O documento resume vários projetos realizados em escolas municipais, incluindo projetos sobre livros digitais, decoupagem em sabonete, poríferos e cnidários, animais, proteção de florestas, feira do livro, reciclagem, projeto Charão, concurso de brinquedos e horta escolar.

2. Sumário
LIVRO DIGITAL: Maleta Viajante....................................................................... 3
DECOUPAGEM EM SABONETE....................................................................... 4
PORÍFEROS E CNIDÁRIOS.............................................................................. 5
ANIMAIS............................................................................................................. 6
A PROTEÇÃO DAS FLORESTAS ................................................................... 11
FEIRA DO LIVRO............................................................................................. 12
RECICLAGEM.................................................................................................. 13
PROJETO CHARÃO........................................................................................ 14
CONCURSO TIROLZINHO.............................................................................. 17
PROJETO HORTA ESCOLAR......................................................................... 18

3. LIVRO DIGITAL: Maleta Viajante
Educação Infantil Turno: Vespertino
Prof.: Silvana Granemann
Objetivo:
1. Levar livros de histórias para compartilhar com a família.
2. Interagir com o pai e a mãe a história, onde o pai e a mãe serão os
escribas dos seus filhos e o educando entra com o desenho.
O educando escolhe um livro na biblioteca, onde ele o leva para casa na
maleta viajante, juntamente com a família deve ler o livro, os pais descrevem a
parte que ele mais gostou e pôr fim a criança faz um desenho da história.

4. DECOUPAGEM EM SABONETE
2º ano 01 Turno: Vespertino
Prof. Solange B. Marques
Objetivo:
 Confeccionar um sabonete através da decoupagem junto do aluno;
 Interagir com o filho ao fazer a lembrança para o dia das mães.
Foi convidada as mães para, junto com a professora em sala de aula,
confeccionarem um sabonete como lembrança do dia das mães. Foi uma
atividade bastante prazerosa e criativa.

5. PORÍFEROS E CNIDÁRIOS
7º ano 02 Turno: Vespertino
Prof.: Daiana Bilibio Lins
Disciplina: Ciências
Objetivo:
 Compreender as diferenças anatômicas visíveis entre poríferos e
cnadários;
Atividade em grupo, com uso de placas de isopor, caixas de papelão, tinta
guache, pincéis, massa de modelar, bolas de isopor, formas de brigadeiro, cola
quente e barbantes.
Desenvolvida em sala: produção de maquetes.
Os educandos puderam compreender as diferenças anatômicas visíveis
dos poríferos e cnidários, bem como, conhecer o papel destes organismos no
ecossistema, como um todo.

6. ANIMAIS
4º ano 02 Turno: Vespertino
Prof.: Maristela C. da Silva
Objetivo Geral:
Inserir as crianças no mundo da leitura significativa proporcionando
situações diversificadas de leitura e escrita, na busca de sanar dificuldades
encontradas no cotidiano escolar nas diversas áreas de conhecimento.
Objetivo Específicos:
 Avançar sobre o funcionamento do sistema de escrita e aquisição da
leitura;
 Despertar o gosto pela leitura, através do habito de ler, ouvir, cantar,
interpretar...
 Possibilitar a linguagem oral;
 Desenvolver o raciocínio e a criatividade;
 Refletir sobre a linguagem oral e escrita;
 Desenvolver a escrita através da prática de leitura;
 Conhecer características comuns e diferentes entre animais;
 Conhecer animais ferozes e dóceis;
 Proporcionar o desenvolvimento de sentimentos positivos em relação
aos animais (respeito, proteção, valorização);
 Diferenciar os aspectos positivos e negativos da convivência com
animais na vida doméstica;
 Conhecer características comuns e diferentes entre animais;
 Desenvolver nos alunos a curiosidade, a relação com as formas e o
desenho.
 Criar uma apresentação no Impress dos animais domésticos (cada um
com o seu), dos selvagens e dos animais em extinção (a escolha do
educando).
 Confeccionar o livro Bichonário, onde foi falado de cada animal a
escolha do educando.
Recursos:
 Livros de histórias;
 Materiais para confecção de um livro de história;
 Alfabeto móvel;
 Cartazes;
 Recursos áudio visuais;
 Montar uma apresentação sobre os animais domésticos, selvagens e em
extinção.
 Trabalhar com o animal de estimação de cada um no Impress.
 Materiais como: caderno, lápis, lápis de cor, tinta, tesoura, cola e livros.
 Conhecer as características comuns e diferentes entre os animais.

