Este documento descreve os projetos realizados pela Escola Estadual Sidrônio Antunes de Andrade, incluindo o Sarau Literário, a Festa das Nações, a Feira de Ciências e a Festa Julina. Também discute projetos futuros como interclasses e apoio a alunos com dificuldades, além de entrevistas com a direção e professores.
O documento descreve as atividades realizadas pela Escola Básica e Secundária de Idanha-a-Nova para comemorar o início da Primavera em 21 de março, incluindo um peddy-paper com várias atividades para os alunos de diferentes anos. Além disso, resume o conteúdo de um jornal escolar digital que descreve outras atividades realizadas recentemente, como sessões de planetário e comemorações do Dia de São Valentim.
O documento descreve as atividades realizadas no Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro durante o mês de dezembro de 2014, incluindo a despedida da professora Maria João, o Dia das Línguas, o Dia da Música e visitas de estudo. O vice-diretor Paulo Frias enfatiza a responsabilidade compartilhada na melhoria dos resultados escolares.
Este documento apresenta um portfólio sobre inclusão social na rede regular de ensino. Ele inclui uma entrevista com uma professora sobre inclusão, desenhos feitos por crianças demonstrando aceitação de colegas com necessidades especiais, e endereço de um blog contendo mais informações sobre o tema. O documento discute a importância da inclusão social e desafia barreiras que impedem crianças com necessidades especiais de frequentarem a escola regular.
A escola não possui recursos para alunos com necessidades especiais e depende de órgãos externos para atendê-los. A diretora valoriza a formação continuada dos professores, mas a escola não oferece apoio quando alunos ficam hospitalizados por longos períodos.
Este documento fornece informações sobre a Escola Municipal Professora Leire Pimentel de Carvalho Corrêa, localizada em Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brasil. O documento descreve a história, estrutura física, projeto pedagógico, gestão e projetos da escola.
entrepalavras 7- jornal do Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro - d...Dores Pinto
Este documento descreve o jornal digital "entrepalavras" do Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro em Idanha-a-Nova. O jornal é editado pela biblioteca escolar e contém trabalhos dos alunos e professores sobre eventos e atividades na escola. O documento também discute a importância do jornal escolar para a comunidade educativa.
Este boletim descreve as atividades dos Serviços Técnico Pedagógicos do Agrupamento de Escolas de Sines nos últimos meses, incluindo oficinas de pais, projetos para ajudar alunos a adaptarem-se a novas escolas, formação para funcionários, atividades relacionadas a bullying, teatro e educação especial.
O documento descreve as atividades realizadas pela Escola Básica e Secundária de Idanha-a-Nova para comemorar o início da Primavera em 21 de março, incluindo um peddy-paper com várias atividades para os alunos de diferentes anos. Além disso, resume o conteúdo de um jornal escolar digital que descreve outras atividades realizadas recentemente, como sessões de planetário e comemorações do Dia de São Valentim.
O documento descreve as atividades realizadas no Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro durante o mês de dezembro de 2014, incluindo a despedida da professora Maria João, o Dia das Línguas, o Dia da Música e visitas de estudo. O vice-diretor Paulo Frias enfatiza a responsabilidade compartilhada na melhoria dos resultados escolares.
Este documento apresenta um portfólio sobre inclusão social na rede regular de ensino. Ele inclui uma entrevista com uma professora sobre inclusão, desenhos feitos por crianças demonstrando aceitação de colegas com necessidades especiais, e endereço de um blog contendo mais informações sobre o tema. O documento discute a importância da inclusão social e desafia barreiras que impedem crianças com necessidades especiais de frequentarem a escola regular.
A escola não possui recursos para alunos com necessidades especiais e depende de órgãos externos para atendê-los. A diretora valoriza a formação continuada dos professores, mas a escola não oferece apoio quando alunos ficam hospitalizados por longos períodos.
Este documento fornece informações sobre a Escola Municipal Professora Leire Pimentel de Carvalho Corrêa, localizada em Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brasil. O documento descreve a história, estrutura física, projeto pedagógico, gestão e projetos da escola.
entrepalavras 7- jornal do Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro - d...Dores Pinto
Este documento descreve o jornal digital "entrepalavras" do Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro em Idanha-a-Nova. O jornal é editado pela biblioteca escolar e contém trabalhos dos alunos e professores sobre eventos e atividades na escola. O documento também discute a importância do jornal escolar para a comunidade educativa.
Este boletim descreve as atividades dos Serviços Técnico Pedagógicos do Agrupamento de Escolas de Sines nos últimos meses, incluindo oficinas de pais, projetos para ajudar alunos a adaptarem-se a novas escolas, formação para funcionários, atividades relacionadas a bullying, teatro e educação especial.
AMEM Notícias - Escola Sathya Sai MG - Ago a Dez/2014lidisamora
O documento relata as atividades e eventos da Escola Sathya Sai de Minas Gerais no período de agosto a dezembro de 2014. As principais informações incluem:
1) A celebração dos 10 anos da Escola com apresentações das crianças e líderes religiosos abençoando a instituição.
2) Entrevistas com pais falando sobre as transformações positivas nos filhos e nas famílias desde que ingressaram na Escola.
3) Relato das diversas atividades realizadas na Escola como visitas a outras
O documento relata sobre:
1) Uma competição entre grupos de alunos do 9o ano para homenagear o Dia Internacional das Mulheres, onde criaram cartazes com poesias.
2) Uma confraternização de Páscoa entre turmas do EJA em uma extensão da escola para promover a harmonia.
3) Uma entrevista de alunas com o prefeito eleito sobre problemas e melhorias na educação municipal, incluindo reposição de aulas perdidas.
Guarujá destaca trabalho pioneiro na área da educação. Projeto da Casa do Educador, focado no bem-estar dos professores, recebe prêmios e é modelo para outros municípios. Estudante de Guarujá vence concurso sobre a paz promovido pelo Lions Clube com cartaz que mostra uma pomba levando a terra para longe de catástrofes.
