Este documento descreve um projeto de sustentabilidade ambiental conduzido por alunos de uma escola sob a coordenação de professoras. O objetivo do projeto era desafiar os alunos a refletirem criticamente sobre como podem agir de forma positiva para garantir um meio ambiente saudável através de atividades como saídas de estudo e iniciativas para reduzir o lixo.

2. Sustentabilidade no Entorno Escolar.

3. Projeto coordenado pelas professoras: Meire Barreto, Tania Bolfe, Claudia Tedesco e Véra Wagner

4. A PROPOSTA DO TRABALHO TEVE COMO OBJETIVO CONTRIBUIR PARA QUE OS ALUNOS FOSSEM DESAFIADOS A OBSERVAR E ANALISAR FATOS OU SITUAÇÕES DE MODO REFLEXIVO, RECONHECENDO TANTO A NECESSIDADE QUANTO AS OPORTUNIDADES DE ATUAR DE MODO PROPOSITIVO PARA GARANTIR UM MEIO AMBIENTE SAUDÁVEL...

5. UMA EDUCAÇÃO QUE GERE CIDADÃOS MAIS CUIDADOSOS, RESPONSÁVEIS E COMPROMETIDOS, CAPAZES DE CONTRIBUIR PARA UM MUNDO MAIS JUSTO E PACÍFICO, DEVE COMEÇAR NA INFÂNCIA, UMA VEZ QUE VALORES, ATITUDES, COMPORTAMENTOS E HABILIDADES ADQUIRIDAS NESSE PERÍODO PODEM TER IMPACTO DURADOURO NA VIDA .

6. ALUNOS FAZENDO UM MOVIMENTO PELA SUSTENTABILIDADE DO PLANETA

7. SAIDA AO ENTORNO DA ESCOLA PARA VISITAR A COMUNIDADE – 30/09/2011

11. NO NOSSO MUNDO GLOBALIZADO, ONDE DIFERENTES NACIONALIDADES E ETNIAS CONVIVEM CADA VEZ MAIS ENTRE SI, APRENDER A RESPEITAR E APRECIAR A DIVERSIDADE DEVE COMEÇAR CEDO.

12. PRODUZIR MENOS LIXO TAMBÉM É PRESERVAR!!!

13. UMA INICIATIVA DOS ALUNOS PARA PROMOVER A TRANSIÇÃO PARA FORMAS SUSTENTÁVEIS DE VIDA DA NOSSA COMUNIDADE .

14. O PROJETO TAMBÉM BUSCOU OFERECER AOS ALUNOS OPORTUNIDADES PARA MODIFICAR ATITUDES E PRÁTICAS PESSOAIS ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE O LIXO E O MEIO AMBIENTE, ADOTANDO POSTURAS NA ESCOLA E EM CASA QUE OS LEVASSEM A INTERAÇÕES CONSTRUTIVAS FOCADAS NA PRESERVAÇÃO.

15. OS RIOS SÃO FONTE DE VIDA. SUAS ÁGUAS SÃO ESSENCIAIS PARA QUE AS PESSOAS POSSAM VIVER,BEBENDO, BANHANDO-SE, NAVEGANDO, ALÉM DE OUTRAS UTILIDADES...

20. É PRECISO QUE NÃO SE JOGUE LIXO, NEM ESGOTO DIRETAMENTE NOS RIOS , ARROIOS , LAGOS E OCEANOS...

23. A POLUIÇÃO DA ÁGUA É A INTRODUÇÃO DE MATERIAIS QUÍMICOS E BIOLÓGICOS QUE ESTRAGAM A QUALIDADE DA ÁGUA E AFETA O ORGANISMO DOS SERES VIVOS...

35. AS PESSOAS NÃO SABEM A IMPORTÂNCIA DO TRATAMENTO CERTO DO LIXO. COLOCAM O LIXO NO CHÃO, NO ARROIO E NÃO ESTÃO CUIDANDO DO PLANETA...

36. COMO CONTRIBUIR PARA EVITAR A POLUIÇÃO DAS ÁGUAS: NÃO JOGUE LIXO NA ÁGUA; NÃO CANALIZE ESGOTO DIRETAMENTE PARA OS RIOS. NÃO DESPERDICE ÁGUA,EM CASA OU EM QUALQUER LUGAR.

37. PODEMOS RECICLAR E REUTILIZAR, PROTEGENDO O NOSSO PLANETA

38. O OBJETIVO PRINCIPAL DE UM PROJETO DE SUCESSO É PROPORCIONAR, ATRAVÉS DE APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS PARA OS ALUNOS, UM AMBIENTE INTERDISCIPLINAR PERMEADO DE QUESTÕES QUE ELAS VÃO DESVENDANDO...

39. DEVEMOS ENCONTRAR RAZÕES PARA DAR UM GRANDE VALOR (IMPORTÂNCIA) A CADA SER VIVO ( ANIMAIS, PLANTAS, BACTÉRIAS) E NÃO VIVO (ÁGUA, ROCHAS ,AR) DA NATUREZA É UMA DAS ESTRATÉGIAS PARA SE CHEGAR AO ENTENDIMENTO DE QUE NÃO APENAS NÓS, SERES HUMANOS, MERECEMOS VIVER NESTE PLANETA E, SOBRETUDO, DE QUE A TERRA NÃO EXISTE SOMENTE PARA NÓS.