7. DESENVOLVIMENTO.
Foi um projeto sugerido de SME1 para estar trabalhando com os
educandos, com isto os educandos pesquisaram seus animais domésticos com:
características, habitat, sua origem (doméstico), depois fazer uma pesquisa de
um animal selvagem, e por último um em extinção, utilizamos para fixação o jogo
tangram do GCompris para descobrir formas de animais, pesquisa no laboratório
de informática através dos sites de internet, sempre acompanhado dos
professores, eu (Elay) e a Maristela C. da Silva.
Depois de pesquisar na internet, registrar em folhas a pesquisa,
passamos para o impress onde houve a digitação do texto pesquisado, das fotos
tiradas de seus animais de estimação e imagens buscada na internet de animais
selvagens e em extinção. Montamos uma apresentação.
1 SME: Secretaria Municipal de Educação

9. Alguns dos animais colocados nas apresentações do impress.
Figura 11
WESLEY
Figura 11 WESLEY
Figura 11 JOÃO LUIZ
Figura 11 HIGOR
Figura 11 ISADORA
Figura 11 GABRIELA
Figura 11 EMANUELY
Figura 11 GABRIELA
Figura 11 GABRIELA
Figura 11
EMANUELY
Figura 11 MAYRA

10. R’S DA RECICLAGEM.
Educação Infantil 02 e 03 Turno: Vespertino.
Professoras: Janaina Carneiro
Jucelaine Tosatti
Objetivo:
 Conscientizar os educandos na preservação, recuperação e reciclagem
para com o meio ambiente e a vida.
 Trabalhar economia e organização.
Através de abordagem, pesquisa e roda de conversa, onde os
educandos tiveram o entendimento da importância e repensar o nosso meio
ambiente, descobrimos que podemos fazer coisas diferentes e bonitas com
objetos que não queremos mais.

11. A PROTEÇÃO DAS FLORESTAS
Educação Infantil Turno: Matutino
Prof. Luana Rodakevis
Objetivo:
 Perceber a importância da conservação das florestas para a vida de
todos.
Foi desenvolvido atividades que buscava a conscientização da
preservação e o cuidado com meio ambiente. Verificamos a importância das
plantas para a vida dos seres humanos e dos animais.
Descobrimos que as florestas, além de trazer muitos benefícios à saúde
das pessoas, serve de moradia aos animais. Por isso representamos uma
paisagem de florestas e seus animais utilizando materiais recicláveis e tinta,
muita tinta !!

12. FEIRA DO LIVRO
8º anos 02 Turno: Vespertino
Prof.: Lucimara Ribeiro
Disciplina: Língua Portuguesa
Objetivo:
 Conhecer os trabalhos diversificados produzidos pelos alunos como:
 Trava línguas;
 Mangas;
 Exposição de HQ’s;
 Bonecas africanas.
Os educandos visitaram as exposições, ouviram as explicações,
participaram das atividades. Como resultado, voltaram animados com o que
viram, discutiram em sala sobre os assuntos abordados, falaram dos pontos
positivos e negativos.

13. RECICLAGEM
9º ano 01 Turno: Matutino
Prof.: Daiana Bilibio Lins
Disciplina: Ciências
OBJETIVOS:
 Mostra que a reciclagem e um meio de extrema importância para
a preservação ambiental.
 Conhecer a composição química dos materiais reciclados.
Atividade realizada extraclasse, em duplas. Os educandos
confeccionaram objetos a partir de materiais que seriam descartados no lixo.
O resultado alcançado foi que: os educandos puderam compreender que
muitas vezes compramos mais do que necessitamos; como é importante reciclar
para reduzir o lixo e cuidarmos do nosso ambiente, principalmente no local onde
estamos inseridos.