A entrevista foi com a coordenadora pedagógica de uma escola de educação infantil que atende crianças de 6 meses a 4 anos. A escola atende principalmente filhos de mães trabalhadoras do centro da cidade. A comunidade escolar participa através de eventos e reuniões. Datas comemorativas e respeito à diversidade são elementos culturais incorporados, demonstrando inclusão social.
O documento resume as eleições para o Conselho Geral e Associação de Estudantes da Escola Secundária Francisco de Holanda. Apresenta os resultados das eleições, com as listas vencedoras, e inclui uma entrevista com o novo presidente da Associação de Estudantes sobre seus objetivos e visão.
O documento descreve as atividades realizadas pelo Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família do Agrupamento de Escolas D. Luís de Ataíde em Peniche, incluindo atividades de apoio psicológico e social a alunos e famílias, programação de competências pessoais e sociais, orientação escolar e profissional, e atividades de enriquecimento curricular durante feriados.
1. O documento apresenta o projeto político pedagógico da Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental "Irmã Leodgard Gausepohl" para os anos de 2018 a 2020.
2. A escola está localizada no bairro de Uruará em Santarém e atende alunos da educação infantil e do ensino fundamental dos 1o ao 5o ano.
3. O PPP define a visão, missão, objetivos e metas da escola para os próximos anos, como melhorar o desempenho dos professores, reduz
Apresentação 2º ao 5º ano Ens. FundamentalHilda Ferreira
O documento apresenta o programa educacional de uma escola para alunos do 2o ao 5o ano do ensino fundamental, abrangendo diversas disciplinas como língua portuguesa, matemática, história, geografia, ciências, língua estrangeira, filosofia, educação cristã e educação física. Além disso, oferece atividades extracurriculares como esportes, música, reforço escolar e apoio psicológico. A escola também conta com infraestrutura e tecnologia para proporcionar conforto
Este documento relata as atividades e eventos realizados pela Escola Domingos Albuquerque no período de outubro a dezembro de 2017, incluindo parcerias com outras instituições, homenagens a alunos e funcionários, visitas a museus, palestras motivacionais e simulados para preparação para exames.
O documento resume as principais notícias de um jornal escolar, incluindo a reforma da biblioteca, um projeto sobre sexualidade responsável com estudantes do 9o ano e a Escola Estadual São José conquistando o primeiro lugar em produtividade no prêmio do governo estadual.
O documento apresenta as diretrizes para o ensino de Ciências da Natureza nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental no Tocantins. É dividido em três temas principais: Matéria e Energia, Vida e Evolução e Terra e Universo. Também fornece orientações didáticas como problematização, observação, experimentação e uso de tecnologias. Por fim, detalha os objetivos e habilidades esperadas para cada ano/série dentro dos três temas propostos.
A entrevista discute os principais desafios e perspectivas da educação infantil brasileira. Dois desafios cruciais são: 1) aumentar o atendimento às crianças de 0 a 3 anos, já que apenas 15% delas estão em creches; e 2) definir melhor o projeto pedagógico para a educação infantil. Com o Fundeb e o Proinfância, há perspectivas de crescimento do atendimento, mas é preciso assegurar também projetos pedagógicos de qualidade e profissionais bem formados para que as novas vagas sejam apro
A entrevista discute os principais desafios e perspectivas da educação infantil brasileira. Dois desafios cruciais são: 1) aumentar o atendimento às crianças de 0 a 3 anos, já que apenas 15% delas estão em creches; e 2) definir melhor o projeto pedagógico para a educação infantil. Com o Fundeb e o Proinfância, há perspectivas de crescimento no atendimento, mas é preciso assegurar também projetos pedagógicos de qualidade e profissionais bem formados para que as crianças sejam educadas
Referencial curricular Ensino Fundamental Mato Grosso do SulTatiane A. Borges
Este documento apresenta a equipe responsável pela elaboração do Referencial Curricular da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul, incluindo autoridades estaduais, coordenadores e colaboradores. O documento também traz a introdução da Secretária de Educação sobre o objetivo do Referencial Curricular de orientar as ações pedagógicas e garantir o direito de aprendizagem dos estudantes.
2ª edição do jornal acontece mais no michelsemecti
O documento resume as atividades realizadas por alunos do Programa Mais Educação em uma escola municipal. Os alunos realizaram entrevistas com a gestora da escola, professores e monitores para entender as mudanças realizadas na escola e as atividades dos programas de educação especial e esporte.
A diretora descreve a clientela da escola rural como formada por trabalhadores rurais comprometidos com a aprendizagem dos filhos e com suas raízes no campo. A comunidade participa ativamente da escola através de festas, doações e colaborações. A cultura local, como as festas juninas e a religião, estão presentes na escola, que busca respeitar todas as crenças e promover a inclusão social.
Informativo 2019.1 - Escola Estadual Domingos AlbuquerqueFlávio Alberto
Este documento resume um boletim informativo da Escola Domingos Albuquerque de janeiro a abril de 2019. Contém informações sobre projetos educacionais realizados na escola como o EnterJovem, oficinas de cultura de paz e excursões a Olinda e Recife. Também relata eventos como a reunião do colegiado de professores, acolhida de novos alunos e simulados preparatórios para avaliações.
Artigo "Educação Para Todos" do livro "O Enfretamento da Exclusão Escolar no ...Benedito Sverberi
Reportagem do livro "O ENFRENTAMENTO DA EXCLUSÃO ESCOLAR NO BRASIL", publicado pela UNICEF e pela Campanha Nacional Pelo Direito à Educação em 2014. O documento apresenta uma análise do perfil das crianças e dos adolescentes de 4 a 17 anos que não frequentam a escola ou que, dentro da escola, correm o risco de abandoná-la. A publicação também aborda os principais desafios para a universalização da educação básica e mostra experiências que atuam nesse sentido.
