Este documento apresenta um panorama geral do ensino superior no Brasil em 2014, com destaque para: 1) A Região Sudeste concentra 47% das matrículas em cursos presenciais, com São Paulo liderando com 26,5% do total nacional; 2) Em 2014 havia 7,8 milhões de alunos matriculados no ensino superior brasileiro, sendo 6,5 milhões em cursos presenciais e 1,3 milhão em EAD; 3) Projeções apontam para queda de 3,6

1. SUPERIOR NO BRASIL
2016
MAPA DO ENSINO

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3. Índice
Palavra do Presidente.....................................................................................................................................5
Brasil....................................................................................................................................................................6
Engenharias....................................................................................................................................................22
Região Sudeste...............................................................................................................................................33
Estado de São Paulo.........................................................................................................................................................................................34
Estado de Minas Gerais.................................................................................................................................................................................41
Estado do Rio de Janeiro...............................................................................................................................................................................48
Estado do Espírito Santo..............................................................................................................................................................................55
Região Nordeste............................................................................................................................................61
Estado da Bahia.....................................................................................................................................................................................................62
Estado do Ceará...................................................................................................................................................................................................69
Estado de Pernambuco..................................................................................................................................................................................75
Estado da Paraíba................................................................................................................................................................................................82
Estado do Maranhão.......................................................................................................................................................................................88
Estado do Rio Grande do Norte...........................................................................................................................................................94
Estado do Piauí...................................................................................................................................................................................................100
Estado de Alagoas...........................................................................................................................................................................................106
Estado de Sergipe.............................................................................................................................................................................................112
Região Sul......................................................................................................................................................118
Estado do Rio Grande do Sul................................................................................................................................................................119
Estado do Paraná..............................................................................................................................................................................................126
Estado de Santa Catarina..........................................................................................................................................................................133
Região Centro-Oeste..................................................................................................................................139
Estado de Goiás.................................................................................................................................................................................................140
Distrito Federal...................................................................................................................................................................................................146
Estado do Mato Grosso.............................................................................................................................................................................152
Estado de Mato Grosso do Sul............................................................................................................................................................158
Região Norte.................................................................................................................................................164
Estado de Amazonas....................................................................................................................................................................................165
Estado do Pará....................................................................................................................................................................................................171
Estado de Tocantins.......................................................................................................................................................................................177
Estado de Rondônia......................................................................................................................................................................................183
Estado do Amapá............................................................................................................................................................................................189
Estado do Acre...................................................................................................................................................................................................195
Estado de Roraima..........................................................................................................................................................................................201
Diretoria Semesp.........................................................................................................................................207

4. 4

5. 5
Educação Superior:
Estabilidade após redução no
financiamento
Esta edição do Mapa do Ensino Superior no Brasil inova, mais uma
vez, ao apresentar previsões sobre o número de matrículas e de
ingressantes no ensino superior em 2015 e projeções para 2016 e,
também, ao trazer dados extraídos por big data. Desenvolvido pela
Assessoria Econômica do Semesp desde 2011, o estudo oferece um
panorama completo da educação superior brasileira, detalhado por
mesorregião, com destaque para o ano de 2014.
A publicação destaca que, em 2014, havia cerca de 7,8 milhões de alu-
nos matriculados no ensino superior. Destes, 6,5 milhões em cursos
presenciais (83%) e 1,3 milhão em cursos EAD (17%), sendo que 75%
das matrículas estão concentradas na rede privada (5,9 milhões). Se-
gundo projeções realizadas pelo Semesp a perspectiva é de redução
de 3,6% no total de matrículas na rede privada, em 2015, provocada
pela crise econômica e pela diminuição do número de contratos do
FIES, programa oferecido pelo governo federal. Em 2016, o número
total de matrículas deve se manter estável em relação a 2015.
Nos últimos 14 anos, o número de matrículas em cursos presenciais
nas IES privadas e públicas aumentou de forma expressiva, chegando
a crescer 141%. Em 2014 havia no país cerca de 4,7 milhões de alunos
matriculados em cursos presenciais na rede privada (72%) e 1,8 mi-
lhão na pública (28%), totalizando 6,5 milhões de matrículas. Esses
números representam um crescimento total de 5,3% em relação ao
ano anterior, sendo 2,5% na rede pública e 6,5%, na rede privada. No
entanto, a perspectiva baseada em projeções é de redução de 7,8%
no total de matrículas em cursos presencias na rede privada em 2015.
Nas matrículas dos cursos a distância, de 2009 a 2014, houve um cres-
cimento de 60% - sendo um aumento de 80% na rede privada e uma
queda de 19% na pública. Percebe-se por meio das projeções uma
tendência de crescimento em torno de 13% para cursos EAD na rede
privada, em 2015. Para 2016, o número total de matrículas nos cursos
EAD deve ter um aumento de 9%.
Já o número total de ingressantes (que iniciam o 1º ano), nos cur-
sos presenciais, a queda prevista deve chegar a 10,6% em 2015. Nos
cursos EAD a previsão é de acréscimo de 15% no mesmo período,
reduzindo a estimativa de queda no número total de ingressantes
para 3,7%. Em 2016, o número total de ingressantes deve se manter
estável com relação ao ano de 2015, com pequeno aumento de
2,4% (redução de 1,8% para os cursos presenciais e aumento de 11%
nos cursos EAD).
Vale registrar ainda o ineditismo do estudo ao revelar a taxa de per-
manência total em um curso no Brasil para o ingressante que entrou
em 2010 e não evadiu em cinco anos, que chegou a 51,3% na rede
pública e 40% na privada. E também a taxa de evasão no 1º ano dos
cursos presenciais de graduação na rede privada, que é extremamen-
te menor entre aqueles que possuem contratos firmados por meio
do FIES. Em 2014, período em que foi fechada a maior quantidade de
contratos (732 mil), essa taxa chegou a apenas 7,4% para alunos com
o FIES e 25,9% entre os que não possuíam o financiamento.
Prof. Hermes Ferreira Figueiredo
Presidente do Sindicato das Mantenedoras de
Ensino Superior - Semesp
Palavra do Presidente
Mapa do Ensino Superior no Brasil

6. 6
REGIÃO
SUDESTE
3,1 milhões
de matrículas*
1.124 IES**
REGIÃO SUL
996 mil
matrículas*
401 IES**
REGIÃO
NORDESTE
1,4 milhão de
matrículas*
453 IES**
REGIÃO NORTE
451 mil matrículas*
150 IES**
REGIÃO
CENTRO-OESTE
613 mil
matrículas*
240 IES**
BRASIL
* Matrículas em cursos presencias (2014).
** IES que oferecem cursos presenciais (2014).

7. 7
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Introdução
A 6ª edição do Mapa do Ensino Superior retrata fiel-
mente o panorama do ensino superior brasileiro em
2014 (período mais recente disponível), comparan-
do os dados estatísticos com os da 5ª edição (2013),
e trazendo dados por mesorregiões do Brasil. Além
disso, essa edição registra previsões de queda no
número de matrículas e de ingressantes no ensino
superior em 2015, feitas pelo Semesp com base em
modelos econométricos.
Vale destacar que, em 2014, havia cerca de 7,8 milhões
de alunos matriculados no Ensino Superior Brasilei-
ro. Destes, 6,5 milhões em cursos presenciais (83%) e
1,3 milhão em cursos EAD (17%), sendo que 75% das
matrículas estão concentradas na rede privada (5,9
milhões). Segundo projeções realizadas pelo Semesp,
a perspectiva é de redução de 3,6% no total de matrí-
culas em cursos na rede privada em 2015, que pode ter
sido estimulada pela diminuição do número de contra-
tos do FIES, programa oferecido pelo governo federal e
pela crise econômica. Em 2016, o número total de ma-
trículas deve se manter estável em relação a 2015.
Apenas nos cursos presenciais, em 2014, havia no país
4,7 milhões de alunos matriculados na rede privada
(72%) e 1,8 milhão na pública (28%), totalizando 6,5
milhões de matrículas. No ano anterior, esse total era
de 6,2 milhões de matrículas, das quais pouco menos
de 1,8 milhão na rede pública e 4,4 milhões na privada.
Esses números representam um crescimento total de
5,3% entre 2013 e 2014, sendo 2,5% na rede pública e
6,5%, na rede privada. No entanto, segundo projeções
realizadas pelo Semesp, a perspectiva é de redução de
7,8% no total de matrículas em cursos presencias na
rede privada em 2015.
Nas matrículas nos cursos a distância, de 2009 a 2014,
houve um crescimento de 60% - sendo um aumento
de 80% na rede privada e uma queda de 19% na pú-
blica. Segundo projeções do Semesp, percebe-se uma
tendência de crescimento em torno de 13,1% para
cursos EAD na rede privada, em 2015. Para 2016, o nú-
mero total de matrículas nos cursos EAD deve ter um
aumento de 9%.
Já o número de ingressantes (que iniciam o 1º ano)
em cursos presenciais no Brasil sofreu um aumento de
6,8%, (2,2 milhões em 2013 para 2,4 milhões em 2014).
Nos cursos a distância (EAD) o aumento de ingressan-
tes chegou a 41% (728 mil contra 515 mil). Em 2014,
o número de concluintes em cursos presenciais (que
finalizam o último ano de um curso), no país, totali-
zou 841 mil alunos (615 mil na rede privada e 226 mil
na pública), número 0,8% maior que em 2013 quando
registrou 834 mil concluintes. No EAD, o número de
concluintes chegou a 190 mil (174 mil na rede privada
e 16 mil na pública).
Essa edição revela também a evolução de 10 anos nas
bolsas concedidas pelo Programa Universidade para
Todos (ProUni) e de contratos firmados por meio do
FIES (de 2010 ao 1º semestre de 2016), além de dados
inéditos de cursos mais buscados por jovens na inter-
net, do total de empregos formais criados em 2015 em
comparação ao ano anterior, da evolução do número
de matrículas do ensino médio (de 2009 a 2014) e das
taxas de permanência dos estudantes do 1º ao último
ano de graduação.
Outro dado interessante é o comparativo entre as taxas
de evasão no 1º ano dos cursos para estudantes com
e sem FIES, o qual revela a importância de financiar os
jovens na graduação já que a taxa de evasão no 1º ano
dos cursos presenciais de graduação no Brasil, na rede
privada, é extremamente menor entre os alunos com
contratos firmados por meio do FIES.

8. 8
Panorama do Ensino Superior
Brasil
Matrículas por Região
Distribuição Matrículas -
Brasil - Presenciais - 2014
Distribuição Matrículas por estado - Cursos
Presenciais - 2014
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
A Região Sudeste é responsável por 47% de matrículas em cursos
presenciais no ensino superior no Brasil, seguida pelas regiões Nor-
deste (21,2%), Sul (15,3%), Centro-Oeste (9,4%) e Norte (6,9%). No
Sudeste, vale destacar o Estado de São Paulo que concentra mais
de 1,7 milhão de alunos matriculados (26,5% do total) em cursos
presenciais nas redes privada e pública. Em segundo lugar vem
Minas Gerais, com um total de 666 mil matrículas (10,2%), segui-
do pelo Rio de Janeiro, que registrou 505 mil matrículas (8,5%).
Norte
Centro-Oeste
Sul
Nordeste
Sudeste
7,0%
9,5%
15,3%
21,2%
47,0%
Roraima
Acre
Amapá
Rondônia
Tocantins
Sergipe
Alagoas
MatoGrossodoSul
Piauí
RioGrandedoNorte
EspíritoSanto
Maranhão
Paraíba
MatoGrosso
Pará
Amazonas
DistritoFederal
Goiás
Pernambuco
Ceará
SantaCatarina
Bahia
Paraná
RioGrandedoSul
RiodeJaneiro
MinasGerais
SãoPaulo
0,3%
0,4%
0,5%
0,7%
0,8%
1,1%
1,3%
1,4%
1,5%
1,7%
1,8%
1,9%
2,0%
2,1%
2,0%
2,2%
2,9%
3,2%
3,5%
3,5%
3,5%
4,9%
5,8%
6,0%
8,5%
10,2%
26,5%
Instituições de Ensino Superior
Instituições de Ensino
Superior - Brasil
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Em 2014, no Brasil, havia 1.708 Instituições Mantene-
doras de Ensino Superior, sendo 1.506 privadas e 202
públicas (e cada mantenedora pode possuir uma ou
mais de uma Instituição de Ensino Superior). Destas,
67% são de pequeno porte (com até 2 mil alunos).
Já o número de Instituições de Ensino Superior (IES)
mantidas no país esteve em constante ascensão nos
últimos 14 anos, com um crescimento total de 101%,
sendo 106% nas IES privadas e 69% nas públicas. No
entanto, em 2014, o setor da educação de nível supe-
rior decresceu cerca de 1% totalizando 2.368 institui-
ções: 2.070 IES privadas e 298 públicas.
TotalRede Privada Rede Pública
1.180
1.391
1.637
1.859
2.013
2.165
2.270 2.281 2.252 2.314 2.378 2.365 2.416 2.391 2.368
176 183 195 207 224 231 248 249 236 245 278 284 304 301 298
1.004
1.208
1.442
1.652
1.789
1.934 2.022 2.032 2.016 2.069 2.100 2.081 2.112 2.090 2.070
201420132012201120102009200820072006200520042003200220012000

9. 9
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Distribuição Matrículas -
Brasil - Cursos EAD - 2014
Distribuição Matrículas por estado - Cursos
EAD - 2014
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Norte
Centro-Oeste
Sul
Nordeste
Sudeste
10,4%
11,8%
19,9%
20,0%
37,9%
Roraima
Amapá
Acre
RiograndedoNorte
Sergipe
Paraíba
Piauí
Amazonas
Alagoas
Rondônia
Maranhão
Tocantins
Ceará
MatoGrossodoSul
Pernambuco
EspíritoSanto
DistritoFederal
MatoGrosso
Goiás
Pará
RiodeJaneiro
SantaCatarina
RioGrandedoSul
Paraná
Bahia
MinasGerais
SãoPaulo
0,5%
0,6%
0,8%
0,9%
1,1%
1,2%
1,3%
1,3%
1,4%
1,7%
1,7%
1,7%
2,2%
2,3%
2,3%
2,4%
2,5%
2,5%
3,2%
5,2%
6,3%
6,4%
6,7%
6,8%
7,9%
9,8%
19,3%
Juntos, os três estados foram responsáveis por um total de 2,9 mi-
lhões de matrículas (45,2%). Considerando cursos EAD, a Região
Sudeste é responsável por 37,9% das matrículas. O Estado de São
Paulo concentra 259 mil matrículas (19,3%), seguido pelos esta-
dos de Minas Gerais, com 132 mil (9,8%) e Bahia, com 105 mil
alunos (7,9%).
Matrículas em Cursos Presenciais
Matrículas Cursos Presenciais - Brasil
(em milhares)
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
O número de matrículas em cursos presenciais nas
IES públicas e privadas no Brasil aumentou de forma
expressiva nas últimas três décadas. De 2000 a 2014
chegou a crescer 141%. Em 2014 havia cerca de 4,7 mi-
lhões de alunos em instituições privadas (72%) e 1,8
milhão de alunos matriculados nas IES da rede pública
(28%), totalizando 6,5 milhões de matrículas. No ano
anterior, esse total era de 6,2 milhões de matrículas,
das quais 1,8 milhão na rede pública e 4,4 milhões em
IES privadas. Esses números representam um cresci-
mento total de 5,3% entre 2013 e 2014, sendo 2,5% na
rede de ensino pública e 6,5% na privada.
Rede Privada
Rede Pública
Total
2.694
3.031
3.480
3.887
4.164
4.453
4.677
4.880
5.080
5.147
5.477
5.772
5.944
6.169
6.498
887
939
1.052
1.136
1.178
1.192
1.209
1.241
1.274
1.352
1.462
1.596
1.716
1.778
1.822
1.807
2.092
2.428
2.751
2.985
3.261
3.467
3.639
3.806
3.794
4.015
4.177
4.228
4.391
4.676
201420132012201120102009200820072006200520042003200220012000

10. 10
Panorama do Ensino Superior
Brasil
Cursos Mais Buscados
na Internet
Cursos Mais Buscados
na Internet
Fonte: Sindata/Semesp | Base: Num.br
Cursos Presenciais Mais Procurados na
Rede Privada
Cursos Presenciais Mais Procurados
na Rede Privada
Segundo a Num.br, empresa especializada em le-
vantamento Big Data, os cursos de Medicina (494
mil buscas), Direito (471 mil), Psicologia (221 mil),
Administração (190 mil) e Odontologia (144 mil) fo-
ram os mais buscados no primeiro semestre de 2016.
Entre os 10 cursos mais procurados, Administração
apresentou a maior variação entre o 1º semestre de
2015 e o 1º semestre de 2016, registrando um au-
mento de 51,9%.
Em 14 anos, o Brasil registrou um crescimento de
200% no total de cursos presenciais, saindo de 10.585
cursos em 2000 e chegando a 31.642 em 2014. Na rede
privada o aumento foi ainda maior, de 220%, saindo de
6.564 cursos em 2000 para 21.025 em 2014.
Os tradicionais cursos presenciais de Direito (721 mil
matrículas), Administração (539 mil) e Engenharia Ci-
vil (265 mil) foram os mais procurados por universi-
tários nas instituições de ensino superior privado no
Brasil em 2014.
Medicina
Direito
Psicologia
Administração
Odontologia
Engenharia
Nutrição
Enfermagem
Arquitetura
Fisioterapia
494.101
470.835
221.014
190.424
143.995
141.746
140.754
126.369
104.350
96.801
CURSO
BUSCAS
1º SEM 2016
410.698
367.771
177.490
125.391
133.387
140.352
113.827
101.058
101.419
85.758
BUSCAS
1º SEM 2015
20,3%
28,0%
24,5%
51,9%
8,0%
1,0%
23,7%
25,0%
2,9%
12,9%
VARIAÇÃO
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Direito
Administração
Engenharia civil
Ciências contábeis
Pedagogia
Enfermagem
Psicologia
Engenharia de produção
Arquitetura e urbanismo
Fisioterapia
721.104
538.841
264.780
218.227
214.770
213.583
179.894
125.360
123.322
114.762
237.299
189.459
113.917
79.416
79.444
82.531
74.071
53.891
51.496
53.180
82.655
82.305
13.468
30.487
36.607
24.628
16.626
9.506
8.436
9.987
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES

11. A revolta do ex-universitário, hoje,
empresário bem sucedido
E
u fiz Administração de Empresas e vi na escola
exemplos práticos de como uma empresa fun-
ciona, de quais são os procedimentos adequados.
Mas posso dizer que, depois de quatro anos de facul-
dade, saí sem saber fazer uma nota fiscal, sem saber
que há uma requisição. E foi daí que surgiu a ideia de
colocarmos à disposição das faculdades um exemplo de
um sistema ERP. E isso de uma forma bem didática,
envolvendo jogos, mostrando na prática como usar o
software, fazendo com que o aluno navegasse nas telas
do sistema, e visse em detalhes, qual é o significado de
cada opção dentro de um sistema de gestão.
Para trazer aos alunos esse conhecimento, as faculda-
des necessitam, sem dúvida alguma, do apoio das em-
presas. E foi o que nós fizemos, já a partir da década
de 90 e continuamos a fazer fortemente hoje, ao for-
necer a elas um material didático rico, com textos que
também expõem a teoria. Mas principalmente, forne-
cemos a possibilidade do aluno navegar no sistema,
Ernesto Haberkorn
Evangelista em ERP
ernesto@tieducacional.com.br
preencher os campos, verificar as falhas que podem
ocorrer, enfim, vivenciar o trabalho de um usuário.
E, considerando que todos os sistemas de ERP têm no
final o mesmo significado, o mesmo conhecimento, este
treinamento independe de qual sistema o aluno vai se
utilizar ao adentrar em sua vida profissional.
Se você acha que eu posso te ajudar, me envia um e-mail
e vamos conversar!
Para Ernesto Haberkorn, o maior especialista em Tecnologia da
Informação do Brasil, as empresas privadas têm um papel fundamental
na contribuição para a formação de profissionais competentes para
o mercado de trabalho, fornecendo às universidades a possibilidade
de que os alunos possam compreender na prática como utilizar os
sistemas de gestão financeira (ou ERP - Enterprise Resource Planning).
Publieditorial

12. 12
Panorama do Ensino Superior
Brasil
Matrículas em Cursos de Ensino a
Distância (EAD) e Tecnológicos
Matrículas - Cursos EAD - Brasil
(em milhares)
Matrículas Cursos Tecnológicos
Presenciais - Brasil (em milhares)
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
A evolução das matrículas de nível superior a distân-
cia registrou, de 2009 a 2014, um crescimento de 60%
- sendo um aumento de 80% na rede privada e uma
queda de 19% na pública. No período de 2013 a 2014
o crescimento na rede privada alcançou 20% (999 mil
matrículas para 1,2 milhão). No entanto, na rede pú-
blica ocorreu uma queda de 10% nas matrículas (eram
155 mil em 2013 e chegou a 139 mil em 2014).
Já os cursos tecnológicos de nível superior presenciais,
de 2013 a 2014, tiveram uma queda de 1,4%, sendo
3% na rede privada e leve aumento de 4,9% na pú-
blica. No acumulado de 2009 a 2014, o crescimento
total chegou a 25%.
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
839
931
993
1.114
1.154
1.342
173
182
178
182
155
139
666
749
815
932
999
1.203
Rede Privada
Rede Pública
Total
201420132012201120102009
518
546
607
641
655
645
86
93
109
122
129
136
432
453
497
519
525
510
201420132012201120102009
Rede Privada
Rede Pública
Total

13. 13
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Cursos mais procurados EAD/
Tecnológicos - Rede Privada
Taxa de Permanência no Curso
Cursos mais procurados na Rede Privada
Taxa de permanência no curso - Brasil
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Nos últimos 6 anos, o número de cursos EAD regis-
trou um crescimento de 61% no Brasil, saindo de 849
cursos em 2009 e chegando a 1.368 em 2014. Na rede
privada o aumento foi ainda maior, de 110%, saindo de
449 cursos em 2000 para 941 em 2014. Em 2014, Peda-
gogia liderou a procura dos cursos EAD, com um total
de aproximadamente 302 mil matrículas.
Já os cursos tecnológicos presenciais apresentaram
aumento de 24% no mesmo período, saindo de 4.781
para 5.933. Na rede privada, o aumento foi menor, de
20%, saindo de 4.008 para 4.804. Entre os tecnológicos,
Gestão de Pessoal/Recursos Humanos (93 mil ma-
trículas) e de Gestão Logística (51 mil matrículas) se
destacaram entre os mais procurados no ano de 2014.
A taxa de permanência(1)
total em um curso no Brasil
para o ingressante que entrou em 2010 e não se evadiu
em cinco anos, chegou a 51,3% na rede pública e 40%
na privada. Já a taxa de permanência nos cursos pre-
senciais chegou a 51,6% na rede pública e 40,9% na pri-
vada. E nos cursos EAD a taxa de permanência ficou
em 48,2% na rede pública e 36,2% na privada.
(1)
Taxa de Permanência – são considerados os alunos
que ingressaram em 2010 e que não evadiram em 5
anos – 2010, 2011, 2012, 2013 e 2014 (trancaram ma-
trícula, desvincularam do curso ou foram transferidos.
Falecidos não entraram no cálculo).
Pedagogia
Administração
Serviço Social
Gestão de Pessoal / Recursos Humanos
Ciências Contábeis
301.739
170.540
97.728
87.949
84.342
CURSO MATRÍCULAS
EAD
Gestão de Pessoal / Recursos Humanos
Gestão Logística
Análise e Desenvolvimento de Sistemas
Empreendedorismo
Marketing e Propaganda
93.376
51.458
39.994
35.522
25.998
CURSO MATRÍCULAS
Tecnológico
Rede
Privada
Rede
Pública
EADPresencialTotal
51,3% 51,6%
48,2%
40,0% 40,9%
36,2%

14. 14
Panorama do Ensino Superior
Brasil
Taxa de Evasão
Anual
Evasão no Ensino Superior em 2014 - Brasil
Evasão no Ensino Superior em 2014
Rede Privada - Brasil
Taxa de Evasão no Curso no 1º Ano - Cursos
de Graduação Presenciais Rede Privada - Brasil
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
A taxa de evasão(2)
é calculada com base nos alunos
desistentes em relação ao total de alunos matricula-
dos. Em 2014, a taxa de evasão dos cursos presenciais
no país atingiu o índice de 27,9% na rede privada e
18,3% na pública. Nos cursos EAD, no mesmo ano,
o índice chegou a 32,5% na rede privada e 26,8% na
pública. Na rede privada, a diferença entre as modali-
dades de ensino presencial e EAD ficou em 4,6 pontos
percentuais; na rede pública o percentual foi maior
(8,5 pontos percentuais). Entre os cursos presenciais
tecnológicos, em 2014, a taxa de evasão foi maior, che-
gando a 37% na rede privada e 23,9% na pública.
Em 2014, a taxa de evasão(2)
dos cursos presenciais da
rede privada no Brasil, para alunos com até 24 anos,
atingiu o índice de 23,6%, inferior à dos alunos acima
de 24 anos, que ficou em 32,4%. Nos cursos EAD, no
mesmo ano, o índice de evasão para alunos de até 24
anos chegou a 32,6%, índice praticamente igual a taxa
de evasão para alunos acima de 24 anos, de 32,5%. Vale
destacar que, diferentemente dos cursos presenciais, a
evasão nos cursos EAD não apresenta diferença signi-
ficativa de acordo com a idade.
A taxa de evasão no 1º ano(3)
dos cursos presenciais de
graduação no Brasil, na rede privada, é extremamente
menor entre os alunos com contratos firmados por
meio do Fundo de Financiamento Estudantil (FIES)
oferecido pelo governo federal. Em 2014 essa taxa che-
gou a apenas 7,4% para alunos com FIES e 25,9% entre
os que não possuíam o financiamento.
(2)
Taxa de Evasão Total = (Matrículas trancadas + des-
vinculado curso + falecidos)/(Total de alunos)
(3)
Taxa de Evasão no curso no 1º Ano = (Alunos que
ingressaram no ano X e trancaram, desvincularam ou
transferiram de curso dentro do 1º Ano)/(Total de alu-
nos que ingressaram no ano X)
Privada
Pública
Total Geral
EADPresencial
25,4%
32,0%
18,3%
26,8%27,9%
32,5%
Presenciais
EAD
Acima de 24 AnosAté 24 Anos
32,6% 32,5%
23,6%
32,4%
Com FIES
Sem FIES
21,3%
22,0%
24,0%
23,1%
25,9%
2,9%
4,0%
6,4%
6,7%
7,4%
2010 2011 2012 2013 2014

15. 15
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Taxa de Escolarização Líquida
ENEM
Taxa de escolarização líquida - 2014
Pré-Inscritos no ENEM - Brasil
(em milhões)
Fonte: Sindata/Semesp | Base: INEP/OCDE
Fonte: Sindata /Semesp | Base: INEP
O Brasil possui uma taxa de escolarização líquida(4)
de
17,6%. O estado que apresenta a maior taxa é o Distri-
to Federal com 33,6%, seguido dos estados de Santa
Catarina (24,9%), Paraná (22,2%), Mato Grosso (22,1%)
e São Paulo (21,4%).
(4)
Taxa de Escolarização Líquida: percentual da popu-
lação de 18 a 24 anos na Educação Superior, ou seja,
número de matriculados de 18 a 24 anos no ensino su-
perior dividido pelo total a população de 18 a 24 anos.
Em 2016 mais de 9 milhões de alunos se inscreveram no
Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM, porcentagem
9,4% maior que no ano anterior quando foram inscritos
8,4 milhões. O perfil dos inscritos (*) revela que 58% são
do sexo feminino, 83% são solteiros e 70% tem até 24
anos. Entre os respondentes, 85% são alunos vindos de
escola pública, 76% tem renda familiar mensal de até
2,5 salários mínimos; 66% tem acesso à internet e 91%
pretende recorrer ao ProUni em caso de ingresso em IES
privada para auxiliar no custeio das mensalidades. Vale
registrar também que 78,8% desses alunos, que pretende
ingressar na rede privada, deve recorrer ao auxílio do
FIES, sendo o Estado de Tocantins com porcentagem
maior, de 85,9% e o Estado do Rio de Janeiro, com a
menor porcentagem, de 72,8%.
Brasil
17,6%
MAPABAALPECEAMRNRORRPBPISEAPACESRJMGGOTOMSRSSPMTPRSCDF
33,6%
24,9%
22,2%
22,1%
21,4%
20,9%
20,9%
19,8%
19,0%
18,7%
18,4%
18,2%
16,7%
16,7%
16,1%
16,1%
16,0%
15,5%
15,1%
14,1%
13,6%
13,2%
12,3%
11,2%
10,4%
9,1%
8,3%
201620152014201320122011
6,22 6,50
7,97
9,52
8,48
9,28

16. 16
Panorama do Ensino Superior
Brasil
% Alunos Presentes x Renda Familiar -
Brasil - 2014
Fonte: Sindata /Semesp | Base: INEP
FIES
Contratos firmados - FIES - Brasil
(em milhares)
Fonte: Sindata /Semesp | Base: MEC
De 2010 a 2014, o número de contratos firmados no
Programa de Financiamento Estudantil do Governo
Federal – FIES cresceu 862% (eram 76 mil contratos
em 2010 e passou a 732 mil em 2014). No entanto,
com a mudança do programa no final de 2014 e as
restrições impostas a partir de 2015, o índice estimado
de queda de um ano para outro chegou a 60% (732
mil contratos em 2014 para apenas 287 mil em 2015).
Já em 2016, há previsão de que o número de contratos
firmados fique próximo a 222 mil.
Entre os alunos presentes no ENEM de 2014 vale des-
tacar que quanto menor a renda, maior a dificuldade
de o aluno alcançar 450 pontos e não zerar na redação.
Na faixa de renda de até 1 salário mínimo menos da
metade (45,7%) conseguiu atingir a pontuação exigida
para o FIES. Já os alunos que tiraram 450 pontos ou mais
na nota geral e que não zeraram a redação (de acordo
com a nova regra para conseguir o FIES), 72,8% apre-
sentam renda familiar mensal de até 3 salários mínimos.
Entre os que não zeraram a redação, mas também não
atingiram a pontuação necessária para concorrer ao
FIES (mínimo de 450 pontos), o percentual sobe para
91,7%, sendo que a faixa de nenhuma renda ou renda
de até 1 salário mínimo já representa quase metade
dos alunos (46%).
Acima de 20 SM
De 15 a 20 SM
De 12 a 15 SM
De 10 a 12 SM
De 9 a 10 SM
De 8 a 9 SM
De 7 a 8 SM
De 6 a 7 SM
De 5 a 6 SM
De 4 a 5 SM
De 3 a 4 SM
De 2,5 a 3 SM
De 2 a 2,5 SM
De 1,5 a 2 SM
De 1 a 1,5 SM
Até 1 SM
Nenhuma renda 15,2%
12,2%
9,1%
7,7%
6,8%
5,9%
5,1%
4,4%
3,8%
3,5%
3,1%
3,0%
2,8%
2,6%
2,4%
2,4%
2,5%
46,0%
42,2%
32,7%
28,0%
24,5%
21,5%
17,9%
15,0%
12,4%
10,2%
8,7%
8,3%
6,7%
5,7%
5,0%
3,9%
3,5%
38,9%
45,7%
58,3%
64,4%
68,7%
72,6%
77,0%
80,6%
83,8%
86,3%
88,2%
88,7%
90,6%
91,8%
92,6%
93,7%
94,0%
NF < 450 e RED > 0 NF >= 450 e RED > 0 RED=0
2016*
*Estimativas
2015*
2014
2013
2012
2011
2010
1999 – 2009FIES
NOVO
FIES
564
76
154
378
560
732
287
222
(*) Os dados sobre perfil do aluno se baseiam nos mi-
crodados do ENEM2014

17. 17
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Pós-Graduação
Matrículas em Pós-Graduação - Brasil
Titulados em Pós-Graduação - Brasil
Fonte: Sindata /Semesp | Base: CAPES
Fonte: Sindata /Semesp | Base: CAPES
O número de matrículas em pós-graduação (mes-
trado, mestrado profissional e doutorado) alcançou
232,4 mil em 2014, com um crescimento de 6,5% em
relação a 2013 (218,1 mil). Na rede pública o aumento
chegou a 6,1% (195,5 mil matrículas contra 184,3 mil
de 2013). Na rede privada, apesar do acréscimo no nú-
mero de matrículas ter chegado a 8,9% (36,8 mil em
2014 contra 33,8 mil no ano anterior), foi responsável
por apenas 16% do total de matrículas em 2014.
O número de titulados em pós-graduação (mestrado,
mestrado profissional e doutorado) alcançou 67 mil
em 2014, com um crescimento de 1,4% em relação
a 2013 (66 mil). Na rede pública o aumento chegou
a 1,2% (55,6 mil titulados contra 54,9 mil de 2013). A
rede privada registrou acréscimo no número de titula-
dos de 2,4% (11,4 mil em 2014 contra 11,1 mil no ano
anterior) e foi responsável por apenas 17% do total de
titulados em 2014.
Privada
Pública
Total Geral
2014201320122011
187.760
203.717
218.148
232.381
157.895
172.026
184.306
195.540
29.865
31.691
33.842
36.841
2014201320122011
Privada
Pública
Total Geral
2014201320122011 2014201320122011
55.554
61.050
66.034
66.974
45.269
49.828
54.883
55.556
10.285
11.222
11.151
11.418

18. 18
Panorama do Ensino Superior
Brasil
Remuneração Média
Docentes em Exercício - Rede Privada
Remuneração Média x Grau de instrução -
Brasil (em reais)
Funções Docentes em exercício
Regime de Trabalho - Docentes
em Exercício
Fonte: Sindata /Semesp | Base: RAIS
Fonte: Sindata/Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata/Semesp | Base: Censo INEP
De 2013 para 2014, a remuneração média da faixa de
escolaridade com até 5º Ano do Fundamental Com-
pleto foi a que sofreu maior aumento (1,8%). No en-
tanto, a remuneração média nos graus de instrução
Superior Completo e Incompleto registrou queda de
1,3% e 1,2%, respectivamente. Vale destacar também
que registraram aumento os valores de remuneração
média nos graus Analfabeto (1,7%); Até 5º Ano In-
completo (1,2%) e 6º a 9º Ano Fundamental Incom-
pleto (1,1%), devido a maior associação do rendimen-
to destas faixas de escolaridade com os ganhos reais
do salário mínimo, mais expressivos comparativamen-
te aos demais tipos de rendimento de trabalho.
No Brasil, em 2014, nas Instituições de Ensino Supe-
rior da rede privada, 33% de docentes em exercício
são especialistas, 47% mestres e 20% doutores. O re-
gime de trabalho desses docentes em exercício, no
mesmo período, é de 41% parcial, 35% horista e 24%
em tempo integral. Vale lembrar que a rede privada
possui 225 mil docentes (220 mil em exercício e 5 mil
afastados), além de um total 212 mil funcionários
técnico-administrativos.
33%
Especialistas
47%
Mestres
20%
Doutores
35%
Regime Horista
41%
Regime Parcial
24%
Regime Integral
1.189,77
1.432,42
1.555,74
1.519,92
1.581,94
1.428,62
1.833,06
2.633,88
5.202,76
6.743,95
9.880,71
1.169,97
1.415,02
1.527,50
1.503,11
1.568,18
1.423,42
1.820,09
2.664,59
5.271,07
6.666,55
9.823,54Doutorado
Mestrado
Superior Completo
Superior Incompleto
Médio Completo
Médio Incompleto
Fundamental Completo
6º a 9º Fundamental
5º Completo Fundamental
Até 5º Incompleto
Analfabeto 2013
2014

19. 19
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Fonte: Sindata /Semesp | Base: MEC
Fonte: Sindata/Semesp | Base: Censo INEP
PROUNI
Número de Bolsas Ofertadas - PROUNI
Brasil
Alunos com PROUNI - Brasil - 2014
Em 10 anos, o Programa Universidade para Todos
(ProUni) teve um crescimento de 137% na oferta to-
tal de bolsas. Já em 2016 o programa ofertou 329 mil
bolsas (162,5 mil bolsas parciais e 166,5 mil integrais),
número pouco menor que em 2015, quando foram
oferecidas 329,1 mil bolsas (124,5 mil parciais e 204,6
mil integrais). Vale destacar ainda que em 2014 foram
registradas quase 441 mil matrículas no ProUni. No
mesmo período foram inscritos 162 mil ingressantes
(que cursam o 1º ano da graduação) e 62 mil alunos
concluíram a graduação. 138.668
163.854
225.005
247.643
241.273
254.598
284.622
252.374
306.726
329.117 329.044
39.970
66.223
125.510
94.517
115.351
124.926
133.752
87.995
101.489
124.530
162.490
98.698
97.631
99.495
153.126
125.922
129.672
150.870
164.379
205.237
204.587
166.554
2006 2007 2008 2009 2011 2010 2012 2013 2014 2015 2016
ProUni Integral ProUni Parcial Total
IngressantesConcluintesMatrículas
440.879
62.029
162.147

20. 20
Panorama do Ensino Superior
Brasil
Empregabilidade
Evolução do Estoque de Empregos no Brasil
em 2015 (em milhões)
No ano de 2015 houve uma redução de 3,3% no nú-
mero total de empregos formais comparado ao de
2014. E pode-se notar que quanto maior a escolarida-
de, menor o percentual de queda na empregabilidade.
Para os empregados com ensino fundamental, a redu-
ção ficou em 5,9%. Para os empregados com ensino
médio completo, a queda chegou a 2,1%. Já para os
empregados com ensino superior, a queda foi menor
ainda, de 0,9%. O cálculo levou em consideração o es-
toque final de empregos formais no ano de 2014 e a
diferença do saldo mensal de empregos formais (nú-
mero de admissões subtraído ao número de desliga-
mentos no período).
Ensino Médio
Matrículas no Ensino Médio - Brasil
(em milhões)
No Brasil, a maioria dos estudantes do ensino médio
estão matriculados em escolas públicas (87%). De
2009 a 2015 o número de matrículas na rede pública
apresentou queda de 4,6%. Eram 7,36 milhões de ma-
trículas em 2009 e passou para 7,03 milhões em 2015.
Na rede privada, no mesmo período, as matrículas
apresentaram crescimento de 7,8% (973 mil matrí-
culas em 2009 para 1,05 milhão em 2015). De 2014 a
2015, houve queda de 2,7% no total de matrículas, que
atingiu 8,07 milhões de alunos em 2015. Vale destacar
também que cerca de 1,8 milhão de alunos concluem
o ensino médio por ano.
49,57 49,49 49,49 49,51 49,41 49,29 49,18 49,02 48,94 48,84 48,67 48,54 47,95
9,68 9,68 9,72 9,74 9,74 9,74 9,72 9,70 9,71 9,70 9,69 9,68 9,59
22,85 22,81 22,80 22,85 22,82 22,78 22,74 22,68 22,65 22,63 22,57 22,57 22,36
5,36 5,35 5,34 5,32 5,30 5,28 5,26 5,23 5,21 5,18 5,15 5,12 5,04
Total
Superior
Completo
Médio
Completo
Fundamental
Completo
Dez
15
Nov
15
Out
15
Set
15
Ago
15
Jul
15
Jun
15
Mai
15
Abr
15
Mar
15
Fev
15
Jan
15
Dez
14
Fonte: Sindata/Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata/Semesp | Base: RAIS/CAGED
Privada
Pública7,36 7,37 7,38 7,31 7,25 7,23 7,03
0,97 0,99 1,02 1,07 1,07 1,07 1,05
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

21. 21
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Estimativas
Projeção do Número de Matrículas - Rede
Privada - Brasil (em milhões)
Projeção do Número de Ingressantes - Rede
Privada - Brasil (em milhões)
Segundo projeções(5)
realizadas pelo Semesp é pos-
sível verificar tendência de queda no número de
matrículas na rede privada em 2015, que pode ter
sido estimulada pela crise econômica enfrentada
pelo país e redução do número de contratos fir-
mados com o Fundo de Financiamento Estudantil
(FIES), programa oferecido pelo governo federal. A
perspectiva é de redução de 3,6% no número total
de matrículas, com destaque para os cursos presen-
ciais (queda de 7,8%). No entanto, os cursos EAD
possuem tendência de crescimento em torno de
13,1% no mesmo período, amenizando a estimativa
de queda no número total de matrículas. Em 2016 o
número total de matrículas deve se manter estável
com relação ao ano de 2015, com pequena queda de
0,3% (redução de 3,2% para os cursos presenciais e
aumento de 9% nos cursos EAD).
Já no número total de ingressantes (que iniciam o 1º
ano), com destaque para os cursos presenciais, a que-
da deve chegar a 10,6% em 2015. Nos cursos EAD a
previsão é de acréscimo de 15% no mesmo período,
reduzindo a estimativa de queda no número total
de ingressantes (3,7%). Em 2016 o número total de
ingressantes deve se manter estável com relação ao
ano de 2015, com pequeno aumento de 2,4% (redu-
ção de 1,8% para os cursos presenciais e aumento de
11% nos cursos EAD).
(5)
As projeções dos números de matrículas e de ingres-
santes no ensino superior brasileiro para os anos 2015
e 2016 foram calculadas com base em modelos esta-
tísticos de Regressão Linear Múltipla.
TotalCursos Presenciais Cursos EAD
4,46
4,76
4,99
5,16
5,39
5,88
5,67 5,65
0,67 0,75 0,82 0,93 1,00
1,20 1,36 1,48
3,79
4,01
4,18 4,23 4,39
4,68
4,31 4,17
2016*2015*201420132012201120102009
*Estimativa
1,66 1,72
1,87
2,21 2,22
2,57
2,47 2,53
0,29 0,34 0,40
0,49 0,48
0,68
0,79
0,881,37 1,38
1,47
1,71 1,74
1,88
1,68 1,65
2016*2015*201420132012201120102009
TotalCursos Presenciais Cursos EAD *Estimativa
Fonte: Sindata/Semesp | Base: INEP/IBGE/Num.br
Fonte: Sindata/Semesp | Base: INEP/IBGE/Num.br

22. 22
Engenharias
Brasil
Engenharias
O engenheiro é o profissional cuja função por excelência é traduzir
novas ideias e tendências do mercado em novos produtos e processos,
constituindo-se ator fundamental de um ecossistema inovador. Vem
daí o interesse especial na quantidade e qualidade dos engenheiros
disponíveis em um país e a importância de contabilizar dados e fazer
análises capazes de informar gestores públicos das áreas de inovação,
educação, ciência e tecnologia e gestores privados de empresas e a
própria comunidade de engenheiros sobre a história recente, a situa-
ção atual e os possíveis caminhos a se seguir em termos de formação
e inserção desses profissionais no mercado de trabalho brasileiro.
Na 6ª edição do Mapa do Ensino Superior no Brasil é importante
salientar, em números, a participação das matrículas em cursos de
Engenharia nas IES privadas do Brasil, que alcançou um crescimento
considerável durante os últimos 14 anos. Em 2000, o percentual de
matrículas na rede privada era de 50,4% e na pública, 49,6%. Já no ano
de 2014, esse percentual atingiu o valor de 72% na rede privada e de
28% na pública. Vale lembrar que na rede privada, em 2014, 98,3% das
matrículas eram em cursos presenciais de Engenharia, contra apenas
1,7% em cursos EAD. Também o número total de ingressantes em
cursos de Engenharia sofreu um aumento de 15% em 2014, sendo
17% na rede privada e 6,7% na pública. O total de concluintes em cur-
sos de Engenharia, em 2014, contabilizou 66,9 mil alunos contra 59,8
mil do ano anterior, um crescimento de 12%, sendo 14% de aumento
na rede privada e 9% na pública.
Segundo levantamento da Relação Anual de Informações Sociais
(RAIS) e do Cadastro Geral de Empregados e Desempregados (CA-
GED), fornecidos pelo Ministério do Trabalho, a participação de em-
pregados contratados nas áreas de Engenharias em relação ao em-
prego total cresceu de forma sistemática a partir de 2009, logo após
um período de crise econômica internacional vivido em 2008 com
reflexos importantes no país. De 2000 a 2014, o número de engenhei-
ros ocupados no Brasil aumentou 125% (124 mil engenheiros para
278 mil). No entanto, de 2013 para 2014, o crescimento ficou em 2,1%
(272 mil engenheiros ocupados para 278 mil). Desse total, cerca de
30% de engenheiros ocupados (84 mil), estão no Grupo de Engenhei-
ros Civis e afins.

23. 23
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Matrículas Matrículas - Cursos de Engenharia Brasil
(em milhares)
PercentualdeMatrículasemCursosdeEngenharia
emRelaçãoaoTotaldeMatrículasnoBrasil
Participação das Matrículas em
Cursos de Engenharia
Entre 2013 a 2014, o número total de matrículas em
cursos presenciais aumentou 15% (955 mil matrícu-
las contra 828 mil), somadas as IES privadas (688 mil
matrículas em 2014 contra 579 mil no ano anterior,
ou acréscimo de 19%) e públicas (268 mil matrícu-
las contra 248 mil, ou crescimento de 7,8%). Em 2014
havia 688 mil alunos matriculados nas IES da rede pri-
vada (72%) e 268 mil alunos na pública (28%), che-
gando a 955 mil matrículas.
Já o percentual total de matrículas em cursos de En-
genharia em relação ao percentual total de matrículas
em todos os cursos no Brasil ficou em 12,2% em 2014,
maior que em 2013, quando registrou 11,3%. Na rede
privada, o percentual de matrículas em cursos de En-
genharia em relação ao percentual total de matrículas
de todos os outros cursos ficou em 11,7%, também
maior que no ano anterior quando registrou 10,7%.
Por fim, na rede pública o percentual de matrículas em
cursos de Engenharia em relação ao percentual total
de matrículas de todos os outros cursos no país ficou
em 13,6%, maior que em 2013, quando registrou 12,8%.
A participação das matrículas em cursos de Engenha-
ria nas IES Privadas do Brasil obteve um crescimento
considerável durante os últimos 14 anos. Em 2000, o
percentual de matrículas na rede privada era de 50,4%
e na pública, 49,6%. Já no ano de 2014, esse percentual
atingiu o valor de 72% na rede privada e de 28% na
pública. Vale lembrar que na rede privada, em 2014,
98,3% das matrículas eram em cursos presenciais de
Engenharia, contra apenas 1,7% em cursos EAD.
Fonte: Sindata/SEMESP | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata/SEMESP | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata/SEMESP | Base: Censo INEP
424
493
601
714
828
955
165
179
203
225
248
268
260
313
399
488
579
688
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Privada
Pública
Total Geral
7,1%
7,7%
8,9%
10,1%
11,3%
12,2%
10,8%
10,9%
11,4%
11,9%
12,8%
13,6%
5,8%
6,6%
8,0%
9,5%
10,7%
11,7%
201420132012201120102009
Privada
Pública
Total Geral
PrivadaPública
49,6% 50,4%
28,0% 72,0%
2000
2014

24. 24
Engenharias
Brasil
Concluintes
Ingressantes
Concluintes em Cursos de
Engenharia Brasil
Ingressantes em Cursos de
Engenharia Brasil
O número total de ingressantes (que iniciam o 1º ano)
em cursos de Engenharia sofreu um aumento de 15%
em 2014 (375 mil alunos contra 325,4 mil no ano an-
terior). Na rede privada o crescimento ficou em 17%
(304,5 mil alunos em 2014 contra 259,4 mil em 2013).
Já na rede privada, o aumento atingiu 6,7%, totalizan-
do 70,5 mil ingressantes em 2014 contra 66 mil no ano
anterior. Vale registrar que, em 2014, a Taxa de Ociosi-
dade no Ensino Superior(1)
para cursos de Engenharia,
ou seja, o número de vagas que não foram preenchi-
das por ingressantes pelo processo seletivo, ficou em
torno de 36%, sendo 40% na rede privada e 11% na
rede pública.
(1)
Taxa de Ociosidade Engenharias = [1- (Ingressantes/
Vagas)]*100
Em 2014, o número total de concluintes em cursos de
Engenharia (que finalizam o último ano de um curso)
totalizou 66,9 mil alunos contra 59,8 mil do ano ante-
rior, um crescimento de 12%. Na rede privada o total
de concluintes ficou em 43,3 mil em 2014 contra 38,1
mil em 2013, um aumento de 14%. E na rede pública
o crescimento chegou a 9% (23,6 mil alunos em 2014
contra 21,6 mil do ano anterior).
TotalRede Privada Rede Pública
150.608
180.175
227.785
299.539
325.474
375.009
45.521 52.417 55.280 61.940 66.068 70.507
105.087
127.758 172.505
237.599
259.406
304.502
201420132012201120102009
Fonte: Sindata/SEMESP | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata/SEMESP | Base: Censo INEP
2009 2010 2011 2012 2013 2014
37.883
40.921
44.775
54.042
59.753
66.891
16.519
16.947
18.371
20.601
21.637
23.614
21.364
23.974
26.404
33.441
38.116
43.277
Privada
Pública
Total Geral

25. 25
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Instituições de Ensino Superior
Cursos de Engenharia mais procurados
- Rede Privada
Número de IES que oferecem
Cursos de Engenharia Brasil
Cursos de Engenharia Mais Procurados -
Rede Privada
De 2009 a 2014, o número de instituições de ensino
superior (IES) no Brasil que oferecem cursos de En-
genharia apresentou um crescimento de 62%, totali-
zando 743 IES – 592 privadas e 151 públicas, contra
458 IES – 340 privadas e 118 públicas. No entanto,
no período de 2013 a 2014, o Brasil chegou a crescer
11% em número de instituições que oferecem cur-
sos de Engenharia.
Os cursos de Engenharia mais procurados pelos es-
tudantes no Brasil, em 2014, foram Engenharia Civil
(269,8 mil matrículas), que responde por 39% do total
de matrículas nas IES privadas, seguido por Engenharia
de Produção (133 mil), Engenharia Mecânica (89 mil)
e Engenharia Elétrica (67 mil). Os cursos de Engenharia
Ambiental e Sanitária, Engenharia de Controle e Auto-
mação, Engenharia Química e Engenharia de Compu-
tação registram cada um menos de 36 mil matrículas.
Fonte: Sindata/SEMESP | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata/SEMESP | Base: Censo INEP
TotalRede Privada Rede Pública
458
509
567
607
669
743
118 127 134 145 149 151
340
382
433
462
520
592
201420132012201120102009
Engenharia civil
Engenharia de produção
Engenharia mecânica
Engenharia elétrica
Engenharia ambiental e sanitária
Engenharia de controle e automação
Engenharia química
Engenharia de computação
269.779
132.986
89.015
67.025
35.795
24.342
20.228
14.561
119.079
59.104
41.479
31.157
14.320
11.360
8.414
6.695
13.482
9.602
4.777
4.368
3.535
1.593
1.643
1.112
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES

26. 26
Engenharias
Brasil
Evasão
Evasão no Ensino Superior em 2014
Engenharias - Brasil
Taxa de Evasão nos Cursos Presenciais no 1º
Ano - Ingressantes 2014 - Rede Privada - Brasil
Em 2014, a taxa de evasão total(2)
dos cursos pre-
senciais nas áreas de Engenharias no Brasil chegou a
23,2%, sendo 26,2% na rede privada e 14,7% na pú-
blica. Nos cursos de Engenharia a distância (EAD),
no mesmo período, o índice de evasão anual do
país chegou a 39,9%, sendo 40,2% na rede privada e
19,2% na pública.
Já a taxa de evasão no 1º ano(3)
dos cursos presenciais
nas áreas de Engenharias no Brasil, na rede privada, é
extremamente menor entre os alunos com contratos
firmados por meio do Fundo de Financiamento Estu-
dantil (FIES) oferecido pelo governo federal. Em 2014
essa taxa chegou a 19,9% para alunos sem Fies e de
5,2% com o financiamento. No entanto, esse índice
ainda é menor que a taxa de evasão no 1º ano, con-
siderando todos os cursos de graduação presencial na
rede privada, que chegou a 25,9% sem o Fies e a 7,2%
com o programa.
(2)
Taxa de Evasão Total = (Matrículas trancadas + des-
vinculado curso + falecidos)/(Total de alunos)
(3)
Taxa de Evasão no curso no 1º Ano = (Alunos que
ingressaram em 2014 e trancaram, desvincularam ou
transferiram de curso dentro do 1º Ano)/(Total de alu-
nos que ingressaram no ano de 2014)
Fonte: Sindata/SEMESP | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata/SEMESP | Base: Censo INEP
Privada
Pública
Total Geral
EADPresencial
23,2%
39,9%
14,7%
19,2%
26,2%
40,2%
Cursos
Engenharia
Todos os
Cursos
Sem
FIES
Com
FIES
7,4%
25,9%
5,2%
19,9%

27. 27
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Taxa de Permanência no Curso
Nota de Corte - ENEM
Taxa de Permanência em Cursos Presenciais
de Engenharia - Brasil
Nota de Corte Média no Enem dos
Inscritos no FIES - 1º semestre de 2016
A taxa de permanência de alunos nos cursos presen-
ciais de Engenharia no Brasil, que ingressaram em 2010
e não evadiram em cinco anos, chegou a 46,5%, sendo
41,7% na rede privada e 57,8% na pública.
A nota de corte para o Exame Nacional do Ensino
Médio (ENEM), para os inscritos no FIES no 1º semes-
tre de 2016, foi maior nos cursos de Engenharia do
que nos outros cursos no Brasil. Nos cursos de Enge-
nharia a nota de corte ficou em 562,12 pontos e em
todos os outros cursos de 545,01 pontos, diferença de
17,12 pontos.
Fonte: Sindata/SEMESP | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata/SEMESP | Base: SISFIES/MEC
TotalRede PúblicaRede Privada
46,5%57,8%
41,7%
Brasil
(Cursos de Engenharia)
Brasil
(Todos Cursos)
545,01 562,12

28. 28
Engenharias
Brasil
Mensalidade
Pós-Graduação
Matrículas em pós-graduação
Engenharias Brasil
Valor da mensalidade do Curso de
Engenharia Brasil - 1º semestre de 2016
Matrículas em pós-graduação
Brasil 2014
No Brasil a variação média no valor da mensalidade
para cursos de Engenharia, entre 2015 e 2016, ficou
em aproximadamente 6%, enquanto que a variação
média total (considerando todos os cursos) chegou
a 7,6%. No primeiro semestre de 2016, o valor médio
da mensalidade nos cursos de Engenharia chegou a R$
1.043,00. O 1º quartil, que mostra o valor dos 25% da
amostra ordenada, ficou em R$ 862,05 e o 3º quartil,
que mostra o valor de 75% da amostra ordenada che-
gou a R$ 1.177,05.
Em 2014, no Brasil, as áreas de Engenharias registraram
13% do número total de matriculados em cursos de
Pós-Graduação Stricto Sensu (mestrado, mestrado
profissional e doutorado). Duas outras áreas ficaram
com porcentagens maiores, a de Ciências Humanas
(16,6%) e a de Ciências da Saúde (14,8%).
Em 16 anos, as matrículas em cursos de Pós-Gradua-
ção nas áreas de Engenharias no Brasil cresceram 136%
(12,8 mil matrículas em 1998 para 30,2 mil em 2014).
No entanto, de 2013 para 2014, o crescimento ficou
em 8,5% (27,8 mil matrículas para 30,2 mil).
R$ 862,05
R$ 986,10
R$ 1.043,00
R$ 1.177,05
3º QuartilMédiaMediana1º Quartil
Fonte: Sindata/SEMESP | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata/SEMESP | Base: CAPES
Fonte: Sindata/SEMESP | Base: CAPES
12.773
14.104
17.574
15.950
17.284
18.462
18.827
19.562
20.623
21.196
22.256
23.821
25.348
26.482
27.316
27.798
30.1732014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
Linguística, Letras e Artes
Ciências Biológicas
Ciências Exatas e da Terra
Ciências Agrárias
Multidisciplinar
Ciências Sociais Aplicadas
Engenharias
Ciências da Saúde
Ciências Humanas 38.671
34.317
30.173
28.525
25.417
22.669
22.097
16.168
14.344

