas acabaram
mortas pela fé na Inquisição; centros e
povoados saqueados; moças e garotos
violentados; necessidades e doenças,
matavam em resultado das situações
frágeis. Considerando que esse fato era
um meio de correção dos deuses para
os seus pecados, a população obtinham
recurso na autoflagelação; para eles, era
sinônimo de redenção.
Luz, Trevas e Método Científico
Revoltados em relação a
discriminação e a ditadura dos "Fiéis
Perfeitos" diversos pensadores dentre
eles: Roger Bacon, Galileu Galilei e
Leonardo da Vinci, mostram de forma
prática suas ideias de que só a razão e
a análise não seriam capazes para
dizer a realidade, mas o experimento.
A começar desse pensamento foram
produzidas Instituições
Experimentalistas.
Luz, Trevas e Método Científico
Ao decorrer dos tempos o método
científico veio criando
possibilidades para a revolução
científica e tecnológica; e então
surgiram grandes e maravilhosas
ideias, a começar pela roda. A
partir de então, a ciência promove
cada vez mais em seus temas e
experimentos.
Luz, Trevas e Método Científico
A metodologia científica é considerada por
muitos especialistas como a ciência que ensina
a pesquisar a partir de métodos científicos ou
que conduza a iniciação científica. De acordo
com Salomon uma atividade é considerada
científica quando produz ciência ou dela deriva
acompanha seu modelo de tratamento.
Método Científico
A metodologia científica fornece uma melhor
compreensão sobre a natureza e objetivos podendo
auxiliar para melhorar a produtividade dos alunos e a
qualidade das suas Produções.
 O primeiro passo do método científico é definir um
problema ou fazer uma pergunta
 o segundo passo é propor uma hipótese
 o terceiro passo e o teste da hipótese fazendo uma
experiência.
Método Científico
Um dos modos científicos pelos quais os cientistas
fazem descobertas usando o método científico
criando um problema, formula uma hipótese teste,
na hipótese através de uma experiência Chega a
uma conclusão e quando necessário formulam
outra hipótese.
Método Científico
Os Métodos Cientificos são:
 Modo dedutivo: que se usa a razão como a única forma de chegar
ao conhecimento verdadeiro
 Método indutivo: o qual considera o conhecimento baseado na
experiência
 Método hipotético-dedutivo: consiste na construção de
conjectura baseada nas hipóteses Isto é casa de pote sejam
verdadeiras as culturas também serão
 Método dialético: são as contradições se transcendem dando
origem a novas contradições que requerem Soluções
 Método fenomenológico: É uma matéria que consiste em estudar
a essência das coisas e como são percebidas no mundo conjunto
de fenômeno e como se manifestam seja através do tempo ou do
espaço
Método Científico
Concluímos, portanto que a evolução, tanto nas áreas sociais quanto
nas áreas cientificas, só foi possível por meios da utilização da
metodologia cientifica que possibilitou a busca e o entendimento do
conhecimento, visando encontrar respostas para questões que muitas
vezes eram explicadas por um ângulo teológico,que posteriormente
passaram a ser reinterpretadas com base em conhecimentos concretos
e racionais, como por exemplo, no período conhecido com “Era das
Trevas” onde as doenças eram entendidas pelo povo como punições
arbitradas por entidades divinas, muitos praticavam até a auto
flagelação como forma de purificação, tal pensamento foi criticado e
 desmantelado  com o passar do tempo, com a ajuda de vários
pensadores e filósofos da época, que usavam como base de estudos o
método cientifico. Trazendo para a atualidade o método cientifico
continua trazendo benefícios para a sociedade, principalmente para
Alunos do ensino superior, pois possibilitam o crescimento do
pensamento critico e reflexivo dos alunos, alem de ajudá-los encontrar
dificuldades, e disponibilizar meios para solucioná-las.
Conclusão
 1 – A importância da Disciplina Metodologia Científica (introdução)
https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/educacao/a-importancia-da-di
sciplina-de-metodologia-cientifica/64956
 2 – A importância da Metodologia Científica para o ensino e aprendizagem no
ensino superior
http://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2015/17807_10482.pdf
 3 – Luz, Trevas e Método Científico (vídeo de lançamento)
https://www.youtube.com/watch?v=xLZYsCn2Y4g
 4 – O método científico (O Mundo de Beakman)
 5 – Metodologia da Pesquisa – noções básicas
 http://mba.eci.ufmg.br/downloads/metodologia.pdf
 6 – Luz, Trevas e Método Científico – RESENHA
 ojs.unirg.edu.br/index.php/1/article/download/371/112
 7_ Todas as imagens retiradas do Google Imagens
Referências bibliográficas

Métodologia Científica

  • 1.
