[1] O projeto visa discutir recursos didáticos para o ensino de ciências na educação infantil e ensino fundamental 1. [2] Os alunos serão divididos em grupos para elaborar vídeos, fotos, jogos, histórias em quadrinhos, brincadeiras ou desenhos sobre um tema científico. [3] Os grupos também devem elaborar um plano de aula e guia docente para apresentar o recurso didático em workshop.

1. Projeto Integrador – Métodos e Fundamentos das Ciências
Objetivo
O objetivo deste Projeto Integrador será discutir o uso de recursos didáticos voltados para o
Ensino de Ciências, favorecendo futuras intervenções pedagógicas dos Pedagogos nas aulas de
Ciências destinadas especificamente para a Educação Infantil e Ensino Fundamental I.
Tarefas
1. Elaboração de Recurso Didático
Consiste na elaboração de um Recurso didático voltado para o Ensino de Ciências para
a Educação Infantil e Ensino Fundamental I.
O tema específico (científico) a ser tratado no Recurso será selecionado pela Equipe.
Como única exigência contará a escolha de um tema que seja contemplado no currículo da
Educação Infantil ou Ensino Fundamental I.
Os Recursos Didáticos a serem criados serão:
Vídeos
Fotografias
Jogos
Histórias em quadrinhos
Brincadeiras/Brinquedos
Desenhos
2. Elaboração de um plano de aula
O modelo para o plano de aula encontra-se nos anexos deste documento.
3. Elaboração de um Guia para o professor
O guia do Professor trará todos os elementos necessários para maior facilidade no
estudo e na aplicação do recurso didático pelo professor.
Deverá ser claro, objetivo e instrutivo.
O modelo se encontra em arquivo anexo.

2. Processo
1. Será realizado o sorteio dos grupos por tipo de recursos didáticos nos dias 16 e 17
de outubro de 2012.
2. As equipes serão compostas de 5 (cinco) integrantes.
3. O recurso didático elaborado será apresentado para toda a turma no 1º Workshop
do Ensino de Ciências, que realizar-se-á no dia 27 de novembro de 2012.
4. O plano de aula e guia do Professor deverá ser entregue com antecedência para
avaliação anterior pelo professor da disciplina.
5. O processo de orientação das três tarefas será realizado preferencialmente
online(pelo Blackboard) e presencialmente nos dias 16 e 17 de novembro entre
21h30 às 22h10 (horário do projeto integrador) para as equipes que necessitarem
de auxílio ou tiverem dúvidas.
Avaliação
NM: Nota do Material
NP: Nota do Plano de aula
NG: Nota do Guia do Professor
MF: Média Final
*Todas as notas valem de 0 a 10.

3. Plano de aula
Data: Horário: Duração: Local e sala:
XXXX XXXX XXXX
XXXX
Disciplina: Público-alvo:
XXXX XXXX
Tema: No. de
alunos:
XXXX
XXXX
Objetivos gerais:
XXXX
Objetivos específicos:
Todos os alunos serão capazes de:
1 – Identificar XXXX;
2 – XXXX;
Conhecimento prévio:
 XXXXXX
Materiais e equipamentos necessários:
XXXX
Método de avaliação (como cada objetivo específico será avaliado):
Objetivos 1 : XXXX.
Objetivos 2: XXXX.
Recursos
Hora / Atividades do Atividades dos
Conteúdo materiais e
Duração professor alunos
diferenciação
XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX
XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX
XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX
Comentários/Observações
XXXX XXXXXXXXXXXX