29. 29
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Mercado de Trabalho
Engenheiros Ocupados
De 2000 a 2014, o número de engenheiros ocupa-
dos no Brasil aumentou 125% (124 mil engenhei-
ros para 278 mil). No entanto, de 2013 para 2014,
o crescimento ficou em 2,1% (272 mil engenheiros
ocupados para 278 mil).
Cerca de 30% de engenheiros ocupados (84 mil),
segundo a Relação Anual de Informações Sociais
(RAIS/MTE), estão no Grupo de Engenheiros Civis
e afins. No Brasil a cada 10 mil pessoas ocupadas,
56 são engenheiros(as) – segundo dados de 2014.
Evolução do número de Engenheiros
Ocupados x Grupos Brasil - 2014
Evolução do número de Engenheiros
Ocupados Brasil (em milhares)
Fonte: Sindata/SEMESP | Base: ENGENHARIADATA/RAIS
Fonte: Sindata/SEMESP | Base: ENGENHARIADATA/RAIS
Engenheiros
Civiseafins84.097
42.630
34.745
33.379
24.795
16.067
10.585
10.366
6.320
4.713
3.671
2.648
2.274
985
424
Engenheirosde
Produção,Qualidade,
SegurançaeAfins
Engenheiros
Eletricistas,
Eletrônicoseafins
Engenheiros
MecânicoseAfins
Engenheiros
Agrossilvipecuários
Prof.Arq.EUrb.,
Eng.Geofísicae
GeologiadoE.Sup.
Engenheiros
Químicoseafins
Pesquisadores
deEngenharia
eTecnologia
Engenheirosem
Computação
Engenheirosde
Minaseafins
Engenheiros
Metalurgistas,de
Materiaiseafins
Engenheiros
Ambientaiseafins
Engenheiros
Mecatrônicos
Engenheiros
Agrimensorese
Cartógrafos
Engenheirosde
Alimentoseafins
124
130
135
145
151
160
168
182
202
209
229
247
262
272
278
201420132012201120102009200820072006200520042003200220012000

30. 30
Engenharias
Brasil
Engenheiros Ocupados x Faixa
de Renda Brasil - 2014
Remuneração média Brasil
(em reais)
Renda
No Brasil quase 60% dos engenheiros ocupados re-
cebem 10 ou mais salários mínimos mensais; 27,2%
recebem entre 10 a 15 salários mínimos por mês;
13,9% recebem entre 15 e 20 salários mínimos e,
17,3% recebem 20 salários mínimos ou superior a
isso. É possível observar também que a faixa de ren-
da entre 7 a 10 salários mínimos apresentou 20,5%
dos engenheiros ocupados.
No Grupo de Engenharia Civil e afins, os engenhei-
ros seniores receberam, em média, um salário de R$
10.558,38 mensais, enquanto que os engenheiros
juniores receberam apenas um terço disso, cerca de
R$ 3.345,30. Para o Grupo de Engenharia Química,
a categoria sênior apresentou um salário médio
mensal de R$ 9.232,86 e a categoria pleno, em torno
de R$ 6.192,00 mensais. Já os engenheiros mecâni-
cos seniores tiveram remuneração média mensal
de R$ 8.597,56, dobro do valor médio recebido pe-
los juniores, R$ 4.133,43.
5,5%
3,0%
3,3%
9,3%
20,5%
27,2%
13,9%
17,3%20 SM ou mais
De 15 a 20 SM
De 10 a 15 SM
De 7 a 10 SM
De 5 a 7 SM
De 4 a 5 SM
De 3 a 4 SM
Até 3 SM
8.354,29
10.558,38
6.271,68
8.540,42
8.597,56
9.232,86
6.071,94
7.154,14
4.103,99
6.801,18
6.930,16
6.192,00
3.666,72
3.345,30
2.497,98
3.722,04
4.133,43
3.226,73
Eng.
Química
Eng.
Mecânica
Eng. de
Produção
Eng. de
Alimentos
Eng.
Civil
Eng.
Ambiental
Júnior Pleno Sênior
Fonte: Sindata/SEMESP | Base: ENGENHARIADATA
Fonte: Sindata/SEMESP | Base: CATHO

31. 31
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Gênero dos Engenheiros Ocupados x
Grupos Brasil - 2014
Faixa Etária dos Engenheiros
Ocupados Brasil - 2014
Faixa Etária e Gênero
Em 2000, no Brasil, 84% dos engenheiros ocupados
era do sexo masculino e apenas 16% do sexo fe-
minino. Em 2014 a participação dos engenheiros
ocupados do sexo masculino baixou para 81% e
do sexo feminino aumentou para 19%, um cres-
cimento de 3 pontos percentuais no número de
engenheiras. A maior faixa etária dos engenheiros
ocupados fica entre 30 e 39 anos, com 36,9%, segui-
da da faixa etária dos 50 a 64 anos com 20,5%. Vale
destacar que a Engenharia de Alimentos apresen-
tou maioria feminina (69,1%), enquanto a Engenha-
ria Mecânica, maioria masculina (92,3%). Já na En-
genharia Ambiental as porcentagens são próximas
ficando os engenheiros com 55,6% e as engenheiras
com 44,4%.
Fonte: Sindata/SEMESP | Base: ENGENHARIADATA
Fonte: Sindata/SEMESP | Base: ENGENHARIADATA
MasculinoFeminino
Eng.Civis
eafins
Eng.Pro.,Qual.,
SegurançaeAfins
Eng.Eletricistas,
Eletrônicoseafins
Eng.Mecânicos
eAfins
Eng.
Agrossilvipecuários
Prof.Arq.EUrb.,eng.,
Geof.,Geol.E.S
Eng.Químicos
eafins
Pesq.deEng.
eTecnologia
Eng.em
Computação
Eng.de
Minaseafins
Eng.Metalurgistas,
deMateriaiseafins
Eng.Ambientais
eafins
Eng.
Mecatrônicos
Eng.Agrimensores
eEng.Cartógrafos
Eng.de
Alimentoseafins
7,7% 8,5% 10,0% 12,2% 12,4% 16,0% 17,0% 18,8% 19,5% 21,6% 22,0% 28,1% 28,6%
44,4%
69,1%
92,3% 91,5% 90,0% 87,8% 87,6% 84,0% 83,0% 81,2% 80,5% 78,4% 78,0% 71,9% 71,4%
55,6%
30,9%
65 Anos
ou Mais
50 a 64
Anos
40 a 49
Anos
30 a 39
Anos
25 a 29
Anos
18 a 24
Anos
3,5%
19,1%
36,9%
17,7%
20,5%
2,4%

32. 32
Engenharias
Brasil
Vagas
Disponíveis
Cursos de Engenharia
Mais Buscados
Engenharias nas Redes Digitais
Vagas Disponíveis
De 2009 até o 1º semestre de 2016 foram realiza-
das mais de 88 milhões de buscas por 31 cursos
de Engenharia na internet segundo levantamento
da Num.br. Os três cursos mais procurados nos
principais sites de buscas foram: Engenharia Civil
(com mais de 16 milhões de buscas), Engenharia
de Produção (mais de 13 milhões) e Engenharia
Mecânica (mais de 11 milhões). Os demais cursos
de Engenharia registraram cada um menos de 10
milhões de buscas.
Ainda segundo o levantamento da Num.br, no
início de junho de 2016 havia quase 23 mil vagas
disponíveis nas áreas de Engenharias, sendo que
17% delas para Engenharia Civil. Em segundo lugar,
ficou Engenharia de Produção, com 14%. Em segui-
da ficaram: Engenharia Elétrica (13%), Engenharia
da Computação (12,3%) e, por último, Engenharia
Mecânica (11,9%).
Engenharia Civil
Engenharia de Produção
Engenharia Mecânica
Engenharia Ambiental
Engenharia Química
Engenharia Mecatrônica
Engenharia de Alimentos
Engenharia da Computação
Engenharia Elétrica
Engenharia Florestal
Engenharia de Materiais
Engenharia de Segurança e Trabalho
Engenharia de Controle e Automação
Engenharia Aeronáutica
Engenharia Naval
Engenharia Metalúrgica
16.166.253
13.046.716
11.991.467
9.244.002
7.066.776
5.987.098
2.711.299
2.670.786
2.543.707
2.455.561
1.636.564
1.379.245
990.338
980.231
937.039
924.839
CURSO BUSCAS
Fonte: Sindata/SEMESP | Num.br
Fonte: Sindata/SEMESP | Num.br
22.986Número de vagas ativas de
empregos nas áreas de engenharia
11,9% Engenharia Mecânica
12,3% Engenharia Computação
13,0% Engenharia Elétrica
14,0% Engenharia Produção
17,0% Engenharia Civil

33. 33
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Região
SUDESTE
SÃO PAULO
1,7 milhão
de matrículas*
MINAS GERAIS
666 mil
matrículas*
RIO DE
JANEIRO
550 mil
matrículas*
ESPÍRITO
SANTO
118 mil
matrículas*
A Região Sudeste é composta por quatro
estados que juntos somam 85 milhões
de habitantes, 37 mesorregiões e 1.668
municípios. Está em primeiro lugar em
número de alunos matriculados em cur-
sos presenciais, com mais de 3 milhões
ou 47% do total, apresentando, em 2014,
um crescimento de 4,9% nesse número
em relação ao ano anterior. O Estado de
São Paulo foi o grande responsável por
esse índice, apresentando 1,7 milhão de
matrículas em cursos presenciais (56%
do total na região). Em seguida, o Esta-
do de Minas Gerais com 666 mil matrí-
culas (22%). Os dois estados restantes,
Rio de Janeiro e Espírito Santo ficaram
com cerca de 550 mil e 118 mil matrícu-
las, respectivamente.
* Matrículas em Cursos Presenciais (2014)

34. 34
O Estado de São Paulo tem uma população estimada em 44 mi-
lhões de habitantes e é formado por 15 Regiões Administrativas
(totalizando 645 municípios), sendo o primeiro estado brasileiro em
número de alunos matriculados em cursos presenciais. Concentra
em suas 596 instituições de ensino superior 26,5% das matrículas em
cursos presenciais que tiveram um crescimento de 4,2%, totalizando
1,72 milhão de alunos matriculados em 2014 contra 1,65 milhão de
alunos matriculados no ano anterior - sendo 3,7% de aumento nas
IES públicas (261 mil contra 271 mil) e 4,3% nas privadas (1,39 mi-
lhão contra 1,45 milhão). As Regiões Administrativas que reúnem a
maior porcentagem de matrículas – 74,3% – em cursos presenciais
são: Metropolitana de São Paulo (941 mil), Campinas (252 mil) e
Sorocaba (88 mil). Apenas a RMSP apresenta 54,6% do total de ma-
trículas do estado.
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presen-
ciais também sofreu um aumento de 4,3%, (675,4 mil em 2013 con-
tra 704,2 mil em 2014). Nos cursos a distância (EAD) a aumento de
ingressantes chegou a 44,1% (111,8 mil contra 161,2 mil). Em 2014, o
número de concluintes em cursos presenciais (que finalizam o último
ano de um curso) totalizou 248,9 mil alunos (212,5 mil na rede priva-
da e 36,4 mil na pública), número 3,8% menor que em 2013 quando
registrou 258,8 mil concluintes.
A porcentagem de evasão anual dos cursos presenciais no Estado, em
2014, chegou a 28,2%, sendo 30,3% na rede privada e 15% na públi-
ca, ficando a Região Administrativa de São José dos Campos com o
maior índice na rede privada – 33,4%. Nos cursos a distância (EAD),
no mesmo período, o índice de evasão anual chegou a 35,1%, sendo
35,3% na rede privada e 24,9% na pública.
Outro dado interessante revela que o Estado de São Paulo apresenta
em torno de 6,7 milhões de empregados com carteira assinada e com
ensino médio completo e mais de 2,9 milhões com ensino superior
completo. A remuneração média por grau de instrução no estado,
para os profissionais com ensino superior completo, ficou em torno
de 5,7 mil reais mensais em 2014
* Matrículas em cursos
presencias (2014).
** IES que oferecem cursos
presenciais (2014). O núme-
ro total de IES não corres-
ponde a soma dos números
de IES em cada região
administrativa porque uma
mesma instituição pode
oferecer cursos em mais de
uma região administrativa.
Fonte: Sindata /Semesp
Base: Censo INEP / IBGE
Vertentes
Central
Franca
Ribeirão
Preto
São Carlos
Bauru
Sorocaba
Registro
São Paulo
Baixada
Santista
Campinas
S. J. dos
Campos
Presidente
Prudente
Marília
Araçatuba
Barretos
S. J. Rio
Preto
Estado de
São Paulo
Araçatuba
Baixada Santista
Barretos
Bauru
Campinas
Franca
Marília
Presidente Prudente
Registro
Ribeirão Preto
São Carlos
São José do Rio Preto
São José dos Campos
Sorocaba
RMSP
Total - Estado de São Paulo
43
9
19
39
90
23
51
53
14
25
26
96
39
79
39
645
22.829
51.246
13.189
40.716
251.663
20.693
35.484
33.846
2.829
48.840
43.417
50.034
79.531
88.013
941.144
1.723.474
23
26
12
24
100
10
31
17
2
20
23
27
46
60
232
596
REGIÕES ADMINISTRATIVAS MUNICÍPIOS MATRÍCULAS* IES**

35. 35
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Matrículas em
Cursos Presenciais
O ensino superior privado no Estado de São Paulo ob-
teve nos seis últimos anos um crescimento de 19,3%
em relação ao número de matrículas em cursos pre-
senciais. Já o setor público apresentou um aumento
de 48%. Entre 2013 a 2014, o aumento chegou a 4,2%
no número total de matrículas em cursos presenciais
(1,72 milhão contra 1,65 milhão), somadas as IES pú-
blicas (270,9 mil contra 261,3 mil, ou 3,7%) e privadas
(1,45 milhão contra 1,39 milhão, ou 4,3%). Em 2014,
havia 1,45 milhão de alunos matriculados nas IES da
rede privada (84,3%) e 270,9 mil alunos na pública
(15,7%), totalizando 1,72 milhão de matrículas.
Das 15 Regiões Administrativas do Estado, a Metropo-
litana de São Paulo apresenta 54,6% do total das ma-
trículas no Estado de São Paulo (941 mil), seguida das
RAs Campinas (14,6% ou 252 mil matrículas), Soroca-
ba (5,1% ou 88 mil matrículas) e São José dos Campos
(4,6% ou 79,5 mil matrículas). As demais RAs apresen-
tam menos de 52 mil matrículas. A RA de Registro
apresentou o menor número de matrículas, apenas 2,8
mil ou 0,2% do total.
Matrículas - Cursos Presenciais - SP
(em milhares)
Matrículas x RA - Cursos Presenciais - 2014 - SP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
1.401
1.489
1.557
1.585
1.654
1.723
183
212
231
247
261
271
1.217
1.277
1.326
1.338
1.393
1.453
Rede Privada
Rede Pública
Total
201420132012201120102009
107.683
42.742
15.886
22.198
5.202
8.523
9.989
7.917
8.123
10.340
20.898
4.140
5.942
1.000
303
833.461
208.921
72.127
57.333
46.044
41.511
38.851
32.799
25.723
25.144
22.519
18.689
14.751
12.189
2.526
RA RegistroRA BarretosRA FrancaRA AraçatubaRA São CarlosRA MaríliaRA P. PrudenteRA BauruRA Ribeirão PretoRA S. J. do Rio PretoRA Baixada SantistaRA São J. dos CamposRA SorocabaRA CampinasRMSP
RA
Registro
RA
Barretos
RA
Franca
RA
Araçatuba
RASão
Carlos
RA
Marília
RA
P.Prudente
RA
Bauru
RARibeirão
Preto
RAS.J.do
RioPreto
RABaixada
Santista
RASãoJ.
dosCampos
RA
Sorocaba
RA
Campinas
RMSP
Rede Privada
Rede Pública

36. 36
Região Sudeste
Estado de São Paulo
As matrículas em cursos a distância (EAD) no Estado
de São Paulo registraram de 2009 a 2014 um cresci-
mento de 89,4%, sendo um aumento de 95,5% na rede
privada e queda de 25,2% na pública. Em 2014, na rede
privada houve um aumento de 21,3% nas matrículas,
atingindo a marca de 254 mil matrículas, contra 209,3
mil do ano anterior. Na rede pública, ocorreu uma
queda de 25,2%, totalizando 5,2 mil matrículas, contra
6,9 mil em 2013. Vale acrescentar que, em 2014, o nú-
mero de matrículas em cursos EAD representou 13,1%
do total de matrículas no Estado de São Paulo.
Das 15 Regiões Administrativas do Estado de São
Paulo, apenas uma apresentou mais de 102 mil ma-
trículas: a Região Metropolitana de São Paulo. A RA
de Campinas ficou com mais de 41 mil matrículas.
As RAs de Sorocaba, São José dos Campos, Ribeirão
Preto e Baixada Santista ficaram entre 25 mil e 10 mil
matrículas. As demais regiões apresentaram menos
de 9 mil matrículas.
Matrículas x RA - Cursos EAD 2014 - SP
Matrículas em
Cursos EAD
Matrículas - Cursos EAD - SP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Rede Privada
Rede Pública
1.087
287
541
1.244
261
37
144
308
82
480
2
490
226
101.389
41.226
24.515
19.789
11.968
10.764
8.161
5.817
5.791
5.604
5.542
4.887
4.648
2.169
1.764
RMSP
RA Campinas
RA Sorocaba
RA São J. dos Campos
RA Ribeirão Preto
RA Baixada Santista
RA Bauru
RA São Carlos
RA P. Prudente
RA Marília
RA S. J. do Rio Preto
RA Araçatuba
RA Franca
RA Barretos
RA Registro
136.895
154.457
162.255
189.975
216.288
259.223
6.934
5.178
5.266
7.199
6.938
5.189
129.961
149.279
156.989
182.776
209.350
254.034
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Total
Rede Privada
Rede Pública

37. 37
Mapa do Ensino Superior no Brasil

38. 38
Região Sudeste
Estado de São Paulo
Ingressantes
Ingressantes - Cursos Presenciais - SP Ingressantes - Cursos EAD - SP
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presen-
ciais no Estado de São Paulo sofreu um aumento de 4,3%, no período
de 2013 a 2014 (675,4 mil ingressantes contra 704,1 mil). Na rede pri-
vada o acréscimo chegou a 4,5% (600 mil alunos em 2013 para 626,6
mil em 2014). Já na pública houve um aumento de 2,2% (75,8 mil em
2013 para 77,5 mil em 2014).
Nos cursos a distância (EAD) o aumento de ingressantes chegou a 44%
(111,8 mil contra 161,2 mil). Na rede privada o acréscimo ficou em 46,3%
(109,3 mil alunos em 2013 para 159,8 mil em 2014). Na rede pública
houve recuo de 46,7% (2,6 mil alunos em 2013 contra 1,4 mil em 2014).
TotalRede Privada Rede Pública
61.540
71.654
81.237
113.977 111.842
161.220
1.626 2.146 2.312 3.126 2.581 1.375
59.914
69.508
78.925
110.851 109.261
159.845
201420132012201120102009
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Administração
Direito
Pedagogia
Engenharia civil
Ciências contábeis
Psicologia
Gestão de pessoal / recursos humanos
Enfermagem
Engenharia de produção
Arquitetura e urbanismo
179.999
146.617
89.637
83.051
58.212
47.712
46.105
44.786
41.746
38.971
63.524
52.330
35.747
36.689
22.163
21.494
25.647
19.194
17.461
16.967
29.439
16.733
14.022
4.536
8.444
5.233
12.506
5.429
3.590
3.283
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES
Em 14 anos, o Estado de São Paulo registrou um crescimen-
to de 201% no total de cursos presenciais, saindo de 2.692
cursos em 2000 e chegando a 8.108 em 2014. Na rede priva-
da houve um aumento de 209% (2.206 cursos em 2000 para
6.819 em 2014).
Os cursos presenciais mais procurados pelos estudantes no Estado de
São Paulo em 2014, na rede privada, foram Administração (180 mil
matrículas), Direito (146,6 mil) e Pedagogia (89,6 mil). Na modalidade
de ensino a distância (EAD), o curso de Pedagogia liderou a procura
com mais de 82,4 mil matrículas registradas.
Cursos Presenciais e EAD mais
procurados - Rede Privada
Cursos Presenciais - Rede Privada - SP Cursos EAD - Rede Privada - SP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Pedagogia
Administração
Gestão de pessoal / recursos humanos
Empreendedorismo
Ciências contábeis
82.400
28.230
16.840
13.668
12.475
39.338
15.480
12.336
10.068
7.700
13.293
3.418
3.312
2.931
1.212
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES
548.837 552.557
589.924
678.924 675.435
704.185
50.908 58.594 68.951 68.714 75.846 77.533
497.929 493.963
520.973
610.21 599.589
626.652
201420132012201120102009
TotalRede Privada Rede Pública

39. 39
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Taxa de Evasão - Cursos Presenciais - SP Evasão - Cursos Presenciais Rede Privada
2014 - SP
Em 2014, a taxa de evasão anual (*) dos cursos presenciais em São
Paulo chegou a 28,2%, sendo 30,3% na rede privada e 15% na pública.
No entanto, das 15 Regiões Administrativas do estado, somente duas
ficaram com uma porcentagem maior que a do estado (30,3%): São
José dos Campos com 33,4% e a Região Metropolitana de São Paulo,
com 32,1%. As demais RAs ficaram com taxas abaixo de 30%.
Evasão em Cursos Presenciais
Nos cursos a distância (EAD), em 2014, o índice de evasão anual
(*) do estado chegou a 35,1%, sendo 35,3% na rede privada e 24,9%
na pública. No comparativo das 15 RAs, cinco delas tiveram índi-
ces de evasão maiores que o estado (35,3%): Presidente Prudente
(39,2%), Campinas e Região Metropolitana de São Paulo (ambas
com 37,6%), Registro (37,4%) e São José dos Campos (36,6%). As 10
regiões restantes ficaram com taxas abaixo de 36%. Na rede privada
a diferença entre as modalidades de ensino presencial e EAD ficou
em 5 pontos percentuais e, na rede pública, essa diferença chegou a
9,9 pontos percentuais.
* A taxa de evasão foi calculada com base na soma de alunos desistentes (matrículas tranca-
das, desvinculados de um determinado curso e falecidos) dividida pelo número total de alunos.
Evasão em Cursos EAD
Taxa de Evasão - Cursos EAD - SP Evasão - Cursos EAD Rede Privada 2014 - SP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
23,0%
23,5%
27,3%
26,5%
28,2%
14,8%
13,7%
15,8%
16,6%
15,0%
24,2%
25,0%
29,1%
28,1%
30,3%
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
25,4%
31,6%
31,7%
30,7%
35,1%
26,6%
22,5%
21,9%
19,8%
24,9%
25,3%
31,9%
32,1%
31,0%
35,3%
SP
BRASIL
33,4%
32,1%
29,3%
29,2%
28,3%
26,9%
26,4%
26,1%
24,4%
24,4%
23,0%
22,0%
21,4%
21,2%
20,8%RA São José do Rio Preto
RA Barretos
RA Franca
RA Marília
RA Registro
RA São Carlos
RA Ribeirão Preto
RA Presidente Prudente
RA Bauru
RA Baixada Santista
RA Araçatuba
RA Sorocaba
RA Campinas
RMSP
RA São José dos Campos
27,9%
30,3%
SP
BRASIL
35,3%
32,5%
39,2%
37,6%
37,6%
37,4%
36,6%
35,0%
33,7%
30,3%
28,7%
28,1%
27,7%
26,9%
25,6%
25,2%
24,7%RA Araçatuba
RA São José do Rio Preto
RA Barretos
RA Ribeirão Preto
RA Bauru
RA São Carlos
RA Franca
RA Marília
RA Sorocaba
RA Baixada Santista
RA São José dos Campos
RA Registro
RMSP
RA Campinas
RA Presidente Prudente

40. 40
Região Sudeste
Estado de São Paulo
Escolaridade dos
Empregados
Rendimento Médio
Rendimento Médio x Grau de Escolaridade
2014 - SP (em reais)
Empregados por grau de instrução - SP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: RAIS
Entre a população economicamente ativa do Esta-
do de São Paulo, apenas 2,9 milhões de trabalhado-
res empregados com carteira assinada, ou 21% do
total, têm nível superior completo. No entanto, de
2013 para 2014, houve um crescimento nesse índice
de 7,8%. O maior contingente de trabalhadores com
carteira assinada no estado é formado por pessoas
com ensino médio completo: 6,7 milhões, ou 47% do
total. Também nesse grau de instrução houve cresci-
mento de 2%.
A remuneração média por grau de instrução no Esta-
do de São Paulo, para os profissionais com ensino su-
perior completo, diminuiu 2,6% de 2013 para 2014. Em
2014, a remuneração média ficou em torno de 5,7 mil
reais mensais. No entanto, a diferença de remuneração
ainda é muito elevada entre os profissionais com ensi-
no superior e com ensino médio – 184% maior para
quem tem ensino superior.
Ensino Fundamental
Completo
Ensino Médio
Completo
Ensino Superior
Completo
1.752,19 1.999,37
5.682,77
24.343
294.780
423.065
716.692
1.473.080
979.986
6.693.010
555.559
2.950.94
25.612
311.290
462.168
774.911
1.557.480
1.014.640
6.563.110
578.868
2.736.260
27.813
318.658
498.971
812.875
1.605.030
1.014.850
6.310.90
602.319
2.592.130
2012
2013
2014
Do 6º até o 9º ano
incompleto fundamental
Fundamental completo
Médio incompleto
Médio completo
Superior incompleto
Superior completo
Analfabeto
Até 5º ano incompleto
do fundamental
5º ano completo
do fundamental
Os dados se referem ao mês de Dezembro/2014.
Fonte: Sindata/Semesp | Base: RAIS

41. 41
Mapa do Ensino Superior no Brasil
O Estado de Minas Gerais tem uma população estimada em 20,7 mi-
lhões de habitantes e é formado por 12 mesorregiões (totalizando
853 municípios), sendo o segundo estado brasileiro em número de
alunos matriculados em cursos presenciais. Concentra em suas 311
instituições de ensino superior 10,2% de matrículas em cursos presen-
ciais, superado apenas pelo Estado de São Paulo (26,5%) e, em 2014,
teve um crescimento de 5,4% no número de matrículas. A mesorre-
gião que concentra a maior porcentagem de matrículas – 41,4% - em
cursos presenciais é a Metropolitana de Belo Horizonte (216,3 mil na
rede privada e 58,9 mil na pública).
A taxa de crescimento do número de ingressantes (que iniciam
o 1º ano) em cursos presenciais na rede privada aumentou 6,4%
em 2014. Na rede pública também cresceu em 3,9% no mesmo
período. Nos cursos a distância (EAD) o aumento de ingres-
santes chegou a 29%. Na rede privada, o crescimento chegou
a 35%, enquanto na rede pública houve uma queda de 39% no
mesmo período.
Em 2014, o número de concluintes em cursos presenciais (que finali-
zam o último ano de um curso) totalizou 84,9 mil alunos (61,9 mil na
rede privada e 23 mil na pública), número 1,2% maior que em 2013
quando registrou 83,9 mil concluintes.
A porcentagem de evasão dos cursos presenciais no estado chegou a
21,4% na rede privada e 16% na pública, ficando as mesorregiões Me-
tropolitana de Belo Horizonte e Zona da Mata com os maiores índices
de matrículas – 23,6% e 21,9% respectivamente. Nos cursos a distância
(EAD), o índice de evasão chegou a 27,1% na rede privada e 24,6% na
pública, ficando as mesorregiões Metropolitana de BH e Sul/Sudoeste
de Minas com os maiores índices de evasão: 32,6% e 29,6%.
Outro dado interessante revela que o Estado de Minas Gerais apre-
senta em torno de 5 milhões de empregados com carteira assinada,
dos quais, cerca de 876 mil com ensino superior completo e 2,2 mi-
lhões com ensino médio completo. A remuneração média no Estado
de Minas Gerais, para os profissionais com ensino superior completo
se manteve estável de 2013 para 2014, em 4,6 mil reais mensais.
Estado de
Minas Gerais
Norte MG
T. Mineiro/
A. Paranaíba
Noroeste
MG
Mineira
Jequitinhonha
Vale
Vale do
Rio Doce
Metrop.
BH
Oeste
MG Zona da
Mata
Campo
Sul/Sudoeste
MG
Vertentes
do Mucuri
Central
Campo das Vertentes
Central Mineira
Jequitinhonha
Metropolitana de Belo Horizonte
Noroeste de Minas
Norte de Minas
Oeste de Minas
Sul/Sudoeste de Minas
Triângulo Mineiro/Alto Paranaíba
Vale do Mucuri
Vale do Rio Doce
Zona da Mata
Total - Estado de Minas Gerais
36
30
51
105
19
89
44
146
66
23
102
142
853
25.100
6.209
6.439
275.289
10.387
37.522
27.676
60.804
96.634
8.014
40.779
70.739
665.592
13
8
6
108
12
26
20
41
36
7
27
48
311
MESORREGIÃO MUNICÍPIOS MATRÍCULAS* IES**
* Matrículas em cursos
presencias (2014).
** IES que oferecem
cursos presenciais (2014).
O número total de IES não
corresponde a soma dos
números de IES em cada
mesorregião porque uma
mesma instituição pode
oferecer cursos em mais de
uma mesorregião.
Fonte: Sindata /Semesp
Base: Censo INEP / IBGE

42. 42
Região Sudeste
Estado de Minas Gerais
Matrículas em
Cursos Presenciais
O ensino superior privado no Estado de Minas Gerais
obteve nos últimos seis anos um crescimento de 17%
em relação ao número de matrículas em cursos pre-
senciais. Já o setor público apresentou um aumento
de 58%. Entre 2013 a 2014, o aumento chegou a 5,4%
no número total de matrículas em cursos presenciais
(631,2 mil em 2013 contra 665,6 mil em 2014), so-
madas as IES públicas (167,3 mil contra 182,2 mil, ou
8,9%) e privadas (464 mil contra 483,4 mil, ou 4,2%).
Em 2014, havia 182,2 mil alunos matriculados nas IES
da rede pública (27%) e 483,4 mil alunos na privada
(73%), totalizando 665,6 mil matrículas.
Das 12 mesorregiões do Estado de Minas Gerais,
apenas uma contabilizou, em 2014, mais de 275 mil
matrículas em cursos presenciais: a Metropolitana
de Belo Horizonte. Três delas somaram mais de 50
mil matrículas: Triângulo Mineiro/Alto do Paranaíba,
Sul/Sudoeste de Minas e Zona da Mata. As demais
tiveram índices abaixo de 41 mil matrículas. Na rede
privada, a Região Metropolitana de Belo Horizonte
apresenta 45% do total de matrículas em cursos pre-
senciais no estado.
Matrículas - Cursos Presenciais - MG
Matrículas x Mesorregião - Cursos Presenciais -
2014 - MG
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
527.635
559.295
581.506
603.548
631.239
665.592
115.565
133.041
149.072
157.331
167.300
182.162
412.070
426.254
432.434
446.217
463.939
483.430
Rede Privada
Rede Pública
Total
201420132012201120102009
58.948
32.211
16.176
30.339
1.887
11.066
5.793
862
16.448
308
2.177
5.947
216.341
64.423
44.628
40.400
38.892
26.456
21.883
9.525
8.652
5.901
5.837
492
Rede Privada
Rede Pública
Metrop.de
BH
T.Mineiro/
A.Paranaíba
Sul/Sudoeste
deMinas
Zona
daMata
ValedoRio
Doce
Nortede
Minas
Oestede
Minas
Noroestede
Minas
Campodas
Vertentes
Central
Mineira
Valedo
Mucuri
Jequitin-
honha

43. 43
Mapa do Ensino Superior no Brasil

44. 44
Região Sudeste
Estado de Minas Gerais
As matrículas em cursos a distância (EAD) no Estado
de Minas Gerais registraram de 2009 a 2014 um cresci-
mento de 31,4%, sendo um aumento de 38,4% na rede
privada, mas uma queda de 11% na pública. Em 2014,
na rede privada houve um aumento de 14,4% nas
matrículas, atingindo a marca de 119,3 mil matrículas,
contra 104,3 mil do ano anterior. Na rede pública, hou-
ve queda de 7,9%, totalizando 12,7 mil matrículas, con-
tra 13,8 mil em 2013. Vale acrescentar que, em 2014,
o número de matrículas em cursos EAD representou
16,6% do total de matrículas no estado.
Das 12 mesorregiões do Estado de Minas Gerais, ape-
nas uma delas contabilizou em 2014 mais de 42 mil
matrículas: Metropolitana de Belo Horizonte. As de-
mais tiveram índices abaixo de 18 mil matrículas.
Matrículas x Mesorregião - Cursos EAD 2014 -
MG
Matrículas em
Cursos EAD
Matrículas - Cursos EAD - MG
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
100.453
111.163
110.939
124.310
118.061
132.009
14.278
14.154
11.913
14.397
13.797
12.706
86.175
97.009
99.026
109.913
104.264
119.303
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Total
Rede Privada
Rede Pública
Metrop. de BH
Norte de Minas
T. Mineiro/A. Paranaíba
Sul/Sudoeste de Minas
Zona da Mata
Vale do Rio Doce
Jequitinhonha
Oeste de Minas
Central Mineira
Campo das Vertentes
Vale do Mucuri
Noroeste de Minas
Rede Privada
Rede Pública
1.662
1.636
1.104
2.191
1.075
1.848
999
362
365
608
568
288
41.237
16.168
13.761
12.044
10.790
7.861
5.152
3.354
2.723
2.365
1.995
1.853

45. 45
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Ingressantes
Ingressantes - Cursos Presenciais - MG Ingressantes - Cursos EAD - MG
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presen-
ciais no Estado de Minas Gerais cresceu 5,8% de 2013 a 2014. Na rede
privada, o acréscimo chegou a 6,4% (167 mil alunos em 2013 para
177,6 mil em 2014). Já na pública houve um aumento 3,9% (48 mil em
2013 para 49,8 mil em 2014).
Nos cursos a distância (EAD) o aumento de ingressantes chegou a
29% de 2013 a 2014. Na rede privada, o crescimento chegou a 35%
(46,9 mil alunos em 2013 para 63,2 mil em 2014). Na rede pública,
ao contrário, houve um decréscimo de 39% (3,9 mil alunos em 2013
contra 2,4 mil em 2014).
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Em 14 anos, o Estado de Minas Gerais registrou um crescimento de
229% no total de cursos presenciais, saindo de 974 cursos em 2000 e
chegando a 3.203 em 2014. Na rede privada houve um aumento de
281% (590 cursos em 2000 para 2.248 em 2014). Vale destacar que
na rede privada, os tradicionais cursos presenciais de Direito (89,4
mil matrículas), Administração (49,2 mil) e Engenharia Civil (41 mil)
foram os mais procurados pelos estudantes nas IES privadas do Es-
tado de Minas Gerais. Na modalidade de ensino a distância (EAD),
o curso de Pedagogia liderou a procura com um total de 33,5 mil
matrículas registradas.
Cursos Presenciais e EAD mais
procurados - Rede Privada
Cursos Presenciais - Rede Privada - MG Cursos EAD - Rede Privada - MG
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
164.358 168.990
183.994
213.657 214.944
227.433
34.392
43.774 43.554 50.992 47.952 49.822
129.966 125.216
140.440
162.665 166.992
177.611
201420132012201120102009
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
39.446
34.802
46.799
57.160
50.852
65.634
3.411 2.327
4.934 7.702
3.954 2.409
36.035
32.475
41.865
49.458
46.898
63.225
201420132012201120102009
Direito
Administração
Engenharia civil
Engenharia de produção
Ciências contábeis
Psicologia
Engenharia mecânica
Enfermagem
Pedagogia
Medicina
89.366
49.182
40.091
22.152
20.728
19.485
15.975
14.694
14.674
13.024
26.981
16.972
14.741
8.654
7.301
7.224
6.227
5.290
4.949
2.629
10.354
7.737
2.609
1.967
2.935
2.017
900
2.105
2.843
1.800
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES
Pedagogia
Administração
Ciências contábeis
Serviço social
Gestão de pessoal / recursos humanos
33.527
18.206
9.008
8.935
6.747
14.002
8.445
4.554
2.907
4.069
5.001
2.450
1.069
2.515
1.552
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES

46. 46
Região Sudeste
Estado de Minas Gerais
Taxa de Evasão - Cursos Presenciais - MG Evasão - Cursos Presenciais Rede Privada
2014 - MG
Em 2014, a taxa de evasão anual dos cursos presenciais em Mi-
nas Gerais chegou a 20%, sendo 21,4 % na rede privada e 16%
na pública. Mas, das 12 mesorregiões, a Metropolitana de BH
e a Zona da Mata, na rede privada, ficaram com porcentagens
acima do Estado (21,4%), com respectivamente 23,6% e 21,9%.
Uma delas ficou com taxa bem próxima ao Estado: Triângulo
Mineiro/Alto do Paranaíba (20,1%). As demais ficaram com ta-
xas abaixo de 20%.
Evasão em Cursos Presenciais
Noscursosadistância(EAD),em2014,oíndicedeevasãoanualchegoua
26,9%,sendo27,1%naredeprivadae24,6%napública.Enocomparativo
das12mesorregiões,duasdelastiveramíndicesdeevasãomaioresqueo
estado(27,1%):MetropolitanadeBeloHorizonte(32,6%)eSul/Sudoeste
de Minas (29,6%). As demais ficaram com taxas iguais ou abaixo de 27%.
Na rede privada, a diferença entre as modalidades de ensino presen-
cial e EAD ficou em 5,7 pontos percentuais e na rede pública, essa
diferença chegou a 8,6 pontos percentuais.
* A taxa de evasão foi calculada com base na soma de alunos desistentes (matrículas tranca-
das, desvinculados de um determinado curso e falecidos) dividida pelo número total de alunos.
Evasão em Cursos EAD
Taxa de Evasão - Cursos EAD - MG Evasão-CursosEADRedePrivada2014-MG
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
16,9
19,2
19,4
19,6
20,0
10,5
12,5
13,2
14,8
16,0
18,8
21,3
21,4
21,2
21,4
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
MG
BRASIL
27,9%
21,4%
23,6%
21,9%
20,1%
19,5%
19,5%
18,9%
18,6%
18,4%
18,3%
17,9%
16,3%
10,7%Jequitinhonha
Noroeste de Minas
Campo das Vertentes
Vale do Mucuri
Oeste de Minas
Norte de Minas
Sul/Sudoeste de Minas
Vale do Rio Doce
Central Mineira
T. Mineiro/A. Paranaíba
Zona da Mata
Metrop. de BH
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
18,8
26,2
24,7
27,7
26,9
13,3
16,3
17,1
24,3
24,6
19,6
27,2
25,6
28,1
27,1
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
MG
BRASIL
32,5%
27,1%
32,6%
29,6%
27,0%
25,6%
25,1%
24,7%
24,7%
23,8%
22,7%
20,3%
19,2%
16,8%Vale do Mucuri
Norte de Minas
Jequitinhonha
T. Mineiro/A. Paranaíba
Vale do Rio Doce
Noroeste de Minas
Central Mineira
Campo das Vertentes
Oeste de Minas
Zona da Mata
Sul/Sudoeste de Minas
Metrop. de BH

47. 47
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Escolaridade dos
Empregados
Rendimento Médio
Rendimento Médio x Grau de Escolaridade
2014 - MG (em reais)
Empregados por grau de instrução - MG
Fonte: Sindata /Semesp | Base: RAIS
Entre a população economicamente ativa do Estado
de Minas Gerais, apenas 876 mil trabalhadores empre-
gados com carteira assinada, ou 17,3% do total, têm
nível superior completo. No entanto, de 2013 para
2014, houve um crescimento nesse índice de 6,1%.
O maior contingente de trabalhadores com carteira
assinada no estado é formado por pessoas com en-
sino médio completo: 2,2 milhões, ou 43,1% do total.
Também nesse grau de instrução houve um pequeno
crescimento de 2,4% em relação a 2013.
A remuneração média por grau de instrução no Esta-
do de Minas Gerais, para os profissionais com ensino
superior completo, se manteve de 2013 para 2014. Em
2014, a remuneração média ficou em torno de 4,6 mil
reais mensais. No entanto, a diferença de remuneração
ainda é muito elevada entre os profissionais com ensi-
no superior e com ensino médio – 176% maior para
quem tem ensino superior.
16.931
191.854
245.831
387.042
579.457
424.945
2.184.696
165.252
875.898
16.622
196.810
271.799
417.229
605.043
429.282
2.133.452
161.442
825.401
17.565
204.553
296.427
432.503
609.430
422.066
1.999.847
153.054
792.780
2012
2013
2014
Do 6º até o 9º ano
incompleto fundamental
Fundamental completo
Médio incompleto
Médio completo
Superior incompleto
Superior completo
Analfabeto
Até 5º ano incompleto
do fundamental
5º ano completo
do fundamental
1.372,06
1.678,33
4.637,55
Ensino Fundamental
Completo
Ensino Médio
Completo
Ensino Superior
Completo
Os dados se referem ao mês de Dezembro/2014.
Fonte: Sindata/Semesp | Base: RAIS

48. 48
O Estado do Rio de Janeiro tem uma população estimada em mais de
16 milhões de habitantes e é formado por seis mesorregiões (totali-
zando 92 municípios). Concentra em suas 136 instituições de ensino
superior 8,5% de matrículas em cursos presenciais, superado apenas
pelos estados de São Paulo (26,5%) e Minas Gerais (10,2%). Em 2014,
teve um crescimento de 5,9% no total de matrículas em cursos pre-
senciais. No Estado do Rio de Janeiro, 85% do total de matrículas em
cursos presenciais está concentrado apenas na Região Metropolitana
do Rio de Janeiro (466 mil matrículas).
O crescimento ocorreu também no número de ingressantes (que
iniciam o 1º ano) em cursos presenciais. Na rede privada o au-
mento ficou em 21% e na pública houve uma redução de 1,3%.
Em 2014, nos cursos a distância (EAD) houve um crescimento
acentuado no número de ingressantes: 68%. Na rede privada, esse
número dobrou no mesmo período. Em 2014, o número de con-
cluintes em cursos presenciais (que finalizam o último ano de um
curso) totalizou 63,9 mil alunos (48,6 mil na rede privada e 15,3
mil na pública), número 2,2% maior que em 2013 quando regis-
trou 62,5 mil concluintes.
A taxa de evasão dos cursos presenciais no Estado chegou a 32,6%
na rede privada e 21,2% na pública. Na rede privada, quatro mesor-
regiões apresentaram uma taxa de evasão maior que a do estado
(32,6%): Centro Fluminense (36,2%), Norte Fluminense (34,4%), Me-
tropolitana do Rio de Janeiro (33%) e Baixadas (32,9%). Nos cursos a
distância (EAD), o índice de evasão chegou a 44,3% na rede privada
e 45,9% na pública.
Outro dado interessante revela que o Estado do Rio de Janeiro apre-
senta cerca de 2 milhões de empregados com carteira assinada com
ensino médio completo e 1 milhão com ensino superior completo. A
remuneração média por grau de instrução no Estado, para os profis-
sionais com ensino superior completo, ficou em torno de 6,2 mil reais
mensais em 2014.
* Matrículas em cursos presencias (2014).
** IES que oferecem cursos presenciais (2014). O número total de IES não corresponde a soma
dos números de IES em cada mesorregião porque uma mesma instituição pode oferecer cursos
em mais de uma mesorregião.
Fonte: Sindata /Semesp
Base: Censo INEP / IBGE
Baixadas
Centro Fluminense
Metropolitana do Rio de Janeiro
Noroeste Fluminense
Norte Fluminense
Sul Fluminense
Total - Estado do Rio de Janeiro
10
16
30
13
9
14
92
13.499
6.981
466.089
9.179
26.839
26.942
549.529
9
8
103
11
19
14
136
MESORREGIÃO MUNICÍPIOS MATRÍCULAS* IES**
Vertentes
do Mucuri
Central
Noroeste
RJ
Centro RJ
BaixadasRio de Janeiro
Sul RJ
Norte RJ
Estado do
Rio de Janeiro

49. 49
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Matrículas em
Cursos Presenciais
O ensino superior privado no Estado do Rio de Janeiro
obteve nos últimos seis anos um crescimento de 5,3%
em relação ao número de matrículas. Já o setor público
apresentou um aumento maior, de 12,7%. Entre 2013
a 2014, houve um crescimento de 5,9% no total de
matrículas em cursos presenciais (518,7 mil para 549,5
mil), sendo que nas IES públicas ocorreu um aumento
de 1,3% (136 mil matrículas para 137,8 mil) e, na rede
privada, um crescimento de 7,6% (382,7 mil matrícu-
las para 411,7 mil). Em 2014, das 549,5 mil matrículas,
75% estavam concentradas nas instituições de ensino
superior privadas.
Das seis mesorregiões do Estado do Rio de Janeiro,
apenas uma delas contabilizou em 2014 mais de 466
mil matrículas: a Metropolitana do Rio de Janeiro.
Duas delas, a Sul Fluminense e a Norte Fluminense
tiveram mais de 26 mil matrículas. E as três restantes
tiveram índices abaixo de 14 mil matrículas.
Matrículas - Cursos Presenciais - RJ
Matrículas x Mesorregião - Cursos Presenciais -
2014 - RJ
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
513.085
521.356
526.671
530.853
518.710
549.529
122.234
125.374
127.742
129.766
135.999
137.786
390.851
395.982
398.929
401.087
382.711
411.743
Rede Privada
Rede Pública
Total
201420132012201120102009
117.114
4.657
10.201
1666
1.645
1.666
2.503
348.975
22.285
16.638
11.833
7.534
4.478
Centro FluminenseNoroeste FluminenseBaixadasNorte FluminenseSul FluminenseMetrop. do RJ
Rede Privada
Rede Pública
Metrop.
doRJ
Sul
Fluminense
Norte
Fluminense
Baixadas
Noroeste
Fluminense
Centro
Fluminense

50. 50
Região Sudeste
Estado do Rio de Janeiro
As matrículas em cursos a distância (EAD) no Estado
do Rio de Janeiro registraram de 2009 a 2014 um cres-
cimento de 86%, sendo um aumento de 140% na rede
privada e de 15% na pública. Em 2014, na rede privada
houve um crescimento de 44% nas matrículas, atingin-
do a marca de 62,6 mil matrículas, contra 43,5 mil do
ano anterior. Na rede pública, ao contrário, teve uma
queda de 4,7%, totalizando 22,6 mil matrículas, contra
23,7 mil em 2013. Vale acrescentar que, em 2014, o nú-
mero de matrículas em cursos EAD representou 13,4%
do total de matrículas no estado.
Das seis mesorregiões do Estado do Rio de Janeiro,
apenas uma delas contabilizou em 2014 aproximada-
mente 58 mil matrículas: a Metropolitana do Rio de
Janeiro. As demais apresentaram números abaixo de
10 mil matrículas.
Matrículas x Mesorregião - Cursos EAD 2014 - RJ
Matrículas em
Cursos EAD
Matrículas - Cursos EAD - RJ
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
45.721
53.908
57.884
68.879
67.280
85.198
19.600
20.224
18.423
21.259
23.746
22.624
26.121
33.684
39.461
47.620
43.534
62.574
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Total
Rede Privada
Rede Pública
Rede Privada
Rede Pública
Noroeste
Fluminense
Baixadas
Centro
Fluminense
Sul
Fluminense
Norte
Fluminense
Metropolitana
do Rio de Janeiro 10.095
1.677
5.172
1.890
1.278
2.512
47.750
6.150
3.976
2.254
2.088
356

51. 51
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Admissões
EDU
Card
Histórico
do
Estudante
Qualificação
de provas
Sala de aula
inteligente
Serviços de
impressão
profissional
www.solutions-ricoh.com/pt/

52. 52
Região Sudeste
Estado do Rio de Janeiro
Ingressantes
Ingressantes - Cursos Presenciais - RJ Ingressantes - Cursos EAD - RJ
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presenciais
no Estado do Rio de Janeiro sofreu um aumento de 16,3% no período
de 2013 a 2014. Na rede privada, o crescimento ficou em 21% (147,7
mil alunos em 2013 contra 178,7 mil em 2014) e na pública houve uma
redução de 1,3% (39,2 mil em 2013 para 38,7 mil em 2014).
No entanto, em cursos a distância (EAD) o crescimento de in-
gressantes foi mais acentuado: 68%. Na rede privada o aumento
chegou a 106% (22,4 mil em 2013 para 46,1 mil em 2014). Na
rede pública houve queda de 18% (9,7 mil em 2013 para 7,9 mil
em 2014).
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Em 14 anos, o Estado do Rio de Janeiro registrou um crescimento de
146% no total de cursos presenciais, saindo de 973 cursos em 2000 e
chegando a 2.396 em 2014. Na rede privada houve um aumento de
134% (760 em 2000 para 1.780 em 2014). Vale destacar que na rede
privada, os tradicionais cursos presenciais de Direito (60,4 mil matrí-
culas), Administração (54,2 mil) e Engenharia Civil (21,9 mil) foram
os mais procurados pelos estudantes nas IES privadas do Estado do
Rio de Janeiro.
Na modalidade de ensino a distância (EAD), o curso de Administra-
ção foi o mais procurado com um total de 11,1 mil matrículas registra-
das, seguido pelos cursos de Pedagogia com 8,3 mil matrículas e Ges-
tão de Pessoal e Recursos Humanos, com mais de 6,4 mil matrículas.
Cursos Presenciais e EAD mais
procurados - Rede Privada
Cursos Presenciais - Rede Privada - RJ Cursos EAD - Rede Privada - RJ
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
157.676 163.531 159.988
193.205 186.897
217.412
33.794 36.715 37.289 37.796 39.169 38.663
123.882 126.816 122.699
155.409 147.728
178.749
201420132012201120102009
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
21.506
24.885 25.323
37.253
32.051
53.967
6.765 5.565 6.425
9.091 9.653 7.885
14.741
19.320 18.898
28.162
22.398
46.082
201420132012201120102009
Direito
Administração
Engenharia civil
Engenharia de produção
Enfermagem
Psicologia
Pedagogia
Ciências contábeis
Medicina
Publicidade e propaganda
60.391
54.171
21.927
19.970
18.682
16.532
14.425
13.905
11.476
10.467
24.393
20.558
10.668
8.436
7.873
7.424
5.727
5.772
3.844
4.031
6.229
6.765
754
1.701
1.561
1.377
2.121
1.672
1.994
1.237
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES
Administração
Pedagogia
Gestão de pessoal / recursos humanos
Ciências contábeis
Serviço social
11.106
8.342
6.441
3.993
3.382
7.245
4.903
5.265
2.548
2.017
729
689
960
248
260
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES

53. 53
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Taxa de Evasão - Cursos Presenciais - RJ Evasão - Cursos Presenciais Rede Privada
2014 - RJ
Em 2014, a taxa de evasão anual dos cursos presenciais no Rio de
Janeiro chegou a 30,1%, sendo 32,6% na rede privada e 21,2% na
pública. No entanto, na rede privada, das seis mesorregiões cario-
cas, quatro delas ficaram com taxas maiores que a do estado, de
32,6%: Centro Fluminense (36,2%), Norte Fluminense (34,4%), Me-
tropolitana do Rio de Janeiro (33%) e Baixadas (32,9%). As duas
restantes, Sul Fluminense e Noroeste Fluminense ficaram com ta-
xas abaixo de 27%.
Evasão em Cursos Presenciais
Nos cursos a distância (EAD), em 2014, o índice de evasão che-
gou a 44,7%, sendo 44,3% na rede privada e 45,9% na pública.
No comparativo das seis mesorregiões, na rede privada, apenas
uma delas teve índice de evasão maior que o estado (44,3%): a
Metropolitana do Rio de Janeiro, com 45%. As cinco restantes
ficaram com taxas abaixo de 43,3%. Na rede privada, a diferença
entre as modalidades de ensino presencial e EAD ficou em 11,7
pontos percentuais.
* A taxa de evasão foi calculada com base na soma de alunos desistentes (matrículas tranca-
das, desvinculados de um determinado curso e falecidos) dividida pelo número total de alunos.
Evasão em Cursos EAD
Taxa de Evasão - Cursos EAD - RJ Evasão-CursosEADRedePrivada2014-RJ
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
25,5
26,5
29,8
29,0
30,1
20,2
22,1
23,0
21,4
21,2
27,1
27,8
31,8
31,3
32,6
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
RJ
BRASIL
32,6%
36,2%
34,4%
33,0%
32,9%
26,8%
21,5%Noroeste Fluminense
Sul Fluminense
Baixadas
Metrop. do Rio de Janeiro
Norte Fluminense
Centro Fluminense
27,9%
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
32,0
34,7
37,9
45,9
44,7
39,6
42,4
43,1
44,1
45,9
26,5
30,4
35,2
46,8
44,3
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
RJ
BRASIL
32,5%
44,3%
45,0%
43,3%
43,0%
41,9%
38,3%
19,3%Noroeste Fluminense
Centro Fluminense
Sul Fluminense
Norte Fluminense
Baixadas
Metrop. do Rio de Janeiro

54. 54
Região Sudeste
Estado do Rio de Janeiro
Escolaridade dos
Empregados
Rendimento Médio
Rendimento Médio x Grau de Escolaridade
2014 - RJ (em reais)
Empregados por grau de instrução - RJ
Fonte: Sindata /Semesp | Base: RAIS
Entre a população economicamente ativa do Estado
do Rio de Janeiro, um milhão de trabalhadores em-
pregados com carteira assinada, ou 22% do total, têm
nível superior completo. No entanto, de 2013 para
2014, houve um crescimento nesse índice de 4,2%. O
maior contingente de trabalhadores com carteira as-
sinada no estado é formado por pessoas com ensino
médio completo: 2 milhões, ou 43% do total. Tam-
bém nesse grau de instrução houve crescimento de
3,2% em relação a 2013.
A remuneração média por grau de instrução no
Estado do Rio de Janeiro, para os profissionais com
ensino superior completo, se manteve de 2013 para
2014. Em 2014, a remuneração média ficou em tor-
no de 6,2 mil reais mensais. No entanto, a diferença
de remuneração ainda é muito elevada entre os pro-
fissionais com ensino superior e com ensino médio
– 196% maior para quem tem ensino superior.
6.778
120.095
146.466
286.275
582.643
322.064
1.996.993
164.294
1.015.772
6.897
120.682
159.198
294.410
606.900
322.733
1.935.645
165.483
974.842
7.074
122.280
172.474
300.887
615.311
316.862
1.836.325
171.791
918.702
2012
2013
2014
Do 6º até o 9º ano
incompleto fundamental
Fundamental completo
Médio incompleto
Médio completo
Superior incompleto
Superior completo
Analfabeto
Até 5º ano incompleto
do fundamental
5º ano completo
do fundamental
1.650,98
2.103,96
6.232,13
Ensino Fundamental
Completo
Ensino Médio
Completo
Ensino Superior
Completo
Os dados se referem ao mês de Dezembro/2014.
Fonte: Sindata/Semesp | Base: RAIS

