O documento apresenta um guia sobre como calcular o Máximo Divisor Comum (M.D.C.) entre dois números. Ele explica o que são divisores e ensina métodos como listar todos os divisores de um número, comparar os divisores comuns entre dois números e fatorar os números para encontrar o maior fator comum, que é o M.D.C.
Proyecto Open Source Peruano: H3M
Metodología para poner en marcha soluciones empresariales bajo plataforma web
Solución empresarial - Sistema de gestión academico/administrativa de una Universidad y de un Instituto Superior Tecnológico
Manual de instalación 2 de 5
Proyecto Open Source Peruano: H3M
Metodología para poner en marcha soluciones empresariales bajo plataforma web
Solución empresarial - Sistema de gestión academico/administrativa de una Universidad y de un Instituto Superior Tecnológico
Manual de instalación 2 de 5
Segunda semana (22 de octubre): Tema 1. El español en el mundo: Lengua romanc...José-Ramón Carriazo Ruiz
Tema 1.El español en el mundo: Lengua romance y lengua universal
1. Antecedentes lingüísticos de la Península Ibérica
2. El español como lengua romance
3. El español en la actualidad
4. Situación del español en el mundo: países, millones de hablantes
Trabalho acadêmico de Matemática com a particularidade de tentar transmitir a visão das dificuldades encontradas pelos alunos do último ano do Ensino Fundamental.
Este é o 1º teste com exercícios por descritores que caem nas provas BRASIL, SAEB e PAEBES. Você pode baixar as respostas no site www.matematicarlos.com.br ou digitar o código de cada exercício no Youtube e assistir a resolução
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
Projeto de articulação curricular:
"aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos" - Seleção de poemas da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...
MATEMATICARLOS - MÁXIMO DIVISOR COMUM (MDC)
1. www.matematicarlos.com.br
Apresenta
M.D.C
Máximo Divisor Comum
Leia e clique na seta
® copyright 2006 - MATEMATICARLOS - COM O PROFESSOR CARLOS
EDUARDO MORAES PIRES é uma marca registrada. Fica expressamente
proibida a reprodução deste material, sem autorização do mesmo.
2. www.matematicarlos.com.br
* VOCÊ LEMBRA O QUE É M.D.C ?
M ÁXIMO
D IVISOR
C OMUM
* LEMBRA O QUE É DIVISOR ?
- É O NÚMERO QUE DIVIDINDO OUTRO
NÚMERO, NÃO DEIXA RESTO ! QUER VER ?
3. www.matematicarlos.com.br
* QUAIS OS DIVISORES DO NÚMERO 4 ?
VEJAMOS :
SERÁ QUE O NÚMERO 1 É ?
4 | 1 .
0 4
O NÚMERO 1 É DIVISOR DO NÚMERO 4,
PORQUE AO DIVIDÍ-LO, O RESTO FOI ZERO.
4. www.matematicarlos.com.br
* QUAIS OS DIVISORES DO NÚMERO 4 ?
SERÁ QUE O NÚMERO 2 É ?
4 | 2 .
0 2
O NÚMERO 2 É DIVISOR DO NÚMERO 4,
PORQUE AO DIVIDÍ-LO, O RESTO FOI ZERO.
5. www.matematicarlos.com.br
* QUAIS OS DIVISORES DO NÚMERO 4 ?
SERÁ QUE O NÚMERO 3 É ?
4 | 3 .
1 1
O NÚMERO 3 NÃO É DIVISOR DO
NÚMERO 4, PORQUE AO DIVIDÍ-LO, O
RESTO NÃO FOI ZERO.
6. www.matematicarlos.com.br
* QUAIS OS DIVISORES DO NÚMERO 4 ?
SERÁ QUE O NÚMERO 4 É ?
4 | 4 .
0 1
O NÚMERO 4 É DIVISOR DO NÚMERO
4, PORQUE AO DIVIDÍ-LO, O RESTO
FOI ZERO.
7. www.matematicarlos.com.br
* ASSIM, TESTAMOS TODOS NÚMEROS DE 1
ATÉ O PRÓPRIO 4, E CONSTATAMOS QUE OS
QUE SÃO DIVISORES NATURAIS SÃO ELES :
1 , 2 e 4.
ENTÃO TEMOS :
DIVISORES DO 4 = 1,2,4.
VEJAMOS UM OUTRO NÚMERO...
8. www.matematicarlos.com.br
* QUAIS OS DIVISORES DO NÚMERO 6 ?
VAMOS FAZER TENTATIVAS COM NÚMEROS DE 1 A
6...
SERÁ QUE O NÚMERO 1 É ?
6 | 1 .
0 6
O NÚMERO 1 É DIVISOR DO NÚMERO
6, PORQUE AO DIVIDÍ-LO, O RESTO
FOI ZERO.
9. www.matematicarlos.com.br
* QUAIS OS DIVISORES DO NÚMERO 6 ?
SERÁ QUE O NÚMERO 2 É ?
6 | 2 .
0 3
O NÚMERO 2 É DIVISOR DO NÚMERO
6, PORQUE AO DIVIDÍ-LO, O RESTO
FOI ZERO.
10. www.matematicarlos.com.br
* QUAIS OS DIVISORES DO NÚMERO 6 ?
SERÁ QUE O NÚMERO 3 É ?
6 | 3 .
0 2
O NÚMERO 3 É DIVISOR DO NÚMERO
6, PORQUE AO DIVIDÍ-LO, O RESTO
FOI ZERO.
11. www.matematicarlos.com.br
* QUAIS OS DIVISORES DO NÚMERO 6 ?
SERÁ QUE O NÚMERO 4 É ?
6 | 4 .
2 1
O NÚMERO 4 NÃO É DIVISOR DO
NÚMERO 6, PORQUE AO DIVIDÍ-LO, O
RESTO NÃO FOI ZERO.
12. www.matematicarlos.com.br
* QUAIS OS DIVISORES DO NÚMERO 6 ?
SERÁ QUE O NÚMERO 5 É ?
6 | 5 .
1 1
O NÚMERO 5 NÃO É DIVISOR DO
NÚMERO 6, PORQUE AO DIVIDÍ-LO, O
RESTO NÃO FOI ZERO.
13. www.matematicarlos.com.br
* QUAIS OS DIVISORES DO NÚMERO 6 ?
SERÁ QUE O NÚMERO 6 É ?
6 | 6 .
0 1
O NÚMERO 6 É DIVISOR DO NÚMERO 6,
PORQUE AO DIVIDÍ-LO, O RESTO FOI
ZERO.
14. www.matematicarlos.com.br
* ASSIM, TESTAMOS TODOS NÚMEROS DE 1
ATÉ O PRÓPRIO 6, E CONSTATAMOS QUE OS
QUE SÃO DIVISORES NATURAIS SÃO ELES :
1 , 2 , 3 e
6
ENTÃO TEMOS :
DIVISORES DO 6 = 1,2,3,6.
VEJAMOS OS DOIS JUNTOS...
15. www.matematicarlos.com.br
DIVISORES DO 6 =
1,2,3,6.
DIVISORES DO 4 = 1,2,4.
QUAIS DIVISORES SÃO COMUNS TANTO PARA
O 6 QUANTO PARA O 4 ? OU SEJA, QUAIS
DIVISORES TEM O NÚMERO 4 QUE O NÚMERO
ISSO MESMO ! TEM ? e 2
6 TAMBÉM 1
ENTÃO, 1 e 2 SÃO OS DIVISORES COMUNS DE
4 MAS VOCÊ NÃO QUER TODOS OS DIVISORES
e 6.
COMUNS ! VOCÊ QUER O MÁXIMO (MAIOR).
QUAL DELES É O MAIOR ? 1 ou 2 ?
ISSO MESMO !!! O 2. ENTÃO O MÁXIMO
2
DIVISOR COMUM DE 4 e 6 É O
16. www.matematicarlos.com.br
QUER CONHECER UM MÉTODO
INTERESSANTE ?
É COMO UM JOGO DA VELHA...
1
6 4 2
3 – FAÇA AGORA VOCÊ TEM NÚMERODIVISÃO
5 BOM, A DIVISÃOMENOR ELES (6 NO 2o A
2 RESTO VOCÊ MAIOR OUTRA : 4) 1o
COLOQUE O ENTRE E
4 – O –– COLOQUE O PÕE NO 3o QUADRADO(AO
1
RESPOSTA PONHA EM CIMA DO 4.
(4:2)
LADO DO 4) QUADRADO.
QUADRADO...
17. www.matematicarlos.com.br
QUER CONHECER UM MÉTODO
INTERESSANTE ?
2
4 2 0
7 – BOM, CHEGOUOFRENTE... COLOQUE A 4 e 6
6ISSO O RESTO! NA O2. ENTÃO O M.D.C DE
E MESMO É A MESMO.
FAÇA SEMPRE ZERO. NÃO PODEMOS
= 2.
DIVIDIR NENHUM NÚMERO POR ZERO. ENTÃO,
RESPOSTA EM CIMA...
PÁRA AÍ ! QUAL É O NÚMERO ANTES DO
LEMBRE-SE : O M.D.C SERÁ SEMPRE O
ZERO ?
NÚMERO ANTES DO ZERO...
18. www.matematicarlos.com.br
HÁ OUTRO MÉTODO PARA ACHAR O M.D.C.
PRESTE ATENÇÃO NESTA TÉCNICA PORQUE
VOCÊ VAI PRECISAR DELA PARA ACHAR O
M.D.C DE MONÔMIOS !!!
FATORE OS DOIS NÚMEROS :
6 2 4 2
3 3 2 2
1 1
21. www.matematicarlos.com.br
HÁ CASOS QUE SE TEM MAIS DE UM FATOR
SEMELHANTE. NESTE CASO, MULTIPLIQUE-
OS.
M.D.C. DE 126 eVEJA :
90
126 2 90 2
63 3 45 3
21 3 15 3
7 7 5 5
1 1
22. www.matematicarlos.com.br
OS FATORES COMUNS AOS DOIS SÃO
2 e 3
2 2 E AGORA ? O M.D.C
3 3 SERÁ O 2 OU O 3 ??
3 3 PARA NÃO DAR
BRIGA, MULTIPLIQUE
OS DOIS : 2 x 3 = 6.
O M.D.C SERÁ O 6.
23. www.matematicarlos.com.br
LEMBRE-SE :
PARA ACHAR O M.D.C DE UM NÚMERO, É SÓ
FATORÁ-LOS E SEPARAR OS SEMELHANTES.
MULTIPLIQUE-OS E ACHE O M.D.C.