O artigo "Educação para Todos" narra a experiência da cidade de Osasco, na Grande São Paulo, que desde 2005 aposta numa política de educação inclusiva. Quase dez anos depois, dos 1.214 alunos com deficiência matriculados na rede municipal, 968 estavam em escolas regulares.
A OSCIP Mais Diferenças assessorou a prefeitura de Osasco na implementação da política.
Para baixar o texto acessível (txt), use o seguinte link: https://goo.gl/haezi0
Trata-se de um jornal escolar criado na disciplina Eletiva, pelos alunos da 3ª série da Escola de tempo integral Petrônio Portella, no 1º semestre do ano de 2023, sob orientação da professora de Artes e Eletiva Leonice Farias.
O documento apresenta o projeto político-pedagógico da Escola Estadual Ramona da Silva Pedroso, localizada em Dourados, Mato Grosso do Sul. O PPP descreve a identificação da escola, sua missão, visão e valores, além de realizar um diagnóstico da situação socioeconômica da comunidade escolar e do histórico da instituição. A escola atende cerca de 895 alunos nos ensinos fundamental, médio e técnico, promovendo diversas atividades culturais, esportivas e parcerias com a
Este documento fornece informações sobre eventos e atividades realizados na Escola Estadual Domingos Albuquerque nos meses de outubro a dezembro de 2017, incluindo: 1) Reuniões com alunos monitores para planejar atividades para 2018; 2) Ciclo de palestras com ex-alunos motivando os estudantes; 3) Parceria com o Instituto Federal de Pernambuco (IFPE) para qualificar os alunos profissionalmente.
AMEM Notícias - Escola Sathya Sai MG - Ago a Dez/2014lidisamora
O documento relata as atividades e eventos da Escola Sathya Sai de Minas Gerais no período de agosto a dezembro de 2014. As principais informações incluem:
1) A celebração dos 10 anos da Escola com apresentações das crianças e líderes religiosos abençoando a instituição.
2) Entrevistas com pais falando sobre as transformações positivas nos filhos e nas famílias desde que ingressaram na Escola.
3) Relato das diversas atividades realizadas na Escola como visitas a outras
O documento relata sobre:
1) Uma competição entre grupos de alunos do 9o ano para homenagear o Dia Internacional das Mulheres, onde criaram cartazes com poesias.
2) Uma confraternização de Páscoa entre turmas do EJA em uma extensão da escola para promover a harmonia.
3) Uma entrevista de alunas com o prefeito eleito sobre problemas e melhorias na educação municipal, incluindo reposição de aulas perdidas.
Guarujá destaca trabalho pioneiro na área da educação. Projeto da Casa do Educador, focado no bem-estar dos professores, recebe prêmios e é modelo para outros municípios. Estudante de Guarujá vence concurso sobre a paz promovido pelo Lions Clube com cartaz que mostra uma pomba levando a terra para longe de catástrofes.
A entrevista foi com a coordenadora pedagógica de uma escola de educação infantil que atende crianças de 6 meses a 4 anos. A escola atende principalmente filhos de mães trabalhadoras do centro da cidade. A comunidade escolar participa através de eventos e reuniões. Datas comemorativas e respeito à diversidade são elementos culturais incorporados, demonstrando inclusão social.
O documento resume as eleições para o Conselho Geral e Associação de Estudantes da Escola Secundária Francisco de Holanda. Apresenta os resultados das eleições, com as listas vencedoras, e inclui uma entrevista com o novo presidente da Associação de Estudantes sobre seus objetivos e visão.
O documento descreve as atividades realizadas pelo Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família do Agrupamento de Escolas D. Luís de Ataíde em Peniche, incluindo atividades de apoio psicológico e social a alunos e famílias, programação de competências pessoais e sociais, orientação escolar e profissional, e atividades de enriquecimento curricular durante feriados.
1. O documento apresenta o projeto político pedagógico da Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental "Irmã Leodgard Gausepohl" para os anos de 2018 a 2020.
2. A escola está localizada no bairro de Uruará em Santarém e atende alunos da educação infantil e do ensino fundamental dos 1o ao 5o ano.
3. O PPP define a visão, missão, objetivos e metas da escola para os próximos anos, como melhorar o desempenho dos professores, reduz
Apresentação 2º ao 5º ano Ens. FundamentalHilda Ferreira
O documento apresenta o programa educacional de uma escola para alunos do 2o ao 5o ano do ensino fundamental, abrangendo diversas disciplinas como língua portuguesa, matemática, história, geografia, ciências, língua estrangeira, filosofia, educação cristã e educação física. Além disso, oferece atividades extracurriculares como esportes, música, reforço escolar e apoio psicológico. A escola também conta com infraestrutura e tecnologia para proporcionar conforto
Este documento relata as atividades e eventos realizados pela Escola Domingos Albuquerque no período de outubro a dezembro de 2017, incluindo parcerias com outras instituições, homenagens a alunos e funcionários, visitas a museus, palestras motivacionais e simulados para preparação para exames.
O documento resume as principais notícias de um jornal escolar, incluindo a reforma da biblioteca, um projeto sobre sexualidade responsável com estudantes do 9o ano e a Escola Estadual São José conquistando o primeiro lugar em produtividade no prêmio do governo estadual.
O documento apresenta as diretrizes para o ensino de Ciências da Natureza nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental no Tocantins. É dividido em três temas principais: Matéria e Energia, Vida e Evolução e Terra e Universo. Também fornece orientações didáticas como problematização, observação, experimentação e uso de tecnologias. Por fim, detalha os objetivos e habilidades esperadas para cada ano/série dentro dos três temas propostos.