    DIREITO Metodologia da pesquisacientífica Orientador: Prof. Msc. Vilmar Vilaça Alunos : Áquila, Pedro, Marcela, GuilhermeContagem 03/04/19 Luz, trevas e Método Científico Direito
  • 2.
    Introdução a métodocientifico O metodo hipotético-dedutivo mais conhecido como ''Método cientifico’’ é o agrupamento de normas e regras que devem ser seguidas para alcançar o conhecimento cientifico
  • 3.
    A educação dametodologia visa oferecer recursos aos acadêmicos para que melhorem sua opinião social e política, dentro do ambiente em que estão. Ao observarmos os especialistas em Educação, podemos observar que os cursos universitários objetivam levar seus alunos a entender a pensar sobre os conceitos e teorias presentes sobre determinado assunto, para com isso, poderem produzir suas competências e habilidades, tanto de análise, interpretação de conceitos e opiniões e à produção de textos, quanto a sua posição em debates acadêmicos, apresentando seu conhecimento de argumentação favorável ou contrária às situações e ideias expostas. A importância do Método Científico
  • 4.
    A importância daDisciplina de Metodologia Científica Nos últimos anos, tem tido um possível acordo na sociedade acadêmica brasileira o de que instituições de ensino universitário precisam aliar os recursos de ensino tradicional, princípios que permitam o crescimento do pensamento crítico reflexivo dos estudantes, possibilitando, por meio de uma visão real do mundo, identificar as dificuldades que o atingem e ao mesmo tempo, dotá-los de recursos capazes de promover medidas que ajudem solucionálos.
  • 5.
    Na área informacionalda produção científica não é contrário, pois já sendo uma área com um discurso criado, com suas próprias regras que o justificam e o identificam, torna-se necessário, dentro de um contexto mundial de desenvolvimento e compartilhamento de conhecimentos via internet, que haja recursos de regulamentação inerentes à produção científica. A importância da Disciplina de Metodologia Científica
  • 6.
    Luz, Trevas eMétodo Científico A obra cinematográfica “Luz, trevas e método científico” apresenta o desenvolvimento humano sobre suas diferentes informações e da trajetória do ser para obter os dados tecnológico e científico existentes.
  • 7.
    Para demonstrar osfatos, até outrora, sem informações importantes, o ser humano consistia no divino. Cria que todas as ocorrências, naturais ou não, constituíam provenientes da ordem dos deuses, divindades representadas pelos curadores. Junto a essa ideia, com os obreiros, vem mais um baseado no “funciona não funciona”, ficando no lapso com a chegada dos pensadores. Luz, Trevas e Método Científico
  • 8.
    Estes especialistas utilizavama análise para a explicação da lógica para os conhecimentos, já, Hipócrates, conhecido como o “Pai da Medicina” demonstrou que a doença não era um castigo divino. Nesse mesmo período surgem as manifestações artísticas: teatro, poesia, dramaturgia, entre outras. A humanização por meio da arte. Luz, Trevas e Método Científico
  • 9.
    “Os homens pensamque a epilepsia é divina meramente porque não a compreendem. Se eles denominassem divina qualquer coisa que não compreendem, não haveria fim para as coisas divinas.” Luz, Trevas e Método Científico
  • 10.
    Todavia de acordocom a transformação do Monarca Constantino ao Cristianismo, a religião é constituída oficial em Roma, almejando seja qual for contrário a religião e, mais uma vez o sagrado passa a ser a causa para todos os fenômenos. Discorre assim, os denominados “Cavaleiros do Apocalipse: Fome, Peste, Guerra e Morte. Luz, Trevas e Método Científico
  • 11.
    Inicia-se a partirdaí a Era das Trevas, na qual batalhas eram travadas em título da religião, milhões de pessoas acabaram mortas pela fé na Inquisição; centros e povoados saqueados; moças e garotos violentados; necessidades e doenças, matavam em resultado das situações frágeis. Considerando que esse fato era um meio de correção dos deuses para os seus pecados, a população obtinham recurso na autoflagelação; para eles, era sinônimo de redenção. Luz, Trevas e Método Científico
  • 12.