55. 55
Mapa do Ensino Superior no Brasil
O Estado do Espírito Santo tem uma população estimada em 3,9
milhões de habitantes e é formado por quatro mesorregiões (totali-
zando 78 municípios). Concentra em suas 82 instituições de ensino
superior 1,8% das matrículas em cursos presenciais. Em 2014, teve
um crescimento de 8,1% em matrículas. A mesorregião que con-
centra a maior porcentagem de matrículas – 73,5% – em cursos
presenciais é a Central Espírito-santense (66,6 mil na rede privada e
20,3 mil na pública).
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presen-
ciais no estado teve um aumento de 18,5% em 2014. Na rede pri-
vada, o crescimento ficou em 19,4% (30,4 mil alunos em 2013 para
36,3 mil em 2014) e na pública chegou a 14,1% (5,9 mil em 2013 para
6,8 mil em 2014) no mesmo período. Nos cursos a distância (EAD)
o crescimento do número de ingressantes foi mais acentuado: 87%.
Na rede privada chegou a 63% (10,2 mil alunos em 2013 para 16,6
mil em 2014) e na rede pública passou de apenas 56 alunos em 2013
para 2.537 em 2014.
Em 2014, o número de concluintes em cursos presenciais (que finali-
zam o último ano de um curso) totalizou 15,2 mil alunos (12,5 mil na
rede privada e 2,7 mil na pública), número 2,4% menor que em 2013
quando registrou 15,6 mil concluintes.
A porcentagem de evasão anual dos cursos presenciais no Espírito
Santo chegou a 24,2% na rede privada e 11,6% na pública, ficando as
mesorregiões Sul Espírito-santense (28,3%) e Litoral Norte Espírito-
-santense (25,9%) com índices maiores que os do estado (24,2%). Nos
cursos a distância (EAD), o índice de evasão chegou a 29,9% na rede
privada e 15,7% na pública, ficando a Central Espírito-santense com o
maior índice de evasão do estado: 36,7%.
Outro dado interessante revela que o Estado do Espírito Santo apre-
senta cerca de 170 mil empregados com carteira assinada, ou 17,6%
com ensino superior completo e 451 mil empregados com ensino
médio completo. A remuneração média por grau de instrução no es-
tado, para os profissionais com ensino superior completo, se manteve
de 2013 para 2014, ficando em torno de 4,9 mil reais mensais.
* Matrículas em cursos presencias (2014).
** IES que oferecem cursos presenciais (2014). O número total de IES não corresponde a soma
dos números de IES em cada mesorregião porque uma mesma instituição pode oferecer cursos
em mais de uma mesorregião.
Fonte: Sindata /Semesp
Base: Censo INEP / IBGE
Estado do
Espírito Santo
Vertentes
do Mucuri
Central
Noroeste
ES
Lit. Norte
ES
Central ES
Sul ES
Central Espírito-santense
Litoral Norte Espírito-santense
Noroeste Espírito-santense
Sul Espírito-santense
Total - Estado do Espírito Santo
24
15
17
22
78
86.901
13.103
8.835
9.384
118.223
64
7
6
11
82
MESORREGIÃO MUNICÍPIOS MATRÍCULAS* IES**

56. 56
Região Sudeste
Estado do Espírito Santo
Matrículas em
Cursos Presenciais
O ensino superior privado no Estado do Espírito San-
to obteve nos últimos seis anos um crescimento de
28,5% em relação ao número de matrículas. Já o se-
tor público apresentou um aumento de 27,6%. Entre
2013 a 2014, o aumento chegou a 8,1% no número
total de matrículas em cursos presenciais (109,3 mil
em 2013 para 118,2 mil em 2014), somadas as IES
públicas (25,9 mil para 26,7 mil, ou 3,2%) e priva-
das (83,5 mil para 91,5 mil, ou 9,7%). Em 2014, havia
26,7 mil alunos matriculados nas IES da rede pública
(23%) e 91,5 mil alunos na privada (77%), totalizando
118,2 mil matrículas.
Das quatro mesorregiões do estado, apenas uma de-
las contabilizou, em 2014, mais de 86 mil matrículas
em cursos presenciais: Central Espírito-santense. As
demais tiveram índices abaixo de 14 mil matrículas.
A mesorregião Central Espírito-santense representa
73,5% do total de matrículas em cursos presenciais no
Estado do Espírito Santo.
Matrículas - Cursos Presenciais - ES
Matrículas x Mesorregião - Cursos Presenciais -
2014 - ES
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
92.154
101.715
105.510
108.297
109.324
118.223
20.916
23.431
25.281
24.804
25.861
26.685
71.238
78.284
80.229
83.493
83.463
91.538
Rede Privada
Rede Pública
Total
201420132012201120102009
20.274
2.329
609
3.473
66.627
10.774
8.226
5.911
Rede Privada
Rede Pública
Central
Espírito-
santense
LitoralNorte
Espírito-
santense
Noroeste
Espírito-
santense
Sul
Espírito-
santense

57. 57
Mapa do Ensino Superior no Brasil
As matrículas em cursos a distância (EAD) no Estado
do Espírito Santo registraram de 2009 a 2014 um cres-
cimento de 55%, sendo um aumento de 96% na rede
privada, mas uma queda de 48% na pública. Em 2014,
na rede privada, houve um aumento de 23% nas ma-
trículas, atingindo a marca de 29,4 mil matrículas, con-
tra 23,8 mil do ano anterior. Na rede pública, houve
aumento de 113%, totalizando 3 mil matrículas, contra
1,4 mil em 2013. Vale acrescentar que em 2014, o nú-
mero de matrículas em cursos EAD representou 21,5%
do total de matrículas no estado.
Das quatro mesorregiões do estado, apenas uma delas
contabilizou, em 2014, mais de 15 mil matrículas: Cen-
tral Espírito-santense. As três restantes tiveram índices
abaixo de 6 mil matrículas.
Matrículas x Mesorregião - Cursos EAD 2014 - ES
Matrículas em
Cursos EAD
Matrículas - Cursos EAD - ES
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
20.865
23.944
24.254
27.040
25.262
32.413
5.877
4.463
3.151
2.300
1.428
3.035
14.988
19.481
21.103
24.740
23.834
29.378
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Total
Rede Privada
Rede Pública
Rede Privada
Rede Pública
Central
Espírito-santense
Litoral Norte
Espírito-santense
Sul
Espírito-santense
Noroeste
Espírito-santense
1.645
178
1.066
146
13.834
5.787
5.545
4.212

58. 58
Região Sudeste
Estado do Espírito Santo
Ingressantes
Ingressantes - Cursos Presenciais - ES Ingressantes - Cursos EAD - ES
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presen-
ciais no Estado do Espírito Santo teve um aumento de 18,5% no pe-
ríodo de 2013 a 2014. Na rede privada, o crescimento ficou em 19,4%
(30,4 mil alunos em 2013 para 36,3 mil em 2014). Na pública, o acrés-
cimo chegou a 14,1% (6 mil em 2013 para 6,8 mil em 2014).
No entanto, em cursos a distância (EAD) o crescimento de ingressan-
tes foi mais acentuado: 87%. Na rede privada, o aumento chegou a
63% (10,2 mil alunos em 2013 para 16,6 mil em 2014). Na rede públi-
ca, o crescimento foi considerável, passando de apenas 56 alunos em
2013 para 2.537 em 2014.
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Em 14 anos, o número total de cursos presenciais no Estado do Espírito
Santotriplicou,saindode205cursosem2000echegandoa630em2014.
Na rede privada, esse número passou de 150 em 2000 para 456 em 2014.
Vale destacar que, na rede privada, os tradicionais cursos presenciais
de Direito (16 mil matrículas), Administração (10 mil) e Pedagogia
(8,5 mil) foram os mais procurados pelos estudantes. Na modalidade
de ensino a distância (EAD), o curso de Pedagogia liderou a procura
com um total de 11,2 mil matrículas registradas.
Cursos Presenciais e EAD mais
procurados - Rede Privada
Cursos Presenciais - Rede Privada - ES Cursos EAD - Rede Privada - ES
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
29.614 30.992 32.190
37.950
36.367
43.112
5.910 5.589 6.323 7.102 5.946 6.786
23.704
25.403 25.867
30.848 30.421
36.326
201420132012201120102009
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
8.078 8.541
9.776
12.670
10.228
19.153
540 3
331 604 56
2.537
7.538
8.538
9.445
12.066
10.172
16.616
201420132012201120102009
Direito
Administração
Pedagogia
Engenharia civil
Ciências contábeis
Medicina
Engenharia mecânica
Psicologia
Engenharia de produção
Formação de professor de educação física
15.999
10.070
8.481
6.486
4.493
2.897
2.852
2.799
2.631
2.498
5.894
3.586
3.617
2.323
1.588
491
1.217
1.043
1.050
1.102
2.053
1.759
1.531
326
748
384
181
256
171
399
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES
Pedagogia
Administração
Serviço social
Ciências contábeis
Gestão de pessoal / recursos humanos
11.209
3.650
1.567
1.532
1.221
4.052
1.723
687
846
827
1.841
454
181
237
282
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES

59. 59
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Taxa de Evasão - Cursos Presenciais - ES Evasão - Cursos Presenciais Rede Privada
2014 - ES
Em 2014, a taxa de evasão anual dos cursos presenciais no Espí-
rito Santo chegou a 21,7%, sendo 24,2% na rede privada e 11,6%
na pública. No entanto, das quatro mesorregiões, duas ficaram
com uma taxa maior que a do estado (24,2%): Sul Espírito-
-santense (28,3%) e Litoral Norte Espírito-santense (25,9%). A
Central Espírito-santense ficou com a mesma taxa (24,2%) e a
Noroeste Espírito-santense ficou com a taxa menor que a do
estado (18,6%).
Evasão em Cursos Presenciais
Nos cursos a distância (EAD), em 2014, o índice de evasão anual che-
gou a 28,7%, sendo 29,9% na rede privada e 15,7% na pública. E no
comparativo das quatro mesorregiões, apenas uma delas apresentou
índice de evasão anual maior que o do estado (29,9%): Central Espí-
rito-santense (36,7%). As demais ficaram com taxas abaixo de 28%.
Na rede privada, a diferença entre as modalidades de ensino presen-
cial e EAD ficou em 5,7 pontos percentuais e, na rede pública, essa
diferença chegou a 4,1 pontos percentuais.
* A taxa de evasão foi calculada com base na soma de alunos desistentes (matrículas tranca-
das, desvinculados de um determinado curso e falecidos) dividida pelo número total de alunos.
Evasão em Cursos EAD
Taxa de Evasão - Cursos EAD - ES Evasão - Cursos EAD Rede Privada 2014 - ES
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
17,8
22,8
25,6
23,0
21,7
8,4
13,4
16,9
11,8
11,6
20,3
25,3
27,8
25,9
24,2
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
ES
BRASIL
24,2%
28,3%
25,9%
24,2%
18,6%Noroeste Espírito-santense
Central Espírito-santense
Litoral Norte Espírito-santense
Sul Espírito-santense
27,9%
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
17,9
23,8
26,0
28,5
28,7
8,2
21,1
39,8
21,9
15,7
19,8
24,2
24,4
28,9
29,9
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
ES
BRASIL
32,5%
29,9%
36,7%
27,7%
20,2%
17,5%Noroeste Espírito-santense
Litoral Norte Espírito-santense
Sul Espírito-santense
Central Espírito-santense

60. 60
Região Sudeste
Estado do Espírito Santo
Escolaridade dos
Empregados
Rendimento Médio
Rendimento Médio x Grau de Escolaridade
2014 - ES (em reais)
Empregados por grau de instrução - ES
Fonte: Sindata /Semesp | Base: RAIS
Entre a população economicamente ativa do Estado
do Espírito Santo, apenas 170 mil trabalhadores em-
pregados com carteira assinada, ou 17,6% do total,
têm nível superior completo. No entanto, de 2013
para 2014, houve um crescimento no índice de 5%. O
maior contingente de trabalhadores com carteira as-
sinada no estado é formado por pessoas com ensino
médio completo: 451 mil, ou 46,6% do total. Também
nesse grau de instrução houve crescimento de 3,4%
em relação a 2013.
A remuneração média por grau de instrução no Esta-
do do Espírito Santo, para os profissionais com ensino
superior completo, apresentou um pequeno aumen-
to de 2013 para 2014 (0,5%). Em 2014, a remuneração
média ficou em torno de 4,9 mil reais mensais. No
entanto, a diferença de remuneração ainda é muito
elevada entre os profissionais com ensino superior e
com ensino médio – 174% maior para quem tem en-
sino superior.
3.275
29.019
28.825
64.375
107.214
80.946
451.201
32.507
170.366
3.172
31.180
30.045
67.467
111.238
81.890
436.214
31.344
162.241
3.082
30.943
31.136
67.418
113.646
82.331
409.306
30.779
157.695
2012
2013
2014
Do 6º até o 9º ano
incompleto fundamental
Fundamental completo
Médio incompleto
Médio completo
Superior incompleto
Superior completo
Analfabeto
Até 5º ano incompleto
do fundamental
5º ano completo
do fundamental
1.377,83
1.780,07
4.874,82
Ensino Fundamental
Completo
Ensino Médio
Completo
Ensino Superior
Completo
Os dados se referem ao mês de Dezembro/2014.
Fonte: Sindata/Semesp | Base: RAIS

61. 61
Mapa do Ensino Superior no Brasil
A Região Nordeste é composta por nove
estados que juntos somam 56 milhões de
habitantes, 42 mesorregiões e 1.794 muni-
cípios. Está em segundo lugar em número
de alunos matriculados em cursos presen-
ciais no país, com cerca de 1,4 milhão ou
21% do total, apresentando, em 2014, um
crescimento de 7% nesse número em re-
lação ao ano anterior. O Estado da Bahia
foi o grande responsável por esse índice,
apresentando 317,9 mil matrículas (23%
do total na região) em cursos presenciais.
Em seguida, o Estado do Ceará com 228,6
mil (16,6%) matrículas e, em terceiro, o
Estado de Pernambuco, com 225,3 mil
matrículas (16,3%). Os estados da Paraí-
ba, Maranhão e Rio Grande do Norte re-
gistraram, juntos, 361 mil matrículas (ou
26,2%). Os estados do Piauí, Sergipe e Ala-
goas ficaram com menos de 100 mil ma-
trículas cada.
* Matrículas em Cursos Presenciais (2014)
Região
NORDESTE
BAHIA
318 mil
matrículas*
PIAUÍ
96 mil
matrículas*
MARANHÃO
123 mil
matrículas*
RIO GRANDE
DO NORTE
111 mil
matrículas*
PARAÍBA
128 mil
matrículas*
PERNAMBUCO
225 mil
matrículas*
ALAGOAS
82 mil
matrículas*
SERGIPE
69 mil
matrículas*
CEARÁ
229 mil
matrículas*

62. 62
O Estado da Bahia tem uma população estimada em 15 milhões
de habitantes e é formado por sete mesorregiões (totalizando 417
municípios). Concentra em suas 122 instituições de ensino superior
4,9% das matrículas em cursos presenciais, sendo que a mesorre-
gião Metropolitana de Salvador foi responsável por cerca de 184
mil matrículas (58%). Em 2014, na rede privada houve um aumento
de 11,7% nas matrículas, atingindo a marca de 221,1 mil, contra 198
mil do ano anterior. Na rede pública, o índice teve um crescimento
de 5,9%, totalizando 96,8 mil matrículas em 2014 contra 91,4 mil no
ano anterior.
As matrículas em cursos a distância (EAD) no estado registraram, em
2014, um aumento de 14,7% na rede privada, atingindo a marca de
98,2 mil matrículas, contra 85,6 mil do ano anterior. Na rede públi-
ca, a queda chegou a 4,7%, totalizando 7,1 mil matrículas, contra 7,5
mil em 2013, sendo que só a mesorregião Metropolitana de Salvador
apresentou mais de 34 mil matrículas.
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presen-
ciais na rede privada, em 2014, aumentou 9,4% (77,3 mil alunos em
2013 para 84,6 mil em 2014). Na pública houve um crescimento de
7,9% (22,9 mil em 2013 para 24,7 mil em 2014). Nos cursos a distância
(EAD) o crescimento de ingressantes ficou em 5,7%. Na rede privada,
o aumento chegou a 5,2% (36,8 mil alunos em 2013 para 38,7 mil em
2014). Na rede pública houve um acréscimo de 43% (490 alunos em
2013 para 702 em 2014).
Em 2014, o número de concluintes em cursos presenciais (que finali-
zam o último ano de um curso) totalizou 37,2 mil alunos (24,9 mil na
rede privada e 12,3 mil na pública), número 13% maior que em 2013
quando registrou 32,9 mil concluintes.
A porcentagem de evasão anual dos cursos presenciais no estado
chegou a 20,6% na rede privada e 16,6% na pública, ficando as mesor-
regiões Extremo Oeste Baiano (27,1%) e Metropolitana de Salvador
(22,5%) com índices de evasão maior do que o estado (20,6%). Nos
cursos a distância (EAD), o índice de evasão anual chegou a 28,9% na
rede privada e 9,6% na pública, ficando a Região Metropolitana de
Salvador com um índice de 34,7%, maior que o do estado (28,9%).
Outro dado interessante revela que o estado apresenta 1,3 milhão de
empregados com carteira assinada e ensino médio completo e 384
mil com ensino superior completo. A remuneração média por grau
de instrução no estado, para os profissionais com ensino superior
completo, ficou em torno de 4,7 mil reais mensais em 2014.
* Matrículas em cursos presencias (2014).
** IES que oferecem cursos presenciais (2014). O número total de IES não corresponde a soma
dos números de IES em cada mesorregião porque uma mesma instituição pode oferecer cursos
em mais de uma mesorregião.
Fonte: Sindata /Semesp
Base: Censo INEP / IBGE
Estado da
Bahia
Centro Norte Baiano
Centro Sul Baiano
Extremo Oeste Baiano
Metropolitana de Salvador
Nordeste Baiano
Sul Baiano
Vale São-Franciscano da Bahia
Total - Estado da Bahia
80
118
24
38
60
70
27
417
33.165
29.970
7.856
184.356
17.310
36.987
8.264
317.908
21
13
11
62
10
19
6
122
MESORREGIÃO MUNICÍPIOS MATRÍCULAS* IES**
Vale São
Francisco
Ext. Oeste
BA
Centro
Norte BA
Centro
Sul BA
Sul
BA
Salvador
Nordeste
BA

63. 63
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Matrículas em
Cursos Presenciais
O ensino superior privado na Bahia obteve nos seis
últimos anos um crescimento de 42% em relação ao
número de matrículas. Já o setor público apresentou
um aumento de 28%. Entre 2013 a 2014, o aumento
chegou a 9,8% no número total de matrículas em cur-
sos presenciais (289,4 mil em 2013 para 317,9 mil em
2014), somadas as IES privadas (198 mil para 221,1 mil,
ou crescimento de 11,7%) e públicas (91,4 mil para
96,8 mil, ou aumento de 5,9%). Em 2014, havia 221,1
mil alunos matriculados nas IES da rede privada (70%)
e 96,8 mil alunos na pública (30%), totalizando 317,9
mil matrículas.
Das sete mesorregiões do estado, apenas uma delas
contabilizou em 2013 mais de 184 mil matrículas em
cursos presenciais: a Metropolitana de Salvador. As
mesorregiões Sul Baiano, Centro Norte Baiano e Cen-
tro Sul Baiano registraram mais de 29 mil matrículas.
As três mesorregiões restantes somaram menos de 18
mil matrículas.
Matrículas - Cursos Presenciais - BA
Matrículas x Mesorregião - Cursos Presenciais -
2014 - BA
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
231.008
248.285
264.279
283.082
289.427
317.908
75.495
78.618
81.813
93.561
91.422
96.778
155.513
169.667
182.466
189.521
198.005
221.130
201420132012201120102009
Rede Privada
Rede Pública
Total
Rede Privada
Rede Pública
Metrop.
deSalvador
Sul
Baiano
CentroNorte
Baiano
CentroSul
Baiano
Nordeste
Baiano
Extremo
OesteBaiano
ValeSão-
Franciscano
daBahia
43.393
11.081
13.162
16.269
4.022
3.354
5.497
140.963
25.906
20.003
13.701
13.288
4.502
2.767
Centro FluminenseNoroeste FluminenseBaixadasNorte FluminenseSul FluminenseMetrop. do RJ

64. 64
Região Nordeste
Estado da Bahia
As matrículas em cursos a distância (EAD) na Bahia re-
gistraram de 2009 a 2014 um crescimento de 30%, sen-
do um aumento de 42% na rede privada e queda de
39% na pública. Em 2014, na rede privada houve um
aumento de 14,7% nas matrículas, atingindo a marca
de cerca de 98,2 mil matrículas, contra 85,7 mil do ano
anterior. Na rede pública a queda chegou a 4,7%, tota-
lizando 7,1 mil matrículas, contra 7,5 mil em 2013.
Vale acrescentar que, em 2014, o número de matrícu-
las em cursos EAD representou 25% do total de ma-
trículas no estado. Das sete mesorregiões do estado,
apenas uma apresentou mais de 34 mil matrículas: a
Metropolitana de Salvador. A mesorregião do Centro
Norte Baiano registrou mais de 20 mil matrículas. Já as
mesorregiões Centro Sul Baiano e Sul Baiano registra-
ram menos de 16 mil matrículas. As três mesorregiões
restantes apresentam menos de 9 mil matrículas.
Matrículas x Mesorregião - Cursos EAD 2014 - BA
Matrículas em
Cursos EAD
Matrículas - Cursos EAD - BA
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
81.022
82.655
75.329
84.498
93.147
105.390
11.786
8.842
4.517
6.564
7.490
7.135
69.236
73.813
70.812
77.934
85.657
98.255
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Total
Rede Privada
Rede Pública
Rede Privada
Rede Pública
Extremo Oeste
Baiano
Nordeste
Baiano
Vale São-Franciscano
da Bahia
Sul
Baiano
Centro Sul
Baiano
Centro Norte
Baiano
Metropolitana
de Salvador 1.665
1.388
821
1.363
823
1.016
59
33.025
18.666
14.555
11.330
7.836
7.118
5.725

65. 65
Mapa do Ensino Superior no Brasil
FUNIL DE CAPTAÇÃO DE ALUNOS
LIGUE (11) 3900-1190 OU ACESSE
www.crmeducacional.com
Sistema CRM para instituições de ensino superior com profissionais
especializados no mercado educacional brasileiro.
CAPTAÇÃO E RETENÇÃO DE ALUNOS
EM UMA FERRAMENTA ÚNICA
RÉGUA DE RELACIONAMENTO AUTOMATIZADA
ROI DE CAMPANHAS DIGITAIS
INTEGRAÇÃO COM PLATAFORMA DE MÍDIAS SOCIAIS
INTEGRAÇÃO COM SISTEMA DE GESTÃO ACADÊMICA
INTEGRAÇÃO COM FERRAMENTAS DE AUTOMAÇÃO DE MARKETING
FUNIL DE CAPTAÇÃO DE ALUNOS
SEGMENTAÇÃO POR PERSONAS (PÚBLICO-ALVO)
FICHA DE INSCRIÇÃO INTEGRADA
ATUAÇÃO NA CAPTAÇÃO DE MAIS DE 200 MIL ALUNOS
1 MILHÃO DE LEADS GERENCIADOS

66. 66
Região Nordeste
Estado da Bahia
Ingressantes
Ingressantes - Cursos Presenciais - BA Ingressantes - Cursos EAD - BA
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presen-
ciais na Bahia registrou um crescimento de 9,1%, no período de 2013
a 2014 (100 mil alunos em 2013 para 109 mil em 2014). Na rede pri-
vada houve um aumento de 9,4% (77,3 mil alunos em 2013 para 84,6
mil em 2014). Na pública, houve um crescimento de 7,9% (22,9 mil
alunos em 2013 para 24,7 mil em 2014).
Nos cursos a distância (EAD) o crescimento de ingressantes
ficou em 5,7% (37,3 mil alunos em 2013 para 39,4 mil em
2014). Na rede privada o aumento chegou a 5,2% (36,8 mil
alunos em 2013 para 38,7 mil em 2014). Na rede pública
houve um acréscimo de 43% (490 alunos em 2013 para 702
em 2014).
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Em 14 anos, a Bahia registrou um crescimento de 358% no total de
cursos presenciais, saindo de 348 cursos em 2000 e chegando a 1.593
em 2014. Na rede privada houve um aumento de 531% (140 cursos
em 2000 para 883 em 2014).
Vale destacar que os tradicionais cursos presenciais de Direito (36,6
mil matrículas), Enfermagem e Administração (ambos com 21,1 mil)
e Psicologia (13,4 mil) foram os mais procurados pelos estudantes
nas IES privadas no estado. Na modalidade de ensino a distância
(EAD), o curso de Pedagogia liderou a procura com cerca de 25 mil
matrículas registradas.
Cursos Presenciais e EAD mais
procurados - Rede Privada
Cursos Presenciais - Rede Privada - BA Cursos EAD - Rede Privada - BA
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
64.584
77.261
87.385
96.351
100.184
109.289
16.734
22.458 23.152 23.692 22.894 24.71447.850
54.803
64.233
72.659
77.290
84.575
201420132012201120102009
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
35.443
39.003
31.811
35.952
37.336
39.446
3.995
388 723 309 490 702
31.448
38.615
31.088
35.643 36.846
38.744
201420132012201120102009
Direito
Enfermagem
Administração
Psicologia
Engenharia civil
Fisioterapia
Ciências contábeis
Pedagogia
Serviço social
Nutrição
36.596
21.165
21.142
13.357
12.009
10.776
9.436
8.686
6.790
5.821
11.319
7.239
7.627
5.017
5.068
4.956
3.222
2.934
2.276
2.789
4.058
2.733
2.648
1.268
739
959
1.157
1.340
605
555
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES
Pedagogia
Administração
Serviço social
Ciências contábeis
Gestão de pessoal / recursos humanos
24.933
15.407
14.536
6.699
5.029
6.673
6.503
3.813
2.953
2.833
8.782
1.687
2.431
808
978
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES

67. 67
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Taxa de Evasão - Cursos Presenciais - BA Evasão - Cursos Presenciais Rede Privada
2014 - BA
Em 2014, a taxa de evasão anual dos cursos presenciais na Bahia che-
gou a 19,4%, sendo 20,6% na rede privada e 16,6% na pública. No
entanto, das sete mesorregiões do estado, duas apresentaram por-
centagens maiores que a do estado (20,6%): Extremo Oeste Baiano
(27,1%) e Metropolitana de Salvador (22,5%). As cinco mesorregiões
restantes ficaram com taxas de evasão anual inferiores a 19%.
Evasão em Cursos Presenciais
Nos cursos a distância (EAD), em 2014, o índice de evasão anual
chegou a 27,8%, sendo 28,9% na rede privada e 9,6% na pública. No
comparativo das sete mesorregiões, umas delas teve índice de evasão
maior que o do estado (28,9%): a Metropolitana de Salvador (34,7%).
A seis mesorregiões restantes apresentaram índices de evasão anual
menores que 29%. Na rede privada a diferença entre as modalida-
des de ensino presencial e EAD ficou em 8,3 pontos percentuais e, na
rede pública, essa diferença chegou a 7 pontos percentuais.
* A taxa de evasão foi calculada com base na soma de alunos desistentes (matrículas tranca-
das, desvinculados de um determinado curso e falecidos) dividida pelo número total de alunos.
Evasão em Cursos EAD
Taxa de Evasão - Cursos EAD - BA Evasão - Cursos EAD Rede Privada 2014 - BA
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
18,1
19,4
19,8
21,8
19,4
14,9
15,7
14,5
17,8
16,6
19,6
21,0
22,2
23,6
20,6
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
BA
BRASIL
20,6%
27,1%
22,5%
18,9%
17,3%
15,1%
14,8%
14,0%Centro Sul Baiano
Centro Norte Baiano
Vale São-Franciscano da Bahia
Sul Baiano
Nordeste Baiano
Metropolitana de Salvador
Extremo Oeste Baiano
27,9%
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
21,8
29,1
31,2
26,4
27,8
10,0
16,3
16,8
17,1
9,6
23,0
29,7
32,2
27,1
28,9
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
BA
BRASIL
32,5%
28,9%
34,7%
28,6%
27,0%
26,9%
24,3%
21,4%
21,4%Centro Sul Baiano
Nordeste Baiano
Extremo Oeste Baiano
Sul Baiano
Vale São-Franciscano da Bahia
Centro Norte Baiano
Metropolitana de Salvador

68. 68
Região Nordeste
Estado da Bahia
Escolaridade dos
Empregados
Rendimento Médio
Rendimento Médio x Grau de
Escolaridade 2014 - BA (em reais)
Empregados por grau de instrução - BA
Fonte: Sindata /Semesp | Base: RAIS
Entre a população economicamente ativa da Bahia,
apenas 384 mil trabalhadores empregados com car-
teira assinada, ou 16,2% do total, têm nível superior
completo. No entanto, de 2013 para 2014, houve um
crescimento nesse índice de 8,3%. O maior contingen-
te de trabalhadores com carteira assinada no estado
é formado por pessoas com ensino médio completo:
1,3 milhão, ou 56,2% do total. Também nesse grau de
instrução houve crescimento de 4,3%.
A remuneração média por grau de instrução no Esta-
do da Bahia, para os profissionais com ensino superior
completo, cresceu cerca de 0,6% de 2013 para 2014.
Em 2014, a remuneração média ficou em torno de 4,7
mil reais mensais. No entanto, a diferença de remune-
ração ainda é muito elevada entre os profissionais com
ensino superior e com ensino médio – 203% maior
para quem tem ensino superior.
9.786
86.050
62.487
118.046
158.378
148.603
1.334.550
70.394
384.289
10.418
89.587
68.745
127.791
167.136
150.527
1.278.971
66.984
354.748
10.721
90.644
70.746
134.600
174.015
154.039
1.231.001
71.283
319.572
Do 6º até o 9º ano
incompleto fundamental
Fundamental completo
Médio incompleto
Médio completo
Superior incompleto
Superior completo
Analfabeto
Até 5º ano incompleto
do fundamental
5º ano completo
do fundamental
2012
2013
2014
1.323,50
1.559,68
4.732,90
Ensino Fundamental
Completo
Ensino Médio
Completo
Ensino Superior
Completo
Os dados se referem ao mês de Dezembro/2014.
Fonte: Sindata/Semesp | Base: RAIS

69. 69
Mapa do Ensino Superior no Brasil
O Estado do Ceará tem uma população estimada em 8,8 milhões de
habitantes e é formado por sete mesorregiões (totalizando 184 mu-
nicípios). Concentra em suas 53 instituições de ensino superior 3,5%
das matrículas em cursos presenciais, sendo que a Região Metropoli-
tana de Fortaleza foi responsável por quase 159 mil matrículas (69%).
Em 2014, na rede privada houve um aumento de 17% nas matrículas,
atingindo a marca de 153 mil, contra 130,6 mil do ano anterior. Na
rede pública o índice teve um crescimento de 5,2%, totalizando 75,6
mil matrículas em 2014 contra 71,8 mil no ano anterior.
As matrículas em cursos a distância (EAD) no estado registraram, em
2014, um aumento de 17,8% na rede privada, atingindo a marca de
23 mil matrículas, contra 19,5 mil do ano anterior. Na rede pública,
o crescimento chegou a 2,8%, totalizando 6,8 mil matrículas, contra
6,6 mil em 2013, sendo que só a Região Metropolitana de Fortaleza
apresentou mais de 14,6 mil matrículas.
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presen-
ciais na rede privada, em 2014, aumentou 26% (49,1 mil alunos em
2013 para 62,1 mil em 2014). Na pública houve um acréscimo de 8,2%
(19,4 mil em 2013 para 21 mil em 2014). Nos cursos a distância (EAD)
a queda de ingressantes ficou em 69%. Na rede privada o aumento
ficou em 58% (8,5 mil alunos em 2013 para 13,5 mil em 2014). Na
rede pública houve um acréscimo de 171% (911 alunos em 2013 para
2.468 em 2014).
Em 2014, o número de concluintes em cursos presenciais (que finali-
zam o último ano de um curso) totalizou 22 mil alunos (14,9 mil na
rede privada e 7,1 mil na pública), número 2,9% maior que em 2013
quando registrou 21,4 mil concluintes.
A porcentagem de evasão anual dos cursos presenciais no estado
chegou a 24,2% na rede privada e 21,7% na pública, ficando a Região
Metropolitana de Fortaleza com índice de evasão de 25,8%, acima
do estado (24,2%). Nos cursos a distância (EAD), o índice de evasão
anual chegou a 34,8% na rede privada e 17,7% na pública, ficando
as mesorregiões Metropolitana de Fortaleza (39,1%), Sul Cearense
(37,4%), e Centro-Sul Cearense (35,7%) com índices de evasão maio-
res que o do estado (34,8%).
Outro dado interessante revela que o estado apresenta 778,5 mil em-
pregados com carteira assinada e ensino médio completo e 292 mil
com ensino superior completo. A remuneração média por grau de
instrução no estado, para os profissionais com ensino superior com-
pleto, ficou em torno de 4 mil reais mensais em 2014.
* Matrículas em cursos presencias (2014).
** IES que oferecem cursos presenciais (2014). O número total de IES não corresponde a soma
dos números de IES em cada mesorregião porque uma mesma instituição pode oferecer cursos
em mais de uma mesorregião.
Fonte: Sindata /Semesp
Base: Censo INEP / IBGE
Estado do
Ceará
Noroeste
CE
Norte
CE
Sertões
CE
Centro-Sul
CE
Sul
CE
Jaguaribe
Fortaleza
Centro-Sul Cearense
Jaguaribe
Metropolitana de Fortaleza
Noroeste Cearense
Norte Cearense
Sertões Cearenses
Sul Cearense
Total - Estado do Ceará
14
21
11
47
36
30
25
184
3.399
6.008
158.789
19.592
3.849
7.269
29.685
228.591
5
4
35
6
4
6
8
53
MESORREGIÃO MUNICÍPIOS MATRÍCULAS* IES**

70. 70
Região Nordeste
Estado do Ceará
Matrículas em
Cursos Presenciais
O ensino superior privado no Ceará nos últimos 6
anos obteve um crescimento de 91% em relação ao
número de matrículas. Já o setor público apresentou
um aumento de 33%. Entre 2013 a 2014, o aumen-
to chegou a 13% no número total de matrículas em
cursos presenciais (228,6 mil contra 202,5 mil no ano
anterior), somadas as IES privadas (153 mil em 2014
contra 130,6 mil em 2013, ou crescimento de 17%)
e públicas (75,6 mil contra 71,8 mil, ou aumento de
5,2%). Em 2014, havia 153 mil alunos matriculados nas
IES da rede privada (67%) e 75,6 mil alunos na pública
(33%), totalizando 228,6 mil matrículas.
Das sete mesorregiões do estado, apenas uma delas
contabilizou em 2014 mais de 158 mil matrículas em
cursos presenciais: a Metropolitana de Fortaleza. A
mesorregião Sul Cearense registrou mais de 29,6 mil
matrículas e a Noroeste Cearense mais de 19,6 mil. As
quatro mesorregiões restantes contabilizaram menos
de 7,3 mil matrículas.
Matrículas - Cursos Presenciais - CE
Matrículas x Mesorregião - Cursos Presenciais -
2014 - CE
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
137.228
152.626
167.101
183.252
202.464
228.591
57.020
60.430
65.804
68.892
71.836
75.606
80.208
92.196
101.297
114.360
130.628
152.985
201420132012201120102009
Rede Privada
Rede Pública
Total
Rede Privada
Rede Pública
Metrop.de
Fortaleza
Sul
Cearense
Noroeste
Cearense
Sertões
Cearenses
Jaguaribe
Centro-Sul
Cearense
Norte
Cearense
36.401
15.603
12.710
3.341
2.497
1.658
3.396
122.388
14.082
6.882
3.928
3.511
1.741
453
Norte CearenseCentro-Sul CearenseJaguaribeSertões CearensesNoroeste CearenseSul CearenseMetrop. de Fortaleza

71. 71
Mapa do Ensino Superior no Brasil
As matrículas em cursos a distância (EAD) no Ceará
registraram de 2009 a 2014 um crescimento de 134%,
sendo um aumento de 302% na rede privada e queda
de 3% na pública. Em 2014, na rede privada houve um
aumento de 18% nas matrículas, atingindo a marca de
cerca de 23 mil matrículas, contra 19,5 mil do ano an-
terior. Na rede pública o crescimento chegou a 2,8%,
totalizando 6,8 mil matrículas, contra 6,6 mil em 2013.
Vale acrescentar que, em 2014, o número de matrícu-
las em cursos EAD representou 12% do total de matrí-
culas no estado.
Das sete mesorregiões do estado, apenas uma apre-
sentou mais de 14,6 mil matrículas: a Região Metro-
politana de Fortaleza. As seis mesorregiões restantes
registraram menos de 4,1 mil matrículas.
Matrículas x Mesorregião - Cursos EAD 2014 - CE
Matrículas em
Cursos EAD
Matrículas - Cursos EAD - CE
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
12.719
15.629
19.754
25.860
26.112
29.755
7.015
5.983
6.446
7.179
6.649
6.833
5.704
9.646
13.308
18.681
19.463
22.922
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Total
Rede Privada
Rede Pública
Rede Privada
Rede Pública
Centro-Sul
Cearense
Norte
Cearense
Jaguaribe
Sul
Cearense
Sertões
Cearenses
Noroeste
Cearense
Metropolitana
de Fortaleza 1.566
627
1.086
858
1.023
1.554
119
13.131
3.419
2.380
1.704
1.148
1.113
27

72. 72
Região Nordeste
Estado do Ceará
Ingressantes
Ingressantes - Cursos Presenciais - CE Ingressantes - Cursos EAD - CE
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presenciais
no Ceará registrou um aumento de 21%, no período de 2013 a 2014
(68,5 mil alunos para 83,2 mil). Na rede privada o crescimento chegou a
26% (49,1 mil alunos em 2013 para 62,1 mil em 2014). Na pública houve
um acréscimo de 8,2% (19,4 mil alunos em 2013 para 21 mil em 2014).
Nos cursos a distância (EAD) o crescimento de ingressantes ficou em
69% (9,4 mil alunos em 2013 para 15,9 mil em 2014). Na rede privada
o aumento chegou a 58% (8,5 mil alunos em 2013 para 13,5 mil em
2014). Na rede pública houve um aumento de 171% (911 em 2013
para 2.468 em 2014).
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Em 14 anos, o Ceará registrou um crescimento de 360% no total de
cursos presenciais, saindo de 161 cursos em 2000 e chegando a 740
em 2014. Na rede privada houve um aumento de 968% (40 cursos em
2000 para 427 em 2014).
Vale destacar que os tradicionais cursos presenciais de Direito (23,6
mil), Administração (16 mil matrículas), e Enfermagem (12,4 mil) fo-
ram os mais procurados pelos estudantes nas IES privadas no estado.
Na modalidade de ensino a distância (EAD), o curso de Administra-
ção liderou a procura com 6,5 mil matrículas registradas.
Cursos Presenciais e EAD mais
procurados - Rede Privada
Cursos Presenciais - Rede Privada - CE Cursos EAD - Rede Privada - CE
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
41.597 44.205
51.216
62.475
68.532
83.163
13.827 15.378 17.718 16.596 19.423 21.016
27.770 28.827 33.498
45.879
49.109
62.147
201420132012201120102009
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
6.142 6.623
8.076
11.267
9.422
15.937
2.539
1.236
1.971 2.474
911
2.4683.603
5.387
6.105
8.793 8.511
13.469
201420132012201120102009
Direito
Administração
Enfermagem
Ciências contábeis
Psicologia
Fisioterapia
Serviço social
Nutrição
Arquitetura e urbanismo
Gestão de pessoal / recursos humanos
23.601
15.956
12.383
8.748
8.381
6.882
5.794
5.109
4.672
4.074
7.533
6.163
4.396
3.250
3.793
3.453
2.151
2.624
2.270
2.092
2.213
1.546
1.331
837
445
414
865
213
123
683
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES
Administração
Serviço social
Gestão de pessoal / recursos humanos
Ciências contábeis
Pedagogia
6.528
4.734
2.640
2.092
1.415
3.134
1.955
1.647
1.221
842
473
382
427
93
92
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES

73. 73
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Taxa de Evasão - Cursos Presenciais - CE Evasão - Cursos Presenciais Rede Privada
2014 - CE
Em 2014, a taxa de evasão anual dos cursos presenciais no Ceará
chegou a 23,4%, sendo 24,2% na rede privada e 21,7% na pública.
No entanto, das sete mesorregiões, apenas a Região Metropolitana
de Fortaleza ficou com 25,8%, índice maior que o do estado (24,2%).
As seis demais mesorregiões apresentaram índice de evasão anual
abaixo de 20%.
Evasão em Cursos Presenciais
Nos cursos a distância (EAD), em 2014, o índice de evasão anual chegou a
31,5%,sendo34,8%naredeprivadae17,7%napública.Nocomparativodas
sete mesorregiões, três delas tiveram índices de evasão maiores que o do
estado(34,8%):MetropolitanadeFortaleza(39,1%),SulCearense(37,4%),e
Centro-SulCearense(35,7%).Asquatromesorregiõesrestantesapresentaram
índicedeevasãoanualmenorde30%.Naredeprivadaadiferençaentreas
modalidadesdeensinopresencialeEADficouem10,6pontospercentuais
e, na rede pública, essa diferença chegou a 4 pontos percentuais.
* A taxa de evasão foi calculada com base na soma de alunos desistentes (matrículas tranca-
das, desvinculados de um determinado curso e falecidos) dividida pelo número total de alunos.
Evasão em Cursos EAD
Taxa de Evasão - Cursos EAD - CE Evasão - Cursos EAD Rede Privada 2014 - CE
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
19,0
21,6
20,5
21,1
23,4
17,2
18,5
17,3
19,3
21,7
20,2
23,5
22,3
22,1
24,2
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
CE
BRASIL
24,2%
25,8%
19,8%
18,8%
16,5%
13,1%
12,8%
11,1%Sertões Cearenses
Jaguaribe
Norte Cearense
Noroeste Cearense
Centro-Sul Cearense
Sul Cearense
Metropolitana de Fortaleza
27,9%
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
18,8
27,2
28,0
28,4
31,5
19,7
31,2
38,8
17,0
17,7
18,2
25,1
22,7
31,6
34,8
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
CE
BRASIL
32,5%
34,8%
39,1%
37,4%
35,7%
29,8%
25,0%
24,1%
20,3%Sertões Cearenses
Jaguaribe
Norte Cearense
Noroeste Cearense
Centro-Sul Cearense
Sul Cearense
Metrop. de Fortaleza

74. 74
Região Nordeste
Estado do Ceará
Escolaridade dos
Empregados
Rendimento Médio
Rendimento Médio x Grau de Escolaridade
2014 - CE (em reais)
Empregados por grau de instrução - CE
Fonte: Sindata /Semesp | Base: RAIS
Entre a população economicamente ativa do Ceará,
apenas 292 mil trabalhadores empregados com car-
teira assinada, ou 18,8% do total, têm nível superior
completo. No entanto, de 2013 para 2014, houve um
crescimento nesse índice de 4,4%. O maior contin-
gente de trabalhadores com carteira assinada no es-
tado é formado por pessoas com ensino médio com-
pleto: 779 mil, ou 50% do total. Também nesse grau
de instrução houve crescimento de 7,1%.
A remuneração média por grau de instrução no Cea-
rá, para os profissionais com ensino superior comple-
to, teve um aumento de 2,5% de 2013 para 2014. Em
2014, a remuneração média ficou em torno de 4 mil
reais mensais. No entanto, a diferença de remuneração
ainda é muito elevada entre os profissionais com ensi-
no superior e com ensino médio – 212% maior para
quem tem ensino superior.
5.545
47.096
33.420
87.569
155.290
93.201
778.512
59.959
291.855
5.775
47.352
33.907
89.755
159.472
94.596
727.029
58.586
279.451
6.313
50.167
35.656
89.799
158.840
95.036
684.636
56.944
246.257
Do 6º até o 9º ano
incompleto fundamental
Fundamental completo
Médio incompleto
Médio completo
Superior incompleto
Superior completo
Analfabeto
Até 5º ano incompleto
do fundamental
5º ano completo
do fundamental
2012
2013
2014
1.123,19 1.294,84
4.045,96
Ensino Fundamental
Completo
Ensino Médio
Completo
Ensino Superior
Completo
Os dados se referem ao mês de Dezembro/2014.
Fonte: Sindata/Semesp | Base: RAIS

75. 75
Mapa do Ensino Superior no Brasil
O Estado de Pernambuco tem uma população estimada em 9,3 mi-
lhões de habitantes e é formado por cinco mesorregiões (totalizando
185 municípios). Concentra em suas 100 instituições de ensino supe-
rior 3,5% das matrículas em cursos presenciais, sendo que a mesor-
região Metropolitana de Recife foi responsável por mais de 225,3 mil
matrículas (69%). Em 2014, na rede privada houve um aumento de
3,4% nas matrículas, atingindo a marca de 140 mil, contra 136 mil do
ano anterior. Na rede pública o índice teve uma queda de 1,5%, tota-
lizando 84,6 mil matrículas em 2014 contra 85,9 mil no ano anterior.
Das cinco mesorregiões do estado, apenas a mesorregião Metropoli-
tana do Recife contabilizou quase 156 mil matrículas.
As matrículas em cursos a distância (EAD) no estado registraram, em
2014, um aumento de 24% na rede privada, atingindo a marca de
26 mil matrículas, contra 21 mil do ano anterior. Na rede pública o
crescimento chegou a 9,6%, totalizando 4,5 mil matrículas, contra 4,1
mil em 2013, sendo que as mesorregiões Metropolitana de Recife e
Agreste Pernambucano registraram mais de 10 mil matrículas cada.
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos pre-
senciais na rede privada cresceu a 11% (49,8 mil em 2013 para 55,2
mil em 2014). Na pública houve queda de 2,6% (22,2 mil ingressan-
tes em 2013 para 21,6 mil em 2014). Nos cursos a distância (EAD) o
crescimento de ingressantes ficou em 49% (11.578 alunos em 2013
para 17.258 em 2014). Na rede privada, o crescimento chegou a 46%
(10.885 alunos em 2013 para 15.941 em 2014). Na rede pública houve
um acréscimo de 90% (693 alunos em 2013 para 1.317 em 2014).
O número de concluintes em cursos presenciais (que finalizam o úl-
timo ano de um curso) totalizou, em 2014, 28,1 mil alunos (18 mil na
rede privada e 10,1 mil na pública), número 3,5% menor que em 2013
quando registrou 29,2 mil concluintes.
A porcentagem de evasão anual dos cursos presenciais no estado
chegou a 25,5% na rede privada e 17,2% na pública, ficando as me-
sorregiões Metropolitana de Recife (27,6%) e Sertão Pernambucano
(26,7%) com índices acima do estado (25,5%). Nos cursos a distân-
cia (EAD), o índice de evasão anual chegou a 32% na rede privada e
19,3% na pública, ficando as mesorregiões Metropolitana de Recife
(36,4%) e a São Francisco Pernambucano (34,6%) com índices de eva-
são maiores que o do estado (32%).
Outro dado interessante revela que o estado apresenta 864 mil em-
pregados com carteira assinada e ensino médio completo e 349 mil
com ensino superior completo. A remuneração média por grau de
instrução no estado, para os profissionais com ensino superior com-
pleto, ficou em torno de 4,3 mil reais mensais em 2014.
* Matrículas em cursos presencias (2014).
** IES que oferecem cursos presenciais (2014). O número total de IES não corresponde a soma
dos números de IES em cada mesorregião porque uma mesma instituição pode oferecer cursos
em mais de uma mesorregião.
Fonte: Sindata /Semesp
Base: Censo INEP / IBGE
Estado de
Pernambuco Sertão
PE
Agreste
PE
Mata
PE
Recife
S. Francisco
PE
Agreste Pernambucano
Mata Pernambucana
Metropolitana de Recife
São Francisco Pernambucano
Sertão Pernambucano
Total - Estado do Pernambuco
71
43
15
15
41
185
29.688
15.705
155.824
13.041
11.057
225.315
20
12
57
7
15
100
MESORREGIÃO MUNICÍPIOS MATRÍCULAS* IES**

76. 76
Região Nordeste
Estado de Pernambuco
Matrículas em
Cursos Presenciais
O ensino superior privado em Pernambuco de 2009
a 2014 obteve um crescimento de 39% em relação ao
número de matrículas. Já o setor público apresentou
um aumento de 11%. Entre 2013 a 2014, o aumento
chegou a 1,5% no número total de matrículas em cur-
sos presenciais (225,3 mil em 2014 contra 222 mil no
ano anterior), somadas as IES privadas (140,7 mil con-
tra 136 mil, ou crescimento de 3,4%) e públicas (84,6
mil contra 85,8 mil, ou queda de 1,5%). Em 2014, havia
140,7 mil alunos matriculados nas IES da rede privada
(62%) e 84,6 mil alunos na pública (38%), totalizando
225,3 mil matrículas.
Das cinco mesorregiões do estado, apenas uma delas
contabilizou em 2014 mais de 155 mil matrículas em
cursos presenciais: a Metropolitana do Recife. A me-
sorregião Agreste Pernambucano registrou em torno
de 30 mil matrículas e as demais mesorregiões conta-
bilizaram entre 16 mil e 13 mil matrículas.
Matrículas - Cursos Presenciais - PE
Matrículas x Mesorregião - Cursos Presenciais -
2014 - PE
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
177.241
195.285
207.665
214.264
221.941
225.315
76.204
80.938
81.433
82.797
85.898
84.636
101.037
114.347
126.232
131.467
136.043
140.679
201420132012201120102009
Rede Privada
Rede Pública
Total
Rede Privada
Rede Pública
Metropolitana
deRecife
Agreste
Pernambucano
Mata
Pernambucana
Sertão
Pernambucano
SãoFrancisco
Pernambucano
41.909
13.826
7.795
9.087
12.019
113.915
15.862
7.910
1.970
1.022
São Francisco PernambucanoSertão PernambucanoMata PernambucanaAgreste PernambucanoMetropolitana de Recife

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78. 78
Região Nordeste
Estado de Pernambuco
As matrículas em cursos a distância (EAD) em Per-
nambuco registraram de 2009 a 2014 um crescimento
de 120%, sendo aumento de 192% na rede privada e
queda de 10% na pública. Em 2014, na rede privada
houve um aumento de 24% nas matrículas, atingindo
a marca de 26 mil matrículas, contra 21 mil do ano
anterior. Na rede pública, houve crescimento de 9,6%,
totalizando 4,5 mil matrículas, contra 4,1 mil em 2013.
Vale acrescentar que, em 2014, o número de matrícu-
las em cursos EAD representou 12% do total de matrí-
culas no estado.
Das cinco mesorregiões do estado, apenas duas apre-
sentaram mais de 10 mil matrículas: Metropolitana de
Recife e Agreste Pernambucano. As três mesorregiões
restantes registraram menos de 4 mil matrículas.
Matrículas x Mesorregião - Cursos EAD 2014 - PE
Matrículas em
Cursos EAD
Matrículas - Cursos EAD - PE
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
13.950
19.043
18.292
22.535
25.196
30.630
4.989
7.135
4.207
4.509
4.100
4.495
8.961
11.908
14.085
18.026
21.096
26.135
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Total
Rede Privada
Rede Pública
Rede Privada
Rede Pública
Centro-Sul Cearense
São Francisco
Pernambucano
Mata
Pernambucana
Sertão
Pernambucano
Agreste
Pernambucano
Metropolitana
de Recife
Metropolitana de Fortaleza
1566
1.128
1.753
250
191
1.173
119
13131
9.642
8.436
3.361
2.348
2.348
27

79. 79
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Ingressantes
Ingressantes - Cursos Presenciais - PE Ingressantes - Cursos EAD - PE
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presen-
ciais em Pernambuco cresceu 6,7% de 2013 a 2014 (72 mil para 76,8
mil). Na rede privada, o crescimento chegou a 11% (49,8 mil para 55,2
mil no mesmo período). E na pública houve queda de 2,6% (22,2 mil
ingressantes em 2013 para 21,6 mil em 2014).
Nos cursos a distância (EAD) o crescimento de ingressantes ficou em
49% (11.578 alunos em 2013 para 17.258 em 2014). Na rede privada,
o crescimento chegou a 46% (10.885 alunos em 2013 para 15.941 em
2014). Na rede pública houve um acréscimo de 90% (693 alunos em
2013 para 1.317 em 2014).
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Em 14 anos, Pernambuco registrou um crescimento de 283% no total
de cursos presenciais, saindo de 234 cursos em 2000 e chegando a
897 em 2014. Na rede privada houve um aumento de 477% (96 cur-
sos em 2000 para 554 em 2014).
Vale destacar que os tradicionais cursos presenciais de Direito
(25,8 mil), Administração (20,2 mil matrículas) e Enfermagem (8,5
mil) foram os mais procurados pelos estudantes nas IES privadas
no estado. Na modalidade de ensino a distância (EAD), o curso
de Serviço Social liderou a procura com cerca de 5,2 mil matrícu-
las registradas.
Cursos Presenciais e EAD mais
procurados - Rede Privada
Cursos Presenciais - Rede Privada - PE Cursos EAD - Rede Privada - PE
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
55.891
59.277
61.363
72.406 72.002
76.831
21.681 20.050 20.899 22.310 22.185 21.611
34.210
39.227 40.464
50.096 49.817
55.220
201420132012201120102009
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
6.085
8.949 9.228
11.691 11.578
17.258
643
3.109
1.535 1.789
693
1.317
5.442
5.840
7.693
9.902
10.885
15.941
201420132012201120102009
Direito
Administração
Enfermagem
Ciências contábeis
Pedagogia
Engenharia civil
Psicologia
Fisioterapia
Arquitetura e urbanismo
Gestão de pessoal / recursos humanos
25.777
20.182
8.497
8.181
7.088
5.707
5.387
4.659
3.653
3.380
8.960
5.749
3.054
3.267
1.681
3.758
1.888
1.994
1.370
1.942
3.170
2.992
1.102
870
1.514
120
600
423
216
678
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES
Serviço social
Administração
Pedagogia
Ciências contábeis
Gestão de pessoal / recursos humanos
5.194
4.146
3.074
2.749
2.225
2.135
2.127
1.386
1.802
1.152
722
378
573
193
426
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES

80. 80
Região Nordeste
Estado de Pernambuco
Taxa de Evasão - Cursos Presenciais - PE Evasão - Cursos Presenciais Rede Privada
2014 - PE
Em 2014, a taxa de evasão anual dos cursos presenciais em Pernam-
buco chegou a 22,6%, sendo 25,5% na rede privada e 17,2% na pú-
blica. No entanto, das cinco mesorregiões, duas delas ficaram com
índices maiores que a do estado (25,5%): a Metropolitana de Recife
(27,6%) e a Sertão Pernambucano (26,7%). As três mesorregiões res-
tantes apresentaram índices de evasão mensal abaixo de 17%.
Evasão em Cursos Presenciais
Nos cursos a distância (EAD), em 2014, o índice de evasão anual
chegou a 30,3%, sendo 32% na rede privada e 19,3% na pública.
No comparativo das cinco mesorregiões, duas registraram índi-
ce de evasão maior que o do estado (32%): a Metropolitana de
Recife (36,4%) e a São Francisco Pernambucano (34,6%). As três
mesorregiões restantes apresentaram índices de evasão meno-
res de 30%.
Na rede privada a diferença entre as modalidades de ensino presen-
cial e EAD ficou em 6,5 pontos percentuais e, na rede pública, essa
diferença chegou a 2,1 pontos percentuais.
* A taxa de evasão foi calculada com base na soma de alunos desistentes (matrículas tranca-
das, desvinculados de um determinado curso e falecidos) dividida pelo número total de alunos.
Evasão em Cursos EAD
Taxa de Evasão - Cursos EAD - PE Evasão - Cursos EAD Rede Privada 2014 - PE
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
17,3
20,0
21,3
21,9
22,6
14,9
16,1
16,0
15,1
17,2
18,9
22,4
24,3
25,6
25,5
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
PE
BRASIL
25,5%
27,6%
26,7%
16,6%
13,8%
13,3%Agreste Pernambucano
Mata Pernambucana
São Francisco Pernambucano
Sertão Pernambucano
Metropolitana de Recife
27,9%
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
20,1
31,0
29,3
30,2
30,3
8,2
34,8
29,3
26,9
19,3
25,9
29,7
29,3
30,9
32,0
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
PE
BRASIL
32,5%
32,0%
36,4%
34,6%
29,7%
27,6%
22,4%Mata Pernambucana
Sertão Pernambucano
Agreste Pernambucano
São Francisco Pernambucano
Metropolitana de Recife

81. 81
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Escolaridade dos
Empregados
Rendimento Médio
Rendimento Médio x Grau de
Escolaridade 2014 - PE (em reais)
Empregados por grau de instrução - PE
Fonte: Sindata /Semesp | Base: RAIS
Entre a população economicamente ativa de Pernam-
buco, apenas 349 mil trabalhadores empregados com
carteira assinada, ou 20% do total, têm nível superior
completo. No entanto, de 2013 para 2014, houve um
crescimento nesse índice de 3,2%. O maior contingen-
te de trabalhadores com carteira assinada no estado
é formado por pessoas com ensino médio completo:
864 mil, ou 49% do total. Também nesse grau de ins-
trução houve crescimento de 4,3%.
A remuneração média por grau de instrução em Per-
nambuco, para os profissionais com ensino superior
completo, cresceu cerca de 2,5% de 2013 para 2014.
Em 2014, a remuneração média ficou em torno de 4,3
mil reais mensais. No entanto, a diferença de remune-
ração ainda é muito elevada entre os profissionais com
ensino superior e com ensino médio – 188% maior
para quem tem ensino superior.
16.891
88.727
51.474
101.268
129.332
104.795
864.384
62.602
349.070
17.891
95.687
57.839
109.089
139.464
108.340
828.686
63.128
338.358
18.930
98.194
61.541
109.899
143.342
108.005
789.003
63.563
302.170
Do 6º até o 9º ano
incompleto fundamental
Fundamental completo
Médio incompleto
Médio completo
Superior incompleto
Superior completo
Analfabeto
Até 5º ano incompleto
do fundamental
5º ano completo
do fundamental
2012
2013
2014
1.302,45 1.479,29
4.264,65
Ensino Fundamental
Completo
Ensino Médio
Completo
Ensino Superior
Completo
Os dados se referem ao mês de Dezembro/2014.
Fonte: Sindata/Semesp | Base: RAIS

82. 82
O Estado da Paraíba tem uma população estimada em 3,9 milhões
de habitantes e é formado por quatro mesorregiões (totalizando 223
municípios). Concentra em suas 37 instituições de ensino superior
2% das matrículas em cursos presenciais, sendo que somente a me-
sorregião Mata Paraibana foi responsável por mais da metade das
matrículas no estado (cerca de 65,4 mil). Em 2014, na rede privada
houve um aumento de 14% nas matrículas, atingindo a marca de 59,4
mil, contra 52 mil do ano anterior. Na rede pública o índice teve um
crescimento de 4,6%, totalizando 68,9 mil matrículas em 2014 contra
65,8 mil no ano anterior.
As matrículas em cursos a distância (EAD) no estado registraram, em
2014, um aumento de 27% na rede privada, atingindo a marca de
10,7 mil matrículas, contra 8,4 mil do ano anterior. Na rede pública, o
houve um pequeno acréscimo de 0,5%, totalizando 5.623 mil matrí-
culas, contra 5.596 mil em 2013, sendo que só a mesorregião Agreste
Paraibano apresentou mais de 6 mil matrículas.
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos pre-
senciais na rede privada, em 2014, aumentou 17% (20,4 mil alunos
em 2013 para 23,8 mil em 2014). Na pública houve uma queda de
4,9% (20,9 mil em 2013 para 19,8 mil em 2014). Nos cursos a distância
(EAD) o crescimento de ingressantes ficou em 28%. Na rede privada
o crescimento chegou a 43% (4.301 alunos em 2013 para 6.155 em
2014). Na rede pública houve uma queda de 4,3% (1.915 alunos em
2013 para 1.832 em 2014).
Em 2014, o número de concluintes em cursos presenciais (que finali-
zam o último ano de um curso) totalizou 12,1 mil alunos (4,9 mil na
rede privada e 7,2 mil na pública), número 2,9% menor que em 2013
quando registrou 12,5 mil concluintes.
A porcentagem de evasão anual dos cursos presenciais no estado
chegou a 23,4% na rede privada e 20,5% na pública, ficando a me-
sorregião da Mata Paraibana com índice de evasão de 25,8%, acima
do estado (23,4%). Nos cursos a distância (EAD), o índice de evasão
anual chegou a 27,4% na rede privada e 28,2% na pública, ficando
a mesorregião Agreste Paraibano com índice de evasão de 29,2%,
maior que o do estado (27,4%).
Outro dado interessante revela que o estado apresenta 284 mil em-
pregados com carteira assinada e ensino médio completo e cerca de
143 mil com ensino superior completo. A remuneração média por
grau de instrução no estado, para os profissionais com ensino supe-
rior completo, ficou em torno de 3,6 mil reais mensais em 2014.
* Matrículas em cursos presencias (2014).
** IES que oferecem cursos presenciais (2014). O número total de IES não corresponde a soma
dos números de IES em cada mesorregião porque uma mesma instituição pode oferecer cursos
em mais de uma mesorregião.
Fonte: Sindata /Semesp
Base: Censo INEP / IBGE
Estado da
Paraíba
Agreste Paraibano
Borborema
Mata Paraibana
Sertão Paraibano
Total - Estado da Paraíba
66
44
30
83
223
43.219
2.441
65.371
17.194
128.225
10
3
25
8
37
MESORREGIÃO MUNICÍPIOS MATRÍCULAS* IES**
Sertão
PB
Borborema
Agreste
PB
Mata
PB

83. 83
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Matrículas em
Cursos Presenciais
O ensino superior privado na Paraíba obteve nos seis
últimos anos um crescimento de 74% em relação ao
número de matrículas. Já o setor público apresentou
um aumento de 54%. Entre 2013 a 2014, o aumento
chegou a 8,8% no número total de matrículas em cur-
sos presenciais (128,2 mil em 2014 contra 117,8 mil no
ano anterior), somadas as IES privadas (59,3 mil contra
52 mil, ou crescimento de 14%) e públicas (68,9 mil
contra 65,8 mil, ou aumento de 4,6%). Em 2014, havia
59,3 mil alunos matriculados nas IES da rede privada
(46%) e 68,9 mil alunos na pública (54%), totalizando
128,2 mil matrículas.
Das quatro mesorregiões do estado, apenas uma de-
las contabilizou em 2014 mais de 65 mil matrículas
em cursos presenciais: a Mata Paraibana. A mesorre-
gião Agreste Paraibano registrou pouco mais de 43
mil matrículas e a Sertão Paraibano mais de 17 mil.
A mesorregião Borborema contabilizou menos de 2,5
mil matrículas.
Matrículas - Cursos Presenciais - PB
Matrículas x Mesorregião - Cursos Presenciais -
2014 - PB
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
78.990
89.781
102.499
108.324
117.802
128.225
44.862
53.082
62.401
64.960
65.850
68.872
34.128
36.699
40.098
43.364
51.952
59.353
201420132012201120102009
Rede Privada
Rede Pública
Total
Rede Privada
Rede Pública
Mata
Paraibana
Agreste
Paraibano
Sertão
Paraibano
Borborema
29.474
28.377
8.580
2.441
35.897
14.842
8.614
BorboremaSertão ParaibanoAgreste ParaibanoMata Paraibana

84. 84
Região Nordeste
Estado da Paraíba
As matrículas em cursos a distância (EAD) na Paraíba
registraram de 2009 a 2014 um crescimento de 145%,
sendo um aumento de 426% na rede privada e de 21%
na pública. Em 2014, na rede privada houve um au-
mento de 27% nas matrículas, atingindo a marca de
cerca de 10,7 mil matrículas, contra 8,4 mil do ano an-
terior. Na rede pública, teve um pequeno acréscimo
de 0,5%, totalizando 5.623 mil matrículas, contra 5.596
mil em 2013.
Vale acrescentar que, em 2014, o número de matrícu-
las em cursos EAD representou 11% do total de ma-
trículas no estado. Das quatro mesorregiões do esta-
do, apenas uma apresentou mais de 6 mil matrículas:
Agreste Paraibano. As três mesorregiões restantes re-
gistraram menos de 5,3 mil matrículas.
Matrículas x Mesorregião - Cursos EAD 2014 - PB
Matrículas em
Cursos EAD
Matrículas - Cursos EAD - PB
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
6.678
9.578
10.262
12.190
14.030
16.344
4.638
6.016
4.928
5.278
5.596
5.623
2.040
3.562
5.334
6.912
8.434
10.721
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Total
Rede Privada
Rede Pública
Rede Privada
Rede Pública
Centro-Sul Cearense
Sul Maranhense
Borborema
Sertão
Paraibano
Mata
Paraibana
Agreste
Paraibano
Metropolitana de Fortaleza
1566
1.901
1.511
1.450
761
1014
119
13131
4.365
3.774
2.582
235
27

85. 85
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Ingressantes
Ingressantes - Cursos Presenciais - PB Ingressantes - Cursos EAD - PB
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presen-
ciais na Paraíba registrou um aumento de 5,8%, no período de 2013
a 2014 (41,2 mil alunos em 2013 contra 43,6 mil em 2014). Na rede
privada o crescimento chegou a 17% (20,4 mil alunos em 2013 para
23,8 mil em 2014). Na pública houve uma queda de 4,9% (20,9 mil
alunos em 2013 para 19,8 mil em 2014).
Nos cursos a distância (EAD) o aumento de ingressantes ficou em 28%
(6.216alunosem2013para7.987em2014).Naredeprivadaocrescimento
chegoua43%(4.301alunosem2013para6.155em2014).Naredepública
houve uma queda de 4,3% (1.915 alunos em 2013 para 1.832 em 2014).
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Em 14 anos, a Paraíba registrou um crescimento de 294% no total de
cursos presenciais, saindo de 130 cursos em 2000 e chegando a 512
em 2014. Na rede privada houve um aumento de 578% (32 cursos em
2000 para 217 em 2014).
Vale destacar que os tradicionais cursos presenciais de Direito (13,2
mil), Enfermagem (6 mil) e Administração (5 mil matrículas) foram
os mais procurados pelos estudantes nas IES privadas no estado. Na
modalidade de ensino a distância (EAD), o curso de Serviço Social
liderou a procura com 2,7 mil matrículas registradas.
Cursos Presenciais e EAD mais
procurados - Rede Privada
Cursos Presenciais - Rede Privada - PB Cursos EAD - Rede Privada - PB
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
26.338
29.185
33.552
37.207
41.208
43.596
14.584
16.687
18.953
20.425 20.852
19.829
11.754 12.498
14.599
16.782
20.356
23.767
201420132012201120102009
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
2.634
4.493 4.304
5.594
6.216
7.987
1.264
2.191
1.296
1.852 1.915 1.832
1.370
2.302
3.008
3.742
4.301
6.155
201420132012201120102009
Direito
Enfermagem
Administração
Fisioterapia
Medicina
Nutrição
Engenharia civil
Psicologia
Arquitetura e urbanismo
Ciências contábeis
13.248
5.986
4.973
3.976
3.077
2.844
2.631
2.537
2.065
1.872
4.114
2.177
2.165
1.878
803
1.321
1.201
991
819
817
905
640
451
210
364
209
-
2
52
230
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES
Serviço social
Administração
Gestão de pessoal / recursos humanos
Ciências contábeis
Formação de professor de educação física
2.700
2.178
1.301
1.298
387
1.482
823
882
669
545
387
220
230
126
-
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES

86. 86
Região Nordeste
Estado da Paraíba
Taxa de Evasão - Cursos Presenciais - PB Evasão - Cursos Presenciais Rede Privada
2014 - PB
Em 2014, a taxa de evasão anual dos cursos presenciais na Paraíba
chegou a 21,8%, sendo 23,4% na rede privada e 20,5% na pública.
No entanto, das quatro mesorregiões, apenas a Mata Paraibana
ficou com 25,8%, índice maior que o do estado (23,4%). As me-
sorregiões Sertão Paraibano e Agreste Paraibano apresentaram
índice de evasão anual abaixo de 21% e a mesorregião Borbore-
ma não registrou nenhuma matrícula em cursos presenciais da
rede privada.
Evasão em Cursos Presenciais
Nos cursos a distância (EAD), em 2014, o índice de evasão anual chegou
a 27,7%, sendo 27,4% na rede privada e 28,2% na pública. No comparativo
das quatro mesorregiões, apenas uma registrou índice de evasão maior
que o do estado (27,4%): Agreste Paraibano (29,2%). As mesorregiões
Mata Paraibana e Sertão Paraibano apresentaram índice de evasão anual
menor de 27% e a mesorregião Borborema não registrou nenhuma
matrícula em cursos EAD na rede privada.
Na rede privada a diferença entre as modalidades de ensino presencial
e EAD ficou em 4 pontos percentuais e, na rede pública, essa diferença
chegou a 7,7 pontos percentuais.
* A taxa de evasão foi calculada com base na soma de alunos desistentes (matrículas tranca-
das, desvinculados de um determinado curso e falecidos) dividida pelo número total de alunos.
Evasão em Cursos EAD
Taxa de Evasão - Cursos EAD - PB Evasão - Cursos EAD Rede Privada 2014 - PB
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
18,3
19,2
20,6
21,1
21,8
17,9
18,0
19,3
22,9
20,5
18,9
21,1
22,6
18,7
23,4
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
PB
BRASIL
23,4%
25,8%
20,7%
16,7%Sertão Paraibano
Agreste Paraibano
Mata Paraibana
27,9%
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
17,1
25,9
28,7
27,4
27,7
14,9
27,7
29,8
30,3
28,2
20,4
24,1
27,9
25,4
27,4
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
PB
BRASIL
32,5%
27,4%
29,2%
26,8%
25,1%Sertão Paraibano
Mata Paraibana
Agreste Paraibano

87. 87
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Escolaridade dos
Empregados
Rendimento Médio
Rendimento Médio x Grau de Escolaridade
2014 - PB (em reais)
Empregados por grau de instrução - PB
Fonte: Sindata /Semesp | Base: RAIS
Entre a população economicamente ativa da Paraíba,
quase 143 mil trabalhadores empregados com carteira
assinada, ou 21% do total, têm nível superior comple-
to. No entanto, de 2013 para 2014, houve um cresci-
mento considerável nesse índice de 11,3%. O maior
contingente de trabalhadores com carteira assinada
no estado é formado por pessoas com ensino médio
completo: 284 mil, ou 41,8% do total. Também nesse
grau de instrução houve crescimento de 6,7%.
A remuneração média por grau de instrução na Paraí-
ba, para os profissionais com ensino superior comple-
to se manteve estável de 2013 para 2014 e a remunera-
ção média ficou em torno de 3,6 mil reais mensais. No
entanto, a diferença de remuneração ainda é muito
elevada entre os profissionais com ensino superior e
com ensino médio – 183% maior para quem tem en-
sino superior.
6.016
28.317
18.991
39.051
103.622
36.012
284.170
20.148
142.853
6.467
30.658
23.761
42.990
105.378
36.180
266.308
19.197
128.303
6.096
31.049
21.029
41.198
106.654
36.911
242.514
17.868
124.728
Do 6º até o 9º ano
incompleto fundamental
Fundamental completo
Médio incompleto
Médio completo
Superior incompleto
Superior completo
Analfabeto
Até 5º ano incompleto
do fundamental
5º ano completo
do fundamental
2012
2013
2014
1.637,04
1.277,41
3.612,74
Ensino Fundamental
Completo
Ensino Médio
Completo
Ensino Superior
Completo
Os dados se referem ao mês de Dezembro/2014.
Fonte: Sindata/Semesp | Base: RAIS

88. 88
O Estado do Maranhão tem uma população estimada em 6,8 mi-
lhões de habitantes e é formado por cinco mesorregiões (totalizando
217 municípios). Concentra em suas 33 instituições de ensino supe-
rior 1,9% das matrículas em cursos presenciais, sendo que a mesor-
região Norte Maranhense foi responsável por mais de 82,5 mil ma-
trículas (67%). Em 2014, na rede privada houve um aumento de 14%
nas matrículas, atingindo a marca de 73,3 mil contra 64,2 mil do ano
anterior. Na rede pública o índice teve um crescimento de 8,3%, to-
talizando 49 mil matrículas em 2014 contra 45,2 mil no ano anterior.
As matrículas em cursos a distância (EAD) no estado registraram, em
2014, um aumento de 19% na rede privada, atingindo a marca de 15,8
mil matrículas, contra 13,3 mil do ano anterior. Na rede pública, o
aumento chegou a 1,6%, totalizando 7,3 mil matrículas, contra 7,2 mil
em 2013, sendo que só a mesorregião Norte Maranhense apresentou
mais de 9,6 mil matrículas.
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos pre-
senciais na rede privada, em 2014, aumentou 22% (24 mil alunos em
2013 para 29,4 mil em 2014). Na pública houve um acréscimo de
12% (9,2 mil alunos em 2013 para 10,3 mil em 2014). Nos cursos a
distância (EAD) o crescimento chegou a 51%. Na rede privada hou-
ve aumento de 41% (5.353 alunos em 2013 para 7.558 em 2014). Na
rede pública houve um acréscimo de 222% (312 alunos em 2014
para 1.004 em 2014).
O número de concluintes em cursos presenciais (que finalizam o úl-
timo ano de um curso) totalizou, em 2014, 14,2 mil alunos (7,9 mil na
rede privada e 6,3 mil na pública), número 32% maior que em 2013
quando registrou 10,8 mil concluintes.
A porcentagem de evasão anual dos cursos presenciais no estado
chegou a 20,8% na rede privada e 12% na pública, ficando a mesorre-
gião do Norte Maranhense (21,6%) com índice de evasão maior que
do estado (20,8%). Nos cursos a distância (EAD), o índice de evasão
anual chegou a 27,4% na rede privada e 16,3% na pública, ficando as
mesorregiões Sul Maranhense (31,1%), Norte Maranhense (30,6%) e
Oeste Maranhense (27,5%) com índices de evasão maiores que o do
estado (27,4%).
Outro dado interessante revela que o estado apresenta 405 mil em-
pregados com carteira assinada e ensino médio completo e pouco
mais de 131 mil com ensino superior completo. A remuneração mé-
dia por grau de instrução no estado, para os profissionais com ensino
superior completo, ficou em torno de 3,8 mil reais mensais em 2014.
* Matrículas em cursos presencias (2014).
** IES que oferecem cursos presenciais (2014). O número total de IES não corresponde a soma
dos números de IES em cada mesorregião porque uma mesma instituição pode oferecer cursos
em mais de uma mesorregião.
Fonte: Sindata /Semesp
Base: Censo INEP / IBGE
Estado do
Maranhão
Centro Maranhense
Leste Maranhense
Norte Maranhense
Oeste Maranhense
Sul Maranhense
Total - Estado do Maranhão
42
44
60
52
19
217
5.658
14.443
82.501
16.989
2.691
122.282
5
9
20
8
4
33
MESORREGIÃO MUNICÍPIOS MATRÍCULAS* IES**
Oeste
MA Leste
MA
Sul
MA
Norte
MA
Centro
MA

89. 89
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Matrículas em
Cursos Presenciais
O ensino superior privado no Maranhão de 2009 a
2014 obteve um crescimento de 52% em relação ao
número de matrículas. Já o setor público apresen-
tou um aumento de 68%. Entre 2013 a 2014, o au-
mento chegou a 12% no número total de matrículas
em cursos presenciais (109,4 mil em 2013 para 122,3
mil em 2014), somadas as IES privadas (64,2 mil para
73,3 mil, ou crescimento de 14%) e públicas (45,2 mil
para 49 mil, ou aumento de 8,3%). Em 2014, havia
73,3 mil alunos matriculados nas IES da rede privada
(60%) e 49 mil alunos na pública (40%), totalizando
122,3 mil matrículas.
Das cinco mesorregiões do estado, apenas uma de-
las contabilizou em 2014 mais de 82,5 mil matrículas
em cursos presenciais: a Norte Maranhense. As me-
sorregiões Oeste Maranhense e Leste Maranhense
registraram entre 14 mil e 17 mil matrículas. As duas
mesorregiões restantes contabilizaram menos de 6
mil matrículas.
Matrículas - Cursos Presenciais - MA
Matrículas x Mesorregião - Cursos Presenciais -
2014 - MA
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
77.341
86.970
94.224
99.684
109.409
122.282
29.236
34.232
37.104
41.710
45.230
48.988
48.105
52.738
57.120
57.974
64.179
73.294
201420132012201120102009
Rede Privada
Rede Pública
Total
Rede Privada
Rede Pública
Norte
Maranhense
Oeste
Maranhense
Leste
Maranhense
Centro
Maranhense
SulMaranhense
28.484
9.284
6.796
3.492
932
54.017
7.705
7.647
2.166
1.759
Sul MaranhenseCentro MaranhenseLeste MaranhenseOeste MaranhenseNorte Maranhense

90. 90
Região Nordeste
Estado do Maranhão
As matrículas em cursos a distância (EAD) no Ma-
ranhão registraram de 2009 a 2014 um crescimento
de 96%, sendo um aumento de 100% na rede privada
e de 89% na pública. Em 2014, na rede privada hou-
ve um aumento de 19% nas matrículas, atingindo a
marca de 15,8 mil matrículas, contra 13,3 mil do ano
anterior. Na rede pública, ao contrário, o crescimento
chegou a 1,6%, totalizando 7,3 mil matrículas, contra
7,2 mil em 2013.
Vale acrescentar que, em 2014, o número de matrícu-
las em cursos EAD representou 16% do total de ma-
trículas no estado. Das cinco mesorregiões do estado,
apenas uma apresentou mais de 9,6 mil matrículas: a
Norte Maranhense. As quatro mesorregiões restantes
registraram menos de 5,4 mil matrículas.
Matrículas x Mesorregião - Cursos EAD 2014 - MA
Matrículas em
Cursos EAD
Matrículas - Cursos EAD - MA
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
11.830
18.701
17.061
22.047
20.522
23.138
3.893
9.023
5.831
9.067
7.238
7.356
7.937
9.678
11.230
12.980
13.284
15.782
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Total
Rede Privada
Rede Pública
Rede Privada
Rede Pública
Centro-Sul Cearense
Sul
Maranhense
Leste
Maranhense
Centro
Maranhense
Oeste
Maranhense
Norte
Maranhense
Metropolitana de Fortaleza
1566
2.443
1.391
1.049
1.459
1.014
119
13131
7.229
4.005
2.331
1.982
235
27

91. 91
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Ingressantes
Ingressantes - Cursos Presenciais - MA Ingressantes - Cursos EAD - MA
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presenciais
no Maranhão registrou um aumento de 20%, no período de 2013 a
2014 (33,2 mil para 39,6 mil). Na rede privada houve um crescimento de
22% (24 mil alunos em 2013 para 29,4 mil em 2014). Na pública houve
um acréscimo de 12% (9,2 mil alunos em 2013 para 10,3 mil em 2014).
Nos cursos a distância (EAD) o crescimento chegou a 51% (5.665
alunos em 2013 para 8.562 em 2014). Na rede privada houve cresci-
mento de 41% (5.353 alunos em 2013 para 7.558 em 2014). Na rede
pública houve um acréscimo de 222% (312 alunos em 2014 para
1.004 em 2014).
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Em 14 anos, o Maranhão registrou um crescimento de 519% no total
de cursos presenciais, saindo de 115 cursos em 2000 e chegando a
712 em 2014. Na rede privada houve um aumento de 976% (21 cur-
sos em 2000 para 226 em 2014).
Vale destacar que os tradicionais cursos presenciais de Direi-
to (13,3 mil), Administração (9,6 mil matrículas) e Enferma-
gem (6,3 mil) foram os mais procurados pelos estudantes nas
IES privadas no estado. Na modalidade de ensino a distância
(EAD), o curso de Pedagogia liderou a procura com 3,6 mil
matrículas registradas.
Cursos Presenciais e EAD mais
procurados - Rede Privada
Cursos Presenciais - Rede Privada - MA Cursos EAD - Rede Privada - MA
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
25.724 26.475 26.148
30.507
33.172
39.644
7.322
11.690
8.973
10.345
9.169
10.277
18.402
14.785
17.175
20.162
24.003
29.367
201420132012201120102009
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
4.121
4.539 4.710
8.919
5.665
8.562
418 382 50
3.742
312
1.004
3.703
4.157
4.660
5.177
5.353
7.558
201420132012201120102009
Direito
Administração
Enfermagem
Ciências contábeis
Pedagogia
Engenharia civil
Nutrição
Farmácia
Engenharia de produção
Serviço social
13.341
9.616
6.312
4.650
4.452
3.564
2.560
2.389
2.369
2.344
4.549
4.405
2.226
1.410
1.140
1.823
953
818
1.149
981
1.567
999
687
771
763
67
358
129
124
265
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES
Pedagogia
Serviço social
Administração
Ciências contábeis
Gestão de pessoal / recursos humanos
3.611
3.023
3.021
2.288
725
1.283
1.310
1.508
905
501
95
233
333
311
99
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES

92. 92
Região Nordeste
Estado do Maranhão
Taxa de Evasão - Cursos Presenciais - MA Evasão - Cursos Presenciais Rede Privada
2014 - MA
Em 2014, a taxa de evasão anual dos cursos presenciais no Mara-
nhão chegou a 17,5%, sendo 20,8% na rede privada e 12% na públi-
ca. No entanto, das cinco mesorregiões, somente uma teve índice
de evasão anual maior que o do estado (20,8%): Norte Maranhense
(21,6%). As quatro mesorregiões restantes apresentaram índices de
evasão mensal abaixo de 20%.
Evasão em Cursos Presenciais
Nos cursos a distância (EAD), em 2014, o índice de evasão anual
chegou a 24,2%, sendo 27,4% na rede privada e 16,3% na pública.
No comparativo das cinco mesorregiões, três delas tiveram índi-
ces de evasão maiores que o do estado (27,4%): Sul Maranhense
(31,1%), Norte Maranhense (30,6%) e Oeste Maranhense (27,5%).
As duas mesorregiões restantes apresentaram índices de evasão
anual menores de 21%.
Na rede privada a diferença entre as modalidades de ensino presen-
cial e EAD ficou em 6,6 pontos percentuais e, na rede pública, essa
diferença chegou a 4,3 pontos percentuais.
* A taxa de evasão foi calculada com base na soma de alunos desistentes (matrículas tranca-
das, desvinculados de um determinado curso e falecidos) dividida pelo número total de alunos.
Evasão em Cursos EAD
Taxa de Evasão - Cursos EAD - MA Evasão-CursosEADRedePrivada2014-MA
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
15,9
17,4
19,9
17,2
17,5
15,1
14,0
14,8
13,1
12,0
16,4
19,5
23,3
19,9
20,8
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
MA
BRASIL
20,8%
21,6%
19,7%
18,0%
17,6%
15,8%Centro Maranhense
Oeste Maranhense
Sul Maranhense
Leste Maranhense
Norte Maranhense
27,9%
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
12,6
29,1
16,6
26,4
24,2
5,7
23,7
8,7
25,5
16,3
18,2
31,6
21,3
26,8
27,4
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
MA
BRASIL
32,5%
27,4%
31,1%
30,6%
27,5%
21,0%
20,3%Leste Maranhense
Centro Maranhense
Oeste Maranhense
Norte Maranhense
Sul Maranhense

93. 93
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Escolaridade dos
Empregados
Rendimento Médio
Rendimento Médio x Grau de Escolaridade
2014 - MA (em reais)
Empregados por grau de instrução - MA
Fonte: Sindata /Semesp | Base: RAIS
Entre a população economicamente ativa do Mara-
nhão, apenas 131 mil trabalhadores empregados com
carteira assinada, ou 18% do total, têm nível superior
completo. No entanto, de 2013 para 2014, houve um
aumento nesse índice de 13,3%. O maior contingen-
te de trabalhadores com carteira assinada no estado
é formado por pessoas com ensino médio completo:
405 mil, ou 55% do total. Nesse grau de instrução hou-
ve crescimento de 8,4%.
A remuneração média por grau de instrução no Mara-
nhão, para os profissionais com ensino superior com-
pleto, teve um aumento de 1,6% de 2013 para 2014.
Em 2014, a remuneração média ficou em torno de 3,8
mil reais mensais. No entanto, a diferença de remune-
ração ainda é muito elevada entre os profissionais com
ensino superior e com ensino médio – 156% maior
para quem tem ensino superior.
3.313
19.523
15.937
26.717
87.536
30.523
404.825
19.104
131.348
3.558
18.625
15.725
28.580
115.630
32.488
373.353
17.554
115.977
3.592
20.066
17.354
29.697
87.940
32.897
360.709
17.186
126.907
Do 6º até o 9º ano
incompleto fundamental
Fundamental completo
Médio incompleto
Médio completo
Superior incompleto
Superior completo
Analfabeto
Até 5º ano incompleto
do fundamental
5º ano completo
do fundamental
2012
2013
2014
1.904,24
1.475,93
3.781,81
Ensino Fundamental
Completo
Ensino Médio
Completo
Ensino Superior
Completo
Os dados se referem ao mês de Dezembro/2014.
Fonte: Sindata/Semesp | Base: RAIS

94. 94
Oeste
RN
Central
RN
Agreste
RN
Leste
RN
O Estado do Rio Grande do Norte tem uma população estimada
em 3,4 milhões de habitantes e é formado por quatro mesorregiões
(totalizando 167 municípios). Concentra em suas 28 instituições de
ensino superior 1,7% das matrículas em cursos presenciais, sendo
que a mesorregião Leste Potiguar foi responsável por mais de 77,2
mil matrículas (70%). Em 2014, na rede privada houve uma queda
de 1,3% nas matrículas, atingindo a marca de 62,3 mil, contra 63,1
mil do ano anterior. Na rede pública o índice teve um crescimento
de 1%, totalizando 48,2 mil matrículas em 2014 contra 47,8 mil no
ano anterior.
As matrículas em cursos a distância (EAD) no estado registraram, em
2014, um aumento de 27% na rede privada, atingindo a marca de
8,3 mil matrículas, contra 6,5 mil do ano anterior. Na rede pública, o
crescimento chegou a 14%, totalizando 3,5 mil matrículas, contra 3,1
mil em 2013, sendo que só a mesorregião Leste Potiguar apresentou
6 mil matrículas.
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presen-
ciais na rede privada, em 2014, caiu 5% (19,3 mil em 2014 contra 20,3
mil em 2013). Na pública o número ficou estável em 14,4 mil alunos
nos dois períodos. Nos cursos a distância (EAD), o aumento do nú-
mero de ingressantes ficou em 78%. Na rede privada, o crescimento
chegou a 46% (3.676 alunos em 2013 para 5.376 em 2014). Na rede
pública houve um acréscimo de 326% (469 alunos em 2013 para
1.999 em 2014).
Em 2014, o número de concluintes em cursos presenciais (que finali-
zam o último ano de um curso) totalizou 15,8 mil alunos (9,2 mil na
rede privada e 6,6 mil na pública), número 3,4% menor que em 2013
quando registrou 16,3 mil concluintes.
A porcentagem de evasão anual dos cursos presenciais no estado
chegou a 25,1% na rede privada e 20,9% na pública, ficando as mesor-
regiões Central Potiguar (30,7%) e Leste Potiguar (26,3%) com índices
de evasão maiores que o do estado (25,1%). Nos cursos a distância
(EAD), o índice de evasão anual chegou a 31,2% na rede privada e
30,6% na pública, ficando a mesorregião Leste Potiguar com índice de
evasão de 33,1%, maior que o do estado (31,2%).
Outro dado interessante revela que o estado apresenta 316 mil em-
pregados com carteira assinada e ensino médio completo e pouco
mais de 125 mil com ensino superior completo. A remuneração mé-
dia por grau de instrução no estado, para os profissionais com ensino
superior completo, ficou em torno de 4,5 mil reais mensais em 2014.
* Matrículas em cursos presencias (2014).
** IES que oferecem cursos presenciais (2014). O número total de IES não corresponde a soma
dos números de IES em cada mesorregião porque uma mesma instituição pode oferecer cursos
em mais de uma mesorregião.
Fonte: Sindata /Semesp
Base: Censo INEP / IBGE
Estado do
Rio Grande
do Norte
Agreste Potiguar
Central Potiguar
Leste Potiguar
Oeste Potiguar
Total - Estado do Rio Grande do Norte
43
37
25
62
167
1.210
4.600
77.245
27.468
110.523
3
6
20
9
28
MESORREGIÃO MUNICÍPIOS MATRÍCULAS* IES**

95. 95
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Matrículas em
Cursos Presenciais
O ensino superior privado no Rio Grande do Norte
de 2009 a 2014 obteve um crescimento de 44% em
relação ao número de matrículas. Já o setor público
apresentou um aumento de 21%. Entre 2013 a 2014,
o número total de matrículas em cursos presenciais
apresentou pequena queda de 0,3% (110,5 mil em
2014 contra 110,9 mil em 2013), somadas as IES priva-
das (62,3 mil em 2014 contra 63,1 mil em 2013, ou re-
dução de 1,3%) e públicas (48,2 mil contra 47,8 mil, ou
aumento de 1%). Em 2014, havia 62,3 mil alunos matri-
culados nas IES da rede privada (56%) e 48,2 mil alunos
na pública (44%), totalizando 110,5 mil matrículas.
Das quatro mesorregiões do estado, apenas uma de-
las contabilizou em 2014 mais de 77,2 mil matrículas
em cursos presenciais: a Leste Potiguar. A mesorregião
Oeste Potiguar registrou mais de 27,4 mil matrículas.
As duas mesorregiões restantes contabilizaram menos
de 5 mil matrículas.
Matrículas - Cursos Presenciais - RN
Matrículas x Mesorregião - Cursos Presenciais -
2014 - RN
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
83.091
87.015
97.047
102.822
110.864
110.523
39.966
39.698
44.714
44.896
47.790
48.246
43.125
47.317
52.333
57.926
63.074
62.277
201420132012201120102009
Rede Privada
Rede Pública
Total
Rede Privada
Rede Pública
Leste
Potiguar
Oeste
Potiguar
Central
Potiguar
Agreste
Potiguar
26.326
16.664
4.046
1.210
50.919
10.804
554
Agreste PotiguarCentral PotiguarOeste PotiguarLeste Potiguar

96. 96
Região Nordeste
Estado do Rio Grande do Norte
As matrículas em cursos a distância (EAD) no Rio
Grande do Norte registraram de 2009 a 2014 um cres-
cimento de 79%, sendo um aumento de 207% na rede
privada e queda de 10% na pública. Em 2014, na rede
privada houve um aumento de 27% nas matrículas,
atingindo a marca de cerca de 8,3 mil matrículas, con-
tra 6,5 mil do ano anterior. Na rede pública, o cresci-
mento chegou a 14%, totalizando 3,5 mil matrículas,
contra 3,1 mil em 2013.
Vale acrescentar que, em 2014, o número de matrícu-
las em cursos EAD representou 10% do total de matrí-
culas no estado. Das quatro mesorregiões do estado,
apenas uma apresentou mais de 6 mil matrículas: Leste
Potiguar. As três mesorregiões restantes registraram
menos de 3 mil matrículas.
Matrículas x Mesorregião - Cursos EAD 2014 - RN
Matrículas em
Cursos EAD
Matrículas - Cursos EAD - RN
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
6.623
6.914
5.827
8.719
9.658
11.841
3.918
3.925
2.385
3.462
3.111
3.540
2.705
2.989
3.442
5.257
6.547
8.301
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Total
Rede Privada
Rede Pública
Rede Privada
Rede Pública
Centro-Sul Cearense
São Francisco Pernambucano
Agreste
Potiguar
Central
Potiguar
Oeste
Potiguar
Leste
Potiguar
Metropolitana de Fortaleza
1566
711
1.345
1.206
278
1173
119
13131
5.293
1.584
1.065
359
2348
27

97. 97
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Ingressantes
Ingressantes - Cursos Presenciais - RN Ingressantes - Cursos EAD - RN
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presen-
ciais no Rio Grande do Norte caiu 3% no período de 2013 a 2014
(34,7 mil alunos para 33,7 mil). Na rede privada também houve que-
da de 5% (20,3 mil em 2013 para 19,3 mil em 2014). Na pública o
número ficou estável em 14,4 mil alunos nos dois períodos.
Nos cursos a distância (EAD) o crescimento de ingressantes ficou em
78% (4.145 alunos em 2013 para 7.375 em 2014). Na rede privada o
aumento chegou a 46% (3.676 alunos em 2013 para 5.376 em 2014).
Na rede pública o acréscimo ficou em 326% (469 alunos em 2013
para 1.999 em 2014).
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Em 14 anos, o Rio Grande do Norte registrou um crescimento de
206% no total de cursos presenciais, saindo de 152 cursos em 2000
e chegando a 465 em 2014. Na rede privada houve um aumento de
347% (45 cursos em 2000 para 201 em 2014).
Vale destacar que os tradicionais cursos presenciais de Direito
(9,9 mil), Administração (6,7 mil matrículas) e Enfermagem (5,2
mil) foram os mais procurados pelos estudantes nas IES privadas
no estado. Na modalidade de ensino a distância (EAD), o curso
de Serviço Social liderou a procura com cerca de 1,5 mil matrí-
culas registradas.
Cursos Presenciais e EAD mais
procurados - Rede Privada
Cursos Presenciais - Rede Privada - RN Cursos EAD - Rede Privada - RN
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
27.350
31.053 31.204
34.514 34.713
33.684
11.089
13.731 13.386
14.498 14.447 14.427
16.261
17.322 17.818
20.016 20.266
19.257
201420132012201120102009
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
2.156
2.778
2.098
5.588
4.145
7.375
682
1469
305
2.332
469
1.999
1.474
1.309
1.793
3.256
3.676
5.376
201420132012201120102009
Direito
Administração
Enfermagem
Engenharia civil
Ciências contábeis
Fisioterapia
Psicologia
Serviço social
Nutrição
Educação física
9.875
6.712
5.176
4.974
4.622
2.897
2.867
2.614
2.221
1.974
2.457
1.762
1.538
1.450
1.174
1.230
1.085
711
884
965
1.385
1.173
689
390
632
208
235
419
324
152
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES
Serviço social
Administração
Gestão de pessoal / recursos humanos
Ciências contábeis
Pedagogia
1.476
1.286
1.125
898
815
724
704
665
574
480
105
29
265
27
129
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES

98. 98
Região Nordeste
Estado do Rio Grande do Norte
Taxa de Evasão - Cursos Presenciais - RN Evasão - Cursos Presenciais Rede Privada
2014 - RN
Em 2014, a taxa de evasão anual dos cursos presenciais no Rio Gran-
de do Norte chegou a 23,3%, sendo 25,1% na rede privada e 20,9%
na pública. No entanto, das quatro mesorregiões, duas ficaram com
índices de evasão maiores que a do estado (25,1%): Central Potiguar
(30,7%) e Leste Potiguar (26,3%). A mesorregião Oeste Potiguar
apresentou índice de evasão anual abaixo de 19%. A mesorregião
Agreste Potiguar não apresentou matrículas em cursos presenciais
na rede privada.
Evasão em Cursos Presenciais
Nos cursos a distância (EAD), em 2014, o índice de evasão anual
chegou a 31%, sendo 31,2% na rede privada e 30,6% na pública. No
comparativo das quatro mesorregiões, apenas uma registrou índice
de evasão maior que o do estado (31,2%): Leste Potiguar (33,1%). As
três mesorregiões restantes apresentaram índices de evasão menores
de 30%. Na rede privada a diferença entre as modalidades de ensino
presencial e EAD ficou em 6,1 pontos percentuais e, na rede pública,
essa diferença chegou a 9,7 pontos percentuais.
* A taxa de evasão foi calculada com base na soma de alunos desistentes (matrículas tranca-
das, desvinculados de um determinado curso e falecidos) dividida pelo número total de alunos.
Evasão em Cursos EAD
Taxa de Evasão - Cursos EAD - RN Evasão-CursosEADRedePrivada2014-RN
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
20,1
20,0
21,5
18,1
23,3
22,8
18,5
24,0
17,1
20,9
17,6
21,3
19,5
18,9
25,1
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
RN
BRASIL
25,1%
30,7%
26,3%
18,9%Oeste Potiguar
Leste Potiguar
Central Potiguar
27,9%
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
19,2
30,4
26,3
26,8
31,0
13,1
23,9
27,9
22,2
30,6
26,0
34,3
25,1
28,8
31,2
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
RN
BRASIL
32,5%
31,2%
33,1%
29,9%
27,0%
26,1%Oeste Potiguar
Agreste Potiguar
Central Potiguar
Leste Potiguar

99. 99
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Escolaridade dos
Empregados
Rendimento Médio
Rendimento Médio x Grau de
Escolaridade 2014 - RN (em reais)
Empregados por grau de instrução - RN
Fonte: Sindata /Semesp | Base: RAIS
Entre a população economicamente ativa do Rio
Grande do Norte, apenas 125,5 mil trabalhadores em-
pregados com carteira assinada, ou 19,8% do total,
têm nível superior completo. No entanto, de 2013 para
2014, houve um crescimento nesse índice de 8,2%. O
maior contingente de trabalhadores com carteira as-
sinada no estado é formado por pessoas com ensino
médio completo: 316,1 mil, ou 50% do total. Também
nesse grau de instrução houve crescimento de 3%.
A remuneração média por grau de instrução no Rio
Grande do Norte, para os profissionais com ensino
superior completo se manteve estável de 2013 para
2014. Em 2014, a remuneração média ficou em torno
de 4,5 mil reais mensais. No entanto, a diferença de re-
muneração ainda é muito elevada entre os profissio-
nais com ensino superior e com ensino médio – 217%
maior para quem tem ensino superior.
3.064
23.840
17.637
38.241
47.954
41.761
316.148
18.016
125.479
3.140
23.005
17.458
42.741
49.685
41.429
306.828
17.420
115.939
3.230
24.988
19.223
46.085
49.739
42.585
291.310
17.121
107.945
Do 6º até o 9º ano
incompleto fundamental
Fundamental completo
Médio incompleto
Médio completo
Superior incompleto
Superior completo
Analfabeto
Até 5º ano incompleto
do fundamental
5º ano completo
do fundamental
2012
2013
2014
1.233,81 1.440,60
4.560,29
Ensino Fundamental
Completo
Ensino Médio
Completo
Ensino Superior
Completo
Os dados se referem ao mês de Dezembro/2014.
Fonte: Sindata/Semesp | Base: RAIS

100. 100
O Estado do Piauí tem uma população estimada em 3,2 milhões de
habitantes e é formado por quatro mesorregiões (totalizando 224
municípios). Concentra em suas 40 instituições de ensino superior
1,5% das matrículas em cursos presenciais, sendo que apenas a me-
sorregião Centro-Norte Piauiense foi responsável por mais de 67 mil
matrículas (70%). Em 2014, na rede privada houve um pequeno au-
mento de 0,5% nas matrículas, atingindo a marca de 53,6 mil contra
53,3 mil do ano anterior. Na rede pública o índice teve um crescimen-
to de 5,6%, totalizando 42,6 mil matrículas em 2014 contra 40,4 mil
no ano anterior.
As matrículas em cursos a distância (EAD) no estado registraram, em
2014, um crescimento de 43% na rede privada, atingindo a marca de
6,8 mil matrículas, contra 4,8 mil do ano anterior. Na rede pública o
aumento chegou a 52%, totalizando 10,3 mil matrículas, contra 6,8
mil em 2013, sendo que só a mesorregião Centro-Norte Piauiense
apresentou quase 9 mil matrículas.
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presen-
ciais na rede privada, em 2014, decresceu 13% (16 mil alunos contra
18,5 mil em 2013). Na pública, ao contrário, houve um aumento de
8,5% (11,4 mil em 2014 contra 10,5 mil em 2013). Nos cursos a distância
(EAD) o crescimento de ingressantes ficou em 403%. Na rede privada
o aumento chegou a 96% (2.093 alunos em 2013 para 4.099 em 2014).
Na rede pública passou de 57 alunos em 2013 para 6.710 em 2014.
O número de concluintes em cursos presenciais (que finalizam o úl-
timo ano de um curso) totalizou, em 2014, 13,5 mil alunos (7,6 mil na
rede privada e 5,9 mil na pública), número 2,3% menor que em 2013
quando registrou 13,8 mil concluintes.
A porcentagem de evasão anual dos cursos presenciais no esta-
do chegou a 17,6% na rede privada e na pública, ficando as mesor-
regiões Sudoeste Piauiense (21,5%) e Centro-Norte Piauiense (18%)
com índices de evasão acima do estado (17,6%). Nos cursos a distân-
cia (EAD), o índice de evasão anual chegou a 24,3% na rede privada
e 26,2% na pública, ficando as mesorregiões Norte Piauiense (25%) e
Sudoeste Piauiense (24,5%) com índices de evasão maiores que o do
estado (24,3%).
Outro dado interessante revela que o estado apresenta em torno de
205 mil empregados com carteira assinada e ensino médio completo
e 105 mil com ensino superior completo. A remuneração média por
grau de instrução no estado, para os profissionais com ensino supe-
rior completo, ficou em torno de 3,6 mil reais mensais em 2014.
* Matrículas em cursos presencias (2014).
** IES que oferecem cursos presenciais (2014). O número total de IES não corresponde a soma
dos números de IES em cada mesorregião porque uma mesma instituição pode oferecer cursos
em mais de uma mesorregião.
Fonte: Sindata /Semesp
Base: Censo INEP / IBGE
Estado do
Piauí
Centro-Norte Piauiense
Norte Piauiense
Sudeste Piauiense
Sudoeste Piauiense
Total - Estado do Piauí
64
32
66
62
224
67.469
11.487
7.847
9.448
96.251
29
7
5
8
40
MESORREGIÃO MUNICÍPIOS MATRÍCULAS* IES**
Sudoeste
PI
Sudeste
PI
Centro-
Norte PI
Norte
PI

101. 101
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Matrículas em
Cursos Presenciais
O ensino superior privado no Piauí, nos últimos 14
anos, obteve um crescimento de 44% em relação ao
número de matrículas e o setor público apresentou
uma queda de 1,9%. Entre 2013 a 2014, o aumento
chegou a 2,7% no número total de matrículas em cur-
sos presenciais (96,2 mil em 2014 contra 93,7 mil no
ano anterior), somadas as IES privadas (53,6 mil con-
tra 53,3 mil, ou crescimento de 0,5%) e públicas (42,6
mil contra 40,4 mil, ou crescimento de 5,6%). Em 2014,
havia pouco mais de 53,6 mil alunos matriculados nas
IES da rede privada (56%) e 42,6 mil alunos na pública
(44%), totalizando 96,2 mil matrículas.
Das quatro mesorregiões do estado, apenas uma delas
contabilizou em 2014 mais de 67,4 mil matrículas em
cursos presenciais: a Centro-Norte Piauiense. A mesor-
região Norte Piauiense registrou quase 11,5 mil matrí-
culas. As duas mesorregiões restantes contabilizaram
menos de 8 mil matrículas.
Matrículas - Cursos Presenciais - PI
Matrículas x Mesorregião - Cursos Presenciais -
2014 - PI
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
80.803
82.291
84.385
89.097
93.709
96.251
43.442
39.118
38.737
41.682
40.367
42.623
37.361
43.173
45.648
47.415
53.342
53.628
201420132012201120102009
Rede Privada
Rede Pública
Total
Rede Privada
Rede Pública
Sudoeste
Piauiense
Sudeste
Piauiense
Norte
Piauiense
Centro-Norte
Piauiense
23.031
6.796
5.362
7.434
44.438
4.691
2.485
2.014
Sudoeste PiauienseSudeste PiauienseNorte PiauienseCentro-Norte Piauiense

102. 102
Região Nordeste
Estado do Piauí
As matrículas em cursos a distância (EAD) no Piauí
registraram de 2009 a 2014 um crescimento de 131%,
sendo um aumento de 216% na rede privada e de 96%
na pública. Em 2014, na rede privada houve um cres-
cimento de 43% nas matrículas, atingindo a marca de
6,8 mil matrículas, contra 4,8 mil do ano anterior. Na
rede pública o aumento chegou a 52%, totalizando
10,3 mil matrículas, contra 6,8 mil em 2013.
Vale acrescentar que, em 2014, o número de matrícu-
las em cursos EAD representou 15% do total de matrí-
culas no estado. Das quatro mesorregiões do estado,
apenas uma apresentou quase 9 mil matrículas: Cen-
tro-Norte Piauiense. As três mesorregiões restantes
registraram menos de 3,1 mil matrículas.
Matrículas x Mesorregião - Cursos EAD 2014 - PI
Matrículas em
Cursos EAD
Matrículas - Cursos EAD - PI
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
7.412
8.697
8.409
12.936
11.528
17.107
5.262
5.916
4.843
8.317
6.774
10.306
2.150
2.781
3.566
4.619
4.754
6.801
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Total
Rede Privada
Rede Pública
Rede Privada
Rede Pública
Centro-Sul Cearense
São Francisco Pernambucano
Sudeste
Piauiense
Norte
Piauiense
Sudoeste
Piauiense
Centro-Norte
Piauiense
Metropolitana de Fortaleza
1566
4.589
1.290
2.063
2.364
1173
119
13131
4.271
1.050
1.018
462
2348
27

103. 103
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Ingressantes
Ingressantes - Cursos Presenciais - PI Ingressantes - Cursos EAD - PI
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presen-
ciais no Piauí registrou uma queda de 5,4%, no período de 2013 a
2014 (29 mil alunos em 2013 para 27,4 mil em 2014). Na rede privada
a redução chegou a 13% (18,5 mil alunos em 2013 para 16 mil em
2014). Na pública, ao contrário, houve um aumento de 8,5% (10,5 mil
alunos em 2013 para 11,4 mil em 2014).
Nos cursos a distância (EAD) o crescimento de ingressantes ficou em
403% (2.150 alunos em 2013 para 10.809 em 2014). Na rede privada o
aumento chegou a 96% (2.093 alunos em 2013 para 4.099 em 2014).
Na rede pública passou de 57 alunos em 2013 para 6.710 em 2014.
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Em 14 anos, o Piauí registrou um crescimento de 64% no total de
cursos presenciais, saindo de 297 cursos em 2000 e chegando a 487
em 2014. Na rede privada houve um aumento de 937% (19 cursos em
2000 para 197 em 2014).
Vale destacar que os tradicionais cursos presenciais de Direito
(12,5 mil), Pedagogia (5,5 mil) e Administração (5 mil matrícu-
las) foram os mais procurados pelos estudantes nas IES privadas
no estado. Na modalidade de ensino a distância (EAD), o curso
de Serviço Social liderou a procura com cerca de 2,9 mil matrí-
culas registradas.
Cursos Presenciais e EAD mais
procurados - Rede Privada
Cursos Presenciais - Rede Privada - PI Cursos EAD - Rede Privada - PI
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
TotalRede Privada Rede Pública
20.452
25.871
22.251
25.769
28.956
27.384
10.472
14.583
10.753 11.191 10.487
11.377
9.980
11.288
11.498
14.578
18.469
16.007
201420132012201120102009
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
2.133
3.329
2.092
4.932
2.150
10.809
888
2.145
227
2.773
57
6.710
1.245
1.184
1.865 2.159 2.093
4.099
201420132012201120102009
Direito
Pedagogia
Administração
Enfermagem
Ciências contábeis
Fisioterapia
Serviço social
Farmácia
Engenharia civil
Psicologia
12.549
5.477
5.028
4.924
3.015
2.940
2.549
1.728
1.716
1.553
3.189
1.278
1.952
1.588
911
948
661
673
634
572
1.340
2.002
622
565
396
307
370
131
1
158
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES
Serviço social
Administração
Ciências contábeis
Pedagogia
Gestão de pessoal / recursos humanos
2.885
1.060
801
420
397
1.445
578
399
285
342
247
80
71
31
16
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES

104. 104
Região Nordeste
Estado do Piauí
Taxa de Evasão - Cursos Presenciais - PI Evasão - Cursos Presenciais Rede Privada
2014 - PI
Em 2014, a taxa de evasão anual dos cursos presenciais no Piauí
chegou a 17,6%, tanto na rede privada quanto na pública. No en-
tanto, das quatro mesorregiões, duas ficaram com índices maiores
que o do estado (17,6%): Sudoeste Piauiense (21,5%) e Centro-Norte
Piauiense (18%). As demais mesorregiões apresentaram índices de
evasão menores que 16%.
Evasão em Cursos Presenciais
Nos cursos a distância (EAD), em 2014, o índice de evasão anual chegou
a 25,4%, sendo 24,3% na rede privada e 26,2% na pública. No comparati-
vo das quatro mesorregiões, duas delas apresentaram índices de evasão
maiores que o do estado (24,3%): Norte Piauiense (25%) e Sudoeste
Piauiense (24,5%). A mesorregião Centro-Norte Piauiense apresentou
mesmo índice de evasão que o do estado: 24,3%. E a mesorregião
Sudeste Piauiense apresentou índice de evasão anual de 22,1%.
Na rede privada a diferença entre as modalidades de ensino presen-
cial e EAD ficou em 6,7 pontos percentuais e, na rede pública, essa
diferença chegou a 8,6 pontos percentuais.
* A taxa de evasão foi calculada com base na soma de alunos desistentes (matrículas tranca-
das, desvinculados de um determinado curso e falecidos) dividida pelo número total de alunos.
Evasão em Cursos EAD
Taxa de Evasão - Cursos EAD - PI Evasão-CursosEADRedePrivada2014-PI
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
24,5%
17,2%
14,3%
17,9%
17,6%
31,2%
15,9%
9,6%
18,1%
17,6%
17,3%
18,2%
18,1%
17,7%
17,6%
PI
BRASIL
17,6%
27,9%
21,5%
18,0%
15,5%
11,2%
0vish
Sudeste Piauiense
Norte Piauiense
Centro-Norte Piauiense
Sudoeste Piauiense
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
25,9
15,6
11,6
20,7
25,4
28,5
5,4
3,6
12,0
26,2
19,6
26,4
23,0
30,4
24,3
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
PI
BRASIL
32,5%
24,3%
25,0%
24,5%
24,3%
22,1%Sudeste Piauiense
Centro-Norte Piauiense
Sudoeste Piauiense
Norte Piauiense

105. 105
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Escolaridade dos
Empregados
Rendimento Médio
Rendimento Médio x Grau de Escolaridade
2014 - PI (em reais)
Empregados por grau de instrução - PI
Fonte: Sindata /Semesp | Base: RAIS
Entre a população economicamente ativa do Piauí,
apenas 105 mil trabalhadores empregados com car-
teira assinada, ou 23% do total, têm nível superior
completo. No entanto, de 2013 para 2014, houve um
crescimento nesse índice de 3,6%. O maior contingen-
te de trabalhadores com carteira assinada no estado
é formado por pessoas com ensino médio completo:
205 mil, ou 45% do total. Também nesse grau de ins-
trução houve crescimento de 6,5%.
A remuneração média por grau de instrução no Piauí,
para os profissionais com ensino superior completo,
teve um aumento de 2,7%, de 2013 para 2014. Em
2014, a remuneração média ficou em torno de 3,6 mil
reais mensais. No entanto, a diferença de remuneração
ainda é muito elevada entre os profissionais com ensi-
no superior e com ensino médio – 140% maior para
quem tem ensino superior.
1.794
18.318
14.685
24.714
43.794
29.101
204.714
15.090
105.520
2.100
19.982
17.112
25.238
41.631
29.347
192.272
14.552
101.887
2.145
21.146
16.587
25.500
41.403
28.017
170.422
24.854
88.306
Do 6º até o 9º ano
incompleto fundamental
Fundamental completo
Médio incompleto
Médio completo
Superior incompleto
Superior completo
Analfabeto
Até 5º ano incompleto
do fundamental
5º ano completo
do fundamental
2012
2013
2014
1.219,86
1.501,26
3.601,84
Ensino Fundamental
Completo
Ensino Médio
Completo
Ensino Superior
Completo
Os dados se referem ao mês de Dezembro/2014.
Fonte: Sindata/Semesp | Base: RAIS

106. 106
O Estado de Alagoas tem uma população estimada em 3,3 milhões
de habitantes e é formado por três mesorregiões (totalizando 102
municípios). Concentra em suas 27 instituições de ensino superior
1,3% das matrículas em cursos presenciais, sendo que a mesorregião
Leste Alagoano foi responsável por cerca de 65,9 mil matrículas (80%).
Em 2014, na rede privada houve um aumento de 10,6% nas matrícu-
las, atingindo a marca de 46 mil, contra 41,6 mil do ano anterior. Na
rede pública o índice teve uma queda de 4,1%, totalizando 36,2 mil
matrículas em 2014 contra 37,8 mil no ano anterior.
As matrículas em cursos a distância (EAD) no estado registraram, em
2014, uma pequena queda de 0,8% na rede privada, foram 14,2 mil
matrículas, contra 14,3 mil do ano anterior. Na rede pública o cresci-
mento chegou a 5,4%, totalizando 4,9 mil matrículas, contra 4,6 mil
em 2013, sendo que só a mesorregião Leste Alagoano apresentou
mais de 11 mil matrículas.
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presen-
ciais na rede privada, em 2014, aumentou 15% (16 mil alunos em 2013
para 18,4 mil em 2014). Na pública os números diminuíram 4,7% (7,7
mil alunos em 2014 contra 8 mil em 2013). Nos cursos a distância
(EAD) o crescimento de ingressantes ficou em 14,6%. Na rede privada
o aumento chegou a 7,3% (6,3 mil alunos em 2013 para 6,8 mil em
2014). Na rede pública houve um aumento de 65% (898 alunos em
2013 para 1.485 em 2014).
O número de concluintes em cursos presenciais (que finalizam o úl-
timo ano de um curso) totalizou, em 2014, 6,1 mil alunos (3,2 mil na
rede privada e 2,9 mil na pública), número 9,7% menor que em 2013
quando registrou 6,8 mil concluintes.
A porcentagem de evasão anual dos cursos presenciais no estado
chegou a 27,2% na rede privada e 20,1% na pública, ficando a mesor-
região Leste Alagoano com índice de evasão anual de 28,4% maior
que o do estado (27,2%). Nos cursos a distância (EAD), o índice de
evasão anual chegou a 28% na rede privada e 18,1% na pública, fi-
cando a mesorregião Leste Alagoano com índice de evasão anual de
32,1%, maior que o do estado (28%).
Outro dado interessante revela que o estado apresenta 206 mil
empregados com carteira assinada e ensino médio completo e
quase 73 mil com ensino superior completo. A remuneração mé-
dia por grau de instrução no estado, para os profissionais com
ensino superior completo, ficou em torno de 4,1 mil reais men-
sais em 2014.
* Matrículas em cursos presencias (2014).
** IES que oferecem cursos presenciais (2014). O número total de IES não corresponde a soma
dos números de IES em cada mesorregião porque uma mesma instituição pode oferecer cursos
em mais de uma mesorregião.
Fonte: Sindata /Semesp
Base: Censo INEP / IBGE
Estado de
Alagoas
Agreste Alagoano
Leste Alagoano
Sertão Alagoano
Total - Estado de Alagoas
24
52
26
102
12.503
65.879
3.849
82.231
9
20
3
27
MESORREGIÃO MUNICÍPIOS MATRÍCULAS* IES**
Sertão
AL
Agreste
AL
Leste
AL

107. 107
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Matrículas em
Cursos Presenciais
O ensino superior privado em Alagoas de 2009 a
2014 obteve um crescimento de 33% em relação ao
número de matrículas. Já o setor público apresentou
um aumento de 37%. Entre 2013 a 2014, o aumento
chegou a 3,6% no número total de matrículas em cur-
sos presenciais (82,2 mil em 2014 contra 79,4 mil no
ano anterior), somadas as IES privadas (46 mil contra
41,6 mil, ou crescimento de 10,6%) e públicas (36,2 mil
contra 37,8 mil, ou queda de 4,1%). Em 2014, havia 46
mil alunos matriculados nas IES da rede privada (56%)
e 36,2 mil alunos na pública (44%), totalizando 82,2 mil
matrículas.
Das três mesorregiões do estado, apenas uma delas
contabilizou em 2014 quase 66 mil matrículas em
cursos presenciais: a Leste Alagoano. A mesorregião
Agreste Alagoano registrou mais de 12,5 mil matrícu-
las. E a mesorregião Sertão Alagoano ficou com menos
de 4 mil matrículas.
Matrículas - Cursos Presenciais - AL
Matrículas x Mesorregião - Cursos Presenciais -
2014 - AL
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
61.073
66.658
71.826
74.836
79.372
82.231
26.475
31.060
35.091
36.118
37.782
36.237
34.598
35.598
36.735
38.718
41.590
45.994
201420132012201120102009
Rede Privada
Rede Pública
Total
Rede Privada
Rede Pública
Leste
Alagoano
Agreste
Alagoano
Sertão
Alagoano
24.525
8.893
2.819
41.354
3.610
1.030
Sertão AlagoanoAgreste AlagoanoLeste Alagoano

108. 108
Região Nordeste
Estado de Alagoas
As matrículas em cursos a distância (EAD) em Ala-
goas registraram de 2009 a 2014 um crescimento de
21%, sendo um aumento de 12% na rede privada e de
57% na pública. Em 2014, na rede privada houve uma
leve queda de 0,8% nas matrículas, atingindo a marca
de 14,2 mil matrículas, contra 14,3 mil do ano anterior.
Na rede pública o crescimento chegou a 5,4%, totali-
zando 4,9 mil matrículas, contra 4,6 mil em 2013. Vale
acrescentar que, em 2014, o número de matrículas
em cursos EAD representou 19% do total de matrí-
culas no estado.
Das três mesorregiões do estado, apenas uma apre-
sentou mais de 11 mil matrículas: a Leste Alagoano.
A mesorregião Agreste Alagoano registrou mais de 6
mil matrículas e a mesorregião Sertão Alagoano ficou
com menos de 2 mil matrículas.
Matrículas x Mesorregião - Cursos EAD 2014 - AL
Matrículas em
Cursos EAD
Matrículas - Cursos EAD - AL
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
15.720
15.965
15.790
17.561
18.889
19.028
3.094
4.059
3.453
4.304
4.624
4.872
12.626
11.906
12.337
13.257
14.265
14.156
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Total
Rede Privada
Rede Pública
Rede Privada
Rede Pública
Sertão
Alagoano
Agreste
Alagoano
Leste
Alagoano 3.606
574
692
7.474
5.480
1.202

109. 109
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Ingressantes
Ingressantes - Cursos Presenciais - AL Ingressantes - Cursos EAD - AL
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presenciais
emAlagoasregistrouumcrescimentode8,4%,noperíodode2013a2014
(24milalunosem2013para26milem2014).Naredeprivadahouveum
aumentode15%(16milalunosem2013para18,4milem2014).Napúbli-
caosnúmeroscaíram4,7%(7,7milalunosem2014contra8milem2013).
Nos cursos a distância (EAD) o crescimento de ingressantes ficou em
14,6% (7,2 mil alunos em 2013 para 8,3 mil em 2014). Na rede privada
o aumento chegou a 7,3% (6,3 mil alunos em 2013 para 6,8 mil em
2014). Na rede pública houve um aumento de 65% (898 alunos em
2013 para 1.485 em 2014).
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Em 14 anos, Alagoas registrou um crescimento de 286% no total
de cursos presenciais, saindo de 91 cursos em 2000 e chegando
a 351 em 2014. Na rede privada houve um aumento de 351% (39
cursos em 2000 para 176 em 2014).
Vale destacar que os tradicionais cursos presenciais de Direito
(10,7 mil matrículas), Enfermagem (4,9 mil matrículas) e Admi-
nistração (4,2 mil matrículas) foram os mais procurados pelos
estudantes nas IES privadas no estado. Na modalidade de ensino
a distância (EAD), o curso de Pedagogia liderou a procura com
pouco mais de 3,9 mil matrículas registradas.
Cursos Presenciais e EAD mais
procurados - Rede Privada
Cursos Presenciais - Rede Privada - AL Cursos EAD - Rede Privada - AL
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
19.302
22.030
20.988
22.888
24.057
26.075
6.120
6.927 7.583 7.738 8.043 7.666
13.182
15.103
13.405
15.150
16.014
18.409
201420132012201120102009
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
6.552
7.740
5.812
6.491
7.214
8.264
1.060
1.564
182
1.151 898
1.485
5.492
6.176
5.630 5.340
6.316
6.779
201420132012201120102009
Direito
Enfermagem
Administração
Engenharia civil
Fisioterapia
Psicologia
Nutrição
Ciências contábeis
Pedagogia
Engenharia de produção
10.717
4.897
4.181
2.689
2.356
2.000
1.514
1.404
1.363
1.340
3.098
1.579
1.789
1.428
1.073
920
902
559
483
651
653
289
333
83
189
47
40
78
150
52
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES
Pedagogia
Serviço social
Administração
Gestão de pessoal / recursos humanos
Ciências contábeis
3.947
2.307
1.654
1.066
1.041
1.144
756
734
665
522
858
352
182
220
138
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES

110. 110
Região Nordeste
Estado de Alagoas
Taxa de Evasão - Cursos Presenciais - AL Evasão - Cursos Presenciais Rede Privada
2014 - AL
Em 2014, a taxa de evasão anual dos cursos presenciais em Alagoas
chegou a 24,2%, sendo 27,2% na rede privada e 20,1% na pública. No
entanto, das três mesorregiões do estado, apenas a Leste Alagoano
teve índice de evasão anual de 28,4%, maior que o do estado (27,2%).
As mesorregiões do Sertão Alagoano e do Agreste Alagoano apre-
sentaram taxas inferiores a 15%.
Evasão em Cursos Presenciais
Nos cursos a distância (EAD), em 2014, o índice de evasão anual che-
gou a 25,7%, sendo 28% na rede privada e 18,1% na pública. No com-
parativo das três mesorregiões, uma delas apenas teve índice de eva-
são anual maior que o do estado (28%): Leste Alagoano (32,1%). As
mesorregiões do Sertão Alagoano e Agreste Alagoano ficaram com
taxas abaixo de 24%. Na rede privada a diferença entre as modalida-
des de ensino presencial e EAD ficou em 0,8 ponto percentual e, na
rede pública, essa diferença chegou a 2 pontos percentuais.
* A taxa de evasão foi calculada com base na soma de alunos desistentes (matrículas tranca-
das, desvinculados de um determinado curso e falecidos) dividida pelo número total de alunos.
Evasão em Cursos EAD
Taxa de Evasão - Cursos EAD - AL Evasão-CursosEADRedePrivada2014-AL
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
18,5
18,4
18,2
19,7
24,2
6,7
4,9
6,4
10,9
20,1
26,5
28,2
26,7
26,3
27,2
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
AL
BRASIL
27,2%
28,4%
15,0%
11,3%Sertão Alagoano
Agreste Alagoano
Leste Alagoano
27,9%
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
19,4
24,6
25,5
23,7
25,7
3,1
3,6
4,4
8,3
18,1
23,8
28,9
30,5
27,7
28,0
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
AL
BRASIL
32,5%
28,0%
32,1%
23,4%
18,9%Sertão Alagoano
Agreste Alagoano
Leste Alagoano

111. 111
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Escolaridade dos
Empregados
Rendimento Médio
Rendimento Médio x Grau de Escolaridade
2014 - AL (em reais)
Empregados por grau de instrução - AL
Os dados se referem ao mês de Dezembro/2014.
Fonte: Sindata/Semesp | Base: RAIS
Fonte: Sindata /Semesp | Base: RAIS
Entre a população economicamente ativa no Alagoas,
quase 73 mil trabalhadores empregados com carteira
assinada, ou 14% do total, têm nível superior comple-
to. No entanto, de 2013 para 2014, houve um cresci-
mento nesse índice de 10,6%. O maior contingente de
trabalhadores com carteira assinada no estado é for-
mado por pessoas com ensino médio completo: 206
mil, ou 40% do total. Também nesse grau de instrução
houve crescimento de 8%.
A remuneração média por grau de instrução em Ala-
goas, para os profissionais com ensino superior com-
pleto, teve um aumento de 1,8% de 2013 para 2014.
Em 2014, a remuneração média ficou em torno de 4,1
mil reais mensais. No entanto, a diferença de remune-
ração ainda é muito elevada entre os profissionais com
ensino superior e com ensino médio – 187% maior
para quem tem ensino superior.
12.269
44.301
22.177
35.477
54.982
42.707
206.313
23.411
72.754
14.638
51.645
25.712
37.411
54.569
44.691
191.030
23.651
65.778
17.633
56.924
27.670
39.368
57.353
45.864
180.595
22.897
56.828
Do 6º até o 9º ano
incompleto fundamental
Fundamental completo
Médio incompleto
Médio completo
Superior incompleto
Superior completo
Analfabeto
Até 5º ano incompleto
do fundamental
5º ano completo
do fundamental
2012
2013
2014
1.364,83 1.441,03
4.132,10
Ensino Fundamental
Completo
Ensino Médio
Completo
Ensino Superior
Completo

112. 112
O Estado do Sergipe tem uma população estimada em 2,2 milhões
de habitantes e é formado por três mesorregiões (totalizando 75 mu-
nicípios). Concentra em suas 17 instituições de ensino superior 1,1%
das matrículas em cursos presenciais, sendo que a mesorregião Leste
Sergipano foi responsável por mais de 62,4 mil matrículas (90%). Em
2014, na rede privada houve um aumento de 7,9% nas matrículas,
atingindo a marca de 42,9 mil contra 39,7 mil do ano anterior. Na rede
pública o índice de crescimento chegou a 1,3%, totalizando 26,2 mil
matrículas em 2014 contra 25,9 mil no ano anterior.
As matrículas em cursos a distância (EAD) no estado registraram, em
2014, uma queda de 11% na rede privada, atingindo a marca de 10
mil matrículas, contra 11,3 mil do ano anterior. Na rede pública, ao
contrário, o crescimento chegou a 25%, totalizando 4,7 mil matrícu-
las, contra 3,8 mil em 2013, sendo que só a mesorregião Leste Sergipa-
no apresentou quase 10 mil matrículas.
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos pre-
senciais na rede privada, em 2014, aumentou 5,5% (16,6 mil alunos
contra 15,8 mil em 2013). Na pública houve queda de 7,4% (7,3 mil
alunos em 2013 para 6,7 mil em 2014). Nos cursos a distância (EAD)
o crescimento ficou em 3,5%. Na rede privada houve queda de 30%
(5.421 em 2013 para 3.815 em 2014). Na rede pública passou de 61
alunos em 2013 para 1.861 em 2014.
Em 2014, o número de concluintes em cursos presenciais (que finali-
zam o último ano de um curso) totalizou, em 2014, 6,2 mil alunos (4,3
mil na rede privada e 1,9 mil na pública), número 1% menor que em
2013 quando registrou 6,3 mil concluintes.
A porcentagem de evasão anual dos cursos presenciais no estado
chegou a 35,8% na rede privada e 17% na pública, ficando a mesorre-
gião Leste Sergipano (36,2%), com índice de evasão acima do estado
(35,8%). Nos cursos a distância (EAD), o índice de evasão anual che-
gou a 40,4% na rede privada e 11,5% na pública, ficando a mesorre-
gião Leste Sergipano com índice de evasão de 42,1%, maior que o do
estado (40,4%).
Outro dado interessante revela que o estado apresenta 189 mil em-
pregados com carteira assinada e ensino médio completo e 83,8 mil
com ensino superior completo. A remuneração média por grau de
instrução no estado, para os profissionais com ensino superior com-
pleto, ficou em torno de 4,8 mil reais mensais em 2014.
* Matrículas em cursos presencias (2014).
** IES que oferecem cursos presenciais (2014). O número total de IES não corresponde a soma
dos números de IES em cada mesorregião porque uma mesma instituição pode oferecer cursos
em mais de uma mesorregião.
Fonte: Sindata /Semesp
Base: Censo INEP / IBGE
Estado de
Sergipe
Agreste Sergipano
Leste Sergipano
Sertão Sergipano
Total - Estado de Sergipe
18
42
15
75
6.563
62.483
52
69.098
5
15
1
17
MESORREGIÃO MUNICÍPIOS MATRÍCULAS* IES**
Sertão
SE
Agreste
SE Leste
SE

113. 113
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Matrículas em
Cursos Presenciais
O ensino superior privado em Sergipe nos últimos seis
anos obteve um crescimento de 49% em relação ao
número de matrículas. Já o setor público apresentou
um aumento de 52%. Entre 2013 a 2014, o aumento
chegou a 5,3% no número total de matrículas em cur-
sos presenciais (69,1 mil em 2014 contra 65,6 mil no
ano anterior), somadas as IES privadas (42,9 mil contra
39,7 mil, ou crescimento de 7,9%) e públicas (26,2 mil
contra 25,9 mil, ou aumento de 1,3%). Em 2014, havia
42,9 mil alunos matriculados nas IES da rede privada
(62%) e 26,2 mil alunos na pública (38%), totalizando
69,1 mil matrículas.
Das três mesorregiões do estado, apenas uma delas
contabilizou em 2014 mais de 62,4 mil matrículas em
cursos presenciais: a Leste Sergipano. A mesorregião
Agreste Sergipano registrou mais de 6,5 mil matrículas.
A mesorregião Sertão Sergipano contabilizou apenas
52 matrículas.
Matrículas - Cursos Presenciais - SE
Matrículas x Mesorregião - Cursos Presenciais -
2014 - SE
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
46.148
49.796
54.990
62.027
65.630
69.098
17.296
21.122
24.329
25.336
25.895
26.220
28.852
28.674
30.661
36.691
39.735
42.878
201420132012201120102009
Rede Privada
Rede Pública
Total
Rede Privada
Rede Pública
Leste
Sergipano
Agreste
Sergipano
Sertão
Sergipano
22.067
4.101
52
40.416
2.462
Sertão SergipanoAgreste SergipanoLeste Sergipano

114. 114
Região Nordeste
Estado de Sergipe
As matrículas em cursos a distância (EAD) em Sergi-
pe registraram de 2009 a 2014 uma queda de 3,6%,
sendo uma queda de 11,5% na rede privada e um au-
mento de 19% na pública. Em 2014, na rede privada
houve uma queda de 11,3% nas matrículas, atingin-
do a marca de 10 mil matrículas, contra 11,3 mil do
ano anterior. Na rede pública, o crescimento chegou
a 25%, totalizando 4,7 mil matrículas, contra 3,8 mil
em 2013. Vale acrescentar que, em 2014, o número de
matrículas em cursos EAD representou 18% do total
de matrículas no estado.
Das três mesorregiões do estado, apenas uma apre-
sentou quase 10 mil matrículas: Leste Sergipano. As
duas mesorregiões restantes registraram menos de
3,5 mil matrículas.
Matrículas x Mesorregião - Cursos EAD 2014 - SE
Matrículas em
Cursos EAD
Matrículas - Cursos EAD - SE
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
15.276
15.130
16.974
14.960
15.072
14.730
3.953
5.099
6.393
5.107
3.768
4.708
11.323
10.031
10.581
9.853
11.304
10.022
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Total
Rede Privada
Rede Pública
Rede Privada
Rede Pública
Centro-Sul Cearense
São Francisco Pernambucano
Sertão
Sergipano
Agreste
Sergipano
Leste
Sergipano
Leste Potiguar
Metropolitana de Fortaleza
1566
711
2.585
1.494
629
1173
119
13131
5293
7.004
1.982
1.036
2348
27

115. 115
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Ingressantes
Ingressantes - Cursos Presenciais - SE Ingressantes - Cursos EAD - SE
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presen-
ciais em Sergipe registrou um aumento de 1,5%, no período de 2013 a
2014 (23 mil alunos em 2013 para 23,4 mil em 2014). Na rede privada
o crescimento chegou a 5,5% (15,8 mil alunos em 2013 para 16,6 mil
em 2014). Na pública, ao contrário, houve queda de 7,4% (7,3 mil alu-
nos em 2013 para 6,7 mil em 2014).
Nos cursos a distância (EAD) o aumento de ingressantes ficou em
3,5% (5.482 alunos em 2013 para 5.676 em 2014). Na rede privada a
queda chegou a 30% (5.421 alunos em 2013 para 3.815 em 2014). Na
rede pública passou de 61 alunos em 2013 para 1.861 em 2014.
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Em 14 anos, o Sergipe registrou um crescimento de 101% no
total de cursos presenciais, saindo de 134 cursos em 2000 e che-
gando a 269 em 2014. Na rede privada houve um aumento de
361% (31 cursos em 2000 para 143 em 2014).
Vale destacar que os tradicionais cursos presenciais de Direito
(9,6 mil), Enfermagem (4,2 mil) e Administração (3,2 mil matrí-
culas) foram os mais procurados pelos estudantes nas IES pri-
vadas no estado. Na modalidade de ensino a distância (EAD),
o curso de Pedagogia liderou a procura com cerca de 2,5 mil
matrículas registradas.
Cursos Presenciais e EAD mais
procurados - Rede Privada
Cursos Presenciais - Rede Privada - SE Cursos EAD - Rede Privada - SE
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
16.970
19.690
20.529
22.313
23.044 23.379
5.329
7.310 6.701 7.091 7.270 6.735
11.641
12.380
13.828
15.222 15.774
16.644
201420132012201120102009
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
9.972
7.901
6.838
3.451
5.482 5.676
4.072
2.833
2.478
562
61 1.861
5.900
5.068
4.360
2.889
5.421
3.815
201420132012201120102009
Direito
Enfermagem
Administração
Engenharia civil
Nutrição
Pedagogia
Ciências contábeis
Psicologia
Fisioterapia
Formação de professor de educação física
9.578
4.219
3.212
3.153
1.898
1.768
1.497
1.488
1.342
1.258
3.157
1.372
1.285
1.209
830
808
470
638
605
535
963
323
411
79
194
265
192
96
69
156
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES
Pedagogia
Serviço social
Administração
Form. prof. língua/lit. estr. moderna
Gestão de pessoal / recursos humanos
2.479
1.493
1.208
902
877
597
288
666
127
603
221
168
66
143
97
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES

116. 116
Região Nordeste
Estado de Sergipe
Taxa de Evasão - Cursos Presenciais - SE Evasão - Cursos Presenciais Rede Privada
2014 - SE
Em 2014, a taxa de evasão anual dos cursos presenciais em Sergipe che-
gou a 29,7%, sendo 35,8% na rede privada e 17% na pública. No entanto,
das três mesorregiões, apenas uma ficou com índice maior que o do es-
tado (35,8%): Leste Sergipano (36,2%). A mesorregião Agreste Sergipano
apresentouíndicedeevasãomensalde27,6%.AmesorregiãoSertãoSer-
gipanonãoapresentoumatrículasemcursospresenciaisnaredeprivada.
Evasão em Cursos Presenciais
Nos cursos a distância (EAD), em 2014, o índice de evasão anual che-
gou a 33,4%, sendo 40,4% na rede privada e 11,5% na pública. No
comparativo das três mesorregiões, apenas uma registrou índice de
evasão maior que o do estado (40,4%): Leste Sergipano (42,1%). As
duas mesorregiões restantes apresentaram índices de evasão anual
menores que 37%. Na rede privada a diferença entre as modalida-
des de ensino presencial e EAD ficou em 4,6 pontos percentuais e, na
rede pública, essa diferença chegou a 5,5 pontos percentuais.
* A taxa de evasão foi calculada com base na soma de alunos desistentes (matrículas tranca-
das, desvinculados de um determinado curso e falecidos) dividida pelo número total de alunos.
Evasão em Cursos EAD
Taxa de Evasão - Cursos EAD - SE Evasão - Cursos EAD Rede Privada 2014 - SE
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
25,2%
25,1%
25,7%
29,4%
29,7%
12,1%
9,8%
15,0%
17,2%
17,0%
32,6%
34,0%
31,6%
35,6%
35,8%
SE
BRASIL
35,8%
36,2%
27,6%Agreste Sergipano
Leste Sergipano
27,9%
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
27,4
27,8
29,1
33,0
33,4
27,3
19,7
27,1
23,7
11,5
27,4
31,9
30,2
35,7
40,4
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
SE
BRASIL
32,5%
40,4%
42,1%
36,4%
35,4%Sertão Sergipano
Agreste Sergipano
Leste Sergipano

117. 117
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Escolaridade dos
Empregados
Rendimento Médio
Rendimento Médio x Grau de Escolaridade
2014 - SE (em reais)
Empregados por grau de instrução - SE
Os dados se referem ao mês de Dezembro/2014.
Fonte: Sindata/Semesp | Base: RAIS
Fonte: Sindata /Semesp | Base: RAIS
Entre a população economicamente ativa em Sergi-
pe, apenas 83,8 mil trabalhadores empregados com
carteira assinada, ou 20% do total, têm nível superior
completo. No entanto, de 2013 para 2014, houve um
crescimento nesse índice de 1,1%. O maior contingen-
te de trabalhadores com carteira assinada no estado
é formado por pessoas com ensino médio completo:
189 mil, ou 45% do total. Também nesse grau de ins-
trução houve crescimento de 7,2%.
A remuneração média por grau de instrução em Ser-
gipe, para os profissionais com ensino superior com-
pleto, cresceu cerca de 1,8% de 2013 para 2014. Em
2014, a remuneração média ficou em torno de 4,8 mil
reais mensais. No entanto, a diferença de remuneração
ainda é muito elevada entre os profissionais com ensi-
no superior e com ensino médio – 215% maior para
quem tem ensino superior.
2.925
19.694
12.499
25.171
38.345
29.573
188.629
16.376
83.811
2.727
19.307
13.798
27.805
38.600
28.756
176.006
15.881
82.895
2.785
20.398
14.845
29.378
40.209
29.345
165.746
14.112
71.689
Do 6º até o 9º ano
incompleto fundamental
Fundamental completo
Médio incompleto
Médio completo
Superior incompleto
Superior completo
Analfabeto
Até 5º ano incompleto
do fundamental
5º ano completo
do fundamental
2012
2013
2014
1.308,33
1.538,20
4.848,53
Ensino Fundamental
Completo
Ensino Médio
Completo
Ensino Superior
Completo

118. 118
A Região Sul é composta por três estados
que juntos somam 29 milhões de habitantes,
23 mesorregiões e 1.191 municípios. Está em
terceiro lugar em número de alunos matricu-
lados em cursos presenciais no país, com 996
mil ou 15% do total, apresentando, em 2014,
um crescimento de 3,4% nesse número em
relação ao ano anterior. Em 2014, o Estado
do Rio Grande do Sul foi o grande respon-
sável por esse índice, apresentando mais de
390 mil matrículas (39%) do total na região
em cursos presenciais. Em seguida, o Estado
do Paraná com quase 377 mil (38%). O esta-
do de Santa Catarina ficou em terceiro lugar,
com cerca de 229 mil matrículas (23%).
* Matrículas em Cursos Presenciais (2014)
Região
SUL
RIO GRANDE
DO SUL
390 mil
matrículas*
SANTA
CATARINA
229 mil
matrículas*
PARANÁ
377 mil
matrículas*

119. 119
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Noroeste
RS
Centro Oc.
RS Centro Or.
RS
Sudoeste
RS
Sudeste
RS
Porto
Alegre
Nordeste
RS
O Estado do Rio Grande do Sul tem uma população estimada em
11,2 milhões de habitantes e é formado por sete mesorregiões (totali-
zando 497 municípios). Concentra em suas 121 instituições de ensino
superior 6% das matrículas em cursos presenciais, sendo que a Região
Metropolitana de Porto Alegre foi responsável por mais de 176 mil
matrículas (45%). Em 2014, na rede privada houve um aumento de
2,8% nas matrículas, atingindo a marca de 297,7 mil matrículas, contra
289,6 mil do ano anterior. Na rede pública, ocorreu crescimento de
4,2%, totalizando 92,5 mil matrículas, contra 88,8 mil em 2013.
As matrículas em cursos a distância (EAD) no estado registraram, em
2014, um aumento de 20% na rede privada, atingindo a marca de 83,9
mil matrículas, contra 70 mil do ano anterior. Na rede pública, ocor-
reu uma queda de 30%, totalizando 6,2 mil matrículas, contra 8,8 mil
em 2013, sendo que só a Região Metropolitana de Porto Alegre teve
mais de 42,3 mil matrículas.
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presen-
ciais na rede privada cresceu 5,9% no período de 2013 a 2014 (97,3
mil para 103 mil). Na pública houve uma queda de apenas 1,2% (29
mil em 2013 para 28,6 mil em 2014). Nos cursos a distância (EAD) o
aumento de ingressantes ficou em 33%. Na rede privada o crescimen-
to chegou a 36% (33 mil alunos em 2013 para 44,7 mil em 2014). Na
rede pública houve uma queda de 8,4% (2,3 mil alunos em 2013 para
2,1 mil em 2014).
Em 2014, o número de concluintes em cursos presenciais (que finali-
zam o último ano de um curso) totalizou 46 mil alunos (35,7 mil na
rede privada e 10,3 mil na pública), número 4,7% maior que em 2013
quando registrou 44 mil concluintes.
A porcentagem de evasão anual dos cursos presenciais no estado
chegou a 34,6% na rede privada e 18,1% na pública, ficando as mesor-
regiões Metropolitana de Porto Alegre (39,6%) e Nordeste Rio-gran-
dense (38,8%) com índices maiores do que a do estado (34,6%). Nos
cursos a distância (EAD), o índice de evasão anual chegou a 32,8% na
rede privada e 24,2% na pública.
Outro dado interessante revela que o estado apresenta 1,3 milhão de
empregados com carteira assinada e ensino médio completo e em
torno de 565 mil com ensino superior completo. A remuneração mé-
dia por grau de instrução no estado, para os profissionais com ensino
superior completo, ficou em torno de 4,9 mil reais mensais em 2014.
* Matrículas em cursos presencias (2014).
** IES que oferecem cursos presenciais (2014). O número total de IES não corresponde a soma
dos números de IES em cada mesorregião porque uma mesma instituição pode oferecer cursos
em mais de uma mesorregião.
Fonte: Sindata /Semesp
Base: Censo INEP / IBGE
Estado do
Rio Grande
do Sul
Centro Ocidental Rio-grandense
Centro Oriental Rio-grandense
Metropolitana de Porto Alegre
Nordeste Rio-grandense
Noroeste Rio-grandense
Sudeste Rio-grandense
Sudoeste Rio-grandense
Total - Estado do Rio Grande do Sul
31
54
98
54
216
25
19
497
28.238
23.638
176.048
45.000
61.974
38.858
16.454
390.210
10
7
62
19
32
10
5
121
MESORREGIÃO MUNICÍPIOS MATRÍCULAS* IES**

120. 120
Região Sul
Estado do Rio Grande do Sul
Matrículas em
Cursos Presenciais
O ensino superior privado no Rio Grande do Sul ob-
teve nos últimos seis anos um crescimento de 7%
em relação ao número de matrículas. Já o setor pú-
blico apresentou um aumento de 41%. Entre 2013 a
2014, o aumento chegou a 3,1% no número total de
matrículas em cursos presenciais (390,2 mil em 2014
contra 378,4 mil no ano anterior), somadas as IES pri-
vadas (297,7 mil contra 289,6 mil, ou 2,8%) e públicas
(92,5 mil contra 88,8 mil, ou 4,2%). Em 2014, havia
297,7 mil alunos matriculados nas IES da rede privada
(76%) e 92,5 mil alunos na pública (24%), totalizando
390,2 mil matrículas.
Das sete mesorregiões do estado, apenas uma delas
contabilizou em 2014 mais de 176 mil matrículas em
cursos presenciais: a Metropolitana de Porto Alegre.
Em seguida ficou a mesorregião Noroeste Rio-gran-
dense, com quase 62 mil matrículas. As cinco demais
mesorregiões registraram menos de 45 mil matrículas.
Matrículas - Cursos Presenciais - RS
Matrículas x Mesorregião - Cursos Presenciais -
2014 - RS
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
344.091
355.067
371.028
370.354
378.412
390.210
65.797
72.473
82.027
84.054
88.781
92.492
278.294
282.594
289.001
286.300
289.631
297.718
Rede Privada
Rede Pública
Total
201420132012201120102009
Rede Privada
Rede Pública
Metrop.de
PortoAlegre
Noroeste
Rio-grandense
Nordeste
Rio-grandense
CentroOriental
Rio-grandense
Sudeste
Rio-grandense
Centro
Ocidental
Rio-grandense
Sudoeste
Rio-grandense
31.660
7.348
1.532
342
25.986
16.399
9.225
144.388
54.626
43.468
23.296
12.872
11.839
7.229
Sudoeste Rio-grandenseCentro Ocidental Rio-grandenseSudeste Rio-grandenseCentro Oriental Rio-grandenseNordeste Rio-grandenseNoroeste Rio-grandenseMetrop. de Porto Alegre

121. 121
Mapa do Ensino Superior no Brasil
A ÚNICA FERRAMENTA
DE CAPTAÇÃO E
RETENÇÃO DE ALUNOS
POR MEIO DO
RELACIONAMENTO EM
MÍDIAS SOCIAIS
PLANETAY.COM.BR
COMPROVE O RETORNO DO
INVESTIMENTO EM MÍDIAS SOCIAIS
Presente há mais de 6 anos no mercado educacional
Utilizado por mais de 600 IES
92% das IES já renovaram contratos desde a 1a
compra
120.000 milhões de postagens já gerenciadas
100% dos consultores com experiência em IES
Redução dos chamados na Ouvidoria
SAC 3.0 para atendimento de alunos
CONFIRA OS BENEFÍCIOS DA FERRAMENTA
Exclusiva Landing Page de Captação de Leads Qualificados
Indicadores de comportamento de alunos e candidatos
Gestão de Concursos Culturais
Gestão completa do Funil de Captação
Atualização de dados cadastrais para renovação de matrículas
Integração com software de CRM
Integração com ferramentas de automação de Marketing
CAPTAÇÃO E RETENÇÃO DE ALUNOS NO ENSINO SUPERIOR

122. 122
Região Sul
Estado do Rio Grande do Sul
As matrículas em cursos a distância (EAD) no Rio
Grande do Sul registraram de 2009 a 2014 um cres-
cimento de 40%, sendo um aumento de 49% na rede
privada e uma queda de 19% na pública. Em 2014, na
rede privada houve um aumento de 20% nas matrícu-
las, atingindo a marca de 83,9 mil matrículas, contra
70 mil do ano anterior. Na rede pública, ocorreu uma
queda de 30%, totalizando 6,2 mil matrículas, contra
8,8 mil em 2013.
Vale acrescentar que, em 2014, o número de matrí-
culas em cursos EAD representou 19% do total de
matrículas no Rio Grande do Sul. Das sete mesorre-
giões do estado, apenas uma apresentou mais de 42
mil matrículas: a Metropolitana de Porto Alegre. A
Noroeste Rio-Grandense ficou com quase 15,5 mil
matrículas. As cinco demais regiões registraram me-
nos de 8,4 mil matrículas.
Matrículas x Mesorregião - Cursos EAD 2014 - RS
Matrículas em
Cursos EAD
Matrículas - Cursos EAD - RS
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
64.167
63.324
68.443
72.539
78.891
90.096
7.671
8.903
8.582
8.920
8.847
6.191
56.496
54.421
59.861
63.619
70.044
83.905
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Total
Rede Privada
Rede Pública
Rede Privada
Rede Pública
Centro Ocidental
Rio-grandense
Centro Oriental
Rio-grandense
Nordeste
Rio-grandense
Sudoeste
Rio-grandense
Sudeste
Rio-grandense
Noroeste
Rio-grandense
Metropolitana de
Porto Alegre 1.526
1.755
677
550
474
517
692
40.828
13.725
7.658
7.500
5.467
4.747
3.980

123. 123
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Ingressantes
Ingressantes - Cursos Presenciais - RS Ingressantes - Cursos EAD - RS
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presenciais
no Rio Grande do Sul cresceu 4,2%, no período de 2013 a 2014 (126,3 mil
para 131,7 mil). Na rede privada houve um aumento de 5,9% (97,3 mil
alunos em 2013 para 103 mil em 2014). Na pública, ao contrário, houve
uma queda de apenas 1,2% (29 mil em 2013 para 28,6 mil em 2014).
Nos cursos a distância (EAD) o crescimento de ingressantes ficou
em 33% (35,2 mil em 2013 para 46,8 mil em 2014). Na rede privada
o aumento chegou a 36% (33 mil em 2013 para 44,7 mil alunos em
2014). Na rede pública houve uma queda de 8,4% (2,3 mil em 2013
para 2,1 mil em 2014).
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Em 14 anos, o Rio Grande do Sul registrou um crescimento de
144% no total de cursos presenciais, saindo de 949 cursos em
2000 e chegando a 2.313 em 2014. Na rede privada houve um
aumento de 119% (767 cursos em 2000 para 1.677 em 2014).
Vale destacar que na rede privada, os tradicionais cursos presen-
ciais de Direito (47,9 mil), Administração (41,2 mil matrículas)
e Ciências Contábeis (15 mil) foram os mais procurados pelos
estudantes nas IES privadas no estado. Na modalidade de ensino
a distância (EAD), o curso de Administração liderou a procura
com 17,4 mil matrículas registradas.
Cursos Presenciais e EAD mais
procurados - Rede Privada
Cursos Presenciais - Rede Privada - RS Cursos EAD - Rede Privada - RS
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
100.335
110.301
126.051 126.447 126.301
131.655
19.666 23.917 27.518 28.596 28.981 28.641
80.669
86.384
98.533 97.851 97.320
103.014
201420132012201120102009
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
20.203
46.353
34.884 36.303 35.214
46.759
1.568 2.695 1.196 2.629 2.256 2.067
18.635
43.658
33.688 33.674 32.958
44.692
201420132012201120102009
Direito
Administração
Ciências contábeis
Psicologia
Engenharia civil
Arquitetura e urbanismo
Enfermagem
Engenharia mecânica
Pedagogia
Fisioterapia
47.911
41.206
15.029
13.906
10.838
9.778
8.790
8.617
7.902
6.902
13.650
11.826
4.193
5.008
4.147
3.218
3.508
3.283
2.235
2.813
5.790
6.138
2.099
1.178
442
636
916
482
1.385
701
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES
Administração
Pedagogia
Empreendedorismo
Gestão de pessoal / recursos humanos
Ciências contábeis
17.367
15.985
7.855
5.707
5.479
7.959
7.534
4.227
3.565
2.794
2.033
1.333
1.602
983
499
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES

124. 124
Região Sul
Estado do Rio Grande do Sul
Taxa de Evasão - Cursos Presenciais - RS Evasão - Cursos Presenciais Rede Privada
2014 - RS
Em 2014, a taxa de evasão anual dos cursos presenciais no Rio Grande
do Sul chegou a 31,3%, sendo 34,6% na rede privada e 18,1% na pública.
No entanto, das sete mesorregiões do estado, duas ficaram com uma
percentagem maior que a do estado (34,6%): Metropolitana de Porto
Alegre (39,6%) e Nordeste Rio-grandense (38,8%). As mesorregiões Su-
deste Rio-grandense, Noroeste Rio-grandense e Centro-Ocidental Rio-
-grandenseficaramcomtaxasentre31,8%e20,9%.Asduasmesorregiões
restantes apresentaram taxas menores que 18,1%.
Evasão em Cursos Presenciais
Nos cursos a distância (EAD), em 2014, o índice de evasão anual chegou
a 32,3%, sendo 32,8% na rede privada e 24,2% na pública. No compa-
rativo das sete mesorregiões, duas delas tiveram índices de evasão
maiores que o do estado (32,8%): Metropolitana de Porto Alegre (37%)
e Nordeste Rio-grandense (35,8%). As cinco mesorregiões restantes
ficaram com taxas abaixo de 31%. Na rede privada a diferença entre as
modalidades de ensino presencial e EAD ficou em 1,8 ponto percentual
e, na rede pública, essa diferença chegou a 6,1 pontos percentuais.
* A taxa de evasão foi calculada com base na soma de alunos desistentes (matrículas tranca-
das, desvinculados de um determinado curso e falecidos) dividida pelo número total de alunos.
Evasão em Cursos EAD
Taxa de Evasão - Cursos EAD - RS Evasão - Cursos EAD Rede Privada 2014 - RS
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
31,3
32,0
31,9
32,0
31,3
15,7
13,6
18,3
19,3
18,1
34,5
35,9
35,1
35,1
34,6
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
RS
BRASIL
34,6%
27,9%
39,6%
38,8%
31,8%
27,6%
20,9%
18,1%
6,1%
24,7%Sudeste Paranaense
Sudoeste Rio-grandense
Centro Oriental Rio-grandense
Centro Ocidental Rio-grandense
Noroeste Rio-grandense
Sudeste Rio-grandense
Nordeste Rio-grandense
Metropolitana de Porto Alegre
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
41,1
28,2
29,1
24,0
32,3
13,0
9,5
24,1
17,1
24,2
44,0
30,2
29,8
24,8
32,8
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
RS
BRASIL
32,5%
32,8%
37,0%
35,8%
30,9%
27,5%
27,5%
26,1%
21,1%
24,7%Sudeste Paranaense
Centro Oriental Rio-grandense
Noroeste Rio-grandense
Sudoeste Rio-grandense
Centro Ocidental Rio-grandense
Sudeste Rio-grandense
Nordeste Rio-grandense
Metropolitana de Porto Alegre

125. 125
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Escolaridade dos
Empregados
Rendimento Médio
Rendimento Médio x Grau de Escolaridade
2014 - RS (em reais)
Empregados por grau de instrução - RS
Os dados se referem ao mês de Dezembro/2014.
Fonte: Sindata/Semesp | Base: RAIS
Fonte: Sindata /Semesp | Base: RAIS
Entre a população economicamente ativa do Rio
Grande do Sul, apenas 565 mil trabalhadores em-
pregados com carteira assinada, ou 18,2% do total,
têm nível superior completo. No entanto, de 2013
para 2014, houve um crescimento nesse índice de
13,7%. O maior contingente de trabalhadores com
carteira assinada no estado é formado por pessoas
com ensino médio completo: 1,3 milhão, ou 41% do
total. Esse grau de instrução permaneceu estável de
2013 para 2014.
A remuneração média por grau de instrução no Es-
tado do Rio Grande do Sul, para os profissionais com
ensino superior completo, decresceu cerca de 2,5% de
2013 para 2014. Em 2014, a remuneração média ficou
em torno de 4,9 mil reais mensais. No entanto, a dife-
rença de remuneração ainda é muito elevada entre os
profissionais com ensino superior e com ensino médio
– 155% maior para quem tem ensino superior.
5.699
70.407
84.324
287.035
373.563
267.633
1.274.454
181.330
564.734
5.958
74.244
91.838
295.331
391.583
269.536
1.269.400
188.390
496.711
5.936
73.469
96.460
305.134
398.269
265.705
1.198.380
188.075
461.603
2012
2013
2014
Do 6º até o 9º ano
incompleto fundamental
Fundamental completo
Médio incompleto
Médio completo
Superior incompleto
Superior completo
Analfabeto
Até 5º ano incompleto
do fundamental
5º ano completo
do fundamental
1.704,05 1.914,31
4.882,55
Ensino Fundamental
Completo
Ensino Médio
Completo
Ensino Superior
Completo

126. 126
O Estado do Paraná tem uma população estimada em 11 milhões
de habitantes e é formado por 10 mesorregiões (totalizando 399
municípios). Concentra em suas 187 instituições de ensino superior
5,8% das matrículas em cursos presenciais, sendo que a mesorregião
Metropolitana de Curitiba foi responsável por mais de 144 mil matrí-
culas (38%). Em 2014, na rede privada houve um aumento de 5,9%
nas matrículas, atingindo a marca de 253,1 mil matrículas, contra 239
mil do ano anterior. Na rede pública, ocorreu um aumento de 1,4%,
totalizando 123,6 mil matrículas, contra 121,8 mil em 2013.
As matrículas em cursos a distância (EAD) no Paraná registraram, em
2014, um aumento de 23% na rede privada, atingindo a marca de
84 mil matrículas, contra 68,2 mil do ano anterior. Na rede pública,
ocorreu uma queda de 17%, totalizando 6,8 mil matrículas, contra 8,2
mil em 2013, sendo que só a Região Metropolitana de Curitiba teve
quase 32 mil matrículas.
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presen-
ciais na rede privada, em 2014, sofreu um aumento de 5,5% (94,6 mil
alunos em 2013 para 100 mil). Na pública houve uma redução de
2,3% (33,8 mil em 2013 para 33 mil no mesmo período). Nos cursos
a distância (EAD) o aumento de ingressantes chegou a 45%. Na rede
privada o crescimento chegou a 46% (36,1 mil alunos em 2013 para
52,3 mil em 2014). Na rede pública o aumento ficou em 31% (994
alunos em 2013 para 1.300 em 2014).
Em 2014, o número de concluintes em cursos presenciais (que finali-
zam o último ano de um curso) totalizou 59 mil alunos (40,5 mil na
rede privada e 18,5 mil na pública), número 5% maior que em 2013
quando registrou 56,2 mil concluintes.
A porcentagem de evasão anual dos cursos presenciais chegou a
25,5% na rede privada e 15,8% na pública, ficando a mesorregião Me-
tropolitana de Curitiba com índice de 30,5%, maior do que a do es-
tado (25,5%). Nos cursos a distância (EAD), o índice de evasão anual
chegou a 29,5% na rede privada e 17,1% na pública.
Outro dado interessante revela que o estado apresenta 1,4 mi-
lhão de empregados com carteira assinada e ensino médio com-
pleto e 603 mil com ensino superior completo. A remuneração
média por grau de instrução no estado, para os profissionais com
ensino superior completo, ficou em torno de 4,7 mil reais men-
sais em 2014.
* Matrículas em cursos
presencias (2014).
** IES que oferecem
cursos presenciais (2014).
O número total de IES não
corresponde a soma dos
números de IES em cada
mesorregião porque uma
mesma instituição pode
oferecer cursos em mais de
uma mesorregião.
Fonte: Sindata /Semesp
Base: Censo INEP / IBGE
Estado do
Paraná
Centro Ocidental Paranaense
Centro Oriental Paranaense
Centro-Sul Paranaense
Metropolitana de Curitiba
Noroeste Paranaense
Norte Central Paranaense
Norte Pioneiro Paranaense
Oeste Paranaense
Sudeste Paranaense
Sudoeste Paranaense
Total - Estado de Paraná
25
14
29
37
61
79
46
50
21
37
399
8.359
20.509
15.030
144.078
14.213
89.520
9.785
49.370
7.279
18.572
376.715
7
14
11
69
10
39
10
37
5
15
187
MESORREGIÃO MUNICÍPIOS MATRÍCULAS* IES**
N. Pioneiro
PR
N. Central
PR
Noroeste
PR
Oeste
PR
Sudoeste
PR
Sudeste
PR
Curitiba
Centro
Ocid. PR
Centro-Sul
PR
Centro
Or. PR

127. 127
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Matrículas em
Cursos Presenciais
O ensino superior privado no Estado do Paraná obte-
ve nos últimos seis anos um crescimento de 17% em
relação ao número de matrículas. Já o setor público
apresentou um aumento de 12%. Entre 2013 a 2014,
o aumento chegou a 4,4% no número total de matrí-
culas em cursos presenciais (376,7 mil em 2014 contra
360,8 mil no ano anterior), somadas as IES privadas
(253,1 mil contra 239 mil, ou 5,9%) e públicas (123,6
mil contra 121,8 mil, ou 1,4%). Em 2014, havia 253,1 mil
alunos matriculados nas IES da rede privada (67%) e
123,6 mil alunos na pública (33%), totalizando 376,7
mil matrículas.
Das 10 mesorregiões do estado, apenas uma delas
contabilizou em 2014 mais de 144 mil matrículas em
cursos presenciais: a Metropolitana de Curitiba. Em
seguida ficou a mesorregião do Norte Central Parana-
ense, com mais de 89 mil matrículas. A mesorregião
Oeste Paranaense ficou com quase 50 mil matrículas.
As cinco mesorregiões restantes ficaram com menos
de 21 mil matrículas.
Matrículas - Cursos Presenciais - PR
Matrículas x Mesorregião - Cursos Presenciais -
2014 - PR
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
326.799
336.518
348.873
355.603
360.806
376.715
110.141
113.732
120.347
121.015
121.828
123.572
216.658
222.786
228.526
234.588
238.978
253.143
Rede Privada
Rede Pública
Total
201420132012201120102009
36.350
32.068
12.992
6.903
9.609
3.635
6.812
4.015
6.732
4.456
107.728
57.452
36.378
11.669
10.900
10.578
8.218
4.344
3.053
2.823
Rede Privada
Rede Pública
Metrop.de
Curitiba
NorteCentral
Paranaense
Oeste
Paranaense
Sudoeste
Paranaense
CentroOriental
Paranaense
Noroeste
Paranaense
Centro-Sul
Paranaense
CentroOcidental
Paranaense
NortePioneiro
Paranaense
Sudeste
Paranaense

128. 128
Região Sul
Estado do Paraná
As matrículas em cursos a distância (EAD) no Esta-
do do Paraná registraram de 2009 a 2014 um cresci-
mento de 27%, sendo um aumento de 48% na rede
privada e uma redução de 54% na pública. Em 2014,
na rede privada houve um aumento de 23% nas ma-
trículas, atingindo a marca de 84 mil matrículas, con-
tra 68,2 mil do ano anterior. Na rede pública, ocorreu
uma queda de 17%, totalizando 6,8 mil matrículas,
contra 8,2 mil em 2013.
Vale acrescentar que, em 2014, o número de matrí-
culas em cursos EAD representou 19% do total de
matrículas no Paraná. Das 10 mesorregiões do Paraná,
apenas uma apresentou mais de 31 mil matrículas: a
Metropolitana de Curitiba. A Norte Central Paranaen-
se ficou com mais de 18 mil matrículas. As oito demais
regiões registraram menos de 10 mil matrículas.
Matrículas x Mesorregião - Cursos EAD 2014 - PR
Matrículas em
Cursos EAD
Matrículas - Cursos EAD - PR
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
71.444
75.164
88.982
84.322
76.473
90.881
14.660
21.498
23.585
16.876
8.245
6.807
56.784
53.666
65.397
67.446
68.228
84.074
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Total
Rede Privada
Rede Pública
Metropolitana de Curitiba
Norte Central Paranaense
Oeste Paranaense
Norte Pioneiro Paranaense
Centro Oriental Paranaense
Sudoeste Paranaense
Noroeste Paranaense
Centro-Sul Paranaense
CentroOcidentalParanaense
Sudeste Paranaense
Rede Privada
Rede Pública
931
1.482
385
1.056
347
76
1.550
181
655
144
31.037
17.110
9.415
5.436
4.656
4.358
4.357
2.947
2.812
1.946