A entrevista discute os principais desafios e perspectivas da educação infantil brasileira. Dois desafios cruciais são: 1) aumentar o atendimento às crianças de 0 a 3 anos, já que apenas 15% delas estão em creches; e 2) definir melhor o projeto pedagógico para a educação infantil. Com o Fundeb e o Proinfância, há perspectivas de crescimento do atendimento, mas é preciso assegurar também projetos pedagógicos de qualidade e profissionais bem formados para que as novas vagas sejam apro
A entrevista discute os principais desafios e perspectivas da educação infantil brasileira. Dois desafios cruciais são: 1) aumentar o atendimento às crianças de 0 a 3 anos, já que apenas 15% delas estão em creches; e 2) definir melhor o projeto pedagógico para a educação infantil. Com o Fundeb e o Proinfância, há perspectivas de crescimento no atendimento, mas é preciso assegurar também projetos pedagógicos de qualidade e profissionais bem formados para que as crianças sejam educadas
Referencial curricular Ensino Fundamental Mato Grosso do SulTatiane A. Borges
Este documento apresenta a equipe responsável pela elaboração do Referencial Curricular da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul, incluindo autoridades estaduais, coordenadores e colaboradores. O documento também traz a introdução da Secretária de Educação sobre o objetivo do Referencial Curricular de orientar as ações pedagógicas e garantir o direito de aprendizagem dos estudantes.
2ª edição do jornal acontece mais no michelsemecti
O documento resume as atividades realizadas por alunos do Programa Mais Educação em uma escola municipal. Os alunos realizaram entrevistas com a gestora da escola, professores e monitores para entender as mudanças realizadas na escola e as atividades dos programas de educação especial e esporte.
A diretora descreve a clientela da escola rural como formada por trabalhadores rurais comprometidos com a aprendizagem dos filhos e com suas raízes no campo. A comunidade participa ativamente da escola através de festas, doações e colaborações. A cultura local, como as festas juninas e a religião, estão presentes na escola, que busca respeitar todas as crenças e promover a inclusão social.
Informativo 2019.1 - Escola Estadual Domingos AlbuquerqueFlávio Alberto
Este documento resume um boletim informativo da Escola Domingos Albuquerque de janeiro a abril de 2019. Contém informações sobre projetos educacionais realizados na escola como o EnterJovem, oficinas de cultura de paz e excursões a Olinda e Recife. Também relata eventos como a reunião do colegiado de professores, acolhida de novos alunos e simulados preparatórios para avaliações.
Artigo "Educação Para Todos" do livro "O Enfretamento da Exclusão Escolar no ...Benedito Sverberi
Reportagem do livro "O ENFRENTAMENTO DA EXCLUSÃO ESCOLAR NO BRASIL", publicado pela UNICEF e pela Campanha Nacional Pelo Direito à Educação em 2014. O documento apresenta uma análise do perfil das crianças e dos adolescentes de 4 a 17 anos que não frequentam a escola ou que, dentro da escola, correm o risco de abandoná-la. A publicação também aborda os principais desafios para a universalização da educação básica e mostra experiências que atuam nesse sentido.
O artigo "Educação para Todos" narra a experiência da cidade de Osasco, na Grande São Paulo, que desde 2005 aposta numa política de educação inclusiva. Quase dez anos depois, dos 1.214 alunos com deficiência matriculados na rede municipal, 968 estavam em escolas regulares.
A OSCIP Mais Diferenças assessorou a prefeitura de Osasco na implementação da política.
Para baixar o texto acessível (txt), use o seguinte link: https://goo.gl/haezi0
Trata-se de um jornal escolar criado na disciplina Eletiva, pelos alunos da 3ª série da Escola de tempo integral Petrônio Portella, no 1º semestre do ano de 2023, sob orientação da professora de Artes e Eletiva Leonice Farias.
O documento apresenta o projeto político-pedagógico da Escola Estadual Ramona da Silva Pedroso, localizada em Dourados, Mato Grosso do Sul. O PPP descreve a identificação da escola, sua missão, visão e valores, além de realizar um diagnóstico da situação socioeconômica da comunidade escolar e do histórico da instituição. A escola atende cerca de 895 alunos nos ensinos fundamental, médio e técnico, promovendo diversas atividades culturais, esportivas e parcerias com a
Este documento fornece informações sobre eventos e atividades realizados na Escola Estadual Domingos Albuquerque nos meses de outubro a dezembro de 2017, incluindo: 1) Reuniões com alunos monitores para planejar atividades para 2018; 2) Ciclo de palestras com ex-alunos motivando os estudantes; 3) Parceria com o Instituto Federal de Pernambuco (IFPE) para qualificar os alunos profissionalmente.
O documento discute como a pandemia de Covid-19 afetou a rotina dos estudantes em 2020, forçando as escolas a adotarem aulas online e híbridas. Apesar dos desafios, os estudantes continuaram se esforçando para manter a educação viva. O Dia do Estudante de 2020 será lembrado pela luta contra um inimigo invisível.
Este documento fornece detalhes sobre a Escola Municipal Raimundo Fernandes, incluindo sua localização, estrutura, objetivos, desempenho acadêmico e indicadores. A escola atende 410 alunos dos anos iniciais com taxas de aprovação de 93,6% em 2013 e nota IDEB de 5,3, demonstrando bons resultados educacionais.
Entrepalavras3 julho 2014 final - JORNAL DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSÉ SILV...Dores Pinto
O documento descreve o jornal escolar "Entrepalavras" produzido pelo Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro em Idanha-a-Nova. O jornal é produzido por alunos e professores e destaca eventos e atividades realizadas nas escolas. Inclui instruções sobre como contribuir e como o jornal é produzido.
Este documento apresenta o plano de ação de uma escola estadual em Ibiaí, MG para o ano de 2013. O foco será na evasão escolar e acesso e permanência dos alunos. O objetivo geral é desenvolver o trabalho conjunto entre a equipe escolar e comunidade visando uma convivência harmoniosa através do diálogo e respeito. A metodologia envolverá prevenir, cooperar e intervir para auxiliar os alunos e professores nas dificuldades encontradas.
Este documento fornece um resumo das atividades e eventos realizados na Escola Estadual Domingos Albuquerque entre janeiro e abril de 2019, incluindo o início do projeto EnterJovem, a realização de oficinas sobre cultura de paz e a aprovação de um estudante em uma seleção para estagiário no Ministério Público de Pernambuco.
O documento descreve uma escola localizada em uma comunidade diversificada. A escola envolve ativamente a comunidade no processo educativo por meio de reuniões e eventos. A estrutura da escola inclui alunos, professores, funcionários e liderança, e oferece educação fundamental de 1o a 9o ano.
1) A Escola Domingos Albuquerque realizou diversos eventos e parcerias, como festa de confraternização, palestras com ex-alunos, campanha solidária e cursos gratuitos em parceria com o IFPE e Microlins.
2) Estudantes e professores participaram de simulados, visitas ao IFPE e eventos como Amostra de Boas Práticas, visando a melhoria contínua da escola.
3) Foram homenageados 64 alunos destaque de 2017 em cerimônia realizada na escol
O documento resume as principais atividades e eventos realizados na Escola Estadual Domingos Albuquerque no primeiro bimestre de 2017, incluindo a realização de blocos carnavalescos, dia da mulher, parcerias com ONGs, premiações recebidas e reuniões pedagógicas.
Este documento apresenta um portfólio sobre inclusão social na rede regular de ensino. Ele inclui uma entrevista com uma professora sobre inclusão, um blog com recursos adicionais e desenhos feitos por crianças demonstrando a aceitação de crianças com necessidades especiais. O documento discute a importância da inclusão e fornece recomendações para melhorar o apoio a esses alunos.
Este documento fornece informações sobre a Escola Municipal Professora Dolores Freire de Andrade. A escola atende 136 alunos do 1o ao 5o ano do ensino fundamental e tem como objetivo oferecer uma educação de qualidade. A escola tem pontos fortes como gestão democrática, monitoramento da aprendizagem e participação da família, mas precisa melhorar sua estrutura física, construindo uma biblioteca e quadra coberta.
O documento resume as principais atividades e eventos realizados na Escola Estadual Domingos Albuquerque entre janeiro e abril de 2019, incluindo o início do projeto EnterJovem, a realização de oficinas sobre cultura de paz e o destaque de um estudante aprovado em processo seletivo para estagiar no Ministério Público de Pernambuco.
relatorio comite de crise segundo semestre 2021.pdfLúcia Maia
O relatório resume as atividades da Escola Municipal de Ensino Fundamental Irmã Leodgard Gausepohl no segundo semestre de 2021, incluindo o planejamento para o retorno às aulas presenciais e remotas, reuniões com pais e professores, homenagens a funcionários e comemorações de datas especiais.
O jornal do colégio descreve um projeto de reutilização de pneus para fazer vasos de flores e outros itens, visando embelezar a escola e dar destino sustentável aos pneus. Alunos e professores participam do projeto sob a coordenação do professor Claudinei. O jornal também discute notas baixas de alunos e reuniões com pais, além de apresentar outras notícias escolares.
O documento descreve um projeto no Colégio Estadual Tancredo de Almeida Neves para reutilizar pneus usados na fabricação de vasos de flores e outras obras de arte, com o objetivo de embelezar a escola e dar um destino sustentável para os pneus. O projeto é coordenado por professores e alunos e faz parte de uma iniciativa maior da escola para preocupar-se mais com o meio ambiente.
BRINCANDO E APRENDENDO: UMA ARTICULAÇÃO POSSÍVEL ENTRE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA...ProfessorPrincipiante
A realidade das escolas públicas brasileiras revela uma parcela significativa de crianças que apresentam dificuldades em seu processo de construção de conhecimentos e, estas dificuldades parecem se concentrar no processo de aquisição da leitura e da escrita e da construção dos conhecimentos matemáticos. Tal realidade pode ser comprovada pelos inúmeros programas governamentais que têm sido criados na última década voltados para a formação inicial de professores para os anos iniciais de escolaridade.
Este boletim informativo da Escola Domingos Albuquerque descreve diversos eventos realizados na escola entre fevereiro e abril de 2018, incluindo o início das aulas, atividades do grêmio estudantil, palestras sobre educação ambiental e inclusiva, e uma caminhada pela paz.
Este documento apresenta o planejamento de quatro aulas de Língua Espanhola da Escola Estadual Professora Catarina de Abreu no primeiro bimestre de 2020. As aulas ocorrerão entre 23 de março e 6 de abril e abordarão o tema "COVID-19" por meio da leitura de textos e vídeos em espanhol sobre o vírus. Como atividade, os alunos produzirão um mapa mental em espanhol sobre o assunto, que deverá ser enviado até 3 de abril. O map
As aulas de espanhol irão abordar o tema do COVID-19. Os alunos lerão um artigo sobre como se proteger e se preparar para o coronavírus e produzirão um infográfico em espanhol sobre o tema. O infográfico será avaliado em critérios como leitura, interpretação, criatividade e capricho.
O documento descreve um plano de aula de Espanhol para alunos do 1o ano do Ensino Médio. As aulas irão ocorrer online e abordarão o tema COVID-19. Os alunos lerão um texto sobre o vírus em espanhol e traduzirão cinco perguntas e respostas para o português. A atividade deverá ser enviada por e-mail até 2 de abril e será avaliada de 0 a 10.
O documento apresenta 5 questões sobre câmara escura e projeção de sombras que envolvem cálculos para determinar alturas de objetos e distâncias entre objetos e câmara escura a partir de dados como tamanhos de sombras, imagens e distâncias. As questões 1, 2 e 5 requerem cálculos para encontrar alturas de prédios e árvores usando a relação entre tamanhos de sombras e imagens e distâncias dos objetos.
