Este documento discute o uso de imagens na educação. Primeiramente, aborda como as imagens podem ser usadas para complementar o texto e trazer novas perspectivas. Em seguida, destaca que imagens como fotografias desempenham um papel importante na memória e registro cultural. Por fim, propõe atividades práticas para os leitores editarem e publicarem imagens em seus blogs, discutindo a importância das imagens no processo educacional.

2. APRESENTAÇÃOAPRESENTAÇÃO
Prefeitura Municipal de Cabo FrioPrefeitura Municipal de Cabo Frio
Secretaria Municipal de Educação
Departamento de Formação Continuada
Centro de Estudos Natália Caldonazzi
Divisão de Informática Educativa
Núcleo de Tecnologia Educacional Municipal
Blog na Educação
Material elaborado por: Jaqueline Godinho
Contatos: E-mail: jaque_zj@yahoo.com.br

3. LICENCIAMENTO
Este material está registrado sob as leis da Creative Commons (www.creativecomons.org.br) nos termos da
Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 3.0 Brasil (CC BY-NC-SA 3.0 BR).
Você tem a liberdade de:
•Compartilhar — copiar, distribuir e transmitir a obra.
•Remixar — criar obras derivadas.
Sob as seguintes condições:
•Atribuição — Você deve creditar a obra da forma especificada pelo autor ou licenciante (mas não de maneira
que sugira que estes concedem qualquer aval a você ou ao seu uso da obra).
•Uso não comercial — Você não pode usar esta obra para fins comerciais.
•Compartilhamento pela mesma licença
Ficando claro que:
•Renúncia — Qualquer das condições acima pode ser renunciada se você obtiver permissão do titular dos
direitos autorais.
•Domínio Público — Onde a obra ou qualquer de seus elementos estiver em domínio público sob o direito
aplicável, esta condição não é, de maneira alguma, afetada pela licença.
•Outros Direitos — Os seguintes direitos não são, de maneira alguma, afetados pela licença:
• Limitações e exceções aos direitos autorais ou quaisquer usos livres aplicáveis;
• Os direitos morais do autor;
• Direitos que outras pessoas podem ter sobre a obra ou sobre a utilização da obra, tais comodireitos
de imagem ou privacidade.
Aviso — Para qualquer reutilização ou distribuição, você deve deixar claro a terceiros os termos da licença a
que se encontra submetida esta obra.

4. Imagem e Educação – Semana 5

5. Imagem e Educação
Os educadores
subaproveitam as possibilidades
de leitura, as narrativas
paralelas que podem se
desenrolar a partir das tensões
e diálogos entre o texto e a
imagem.
Talvez não seja exagero
dizer que tanto o olhar da
criança quanto o do professor
precisam ser educados ou
despertados. Trabalhar a
imagem é, em um primeiro
momento, compreender o que
diz o projeto gráfico, as cores,
as técnicas e o estilo das
ilustrações.

6. Imagens, tais como os textos, são artefatos
culturais. (...) Arquivos de imagens e imagens
contemporâneas coletadas em pesquisa de campo podem e
devem ser utilizados como fontes que conectam os dados à
tradição oral e à memória dos grupos estudados. Assim, o
uso da imagem acrescenta novas dimensões à
interpretação da história cultural, permitindo aprofundar a
compreensão do universo simbólico, que se exprime em
sistemas de atitudes por meio dos quais grupos sociais se
definem, constroem identidades e apreendem
mentalidades. (NOVAES, 1996)
Imagem e Educação

7. As imagens, como a fotografia,
exercem um papel fundamental e
poderoso num mundo
globalizado, de mídias rápidas e
trocas de informações quase
instantâneas. A
fotografia nesse horizonte visual
contemporânea serve ainda como
memória, como registro de um
acontecimento e preservação do
mesmo no tempo, e com as
mídias digitais, por muito tempo.
Mas não só para fins documentais
a fotografia é utilizada, hoje ela é
um instrumento de afirmação de
si, de um ponto de vista, uma
opinião, uma filosofia.
Imagem e Educação

8. “A cada nova experiência trazemos
nossas imagens internas e as
submetemos a nova avaliação e novos
juízos de valor. Por isso podemos mudar
de idéia, passar a gostar daquilo de que
não gostávamos e aprender o que não
sabíamos.” (COSTA, 2005)
Imagem e Educação

9. Imagem e Educação
Acesse o link e assista:Acesse o link e assista:
Tutorial do editor online de imagens
http://www.cbblogers.com/2012/11/picmonkey-
editor-de-fotos-gratis-e-online/
Agora é a sua vez de testar!
http://www.picmonkey.com/
Dica importante: abra o Google tradutor e cole o
link do picmonkey!
Já conversamos um pouco sobre Imagem e Educação.
Nossa proposta agora é apresentar um editor online de
imagens de uso fácil, prático e que não necessita de
instalação.
Preste atenção nas informações disponibilizadas pelo tutorial
para auxiliar sua futura edição de imagens!

10. Atividades
Atividade 1: Realize o trabalho de edição de uma
foto que seja importante para o seu blog. Utilize
um ou mais recursos do editor de imagens online
ou qualquer outro software que já conheça.
Atividade 1: Realize o trabalho de edição de uma
foto que seja importante para o seu blog. Utilize
um ou mais recursos do editor de imagens online
ou qualquer outro software que já conheça.
Como Fazer:
Procure uma imagem na Web que atenda a proposta
pedagógica do seu blog ou uma foto de alguma aula,
trabalho dos alunos que você já tenha guardado em seu
computador.
Siga as instruções do tutorial do slide anterior ou
fique à vontade para usar o software de edição de fotos
que já utiliza.
Como Fazer:
Procure uma imagem na Web que atenda a proposta
pedagógica do seu blog ou uma foto de alguma aula,
trabalho dos alunos que você já tenha guardado em seu
computador.
Siga as instruções do tutorial do slide anterior ou
fique à vontade para usar o software de edição de fotos
que já utiliza.

11. Atividades
Atividade 2: Publique no seu blog a imagem
original e, também, a editada por você! Coloque
descrição do trabalho na imagem. Se você
esqueceu como se faz, relembre clicando neste
link: http://www.youtube.com/watch?
v=zrgbKkdc98M
Compartilhe o link desta postagem com o
formador.
Envie o link da postagem no blog para o e-mail
do formador: : jaque_zj@yahoo.com.br
Atividade 2: Publique no seu blog a imagem
original e, também, a editada por você! Coloque
descrição do trabalho na imagem. Se você
esqueceu como se faz, relembre clicando neste
link: http://www.youtube.com/watch?
v=zrgbKkdc98M
Compartilhe o link desta postagem com o
formador.
Envie o link da postagem no blog para o e-mail
do formador: : jaque_zj@yahoo.com.br

12. Atividades
Atividade 3: “Fórum Imagem e Educação”.
Reflita, discuta e compartilhe opiniões sobre a
importância da imagem na educação e como
pode enriquecer o conteúdo em sua disciplina.
Publique no fórum a sua participação e comente
a contribuição de pelo menos 3 (três) colegas.
Atividade 3: “Fórum Imagem e Educação”.
Reflita, discuta e compartilhe opiniões sobre a
importância da imagem na educação e como
pode enriquecer o conteúdo em sua disciplina.
Publique no fórum a sua participação e comente
a contribuição de pelo menos 3 (três) colegas.