129. 129
Mapa do Ensino Superior no Brasil
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130. 130
Região Sul
Estado do Paraná
Ingressantes
Ingressantes - Cursos Presenciais - PR Ingressantes - Cursos EAD - PR
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presen-
ciais no Estado do Paraná cresceu 3,5%, no período de 2013 a 2014
(128,4 mil para 132,9 mil). Na rede privada houve um crescimento de
5,5% (94,6 mil alunos em 2013 para 100 mil em 2014). Já na pública
houve uma redução de 2,3% (33,8 mil em 2013 para 33 mil em 2014).
Nos cursos a distância (EAD), no mesmo período, o aumento de in-
gressantes ficou em 45% (37,1 mil para 53,9 mil). Na rede privada o
crescimento chegou a 46% (36,1 mil alunos em 2013 para 52,6 mil em
2014). Na rede pública o aumento ficou em 31% (994 alunos em 2013
para 1.300 em 2014).
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Em 14 anos, o Estado do Paraná registrou um crescimento de 185%
no total de cursos presenciais, saindo de 817 cursos em 2000 e che-
gando a 2.325 em 2014. Na rede privada houve um aumento de 243%
(437 cursos em 2000 para 1.501 em 2014).
Vale destacar que na rede privada, os tradicionais cursos presenciais
de Direito (44,5 mil), Administração (31,2 mil matrículas) e Ciências
Contábeis (13,4 mil) foram os mais procurados pelos estudantes
nas IES privadas no Paraná. Na modalidade de ensino a distância
(EAD), o curso de Pedagogia liderou a procura com cerca de 22,7
mil matrículas registradas.
Cursos Presenciais e EAD mais
procurados - Rede Privada
Cursos Presenciais - Rede Privada - PR Cursos EAD - Rede Privada - PR
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
110.136 112.243 111.674
129.235 128.424
132.872
32.613
37.827 36.480 35.205 33.801 33.015
77.523 74.416 75.194
94.030 94.623
99.857
201420132012201120102009
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
25.565 26.835
32.493
37.704 37.103
53.867
5.823
10.397
4.837
1.491 994 1.300
19.742
16.438 27.656
36.213 36.109
52.567
201420132012201120102009
Direito
Administração
Ciências contábeis
Engenharia civil
Psicologia
Pedagogia
Arquitetura e urbanismo
Agronomia
Enfermagem
Educação física
44.465
31.152
13.382
12.653
10.048
9.867
7.807
6.353
6.195
5.924
14.709
10.443
4.684
5.701
3.899
3.821
2.936
2.383
2.225
3.231
5.439
6.009
2.330
623
1.097
2.068
670
659
1.126
1.153
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES
Pedagogia
Empreendedorismo
Administração
Gestão de pessoal / recursos humanos
Ciências contábeis
22.657
9.336
7.537
4.835
4.338
11.464
5.174
4.976
3.461
2.765
2.840
2.496
770
901
354
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES

131. 131
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Taxa de Evasão - Cursos Presenciais - PR Evasão - Cursos Presenciais Rede Privada
2014 - PR
Em 2014, a taxa de evasão anual dos cursos presenciais no Paraná
chegou a 22,6%, sendo 25,5% na rede privada e 15,8% na pública. No
entanto, das 10 mesorregiões do estado, apenas uma ficou com uma
percentagem maior que a do estado (25,5%): a Região Metropolitana
de Curitiba (30,5%). As mesorregiões Norte Central Paranaense, Oes-
te Paranaense, Centro-Sul Paranaense e Centro Oriental Paranaense
ficaram com taxas entre 24,1% e 20,6%. As demais regiões ficaram
com taxas abaixo de 19%.
Evasão em Cursos Presenciais
Nos cursos a distância (EAD), em 2014, o índice de evasão anual
chegou a 28,7%, sendo 29,5% na rede privada e 17,1% na pública.
No comparativo das 10 mesorregiões, duas delas tiveram índices
de evasão maiores que o estado (29,5%): Metropolitana de Curiti-
ba (33,2%) e Centro-Sul Paranaense (30,4%). A mesorregião Centro
Oriental Paranaense ficou com taxa igual ao estado, de 29,5%. As
sete mesorregiões restantes ficaram com taxas abaixo de 29%. Na
rede privada a diferença entre as modalidades de ensino presencial e
EAD ficou em 4 pontos percentuais e, na rede pública, essa diferença
chegou a 1,3 ponto percentual.
* A taxa de evasão foi calculada com base na soma de alunos desistentes (matrículas tranca-
das, desvinculados de um determinado curso e falecidos) dividida pelo número total de alunos.
Evasão em Cursos EAD
Taxa de Evasão - Cursos EAD - PR Evasão - Cursos EAD Rede Privada 2014 - PR
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
20,1
20,9
22,9
23,5
22,6
17,0
15,5
17,9
17,2
15,8
21,6
23,5
25,3
26,3
25,5
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
PR
BRASIL
25,5%
30,5%
24,1%
22,0%
21,1%
20,6%
18,3%
17,2%
16,2%
13,8%
9,8%Sudeste Paranaense
Noroeste Paranaense
Centro Ocidental Paranaense
Sudoeste Paranaense
Norte Pioneiro Paranaense
Centro Oriental Paranaense
Centro-Sul Paranaense
Oeste Paranaense
Norte Central Paranaense
Metropolitana de Curitiba
27,9%
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
20,9
21,8
27,4
29,8
28,7
5,2
4,2
17,2
22,9
17,1
25,9
26,7
29,6
30,6
29,5
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
PR
BRASIL
32,5%
29,5%
33,2%
30,4%
29,5%
29,0%
28,5%
27,4%
26,5%
24,7%
24,0%
20,4%Norte Pioneiro Paranaense
Sudoeste Paranaense
Sudeste Paranaense
Noroeste Paranaense
Oeste Paranaense
Norte Central Paranaense
Centro Ocidental Paranaense
Centro Oriental Paranaense
Centro-Sul Paranaense
Metropolitana de Curitiba

132. 132
Região Sul
Estado do Paraná
Escolaridade dos
Empregados
Rendimento Médio
Rendimento Médio x Grau de Escolaridade
2014 - PR (em reais)
Empregados por grau de instrução - PR
Os dados se referem ao mês de Dezembro/2014.
Fonte: Sindata/Semesp | Base: RAIS
Fonte: Sindata /Semesp | Base: RAIS
Entre a população economicamente ativa do Estado
do Paraná, apenas 603 mil trabalhadores emprega-
dos com carteira assinada, ou 19% do total, têm nível
superior completo. No entanto, de 2013 para 2014,
houve um crescimento nesse índice de 5,6%. O maior
contingente de trabalhadores com carteira assinada
no estado é formado por pessoas com ensino médio
completo: 1,4 milhão, ou 45% do total. Também nesse
grau de instrução houve crescimento de 3,3%.
A remuneração média por grau de instrução no Esta-
do do Paraná, para os profissionais com ensino supe-
rior completo, permaneceu estável de 2013 para 2014.
Em 2014, a remuneração média ficou em torno de 4,7
mil reais mensais. No entanto, a diferença de remune-
ração ainda é muito elevada entre os profissionais com
ensino superior e com ensino médio – 159% maior
para quem tem ensino superior.
6.741
94.213
102.388
207.039
337.964
275.793
1.422.256
117.645
603.095
6.905
99.396
110.404
212.016
348.740
278.402
1.376.767
117.471
571.283
6.937
99.120
114.501
215.064
350.253
273.032
1.301.559
117.266
555.933
2012
2013
2014
Do 6º até o 9º ano
incompleto fundamental
Fundamental completo
Médio incompleto
Médio completo
Superior incompleto
Superior completo
Analfabeto
Até 5º ano incompleto
do fundamental
5º ano completo
do fundamental
1.558,44
1.820,35
4.714,83
Ensino Fundamental
Completo
Ensino Médio
Completo
Ensino Superior
Completo

133. 133
Mapa do Ensino Superior no Brasil
O Estado de Santa Catarina tem uma população estimada em 6,7 mi-
lhões de habitantes e é formado por seis mesorregiões (totalizando
295 municípios). Concentra em suas 95 instituições de ensino supe-
rior 3,5% das matrículas em cursos presenciais, sendo que juntas, as
mesorregiões Grande Florianópolis e Vale do Itajaí foram responsá-
veis por mais de 108 mil matrículas (47%). Em 2014, na rede priva-
da houve um aumento de 20% nas matrículas, atingindo a marca de
118,4 mil, contra 98,9 mil do ano anterior. Na rede pública, houve
uma queda de 11,5%, totalizando 110,9 mil matrículas, contra 125,4
mil em 2013.
As matrículas em cursos a distância (EAD) no estado registraram, em
2014, um aumento de 28% na rede privada, atingindo a marca de
79,8 mil matrículas, contra 62,6 mil do ano anterior. Na rede pública
houve uma queda de 29%, totalizando 6,5 mil matrículas, contra 9,1
mil em 2013.
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presen-
ciais na rede privada, em 2014, sofreu crescimento de 22% (38,2 mil
alunos em 2013 para 46,7 mil). Na pública houve queda de 12% (39,1
mil em 2013 para 34,4 mil no mesmo período). Nos cursos a distância
(EAD) o crescimento de ingressantes ficou em 51%. Na rede privada
ocorreu aumento de 74% (21,8 mil alunos em 2013 para 37,9 mil em
2014). Na rede pública houve queda de 51% (4,9 mil alunos em 2013
para 2,4 mil em 2014).
Em 2014, o número de concluintes em cursos presenciais (que finali-
zam o último ano de um curso) totalizou 30,7 mil alunos (16,1 mil na
rede privada e 14,6 mil na pública), número 1,9% menor que em 2013
quando registrou 31,3 mil concluintes.
A porcentagem de evasão anual dos cursos presenciais no estado
chegou a 28% na rede privada e 19,6% na pública, ficando as me-
sorregiões Norte Catarinense (31,4%), Grande Florianópolis (30,9%) e
Serrana (28,5%) com índices maiores do que a do estado (28%). Nos
cursos a distância (EAD) o índice de evasão anual chegou a 30,4% na
rede privada e 26,5% na pública.
Outro dado interessante revela que o estado apresenta 995 mil em-
pregados com carteira assinada e ensino médio completo e 390 mil
com ensino superior completo. A remuneração média por grau de
instrução no estado, para os profissionais com ensino superior com-
pleto, ficou em torno de 4,8 mil reais mensais em 2014.
* Matrículas em cursos presencias (2014).
** IES que oferecem cursos presenciais (2014). O número total de IES não corresponde a soma dos números de
IES em cada mesorregião porque uma mesma instituição pode oferecer cursos em mais de uma mesorregião.
Fonte: Sindata /Semesp
Base: Censo INEP / IBGE
Estado de
Santa Catarina
Grande Florianópolis
Norte Catarinense
Oeste Catarinense
Serrana
Sul Catarinense
Vale do Itajaí
Total - Estado de Santa Catarina
21
26
118
30
46
54
295
56.896
38.745
38.775
12.958
30.126
51.858
229.358
29
24
21
6
13
23
95
MESORREGIÃO MUNICÍPIOS MATRÍCULAS* IES**
Oeste
SC
Sul
SC
Serrana Florianópolis
Norte
SC
Vale do
Itajaí

134. 134
Região Sul
Estado de Santa Catarina
Matrículas em
Cursos Presenciais
O ensino superior privado em Santa Catarina obteve
nos últimos seis anos uma queda de 6,9% em relação
ao número de matrículas. Já o setor público apresen-
tou um aumento de 55%. Entre 2013 a 2014, o au-
mento chegou a 2,3% no número total de matrícu-
las em cursos presenciais (229,3 mil em 2014 contra
224,2 mil no ano anterior), somadas as IES públicas
(110,9 mil contra 125,4 mil, ou queda de 11,5%) e pri-
vadas (118,4 mil contra 98,9 mil, ou 20%). Em 2014,
havia 118,4 mil alunos matriculados nas IES da rede
privada (52%) e 110,9 mil alunos na pública (48%),
totalizando 229,3 mil matrículas.
Das seis mesorregiões do estado, apenas duas conta-
bilizaram, em 2014, mais de 50 mil matrículas em cur-
sos presenciais: Grande Florianópolis e Vale do Itajaí.
As mesorregiões do Oeste Catarinense e Norte Ca-
tarinense registraram, ambas, 38,7 mil matrículas. As
duas mesorregiões restantes registraram menos de 31
mil matrículas.
Matrículas - Cursos Presenciais - SC
Matrículas x Mesorregião - Cursos Presenciais -
2014 - SC
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
198.782
204.255
211.386
217.195
224.226
229.358
71.532
56.325
75.322
122.932
125.375
110.949
127.250
147.930
136.064
94.263
98.851
118.409
Rede Privada
Rede Pública
Total
201420132012201120102009
15.969
31.040
4.605
18.516
32.450
8.369
35.889
25.856
25.521
20.229
6.325
4.589
Rede Privada
Rede Pública
ValedoItajaí
Grande
Florianópolis
Sul
Catarinense
Norte
Catarinense
Oeste
Catarinense
Serrana

135. 135
Mapa do Ensino Superior no Brasil
As matrículas em cursos a distância (EAD) em San-
ta Catarina registraram de 2009 a 2014 um cresci-
mento de 55%, sendo um aumento de 56% na rede
privada e 43% na pública. Em 2014, na rede privada
houve um aumento de 28% nas matrículas, atingin-
do a marca de 79,8 mil matrículas, contra 62,6 mil do
ano anterior. Na rede pública, ocorreu uma queda de
29%, totalizando 6,5 mil matrículas, contra 9,1 mil em
2013. Vale acrescentar que, em 2014, o número de
matrículas em cursos EAD representou 27% do total
de matrículas no estado.
Das seis mesorregiões de Santa Catarina, cinco apre-
sentaram entre 22,2 mil e 13,7 mil matrículas: Vale do
Itajaí, Oeste Catarinense, Grande Florianópolis, Norte
Catarinense e Sul Catarinense. A mesorregião Serrana
ficou com menos de 5 mil matrículas.
Matrículas x Mesorregião - Cursos EAD 2014 - SC
Matrículas em
Cursos EAD
Matrículas - Cursos EAD - SC
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
55.790
56.317
57.513
65.138
71.699
86.305
4.529
3.381
4.235
7.790
9.107
6.482
51.261
52.936
53.278
57.348
62.592
79.823
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Total
Rede Privada
Rede Pública
Rede Privada
Rede Pública
Serrana
Sul
Catarinense
Norte
Catarinense
Grande
Florianópolis
Oeste
Catarinense
Vale do
Itajaí 926
1.714
752
1.175
1.152
763
21.220
14.971
14.173
13.065
12.645
3.749

136. 136
Região Sul
Estado de Santa Catarina
Ingressantes
Ingressantes - Cursos Presenciais - SC Ingressantes - Cursos EAD - SC
Onúmerodeingressantes(queiniciamo1ºano)emcursospresenciaisem
SantaCatarinacresceu5%,noperíodode2013a2014(81,1milingressantes
em2014contra77,3milnoanoanterior).Naredeprivadahouvecrescimen-
to de 22% (38,2 mil alunos em 2013 para 46,7 mil em 2014). Já na pública
houve uma queda de 12% (39,1 mil para 34,4 mil no mesmo período).
Nos cursos a distância (EAD) houve um crescimento de 51% (40,3
mil em 2014 contra 26,6 mil no ano anterior). Na rede privada o
acréscimo chegou a 74% (21,8 mil alunos em 2013 para 37,9 mil em
2014). Na rede pública houve queda de 51% (4,8 mil alunos para 2,4
mil no mesmo período).
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Em 14 anos, Santa Catarina registrou um crescimento de 136% no
total de cursos presenciais, saindo de 616 cursos em 2000 e chegan-
do a 1.452 em 2014. Na rede privada houve um aumento de 49%
(481 cursos em 2000 para 719 em 2014).
Vale destacar que na rede privada, os tradicionais cursos presenciais
de Direito (20,7 mil matrículas), Administração (15,7 mil) e Enge-
nharia Civil (8,6 mil) foram os mais procurados pelos estudantes
nas IES privadas no estado. Na modalidade de ensino a distância
(EAD), o curso de Pedagogia liderou a procura com mais de 21 mil
matrículas registradas.
Cursos Presenciais e EAD mais
procurados - Rede Privada
Cursos Presenciais - Rede Privada - SC Cursos EAD - Rede Privada - SC
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
64.095
59.128
66.797
77.894 77.295
81.122
22.390
15.851
23.420
40.740 39.096
34.454
41.705 43.277 43.377
37.154 38.199
46.668
201420132012201120102009
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
16.832
14.578
30.398
36.163
26.625
40.309
1.743 42
2.642 3.274
4.849
2.369
15.089 14.536
27.756
32.889
21.776
37.940
201420132012201120102009
Direito
Administração
Engenharia civil
Ciências contábeis
Arquitetura e urbanismo
Psicologia
Engenharia de produção
Engenharia mecânica
Enfermagem
Ciência da computação
20.673
15.749
8.563
7.707
4.720
4.386
3.218
3.184
2.442
2.405
7.077
5.295
3.648
2.424
1.969
1.578
1.630
1.446
929
823
2.682
2.739
462
1.345
317
541
166
153
330
268
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES
Pedagogia
Empreendedorismo
Administração
Ciências contábeis
Gestão de pessoal / recursos humanos
21.095
12.793
8.458
4.700
3.447
9.707
4.729
3.990
2.101
2.025
1.585
2.567
848
535
501
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES

137. 137
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Taxa de Evasão - Cursos Presenciais - SC Evasão - Cursos Presenciais Rede Privada
2014 - SC
Em 2014, a taxa de evasão anual dos cursos presenciais em Santa Ca-
tarina chegou a 24,2%, sendo 28% na rede privada e 19,6% na pública.
No entanto, na rede privada, das seis mesorregiões do estado, três
ficaram com porcentagens maiores que a do estado (28%): Norte Ca-
tarinense, com 31,4%, Grande Florianópolis (30,9%) e Serrana (28,5%).
As três mesorregiões restantes ficaram com taxas abaixo de 28%.
Evasão em Cursos Presenciais
Nos cursos a distância (EAD), em 2014, o índice de evasão anual chegou
a 30,1%, sendo 30,4% na rede privada e 26,5% na pública. No com-
parativo das seis mesorregiões, três delas tiveram índices de evasão
maiores que o do estado (30,4%): Norte Catarinense (34,8%), Grande
Florianópolis (33,9%) e Vale do Itajaí (32,1%). As três regiões restantes
ficaram com taxas abaixo de 28,3%. Na rede privada a diferença entre as
modalidades de ensino presencial e EAD ficou em 2,4 pontos percen-
tuais e, na rede pública, essa diferença chegou a 6,9 pontos percentuais.
* A taxa de evasão foi calculada com base na soma de alunos desistentes (matrículas tranca-
das, desvinculados de um determinado curso e falecidos) dividida pelo número total de alunos.
Evasão em Cursos EAD
Taxa de Evasão - Cursos EAD - SC Evasão - Cursos EAD Rede Privada 2014 - SC
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
19,8
21,8
23,3
23,3
24,2
17,8
20,9
19,7
18,8
19,6
20,5
22,3
27,4
28,4
28,0
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
SC
BRASIL
28,0%
31,4%
30,9%
28,5%
27,9%
23,4%
21,0%Oeste Catarinense
Sul Catarinense
Vale do Itajaí
Serrana
Grande Florianópolis
Norte Catarinense
27,9%
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
19,8
25,1
27,8
16,2
30,1
20,0
22,2
30,5
26,7
26,5
19,8
25,3
27,5
14,4
30,4
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
SC
BRASIL
32,5%
30,4%
34,8%
33,9%
32,1%
28,3%
27,4%
22,6%Oeste Catarinense
Sul Catarinense
Serrana
Vale do Itajaí
Grande Florianópolis
Norte Catarinense

138. 138
Região Sul
Estado de Santa Catarina
Escolaridade dos
Empregados
Rendimento Médio
Rendimento Médio x Grau de Escolaridade
2014 - SC (em reais)
Empregados por grau de instrução - SC
Os dados se referem ao mês de Dezembro/2014.
Fonte: Sindata/Semesp | Base: RAIS
Fonte: Sindata /Semesp | Base: RAIS
Entre a população economicamente ativa do estado,
390 mil trabalhadores empregados com carteira assi-
nada, ou 17% do total, têm nível superior completo.
De 2013 para 2014, houve um crescimento nesse ín-
dice de 7,1%. O maior contingente de trabalhadores
com carteira assinada no estado é formado por pes-
soas com ensino médio completo: 995 mil, ou 44% do
total. Também nesse grau de instrução houve cresci-
mento de 4,7%.
A remuneração média por grau de instrução no Esta-
do de Santa Catarina, para os profissionais com ensino
superior completo, cresceu cerca de 2,4% de 2013 para
2014. Em 2014, a remuneração média ficou em torno
de 4,8 mil reais mensais. No entanto, a diferença de re-
muneração ainda é muito elevada entre os profissio-
nais com ensino superior e com ensino médio – 162%
maior para quem tem ensino superior.
7.600
47.002
81.757
149.009
311.026
188.579
994.757
104.451
389.752
6.860
47.191
88.099
152.594
314.864
186.671
949.649
101.080
363.919
5.653
45.309
92.059
149.916
315.832
182.551
884.957
97.968
328.757
Do 6º até o 9º ano
incompleto fundamental
Fundamental completo
Médio incompleto
Médio completo
Superior incompleto
Superior completo
Analfabeto
Até 5º ano incompleto
do fundamental
5º ano completo
do fundamental
2012
2013
2014
1.665,64 1.830,82
4.803,52
Ensino Fundamental
Completo
Ensino Médio
Completo
Ensino Superior
Completo

139. 139
Mapa do Ensino Superior no Brasil
A Região Centro-Oeste é composta pelo
Distrito Federal e três estados que jun-
tos somam 15,2 milhões de habitantes,
14 mesorregiões e 466 municípios. Está
em quarto lugar em número de alunos
matriculados em cursos presenciais, com
613 mil ou 9% do total, apresentando, em
2014, um crescimento de 6% nesse núme-
ro em relação ao ano anterior. O Estado
de Goiás foi o grande responsável por
esse índice, apresentando 211 mil matrí-
culas (35% do total na região) em cursos
presenciais. Em seguida, o Distrito Federal
com 186 mil (30%) matrículas e, em ter-
ceiro, o Estado do Mato Grosso, com 129
mil matrículas (21%). O Estado de Mato
Grosso do Sul ficou com quase 88 mil ma-
trículas (ou 14%).
* Matrículas em Cursos Presenciais (2014)
Região
CENTRO-OESTE
MATO GROSSO
129 mil
matrículas*
GOIÁS
211 mil
matrículas*
MATO GROSSO
DO SUL
88 mil
matrículas*
DISTRITO
FEDERAL
186 mil
matrículas*

140. 140
O Estado de Goiás tem uma população estimada em 6,5 milhões
de habitantes e é formado por cinco mesorregiões (totalizando 246
municípios). Concentra em suas 86 instituições de ensino superior
3,2% das matrículas em cursos presenciais, sendo que a mesorregião
Centro Goiano foi responsável por mais de 159 mil matrículas (75%).
Em 2014, na rede privada houve um aumento de 4% nas matrículas,
atingindo a marca de 151,1 mil matrículas, contra 145,4 mil do ano
anterior. Na rede pública, ocorreu crescimento de 2,6%, totalizando
59,8 mil matrículas, contra 58,2 mil em 2013.
As matrículas em cursos a distância (EAD) no estado registraram, em
2014, um aumento de 26% na rede privada, atingindo a marca de 40,8
mil matrículas, contra 32,3 mil do ano anterior. Na rede pública, ocor-
reu uma queda de 13%, totalizando 1.536 matrículas, contra 1.764 em
2013, sendo que só a mesorregião Centro Goiano teve mais de 17,5
mil matrículas.
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presen-
ciais na rede privada, em 2014, teve uma redução de 1,4% (56,6 mil
alunos em 2013 para 55,8 mil em 2014). Na pública os números ti-
veram crescimento de 4,4% (18 mil em 2013 para 18,8 mil em 2014).
Nos cursos a distância (EAD) o crescimento chegou a 54%. Na rede
privada cresceu 54% (14,9 mil alunos em 2013 para 23 mil em 2014).
Na rede pública o índice aumentou em 51% (458 alunos em 2013
para 692 em 2014).
Em 2014, o número de concluintes em cursos presenciais (que finali-
zam o último ano de um curso) totalizou 28,6 mil alunos (21,1 mil na
rede privada e 7,5 mil na pública), número 1,1% maior que em 2013
quando registrou 28,3 mil concluintes.
A porcentagem de evasão anual dos cursos presenciais no estado che-
gou a 23,6% na rede privada e 17,4% na pública, ficando as mesorregiões
Noroeste Goiano (26,6%) e Centro Goiano (24,4%) com índices maiores
do que a do estado (23,6%). Nos cursos a distância (EAD), o índice
de evasão anual chegou a 29,6% na rede privada e 19,1% na pública.
Outro dado interessante revela que o Estado de Goiás apresenta em
torno de 659 mil empregados com carteira assinada com ensino mé-
dio completo e mais de 255 mil com ensino superior completo. A
remuneração média por grau de instrução no estado, para os profis-
sionais com ensino superior completo, ficou em torno de 4,5 mil reais
mensais em 2014.
* Matrículas em cursos presencias (2014).
** IES que oferecem cursos presenciais (2014). O número total de IES não corresponde a soma
dos números de IES em cada mesorregião porque uma mesma instituição pode oferecer cursos
em mais de uma mesorregião.
Fonte: Sindata /Semesp
Base: Censo INEP / IBGE
Estado de
Goiás
Centro Goiano
Leste Goiano
Noroeste Goiano
Norte Goiano
Sul Goiano
Total - Estado de Goiás
82
32
23
27
82
246
159.169
9.885
2.408
3.617
35.837
210.916
54
13
3
4
24
86
MESORREGIÃO MUNICÍPIOS MATRÍCULAS* IES**
Noroeste
GO
Norte
GO
Leste GO
Central
GO
Sul
GO

141. 141
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Matrículas em
Cursos Presenciais
O ensino superior privado em Goiás obteve nos últi-
mos seis anos um crescimento de 39% em relação ao
número de matrículas. Já o setor público apresentou
um aumento de 17%. Entre 2013 a 2014, o aumento
chegou a 3,6% no número total de matrículas em
cursos presenciais (210,9 mil em 2014 contra 203,6
mil no ano anterior), somadas as IES privadas (151,1
mil contra 145,4 mil, ou 4%) e públicas (59,8 mil
contra 58,2 mil, ou 2,6%). Em 2014, havia 151,1 mil
alunos matriculados nas IES da rede privada (72%) e
59,8 mil alunos na pública (28%), totalizando 210,9
mil matrículas.
Das cinco mesorregiões do estado, apenas uma de-
las contabilizou em 2014 mais de 159 mil matrículas
em cursos presenciais: a Centro Goiano. A mesor-
região Sul Goiano registrou mais de 35,8 mil matrí-
culas. E as três mesorregiões restantes registraram
menos de 10 mil matrículas.
Matrículas - Cursos Presenciais - GO
Matrículas x Mesorregião - Cursos Presenciais -
2014 - GO
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
159.594
174.539
196.341
194.000
203.601
210.916
51.070
52.822
56.410
56.518
58.232
59.769
108.524
121.717
139.931
137.482
145.369
151.147
201420132012201120102009
Rede Privada
Rede Pública
Total
Rede Privada
Rede Pública
Centro
Goiano
SulGoiano
LesteGoiano
NorteGoiano
Noroeste
Goiano
28.881
24.188
2.288
2.464
1.948
130.288
11.649
7.597
1.153
460
Noroeste GoianoNorte GoianoLeste GoianoSul GoianoCentro Goiano

142. 142
Região Centro-Oeste
Estado de Goiás
As matrículas em cursos a distância (EAD) em Goiás
registraram de 2009 a 2014 um crescimento de 97%,
sendo um aumento de 158% na rede privada e uma
redução de 73% na pública. Em 2014, na rede privada
houve um aumento de 26% nas matrículas, atingindo
a marca de 40,8 mil matrículas, contra 32,3 mil do ano
anterior. Na rede pública, ocorreu uma queda de 13%,
totalizando 1.536 matrículas, contra 1.764 em 2013.
Vale acrescentar que, em 2014, o número de matrí-
culas em cursos EAD representou 17% do total de
matrículas no estado. Das cinco mesorregiões do
estado, apenas uma apresentou mais de 17,5 mil
matrículas: a Centro Goiano. As mesorregiões Leste
Goiano e Sul Goiano apresentaram mais de 10 mil
matrículas. E as mesorregiões restantes registraram
menos de 3,5 mil matrículas.
Matrículas x Mesorregião - Cursos EAD 2014 - GO
Matrículas em
Cursos EAD
Matrículas - Cursos EAD - GO
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
21.475
24.282
27.152
32.824
34.089
42.379
5.636
3.933
2.171
1.782
1.764
1.536
15.839
20.349
24.981
31.042
32.325
40.843
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Total
Rede Privada
Rede Pública
Rede Privada
Rede Pública
Noroeste
Goiano
Norte
Goiano
Sul
Goiano
Leste
Goiano
Centro
Goiano 441
313
333
315
134
17.149
10.079
10.002
3.116
497

143. 143
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Ingressantes
Ingressantes - Cursos Presenciais - GO Ingressantes - Cursos EAD - GO
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presenciais
em Goiás se manteve estável no período de 2013 a 2014 (74,5 mil alunos
nosdoisperíodos).Naredeprivadahouveumapequenareduçãode1,4%
(56,6 mil alunos em 2013 para 55,8 mil em 2014). Na pública os números
tiveram crescimento de 4,4% (18 mil em 2013 para 18,8 mil em 2014).
Nos cursos a distância (EAD) o aumento do número de ingressantes
chegou a 54% (15,4 mil alunos em 2013 para 23,7 mil em 2014). Na
rede privada cresceu 54% (14,9 mil alunos em 2013 para 23 mil em
2014). Na rede pública o índice aumentou em 51% (458 alunos em
2013 para 692 em 2014).
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Em 14 anos, Goiás registrou um crescimento de 241% no total de
cursos presenciais, saindo de 296 cursos em 2000 e chegando a 1.010
em 2014. Na rede privada houve um aumento de 327% (130 cursos
em 2000 para 555 em 2014).
Vale destacar que os tradicionais cursos presenciais de Direito (33,3
mil matrículas), Administração (15,4 mil matrículas) e Engenharia
Civil (10,3 mil matrículas) foram os mais procurados pelos estudan-
tes nas IES privadas no estado. Na modalidade de ensino a distância
(EAD), o curso de Pedagogia liderou a procura com 12,3 mil matrícu-
las registradas.
Cursos Presenciais e EAD mais
procurados - Rede Privada
Cursos Presenciais - Rede Privada - GO Cursos EAD - Rede Privada - GO
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
61.618 59.867
64.731
72.553 74.548 74.565
15.414 16.004 16.766 18.407 17.989 18.776
46.204
43.863
47.965
54.146
56.559 55.789
201420132012201120102009
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
9.530 9.585
13.777
16.350
15.381
23.727
848
8
534
64 458 692
8.682
9.577
13.243
16.286
14.923
23.035
201420132012201120102009
Direito
Administração
Engenharia civil
Ciências contábeis
Enfermagem
Pedagogia
Farmácia
Psicologia
Arquitetura e urbanismo
Fisioterapia
33.318
15.397
10.336
8.940
7.437
6.937
6.330
5.298
3.877
3.622
9.501
5.432
4.065
3.190
2.530
2.393
2.041
2.192
1.553
1.657
4.565
2.693
763
1.389
1.076
1.156
756
319
256
396
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES
Pedagogia
Administração
Gestão de pessoal / recursos humanos
Serviço social
Ciências contábeis
12.302
6.216
4.529
3.504
3.463
5.442
3.198
2.732
1.265
1.655
1.696
734
893
504
348
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES

144. 144
Região Centro-Oeste
Estado de Goiás
Taxa de Evasão - Cursos Presenciais - GO Evasão - Cursos Presenciais Rede Privada
2014 - GO
Em 2014, a taxa de evasão anual dos cursos presenciais em Goiás che-
gou a 22%, sendo 23,6% na rede privada e 17,4% na pública. No en-
tanto, das cinco mesorregiões do estado, duas ficaram com uma per-
centagem maior que a do estado (23,6%): Noroeste Goiano (26,6%) e
Centro Goiano (24,4%). As três mesorregiões restantes ficaram com
taxas abaixo de 23%.
Evasão em Cursos Presenciais
Nos cursos a distância (EAD), em 2014, o índice de evasão anual
chegou a 29,2%, sendo 29,6% na rede privada e 19,1% na pública.
No comparativo das cinco mesorregiões, apenas uma delas teve
índice de evasão maior que o do estado (29,6%): Centro Goiano
(32,2%). As quatro mesorregiões restantes ficaram com taxas abai-
xo de 30%. Na rede privada a diferença entre as modalidades de
ensino presencial e EAD ficou em 6 pontos percentuais e, na rede
pública, essa diferença chegou a 1,7 ponto percentual.
* A taxa de evasão foi calculada com base na soma de alunos desistentes (matrículas tranca-
das, desvinculados de um determinado curso e falecidos) dividida pelo número total de alunos.
Evasão em Cursos EAD
Taxa de Evasão - Cursos EAD - GO Evasão-CursosEADRedePrivada2014-GO
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
17,5
18,1
22,6
20,4
22,0
16,0
15,4
18,4
17,3
17,4
18,1
19,2
24,2
21,6
23,6
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
GO
BRASIL
23,6%
26,6%
24,4%
22,2%
16,9%
15,3%Sul Goiano
Norte Goiano
Leste Goiano
Centro Goiano
Noroeste Goiano
27,9%
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
20,0
26,5
26,7
28,2
29,2
13,3
13,5
32,7
18,6
19,1
21,2
27,4
26,3
28,6
29,6
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
GO
BRASIL
32,5%
29,6%
32,2%
29,2%
27,6%
26,3%
18,3%Noroeste Goiano
Sul Goiano
Norte Goiano
Leste Goiano
Centro Goiano

145. 145
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Escolaridade dos
Empregados
Rendimento Médio
Rendimento Médio x Grau de Escolaridade
2014 - GO (em reais)
Empregados por grau de instrução - GO
Fonte: Sindata /Semesp | Base: RAIS
Entre a população economicamente ativa de Goiás,
pouco mais de 255 mil trabalhadores empregados
com carteira assinada, ou 17% do total, têm nível
superior completo. No entanto, de 2013 para 2014,
houve um crescimento nesse índice de 3,3%. O maior
contingente de trabalhadores com carteira assinada
no estado é formado por pessoas com ensino médio
completo: 659 mil, ou 43,5% do total. Também nesse
grau de instrução houve crescimento de 5,1%.
A remuneração média por grau de instrução em Goiás,
para os profissionais com ensino superior completo,
cresceu 3,7% de 2013 para 2014. Em 2014, a remune-
ração média ficou em torno de 4,5 mil reais mensais.
No entanto, a diferença de remuneração ainda é mui-
to elevada entre os profissionais com ensino superior
e com ensino médio – 164% maior para quem tem
ensino superior.
Os dados se referem ao mês de Dezembro/2014.
Fonte: Sindata/Semesp | Base: RAIS
5.457
54.510
50.966
113.951
158.138
163.491
658.978
53.727
255.314
5.571
59.322
58.551
122.684
162.062
171.215
627.032
55.776
247.182
6.054
60.885
68.644
127.164
163.523
175.667
571.113
55.702
221.313
Do 6º até o 9º ano
incompleto fundamental
Fundamental completo
Médio incompleto
Médio completo
Superior incompleto
Superior completo
Analfabeto
Até 5º ano incompleto
do fundamental
5º ano completo
do fundamental
2012
2013
2014
1.451,00
1.727,15
4.553,62
Ensino Fundamental
Completo
Ensino Médio
Completo
Ensino Superior
Completo

146. 146
O Distrito Federal, única unidade federativa brasileira que não tem muni-
cípios, apresenta uma população estimada em 2,9 milhões de habitantes
e concentra em suas 62 instituições de ensino superior 2,9% das matrícu-
las em cursos presenciais. Em 2014, na rede privada houve um aumento
de 4,6% nas matrículas, atingindo a marca de 152,6 mil matrículas, contra
146 mil do ano anterior. Na rede pública, ocorreu crescimento de 5,9%,
totalizando 33,2 mil matrículas, contra 31,3 mil em 2013.
As matrículas em cursos a distância (EAD) na unidade federativa re-
gistraram, em 2014, um aumento de 28,4% na rede privada, atingindo
a marca de 32,8 mil matrículas, contra 25,6 mil do ano anterior. Na
rede pública, ocorreu uma queda de 91%, totalizando 116 matrículas,
contra 1.271 em 2013.
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presen-
ciais na rede privada, em 2014, cresceu 1% (63,6 mil alunos em 2013
para 64,2 mil em 2014). Na pública ocorreu um aumento de 10,2%
(9,3 mil alunos em 2013 para 10,3 mil em 2014). Nos cursos a distân-
cia (EAD) o aumento de ingressantes ficou em 56%. Na rede privada
o crescimento chegou a 62% (13,5 mil alunos em 2013 para 21,9 mil
em 2014). Na rede pública houve uma queda de 96% (549 alunos em
2013 para apenas 23 em 2014).
Em 2014, o número de concluintes em cursos presenciais (que finali-
zam o último ano de um curso) totalizou 26,7 mil (22,8 mil alunos na
rede privada e 3,9 mil na pública), número 5,2% maior que em 2013
quando registrou 25,4 mil concluintes.
A porcentagem de evasão anual dos cursos presenciais na unidade
federativa chegou a 29,7% na rede privada e 18,9% na pública. Nos
cursos a distância (EAD), o índice de evasão anual chegou a 35,7% na
rede privada e 25,2% na pública.
Outro dado interessante revela que o Distrito Federal apresenta em
torno de 537 mil empregados com carteira assinada com ensino mé-
dio completo e mais de 364 mil com ensino superior completo. A
remuneração média por grau de instrução no estado, para os profis-
sionais com ensino superior completo, ficou em torno de 9,6 mil reais
mensais em 2014.
* Matrículas em cursos presencias (2014).
** IES que oferecem cursos presenciais (2014).
Fonte: Sindata /Semesp
Base: Censo INEP / IBGE
Distrito Federal
Distrito Federal 185.804 62
UNIDADE DA FEDERAÇÃO MATRÍCULAS* IES**
Distrito
Federal

147. 147
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Matrículas em
Cursos Presenciais
O ensino superior privado no Distrito Federal ob-
teve nos últimos seis anos um crescimento de 19%
em relação ao número de matrículas. Já o setor pú-
blico apresentou um aumento de 48%. Entre 2013
a 2014, o aumento chegou a 4,8% no número total
de matrículas em cursos presenciais (185,8 mil em
2014 contra 177,3 mil no ano anterior), somadas as
IES privadas (152,6 mil contra 146 mil, ou 4,6%) e pú-
blicas (33,2 mil contra 31,3 mil, ou 5,9%). Em 2014,
havia 152,6 mil alunos matriculados nas IES da rede
privada (82%) e 33,2 mil alunos na pública (18%), to-
talizando 185,8 mil matrículas.
Matrículas - Cursos Presenciais - DF
Matrículas x Mesorregião - Cursos Presenciais -
2014 - DF
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
150.660
157.611
164.804
166.072
177.280
185.804
22.436
24.750
27.770
29.212
31.311
33.161
128.224
132.861
137.034
136.860
145.969
152.643
201420132012201120102009
Rede Privada
Rede Pública
Total
Rede Privada
Rede Pública
Distrito
Federal
33.161
152.643
Distrito Federal

148. 148
Região Centro-Oeste
Distrito Federal
As matrículas em cursos a distância (EAD) no Distrito
Federal registraram de 2009 a 2014 um crescimento de
87%, sendo um aumento de 127% na rede privada e
uma queda de 96% na pública. Em 2014, na rede priva-
da houve um aumento de 28,4% nas matrículas, atin-
gindo a marca de 32,8 mil matrículas, contra 25,6 mil
do ano anterior. Na rede pública, ocorreu uma queda
de 91%, totalizando 116 matrículas, contra 1.271 em
2013. Vale acrescentar que, em 2014, o número de ma-
trículas em cursos EAD representou 15% do total de
matrículas na unidade federativa.
Matrículas x Mesorregião - Cursos EAD 2014 - DF
Matrículas em
Cursos EAD
Matrículas - Cursos EAD - DF
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
17.636
20.714
22.638
25.343
26.834
32.938
3.189
1.726
821
1.518
1.271
116
14.447
18.988
21.817
23.825
25.563
32.822
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Total
Rede Privada
Rede Pública
Rede Privada
Rede Pública
Distrito
Federal 116
32.822

149. 149
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Ingressantes
Ingressantes - Cursos Presenciais - DF Ingressantes - Cursos EAD - DF
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presenciais
no Distrito Federal cresceu 2,2%, no período de 2013 a 2014 (72,9 mil
alunos para 74,4 mil). Na rede privada houve um aumento de 1% (63,6
mil alunos em 2013 para 64,2 mil em 2014). Na pública houve um
crescimento de 10,2% (9,3 mil alunos para 10,3 mil no mesmo período).
Nos cursos a distância (EAD) o aumento de ingressantes ficou em
56% (14 mil em 2013 para 21,9 mil em 2014). Na rede privada o cres-
cimento chegou a 62% (13,5 mil alunos em 2013 para 21,9 mil em
2014). Na rede pública houve uma queda de 96% (549 alunos em
2013 para 23 em 2014).
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Em 14 anos, o Distrito Federal registrou um crescimento de 216% no
total de cursos presenciais, saindo de 218 cursos em 2000 e chegando
a 689 em 2014. Na rede privada houve um aumento de 245% (159
cursos em 2000 para 548 em 2014).
Vale destacar que os tradicionais cursos presenciais de Direito (29,5
mil), Administração (14,5 mil matrículas) e Pedagogia (9,7 mil) foram
os mais procurados pelos estudantes nas IES privadas na unidade
federativa. Na modalidade de ensino a distância (EAD), o curso de
Gestão Pessoal e Recursos Humanos liderou a procura com 5,8 mil
matrículas registradas.
Cursos Presenciais e EAD mais
procurados - Rede Privada
Cursos Presenciais - Rede Privada - DF Cursos EAD - Rede Privada - DF
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
57.024 56.554 54.786
62.784
72.872 74.445
7.446 9.197 9.274 9.491 9.320 10.271
49.578 47.357 45.512
53.293
63.552 64.174
201420132012201120102009
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
7.620 7.705
10.100
15.291
14.049
21.876
152 119 187 485 549 23
7.468 7.586
9.913
14.806
13.500
21.853
201420132012201120102009
Direito
Administração
Pedagogia
Engenharia civil
Enfermagem
Gestão de pessoal / recursos humanos
Psicologia
Ciências contábeis
Ciência da computação
Arquitetura e urbanismo
29.511
14.508
9.741
8.979
8.690
6.008
5.120
4.903
4.019
3.898
9.372
4.683
4.181
4.322
4.351
2.836
2.322
2.111
1.572
1.858
4.056
2.716
1.719
507
793
1.488
406
593
648
270
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES
Gestão de pessoal / recursos humanos
Pedagogia
Administração pública
Administração
Serviço social
5.770
4.535
3.347
3.316
1.980
3.715
2.411
2.433
1.934
950
1.326
582
738
366
224
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES

150. 150
Região Centro-Oeste
Distrito Federal
Taxa de Evasão - Cursos Presenciais - DF Evasão - Cursos Presenciais Rede Privada
2014 - DF
Em 2014, a taxa de evasão anual dos cursos presenciais no Dis-
trito Federal chegou a 28%, sendo 29,7% na rede privada e 18,9%
na pública.
Evasão em Cursos Presenciais
Nos cursos a distância (EAD), em 2014, o índice de evasão
anual no Distrito Federal chegou a 35,7%, sendo 35,7% na rede
privada e 25,2% na pública. Na rede privada, a diferença entre
as modalidades de ensino presencial e EAD ficou em 6 pontos
percentuais e na rede pública, essa diferença chegou a 6,3 pon-
tos percentuais.
* A taxa de evasão foi calculada com base na soma de alunos desistentes (matrículas tranca-
das, desvinculados de um determinado curso e falecidos) dividida pelo número total de alunos.
Evasão em Cursos EAD
Taxa de Evasão - Cursos EAD - DF Evasão-CursosEADRedePrivada2014-DF
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
22,3
21,1
24,6
24,8
28,0
13,8
13,9
17,3
17,7
18,9
23,7
22,4
26,0
26,2
29,7
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
BRASIL
27,9%
DF
29,7%
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
21,5
26,3
28,8
31,4
35,7
24,7
26,6
26,8
22,4
25,2
21,2
26,3
28,9
31,8
35,7
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
BRASIL
32,5%
DF
35,7%

151. 151
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Escolaridade dos
Empregados
Rendimento Médio
Rendimento Médio x Grau de Escolaridade
2014 - DF (em reais)
Empregados por grau de instrução - DF
Fonte: Sindata /Semesp | Base: RAIS
O Distrito Federal é a unidade federativa que apresen-
ta o maior percentual de trabalhadores empregados
com carteira assinada e ensino superior completo
no Brasil, em torno de 27,5% (364 mil). No entanto,
de 2013 para 2014, houve um crescimento de apenas
0,6%. O maior contingente de trabalhadores com car-
teira assinada na unidade federativa é formado por
pessoas com ensino médio completo: 537 mil, ou
40,6% do total. Também nesse grau de instrução hou-
ve crescimento de 2,9%.
A remuneração média por grau de instrução no Dis-
trito Federal, para os profissionais com ensino supe-
rior completo, decresceu 2,3% de 2013 para 2014. Em
2014, a remuneração média ficou em torno de 9,6 mil
reais mensais. No entanto, a diferença de remuneração
ainda é muito elevada entre os profissionais com ensi-
no superior e com ensino médio – 253% maior para
quem tem ensino superior.
Os dados se referem ao mês de Dezembro/2014.
Fonte: Sindata/Semesp | Base: RAIS
1.842
19.930
14.900
44.408
209.982
69.528
537.127
59.979
364.132
2.071
21.684
17.570
46.498
206.076
71.987
521.770
52.781
361.847
2.005
20.649
18.643
51.145
151.650
72.918
497.323
49.581
317.735
Do 6º até o 9º ano
incompleto fundamental
Fundamental completo
Médio incompleto
Médio completo
Superior incompleto
Superior completo
Analfabeto
Até 5º ano incompleto
do fundamental
5º ano completo
do fundamental
2012
2013
2014
1.607,67
2.727,59
9.627,36
Ensino Fundamental
Completo
Ensino Médio
Completo
Ensino Superior
Completo

152. 152
O Estado do Mato Grosso tem uma população estimada em 3,2 mi-
lhões de habitantes e é formado por cinco mesorregiões (totalizando
141 municípios). Concentra em suas 59 instituições de ensino supe-
rior 2% das matrículas em cursos presenciais, sendo que a mesor-
região Centro-Sul Mato-grossense foi responsável por quase 68 mil
matrículas (53%). Em 2014, na rede privada houve um aumento de
11,6% nas matrículas, atingindo a marca de 91 mil matrículas, contra
81,5 mil do ano anterior. Na rede pública o índice também cresceu,
alcançando 37,9 mil matrículas, contra 36,4 mil em 2013.
As matrículas em cursos a distância (EAD) no estado registraram, em
2014, um aumento de 10,4% na rede privada, atingindo a marca de
29,8 mil matrículas, contra 27 mil do ano anterior. Na rede pública,
o aumento chegou a 15,4%, totalizando 4 mil matrículas, contra 3,4
mil em 2013, sendo que só a mesorregião Norte Mato-grossense teve
mais de 10 mil matrículas.
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos pre-
senciais na rede privada, em 2014, aumentou em 8,4% (35,9 mil alu-
nos em 2013 e 38,9 mil em 2014). Na pública o crescimento ficou
em 10,6% (10,1 mil em 2013 para 11,2 mil em 2014). Nos cursos a
distância (EAD) o aumento de ingressantes ficou em 16%. Na rede
privada chegou a 19% (13,1 mil alunos em 2013 para 15,6 mil em
2014). Na rede pública houve queda de 23% (836 alunos em 2013
para 644 em 2014).
Em 2014, o número de concluintes em cursos presenciais (que finali-
zam o último ano de um curso) totalizou 15,6 mil (11 mil alunos na
rede privada e 4,6 mil na pública), número 5,6% maior que em 2013
quando registrou 14,8 mil concluintes.
A porcentagem de evasão anual dos cursos presenciais no Estado do
Mato Grosso chegou a 26,6% na rede privada e 30,4% na pública, fican-
do a mesorregião Centro-Sul Mato-grossense (29%) com índice maior
do que a do estado (26,6%). Nos cursos a distância (EAD), o índice
de evasão anual chegou a 30,1% na rede privada e 20,7% na pública.
Outro dado interessante revela que o Estado do Mato Grosso apre-
senta em torno de 361 mil de empregados com carteira assinada
com ensino médio completo e mais de 142 mil com ensino superior
completo. A remuneração média por grau de instrução no estado,
para os profissionais com ensino superior completo, ficou em torno
de 4,8 mil reais mensais em 2014.
* Matrículas em cursos presencias (2014).
** IES que oferecem cursos presenciais (2014). O número total de IES não corresponde a soma
dos números de IES em cada mesorregião porque uma mesma instituição pode oferecer cursos
em mais de uma mesorregião.
Fonte: Sindata /Semesp
Base: Censo INEP / IBGE
Estado do
Mato Grosso
Centro-Sul Mato-grossense
Nordeste Mato-grossense
Norte Mato-grossense
Sudeste Mato-grossense
Sudoeste Mato-grossense
Total - Estado do Mato Grosso
17
25
55
22
22
141
67.876
6.100
24.098
21.209
9.567
128.850
23
7
22
13
9
59
MESORREGIÃO MUNICÍPIOS MATRÍCULAS* IES**
Norte
MT
Sudoeste
MT
Centro-Sul
MT
Sudeste
MT
Nordeste
MT

153. 153
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Matrículas em
Cursos Presenciais
O ensino superior privado no Mato Grosso obteve nos
últimos 6 anos um crescimento de 70% em relação ao
número de matrículas. Já o setor público apresentou
um aumento de 37%. Entre 2013 a 2014, o aumento
chegou a 9,3% no número total de matrículas em cur-
sos presenciais (128,8 mil em 2014 contra 117,9 mil no
ano anterior), somadas as IES privadas (91 mil contra
81,5 mil, ou 11,6%) e públicas (37,9 mil contra 36,4 mil,
ou 4,2%). Em 2014, havia 91 mil alunos matriculados
nas IES da rede privada (71%) e 37,9 mil alunos na pú-
blica (29%), totalizando 128,8 mil matrículas.
Das cinco mesorregiões do estado, apenas uma delas
contabilizou, em 2014, mais de 67 mil matrículas em
cursos presenciais: a Centro-Sul Mato-grossense. Em
seguida ficou a mesorregião Norte Mato-grossense,
com mais de 24 mil matrículas. A mesorregião Sudeste
Mato-grossense ficou com pouco mais de 21 mil ma-
trículas. E as demais mesorregiões registraram menos
de 10 mil matrículas.
Matrículas - Cursos Presenciais - MT
Matrículas x Mesorregião - Cursos Presenciais -
2014 - MT
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
81.172
92.746
102.754
111696
117.866
128.850
27.651
32.210
34.007
35.564
36.375
37.898
53.521
60.536
68.747
76.132
81.491
90.952
201420132012201120102009
Rede Privada
Rede Pública
Total
Rede Privada
Rede Pública
Centro-Sul
Mato-grossense
Norte
Mato-grossense
Sudeste
Mato-grossense
Sudoeste
Mato-grossense
Nordeste
Mato-grossense
16.584
8.159
5.693
4.501
2.961
51.292
15.939
15.516
5.066
3.139
Nordeste Mato-grossenseSudoeste Mato-grossenseSudeste Mato-grossenseNorte Mato-grossenseCentro-Sul Mato-grossense

154. 154
Região Centro-Oeste
Estado do Mato Grosso
As matrículas em cursos a distância (EAD) no Mato
Grosso registraram de 2009 a 2014 um crescimento
de 32%, sendo um aumento de 91% na rede privada
e queda de 60% na pública. Em 2014, na rede privada
houve um aumento de 10,4% nas matrículas, atingin-
do a marca de 29,8 mil matrículas, contra 27 mil do
ano anterior. Na rede pública, o aumento chegou a
15,4%, totalizando 4 mil matrículas, contra 3,4 mil em
2013. Vale acrescentar que, em 2014, o número de ma-
trículas em cursos EAD representou 21% do total de
matrículas no Mato Grosso. Das cinco mesorregiões
do estado, apenas uma apresentou mais de 10 mil ma-
trículas: a Norte Mato-grossense. As quatro mesorre-
giões restantes registraram cada uma menos de 9 mil
matrículas.
Matrículas x Mesorregião - Cursos EAD 2014 - MT
Matrículas em
Cursos EAD
Matrículas - Cursos EAD - MT
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
25.648
23.888
23.349
27.558
30.431
33.775
9.998
5.930
1.855
2.156
3.433
3.961
15.650
17.958
21.494
25.402
26.998
29.814
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Total
Rede Privada
Rede Pública
Rede Privada
Rede Pública
Sudoeste
Mato-grossense
Nordeste
Mato-grossense
Sudeste
Mato-grossense
Centro-Sul
Mato-grossense
Norte
Mato-grossense 1.019
126
667
664
1.485
9.923
8.780
5.130
3.622
2.359

155. 155
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Ingressantes
Ingressantes - Cursos Presenciais - MT Ingressantes - Cursos EAD - MT
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presenciais
no Mato Grosso cresceu 8,9% (50 mil ingressantes em 2014, contra 46
mil em 2013). Na rede privada houve um aumento de 8,4% (35,9 mil
alunos em 2013 e 38,9 mil em 2014). Na pública também houve um
aumento de 10,6% (10,1 mil alunos em 2013 para 11,2 mil em 2014).
Nos cursos a distância (EAD) o aumento de ingressantes ficou em
16% (14 mil alunos em 2013 contra 16,2 mil em 2014). Na rede priva-
da o crescimento chegou a 19% (13,1 mil alunos em 2013 para 15,6
mil em 2014). Na rede pública houve uma queda de 23% (836 alunos
em 2013 para 644 em 2014).
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Em 14 anos, o Mato Grosso registrou um crescimento de 159% no
total de cursos presenciais, saindo de 229 cursos em 2000 e chegan-
do a 592 em 2014. Na rede privada houve um aumento de 256%
(102 cursos em 2000 para 363 em 2014).
Vale destacar que os tradicionais cursos presenciais de Direi-
to (20,7 mil), Ciências Contábeis (8 mil) e Administração (7,3
mil matrículas) foram os mais procurados pelos estudantes
nas IES privadas no estado. Na modalidade de ensino a dis-
tância (EAD), o curso de Pedagogia liderou a procura com 7,7
mil matrículas registradas.
Cursos Presenciais e EAD mais
procurados - Rede Privada
Cursos Presenciais - Rede Privada - MT Cursos EAD - Rede Privada - MT
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
31.415
36.844 36.333
46.305 45.988
50.060
9.295 10.235 9.864 11.692 10.132 11.208
22.120
26.609 26.469
34.613 35.856
38.852
201420132012201120102009
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
9.064
7.972
12.954
14.343 13.980
16.237
1.506
78 0 747 836 644
7.558 7.894
12.954
13.596 13.144
15.593
201420132012201120102009
Direito
Ciências contábeis
Administração
Engenharia civil
Enfermagem
Psicologia
Pedagogia
Arquitetura e urbanismo
Fisioterapia
Agronomia
20.660
7.981
7.327
5.665
4.463
3.875
3.475
2.964
2.851
2.539
7.815
2.817
3.018
2.666
1.756
1.684
1.193
1.265
1.444
1.280
2.225
1.337
1.074
247
554
271
534
152
119
194
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES
Pedagogia
Ciências contábeis
Administração
Gestão de pessoal / recursos humanos
Serviço social
7.687
3.856
3.536
3.058
2.088
2.850
1.860
1.781
1.586
779
1.236
407
473
767
319
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES

156. 156
Região Centro-Oeste
Estado do Mato Grosso
Taxa de Evasão - Cursos Presenciais - MT Evasão - Cursos Presenciais Rede Privada
2014 - MT
Em 2014, a taxa de evasão anual dos cursos presenciais no Mato
Grosso chegou a 27,8%, sendo 26,6% na rede privada e 30,4% na pú-
blica. No entanto, das cinco mesorregiões do estado, apenas uma
ficou com uma percentagem maior que a do estado (26,6%): Centro-
-Sul Mato-grossense (29%). As quatro demais regiões ficaram com
taxas abaixo de 26%.
Evasão em Cursos Presenciais
Nos cursos a distância (EAD), em 2014, o índice de evasão anual
chegou a 29,1%, sendo 30,1% na rede privada e 20,7% na públi-
ca. No comparativo das cinco mesorregiões, três delas tiveram
índices de evasão maiores que o estado (30,1%): Norte Mato-
-grossense (31,6%), Centro-Sul Mato-grossense e Sudeste Mato-
-grossense (ambas com 30,6%). As duas regiões restantes fica-
ram com taxas abaixo de 29%. Na rede privada, a diferença entre
as modalidades de ensino presencial e EAD ficou em 3,5 pontos
percentuais e na rede pública, essa diferença chegou a 9,7 pon-
tos percentuais.
* A taxa de evasão foi calculada com base na soma de alunos desistentes (matrículas tranca-
das, desvinculados de um determinado curso e falecidos) dividida pelo número total de alunos.
Evasão em Cursos EAD
Taxa de Evasão - Cursos EAD - MT Evasão-CursosEADRedePrivada2014-MT
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
24,3
26,1
27,5
28,3
27,8
27,1
26,8
28,9
29,0
30,4
22,7
25,8
26,8
28,0
26,6
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
MT
BRASIL
26,6%
29,0%
25,8%
25,6%
21,1%
17,9%Nordeste Mato-grossense
Norte Mato-grossense
Sudeste Mato-grossense
Sudoeste Mato-grossense
Centro-Sul Mato-grossense
27,9%
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
22,9
29,8
25,6
27,2
29,1
13,3
35,2
22,8
16,5
20,7
25,6
29,3
25,8
28,3
30,1
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
MT
BRASIL
32,5%
30,1%
31,6%
30,6%
30,6%
28,3%
24,5%Nordeste Mato-grossense
Sudoeste Mato-grossense
Sudeste Mato-grossense
Centro-Sul Mato-grossense
Norte Mato-grossense

157. 157
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Escolaridade dos
Empregados
Rendimento Médio
Rendimento Médio x Grau de Escolaridade
2014 - MT (em reais)
Empregados por grau de instrução - MT
Fonte: Sindata /Semesp | Base: RAIS
Entre a população economicamente ativa do Mato
Grosso, apenas 142,2 mil trabalhadores empregados
com carteira assinada, ou 17,7% do total, têm nível
superior completo. No entanto, de 2013 para 2014,
houve um crescimento nesse índice de 12,9%. O maior
contingente de trabalhadores com carteira assinada
no estado é formado por pessoas com ensino médio
completo: 361,3 mil, ou 44,9% do total. Também nesse
grau de instrução houve crescimento de 3,4%.
A remuneração média por grau de instrução no Esta-
do do Mato Grosso, para os profissionais com ensino
superior completo, permaneceu estável de 2013 para
2014. Em 2014, a remuneração média ficou em torno
de 4,8 mil reais mensais. No entanto, a diferença de re-
muneração ainda é muito elevada entre os profissio-
nais com ensino superior e com ensino médio – 169%
maior para quem tem ensino superior.
Os dados se referem ao mês de Dezembro/2014.
Fonte: Sindata/Semesp | Base: RAIS
3.749
33.459
25.380
58.359
69.321
79.586
361.328
31.110
142.238
3.938
34.731
27.414
63.443
73.998
83.416
349.499
30.442
125.987
3.866
33.985
28.819
63.060
73.153
77.544
319.743
29.334
115.054
2012
2013
2014
Do 6º até o 9º ano
incompleto fundamental
Fundamental completo
Médio incompleto
Médio completo
Superior incompleto
Superior completo
Analfabeto
Até 5º ano incompleto
do fundamental
5º ano completo
do fundamental
1.645,00 1.787,77
4.805,73
Ensino Fundamental
Completo
Ensino Médio
Completo
Ensino Superior
Completo

158. 158
Pantanais
MS
Centro
Norte
MS
Leste
MS
Sudoeste
MS
O Estado de Mato Grosso do Sul tem uma população estimada em
2,6 milhões de habitantes e é formado por quatro mesorregiões (to-
talizando 79 municípios). Concentra em suas 34 instituições de ensi-
no superior 1,4% das matrículas em cursos presenciais, sendo que a
mesorregião Centro Norte de Mato Grosso do Sul foi responsável por
mais de 51 mil matrículas (58%). Em 2014, na rede privada houve um
crescimento de 13,8% nas matrículas, atingindo a marca de 58,6 mil
matrículas, contra 51,5 mil do ano anterior. Na rede pública, ocorreu
uma alta de 3,6%, totalizando 29,3 mil contra 28,3 mil do ano anterior.
As matrículas em cursos a distância (EAD) no estado registraram,
em 2014, um aumento de 3,4% na rede privada, atingindo a marca
de 27,9 mil, contra 27 mil do ano anterior. Na rede pública, ocorreu
um crescimento de 3,7%, totalizando 2,5 mil matrículas, contra 2,4
mil em 2013.
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presen-
ciais na rede privada, em 2014, sofreu crescimento de 7,8% (24,2 mil
alunos em 2013 para 26,1 mil em 2014). Na pública o aumento che-
gou a 7,4% (9,8 mil alunos em 2013 para 10,5 mil em 2014). Nos cur-
sos a distância (EAD) o acréscimo de ingressantes ficou em 56%. Na
rede privada o aumento chegou a 72% (9,1 mil alunos em 2013 para
15,6 mil em 2014). E na rede pública houve uma queda de 41% (1.486
alunos em 2013 para 882 em 2014).
Em 2014, o número de concluintes em cursos presenciais (que fina-
lizam o último ano de um curso) totalizou 8,9 mil (5,5 mil alunos na
rede privada e 3,4 mil na pública), número 7,1% menor que em 2013
quando registrou 9,6 mil concluintes.
A porcentagem de evasão anual dos cursos presenciais no estado
chegou a 33,7% na rede privada e 19,5% na pública, ficando as me-
sorregiões Sudoeste de Mato Grosso do Sul (43,1%) e Pantanais Sul
Mato-grossense (35,7%) com índices maiores do que a do estado
(33,7%). Nos cursos a distância (EAD), o índice de evasão anual che-
gou a 36% na rede privada e 14,2% na pública.
Outro dado interessante revela que o Estado de Mato Grosso do Sul
apresenta em torno de 263 mil de empregados com carteira assinada
com ensino médio completo e mais de 129 mil com ensino superior
completo. A remuneração média por grau de instrução no estado,
para os profissionais com ensino superior completo, ficou em torno
de 4,9 mil reais mensais em 2014.
* Matrículas em cursos presencias (2014).
** IES que oferecem cursos presenciais (2014). O número total de IES não corresponde a soma
dos números de IES em cada mesorregião porque uma mesma instituição pode oferecer cursos
em mais de uma mesorregião.
Fonte: Sindata /Semesp
Base: Censo INEP / IBGE
Estado de
Mato Grosso
do Sul
Centro Norte de Mato Grosso do Sul
Leste de Mato Grosso do Sul
Pantanais Sul Mato-grossense
Sudoeste de Mato Grosso do Sul
Total - Estado do Mato Grosso do Sul
16
18
7
38
79
51.213
10.400
4.082
22.176
87.871
12
12
4
15
34
MESORREGIÃO MUNICÍPIOS MATRÍCULAS* IES**

159. 159
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Matrículas em
Cursos Presenciais
O ensino superior privado em Mato Grosso do Sul ob-
teve nos últimos seis anos um crescimento de 40% em
relação ao número de matrículas. Já o setor público
apresentou um aumento de 25%. Entre 2013 a 2014,
o número total de matrículas em cursos presenciais
no estado apresentou crescimento de 10,2% (79,8 mil
alunos para 87,9 mil), somadas as IES públicas (28,3 mil
em 2013 para 29,3 mil em 2014, ou 3,6%) e privadas
(51,5 mil em 2013 para 58,6 mil em 2014, ou aumento
de 13,8%). Em 2014, havia 58,6 mil alunos matriculados
nas IES da rede privada (67%) e 29,3 mil alunos na pú-
blica (33%), totalizando 87,9 mil matrículas.
Das quatro mesorregiões do estado, apenas uma con-
tabilizou, em 2014, mais de 51 mil matrículas em cur-
sos presenciais: a Centro Norte de Mato Grosso do
Sul. A mesorregião Sudoeste de Mato Grosso do Sul
registrou mais de 22 mil matrículas. As duas mesor-
regiões restantes apresentaram cada uma menos de
10,5 mil matrículas.
Matrículas - Cursos Presenciais - MS
Matrículas x Mesorregião - Cursos Presenciais -
2014 - MS
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
65.141
73.529
76.411
79.525
79.756
87.871
23.375
25.107
26.617
27.820
28.268
29.294
41.766
48.422
49.794
51.705
51.488
58.577
201420132012201120102009
Rede Privada
Rede Pública
Total
Rede Privada
Rede Pública
CentroNorte
deMato
GrossodoSul
Sudoestede
MatoGrosso
doSul
LestedeMato
GrossodoSul
PantanaisSul
Mato-gros-
sense
9.821
11.375
4.400
3.698
41.392
10.801
6.000
384
Pantanais Sul Mato-grossenseLeste de Mato Grosso do SulSudoeste de Mato Grosso do SulCentro Norte de Mato Grosso do Sul

160. 160
Região Centro-Oeste
Estado de Mato Grosso do Sul
As matrículas em cursos a distância (EAD) em Mato
Grosso do Sul registraram de 2009 a 2014 um cresci-
mento de 35%, sendo 33% na rede privada e 64% na
pública. Em 2014, na rede privada houve um aumen-
to de 3,4% nas matrículas, atingindo a marca de 27,9
mil matrículas, contra 27 mil do ano anterior. Na rede
pública, ocorreu um crescimento de 3,7%, totalizando
2,5 mil matrículas, contra 2,4 mil em 2013. Vale acres-
centar que, em 2014, o número de matrículas em cur-
sos EAD representou 26% do total de matrículas no
estado. Das quatro mesorregiões do estado, apenas
uma apresentou 12,7 mil matrículas: a Centro Norte
de Mato Grosso do Sul. As três demais mesorregiões
ficaram com menos de 10 mil matrículas.
Matrículas x Mesorregião - Cursos EAD 2014 - MS
Matrículas em
Cursos EAD
Matrículas - Cursos EAD - MS
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
22.493
23.782
27.398
32.948
29.406
30.420
1.531
1.263
876
1.593
2.415
2.504
20.962
22.519
26.522
31.355
26.991
27.916
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Total
Rede Privada
Rede Pública
Rede Privada
Rede Pública
Pantanais Sul
Mato-grossense
Leste de
Mato Grosso do Sul
Sudoeste de
Mato Grosso do Sul
Centro Norte de
Mato Grosso do Sul 659
466
780
599
12.051
9.461
3.208
3.196

161. 161
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Ingressantes
Ingressantes - Cursos Presenciais - MS Ingressantes - Cursos EAD - MS
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presenciais
emMatoGrossodoSulteveumaumentode7,7%,noperíodode2013a
2014(34milalunospara36,6mil).Naredeprivadahouvecrescimentode
7,8% (24,2 mil alunos em 2013 para 26,1 mil em 2014). Na pública o cres-
cimento chegou a 7,4% (9,8 mil alunos em 2013 para 10,5 mil em 2014).
Nos cursos a distância (EAD) o crescimento de ingressantes ficou em
56% (16,4 mil em 2014 contra 10,6 mil no ano anterior). Na rede privada
o aumento chegou a 72% (9,1 mil alunos em 2013 para 15,6 mil em
2014). E na rede pública houve uma queda de 41% (1.486 alunos em
2013 para 882 em 2014).
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Em 14 anos, Mato Grosso do Sul registrou um crescimento de
100% no total de cursos presenciais, saindo de 246 cursos em
2000 e chegando a 493 em 2014. Na rede privada houve um
aumento de 96% (135 cursos em 2000 para 264 em 2014). Vale
destacar que os tradicionais cursos presenciais de Direito (12,2
mil), Administração (4,8 mil matrículas) e Engenharia Civil (4,7
mil) foram os mais procurados pelos estudantes nas IES priva-
das no estado. Na modalidade de ensino a distância (EAD), o
curso de Pedagogia liderou a procura com cerca de 8 mil matrí-
culas registradas.
Cursos Presenciais e EAD mais
procurados - Rede Privada
Cursos Presenciais - Rede Privada - MS Cursos EAD - Rede Privada - MS
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
19.275
24.740 24.787
31.837
33.970
36.579
6.685
8.294 9.117 9.867 9.777 10.499
12.590
16.446 15.670
21.970
24.193
26.080
201420132012201120102009
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
9.952 9.696
11.485
13.887
10.550
16.435
0 261 92 634
1.486 882
9.952 9.435
11.393
13.253
9.064
15.553
201420132012201120102009
Direito
Administração
Engenharia civil
Enfermagem
Ciências contábeis
Arquitetura e urbanismo
Pedagogia
Psicologia
Formação de professor de educação física
Medicina veterinária
12.242
4.779
4.653
3.000
2.852
2.580
2.452
2.243
2.017
1.976
4.136
1.723
2.399
1.382
1.197
1.142
1.065
1.225
1.079
835
985
507
17
372
435
65
289
203
319
120
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES
Pedagogia
Administração
Serviço social
Ciências contábeis
Gestão de pessoal / recursos humanos
7.991
4.309
2.476
2.243
2.120
3.682
2.239
819
1.207
1.053
820
399
283
249
390
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES

162. 162
Região Centro-Oeste
Estado de Mato Grosso do Sul
Taxa de Evasão - Cursos Presenciais - MS Evasão - Cursos Presenciais Rede Privada
2014 - MS
Em 2014, a taxa de evasão anual dos cursos presenciais em Mato Grosso
do Sul chegou a 29,6%, sendo 33,7% na rede privada e 19,5% na pública.
No entanto, na rede privada, das quatro mesorregiões do estado, duas
ficaram com uma percentagem maior que a do estado (33,7%): Sudo-
este de Mato Grosso do Sul, com 43,1% e Pantanais Sul Mato-grossense
(35,7%).Asduasmesorregiõesrestantesficaramcomtaxasabaixode33%.
Evasão em Cursos Presenciais
Nos cursos a distância (EAD), em 2014, o índice de evasão anual che-
gou a 34,6%, sendo 36% na rede privada e 14,2% na pública. No com-
parativo das quatro mesorregiões, uma delas teve índice de evasão
maior que o do estado (36%): Centro Norte de Mato Grosso do Sul
(37,5%). As três mesorregiões restantes ficaram com taxas abaixo de
36%. Na rede privada, a diferença entre as modalidades de ensino pre-
sencial e EAD ficou em 2,3 pontos percentuais e na rede pública, essa
diferença chegou a 5,3 pontos percentuais.
* A taxa de evasão foi calculada com base na soma de alunos desistentes (matrículas tranca-
das, desvinculados de um determinado curso e falecidos) dividida pelo número total de alunos.
Evasão em Cursos EAD
Taxa de Evasão - Cursos EAD - MS Evasão-CursosEADRedePrivada2014-MS
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
30,7
26,5
26,3
30,1
29,6
14,4
18,0
18,9
19,5
19,5
37,0
30,3
29,8
34,8
33,7
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
MS
BRASIL
33,7%
43,1%
35,7%
32,7%
17,3%Leste de Mato Grosso do Sul
Centro Norte de Mato Grosso do Sul
Pantanais Sul Mato-grossense
Sudoeste de Mato Grosso do Sul
27,9%
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
18,1
28,1
25,6
31,0
34,6
35,0
19,3
18,0
15,7
14,2
16,9
28,3
26,0
32,1
36,0
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
MS
BRASIL
32,5%
36,0%
37,5%
35,3%
34,3%
33,5%Pantanais Sul Mato-grossense
Leste de Mato Grosso do Sul
Sudoeste de Mato Grosso do Sul
Centro Norte de Mato Grosso do Sul

163. 163
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Escolaridade dos
Empregados
Rendimento Médio
Rendimento Médio x Grau de Escolaridade
2014 - MS (em reais)
Empregados por grau de instrução - MS
Fonte: Sindata /Semesp | Base: RAIS
Entre a população economicamente ativa do estado,
mais de 129 mil trabalhadores empregados com car-
teira assinada, ou 19,8% do total, têm nível superior
completo. De 2013 para 2014, houve um crescimento
nesse índice de 20%. O maior contingente de trabalha-
dores com carteira assinada no estado é formado por
pessoas com ensino médio completo: 263,1 mil, ou
40% do total. Também nesse grau de instrução houve
crescimento de 2,8%.
A remuneração média por grau de instrução em Mato
Grosso do Sul, para os profissionais com ensino supe-
rior completo, decresceu 5,2% de 2013 para 2014. Em
2014, a remuneração média ficou em torno de 4,9 mil
reais mensais. No entanto, a diferença de remunera-
ção ainda é muito elevada entre os profissionais com
ensino superior e com ensino médio – 178% maior
para quem tem ensino superior.
Os dados se referem ao mês de Dezembro/2014.
Fonte: Sindata/Semesp | Base: RAIS
2.397
27.777
23.167
55.146
71.794
56.691
263.144
24.078
129.384
2.453
29.385
24.829
59.711
72.889
58.666
256.052
23.956
107.684
2.487
29.226
26.281
60.527
74.986
57.466
239.583
23.624
103.013
Do 6º até o 9º ano
incompleto fundamental
Fundamental completo
Médio incompleto
Médio completo
Superior incompleto
Superior completo
Analfabeto
Até 5º ano incompleto
do fundamental
5º ano completo
do fundamental
2012
2013
2014
1.487,97
1.755,17
4.887,22
Ensino Fundamental
Completo
Ensino Médio
Completo
Ensino Superior
Completo

164. 164
A Região Norte é composta por sete estados
que juntos somam 17 milhões de habitantes,
20 mesorregiões e 450 municípios. Está em
quinto e último lugar em número de alunos
matriculados em cursos presenciais, com 451
mil ou 7% do total, apresentando, em 2014,
um crescimento de 6,4% nesse número em
relação ao ano anterior. O Estado do Amazo-
nas foi o grande responsável por esse índice,
contabilizou 140,4 mil matrículas (31% do
total na região) em cursos presenciais. Em se-
guida, o Pará com 134,6 mil (30%) matrículas.
Os estados de Tocantins e Rondônia ficaram
juntos com 98 mil matrículas (ou 22%). O
Estado do Amapá somou quase 32 mil ma-
trículas (7%) e os estados do Acre e Roraima
ficaram com 25 mil e 21 mil matrículas (ou
6% e 5% respectivamente).
* Matrículas em Cursos Presenciais (2014)
Região
NORTE
AMAPÁ
32 mil
matrículas*
RORAIMA
21 mil
matrículas*
RONDÔNIA
48 mil
matrículas*
TOCANTINS
50 mil
matrículas*
ACRE
25 mil
matrículas*
AMAZONAS
140 mil
matrículas*
PARÁ
135 mil
matrículas*

165. 165
Mapa do Ensino Superior no Brasil
O Estado do Amazonas tem uma população estimada em 3,9 mi-
lhões de habitantes e é formado por quatro mesorregiões (totali-
zando 62 municípios). Concentra em suas 21 instituições de ensino
superior 2,2% das matrículas em cursos presenciais, sendo que a
mesorregião Centro Amazonense foi responsável por cerca de 132
mil matrículas (94%). Em 2014, na rede privada houve um aumento
de 6% nas matrículas, atingindo a marca de 88,8 mil, contra 83,7
mil do ano anterior. Na rede pública o índice teve uma queda de
3,4%, totalizando 51,6 mil matrículas em 2014 contra 53,5 mil no
ano anterior.
As matrículas em cursos a distância (EAD) no estado registraram, em
2014, um aumento de 39% na rede privada, atingindo a marca de 15,8
mil matrículas, contra 11,3 mil do ano anterior. Na rede pública, ao
contrário, a queda chegou a 27%, totalizando 1,4 mil matrículas, con-
tra 1,9 mil em 2013, sendo que só a mesorregião Centro Amazonense
apresentou mais de 16,6 mil matrículas.
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos pre-
senciais na rede privada, em 2014, aumentou apenas 1,1% (35,6 mil
alunos em 2013 para 36 mil em 2014). Na pública houve um cresci-
mento de 27,2% (9,8 mil em 2013 para 12,5 mil em 2014). Nos cursos
a distância (EAD) o crescimento de ingressantes ficou em 66%. Na
rede privada, esse número praticamente dobrou (5,5 mil alunos em
2013 para 10,9 mil em 2014). Na rede pública, não houve nenhum
ingresso em 2014.
Em 2014, o número de concluintes em cursos presenciais (que finali-
zam o último ano de um curso) totalizou 17,4 mil alunos (10,3 mil na
rede privada e 7,1 mil na pública), número 12% menor que em 2013
quando registrou 19,9 mil concluintes.
A porcentagem de evasão anual dos cursos presenciais no estado
chegou a 23,4% na rede privada e 19,3% na pública. Nos cursos a dis-
tância (EAD), no mesmo período, o índice de evasão anual chegou a
34,1%, sendo 35,5% na rede privada e 11,4% na pública.
Outro dado interessante revela que o Estado do Amazonas apresenta
em torno de 358 mil empregados com carteira assinada com ensino
médio completo e mais de 126 mil com ensino superior completo. A
remuneração média por grau de instrução no estado, para os profis-
sionais com ensino superior completo, ficou em torno de 4,6 mil reais
mensais em 2014.
* Matrículas em cursos presencias (2014).
** IES que oferecem cursos presenciais (2014). O número total de IES não corresponde a soma
dos números de IES em cada região administrativa porque uma mesma instituição pode
oferecer cursos em mais de uma região administrativa.
Fonte: Sindata /Semesp
Base: Censo INEP / IBGE
Estado do
Amazonas
Centro Amazonense
Norte Amazonense
Sudoeste Amazonense
Sul Amazonense
Total - Estado do Amazonas
30
6
16
10
62
132.157
875
4.346
3.060
140.438
21
2
2
2
21
MESORREGIÃO MUNICÍPIOS MATRÍCULAS* IES**
Norte
AM
Sudoeste
AM
Sul
AM
Centro
AM

166. 166
Região Norte
Estado do Amazonas
Matrículas em
Cursos Presenciais
O ensino superior privado no Amazonas obteve nos
últimos seis anos um crescimento de 42% em relação
ao número de matrículas. Já o setor público apresen-
tou um aumento de 26%. Entre 2013 a 2014, o aumen-
to chegou a 2,3% no número total de matrículas em
cursos presenciais (140,4 mil em 2014 contra 137,2
mil no ano anterior), somadas as IES privadas (88,8
mil contra 83,7 mil, ou crescimento de 6%) e públicas
(51,6 mil contra 53,5 mil, ou queda de 3,4%). Em 2014,
havia 88,8 mil alunos matriculados nas IES da rede pri-
vada (63%) e 51,6 mil alunos na pública (37%), totali-
zando 140,4 mil matrículas.
Das quatro mesorregiões do estado, apenas uma delas
contabilizou, em 2014, cerca de 132 mil matrículas em
cursos presenciais: a Centro Amazonense. As três de-
mais mesorregiões registraram cada uma menos de 4,5
mil matrículas.
Matrículas - Cursos Presenciais - AM
Matrículas x RA - Cursos Presenciais - 2014 - AM
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
103.679
111.499
122.779
129.684
137.229
140.438
41.015
44.358
48.194
50.870
53.478
51.645
62.664
67.141
74.585
78.814
83.751
88.793
201420132012201120102009
Rede Privada
Rede Pública
Total
Rede Privada
Rede Pública
Centro
Amazonense
Sudoeste
Amazonense
Sul
Amazonense
Norte
Amazonense
43.364
4.346
3.060
875
88.793
Norte AmazonenseSul AmazonenseSudoeste AmazonenseCentro Amazonense

167. 167
Mapa do Ensino Superior no Brasil
As matrículas em cursos a distância (EAD) no Ama-
zonas registraram de 2009 a 2014 um crescimento
de 53%, sendo um aumento de 68% na rede privada
e uma queda de 26% na pública. Em 2014, na rede
privada houve um aumento de 39% nas matrículas,
atingindo a marca de cerca de 15,8 mil matrículas,
contra 11,3 mil do ano anterior. Na rede pública, ao
contrário, a queda chegou a 27%, totalizando 1,4 mil
matrículas, contra 1,9 mil em 2013. Vale acrescentar
que, em 2014, o número de matrículas em cursos
EAD representou 11% do total de matrículas no es-
tado. Das quatro mesorregiões do estado, apenas
uma apresentou mais de 16,6 mil matrículas: a Centro
Amazonense. As três mesorregiões restantes registra-
ram cada uma menos de 450 matrículas.
Matrículas x RA - Cursos EAD 2014 - AM
Matrículas em
Cursos EAD
Matrículas - Cursos EAD - AM
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
11.237
9.895
11.307
13.082
13.184
17.146
1.853
1.542
1.363
2.144
1.867
1.372
9.384
8.353
9.944
10.938
11.317
15.774
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Total
Rede Privada
Rede Pública
Rede Privada
Rede Pública
Sul
Amazonense
Norte
Amazonense
Sudoeste
Amazonense
Centro
Amazonense 1.372
15.321
449
3
1

168. 168
Região Norte
Estado do Amazonas
Ingressantes
Ingressantes - Cursos Presenciais - AM Ingressantes - Cursos EAD - AM
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presenciais
no Amazonas registrou um aumento de 6,8%, no período de 2013 a
2014 (45,5 mil alunos em 2013 para 48,5 mil em 2014). Na rede privada
houve um crescimento de 1,1% (35,6 mil alunos em 2013 para 36 mil
em 2014). Na pública houve um acréscimo de 27% (9,8 mil alunos em
2013 para 12,5 mil em 2014).
Nos cursos a distância (EAD) o crescimento de ingressantes ficou em
66% (6,5 mil alunos em 2013 para 10,8 mil em 2014). Na rede privada,
esse número praticamente dobrou (5,5 mil alunos em 2013 para 10,9
mil em 2014). Na rede pública, não houve nenhum ingresso em 2014.
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Em 14 anos, o Amazonas registrou um crescimento de 278% no total
de cursos presenciais, saindo de 194 cursos em 2000 e chegando a
733 em 2014. Na rede privada houve um aumento de 339% (61 cur-
sos em 2000 para 268 em 2014).
Vale destacar que os tradicionais cursos presenciais de Adminis-
tração (9,7 mil matrículas), Direito (8,1 mil), e Enfermagem (5,7
mil) foram os mais procurados pelos estudantes nas IES privadas
no estado. Na modalidade de ensino a distância (EAD), o curso
de Administração liderou a procura com quase 2,8 mil matrícu-
las registradas.
Cursos Presenciais e EAD mais
procurados - Rede Privada
Cursos Presenciais - Rede Privada - AM Cursos EAD - Rede Privada - AM
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
42.128
39.780
44.035
47.747
45.471
48.542
11.049 10.694 10.462
12.407
9.828
12.504
31.079
29.086
33.573
35.340 35.643 36.038
201420132012201120102009
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
3.931
3.476
6.961
5.913
6.538
10.849
798
1 50 222
975
0
3.133 3.475
6.911
5.691 5.563
10.849
201420132012201120102009
Administração
Direito
Enfermagem
Ciências contábeis
Pedagogia
Engenharia civil
Serviço social
Psicologia
Formação de professor de educação física
Odontologia
9.753
8.139
5.748
4.620
4.533
4.464
3.598
3.135
3.003
2.540
3.626
2.498
2.270
1.623
1.684
1.524
1.070
1.157
1.302
1.008
1.381
872
388
627
723
158
752
242
379
263
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES
Administração
Pedagogia
Gestão logística
Gestão de pessoal / recursos humanos
Serviço social
2.772
2.482
2.392
1.645
1.389
1.871
1.643
1.871
1.192
715
99
76
117
87
112
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES

169. 169
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Taxa de Evasão - Cursos Presenciais - AM Evasão - Cursos Presenciais Rede Privada
2014 - AM
Em 2014, a taxa de evasão anual dos cursos presenciais no
Amazonas chegou a 21,9%, sendo 23,4% na rede privada e
19,3% na pública. No entanto, das quatro mesorregiões do
estado, apenas a Centro Amazonense apresentou matrículas
na rede privada, ficando com a mesma evasão que o estado,
de 23,4%.
Evasão em Cursos Presenciais
Nos cursos a distância (EAD), em 2014, o índice de evasão anual
chegou a 34,1%, sendo 35,5% na rede privada e 11,4% na públi-
ca. No comparativo das quatro mesorregiões, três delas tiveram
índices de evasão maiores que o do estado (35,5%): Sul Amazo-
nense (80%), Norte Amazonense (50%) e Sudoeste Amazonense
(44,5%). A mesorregião do Centro Amazonense ficou com taxa
próxima a do estado, de 35,2%. Na rede privada, a diferença en-
tre as modalidades de ensino presencial e EAD ficou em 12,1
pontos percentuais e na rede pública, essa diferença chegou a
7,9 pontos percentuais.
* A taxa de evasão foi calculada com base na soma de alunos desistentes (matrículas tranca-
das, desvinculados de um determinado curso e falecidos) dividida pelo número total de alunos.
Evasão em Cursos EAD
Taxa de Evasão - Cursos EAD - AM Evasão-CursosEADRedePrivada2014-AM
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
23,2
27,9
30,7
33,8
21,9
13,3
12,6
12,1
11,6
19,3
28,6
35,2
39,1
42,9
23,4
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
BRASIL
23,4%Centro Amazonense
27,9%
AM
23,4%
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
26,8
38,1
29,6
28,4
34,1
16,4
6,4
8,6
31,8
11,4
28,4
40,8
32,6
27,8
35,5
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
AM
BRASIL
32,5%
35,5%
80,0%
50,0%
44,5%
35,2%Centro Amazonense
Sudoeste Amazonense
Norte Amazonense
Sul Amazonense

170. 170
Região Norte
Estado do Amazonas
Escolaridade dos
Empregados
Rendimento Médio
Rendimento Médio x Grau de Escolaridade
2014 - AM (em reais)
Empregados por grau de instrução - AM
Fonte: Sindata /Semesp | Base: RAIS
Entre a população economicamente ativa do Ama-
zonas, quase 127 mil trabalhadores empregados com
carteira assinada, ou 20% do total, têm nível superior
completo. No entanto, de 2013 para 2014, houve um
crescimento nesse índice de 6,9%. O maior contingen-
te de trabalhadores com carteira assinada no estado
é formado por pessoas com ensino médio completo:
358,3 mil, ou 55,7% do total. Nesse grau de instrução a
variação ficou estável entre 2013 e 2014.
A remuneração média por grau de instrução no Ama-
zonas, para os profissionais com ensino superior com-
pleto, decresceu 3,3% de 2013 para 2014. Em 2014, a
remuneração média ficou em torno de 4,6 mil reais
mensais. No entanto, a diferença de remuneração
ainda é muito elevada entre os profissionais com en-
sino superior e com ensino médio – 155% maior para
quem tem ensino superior.
Os dados se referem ao mês de Dezembro/2014.
Fonte: Sindata/Semesp | Base: RAIS
766
11.318
8.989
26.875
48.963
38.419
358.316
22.484
126.790
900
13.351
10.024
29.330
51.211
40.060
357.914
22.991
118.630
942
14.101
10.993
30.400
52.400
39.920
334.968
24.281
108.372
2012
2013
2014
Do 6º até o 9º ano
incompleto fundamental
Fundamental completo
Médio incompleto
Médio completo
Superior incompleto
Superior completo
Analfabeto
Até 5º ano incompleto
do fundamental
5º ano completo
do fundamental
1.578,19
1.816,21
4.633,30
Ensino Fundamental
Completo
Ensino Médio
Completo
Ensino Superior
Completo

171. 171
Mapa do Ensino Superior no Brasil
O Estado do Pará tem uma população estimada em 8 milhões de
habitantes e é formado por seis mesorregiões (totalizando 144
municípios). Concentra em suas 36 instituições de ensino superior
2,1% das matrículas em cursos presenciais, sendo que a mesorre-
gião Metropolitana de Belém foi responsável por quase 91 mil ma-
trículas (67%). Em 2014, na rede privada houve aumento de 16%
nas matrículas, atingindo a marca de 64,8 mil matrículas, contra
55,8 mil do ano anterior. Na rede pública o índice aumentou ape-
nas 0,3%, ficando com 69,8 mil matrículas em 2014 contra 69,6 mil
no ano anterior.
As matrículas em cursos a distância (EAD) no estado registraram, em
2014, um aumento de 20% na rede privada, atingindo a marca de 69,2
mil matrículas, contra 57,5 mil do ano anterior. Na rede pública, hou-
ve uma queda de 58%, totalizando 1,1 mil matrículas, contra 2,6 mil
em 2013, sendo que só a Região Metropolitana de Belém teve mais
de 32 mil matrículas.
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presen-
ciais na rede privada, em 2014, teve um crescimento de 14% (22 mil
alunos em 2013 para 25 mil em 2014). Na pública o aumento ficou
em 6,3% (16,3 mil alunos em 2013 para 17,3 mil em 2014). Nos cursos
a distância (EAD) o aumento de ingressantes ficou em 31%. Na rede
privada houve um crescimento de 35% (30,7 mil alunos em 2013 para
41,4 mil em 2014). Na rede pública passou de 884 alunos em 2013
para apenas 2 em 2014.
Em 2014, o número de concluintes em cursos presenciais (que finali-
zam o último ano de um curso) totalizou 18,9 mil alunos (7,9 mil na
rede privada e 11 mil na pública), número 31% maior que em 2013
quando registrou 14,5 mil concluintes.
A porcentagem de evasão anual dos cursos presenciais no estado
chegou a 24,5% na rede privada e 24,2% na pública, ficando as me-
sorregiões Sudeste Paraense (27,3%), Sudoeste Paraense e Nordeste
Paraense (ambas com 26,5%) com índices maiores do que a do es-
tado (24,5%). Nos cursos a distância (EAD), o índice de evasão anual
chegou a 33,3% na rede privada e 60,8% na pública.
Outro dado interessante revela que o Estado do Pará apresenta em
torno de 533 mil empregados com carteira assinada com ensino
médio completo e mais de 203 mil com ensino superior completo. A
remuneração média por grau de instrução no estado, para os profis-
sionais com ensino superior completo, ficou em torno de 4,8 mil reais
mensais em 2014.
Estado do
Pará
* Matrículas em cursos presencias (2014).
** IES que oferecem cursos presenciais (2014). O número total de IES não corresponde a soma
dos números de IES em cada região administrativa porque uma mesma instituição pode
oferecer cursos em mais de uma região administrativa.
Fonte: Sindata /Semesp
Base: Censo INEP / IBGE
Baixo Amazonas
Marajó
Metropolitana de Belém
Nordeste Paraense
Sudeste Paraense
Sudoeste Paraense
Total - Estado do Pará
15
16
11
49
39
14
144
13.774
1.707
90.606
11.155
13.216
4.130
134.588
7
3
22
6
10
5
36
MESORREGIÃO MUNICÍPIOS MATRÍCULAS* IES**
Baixo
Amazonas
Sudoeste
PA Sudeste
PA
Nordeste
PA
Belém
Marajó

172. 172
Região Norte
Estado do Pará
Matrículas em
Cursos Presenciais
O ensino superior privado no Pará obteve nos últi-
mos seis anos um crescimento de 36% em relação ao
número de matrículas. Já o setor público apresentou
um aumento de 72%. Entre 2013 a 2014, o aumento
chegou a 7,3% no número total de matrículas em cur-
sos presenciais (134,6 mil em 2014 contra 125,4 mil no
ano anterior), somadas as IES privadas (64,8 mil con-
tra 55,8 mil, ou aumento de 16%) e públicas (69,8 mil
matrículas em 2014 contra 69,6 mil no ano anterior,
ou aumento de 0,3%). Em 2014 havia 64,8 mil alunos
matriculados nas IES da rede privada (48%) e 69,8 mil
alunos na pública (52%), totalizando pouco mais de
134 mil matrículas.
Das seis mesorregiões do estado, apenas uma delas
contabilizou, em 2014, mais de 90 mil matrículas em
cursos presenciais: a Metropolitana de Belém. Em
seguida ficaram as mesorregiões Baixo Amazonas e
Sudeste Paraense com mais de 13 mil matrículas. A
mesorregião do Nordeste Paraense contabilizou mais
de 11 mil matrículas, a do Sudoeste Paraense e a de
Marajó registraram menos de 4,2 mil matrículas.
Matrículas - Cursos Presenciais - PA
Matrículas x RA - Cursos Presenciais - 2014 - PA
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
88.235
101.364
110.170
119.518
125.417
134.588
40.698
50.138
56.100
63.503
69.575
69.813
47.537
51.226
54.070
56.015
55.842
64.775
201420132012201120102009
Rede Privada
Rede Pública
Total
Rede Privada
Rede Pública
Metrop.de
Belém
Baixo
Amazonas
Sudeste
Paraense
Sudoeste
Paraense
Nordeste
Paraense
Marajó
38.460
7.772
9.340
2.212
10.322
1.707
52.146
6.002
3.876
1.918
833
MarajóNordeste ParaenseSudoeste ParaenseSudeste ParaenseBaixo AmazonasMetrop. de Belém

173. 173
Mapa do Ensino Superior no Brasil
As matrículas em cursos a distância (EAD) no Pará
registraram de 2009 a 2014 um crescimento de 123%,
sendo um aumento de 191% na rede privada e queda
de 86% na pública. Em 2014, na rede privada houve
um aumento de 20% nas matrículas, atingindo a mar-
ca de 69,2 mil matrículas, contra 57,5 mil do ano ante-
rior. Na rede pública, a redução chegou a 58%, totali-
zando 1,1 mil matrículas, contra 2,6 mil em 2013. Vale
acrescentar que, em 2014, o número de matrículas em
cursos EAD representou 34% do total de matrículas
no estado. Das seis mesorregiões do estado, apenas
uma apresentou mais de 32 mil matrículas: a Metro-
politana de Belém, seguida pela mesorregião Sudeste
Paraense com mais de 19 mil matrículas. As cinco me-
sorregiões restantes registraram cada uma menos de
8 mil matrículas.
Matrículas x RA - Cursos EAD 2014 - PA
Matrículas em
Cursos EAD
Matrículas - Cursos EAD - PA
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
31.580
44.188
42.788
50.940
60.099
70.313
7.794
5.957
4.075
3.361
2.585
1.098
23.786
38.231
38.713
47.579
57.514
69.215
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Total
Rede Privada
Rede Pública
Rede Privada
Rede Pública
Marajó
Sudoeste
Paraense
Nordeste
Paraense
Baixo
Amazonas
Sudeste
Paraense
Metropolitana
de Belém 1.098
30.972
19.651
7.627
6.941
2.468
1.556

174. 174
Região Norte
Estado do Pará
Ingressantes
Ingressantes - Cursos Presenciais - PA Ingressantes - Cursos EAD - PA
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presenciais
no Pará obteve um crescimento de 10,6%, no período de 2013 a 2014
(38,3 mil ingressantes para 42,3 mil). Na rede privada o aumento chegou
a 14% (22 mil alunos em 2013 para 25 mil em 2014). Na pública o acrés-
cimo ficou em 6,3% (16,3 mil alunos em 2013 para 17,3 mil em 2014).
Nos cursos a distância (EAD) o aumento de ingressantes ficou em 31%
(41,4 mil alunos em 2014 contra 31,6 mil em 2013). Na rede privada
o crescimento chegou a 35% (41,4 mil alunos em 2014 contra 30,7
mil em 2013). Na rede pública passou de 884 alunos em 2013 para
apenas 2 em 2014.
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Em 14 anos, o Pará registrou um crescimento de 171% no total
de cursos presenciais, saindo de 279 cursos em 2000 e chegan-
do a 756 em 2014. Na rede privada houve um aumento de 411%
(61 cursos em 2000 para 312 em 2014).
Vale destacar que os tradicionais cursos presenciais de Direito
(14,3 mil), Administração (6 mil matrículas) e Ciências Contá-
beis (4,6 mil) foram os mais procurados pelos estudantes nas
IES privadas no estado. Na modalidade de ensino a distância
(EAD), o curso de Pedagogia liderou a procura com 16,2 mil
matrículas registradas.
Cursos Presenciais e EAD mais
procurados - Rede Privada
Cursos Presenciais - Rede Privada - PA Cursos EAD - Rede Privada - PA
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
24.372
25.993
30.319
39.647
38.272
42.337
10.331
13.004 13.743
17.114 16.282 17.301
14.041 12.989
16.576
22.533 21.990
25.036
201420132012201120102009
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
12.674
15.006
21.159
26.907
31.560
41.443
881 39 694 348 884 2
11.793
14.967
20.465
26.559
30.676
41.441
201420132012201120102009
Direito
Administração
Ciências contábeis
Enfermagem
Pedagogia
Engenharia civil
Formação de professor de educação física
Farmácia
Psicologia
Fisioterapia
14.346
5.984
4.568
4.327
3.238
2.995
1.524
1.455
1.438
1.100
4.154
2.080
2.156
1.771
960
1.114
492
453
485
459
1.751
949
418
313
518
178
212
226
165
55
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES
Pedagogia
Administração
Serviço social
Ciências contábeis
Gestão de pessoal / recursos humanos
16.167
11.959
7.970
6.494
4.950
8.565
6.526
4.753
3.706
2.915
1.093
865
355
396
848
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES

175. 175
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Taxa de Evasão - Cursos Presenciais - PA Evasão - Cursos Presenciais Rede Privada
2014 - PA
Em 2014, a taxa de evasão anual dos cursos presenciais no Pará
chegou a 24,3%, sendo 24,5% na rede privada e 24,2% na públi-
ca. No entanto, das seis mesorregiões do estado, três ficaram com
percentagens maiores que a do estado (24,5%): Sudeste Paraen-
se (27,3%), Sudoeste Paraense e Nordeste Paraense (ambas com
26,5%). A mesorregião Metropolitana de Belém ficou com a taxa
praticamente igual ao estado, de 24,6% e a mesorregião Baixo
Amazonas ficou com a taxa menor que a do estado, de 20,5%. Já a
mesorregião de Marajó não apresentou matrículas em cursos pre-
senciais na rede privada.
Evasão em Cursos Presenciais
Nos cursos a distância (EAD), em 2014, o índice de evasão anual che-
gou a 34,1%, sendo 33,3% na rede privada e 60,8% na pública. No
comparativo das seis mesorregiões, duas delas tiveram índices de
evasão maiores que o do estado (33,3%): Sudoeste Paraense (48,5%)
e Metropolitana de Belém (34%). As mesorregiões restantes ficaram
com taxas abaixo de 32%. Na rede privada, a diferença entre as moda-
lidades de ensino presencial e EAD ficou em 8,8 pontos percentuais
e na rede pública, essa diferença chegou a 36,6 pontos percentuais.
* A taxa de evasão foi calculada com base na soma de alunos desistentes (matrículas tranca-
das, desvinculados de um determinado curso e falecidos) dividida pelo número total de alunos.
Evasão em Cursos EAD
Taxa de Evasão - Cursos EAD - PA Evasão - Cursos EAD Rede Privada 2014 - PA
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
15,2
18,8
20,5
22,0
24,3
9,8
9,1
16,0
18,0
24,2
19,8
27,0
25,0
26,5
24,5
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
PA
BRASIL
24,5%
27,3%
26,5%
26,5%
24,6%
20,5%Baixo Amazonas
Metropolitana de Belém
Nordeste Paraense
Sudoeste Paraense
Sudeste Paraense
27,9%
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
22,4
31,2
30,6
28,5
34,1
7,0
11,9
26,0
37,8
60,8
24,3
32,8
30,9
28,0
33,3
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
PA
BRASIL
32,5%
33,3%
48,5%
34,0%
31,9%
31,7%
30,5%
26,4%Marajó
Nordeste Paraense
Baixo Amazonas
Sudeste Paraense
Metrop. de Belém
Sudoeste Paraense

176. 176
Região Norte
Estado do Pará
Escolaridade dos
Empregados
Rendimento Médio
Rendimento Médio x Grau de Escolaridade
2014 - PA (em reais)
Empregados por grau de instrução - PA
Fonte: Sindata /Semesp | Base: RAIS
Entre a população economicamente ativa do Pará,
apenas 203 mil trabalhadores empregados com car-
teira assinada, ou 17,7% do total, têm nível superior
completo. No entanto, de 2013 para 2014, houve um
crescimento nesse índice de 6,2%. O maior contin-
gente de trabalhadores com carteira assinada no es-
tado é formado por pessoas com ensino médio com-
pleto: 532,8 mil, ou 46,4% do total. Também nesse
grau de instrução houve crescimento de 4%.
A remuneração média por grau de instrução no Pará,
para os profissionais com ensino superior completo,
teve uma queda de 1,9% de 2013 para 2014. Em 2014,
a remuneração média ficou em torno de 4,8 mil reais
mensais. No entanto, a diferença de remuneração
ainda é muito elevada entre os profissionais com en-
sino superior e com ensino médio – 175% maior para
quem tem ensino superior.
Os dados se referem ao mês de Dezembro/2014.
Fonte: Sindata/Semesp | Base: RAIS
6.339
43.697
30.673
81.915
136.622
88.534
532.806
24.597
203.038
6.243
47.766
34.800
82.663
138.018
87.682
512.280
24.948
191.136
4.970
49.739
35.788
78.500
130.531
77.322
481.545
24.671
169.278
2012
2013
2014
Do 6º até o 9º ano
incompleto fundamental
Fundamental completo
Médio incompleto
Médio completo
Superior incompleto
Superior completo
Analfabeto
Até 5º ano incompleto
do fundamental
5º ano completo
do fundamental
1.462,49
1.737,80
4.777,96
Ensino Fundamental
Completo
Ensino Médio
Completo
Ensino Superior
Completo

177. 177
Mapa do Ensino Superior no Brasil
O Estado do Tocantins tem uma população estimada em 1,5 milhão
de habitantes e é formado por duas mesorregiões (totalizando 139
municípios). Concentra em suas 25 instituições de ensino superior
0,8% das matrículas em cursos presenciais, sendo que a mesorregião
Oriental do Tocantins foi responsável por cerca de 27 mil matrículas
(55%). Em 2014, na rede privada houve um aumento de 4,7% nas matrí-
culas, atingindo a marca de 23,8 mil matrículas, contra 22,7 mil do ano
anterior. Na rede pública, o total de matrículas apresentou aumento de
5,1%, ficando com 25,8 mil matrículas em 2014 contra 24,5 mil em 2013.
As matrículas em cursos a distância (EAD) no estado registraram, em
2014, um aumento de 15% na rede privada, atingindo a marca de
14,2 mil matrículas, contra 12,4 mil do ano anterior. Na rede pública,
ocorreu uma queda de 48%, totalizando 9,2 mil matrículas, contra
17,8 mil em 2013, sendo que só a mesorregião Oriental do Tocantins
apresentou mais de 16 mil matrículas.
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presen-
ciais na rede privada, em 2014, sofreu um aumento de 7,8% (7,7 mil
alunos em 2013 para 8,3 mil). Na pública os números tiveram um
acréscimo de 18% (5,6 mil em 2013 para 6,6 mil em 2014). Nos cursos
a distância (EAD) o aumento de ingressantes chegou a 26%. Na rede
privada cresceu 20% (6,6 mil alunos em 2013 para 7,9 mil em 2014).
Na rede pública o índice aumentou em 67% (986 alunos em 2013
para 1.642 em 2014).
Em 2014, o número de concluintes em cursos presenciais (que fina-
lizam o último ano de um curso) totalizou 5,9 mil (2,9 mil alunos na
rede privada e 3 mil na pública), número 5,9% maior que em 2013
quando registrou 5,6 mil concluintes.
A porcentagem de evasão anual dos cursos presenciais no estado
chegou a 28,2% na rede privada e 14% na pública, ficando a mesor-
região Oriental do Tocantins com índice de 30,1%, maior do que a
do estado (28,2%). Nos cursos a distância (EAD), o índice de evasão
anual chegou a 29,1% na rede privada e 13,7% na pública, ficando a
mesorregião Oriental do Tocantins com o índice de evasão anual de
30,3%, maior que a do estado (29,1%).
Outro dado interessante revela que o Estado do Tocantins apresenta
em torno de 143 mil empregados com carteira assinada e com ensino
médio completo e quase 60 mil com ensino superior completo. A
remuneração média por grau de instrução no estado, para os profis-
sionais com ensino superior completo, ficou em torno de 4,8 mil reais
mensais em 2014.
Estado do
Tocantins
* Matrículas em cursos presencias (2014).
** IES que oferecem cursos presenciais (2014). O número total de IES não corresponde a soma
dos números de IES em cada região administrativa porque uma mesma instituição pode
oferecer cursos em mais de uma região administrativa.
Fonte: Sindata /Semesp
Base: Censo INEP / IBGE
Ocidental do Tocantins
Oriental do Tocantins
Total - Estado do Tocantins
93
46
139
22.395
27.167
49.562
15
13
25
MESORREGIÃO MUNICÍPIOS MATRÍCULAS* IES**
Ocidental
TO
Oriental
TO

178. 178
Região Norte
Estado do Tocantins
Matrículas em
Cursos Presenciais
O ensino superior privado no Tocantins obteve nos
últimos 6 anos um crescimento de 25% em relação ao
número de matrículas. Já o setor público apresentou
um aumento de 73%. Entre 2013 a 2014, o aumento
chegou a 4,9% no número total de matrículas em cur-
sos presenciais (49,6 mil em 2014 contra 47,2 mil no
ano anterior), somadas as IES privadas (23,8 mil em
2014 contra 22,7 mil em 2013, ou acréscimo de 4,7%)
e públicas (25,8 mil matrículas em 2014 contra 24,5
mil em 2013, ou aumento de 5,1%). Em 2014, havia
23,8 mil alunos matriculados nas IES da rede privada
(48%) e 25,8 mil alunos na pública (52%), totalizando
49,6 mil matrículas.
Das duas mesorregiões do estado, apenas uma delas
contabilizou, em 2014, mais de 27 mil matrículas em
cursos presenciais: a Oriental do Tocantins. A mesorre-
gião Ocidental do Tocantins registrou pouco mais de
22 mil matrículas.
Matrículas - Cursos Presenciais - TO
Matrículas x RA - Cursos Presenciais - 2014 - TO
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
33.957
38.998
42.912
45.113
47.250
49.562
14.906
20.647
22.644
25.251
24.531
25.782
19.051
18.351
20.268
19.862
22.719
23.780
201420132012201120102009
Rede Privada
Rede Pública
Total
Rede Privada
Rede Pública
Orientaldo
Tocantins
Ocidentaldo
Tocantins
11.742
14.040
15.425
8.355
Ocidental do TocantinsOriental do Tocantins

179. 179
Mapa do Ensino Superior no Brasil
As matrículas em cursos a distância (EAD) no To-
cantins registraram de 2009 a 2014 um aumento de
45%, sendo um aumento de 186% na rede privada e
queda de 18% na pública. Em 2014, na rede privada
houve um crescimento de 15% nas matrículas, atin-
gindo a marca de 14,2 mil matrículas, contra 12,4 mil
do ano anterior. Na rede pública, ocorreu uma queda
de 48%, totalizando 9,2 mil matrículas, contra 17,8 mil
em 2013. Vale acrescentar que, em 2014, o número de
matrículas em cursos EAD representou 32% do total
de matrículas no estado.
Das duas mesorregiões do estado, apenas uma apre-
sentou mais de 16 mil matrículas: a Oriental do To-
cantins. A mesorregião Ocidental do Tocantins regis-
trou menos de 7 mil matrículas.
Matrículas x RA - Cursos EAD 2014 - TO
Matrículas em
Cursos EAD
Matrículas - Cursos EAD - TO
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
16.153
26.793
52.811
44.391
30.213
23.416
11.186
21.140
45.394
33.585
17.805
9.189
4.967
5.653
7.417
10.806
12.408
14.227
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Total
Rede Privada
Rede Pública
Rede Privada
Rede Pública
Ocidental do
Tocantins
Oriental do
Tocantins 8.652
537
8.144
6.083

180. 180
Região Norte
Estado do Tocantins
Ingressantes
Ingressantes - Cursos Presenciais - TO Ingressantes - Cursos EAD - TO
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presenciais
no Tocantins cresceu 12% no período de 2013 a 2014 (13,3 mil para
15 mil). Na rede privada houve um aumento de 7,8% (7,7 mil alunos
em 2013 para 8,3 mil em 2014). Na pública os números tiveram um
acréscimo de 18% (5,6 mil alunos para 6,6 mil no mesmo período).
Nos cursos a distância (EAD) o aumento no número de ingressantes
chegou a 26% (7,6 mil alunos em 2013 para 9,6 mil em 2014). Na rede
privada cresceu 20% (6,6 mil alunos em 2013 para 7,9 mil em 2014).
Na rede pública o índice aumentou em 67% (986 alunos em 2013 para
1.642 em 2014).
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Em 14 anos, o Tocantins registrou um crescimento de 188% no total
de cursos presenciais, saindo de 81 cursos em 2000 e chegando a 233
em 2014. Na rede privada houve um aumento de 571% (17 cursos em
2000 para 114 em 2014).
Vale destacar que os tradicionais cursos presenciais de Direito (6,2
mil matrículas), Engenharia Civil (2,3 mil matrículas) e Administra-
ção (2 mil matrículas) foram os mais procurados pelos estudantes
nas IES privadas no estado. Na modalidade de ensino a distância
(EAD), o curso de Administração liderou a procura com 2,6 mil ma-
trículas registradas.
Cursos Presenciais e EAD mais
procurados - Rede Privada
Cursos Presenciais - Rede Privada - TO Cursos EAD - Rede Privada - TO
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
13.320
13.865 13.986
13.339 13.341
14.957
4.044
8.865
6.324 6.630
5.617
6.632
9.276
5.000
7.662
6.709
7.724
8.325
201420132012201120102009
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
2.387
3.406
4.334
6.757
7.577
9.572
127
391 0
621
986
1.642
2.260
3.015
4.334
6.136
6.591
7.930
201420132012201120102009
Direito
Engenharia civil
Administração
Ciências contábeis
Enfermagem
Medicina
Odontologia
Pedagogia
Formação de professor de educação física
Agronomia
6.198
2.303
1.992
1.635
1.617
1.430
1.176
870
650
642
2.013
721
689
504
512
256
403
286
340
209
703
127
327
305
347
246
142
144
100
39
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES
Administração
Pedagogia
Gestão de pessoal / recursos humanos
Ciências contábeis
Serviço social
2.629
2.167
1.804
1.750
1.404
1.369
1.007
994
897
431
194
259
370
117
257
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES

181. 181
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Taxa de Evasão - Cursos Presenciais - TO Evasão - Cursos Presenciais Rede Privada
2014 - TO
Em 2014, a taxa de evasão anual dos cursos presenciais no Tocantins
chegou a 21,5%, sendo 28,2% na rede privada e 14% na pública. No
entanto, das duas mesorregiões do estado, uma apenas ficou com
uma percentagem maior que a do estado (28,2%): Oriental do To-
cantins (30,1%). A mesorregião Ocidental do Tocantins ficou com
uma taxa de 24,3%.
Evasão em Cursos Presenciais
Nos cursos a distância (EAD), em 2014, o índice de evasão anual
chegou a 23,7%, sendo 29,1% na rede privada e 13,7% na pública.
No comparativo das duas mesorregiões, uma delas teve índice de
evasão anual maior que o do estado (29,1%): Oriental do Tocan-
tins (30,3%). A mesorregião Ocidental do Tocantins ficou com uma
taxa de 27,3%. Na rede privada, a diferença entre as modalidades de
ensino presencial e EAD ficou em 0,9 ponto percentual e na rede
pública, essa diferença chegou a 0,3 ponto percentual.
Evasão em Cursos EAD
Taxa de Evasão - Cursos EAD - TO Evasão-CursosEADRedePrivada2014-TO
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
* A taxa de evasão foi calculada com base na soma de alunos desistentes (matrículas tranca-
das, desvinculados de um determinado curso e falecidos) dividida pelo número total de alunos.
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
21,8%
25,1%
20,9%
20,5%
21,5%
13,8%
15,7%
15,2%
13,5%
14,0%
29,2%
33,4%
27,1%
26,8%
28,2%
TO
BRASIL
28,2%
30,1%
24,3%Ocidental do Tocantins
Oriental do Tocantins
27,9%
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
11,4
11,1
8,8
17,9
23,7
8,0
8,4
2,9
10,6
13,7
22,2
24,7
23,3
26,5
29,1
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
TO
BRASIL
32,5%
29,1%
30,3%
27,3%Ocidental do Tocantins
Oriental do Tocantins

182. 182
Região Norte
Estado do Tocantins
Escolaridade dos
Empregados
Rendimento Médio
Rendimento Médio x Grau de Escolaridade
2014 - TO (em reais)
Empregados por grau de instrução - TO
Fonte: Sindata /Semesp | Base: RAIS
Entre a população economicamente ativa do Tocan-
tins, apenas 60 mil trabalhadores empregados com
carteira assinada, ou 21,6% do total, têm nível supe-
rior completo. No entanto, de 2013 para 2014, houve
um crescimento nesse índice de 8,7%. O maior con-
tingente de trabalhadores com carteira assinada no
estado é formado por pessoas com ensino médio
completo: 143,5 mil, ou 52% do total. Também nesse
grau de instrução houve crescimento de 10,9%.
A remuneração média por grau de instrução no
Estado do Tocantins, para os profissionais com ensino
superior completo, cresceu 6,4% de 2013 para 2014.
Em 2014, a remuneração média ficou em torno de 4,8
mil reais mensais. No entanto, a diferença de remune-
ração ainda é muito elevada entre os profissionais com
ensino superior e com ensino médio – 178% maior
para quem tem ensino superior.
Os dados se referem ao mês de Dezembro/2014.
Fonte: Sindata/Semesp | Base: RAIS
1.119
11.561
5.587
11.351
19.998
16.466
143.471
6.813
59.547
1.048
10.987
5.982
11.353
20.968
16.282
129.422
6.712
54.782
1.117
11.398
6.298
11.735
20.571
16.016
125.432
6.700
47.093
2012
2013
2014
Do 6º até o 9º ano
incompleto fundamental
Fundamental completo
Médio incompleto
Médio completo
Superior incompleto
Superior completo
Analfabeto
Até 5º ano incompleto
do fundamental
5º ano completo
do fundamental
1.234,94
1.731,07
4.818,10
Ensino Fundamental
Completo
Ensino Médio
Completo
Ensino Superior
Completo

183. 183
Mapa do Ensino Superior no Brasil
O Estado de Rondônia tem uma população estimada em 1,7 milhão
de habitantes e é formado por duas mesorregiões (totalizando 52
municípios). Concentra em suas 34 instituições de ensino superior
0,7% das matrículas em cursos presenciais, sendo que a mesorregião
Madeira-Guaporé foi responsável por quase 27 mil matrículas (55%).
Em 2014, na rede privada houve um aumento de 6,2% nas matrículas,
atingindo a marca de 38,5 mil matrículas, contra 36,3 mil do ano ante-
rior. Na rede pública, ocorreu crescimento de 7,1%, totalizando 10 mil
matrículas, contra 9,3 mil em 2013.
As matrículas em cursos a distância (EAD) no estado registraram, em
2014, um aumento de 19% na rede privada, atingindo a marca de
22,4 mil matrículas, contra 18,9 mil do ano anterior. Na rede pública,
ocorreu uma queda de 40%, totalizando 234 matrículas, contra 392
em 2013, sendo que só a mesorregião Leste Rondoniense teve mais
de 16 mil matrículas.
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos pre-
senciais na rede privada, em 2014, sofreu um crescimento de 4,5%
(12,3 mil alunos em 2013 para 12,8 mil). Na pública os números
tiveram um aumento de 4,2% (2,8 mil alunos em 2013 para 2,9
mil em 2014). Nos cursos a distância (EAD) houve um aumento
de 13%. Na rede privada cresceu 13,4% (9,9 mil alunos em 2013
para 11,3 mil em 2014). Na rede pública, não houve nenhum in-
gresso em 2014.
Em 2014, o número de concluintes em cursos presenciais (que fina-
lizam o último ano de um curso) totalizou 6,1 mil alunos (5 mil na
rede privada e 1,1 mil na pública), número 9,5% maior que em 2014
quando registrou 5,6 mil concluintes.
A porcentagem de evasão anual dos cursos presenciais no estado
chegou a 22,7% na rede privada e 18,3% na pública, ficando a me-
sorregião Leste Rondoniense com o índice de evasão anual de 23,4%,
maior do que a do estado (22,7%). Nos cursos a distância (EAD), o ín-
dice de evasão anual chegou a 26,2% na rede privada e 46% na públi-
ca, ficando a mesorregião Madeira-Guaporé com o índice de evasão
de 30,6%, maior do que o do estado (26,2%).
Outro dado interessante revela que o Estado de Rondônia apresenta
em torno de 201 mil empregados com carteira assinada com ensino
médio completo e mais de 58 mil com ensino superior completo. A
remuneração média por grau de instrução no estado, para os profis-
sionais com ensino superior completo, ficou em torno de 4,5 mil reais
mensais em 2014.
Estado de
Rondônia
* Matrículas em cursos presencias (2014).
** IES que oferecem cursos presenciais (2014). O número total de IES não corresponde a soma
dos números de IES em cada região administrativa porque uma mesma instituição pode
oferecer cursos em mais de uma região administrativa.
Fonte: Sindata /Semesp
Base: Censo INEP / IBGE
Leste
RO
Madeira-
Guaporé
Leste Rondoniense
Madeira-Guaporé
Total - Estado de Rondônia
42
10
52
21.657
26.834
48.491
21
15
34
MESORREGIÃO MUNICÍPIOS MATRÍCULAS* IES**

184. 184
Região Norte
Estado de Rondônia
Matrículas em
Cursos Presenciais
O ensino superior privado em Rondônia obteve nos
últimos seis anos um crescimento de 37% em relação
ao número de matrículas. Já o setor público cresceu
38%. Entre 2013 a 2014, o aumento chegou a 6,4%
no número total de matrículas em cursos presenciais
(48,5 mil em 2014 contra 45,6 mil no ano anterior),
somadas as IES privadas (38,5 mil contra 36,3 mil, ou
6,2%) e públicas (10 mil contra 9,3 mil, ou 7,1%). Em
2014, havia 38,5 mil alunos matriculados nas IES da
rede privada (79%) e 10 mil alunos na pública (21%),
totalizando 48,5 mil matrículas.
Das duas mesorregiões do estado, apenas uma delas
contabilizou, em 2014, mais de 26 mil matrículas em
cursos presenciais: a Madeira-Guaporé. A mesorregião
Leste Rondoniense registrou mais de 21 mil matrículas.
Matrículas - Cursos Presenciais - RO
Matrículas x RA - Cursos Presenciais - 2014 - RO
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
35.406
40.134
42.928
42.433
45.590
48.491
7.261
7.381
8.724
8.449
9.337
9.997
28.145
32.753
34.204
33.984
36.253
38.494
201420132012201120102009
Rede Privada
Rede Pública
Total
Rede Privada
Rede Pública
Madeira-
Guaporé
Leste
Rondoniense
4.869
5.128
21.965
16.529
Leste RondonienseMadeira-Guaporé

185. 185
Mapa do Ensino Superior no Brasil
As matrículas em cursos a distância (EAD) em Ron-
dônia registraram de 2009 a 2014 um crescimento de
88%, sendo um aumento de 193% na rede privada e
uma redução de 95% na pública. Em 2014, na rede
privada houve um aumento de 19% nas matrículas,
atingindo a marca de 22,4 mil matrículas, contra 18,9
mil do ano anterior. Na rede pública, ocorreu uma
queda de 40%, totalizando 234 matrículas, contra 392
em 2013. Vale acrescentar que, em 2014, o número de
matrículas em cursos EAD representou 32% do total
de matrículas no estado. Das duas mesorregiões do
estado, apenas uma apresentou mais de 16 mil matrí-
culas: a Leste Rondoniense. A mesorregião Madeira-
-Guaporé registrou pouco mais de 6 mil matrículas.
Matrículas x RA - Cursos EAD 2014 - RO
Matrículas em
Cursos EAD
Matrículas - Cursos EAD - RO
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
12.013
12.264
13.067
16.126
19.262
22.598
4.389
2.549
1.307
1.349
392
234
7.624
9.715
11.760
14.777
18.870
22.364
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Total
Rede Privada
Rede Pública
Rede Privada
Rede Pública
Madeira-Guaporé
Leste
Rondoniense 120
114
16.054
6.310

186. 186
Região Norte
Estado de Rondônia
Ingressantes
Ingressantes - Cursos Presenciais - RO Ingressantes - Cursos EAD - RO
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presen-
ciais em Rondônia teve um crescimento de 4,5%, no período de 2013
a 2014 (15 mil alunos para 15,7 mil). Na rede privada também houve
um aumento de 4,5% (12,3 mil alunos em 2013 para 12,8 mil em 2014).
Na pública os números tiveram um aumento de 4,2% (2,8 mil alunos
para 2,9 mil no mesmo período).
Nos cursos a distância (EAD) houve um aumento de 13% (10 mil alunos
em 2013 para 11,3 mil em 2014). Na rede privada cresceu 13,4% (9,9 mil
alunos em 2013 para 11,3 mil em 2014). Na rede pública, não houve
nenhum ingresso em 2014.
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Em 14 anos, Rondônia registrou um crescimento de 193% no
total de cursos presenciais, saindo de 97 cursos em 2000 e che-
gando a 284 em 2014. Na rede privada houve um aumento de
471% (38 cursos em 2000 para 217 em 2014).
Vale destacar que os tradicionais cursos presenciais de Di-
reito (7,2 mil), Enfermagem (3,1 mil) e Administração (3 mil
matrículas) foram os mais procurados pelos estudantes nas
IES privadas no estado. Na modalidade de ensino a distância
(EAD), o curso de Pedagogia liderou a procura com 6,3 mil
matrículas registradas.
Cursos Presenciais e EAD mais
procurados - Rede Privada
Cursos Presenciais - Rede Privada - RO Cursos EAD - Rede Privada - RO
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
11.538
12.298
14.286
15.513 15.029
15.700
2.361 2.650 2.526 2.479 2.753 2.869
9.177 9.648
11.760
13.034
12.276 12.831
201420132012201120102009
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
3.714
5.084
7.925
8.811
9.993
11.293
259
663 775
55 37 0
3.455
4.421
7.150
8.756
9.956
11.293
201420132012201120102009
Direito
Enfermagem
Administração
Ciências contábeis
Pedagogia
Engenharia civil
Arquitetura e urbanismo
Medicina
Farmácia
Fisioterapia
7.224
3.061
3.045
2.913
1.924
1.632
1.608
1.525
1.520
1.323
1.719
1.186
1.278
1.096
561
574
581
261
524
617
840
334
388
327
343
106
140
301
147
152
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES
Pedagogia
Ciências contábeis
Serviço social
Administração
Gestão ambiental
6.336
2.918
2.688
1.948
1.410
2.070
1.347
855
1.212
600
987
344
373
152
434
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES

187. 187
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Taxa de Evasão - Cursos Presenciais - RO Evasão - Cursos Presenciais Rede Privada
2014 - RO
Em 2014, a taxa de evasão anual dos cursos presenciais em Ron-
dônia chegou a 21,8%, sendo 22,7% na rede privada e 18,3% na
pública. No entanto, das duas mesorregiões do estado, uma fi-
cou com uma percentagem maior que a do estado (22,7%): Leste
Rondoniense (23,4%). A mesorregião Madeira-Guaporé alcançou
índice de 22,2%.
Evasão em Cursos Presenciais
Nos cursos a distância (EAD), em 2014, o índice de evasão anual
chegou a 26,5%, sendo 26,2% na rede privada e 46% na pública. No
comparativo das duas mesorregiões, apenas uma delas teve índi-
ce de evasão maior que o do estado (26,2%): Madeira-Guaporé
(30,6%). A mesorregião Leste Rondoniense ficou com uma taxa de
24,3%. Na rede privada, a diferença entre as modalidades de ensino
presencial e EAD ficou em 3,5 pontos percentuais e na rede pública,
essa diferença chegou a 27,7 pontos percentuais.
Evasão em Cursos EAD
Taxa de Evasão - Cursos EAD - RO Evasão-CursosEADRedePrivada2014-RO
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
* A taxa de evasão foi calculada com base na soma de alunos desistentes (matrículas tranca-
das, desvinculados de um determinado curso e falecidos) dividida pelo número total de alunos.
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
24,0
25,5
26,3
23,8
21,8
20,1
10,1
23,3
16,9
18,3
24,9
28,7
27,0
25,3
22,7
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
RO
BRASIL
22,7%
23,4%
22,2%Madeira-Guaporé
Leste Rondoniense
27,9%
18,7
24,7
24,6
25,7
26,5
6,7
7,8
7,3
69,4
46,0
21,4
26,2
25,8
23,4
26,2
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
RO
BRASIL
32,5%
26,2%
30,6%
24,3%Leste Rondoniense
Madeira-Guaporé

188. 188
Região Norte
Estado de Rondônia
Escolaridade dos
Empregados
Rendimento Médio
Rendimento Médio x Grau de Escolaridade
2014 - RO (em reais)
Empregados por grau de instrução - RO
Fonte: Sindata /Semesp | Base: RAIS
Entre a população economicamente ativa de Ron-
dônia, 58,7 mil trabalhadores empregados com car-
teira assinada, ou 15,7% do total, têm nível superior
completo. No entanto, de 2013 para 2014, houve um
crescimento nesse índice de 8,7%. O maior contin-
gente de trabalhadores com carteira assinada no es-
tado é formado por pessoas com ensino médio com-
pleto: 201 mil, ou 53,7% do total. Também nesse grau
de instrução houve crescimento de 4,2%.
A remuneração média por grau de instrução em
Rondônia, para os profissionais com ensino superior
completo, se manteve estável de 2013 para 2014. Em
2014, a remuneração média ficou em torno de 4,5 mil
reais mensais. No entanto, a diferença de remuneração
ainda é muito elevada entre os profissionais com ensi-
no superior e com ensino médio – 145% maior para
quem tem ensino superior.
Os dados se referem ao mês de Dezembro/2014.
Fonte: Sindata/Semesp | Base: RAIS
878
11.206
10.821
23.454
30.576
27.359
200.906
10.218
58.683
956
11.874
11.859
25.655
32.451
28.100
192.737
10.009
54.004
778
14.114
13.945
27.990
35.360
27.752
187.328
9.973
47.902
2012
2013
2014
Do 6º até o 9º ano
incompleto fundamental
Fundamental completo
Médio incompleto
Médio completo
Superior incompleto
Superior completo
Analfabeto
Até 5º ano incompleto
do fundamental
5º ano completo
do fundamental
1.639,52 1.828,79
4.488,42
Ensino Fundamental
Completo
Ensino Médio
Completo
Ensino Superior
Completo

189. 189
Mapa do Ensino Superior no Brasil
O Estado do Amapá tem uma população estimada em 751 mil ha-
bitantes e é formado por duas mesorregiões (totalizando 16 municí-
pios). Concentra em suas 16 instituições de ensino superior apenas
0,5% das matrículas em cursos presenciais, sendo que a mesorregião
Sul do Amapá foi responsável por mais de 31 mil matrículas (98%).
Em 2014, na rede privada houve um aumento de 25% nas matrículas,
atingindo a marca de 21,8 mil matrículas, contra 17,5 mil do ano an-
terior. Na rede pública o crescimento ficou em 18%, totalizando 10,1
mil contra 8,6 mil de 2013.
As matrículas em cursos a distância (EAD) no estado registraram, em
2014, um aumento de 16% na rede privada, atingindo a marca de
7,7 mil matrículas, contra 6,7 mil do ano anterior. Na rede pública,
a queda chegou a 38%, totalizando 236 matrículas, contra 381 em
2013, sendo que só a mesorregião Sul do Amapá teve mais de 7,8 mil
matrículas.
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presen-
ciais na rede privada, em 2014, cresceu 33% no período de 2013 a
2014 (7,4 mil alunos em 2013 para 9,9 mil em 2014). Na pública houve
acréscimo de 55% (1,8 mil alunos em 2013 e 2,9 mil em 2014). Nos
cursos a distância (EAD) o aumento de ingressantes ficou em 6,1%.
Na rede privada o crescimento chegou a 10% (4,3 mil alunos em 2013
para 4,8 mil em 2014). Na rede pública o número saiu de 166 alunos
em 2013 para nenhum ingresso em 2014.
Em 2014, o número de concluintes em cursos presenciais (que fina-
lizam o último ano de um curso) totalizou 3,2 mil alunos (2,2 mil na
rede privada e 1 mil na pública), número 14% maior que em 2014
quando registrou 2,8 mil concluintes.
A porcentagem de evasão anual dos cursos presenciais no estado
chegou a 20,7% na rede privada e 20,1% na pública, ficando a me-
sorregião Sul do Amapá com índice igual a do estado (20,7%). Nos
cursos a distância (EAD), o índice de evasão anual chegou a 32,6% na
rede privada e 28% na pública.
Outro dado interessante revela que o Estado do Amapá apresenta
em torno de 82 mil empregados com carteira assinada com ensino
médio completo e mais de 21 mil com ensino superior completo. A
remuneração média por grau de instrução no estado, para os profis-
sionais com ensino superior completo, ficou em torno de 5,2 mil reais
mensais em 2014.
Estado do
Amapá
* Matrículas em cursos presencias (2014).
** IES que oferecem cursos presenciais (2014). O número total de IES não corresponde a soma
dos números de IES em cada região administrativa porque uma mesma instituição pode
oferecer cursos em mais de uma região administrativa.
Fonte: Sindata /Semesp
Base: Censo INEP / IBGE
Norte do Amapá
Sul do Amapá
Total - Estado do Amapá
5
11
16
690
31.275
31.965
1
16
16
MESORREGIÃO MUNICÍPIOS MATRÍCULAS* IES**
Norte
AP
Sul
AP

190. 190
Região Norte
Estado do Amapá
Matrículas em
Cursos Presenciais
O ensino superior privado no Amapá obteve nos últi-
mos seis anos um crescimento de 80% em relação ao
número de matrículas. Já o setor público apresentou
um aumento de 62%. Entre 2013 a 2014, o aumen-
to chegou a 23% no número total de matrículas em
cursos presenciais (31,9 mil em 2014 contra 26 mil no
ano anterior), somadas as IES privadas (21,8 mil contra
17,5 mil, ou 25%) e públicas (10,1 mil contra 8,6 mil, ou
18%). Em 2014, havia 21,8 mil alunos matriculados nas
IES da rede privada (68%) e 10,1 mil alunos na pública
(32%), totalizando 31,9 mil matrículas.
Das duas mesorregiões do estado, apenas uma delas
contabilizou em 2014 mais de 31 mil matrículas em
cursos presenciais: a Sul do Amapá. A mesorregião
Norte do Amapá registrou 690 matrículas.
Matrículas - Cursos Presenciais - AP
Matrículas x RA - Cursos Presenciais - 2014 - AP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
18.363
20.261
21.896
24.488
26.027
31.965
6.249
7.652
8.296
8.606
8.574
10.128
12.114
12.609
13.600
15.882
17.453
21.837
201420132012201120102009
Rede Privada
Rede Pública
Total
Rede Privada
Rede Pública
Sul
doAmapá
Nortedo
Amapá
9.438
690
21.837
Norte do AmapáSul do Amapá

191. 191
Mapa do Ensino Superior no Brasil
As matrículas em cursos a distância (EAD) no Ama-
pá registraram de 2009 a 2014 um crescimento de
476%, sendo um aumento de 792% na rede privada
e queda de 54% na pública. Em 2014, na rede privada
houve um aumento de 16% nas matrículas, atingin-
do a marca de 7,7 mil matrículas, contra 6,7 mil do
ano anterior. Na rede pública, a queda chegou a 38%,
totalizando 236 matrículas contra 381 de 2013. Vale
acrescentar que, em 2014, o número de matrículas em
cursos EAD representou 20% do total de matrículas
no estado. A mesorregião Sul do Amapá apresentou
mais de 7,8 mil matrículas em cursos EAD e a Norte
do Amapá registrou apenas 139 matrículas.
Matrículas x RA - Cursos EAD 2014 - AP
Matrículas em
Cursos EAD
Matrículas - Cursos EAD - AP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
1.384
1.966
2.778
4.261
7.054
7.972
517
305
320
240
381
236
867
1.661
2.458
4.021
6.673
7.736
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Total
Rede Privada
Rede Pública
Rede Privada
Rede Pública
Norte do
Amapá
Sul do
Amapá 236
7.597
139

192. 192
Região Norte
Estado do Amapá
Ingressantes
Ingressantes - Cursos Presenciais - AP Ingressantes - Cursos EAD - AP
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presenciais
no Amapá cresceu 38% no período de 2013 a 2014 (9,3 mil alunos para
12,8 mil). A rede privada apresentou aumento de 33% no período de
2013 a 2014 (7,4 mil alunos para 9,9 mil). Na pública houve acréscimo
de 55% (1,8 mil para 2,9 mil no mesmo período).
Nos cursos a distância (EAD) o aumento de ingressantes ficou em
6,1% (4,8 mil alunos em 2014 contra 4,5 mil em 2013). Na rede privada
o crescimento chegou a 10% (4,8 mil alunos em 2014 contra 4,3 mil
em 2013). Na rede pública o número saiu de 166 alunos em 2013 para
nenhum ingresso em 2014.
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Em 14 anos, o Amapá registrou um crescimento de 807% no total
de cursos presenciais, saindo de 15 cursos em 2000 e chegando a
136 em 2014. Na rede privada houve um grande aumento saindo de
4 cursos em 2000 para 73 em 2014.
Vale destacar que os tradicionais cursos presenciais de Direi-
to (4,6 mil), Enfermagem (1,9 mil) e Administração (1,6 mil
matrículas) foram os mais procurados pelos estudantes nas
IES privadas no estado. Na modalidade de ensino a distância
(EAD), o curso de Pedagogia liderou a procura com 1,9 mil
matrículas registradas.
Cursos Presenciais e EAD mais
procurados - Rede Privada
Cursos Presenciais - Rede Privada - AP Cursos EAD - Rede Privada - AP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
5.706 6.092
7.391
9.301 9.280
12.777
1.771 2.070 1.831 2.269 1.848
2.857
3.935 4.022
5.560
7.032 7.432
9.920
201420132012201120102009
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
655
1.054
1.442
2.719
4.498
4.772
148
0
25 10
166
0507 1.054
1.417
2.709
4.332
4.772
201420132012201120102009
Direito
Enfermagem
Administração
Pedagogia
Odontologia
Ciências contábeis
Formação de professor de educação física
Arquitetura e urbanismo
Psicologia
Fisioterapia
4.559
1.871
1.552
1.348
1.317
1.153
1.138
1.118
1.081
1.069
1.421
859
833
623
485
598
496
485
566
599
458
94
191
173
28
79
107
43
34
37
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES
Pedagogia
Gestão de pessoal / recursos humanos
Administração
Gestão da informação
Serviço social
1.914
1.335
1.135
920
780
1.121
661
561
427
669
94
231
40
153
6
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES

193. 193
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Taxa de Evasão - Cursos Presenciais - AP Evasão - Cursos Presenciais Rede Privada
2014 - AP
Em2014,ataxadeevasãoanualdoscursospresenciaisnoAmapáchegou
a20,5%,sendo20,7%naredeprivadae20,1%napública.Noentanto,das
duasmesorregiõesdoestado,apenasaSuldoAmapáapresentoumatrí-
culasnaredeprivada,ficandocomamesmaevasãoqueoestado(20,7%).
Evasão em Cursos Presenciais
Nos cursos a distância (EAD), em 2014, o índice de evasão anual
chegou a 32,5%, sendo 32,6% na rede privada e 28% na pública. No
comparativo das duas mesorregiões, uma delas teve índice de eva-
são maior que o do estado (32,6%): Norte do Amapá (43%). A me-
sorregião Sul do Amapá alcançou índice de 32,4%. Na rede privada,
a diferença entre as modalidades de ensino presencial e EAD ficou
em 11,9 pontos percentuais e na rede pública, essa diferença che-
gou a 7,9 pontos percentuais.
Evasão em Cursos EAD
Taxa de Evasão - Cursos EAD - AP Evasão-CursosEADRedePrivada2014-AP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
* A taxa de evasão foi calculada com base na soma de alunos desistentes (matrículas tranca-
das, desvinculados de um determinado curso e falecidos) dividida pelo número total de alunos.
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
20,1
25,9
24,7
26,3
20,5
10,9
19,1
24,6
27,5
20,1
24,8
29,5
24,8
25,7
20,7
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
BRASIL
20,7%Sul do Amapá
27,9%
AP
20,7%
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
27,7
28,0
29,6
19,7
32,5
18,7
24,0
36,5
14,8
28,0
29,1
28,5
29,2
19,9
32,6
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
AP
BRASIL
32,5%
32,6%
43,0%
32,4%Sul do Amapá
Norte do Amapá

194. 194
Região Norte
Estado do Amapá
Escolaridade dos
Empregados
Rendimento Médio
Rendimento Médio x Grau de Escolaridade
2014 - AP (em reais)
Empregados por grau de instrução - AP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: RAIS
Entre a população economicamente ativa do Ama-
pá, apenas 21,5 mil trabalhadores empregados com
carteira assinada, ou 16,2% do total, têm nível supe-
rior completo. No entanto, de 2013 para 2014, hou-
ve um crescimento nesse índice de 21,3%. O maior
contingente de trabalhadores com carteira assinada
no estado é formado por pessoas com ensino médio
completo: 81,7 mil, ou 61,5% do total. Também nesse
grau de instrução houve crescimento de 4,1%.
A remuneração média por grau de instrução no Ama-
pá, para os profissionais com ensino superior com-
pleto, decresceu 3,3% de 2013 para 2014. Em 2014, a
remuneração média ficou em torno de 5,2 mil reais
mensais. No entanto, a diferença de remuneração ain-
da é muito elevada entre os profissionais com ensino
superior e com ensino médio – 97% maior para quem
tem ensino superior.
Os dados se referem ao mês de Dezembro/2014.
Fonte: Sindata/Semesp | Base: RAIS
289
2.221
1.644
4.991
10.134
7.060
81.734
3.294
21.466
278
2.277
1.773
5.144
10.388
7.175
78.511
3.482
17.703
314
2.114
1.999
5.244
10.992
7.476
75.393
3.319
16.105
2012
2013
2014
Do 6º até o 9º ano
incompleto fundamental
Fundamental completo
Médio incompleto
Médio completo
Superior incompleto
Superior completo
Analfabeto
Até 5º ano incompleto
do fundamental
5º ano completo
do fundamental
1.712,21
2.659,43
5.247,44
Ensino Fundamental
Completo
Ensino Médio
Completo
Ensino Superior
Completo

195. 195
Mapa do Ensino Superior no Brasil
O Estado do Acre tem uma população estimada em 790 mil ha-
bitantes e é formado por duas mesorregiões (totalizando 22 mu-
nicípios). Concentra em suas 11 instituições de ensino superior
apenas 0,4% das matrículas em cursos presenciais, sendo que a
mesorregião Vale do Acre foi responsável por mais de 22,7 mil
matrículas (90%). Em 2014, na rede privada houve um aumento
de 16,5% nas matrículas, atingindo a marca de 14,4 mil matrícu-
las, contra 12,4 mil do ano anterior. Na rede pública, ocorreu um
aumento de 17%, totalizando 10,8 mil matrículas, contra 9,3 mil
em 2013.
As matrículas em cursos a distância (EAD) no estado registraram, em
2014, um aumento de 11,3% nas matrículas na rede privada, atingin-
do a marca de 9,9 mil matrículas, contra 8,9 mil do ano anterior. Na
rede pública, ocorreu um acréscimo de 113%, totalizando 311 matrí-
culas, contra 146 em 2013.
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presen-
ciais na rede privada, em 2014, teve um crescimento de 15% (6,1 mil
alunos em 2014 contra 5,3 mil em 2013). Na pública houve uma que-
da de 18% (3,1 mil alunos em 2014 contra 3,8 mil alunos em 2013).
Nos cursos a distância (EAD) na rede privada ocorreu uma queda de
3,7% (4,7 mil alunos em 2014 contra 4,8 mil em 2013) e a rede pública
registrou apenas 349 alunos matriculados em 2014 contra apenas 17
alunos no ano anterior.
Em 2014, o número de concluintes em cursos presenciais (que fina-
lizam o último ano de um curso) totalizou 2,7 mil (1,4 mil alunos na
rede privada e 1,3 mil na pública), número 7,4% maior que em 2013
quando registrou 2,5 mil concluintes.
A porcentagem de evasão anual dos cursos presenciais no estado
chegou a 28,5% na rede privada e 32,4% na pública, ficando a mesor-
região Vale do Juruá com índice de evasão de 38,5%, maior do que a
do estado (28,5%). Nos cursos a distância (EAD), o índice de evasão
anual chegou a 24% na rede privada e 31,8% na pública e somente a
mesorregião Vale do Acre teve índice de evasão de 24,7%, maior que
o do estado (24%).
Outro dado interessante revela que o Estado do Acre apresenta em
torno de 68 mil empregados com carteira assinada e com ensino
médio completo e quase 31 mil com ensino superior completo. A
remuneração média por grau de instrução no estado, para os profis-
sionais com ensino superior completo, ficou em torno de 4,9 mil reais
mensais em 2014.
Estado do
Acre
* Matrículas em cursos presencias (2014).
** IES que oferecem cursos presenciais (2014). O número total de IES não corresponde a soma
dos números de IES em cada região administrativa porque uma mesma instituição pode
oferecer cursos em mais de uma região administrativa.
Fonte: Sindata /Semesp
Base: Censo INEP / IBGE
Vale do Acre
Vale do Juruá
Total - Estado do Acre
14
8
22
22.730
2.557
25.287
10
3
11
MESORREGIÃO MUNICÍPIOS MATRÍCULAS* IES**
Vale do
Juruá
Vale do
Acre

196. 196
Região Norte
Estado do Acre
Matrículas em
Cursos Presenciais
O ensino superior no Acre obteve nos últimos seis
anos um crescimento de 49% em relação ao número
de matrículas. Entre 2013 a 2014, o número total de
matrículas em cursos presenciais aumentou em 16,8%
(25,3 mil em 2014 contra 21,7 mil no ano anterior), so-
madas as IES públicas (10,8 mil contra 9,3 mil, ou acrés-
cimo de 17%) e privadas (14,4 mil contra 12,4 mil, ou
crescimento de 16,5%). Em 2014, havia 14,4 mil alunos
matriculados nas IES da rede privada (57%) e 10,8 mil
alunos na pública (43%), chegando a quase 25,3 mil
matrículas. Das duas mesorregiões do estado, apenas
a Vale do Acre contabilizou, em 2014, mais de 22,7 mil
matrículas em cursos presenciais. A mesorregião Vale
do Juruá registrou pouco menos de 3 mil matrículas.
Matrículas - Cursos Presenciais - AC
Matrículas x RA - Cursos Presenciais - 2014 - AC
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
16.951
21.342
22.429
21.841
21.659
25.287
9.827
12.313
12.889
11.397
9.269
10.849
7.124
9.029
9.540
10.444
12.390
14.438
201420132012201120102009
Rede Privada
Rede Pública
Total
Rede Privada
Rede Pública
Vale
doAcre
Vale
doJuruá
8.479
2.370
14.251
187
Vale do JuruáVale do Acre

197. 197
Mapa do Ensino Superior no Brasil
As matrículas em cursos a distância (EAD) no Acre
registraram de 2009 a 2014 um crescimento de 23%,
sendo um aumento de 79% na rede privada e queda
de 89% na pública. Em 2014, na rede privada hou-
ve um aumento de 11,3% nas matrículas, atingindo
a marca de 9,9 mil matrículas, contra 8,9 mil do ano
anterior. Na rede pública, ocorreu um acréscimo
de 113%, totalizando 311 matrículas contra 146 em
2013. Vale acrescentar que, em 2014, o número de
matrículas em cursos EAD representou 29% do to-
tal de matrículas no estado. Das duas mesorregiões
do estado, a Vale do Acre apresentou quase 7,8 mil
matrículas. A mesorregião Vale do Juruá ficou com
menos de 2,5 mil matrículas.
Matrículas x RA - Cursos EAD 2014 - AC
Matrículas em
Cursos EAD
Matrículas - Cursos EAD - AC
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
8.303
8.609
7.490
7.921
9.031
10.202
2.784
1.777
422
331
146
311
5.519
6.832
7.068
7.590
8.885
9.891
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Total
Rede Privada
Rede Pública
Rede Privada
Rede Pública
Vale do
Juruá
Vale do
Acre 222
89
7.549
2.342

198. 198
Região Norte
Estado do Acre
Ingressantes
Ingressantes - Cursos Presenciais - AC Ingressantes - Cursos EAD - AC
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos pre-
senciais no Acre sofreu um aumento de apenas 1%, no período de
2013 a 2014 (9,2 mil ingressantes em 2014 contra 9,1 mil no ano
anterior). Na rede privada cresceu 15% (6,1 mil alunos em 2014
contra 5,3 mil em 2013). Já na pública houve uma queda de 18%
(3,1 mil alunos em 2014 contra 3,8 mil em 2013).
Nos cursos a distância (EAD) ocorreu um aumento de ingres-
santes de 3,1% (5 mil em 2014 contra 4,9 mil no ano anterior).
Na rede privada a queda chegou a 3,7% (4,7 mil alunos em
2014 contra 4,8 mil em 2013). A rede pública registrou apenas
349 ingressantes matriculados em 2014 contra apenas 17 no
ano anterior.
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Em 14 anos, o Acre registrou um crescimento de 517% no total
de cursos presenciais, saindo de 24 cursos em 2000 e chegando
a 148 em 2014. Na rede privada houve um grande aumento
saindo de apenas 3 cursos em 2000 para 50 em 2014.
Vale destacar que os tradicionais cursos presenciais de Direi-
to (1,8 mil), Enfermagem (1,3 mil) e Psicologia (1,2 mil) foram
os mais procurados pelos estudantes nas IES privadas no es-
tado. Na modalidade de ensino a distância (EAD), o curso de
Pedagogia liderou a procura com cerca de 2,2 mil matrículas
registradas.
Cursos Presenciais e EAD mais
procurados - Rede Privada
Cursos Presenciais - Rede Privada - AC Cursos EAD - Rede Privada - AC
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
4.144 4.239
5.029
7.662
9.061 9.151
1.989 2.061
2.496 2.532
3.771
3.088
2.155 2.178
2.533
5.130 5.290
6.063
201420132012201120102009
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
2.349
3.139
3.476
4.001
4.861 5.014
271 117 0 30 17
349
2.078
3.022
3.476
3.971
4.844 4.665
201420132012201120102009
Direito
Enfermagem
Psicologia
Administração
Odontologia
Arquitetura e urbanismo
Ciências contábeis
Fisioterapia
Biomedicina
Formação de professor de educação física
1.833
1.310
1.221
1.054
967
965
954
876
768
716
401
354
473
466
442
285
498
466
428
352
279
141
75
133
51
65
118
14
-
82
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES
Pedagogia
Serviço social
Administração
Gestão de pessoal / recursos humanos
Administração pública
2.244
1.138
975
949
650
936
398
531
491
244
234
223
139
243
273
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES

199. 199
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Taxa de Evasão - Cursos Presenciais - AC Evasão - Cursos Presenciais Rede Privada
2014 - AC
Em 2014, a taxa de evasão anual dos cursos presenciais no Acre
chegou a 30,2%, sendo 28,5% na rede privada e 32,4% na públi-
ca. No entanto, na rede privada, das duas mesorregiões do estado,
apenas a Vale do Juruá ficou com percentagem de 38,5%, maior
que a do estado (28,5%). A mesorregião Vale do Acre ficou com
uma taxa de 28,4%.
Evasão em Cursos Presenciais
Nos cursos a distância (EAD), em 2014, o índice de evasão anual
chegou a 24,3%, sendo 24% na rede privada e 31,8% na pública. No
comparativo das duas mesorregiões, somente a Vale do Acre teve
índice de evasão de 24,7%, maior que o do estado (24%). A mesorre-
gião Vale do Juruá ficou com uma taxa de 21,7%. Na rede privada, a
diferença entre as modalidades de ensino presencial e EAD ficou em
4,5 pontos percentuais e na rede pública, essa diferença chegou a 0,6
ponto percentual.
Evasão em Cursos EAD
Taxa de Evasão - Cursos EAD - AC Evasão-CursosEADRedePrivada2014-AC
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
* A taxa de evasão foi calculada com base na soma de alunos desistentes (matrículas tranca-
das, desvinculados de um determinado curso e falecidos) dividida pelo número total de alunos.
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
11,5
14,5
19,1
31,7
30,2
4,1
6,5
8,7
38,6
32,4
19,9
23,5
28,1
25,5
28,5
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
AC
BRASIL
28,5%
38,5%
28,4%Vale do Acre
Vale do Juruá
27,9%
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
14,9
25,8
27,2
25,1
24,3
7,2
46,8
26,3
35,4
31,8
16,7
24,0
27,2
24,9
24,0
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
AC
BRASIL
32,5%
24,0%
24,7%
21,7%Vale do Juruá
Vale do Acre

200. 200
Região Norte
Estado do Acre
Escolaridade dos
Empregados
Rendimento Médio
Rendimento Médio x Grau de Escolaridade
2014 - AC (em reais)
Empregados por grau de instrução - AC
Fonte: Sindata /Semesp | Base: RAIS
Entre a população economicamente ativa do estado,
30,6 mil trabalhadores empregados com carteira assi-
nada, ou 23% do total, têm nível superior completo.
De 2013 para 2014, houve um crescimento nesse ín-
dice de 7,7%. O maior contingente de trabalhadores
com carteira assinada no estado é formado por pes-
soas com ensino médio completo: 67,6 mil, ou 51%
do total. Também nesse grau de instrução houve
crescimento de 6,2%.
A remuneração média por grau de instrução no Acre,
para os profissionais com ensino superior completo,
cresceu 6% de 2013 para 2014. Em 2014, a remunera-
ção média ficou em torno de 4,9 mil reais mensais. No
entanto, a diferença de remuneração ainda é muito
elevada entre os profissionais com ensino superior e
com ensino médio – 199% maior para quem tem en-
sino superior.
Os dados se referem ao mês de Dezembro/2014.
Fonte: Sindata/Semesp | Base: RAIS
603
5.429
2.774
5.059
10.971
6.064
67.593
4.032
30.636
701
5.661
2.972
5.327
12.236
6.160
63.622
4.113
28.440
714
6.560
3.167
5.821
12.303
6.436
59.790
4.053
26.385
Do 6º até o 9º ano
incompleto fundamental
Fundamental completo
Médio incompleto
Médio completo
Superior incompleto
Superior completo
Analfabeto
Até 5º ano incompleto
do fundamental
5º ano completo
do fundamental
2012
2013
2014
1.630,90 1.642,93
4.912,90
Ensino Fundamental
Completo
Ensino Médio
Completo
Ensino Superior
Completo

201. 201
Mapa do Ensino Superior no Brasil
O Estado de Roraima tem uma população estimada em 497 mil
habitantes e é formado por duas mesorregiões (totalizando 15
municípios). Concentra em suas 7 instituições de ensino superior
apenas 0,3% das matrículas em cursos presenciais, sendo que a
mesorregião Norte de Roraima foi responsável por mais de 19 mil
matrículas (95%). Em 2014, o número de matrículas se manteve
praticamente estável na rede privada, atingindo a marca de 9.473
matrículas, contra 9.466 do ano anterior. Na rede pública, ocorreu
um acréscimo de 1%, totalizando 11,1 mil matrículas, contra 11
mil em 2013.
As matrículas em cursos a distância (EAD) no estado registraram, em
2014, um aumento de 17% na rede privada, atingindo a marca de 5,7
mil matrículas, contra 4,9 mil do ano anterior. Na rede pública hou-
ve uma queda de 12%, 914 matrículas contra 1.036 do ano anterior,
sendo que só a mesorregião Norte de Roraima teve mais de 6 mil
matrículas.
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos presen-
ciais na rede privada, em 2014, sofreu um aumento de 65% (2,7 mil
alunos em 2013 para 4,5 mil). Na pública ocorreu uma queda de 0,7%
(2.264 alunos em 2014 contra 2.281 em 2013). Nos cursos a distância
(EAD) o crescimento de ingressantes chegou a 31%. Na rede privada
o aumento ficou em 34% (2,9 mil alunos em 2013 para 3,9 mil em
2014). Na rede pública o índice se manteve estável (363 alunos em
2013 para 361 em 2014).
Em 2014, o número de concluintes em cursos presenciais (que fina-
lizam o último ano de um curso) totalizou 2,5 mil (1,8 mil alunos na
rede privada e 738 na pública), número 2% maior que em 2013 quan-
do registrou 2,4 mil concluintes.
A porcentagem de evasão anual dos cursos presenciais no estado
chegou a 36,6% na rede privada e 21,2% na pública. Nos cursos a dis-
tância (EAD), o índice de evasão anual chegou a 37,5% na rede priva-
da e 25% na pública.
Outro dado interessante revela que o Estado de Roraima apresenta
em torno de 47 mil empregados com carteira assinada e com ensino
médio completo e quase 27 mil com ensino superior completo. A
remuneração média por grau de instrução no estado, para os profis-
sionais com ensino superior completo, ficou em torno de 4,8 mil reais
mensais em 2014.
Estado de
Roraima
* Matrículas em cursos presencias (2014).
** IES que oferecem cursos presenciais (2014). O número total de IES não corresponde a soma
dos números de IES em cada região administrativa porque uma mesma instituição pode
oferecer cursos em mais de uma região administrativa.
Fonte: Sindata /Semesp
Base: Censo INEP / IBGE
Norte de Roraima
Sul de Roraima
Total - Estado de Roraima
8
7
15
19.467
1.125
20.592
7
1
7
MESORREGIÃO MUNICÍPIOS MATRÍCULAS* IES**
Norte
RR
Sul
RR

202. 202
Região Norte
Estado de Roraima
Matrículas em
Cursos Presenciais
O ensino superior privado em Roraima obteve nos úl-
timos seis anos um crescimento de 5,6% em relação ao
número de matrículas. Já o setor público apresentou
um aumento de 27%. Entre 2013 a 2014, houve um
pequeno aumento de 0,6% no número total de ma-
trículas em cursos presenciais (20,6 mil contra 20,5 mil
de 2013), somadas as IES privadas (9.473 matrículas
em 2014 contra 9.466 do ano anterior, ou aumento de
0,1%) e públicas (11,1 mil contra 11 mil, ou acréscimo
de 1%). Em 2014, havia 9,5 mil alunos matriculados nas
IES da rede privada (46%) e 11,1 mil alunos na pública
(54%), totalizando 20,6 mil matrículas. Das duas me-
sorregiões do estado, apenas uma delas contabilizou,
em 2014, mais de 19 mil matrículas em cursos presen-
ciais: a Norte de Roraima. A mesorregião Sul de Rorai-
ma registrou aproximadamente 1,1 mil matrículas.
Matrículas - Cursos Presenciais - RR
Matrículas x RA - Cursos Presenciais - 2014 - RR
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
17.707
18.980
22.727
21.724
20.475
20.592
8.740
9.982
11.485
11.961
11.009
11.119
8.967
8.998
11.242
9.763
9.466
9.473
201420132012201120102009
Rede Privada
Rede Pública
Total
Rede Privada
Rede Pública
Nortede
Roraima
Sul
deRoraima
9.994
1.125
9.473
Sul de RoraimaNorte de Roraima

203. 203
Mapa do Ensino Superior no Brasil
As matrículas em cursos a distância (EAD) em Rorai-
ma registraram de 2009 a 2014 um crescimento de
125%, sendo um aumento de 275% na rede privada
e uma redução de 36% na pública. Em 2014, na rede
privada houve um aumento de 17% nas matrículas,
atingindo a marca de 5,7 mil matrículas, contra 4,9 mil
do ano anterior. Na rede pública houve uma queda
de 12%, 914 matrículas contra 1.036 do ano anterior.
Vale acrescentar que, em 2014, o número de matrícu-
las em cursos EAD representou 24% do total de ma-
trículas no estado. Das duas mesorregiões do estado,
apenas uma apresentou mais de 6 mil matrículas: a
Norte de Roraima. A mesorregião Sul de Roraima re-
gistrou apenas 343 matrículas.
Matrículas x RA - Cursos EAD 2014 - RR
Matrículas em
Cursos EAD
Matrículas - Cursos EAD - RR
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
2.944
3.666
4.316
5.055
5.929
6.629
1.420
1.397
1.162
1.037
1.036
914
1.524
2.269
3.154
4.018
4.893
5.715
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Total
Rede Privada
Rede Pública
Rede Privada
Rede Pública
Sul de
Roraima
Norte de
Roraima 571
343
5.715

204. 204
Região Norte
Estado de Roraima
Ingressantes
Ingressantes - Cursos Presenciais - RR Ingressantes - Cursos EAD - RR
O número de ingressantes (que iniciam o 1º ano) em cursos pre-
senciais em Roraima teve um crescimento de 35%, no período de
2013 a 2014 (5 mil alunos para 6,8 mil). Na rede privada houve um
aumento de 65% (2,7 mil alunos em 2013 para 4,5 mil em 2014).
Na pública os números ficaram estáveis, com pequena queda de
0,7% (2.281 alunos em 2013 para 2.264 em 2014).
Nos cursos a distância (EAD) o número de ingressantes cres-
ceu 31% (4,3 mil alunos em 2014 contra 3,3 mil em 2013). Na
rede privada o aumento chegou a 34% (3,9 mil alunos em
2014 contra 2,9 mil em 2013). Na rede pública o índice teve
uma pequena queda de 0,6% (361 alunos em 2014 contra 363
em 2013).
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Em 14 anos, Roraima registrou um crescimento de 639% no
total de cursos presenciais, saindo de 18 cursos em 2000 e
chegando a 115 em 2014. Na rede privada também houve
aumento (nenhum curso em 2000 para 37 em 2014).
Vale destacar que os tradicionais cursos presenciais de Direi-
to (2,4 mil), Administração (919 matrículas) e Pedagogia (875
matrículas) foram os mais procurados pelos estudantes nas
IES privadas no estado. Na modalidade de ensino a distância
(EAD), o curso de Pedagogia liderou a procura com 1,6 mil
matrículas registradas.
Cursos Presenciais e EAD mais
procurados - Rede Privada
Cursos Presenciais - Rede Privada - RR Cursos EAD - Rede Privada - RR
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
4.820
3.376
6.841
5.647
5.030
6.809
2.261
1.629
2.737
3.651
2.281 2.264
2.559
1.747
4.104
1.996
2.749
4.545
201420132012201120102009
TotalRede Privada Rede Pública TotalRede Privada Rede Pública
1.365 1.259
2.139
2.602
3.300
4.311
857
5
244
410 363 361
508
1254
1.895
2.192
2.937
3.950
201420132012201120102009
Direito
Administração
Pedagogia
Ciências contábeis
Enfermagem
Serviço social
Psicologia
Engenharia civil
Fisioterapia
Ciência da computação
2.370
919
875
827
696
584
305
282
260
252
859
530
441
421
256
256
79
355
74
123
387
185
150
123
104
102
57
-
78
22
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES
Pedagogia
Administração
Serviço social
Gestão de pessoal / recursos humanos
Formação de professor de educação física
1.638
703
684
673
352
675
339
609
461
407
174
28
34
102
16
CURSO MATRÍCULAS INGRESSANTES CONCLUINTES

205. 205
Mapa do Ensino Superior no Brasil
Taxa de Evasão - Cursos Presenciais - RR Evasão - Cursos Presenciais Rede Privada
2014 - RR
Em 2014, a taxa de evasão anual dos cursos presenciais em
Roraima chegou a 29,1%, sendo 36,6% na rede privada e
21,2% na pública. No entanto, das duas mesorregiões do
estado, apenas a Norte de Roraima apresentou matrículas
na rede privada, ficando com a mesma evasão que o estado,
de 36,6%.
Evasão em Cursos Presenciais
Nos cursos a distância (EAD), em 2014, o índice de evasão anual
chegou a 36%, sendo 37,5% na rede privada e 25% na pública. No
entanto, a mesorregião Norte de Roraima ficou com a mesma eva-
são do estado, de 37,5%, uma vez que a mesorregião Sul de Rorai-
ma, na rede privada, não apresentou matrículas. Na rede privada,
a diferença entre as modalidades de ensino presencial e EAD ficou
em 0,9 ponto percentual e na rede pública, essa diferença chegou a
3,8 pontos percentuais.
Evasão em Cursos EAD
Taxa de Evasão - Cursos EAD - RR Evasão-CursosEADRedePrivada2014-RR
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
* A taxa de evasão foi calculada com base na soma de alunos desistentes (matrículas tranca-
das, desvinculados de um determinado curso e falecidos) dividida pelo número total de alunos.
Fonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEPFonte: Sindata /Semesp | Base: Censo INEP
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
17,2
16,8
24,3
23,9
29,1
11,1
12,1
19,1
20,9
21,2
23,1
21,1
29,8
27,2
36,6
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
BRASIL
36,6%Norte de Roraima
27,9%
RR
36,6%
13,7
28,0
34,8
26,9
36,0
1,5
29,2
43,1
18,9
25,0
19,9
27,6
32,2
28,5
37,5
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
Privada
Pública
Total Geral
2010
2011
2012
2013
2014
RR
BRASIL
32,5%
37,5%
37,5%Norte de Roraima

206. 206
Região Norte
Estado de Roraima
Escolaridade dos
Empregados
Rendimento Médio
Rendimento Médio x Grau de Escolaridade
2014 - RR (em reais)
Empregados por grau de instrução - RR
Fonte: Sindata /Semesp | Base: RAIS
Entre a população economicamente ativa de Rorai-
ma, 26,9 mil trabalhadores empregados com carteira
assinada, ou 29% do total, têm nível superior comple-
to. No entanto, de 2013 para 2014, houve um cresci-
mento nesse índice de 6,2%. O maior contingente de
trabalhadores com carteira assinada no estado é for-
mado por pessoas com ensino médio completo: 46,7
mil, ou 50% do total. E nesse grau de instrução houve
um acréscimo de 5,8%.
A remuneração média por grau de instrução no Esta-
do de Roraima, para os profissionais com ensino su-
perior completo, cresceu 1,9% de 2013 para 2014. Em
2014, a remuneração média ficou em torno de 4,8 mil
reais mensais. No entanto, a diferença de remuneração
ainda é muito elevada entre os profissionais com ensi-
no superior e com ensino médio – 176% maior para
quem tem ensino superior.
Os dados se referem ao mês de Dezembro/2014.
Fonte: Sindata/Semesp | Base: RAIS
170
1.200
1.049
2.526
9.300
3.875
46.692
2.629
26.879
140
1.272
1.078
3.033
10.560
3.631
44.144
2.984
25.315
161
1.422
1.121
3.507
11.596
3.428
46.869
3.067
22.606
Do 6º até o 9º ano
incompleto fundamental
Fundamental completo
Médio incompleto
Médio completo
Superior incompleto
Superior completo
Analfabeto
Até 5º ano incompleto
do fundamental
5º ano completo
do fundamental
2012
2013
2014
1.641,87 1.736,29
4.787,54
Ensino Fundamental
Completo
Ensino Médio
Completo
Ensino Superior
Completo

207. Hermes Ferreira Figueiredo
Presidente
Antonio Carbonari Netto
1º Vice-Presidente
Thiago Rodrigues Pêgas
2º Vice-Presidente
Lúcia Maria Teixeira
3ª Vice-Presidente
Tânia Cristina Bassani Cecilio
1ª Diretora-secretária
Raul Gustavo Porto Gennari
2º Diretor-Secretário
Cecília B. Pires Tavares de Anderlini
1ª Diretora-Financeira
Marcos Vinicius Busoli Cascino
2º Diretor-Financeiro
Valdir José Lanza
Diretor de Relações Institucionais
Elmara Lúcia de Oliveira Bonini
José Francisco Hintze Júnior
Diretores de Segmento Universidade
Pd. Leocir Pessini
João Otávio Bastos Junqueira
Diretores de Segmento Centro Universitário
Zely Fernanda de Toledo Pennacchi Machado
Ruy Guérios
Diretores de Segmento Faculdade
Carmen Laganá
Bruno Roberto Pereira de Toledo
Irmã Rumilda Maria Cesca Longo
Membros Efetivos do Conselho Fiscal
Giacomo Pasetto Logatti
Joel Garcia de Oliveira
Paulo Pires Vila Verde
Membros Suplentes do Conselho Fiscal
Gabriel Mário Rodrigues
Paulo Antonio Gomes Cardim
Membros Natos do Conselho da Presidência
Rodrigo Capelato
Diretor Executivo
Rodrigo Capelato
Produção
Kellen Cristina Morelli
Guilherme Sautchuk
Estatística
Convergência Comunicação Estratégica
Coordenação Editorial
Ana Purchio
Gabriela Dias
Texto e Edição
Icongraphics
Projeto Gráfico e Diagramação
2016
Rua Bráulio Gomes, 25 - 2º andar - cj. 207 / 208
Tel.: (11) 3129-8927 / 3129-4232
Diretoria do Semesp
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