14. PROJETO CHARÃO
7º ano 01 Turno: Matutino
Professores envolvido:
Ciências – Daiana Bilibio (Prof. responsável)
Artes – Ione Quiarello
Geografia – Eliz Regina Lima
Português – Janaina Demin
O projeto foi desenvolvido com o 7º ano 1, matutino, com 27 educandos,
com o objetivo de resgate do Pinheiro Brasileiro, Projeto Charão é uma parceria
de SME (Secretaria Municipal de Educação) com a UPF – Universidade de
Passo Fundo.
Ao depararmos com as áreas das atividades humanas e as atesas do
conhecimento percebe-se a associação e a interação com o pinheiro brasileiro,
dá-se conta de sua riqueza enquanto tema transversal e multidisciplinar, seja na
gastronomia, na economia, onde a extração de sua madeira oi o ápice das
décadas de 30 e 40, onde via-se muitas madeireiras no nosso município.
Sem conhecer, as novas gerações, que não vivenciaram o ciclo da
madeira propiciado pela extração do pinheiro-brasileiro nas florestas do sul do
Brasil, a araucária necessita que estes a conheçam e este trabalho de resgate
que busca resgatar sua importância para as comunidades do sul do Brasil.
Neste contexto vem como espécie de termômetros ambientais ou
indicadores das florestas com Araucárias, o papagaio-charão e o papagaio-de-
peito-roxo que realizam um balizamento da situação de conservação das
Florestas com Araucárias, razão pela qual as ações do projeto inter-relacionam
florestas, pessoas e papagaios.
Com isto, as escolas trazem o conhecimento de como o pinheiro brasileiro
ser reproduz, como se dá sua polinização, as espécies-chave para sobrevivência
da fauna silvestre, animais que habitam a floresta de araucária, conhecer o
inventario florestal de Santa Catarina e conhecer as aves que habitam as
florestas de araucárias e conhecer como fazer viveiro para a conservação do
pinheiro-brasileiro.
As atividades foram desenvolvidas da seguinte forma:

16. Equação 1 A aluna Maria
Julia criou a Poesia de
cordel: Projeto Charão: O
papagaio Charão
Poesia 3 A aluna Julia criou a poesia: O papagaio Charão
Poesia 3 A aluna Maria
Julia criou a Poesia de
cordel: Projeto Charão: O
papagaio Charão

17. CONCURSO TIROLZINHO
3º anos 01 e 02 Turno: Matutino e vespertino
Professora: Rosalba E. C. de Almeida
Conforme o regulamento do concurso da Tirolzinho Transforma Reino
Encantado, onde os educandos dos 3º anos com caixas de leite longa vida,
criaram brinquedos, dentre eles: Trem, robô e Fantoches. Sendo que estes serão
encaminhados para o endereço descrito no concurso, visando a reciclagem das
balagens destes produtos, deixando os educandos usarem de sua criatividade.

18. PROJETO HORTA ESCOLAR
Mais Educação Turno: Matutino e vespertino
Professora: Janaina
Cerca de 30 alunos da Escola de Educação Básica Municipal Alto Bonito
visitaram o projeto da Farmácia Verde da UNIARP, tendo início com uma visita
no Horto Municipal, onde em parceria com a Prefeitura, através da Secretaria
Municipal de Agricultura, são cultivados diversos tipos de ervas medicinais e
também temperos. No Horto, tiveram informações sobre os tipos de plantas
cultivadas e formas de cuidados que se tem. O grupo foi recebido no local pelo
colaborador da Secretaria de Agricultura Alcides Correa de Almeida (Ringo), pela
professora Talita Granemann, pela acadêmica Handriely Schumacher Borges e
pela secretária Municipal de Agricultura e Meio Ambiente, Cristiane Driessen.
Depois, o grupo visitou a Farmácia Escola de Manipulação da UNIARP onde
conheceram o processo de preparação dos chás e também do sal verde.
Os alunos fazem parte do Programa Novo Mais Educação do Ministério
da Educação (MEC). Eles estão trabalhando em um projeto sobre temperos
naturais através de um curso oferecido pelo SEBRAE o JEEP (jovens
empreendedores primeiros passos) tendo como objetivos desenvolver o lado
empreendedor dos alunos, aprimorar os conhecimentos sobre as plantas e os
temperos e desenvolver as práticas pedagogias de sala de aula para o ambiente
externo. Foi feita visita no Horto e na Farmácia Escola garantiu mais subsídios
para a organização das ações. Com a ajuda do colaborador Ringo, os alunos
montaram canteiros com mudas de temperos doadas pelo Horto. A diretora da
escola Lucélia Cordeiro agradeceu todos os parceiros pela ajuda. “Estamos
lisonjeados pela parceria na reestruturação da horta na escola e pelas
informações repassadas aos alunos”.

20. Visita no horto: