SlideShare uma empresa Scribd logo
Mariana Clark Peres Rabello
Posição Adotada: Tecnófobo
O ser humano é insubstituível
• O futuro não deve estar apenas nos
computadores.
• Relegar boa parte da educação dos jovens aos
computadores é isentar o professor de seu papel
essencial: educar os jovens e as crianças.
• O uso excessivo leva às crianças e jovens a um
raciocínio rápido que só tem lugar no universo
virtual. O processo de aprendizado não se dá da
mesma maneira.
• O uso do computador pode ser muito útil na
educação porém há um endeusamento
preocupante e prejudicial.
• Necessidade de equipar todas as escolas com
computadores para os alunos como se isso
fosse garantia de um bom ensino.
• Alto custo por parte do governo/dinheiro
público para equipar escolas. Esse dinheiro
poderia ser melhor gasto.
• Os computadores podem ser aliados mas não
devem, jamais, aparecer como aquilo que irá
animar os alunos, mantê-los ocupados e
quietos.
• É tarefa dos pais e dos professores instigar
esses alunos. Deixar que o computador faça
isso é extremamente prejudicial.
• O computador, por si só, não tem um
discernimento. Ele é uma máquina.
• É preciso estabelecer uma interação humana
entre professor e aluno.
• Há um tanto de cada professor que não pode
e nem deve ser substituído por uma máquina.
• Grande perda para os alunos ocorre quando o
uso do computador é alçado ao estatuto de
indispensável.
• Há um endeusamento geral que toda boa
escola deva ter computadores como forma de
boa educação e evolução.
• Levar em conta as evoluções tecnológicas não
é relegar tudo à interação entre a máquina e o
aluno.
• A criatividade é um ponto importantíssimo na
aprendizagem.
• Essa pressa em concluir o papel dos
computadores na educação faz diminuir as
escolas e alunos que não têm acesso a eles.
• Cria-se um imaginário em que qualquer
estudante que não tenha acesso a eles é um
estudante deficiente o que está longe de ser
verdade.
• Acredita-se que a Internet contenha todas as
informações necessárias ao aluno. Esse fato
está longe de ser uma verdade.
• Há inúmeras fontes de pesquisas e, na maioria
das vezes, imensamente mais confiáveis que a
Internet.
• É preciso separar o que é verdadeiro e o que é
falso e é preciso, portanto, um discernimento
no uso das informações da Internet.
• O ambiente virtual é rápido e esse fator pode
criar no aluno uma ideia de que tudo que se
demora um pouco mais é ruim. Ou, pior,
desacostumá-lo com outros ritmos em que a
vida decorre seja no ambiente escolar quanto
no factual.
• O uso das novas tecnologias é parte do
mundo em que vivemos. Entretanto, é preciso
desmitificar certos padrões e aprender, de
maneira sóbria, o lugar dos computadores na
aprendizagem dos alunos e dentro das
escolas.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Qual a importância da informática para os profissionais do curso Normal Super...
Qual a importância da informática para os profissionais do curso Normal Super...Qual a importância da informática para os profissionais do curso Normal Super...
Qual a importância da informática para os profissionais do curso Normal Super...
Andrea Toledo
 
Slides
SlidesSlides
Slides
mariahmreira
 
Atividade3pedroivogaudenciodeoliveira
Atividade3pedroivogaudenciodeoliveiraAtividade3pedroivogaudenciodeoliveira
Atividade3pedroivogaudenciodeoliveira
pedro oliveira
 
Atividade6lailaribeirosilva
Atividade6lailaribeirosilvaAtividade6lailaribeirosilva
Atividade6lailaribeirosilva
Laila Ribeiro
 
Técnicas e práticas educativas - Tecnófobo
Técnicas e práticas educativas - TecnófoboTécnicas e práticas educativas - Tecnófobo
Técnicas e práticas educativas - Tecnófobo
ArthurDuran
 
O professor frente à tecnologia
O professor frente à tecnologiaO professor frente à tecnologia
O professor frente à tecnologia
marlidf
 