Baixe o aplicativo Snapchat na Play Store, procure o ícone do aplicativo entre seus apps instalados, use a câmera do celular com filtros e emojis em selfies e compartilhe as fotos com amigos.
Este documento fornece instruções sobre como baixar e usar o aplicativo Play Music no Android, incluindo como procurar o aplicativo na Play Store, baixá-lo, selecionar músicas e controlar a reprodução.
O documento fornece um tutorial sobre como usar o aplicativo Wattpad, explicando que ele permite ler e escrever livros gratuitamente. As etapas incluem baixar o aplicativo, fazer login, navegar livros disponíveis ou pesquisar por títulos/autores, e usar as opções na barra inferior como página inicial, biblioteca, editar perfil e atualizações.
A child is cold outside without their coat or hat on a wintry day, expressing concern to someone named Julie about not having the proper outerwear, who then offers to help find a solution like getting warm indoors.
Países que falam Língua Espanhola na América Latinacarseleia
O documento fornece breves descrições geográficas e históricas de vários países da América do Sul e América Central, incluindo Argentina, Bolívia, Chile, Colômbia, Costa Rica, Cuba, Equador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicarágua, Paraguai, Panamá, Peru, Porto Rico, República Dominicana, Uruguai e Venezuela.
Jogo da memoria turma 3f ... daniel kempner.rarielly steffany .jessica cabrei...carseleia
Este documento contém várias frases curtas sobre diferentes tópicos como animais de estimação, escola, cinema, dentista e viagens. Algumas frases descrevem pessoas e suas características ou atividades. Outras fazem perguntas ou expressam preferências e objetivos.
BIOLOGIA- EXERCÍCIOS ANAERÓBICOS
1ºC E.M – Matutino
Alunos: Alan, Raul, Mateus, Thalys, João Vinícius e Michael.
Professora Orientadora: Maria Margarida Calixto
Objetivo deste trabalho é identificar ao que se refere o termo anaeróbico como: exemplos de exercícios, benefícios deste tipo de atividade, sedentarismo, glicólise, tipos de fermentação. Os alunos utilizaram como fonte de pesquisa os sites http://www.sobiologia.com.br/ e http://www.infoescola.com/.
Este documento resume la historia de Don Quijote de la Mancha de Miguel de Cervantes. Narra cómo un hidalgo llamado Alonso Quijano enloqueció después de leer muchos libros de caballería y decidió convertirse él mismo en un caballero andante. Renombra su caballo flaco Rocinante y se hace llamar don Quijote, eligiendo como dama a una labradora llamada Aldonza Lorenzo a la que llama Dulcinea. Tras armarse, don Quijote tiene varias aventuras, incluyendo ser nombrado oficial
Los capítulos resumidos tratan sobre la conversión de Alonso Quijano en Don Quijote de la Mancha, su primera salida como caballero andante, cómo fue armado caballero oficialmente en una venta, su encuentro con molinos de viento que cree gigantes, y los intentos de sus conocidos por hacerlo volver en sí. Un tema principal es la línea borrosa entre la realidad y la ilusión, y cómo la lectura de libros de caballería lleva a Don Quijote a desdoblarse y vivir en un mundo imaginario.
El documento habla sobre un personaje llamado Edu Guará que tiene un apodo. También menciona otros personajes de una historia y un guía, así como las características originales y actuales del bosque Atlántico. Pregunta sobre las bellezas del lugar, lo que le ocurrió a Edu Guará por no tener cuidado, dónde durmieron los niños y cómo se llamaba el niño encontrado. Finalmente, hace preguntas sobre el almuerzo de los amigos, de qué hablaron con los pobladores, sobre reciclar y cómo preservar la sel
Miguel de Cervantes Saavedra fue un escritor español del Siglo de Oro conocido principalmente por su obra maestra Don Quijote de la Mancha. Nació en 1547 y vivió varias aventuras como soldado y cautivo antes de dedicarse a escribir. Publicó su primera novela La Galatea en 1585 y varias novelas ejemplares en 1613. En 1605 se publicó la primera parte de Don Quijote, considerada la primera novela moderna y una de las obras cumbre de la literatura universal. Debido al éxito
Un niña recoge flores en el bosque para su abuela. Se encuentra con un hombre llamado Señor Gutiérrez que la invita a cenar. La niña se emborracha y el hombre la lleva a la casa de la abuela. Cuando llegan descubren que la "abuela" es en realidad un lobo disfrazado. Liberan a la verdadera abuela encerrada en el sótano.
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
Jornal 1º b
1. Sidrolândia-Ms Ed. 1 Ano 2017
PrimeirãoNotícias
Sidrolândia-Ms Ed. 1 Ano 2017
Festa Julina da Escola Sidrônio, promete
ser um sucesso
“Diretores,
Márcia
Bordignon e
Vili Tognon,
falam sobre a
escola e seus
projetos”
2. Sidrolândia-Ms Ed. 1 Ano 2017
O
Os projetos escolares são eventos realizados pela
escola ou por um grupo de alunos para unir e fazer a
interação entre escola, alunos, pais e funcionários. As
escolas os utilizam como grande ferramenta para que
ocorra uma maior produtividade ou até mesmo para a
distração.
Nos tempos atuais está se tornando cada vez
mais difícil a realização de projetos que possam
envolver toda a comunidade escolar. E que seja
atrativo a ponto de todos virem prestigiar por conta do Estado exigir que os projetos sejam
realizados fora do período letivo, ou seja, em dias em que não há aula. Sejam eles finais de
semana ou até mesmo pontos facultativos ou até no contra turno do aluno.