    Revoltados em relaçãoa discriminação e a ditadura dos "Fiéis Perfeitos" diversos pensadores dentre eles: Roger Bacon, Galileu Galilei e Leonardo da Vinci, mostram de forma prática suas ideias de que só a razão e a análise não seriam capazes para dizer a realidade, mas o experimento. A começar desse pensamento foram produzidas Instituições Experimentalistas. Luz, Trevas e Método Científico
  • 13.
    Ao decorrer dostempos o método científico veio criando possibilidades para a revolução científica e tecnológica; e então surgiram grandes e maravilhosas ideias, a começar pela roda. A partir de então, a ciência promove cada vez mais em seus temas e experimentos. Luz, Trevas e Método Científico
  • 14.
    A metodologia científicaé considerada por muitos especialistas como a ciência que ensina a pesquisar a partir de métodos científicos ou que conduza a iniciação científica. De acordo com Salomon uma atividade é considerada científica quando produz ciência ou dela deriva acompanha seu modelo de tratamento. Método Científico
  • 15.
    A metodologia científicafornece uma melhor compreensão sobre a natureza e objetivos podendo auxiliar para melhorar a produtividade dos alunos e a qualidade das suas Produções.  O primeiro passo do método científico é definir um problema ou fazer uma pergunta  o segundo passo é propor uma hipótese  o terceiro passo e o teste da hipótese fazendo uma experiência. Método Científico
  • 16.
    Um dos modoscientíficos pelos quais os cientistas fazem descobertas usando o método científico criando um problema, formula uma hipótese teste, na hipótese através de uma experiência Chega a uma conclusão e quando necessário formulam outra hipótese. Método Científico
  • 17.
    Os Métodos Cientificossão:  Modo dedutivo: que se usa a razão como a única forma de chegar ao conhecimento verdadeiro  Método indutivo: o qual considera o conhecimento baseado na experiência  Método hipotético-dedutivo: consiste na construção de conjectura baseada nas hipóteses Isto é casa de pote sejam verdadeiras as culturas também serão  Método dialético: são as contradições se transcendem dando origem a novas contradições que requerem Soluções  Método fenomenológico: É uma matéria que consiste em estudar a essência das coisas e como são percebidas no mundo conjunto de fenômeno e como se manifestam seja através do tempo ou do espaço Método Científico
  • 18.
    Concluímos, portanto quea evolução, tanto nas áreas sociais quanto nas áreas cientificas, só foi possível por meios da utilização da metodologia cientifica que possibilitou a busca e o entendimento do conhecimento, visando encontrar respostas para questões que muitas vezes eram explicadas por um ângulo teológico,que posteriormente passaram a ser reinterpretadas com base em conhecimentos concretos e racionais, como por exemplo, no período conhecido com “Era das Trevas” onde as doenças eram entendidas pelo povo como punições arbitradas por entidades divinas, muitos praticavam até a auto flagelação como forma de purificação, tal pensamento foi criticado e  desmantelado  com o passar do tempo, com a ajuda de vários pensadores e filósofos da época, que usavam como base de estudos o método cientifico. Trazendo para a atualidade o método cientifico continua trazendo benefícios para a sociedade, principalmente para Alunos do ensino superior, pois possibilitam o crescimento do pensamento critico e reflexivo dos alunos, alem de ajudá-los encontrar dificuldades, e disponibilizar meios para solucioná-las. Conclusão
  • 19.
     1 –A importância da Disciplina Metodologia Científica (introdução) https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/educacao/a-importancia-da-di sciplina-de-metodologia-cientifica/64956  2 – A importância da Metodologia Científica para o ensino e aprendizagem no ensino superior http://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2015/17807_10482.pdf  3 – Luz, Trevas e Método Científico (vídeo de lançamento) https://www.youtube.com/watch?v=xLZYsCn2Y4g  4 – O método científico (O Mundo de Beakman)  5 – Metodologia da Pesquisa – noções básicas  http://mba.eci.ufmg.br/downloads/metodologia.pdf  6 – Luz, Trevas e Método Científico – RESENHA  ojs.unirg.edu.br/index.php/1/article/download/371/112  7_ Todas as imagens retiradas do Google Imagens Referências bibliográficas