Tecnófilos - C. C. Mori e S. P. Oliveira
Tecnófilos - C. C. Mori e S. P. OliveiraTecnófilos - C. C. Mori e S. P. Oliveira
Tecnófilos - C. C. Mori e S. P. Oliveira
Carina Mori
 
Atividade3 marianarodriguesribeiro
Atividade3 marianarodriguesribeiroAtividade3 marianarodriguesribeiro
Atividade3 marianarodriguesribeiro
Marianarrf
 
Atividade3 marianarodriguesribeiro
Atividade3 marianarodriguesribeiroAtividade3 marianarodriguesribeiro
Atividade3 marianarodriguesribeiro
Marianarrf
 
Os transtornos da era da informação para o sistema educacional
Os transtornos da era da informação para o sistema educacionalOs transtornos da era da informação para o sistema educacional
Os transtornos da era da informação para o sistema educacional
Stephaniedomoreira
 
WebQuest - Tecnófobos -Computadores na Educação Básica: sim ou não?
WebQuest - Tecnófobos -Computadores na Educação Básica: sim ou não?WebQuest - Tecnófobos -Computadores na Educação Básica: sim ou não?
WebQuest - Tecnófobos -Computadores na Educação Básica: sim ou não?
Mariana Louzada
 
Resenha tics - André
Resenha tics - AndréResenha tics - André
Resenha tics - André
André Guimar
 
Atividade3heitoralvesbispojunior.docx
Atividade3heitoralvesbispojunior.docxAtividade3heitoralvesbispojunior.docx
Atividade3heitoralvesbispojunior.docx
heitorbispo
 
Computador na educação
Computador na educaçãoComputador na educação
Computador na educação
Rubens Ferreira Peixoto
 
Computador na sala de aula, por que
Computador na sala de aula, por queComputador na sala de aula, por que
Computador na sala de aula, por que
Ana Carolina Souza Cruz
 
Tecnófilo
TecnófiloTecnófilo
Tecnófilo
paullogdias
 
Atividade3jocelinecarmodoespiritosantomartinsbento
Atividade3jocelinecarmodoespiritosantomartinsbentoAtividade3jocelinecarmodoespiritosantomartinsbento
Atividade3jocelinecarmodoespiritosantomartinsbento
Joceline Martins Bento
 
atividade3gabrielakarolinewernecksilva
atividade3gabrielakarolinewernecksilvaatividade3gabrielakarolinewernecksilva
atividade3gabrielakarolinewernecksilva
Gabriela Werneck
 

Mais procurados (18)

Qual a importância da informática para os profissionais do curso Normal Super...
Qual a importância da informática para os profissionais do curso Normal Super...Qual a importância da informática para os profissionais do curso Normal Super...
Qual a importância da informática para os profissionais do curso Normal Super...
 
Slides
SlidesSlides
Slides
 
Atividade3pedroivogaudenciodeoliveira
Atividade3pedroivogaudenciodeoliveiraAtividade3pedroivogaudenciodeoliveira
Atividade3pedroivogaudenciodeoliveira
 
Atividade6lailaribeirosilva
Atividade6lailaribeirosilvaAtividade6lailaribeirosilva
Atividade6lailaribeirosilva
 
Técnicas e práticas educativas - Tecnófobo
Técnicas e práticas educativas - TecnófoboTécnicas e práticas educativas - Tecnófobo
Técnicas e práticas educativas - Tecnófobo
 
O professor frente à tecnologia
O professor frente à tecnologiaO professor frente à tecnologia
O professor frente à tecnologia
 
Tecnófilos - C. C. Mori e S. P. Oliveira
Tecnófilos - C. C. Mori e S. P. OliveiraTecnófilos - C. C. Mori e S. P. Oliveira
Tecnófilos - C. C. Mori e S. P. Oliveira
 
Atividade3 marianarodriguesribeiro
Atividade3 marianarodriguesribeiroAtividade3 marianarodriguesribeiro
Atividade3 marianarodriguesribeiro
 