Na Escola Estadual Sidrônio Antunes de Andrade, temos quatro principais projetos,
cada um focado em uma área de conhecimento. Esses projetos são desenvolvidos ao longo
do ano e envolvem toda a
Projetos Sidrônio
Sidrolândia-Ms Ed. 1 Ano 2017
Sarau Literário
Realizado no primeiro semestre do ano,
conta com a participação de toda a comunidade.
Está ligada com as areas de linguagens (língua
portuguesa e língua inglesa). No Sarau Literário há
inúmeras apresentações de alunos com a orientação
de um determinado professor. São os alunos que
ficam responsáveis, juntamente com os professores
e direção, de fazerem a organização do Sarau.
Festa das Nações
Este é relacionado à área de humanas é
realizado no segundo semestre do ano. É um
evento realizado pelos alunos e professores das
áreas de geografia e história. Conta com uma
diversidade de culturas, entretenimento e
conhecimento! Já que os alunos preparam um
material fantástico.
4. Sidrolândia-Ms Ed. 1 Ano 2017
AEscola Sidrônio realiza
anualmente sua festa julina, que consiste
em ser uma das mais prestigiadas de
Sidrolândia. É organizada pela APM
(Associação de Pais e Mestres) da escola,
em conjunto com o colegiado escolar. Em
uma entrevista perguntamos ao diretor
adjunto Vili Marcos Tognon, como os
alunos auxiliam na festa julina, e com isso
nós tivemos uma resposta que nos
surpreendeu “São os alunos que realizam
a Festa Julina”. Vili ainda nos disse que
sem o apoio dos pais e alunos da escola,
não seria possível a realização de uma festa
tão prestigiada pela nossa população.
N
a festa
Julina
do
Sidrô
nio temos um grande investimento em
segurança, e é graças a estes investimentos
que desde o ano de início da realização
das festas Julinas não tivemos nenhuma
briga ou problemas sérios. Tudo sempre é
pensado e realizado com muita dedicação
e responsabilidade por parte dos
funcionários e alunos.
Feira de Ciências
Envolve as áreas de exatas e
biológicas, matemática, biologia,
química e física. Demonstra
experimentos e é aberta ao público. Os
alunos ficam encarregados de
realizarem as experiências e oferecer
uma boa explicação sobre o assunto aos
visitantes.
Sidrolândia-Ms Ed. 1 Ano 2017
Thanksgiving
OThanksgiving é um projeto
que a escola desenvolve há um certo
tempo. O projeto é dividido em duas
partes, onde uma delas consiste em os
alunos arrecadarem alimentos não
perecíveis para a doação a famílias
humildes e que apresentam algum
familiar com câncer, e a outra seria um
lanche partilhado, onde os alunos levam
lanches e é feito um grande
partilhamento.
Festa Julina
Sidrônio
5. Sidrolândia-Ms Ed. 1 Ano 2017
Aescola se preocupa muito pouco
com a divulgação da festa, já que os
próprios alunos se encarregam disso de
maneira involuntária! Os alunos acabam
fazendo um repasse dessa festa de maneira
oral, um convida o outro, e acaba que a
festa torna-se extremamente lotada!
Só quem já participou sabe como é
ótimo o atendimento realizado pelos
funcionários da escola, e também sabe
como o comprometimento da
comunidade escolar é exemplo a todos os
alunos.
Aescola
pretende realizar alguns novos projetos
ao longo do ano de 2017! Além dos
quatro principais que já são realizados,
pretende-se realizar ainda inter-classes
entre os alunos e ainda um projeto de
apoio para o melhoramento e auxilio
nas dificuldades escolares dos alunos.
As inter-classes serão realizadas,
provavelmente, aos sábados na quadra
da escola. E contará com a participação de alunos da escola, porém a visitação é aberta a
todo o público.
Já no projeto de apoio aos alunos com dificuldades, ainda não temos muitas
informações, mas será realizado para prestar apoio e auxiliar a alunos com maiores
dificuldades a entenderem e gostarem da rotina escolar.
Futuros Projetos
Sidrolândia-Ms Ed. 1 Ano 2017
6. Sidrolândia-Ms Ed. 1 Ano 2017
A escola Sidrônio apresenta poucos projetos em seu
currículo que não deram certo, mas entre esses projetos que
não deram certo, podemos citar a Cantata Natalina e o FEIS
(Festival Estudantil de Interpretação do Sidrônio).
A Cantata Natalina consistia em no intervalo ser
colocado caixa de som com mensagens de fé ou apoio, ou até
mesmo canções natalinas. Já no FEIS, os alunos podiam se inscrever e fazer suas
apresentações e ainda eram julgados por um júri e ganhavam algum prêmio.
A cantata acabou por conta que os alunos se desinteressaram pelas mensagens e o
FEIS acabou por conta de que o governo começou a cobrar que os projetos fossem
realizados aos finais de semana ou dias que não possuíam aula, sendo assim causou um
certo desinteresse da parte dos alunos por conta de terem que vir a escola em um dia que
não terá aula.
O que é um Grêmio Estudantil?
É uma forma de organização
colegiada ou hierárquica composta pelos
alunos de uma escola com o objetivo de
representar o seu corpo discente de forma
livre e autônoma. Ele promove o diálogo
entre estudantes e os profissionais que atuam
na unidade, como professores,
coordenadores e diretor. Além da defesa dos interesses do alunado, o grêmio também é
responsável por realizar atividades culturais e esportivas no ambiente escolar.
Qual a importância do Grêmio?
Projetos Encerrados
Grêmio Estudantil
7. Sidrolândia-Ms Ed. 1 Ano 2017
Além de dar voz oficial as demandas estudantis dentro da gestão escolar e
defender os interesses dos alunos, o grêmio é importante por ser uma das primeiras
oportunidades que os jovens têm de representar deus interesses e agir politicamente por
meio da participação democrática, conciliando opiniões diversas por meio do diálogo.
