Este documento descreve uma atividade proposta para o uso de blogs como ferramenta de aprendizagem em sala de aula. A atividade sugere a criação de um blog para compartilhar conteúdos sobre esportes incluídos no currículo de Educação Física, como boxe, futebol americano e ginástica. Os alunos participariam do blog por meio de visitas, comentários e contribuições sobre os temas. A avaliação se basearia na participação dos alunos no blog e em uma avaliação teórica dos conteú

1. Introdução à Educação Digital: tecnologias
na sociedade e na escola
Tutor: Adevilson Pereira de Matos
Turma: NTE Mirante do Paranapanema
Nome: JORGE AKIRA SHIBATA
UNIDADE 3 BLOGS: POR QUÊ? PARA QUÊ? COMO?
Nesta Unidade, você conheceu uma oportunidade de publicação de conteúdos e textos na Internet.
Você conheceu algumas características dos Blogs, aprendeu a criá-lo e a postar textos e imagens.
Teve oportunidade de visitar Blogs de outras pessoas para ampliar seu repertório de possibilidades
de escrita digital. Além disso, pôde refletir sobre o impacto dessa ferramenta sobre a aprendizagem
e a comunicação e analisou Blogs de outros professores, buscando compreender melhor o papel
dos Blogs na sua prática profissional.
De acordo com que você aprendeu nesta unidade elabore uma atividade que possa ser aplicada em
sala de aula, ou pesquise na internet atividades que utilizem o blog como ferramenta de
aprendizagem.
Digite abaixo a atividade que você elaborou ou a que você pesquisou na internet. (obs.: se você
optar por uma atividade da internet não se esqueça dar os créditos da atividade).
Tema da atividade: vivenciando o currículo de Educação Física. A atividade proposta em
como objetivo compartilhar textos, artigos, imagens, videos e comentários relacionados aos
contéudos do currículo de Educação Física no ensino fundamental e médio. O blog abordará temas
como boxe, futebol americano, beisebol, ginastica ritma, ginástica artistica, atletismo, dança zouk,
esgrima, hugbi,tchoukball e outros. Muitos destes conteúdos são trabalhados apenas na teoria, pois
a vivência prática na escola pública é impossível e o blog poderá contribuir muito no processo de
ensino aprendizagem do currículo. O desenvolvimento da atividade será realizado através da
participação dos alunos através das visitas, comentários, perguntas, e contribuiçoes relacionados ao
temas no blog. A avaliação da atividade será através da participação dos alunos no blog
(contribuições e visitas) e aplicação de uma avaliação teórica dos conteúdos do blog. A conclusão
desta atividade acontecerá após a sua realização, porém acredito que esta ferramenta nos
possibilitará enriquecer o conteúdo do currículo e inovar no processo de avaliação dos nosso alunos.