Atividade3 marianarodriguesribeiro
Atividade3 marianarodriguesribeiroAtividade3 marianarodriguesribeiro
Atividade3 marianarodriguesribeiro
 
Os transtornos da era da informação para o sistema educacional
Os transtornos da era da informação para o sistema educacionalOs transtornos da era da informação para o sistema educacional
Os transtornos da era da informação para o sistema educacional
 
WebQuest - Tecnófobos -Computadores na Educação Básica: sim ou não?
WebQuest - Tecnófobos -Computadores na Educação Básica: sim ou não?WebQuest - Tecnófobos -Computadores na Educação Básica: sim ou não?
WebQuest - Tecnófobos -Computadores na Educação Básica: sim ou não?
 
Resenha tics - André
Resenha tics - AndréResenha tics - André
Resenha tics - André
 
Atividade3heitoralvesbispojunior.docx
Atividade3heitoralvesbispojunior.docxAtividade3heitoralvesbispojunior.docx
Atividade3heitoralvesbispojunior.docx
 
Computador na educação
Computador na educaçãoComputador na educação
Computador na educação
 
Computador na sala de aula, por que
Computador na sala de aula, por queComputador na sala de aula, por que
Computador na sala de aula, por que
 
Tecnófilo
TecnófiloTecnófilo
Tecnófilo
 
Atividade3jocelinecarmodoespiritosantomartinsbento
Atividade3jocelinecarmodoespiritosantomartinsbentoAtividade3jocelinecarmodoespiritosantomartinsbento
Atividade3jocelinecarmodoespiritosantomartinsbento
 
atividade3gabrielakarolinewernecksilva
atividade3gabrielakarolinewernecksilvaatividade3gabrielakarolinewernecksilva
atividade3gabrielakarolinewernecksilva
 

Semelhante a Mariana clark peres rabello

Computador na escola: um desejo dos adultos ou uma necessidades para as crian...
Computador na escola: um desejo dos adultos ou uma necessidades para as crian...Computador na escola: um desejo dos adultos ou uma necessidades para as crian...
Computador na escola: um desejo dos adultos ou uma necessidades para as crian...
AnaLuisadeLopes
 
os transtornos da era moderna
os transtornos da era moderna os transtornos da era moderna
os transtornos da era moderna
putz22
 
Atividade3anaclaudiatavarescaetano
Atividade3anaclaudiatavarescaetanoAtividade3anaclaudiatavarescaetano
Atividade3anaclaudiatavarescaetano
Ana Cláudia Tavares
 
Atividade3anaclaudiatavarescaetano
Atividade3anaclaudiatavarescaetanoAtividade3anaclaudiatavarescaetano
Atividade3anaclaudiatavarescaetano
Ana Cláudia Tavares
 
Puc tp 1 - tecnófobos
Puc tp 1 - tecnófobos Puc tp 1 - tecnófobos
Puc tp 1 - tecnófobos
gersonos
 
Trabalho tecnófobo
Trabalho tecnófoboTrabalho tecnófobo
Trabalho tecnófobo
Luiz1965
 
Webquest Tecnófobo
Webquest TecnófoboWebquest Tecnófobo
Webquest Tecnófobo
Aline Castro
 
Débora lucília dos santos vieira
Débora lucília dos santos vieiraDébora lucília dos santos vieira
Débora lucília dos santos vieira
Debora_Vieira
 
atividade3cleytontorresbrilhantedasilva
atividade3cleytontorresbrilhantedasilvaatividade3cleytontorresbrilhantedasilva
atividade3cleytontorresbrilhantedasilva
Platonpuc
 
Atividade6andrezzacatarinebarromeu
Atividade6andrezzacatarinebarromeuAtividade6andrezzacatarinebarromeu
Atividade6andrezzacatarinebarromeu
Andrezza Catarine
 
Atividade6andrezzacatarinebarromeu
Atividade6andrezzacatarinebarromeuAtividade6andrezzacatarinebarromeu
Atividade6andrezzacatarinebarromeu
Andrezza Catarine
 