Assim pode -se dizer que o grêmio ajuda a incentivar o protagonismo juvenil.
Como o Grêmio atua?
Ogrêmio representa os interesses
dos alunos nas reuniões dos representantes
de classe, do conselho escolar e da
associação de pais e mestres (APM). É
nesses momentos que ele pode levar as
demandas estudantis para professores,
direção e comunidade, além de participar
de decisões que impactam diretamente na
vida da escola. Atualmente a chapa em
mandato tem como presidente Yuri Emerich e a vice-presidente Maria Eduarda Terra.
A escola em agosto de 2016 resolveu fazer
uma votação, totalmente democrática para a
eleição de uma chapa que ficaria em auxilio da
escola. O grêmio foi uma reinvindicação do
governo do Estado que achar que escola e aluno,
de forma integrada, fazem uma ótima parceria.
Essa parceria até então, vem dando certo!
O grêmio cumpre com suas obrigações e
auxilia a escola e alunos que a eles recorrem.
As eleições para o Grêmio 2018 ocorrerão em agosto de 2017, para o aluno
concorrer ele deve se encaixar nos critérios abaixo:
Relação do Grêmio com a escola
8. Sidrolândia-Ms Ed. 1 Ano 2017
Ter mais de 12 anos;
Estar cursando acima do 9º ano do ensino
fundamental;
Ter uma chapa composta por 12 pessoas, sendo cada
uma ocupando seu cargo
Entrevista professora Ângela- madrinha da sala
Andreia Ângela de Oliveira, professora mestre pela Universidade Estadual de Mato
Grosso do Sul, formada em letras, dá aula de língua portuguesa. Trabalha com o EJA e
Ensino médio.
A professora está sempre diversificando às aulas, fazendo atividades em sala,
passando alguns trabalhos, gosta de usar a sala de te tecnologia, gosta principalmente de usar
o retroprojetor, procura sempre mudar um pouco a aula para que os alunos fiquem mais
interessados.
Tem uma boa relação com os alunos, atende a todos, sempre resolve os problemas
em sala, só chama a direção se for realmente necessário.
Para você, qual é a principal dificuldade que um docente enfrenta
no dia a dia? E o que é mais gratificante?
"Tem muitas dificuldades no dia-a-dia, por exemplo: quando tenho todo o material
pronto, mas às vezes não tem a atenção dos alunos, e
também quando você trabalha de um lado e o
sistema te puxa pro outro, então tem que mudar
tudo aquilo que você já tinha planejado e as vezes as
coisas acontecem de um dia para o outro, e você não
tem mais tempo de pensar naquela aula de dar uma
modificada pra não ficar sempre a mesma coisa, e
então tem que usar a mesma forma que você já
trabalhou ano passado ou em turma anterior, hoje
tenho mais dificuldade em relação ao sistema".
9. Sidrolândia-Ms Ed. 1 Ano 2017
"Várias coisas são gratificantes, o que eu mais elogio, penso que valeu a pena é
quando você pergunta sobre conteúdo anterior de outro bimestre e o aluno tá com o
conteúdo na ponta da língua, ele lembra o que foi passado, mostra que realmente aprendeu,
e quando o aluno agradece dizendo que a aula foi importante".
Nesta semana foi entrevistado o time de vôlei de Sidrolândia A.D.V.S (Amigos do
Vôlei de Sidrolândia). Tendo como técnico Jhone Emanuell Ramos de Souza.
Com essa entrevista vimos que o técnico não leva em consideração a vitória em um
campeonato e sim ver a evolução de cada um. O projeto A.D.V.S começou pela falta da
prática esportiva da
modalidade Voleibol e para
incentivar os jovens a praticar,
livrando eles de entrar para o
mundo das drogas.
Esportes
10. Sidrolândia-Ms Ed. 1 Ano 2017
Hoje no time de voleibol tem cerca de
30 integrantes, tanto no Masculino quanto no
feminino. “Escolhi jovens que sempre estavam
jogando vôlei no Brizola, mas que não tinha
incentivo, e os convidei, pelo potencial que vi
neles. ”, disse Jhone em entrevista.
O time A.D.V.S já participou de dois
campeonatos, sendo um em Dois Irmão do Buriti e outro em Corumbá, o técnico ainda
falou que quer levar o time em mais cinco campeonatos.
O treino de voleibol ocorre na quadra das escolas Sidrônio, Porfiria, Ginásio de
esportes e no Estádio de esportes. Ao ser questionado sobre a maneira que treina seus
atletas, Jhone respondeu “Meu treino é pesado! Mas tudo fica dentro do limite de cada um
dos meus atletas, tento repassar a eles o que eu aprendi dentro do time de vôlei que
participei durante muito tempo”. Jhone também contou que nesse time eram sete atletas e
que por vários motivos e talvez por falta de incentivo desistiram de jogar.
Hoje em dia Jhone pensa que o time pode melhorar muito mais que o próprio time que
ele joga no momento.
11. Sidrolândia-Ms Ed. 1 Ano 2017
Passatempo
Pudim de Micro-ondas
Ingredientes
1 lata de Leite
Condensado
1 e ½ de Leite
4 Ovos
Calda
10 colheres (sopa) de
açúcar
8 colheres (sopa) de
água
Modo de Preparo
Misture todos os
ingredientes do pudim
manualmente. Coloque
o açúcar e a água em um
refratário, misture
levemente, leve ao
micro-ondas por 5 min
na potência alta, até
dourar. Misture bem.
Coloque sobre a calda,
no refratário o restante
dos ingredientes
previamente misturados.
Leve ao micro-ondas
novamente, por 8 a 10
minutos em alta
potência.
12. Sidrolândia-Ms Ed. 1 Ano 2017
Caricaturas
As caricaturas a seguir são dos nossos professores e foram feitas por nós alunos do 1º
ano B na disciplina de arte.