Atividade6andrezzacatarinebarromeu
Atividade6andrezzacatarinebarromeuAtividade6andrezzacatarinebarromeu
Atividade6andrezzacatarinebarromeu
Andrezza Catarine
 
Tecnófobo slide
Tecnófobo slideTecnófobo slide
Tecnófobo slide
Aline De Oliveira Gomes
 
Apresentação joao costa
Apresentação joao costaApresentação joao costa
Apresentação joao costa
joaocostasantacasa
 
Exercicio 3 materia virtual
Exercicio 3 materia virtualExercicio 3 materia virtual
Exercicio 3 materia virtual
Petrius Fabrício Ferreira
 
Apresentação tecnófobo thiago amorim
Apresentação tecnófobo thiago amorimApresentação tecnófobo thiago amorim
Apresentação tecnófobo thiago amorim
thiagoaqueiroz
 
O uso das novas tecnologias em sala de aula na educação básica
O uso das novas tecnologias em sala de aula na educação básica O uso das novas tecnologias em sala de aula na educação básica
O uso das novas tecnologias em sala de aula na educação básica
Raquel Alice
 
Atividade3ceciliaalamandadefreitasesilva
Atividade3ceciliaalamandadefreitasesilvaAtividade3ceciliaalamandadefreitasesilva
Atividade3ceciliaalamandadefreitasesilva
cicaa
 
Atividade3jessicanayaradelara
Atividade3jessicanayaradelaraAtividade3jessicanayaradelara
Atividade3jessicanayaradelara
Jéssica Lara
 
2º encontro formação mesas pedagógicas
2º encontro formação mesas pedagógicas2º encontro formação mesas pedagógicas
2º encontro formação mesas pedagógicas
driminas
 

Semelhante a Mariana clark peres rabello (20)

Computador na escola: um desejo dos adultos ou uma necessidades para as crian...
Computador na escola: um desejo dos adultos ou uma necessidades para as crian...Computador na escola: um desejo dos adultos ou uma necessidades para as crian...
Computador na escola: um desejo dos adultos ou uma necessidades para as crian...
 
os transtornos da era moderna
os transtornos da era moderna os transtornos da era moderna
os transtornos da era moderna
 
Atividade3anaclaudiatavarescaetano
Atividade3anaclaudiatavarescaetanoAtividade3anaclaudiatavarescaetano
Atividade3anaclaudiatavarescaetano
 
Atividade3anaclaudiatavarescaetano
Atividade3anaclaudiatavarescaetanoAtividade3anaclaudiatavarescaetano
Atividade3anaclaudiatavarescaetano
 
Puc tp 1 - tecnófobos
Puc tp 1 - tecnófobos Puc tp 1 - tecnófobos
Puc tp 1 - tecnófobos
 
Trabalho tecnófobo
Trabalho tecnófoboTrabalho tecnófobo
Trabalho tecnófobo
 
Webquest Tecnófobo
Webquest TecnófoboWebquest Tecnófobo
Webquest Tecnófobo
 
Débora lucília dos santos vieira
Débora lucília dos santos vieiraDébora lucília dos santos vieira
Débora lucília dos santos vieira
 
atividade3cleytontorresbrilhantedasilva
atividade3cleytontorresbrilhantedasilvaatividade3cleytontorresbrilhantedasilva
atividade3cleytontorresbrilhantedasilva
 
Atividade6andrezzacatarinebarromeu
Atividade6andrezzacatarinebarromeuAtividade6andrezzacatarinebarromeu
Atividade6andrezzacatarinebarromeu
 
Atividade6andrezzacatarinebarromeu
Atividade6andrezzacatarinebarromeuAtividade6andrezzacatarinebarromeu
Atividade6andrezzacatarinebarromeu
 
Atividade6andrezzacatarinebarromeu
Atividade6andrezzacatarinebarromeuAtividade6andrezzacatarinebarromeu
Atividade6andrezzacatarinebarromeu
 
Tecnófobo slide
Tecnófobo slideTecnófobo slide
Tecnófobo slide
 
Apresentação joao costa
Apresentação joao costaApresentação joao costa
Apresentação joao costa
 
Exercicio 3 materia virtual
Exercicio 3 materia virtualExercicio 3 materia virtual
Exercicio 3 materia virtual
 
Apresentação tecnófobo thiago amorim
Apresentação tecnófobo thiago amorimApresentação tecnófobo thiago amorim
Apresentação tecnófobo thiago amorim
 
O uso das novas tecnologias em sala de aula na educação básica
O uso das novas tecnologias em sala de aula na educação básica O uso das novas tecnologias em sala de aula na educação básica
O uso das novas tecnologias em sala de aula na educação básica
 
Atividade3ceciliaalamandadefreitasesilva
Atividade3ceciliaalamandadefreitasesilvaAtividade3ceciliaalamandadefreitasesilva
Atividade3ceciliaalamandadefreitasesilva
 
Atividade3jessicanayaradelara
Atividade3jessicanayaradelaraAtividade3jessicanayaradelara
Atividade3jessicanayaradelara
 
2º encontro formação mesas pedagógicas
2º encontro formação mesas pedagógicas2º encontro formação mesas pedagógicas
2º encontro formação mesas pedagógicas
 

Mariana clark peres rabello

  • 1. Mariana Clark Peres Rabello Posição Adotada: Tecnófobo O ser humano é insubstituível
  • 2. • O futuro não deve estar apenas nos computadores. • Relegar boa parte da educação dos jovens aos computadores é isentar o professor de seu papel essencial: educar os jovens e as crianças. • O uso excessivo leva às crianças e jovens a um raciocínio rápido que só tem lugar no universo virtual. O processo de aprendizado não se dá da mesma maneira.
  • 3. • O uso do computador pode ser muito útil na educação porém há um endeusamento preocupante e prejudicial. • Necessidade de equipar todas as escolas com computadores para os alunos como se isso fosse garantia de um bom ensino. • Alto custo por parte do governo/dinheiro público para equipar escolas. Esse dinheiro poderia ser melhor gasto.
  • 4. • Os computadores podem ser aliados mas não devem, jamais, aparecer como aquilo que irá animar os alunos, mantê-los ocupados e quietos. • É tarefa dos pais e dos professores instigar esses alunos. Deixar que o computador faça isso é extremamente prejudicial.
  • 5. • O computador, por si só, não tem um discernimento. Ele é uma máquina. • É preciso estabelecer uma interação humana entre professor e aluno. • Há um tanto de cada professor que não pode e nem deve ser substituído por uma máquina. • Grande perda para os alunos ocorre quando o uso do computador é alçado ao estatuto de indispensável.
  • 6. • Há um endeusamento geral que toda boa escola deva ter computadores como forma de boa educação e evolução. • Levar em conta as evoluções tecnológicas não é relegar tudo à interação entre a máquina e o aluno. • A criatividade é um ponto importantíssimo na aprendizagem.
  • 7. • Essa pressa em concluir o papel dos computadores na educação faz diminuir as escolas e alunos que não têm acesso a eles. • Cria-se um imaginário em que qualquer estudante que não tenha acesso a eles é um estudante deficiente o que está longe de ser verdade.
  • 8. • Acredita-se que a Internet contenha todas as informações necessárias ao aluno. Esse fato está longe de ser uma verdade. • Há inúmeras fontes de pesquisas e, na maioria das vezes, imensamente mais confiáveis que a Internet. • É preciso separar o que é verdadeiro e o que é falso e é preciso, portanto, um discernimento no uso das informações da Internet.
  • 9. • O ambiente virtual é rápido e esse fator pode criar no aluno uma ideia de que tudo que se demora um pouco mais é ruim. Ou, pior, desacostumá-lo com outros ritmos em que a vida decorre seja no ambiente escolar quanto no factual.
  • 10. • O uso das novas tecnologias é parte do mundo em que vivemos. Entretanto, é preciso desmitificar certos padrões e aprender, de maneira sóbria, o lugar dos computadores na aprendizagem dos alunos e dentro das escolas.